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愛(ài)護公物共講話(huà)稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)護公物共講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
愛(ài)護公物共講話(huà)稿1
先來(lái)弄清什么公物？同學(xué)家里的財物就是你們自己的，是私有財產(chǎn)。國家在公共場(chǎng)所，服務(wù)于全體公民生活、學(xué)習、交通、鍛煉身體的集體所有的財物簡(jiǎn)稱(chēng)公物。
我們學(xué)校里所有的財物都是公物，有必要要大家來(lái)共同保護好我們的桌椅、門(mén)窗及其他設施設備。下面我想用一串數據來(lái)說(shuō)明為什么我們要保護好學(xué)校的財物。
上學(xué)期，不完全統計我們各班共調換椅子600多張，再加本學(xué)期修的一百多張，已經(jīng)有近800只了，三四年級換的占多數，修理費在一萬(wàn)元左右；門(mén)窗、門(mén)鎖換過(guò)50多次，換掉門(mén)鎖22把，學(xué)校后勤人員的人工不算，財料費也近600多元；再加上各班常來(lái)認領(lǐng)的木尺、黑板擦，掃帚、簸箕、拖把等不完全統計分別要達近百個(gè)，個(gè)別班一學(xué)期里木尺領(lǐng)過(guò)四次，掃帚換領(lǐng)過(guò)12把。
現在從換的椅子來(lái)看，有的是椅子的靠板人為的斷裂也較多，有的同說(shuō)是被班里的誰(shuí)踩到的，好好的椅就這樣弄壞多可惜啊，還有的椅子掉了螺絲不及時(shí)補上，整體分離的也很多。以上是常用物和易損物品的損壞的'情況。還有一些是明顯人為損壞的案例：像校園里乒乓臺的臺面，和做網(wǎng)用的不繡鋼架；由于去活動(dòng)的學(xué)生不注意有意無(wú)意地把臺面敲碎了，結果既不能打球又有弄破手腳的危險；前不久四（3）一位男生把廁所里一扇窗用溜溜球砸碎了，他是不想把窗砸碎嗎？至少是有意的，所以學(xué)校要他賠了錢(qián)，錢(qián)不多雖小事，但如果你在砸時(shí)玻璃全砸碎了，而且下面有人在活動(dòng)，你們想想后果多么可怕，說(shuō)不定由于你的損壞造成下面的同學(xué)頭破血流啊，是多危險的事，實(shí)在不應該吧。還有四（1）班室內課表框里的玻璃也被砸碎了，一不好看，二容易弄破手；還發(fā)現四年級（4）班、（5）班門(mén)口不繡鋼的欄桿不但有明顯的敲痕，而且有的快脫焊了，如果真脫焊了有人無(wú)意間靠在那里又是多危險的事��；還發(fā)現個(gè)別班的開(kāi)關(guān)板有的被擰開(kāi)，露出電線(xiàn)一旦觸電后果不可想象了。還有水籠頭，學(xué)校換了幾十個(gè)，有的確是自然壞的，但也有的上面的掰手是被同學(xué)弄壞的；廁所里的水箱漏水的原因，我們找來(lái)找去最后發(fā)現里面被你們拋了許多的硬物品，把橡皮擋住不密封了，水就自然地漏。水箱上的拉線(xiàn)有的同學(xué)故意弄斷，這是多調皮的事��；還有固定水管的釘也有被你們弄掉的，種種跡象都是不文明的行為。
因此，隨意損壞學(xué)校的公物，不僅會(huì )浪費一筆不小的錢(qián)，還會(huì )破壞我們良好的環(huán)境，影響我們的學(xué)習，甚至造成嚴重的危險事故，所以，我們要像愛(ài)護自己家里的財物一樣愛(ài)護學(xué)校的財物和其他公共物品。
在這里我們也要把一些較好的情況說(shuō)一說(shuō)：四（4）四（5）班門(mén)口的欄桿問(wèn)題我對他們二個(gè)班講后再沒(méi)有損壞的痕跡了；再一個(gè)我從教代會(huì )財務(wù)報告中看到一個(gè)信息足以說(shuō)明我們的學(xué)生是能夠做個(gè)文明學(xué)生的。什么信息呢？學(xué)校今年的水電費比去年要少支出8000多元，按理幼兒園原來(lái)在外泡開(kāi)水用的，現在是用電熱水，用水用電量是要增加的，而實(shí)際是負增長(cháng)，就說(shuō)明我們人人在節約用電，節約用水。所以只要我們人人注意隨手關(guān)燈、關(guān)緊水籠頭就是在踐行節約。如果算算用這少支出的8000多元錢(qián)去買(mǎi)我們的跳繩，長(cháng)繩可買(mǎi)800多根，短繩可買(mǎi)20xx根；普通乒乓板可買(mǎi)300副左右，圖書(shū)100本左右。同學(xué)們，你們看要不要保護公物，注意節約�。。�！
愛(ài)護公物共講話(huà)稿2
同學(xué)們、老師們大家上午好！
百年滄桑，薪火相傳。同學(xué)們，您知道嗎？我們車(chē)坊實(shí)小歷經(jīng)風(fēng)雨雕琢，時(shí)代變遷，今年真好100虛歲了，明年將進(jìn)行百年大慶。這百年里，在歷屆校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全體老師的耕耘下，學(xué)校一直堅持育人本位，在素質(zhì)教育的大道上闊步向前，涌現出了許許多多可歌可泣的事跡，培養出了很多知名人士，為國家、為家鄉的建設作出了很大的貢獻，數風(fēng)流人物，還看今朝。近年來(lái)，在陶校長(cháng)的領(lǐng)導下，學(xué)校著(zhù)重在提升內涵、品位上下功夫，為打造百年老校的韻味，創(chuàng )造百年老校的光輝歷程，不斷探索、不斷進(jìn)取，譜寫(xiě)出了新的樂(lè )章，又培養出了一批又一批“根植于吳松，葉茂于四�！钡男氯�。特別是今年政府投入3650萬(wàn)的重資為我校擴容，目前已經(jīng)按計劃開(kāi)工，一年后，一所既有厚重歷史、又有文化底蘊、更有現代氣息的車(chē)坊實(shí)小將落成，相信勤勞樸實(shí)的車(chē)小人在這所古老而有現代的`學(xué)校里更加煥發(fā)勃勃生機。
但來(lái)之不易的成果要靠大家一起來(lái)維護和再創(chuàng )造，下面就我分管的幾塊工作，目前所碰到的一些困惑并要求大家做的談?wù)勎业南敕ǎ?/p>
一、安全一塊：重中之重，每位學(xué)生必須注意以下安全：
1、交通安全；
2、玩大型活動(dòng)器具安全；
3、走廊安全出口指示牌邊安全；
4、消防箱邊安全；
5、葡萄架下石圓桌的安全（這是一處比