初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿15篇
在生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友：
你們好！
我是城關(guān)鎮中學(xué)七年級（10）班駱亞帥的家長(cháng)。今天懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題。首先，請允許我代表各位家長(cháng)朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的各位校領(lǐng)導和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們做家長(cháng)的無(wú)比感動(dòng)。我們的孩子健康的成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心哺育我們的孩子，做為家長(cháng)我們應該做些什么？我粗淺地談一下自己的一點(diǎn)體會(huì )：
一、重視孩子“健康”
我說(shuō)的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養孩子從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒，糾正粗心大意的習慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折，使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng )造良好環(huán)境。
家庭作為孩子學(xué)習的第二課堂，為孩子提供良好學(xué)習環(huán)境非常重要。孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著(zhù)他做作業(yè)，給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是無(wú)窮的，我認為我們家長(cháng)在重視孩子非智力因素培養的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā)。閑暇之余、睡覺(jué)之前多讓孩子讀書(shū)，讀書(shū)對一個(gè)人的成長(cháng)是非常重要的，要讓孩子從小養成讀書(shū)的好習慣。
三、把孩子當作朋友
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的`目的就達到了。
四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。
最后，我再次代表家長(cháng)向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂(lè )！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx班的xxx，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。首先要真誠地感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對我們學(xué)校各項工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來(lái)參加本次家校攜手會(huì )！
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設置、學(xué)內容、學(xué)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會(huì )面臨許多新的問(wèn)題。
譬如出現自我意識發(fā)生變化，對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)�？浯笞约旱娜毕�，因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。所以在這特殊的時(shí)期，我們的發(fā)展更需要得到老師的`關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過(guò)這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期！
在此，我想代表同學(xué)們向家長(cháng)、老師們提一點(diǎn)小要求，希望我們能夠更好的相處！
�。�1）、多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發(fā)表意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話(huà)語(yǔ)權。這樣只會(huì )使我們更加厭惡學(xué)。
�。�2）、請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒。唐的。身為當然長(cháng)輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見(jiàn)的同時(shí)，能否稍微將語(yǔ)氣放緩一些，以一個(gè)平等的身份來(lái)與我們交流。不要總是擺出一副“我是過(guò)來(lái)人，你不聽(tīng)我的總沒(méi)好處”的表情，這樣只會(huì )使我們越來(lái)越陌生。
�。�3）、多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛(ài)的。也讓我們了解到原來(lái)我們本來(lái)就很美！這樣，我們之間的關(guān)系一定會(huì )十分和諧！
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。而家長(cháng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(cháng)在孩子心目中才算是“滿(mǎn)分”呢？這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿(mǎn)分家長(cháng)準則》歸納成了“三型”！
�。�1）、做一個(gè)榜樣型的家長(cháng)。
配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用自己的良好的行為慣做好子女的表率，不要說(shuō)一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著(zhù)“建長(cháng)城”；自己說(shuō)要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹(shù)榜樣的效果哦！
�。�2）、做一個(gè)“監督”型的家長(cháng)。
請注意，我這里所說(shuō)的“監督”并不是指死盯著(zhù)我們學(xué)，有沒(méi)有聽(tīng)老師話(huà)，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。而是“監督”我們的心情！我們認為，一個(gè)真正的好老爸或老媽?xiě)撌峭ㄇ檫_理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結合的好家長(cháng)！通過(guò)觀(guān)察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等等的細微之處，來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)工作。只有這樣，我們才能發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“老爸（媽?zhuān)�，有你，真好！�?/p>
�。�3）做一個(gè)“幼稚”型的家長(cháng)。
所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心！會(huì )用孩子的語(yǔ)言與我們溝通，會(huì )說(shuō)一些幽默的話(huà)來(lái)調劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學(xué)越舒心！
最后希望各位家長(cháng)與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教！
我的發(fā)言完畢
謝謝！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿3
親愛(ài)的家長(cháng)：
您們好！
很榮幸這次能作為學(xué)生代表向家長(cháng)們說(shuō)出我們心中最真誠的話(huà)語(yǔ)。
也許在您們看來(lái)，90年代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網(wǎng)吧、游戲機廳更是普遍，當我們在網(wǎng)吧、游戲機廳忘我沉醉時(shí)，此時(shí)的你們，也許正為了我們下一年的費用而頂著(zhù)烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只為一個(gè)想法：要讓兒女擁有光明的未來(lái)！
正處于青春期的我們，叛逆、迷茫，面對您無(wú)微不至的呵護，我們卻以冷漠相待，時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣，惹您生氣�？稍谑潞�，我們卻都幡然悔悟，認識到自己的行為是多么愚蠢，可是礙于所謂的面子，我們卻往往難以表達內心真實(shí)的想法，因此，我們與你們之間出現了深深的隔閡，你們埋怨我們不懂事，可又有誰(shuí)真正了解我們內心的想法？
也許，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們逐漸長(cháng)大，并不是一個(gè)只知道依賴(lài)父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認為這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最溫暖的關(guān)懷，對此，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的理解，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵，而不是一味的斥責。我身邊的同學(xué)，考試退步時(shí)，總是很傷心，很頹然，而他們的理由總是一個(gè)——怕父母斥責，我每每聽(tīng)到這句話(huà)，內心總久久難以平靜，因為我想到了自己的媽媽?zhuān)苍S媽媽從來(lái)不必為我擔心，因為在她心里，我是一個(gè)懂事的好孩子。成績(jì)優(yōu)秀時(shí)，她會(huì )對我說(shuō)再接再厲；成績(jì)退步時(shí)，盡管看出她臉上拂過(guò)一絲緊張，但我聽(tīng)到的總是溫暖的鼓勵！盡管有時(shí)嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個(gè)好媽媽?zhuān)∥乙蚕嘈�，我的每一位同學(xué)內心都滿(mǎn)懷對爸爸媽媽的感恩之情！因為我看到了他們提及父母時(shí)臉上洋溢著(zhù)的幸福的微笑！而且我相信每一個(gè)孩子都是愛(ài)父母的，只是不善于表達。
我們不會(huì )忘記，夜里您輕輕為我們掖好被角；我們不會(huì )忘記感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的'茶；我們不會(huì )忘記，下雪時(shí)您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛(ài)，都被我們小心的拾起，永久珍藏于心！
我們希望面對挫折時(shí)，有您強有力的支持！迷茫困惑時(shí)，您用溫暖的光輝照亮我們前進(jìn)的路途！年少的我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，有了您的支持，我們才會(huì )在理想的天空自由翱翔！請相信我們，一群孩子心中最真誠的愿望！
爸爸媽媽們，兒女祝您永遠健康！
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長(cháng)，大家好：
我是初一（xx班）xx的家長(cháng)，很高興能在這里和大家探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題。
我的孩子xx，在校的這兩個(gè)多月來(lái)，變化確實(shí)不小，借此機會(huì )，我感謝各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師的言行舉止，時(shí)刻潛移默化的影響著(zhù)孩子。使孩子既學(xué)會(huì )了讀書(shū)又學(xué)會(huì )了做人。
我個(gè)人認為，對孩子的培養，須做到以下五點(diǎn)：
一、首先要培養孩子對學(xué)習的興趣，養成一個(gè)良好的習慣，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，給他自己一個(gè)小空間，多買(mǎi)一些與學(xué)習有關(guān)的書(shū)籍，擴大他的閱讀范圍。
二、是作業(yè)的問(wèn)題。在家做作業(yè)時(shí)嚴禁看電視，要保質(zhì)保量。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè)。作業(yè)完成后，盡情放松自己，看看電視、玩玩電腦，做到會(huì )勞逸結合。
三、與孩子多溝通。盡量和孩子的想法保持一致，維護他的自尊心，多給他講一些身邊的某某如何學(xué)習、如何成功的道理，讓他更多一點(diǎn)的理解流自己的汗，吃自己的.飯，自己的前程自己掌握的道理。
四、多鼓勵孩子。哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都要夸獎，給孩子一些承諾，比如：逛超市買(mǎi)個(gè)小禮品等，做到言而有信，來(lái)激勵他對學(xué)習的信心、恒心，讓他自己從主觀(guān)思想上去進(jìn)一步勉勵自己，提高自己。
五、對孩子要寬容。有時(shí)他也會(huì )遇到一些挫折后或后退，要對他多一點(diǎn)理解，教育他成功不驕傲，失敗不泄氣，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。
這是我的一點(diǎn)心得，僅供大家參考、借鑒。
最后我相信在xx學(xué)校，校風(fēng)好、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍中，孩子們的明天會(huì )更好。
謝謝大家
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿5
叔叔阿姨們好！
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間聚一聚，一起討論學(xué)習計劃。
考試不僅僅是對學(xué)生學(xué)習情況的考查，更是對這部分知識的復習。在一些學(xué)生看來(lái)，這種對學(xué)習有益的考試是一種折磨。我個(gè)人認為，這種心理的根源來(lái)自父母給孩子的壓力。
每個(gè)孩子都是父母的寵兒，每個(gè)父母都希望自己的孩子長(cháng)大后有一個(gè)光明的未來(lái)。所以他們很重視孩子的學(xué)習，成績(jì)很重要。每當一個(gè)學(xué)生結束考試時(shí)，他首先會(huì )問(wèn)自己得了多少分。分數低的話(huà)，有的.家長(cháng)什么都不會(huì )說(shuō)，那就是一記耳光；如果因為粗心大意得了低分，批評就會(huì )像子彈一樣打在孩子幼小的心靈上，分數就成了學(xué)生的命根子。
成功不是必須的，失敗不是致命的，開(kāi)始的勇氣最重要。歷史向我們證明：360行，每行第一。無(wú)論你是繪畫(huà)還是書(shū)法，無(wú)論你是文學(xué)還是法律，無(wú)論你是收垃圾還是賣(mài)報紙，成功的大門(mén)只有用心才會(huì )向你敞開(kāi)。
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家下午好！
我叫周自豪，今天我能在家長(cháng)會(huì )上作為學(xué)生代表，我感到非常的榮幸。
在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我的辛勤培育。在這我學(xué)到了更多的知識。明白了許多做人的道理。這其實(shí)飽含著(zhù)每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教導，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。
在這里我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培養和教導。
時(shí)光如梭，轉眼間我們在新的學(xué)校已經(jīng)接近三個(gè)月了。我們也經(jīng)過(guò)了月考、段考兩場(chǎng)大型考試。這使我感慨良深。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我既激動(dòng)、又擔心。激動(dòng)的是我來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，有一個(gè)新的開(kāi)始；擔心的是這里的教學(xué)效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。但是經(jīng)過(guò)幾天的接觸之后，我開(kāi)始信賴(lài)這個(gè)學(xué)校了。
因為我們的班主任趙培立老師非常盡職。他每天早上六點(diǎn)多就來(lái)了學(xué)校，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開(kāi)。在這里我想對趙老師說(shuō)一聲，老師您辛苦了！
還有我們的`語(yǔ)文老師－－蔣老師，他也非常盡職，把我們的語(yǔ)文成績(jì)提升了一個(gè)新的層次，在這里我也想對蔣老師說(shuō)一聲：謝謝您，您辛苦了。
在開(kāi)學(xué)的兩個(gè)多月里，我們還進(jìn)行了隊列隊形比賽和百年追夢(mèng)演講比賽等大型活動(dòng)。既鍛煉了同學(xué)們的身體，又豐富了文化知識。
今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學(xué)們，我們要好好學(xué)習，刻苦鉆研，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。讓我們各自朝著(zhù)自己的目標努力。一起成為五中的驕傲吧！我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿7
各位家長(cháng)、同學(xué)們下午好：
很高興有這個(gè)機會(huì )和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>
說(shuō)到孩子，可能各位家長(cháng)們和我一樣都有很多困惑，包括孩子的思想和學(xué)習等各方面的問(wèn)題，比如：
我們原來(lái)很乖的孩子現在怎么啦？
小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？
背回家的書(shū)包越來(lái)越重？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺燈下學(xué)習，現在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)卻堅決的要求我們走開(kāi)。孩子的學(xué)習狀態(tài)如何？學(xué)習的質(zhì)量又如何？孩子的`學(xué)習我們還能介入進(jìn)去嗎？
……等等問(wèn)題，都是我們的困惑。
這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。
我帶著(zhù)困惑在網(wǎng)上書(shū)上翻看，從專(zhuān)家那里學(xué)了些小竅門(mén)，也根據自己孩子的特點(diǎn)，想了一些小花招。
從孩子進(jìn)入學(xué)校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個(gè)計劃，那就是“陪孩子一起長(cháng)大”。
�。▌倓傇诩议L(cháng)會(huì )的第一單元里，區人口計劃委員會(huì )與青春期教育的專(zhuān)家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個(gè)無(wú)證上崗無(wú)照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習，和孩子一起長(cháng)大。）
先說(shuō)說(shuō)我們家長(cháng)：
首先，做家長(cháng)的一定要有一個(gè)堅定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。
每個(gè)孩子都是帶著(zhù)我們家長(cháng)深深的愛(ài)出生的，我們在孩子身上寄托了我們很多美好的愿望。
其次，我們家長(cháng)再忙，也不能忽略了我們的孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì )，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。
最主要的一點(diǎn)，我想說(shuō)的是——
第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上體現出來(lái)的一些事情都可以追根溯源到我們家長(cháng)的日常言行中。我們家長(cháng)是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師。這一點(diǎn)我從來(lái)不否認。
當孩子有了問(wèn)題時(shí)，我首先是靜下來(lái)想想自己這段時(shí)間是不是太忙了，忽略了孩子，還是自己因為壓力太大，而把不良情緒帶回了家？我發(fā)現，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現時(shí)，我就會(huì )讓自己靜下心來(lái)反思一下，讓自己學(xué)著(zhù)心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì )有助于解決我們工作中和生活中的很多問(wèn)題。所以，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的老師，各位叔叔阿姨，爺爺奶奶：
你們好！
很高興，我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我僅代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！我叫程越，在經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習后，我有成長(cháng)了許多。身體長(cháng)高了些，知識也多了些，也多了幾個(gè)親密無(wú)間的小伙伴，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持！
其實(shí)，很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習方法，但我認為，方法來(lái)自于孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，每個(gè)人必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學(xué)習心得：
首先，老師經(jīng)常告訴我們說(shuō)過(guò)，學(xué)習是自己的事。不能讓家長(cháng)督促。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺(jué)學(xué)習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。作為一名學(xué)生最要緊的是聽(tīng)從老師的安排，踏著(zhù)老師的節拍走，慢慢梳理好知識。
其次，好的生活習慣才有好的'學(xué)習習慣。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì )把書(shū)本歸位到書(shū)包里，再把明天 要學(xué)的內容預習一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)”。
畢竟我們在父母面前永遠是個(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)激勵我。讓我的學(xué)習動(dòng)力慢慢提升起來(lái)。
其實(shí)在家里，我并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí)做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立做事情都有責任心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習和成長(cháng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)很忙碌著(zhù)，所以，只有言傳的機會(huì )，卻很少有親自帶我的時(shí)間。媽媽總讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習慣。
最后，我想告訴家我們已經(jīng)不是你們大人眼中的小屁孩了，有些事情我們會(huì )做得很好，就算有一點(diǎn)失敗，我們也有勇氣和信心在哪個(gè)地方栽倒在哪個(gè)地方起來(lái)的，希望父母多
多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通。同時(shí)，也祝愿今天到場(chǎng)的所有人以及因為別的事沒(méi)能到場(chǎng)的家長(cháng)們萬(wàn)事如意！家長(cháng)們同學(xué)們，為了我們美好的未來(lái)，加油吧！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿9
各位老師、家長(cháng)以及同學(xué)們：
大家好！
我是xx班xxx同學(xué)的家長(cháng)。首先，我要感謝xx中學(xué)召開(kāi)的這次家長(cháng)會(huì )，也十分謝謝xx老師能給我這樣一個(gè)發(fā)言的機會(huì )，和大家來(lái)共商關(guān)于我們孩子今后的成長(cháng)和學(xué)習問(wèn)題。
最多一名家長(cháng)，我相信我和在座的各位學(xué)生家長(cháng)都有許多共通的感受。孩子是我們作為家長(cháng)最關(guān)心的事情。過(guò)去他們還小的時(shí)候，我們照顧起來(lái)都較為輕松，孩子也都處在一個(gè)較為聽(tīng)話(huà)，愿意和父母溝通交流的層面。
但隨著(zhù)孩子的成長(cháng)自進(jìn)入初中階段后，學(xué)生們所面對的校園和學(xué)習環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，加上他們青春期思想的活躍，我們一定也有感到孩子的管理變得越來(lái)越困難，越來(lái)越難以交流。這是自己深有體會(huì )，而經(jīng)常能在其他鄰里的家長(cháng)身上看到的。
不得不說(shuō)，初中的變化，給學(xué)生們身邊的環(huán)境帶來(lái)了極大的改變，不僅孩子們不適應，我們作為家長(cháng)也有許多的問(wèn)題。我們沒(méi)有重視到孩子在心靈上的成長(cháng)，以及在學(xué)習和生活中的壓力！孩子因為成長(cháng)開(kāi)始不愿意主動(dòng)依賴(lài)我們，而如果我們再不去關(guān)心孩子，在不去了解他們心中的壓力，那么只會(huì )帶來(lái)更加糟糕的隔閡！
當然，在這方面，我相信xxx班的老師們一定也做了很多的工作和努力。自從進(jìn)入初中后，我家的xx也與我們產(chǎn)生了間隙，和我們父母的溝通更是大大的減少了。但隨著(zhù)學(xué)習時(shí)間的推進(jìn)，孩子在校園中也漸漸重新變得開(kāi)朗，也開(kāi)始愿意和我們分享自己在學(xué)校中的經(jīng)歷和體會(huì )。我相信，這與老師的努力是分不開(kāi)的。
但此次我們既然聚集到了這里，我認為我們必須要讀此更進(jìn)一步的溝通、交流。孩子和父母作為家人，作為最親密的`人，我們應該更加的信任彼此，更加互相的了解和依靠。當然，在生活的約束下，我們也不可能時(shí)時(shí)刻刻的照顧到孩子內心的問(wèn)題。為此，我們更需要在此，通過(guò)家長(cháng)、學(xué)生、老師，三方的互相溝通，互相了解！真正做到敞開(kāi)心扉，才能讓我們更好的在孩子成長(cháng)的道路上，幫助他們，指引他們！
一直以來(lái)，我們都不應該放松自己作為父母的教育職責，這次，讓我們一起暢談自己的想法，互相理解，為學(xué)生們掃除成長(cháng)道路上的問(wèn)題和疑惑吧！
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰勝中考，取得好成績(jì)，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得。
把握中考，首先要擁有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因為在一定時(shí)期內，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì )占據你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握中考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì )需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!
把握中考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。目前，我們正處于第一輪復習階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎是至關(guān)重要的。平時(shí)復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會(huì )課本提供的知識和方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習題與例題之間的關(guān)系，達到“通-項、會(huì )-片、高-步”的.目的。復習，就是一個(gè)查漏補缺的過(guò)程，一個(gè)知識全面化，系統化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復習，一定要有周密的學(xué)習計劃，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效率。最后，對于學(xué)習方法的具體細節，我這里便不再多說(shuō)，因為大家都是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
如果把中考比作一場(chǎng)戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績(jì)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
謝謝!
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的叔叔阿姨、老師們：
大家好！
我是三年級二班的，首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。同時(shí)感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望我們長(cháng)大，能有很大的出息。我們的成長(cháng)，離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護。如果一但失去了這些，我們的健康成長(cháng)，就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。
各位叔叔、阿姨你們要經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解我們的在校情況，加強教育。這兩點(diǎn)對我們的健康成長(cháng)非常重要。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的.優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有慈愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)挥胸熑涡膹姷睦蠋�；有關(guān)心我們的學(xué)校。如今，在老師的耐心教導下，全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。學(xué)校的老師嚴格要求我們，千方百計的想盡辦法鼓勵我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧、快樂(lè )的班集體。同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導也把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。因此，我們一定會(huì )加倍努力、奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)，向你們匯報。報答家長(cháng)們的養育之恩和老師們的教誨之恩。
我的話(huà)講完了，謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿12
各位親愛(ài)的家長(cháng)，老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是胡冰玉，擔任本班的中隊長(cháng)。今天很高興能站在這個(gè)講臺上與大家一起分享學(xué)習的方法。
時(shí)光飛逝，眨眼間又過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我們也考完了期中考試。
在這次期中考試中，我的成績(jì)還算不錯，總分為526分，五門(mén)科目全a，在班上是第二名。
也許有的同學(xué)的家長(cháng)會(huì )問(wèn)我怎樣取得優(yōu)異的成績(jì)。我認為答案并不是去到處補課，也不是在考試前臨時(shí)抱“豬腳”，而是幾個(gè)學(xué)月以來(lái)長(cháng)期的日積月累。只有每節課心平氣和地聽(tīng)完老師的課，弄懂所學(xué)的知識，那么，在期末的時(shí)候考出一個(gè)高分自然不是問(wèn)題。
當然，許多知識在課后是會(huì )很容易忘記的，所以，就需要我們定期復習一次，鞏固所學(xué)的知識，找出自己沒(méi)有理解清楚的知識，通過(guò)查詢(xún)書(shū)本和資料或詢(xún)問(wèn)老師同學(xué)得到問(wèn)題的答案。
作為一名剛進(jìn)入初中不久的中學(xué)生，我深深地感受到了初中學(xué)習任務(wù)的繁重。七門(mén)科目，門(mén)門(mén)都要背，在我們學(xué)習的知識中，很多知識還是要靠死記硬背的，這時(shí)候，考驗的就是耐心、態(tài)度和進(jìn)取心。
如果沒(méi)有耐心，在巨大的壓力下，很多同學(xué)會(huì )選擇偷懶，不去背，對學(xué)習感到不耐煩，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。當我背得厭煩的時(shí)候，我也會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，覺(jué)得學(xué)習是一件很無(wú)聊的`事情，這時(shí)候，我就會(huì )休息一下，讓自己浮躁的心變得平靜下來(lái)，漸漸放松心態(tài)，再去繼續學(xué)習。所以，擁有足夠的耐心是我們學(xué)好的關(guān)鍵。
在小學(xué)的時(shí)候，我的班主任老師就經(jīng)常跟我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，現在，在我們的學(xué)習生活中，也確實(shí)是這樣。如果沒(méi)有一種對學(xué)習認真的態(tài)度，那么根本就無(wú)法重視學(xué)習，也無(wú)法學(xué)到知識，從而整天在學(xué)校無(wú)所事事，成為一個(gè)被老師和家長(cháng)操心的人。一個(gè)人只要有認真的態(tài)度，哪怕他學(xué)習的基礎并不好，也可以一步一步地往上爬。所以，請記住，態(tài)度決定一切。
最后一個(gè)我要講到的是進(jìn)取心，大家應該都知道，逆水行舟，不進(jìn)則退，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )當中，處處都存在著(zhù)競爭。所有人都在努力奮斗，而你只是在原地不動(dòng)的話(huà)，就很快會(huì )被社會(huì )所拋棄，落后于所有人。進(jìn)取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態(tài)，這樣一個(gè)人就會(huì )有了動(dòng)力，有了方向，知道自己想要的是什么，可以說(shuō)，進(jìn)取心就是通向成功的一條道路。
說(shuō)了這么多，我想各位家長(cháng)都一定很想知道我是如何將所有科目都達到一個(gè)不錯的水平的吧！接下來(lái)，就讓我說(shuō)說(shuō)我是如何學(xué)習的。
每當新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我就會(huì )告誡自己，不能再像假期那樣放松學(xué)習了，而應該開(kāi)始有一個(gè)學(xué)習的目標，開(kāi)始努力奮斗。
一般，在每節課上，我都會(huì )認真聽(tīng)，因為一旦漏掉了某個(gè)知識點(diǎn)，就會(huì )導致作業(yè)不會(huì )做，考試丟分，造成這個(gè)知識點(diǎn)永久的疑惑。并且，在老師講到重點(diǎn)時(shí)，我會(huì )格外留心聽(tīng)，并且記好筆記，方便以后復習，往往老師說(shuō)是重點(diǎn)的地方，就是期中期末考試的難點(diǎn)和考點(diǎn)，一定會(huì )考到，而且所占分值比較大，在這方面要懂得得分的技巧。
在很多情況下，一旦我們沒(méi)有掌握好這方面的知識，就會(huì )在考試類(lèi)型一樣的題目中連環(huán)出錯。比如說(shuō)數學(xué)，如果沒(méi)有掌握好求多邊形內角和的公式和知識，那么在一套試卷中所有這類(lèi)型的題目都會(huì )出錯，如果錯的是大題目，那么丟分就會(huì )很?chē)乐�。英語(yǔ)也是這樣，就像第三人稱(chēng)單數一樣，如果不知道要在動(dòng)詞后面加“s”，那么在所有的這種題目中都會(huì )忘記加“s”。因此，在學(xué)習中，不能漏下知識點(diǎn)。
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿13
親愛(ài)的父母：
大家晚上好！
我叫杜，來(lái)自湖北省。我是大一新生，這學(xué)期剛從老家轉來(lái)。暫時(shí)取得了一點(diǎn)成績(jì)。在這里，我要感謝所有老師和學(xué)生的關(guān)心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書(shū)心得。
首先，
學(xué)習一定要有目的，有計劃。拿破侖說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習也是真理。沒(méi)有目標，學(xué)習會(huì )很迷茫；如果沒(méi)有計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我覺(jué)得首先要根據自己的實(shí)際來(lái)定一個(gè)目標。然后制定每天的學(xué)習計劃表，每次月考結束后，根據成績(jì)的變化進(jìn)行適當的調整。如果無(wú)法實(shí)施，請家長(cháng)幫忙監督。當然最后的結果肯定是自我克制。
其次，
學(xué)會(huì )勇敢面對挑戰。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習自然充滿(mǎn)了困難和競爭。今年剛從老家過(guò)來(lái)。對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習的'緊箍咒一點(diǎn)也沒(méi)有松懈：除了現有的課，最近三個(gè)學(xué)期還要補高一高二的理科和歷史課，因為家鄉的理科和歷史都是輔修科目，根本不需要考試。雖然學(xué)習很累，但是苦中有甜，成就的那一刻我也就釋然了。是的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì )看到彩虹”！我一直認為，只要我們不懈努力，就會(huì )結出碩果。
第三，
學(xué)會(huì )高效。這是我最近深有體會(huì )的一次經(jīng)歷。與小學(xué)相比，初中在科目數量和作業(yè)量上有顯著(zhù)差異。如果作業(yè)不能當天完成，就會(huì )形成惡性循環(huán)，作業(yè)越來(lái)越逾期，課程越來(lái)越難學(xué)，學(xué)習興趣越來(lái)越少�！懊魈旌筇�，有那么多明天，我就活在明天，一切都白費了�！�
第四，
學(xué)習要講究效率。學(xué)習是接受知識的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，教師自然是一個(gè)重要的角色。教室自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所。所以質(zhì)量要要求40分鐘。我覺(jué)得上課專(zhuān)心聽(tīng)課比下課努力兩個(gè)小時(shí)好。但如果學(xué)生覺(jué)得上課有困難，課前要認真準備，課后多回復。
最后總結我的四點(diǎn)經(jīng)驗：有目的的規劃；迎接挑戰；剛毅有力；注重效率。父母成功，消息靈通。相信你們都有自己的教育方法。我的經(jīng)歷可能會(huì )讓你開(kāi)懷大笑，慷慨大方！但我相信，只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你的孩子一定會(huì )進(jìn)步的！我們初二(1)班一定會(huì )取得更大的成績(jì)！我的演講結束了，謝謝！
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿14
在這個(gè)溫暖而親切的日子里，我很高興代表全班同學(xué)和你們在一起。你的到來(lái)讓我久久不能平靜。這種心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。太多的快樂(lè )和幸福是無(wú)法用語(yǔ)言表達的�，F在我只能用最真實(shí)的眼神看著(zhù)你慈愛(ài)溫柔的臉龐，用熱烈的掌聲歡迎你。
首先，請允許我代表全班同學(xué)向你們的爸爸媽媽致辭，感謝在座的各位。是你把我們帶到了這個(gè)快樂(lè )而充滿(mǎn)愛(ài)的世界，給了我們家和學(xué)校的溫暖，也讓我體驗了生活，品味了生活。還記得小時(shí)候，你把我抱在懷里，用你全部的愛(ài)呵護我嗎？還記得我大一點(diǎn)的時(shí)候，我寵著(zhù)你，你罵我親我安慰我？還記得我長(cháng)大后，生活失意時(shí)，你在背后鼓勵我，安慰我嗎？這些都清晰的印在我的腦海里。爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)候，我可能會(huì )因為自己的固執而頂嘴；也許我騙你是因為我的虛榮心；也許我們責怪你的無(wú)知。但是我現在想說(shuō)的是，都沒(méi)了�，F在我們已經(jīng)長(cháng)大了，理解了你深深的愛(ài)和你為我們所做的一切。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們之間出現了所謂的“代溝”。也許我們長(cháng)大了，青春期后有了自己的看法，有時(shí)候因為你不懂而產(chǎn)生逆反心理，但不代表我們不愛(ài)你；不是說(shuō)我們翅膀硬。在此，我謹代表全班真誠地對大家說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)堅徫覀冞^(guò)去的無(wú)知和任性，對不起！
還記得嗎？當我用一顆真誠的心向你報告我的成就時(shí)，它可能會(huì )讓你從希望變成失望，從溫柔變成認真，但請相信我，我真的盡力了。我們不是上帝的孩子，我們是你們的孩子，有夢(mèng)想有理想的孩子。只要我努力，你就應該為我驕傲，我是你的驕傲。也許我不能做到最好，但我會(huì )做得更好！
爸爸媽媽在這里，如果你的孩子因為考試失敗而向你傾訴，因為挫折而氣餒，請不要責怪他們，安撫他，告訴他，他不怕摔倒，我們再爬起來(lái)，總有一天，你會(huì )成功的；如果你的孩子對成功感到高興，告訴他不要驕傲，要更加努力，做得更好。
我們這一代都是幸福的孩子，都有父母的愛(ài)，但我們清楚的知道，我不能一輩子都在父母的襁褓中度過(guò)，我要闖出屬于自己的天空。我們這一代90后，每天都想活得高，活得精彩，活得轟轟烈烈。爸爸媽媽?zhuān)蚁嘈抛约�，請相信我，為我加油，成功一定屬于我�?/p>
在這里，我想邀請你進(jìn)入我們的學(xué)校生活。在這個(gè)充滿(mǎn)團結和友誼的班級里，我們每個(gè)同學(xué)都是相親相愛(ài)的兄妹。老師就像父母，我們組合成一個(gè)又大又溫暖的家。在工作日，學(xué)生們互相幫助。如果有問(wèn)題，一起面對，一起討論，攜手解決。每天早上，黎明前，學(xué)生們爭相前來(lái)上課，揮汗如雨，背誦重要知識。上課時(shí)，每一雙眼睛都集中在課本和黑板上。偶爾，課間的笑聲是我們清爽和諧的音符。當我們有課外活動(dòng)時(shí)，我們會(huì )選擇我們喜歡的運動(dòng)，享受自己。夜晚，我們徜徉在知識的海洋中，探索無(wú)窮。每一天都充實(shí)快樂(lè )，每一天都有新的收獲。我們獲得的不僅僅是知識，更重要的是不斷為理想奮斗、執著(zhù)追求的哲學(xué)，以及如何做人做事，這是一種不驕不躁的強有力的必勝意志。
也許有時(shí)候，我們努力了，卻沒(méi)有得到相應的收獲。偶爾我們會(huì )難過(guò)，難過(guò)，甚至會(huì )偷偷哭，因為我們對你為我們付出的努力和希望感到愧疚，辜負老師的期望，但我們從不放棄，從不放棄，甚至更加努力的證明自己。我們班每個(gè)女生都充滿(mǎn)夢(mèng)想和追求，生成女生活潑可愛(ài)的秀；每個(gè)男孩都有遠大的抱負和理想，并表現出男孩的快樂(lè )和陽(yáng)光。在這個(gè)91人的大家庭(班級)里，我們快樂(lè )而充實(shí)地生活學(xué)習，團結友愛(ài)的深厚感情漂浮在班級的每個(gè)角落。在每一個(gè)同學(xué)的心中，我們總是沐浴在老師的無(wú)限關(guān)懷之中。在這個(gè)大家庭里，我們一直唱著(zhù)自己的班歌《怒放的生命》，我們都在努力成為最可愛(ài)的.人，別人眼中的英雄，學(xué)習上的霸主。所以，爸爸媽媽請放心！
最后，我代表全班同學(xué)，給大家講講我的學(xué)習經(jīng)歷。我們都經(jīng)歷過(guò)十幾年的教育。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和經(jīng)驗的積累，我已經(jīng)不是小孩子了。我明白學(xué)習和求知的重要性。我明白快樂(lè )是自己掌控的，生活是自己決定的這個(gè)道理。我也理解你為我付出的辛苦。在這條艱難而漫長(cháng)的道路上，我不僅學(xué)到了知識，也學(xué)到了為人處世的道理，擁有了在社會(huì )中生存的能力。我已經(jīng)不是過(guò)去那個(gè)慣壞你的孩子了。我們長(cháng)大了，懂事了。
爸爸媽媽?zhuān)m然我已經(jīng)長(cháng)大了，但我們仍然是你們的孩子，你們自己的骨肉。無(wú)論我們在哪里尋求知識，請記住，你永遠在我們心中，你永遠是我努力的方向和動(dòng)力！
未來(lái)，請相信我們，你們最親愛(ài)的孩子。我會(huì )努力，努力奮斗，實(shí)現我高三時(shí)在心里許下的諾言。三年后，我會(huì )給你一個(gè)解釋。
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是初一(2)班的一名學(xué)生，我叫xxx，很榮幸能作為班級學(xué)生代表，對各位家長(cháng)們講一下近期班級學(xué)習情況和我對家長(cháng)們的一點(diǎn)小建議。
轉眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)多月的初中生活。然而，這次期中考試的成績(jì)并不是很理想，有許多同學(xué)都沒(méi)有達到自己滿(mǎn)意的要求。但是，不管怎么說(shuō)，這次考試也給我們敲了個(gè)警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力地學(xué)習，爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
其次，班上也有很多同學(xué)各方面都是我們值得學(xué)習的'榜樣：分別是體育健將曾雨琪、袁濤、黃依凡等，組織能力強的謝曉軒、鐘靈博，學(xué)習標兵嚴語(yǔ)靜、黃筱瀟、黃鑫雅等。
最后，我就簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)提高成績(jì)的幾個(gè)主要因素：
一、端正學(xué)習態(tài)度;
二、養成良好學(xué)習習慣;
三、掌握好的學(xué)習方法;
四、家庭團結也很重要。
我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母，他們很少強迫我去學(xué)習，也很少當面看到他們吵架，是這樣的一個(gè)家庭，成就現在的我，我要感謝我的父母，老師，以及所有關(guān)心我的人。還要請個(gè)別家長(cháng)們，沒(méi)事就多關(guān)心關(guān)心自己的孩子，多陪陪他們。謝謝大家!
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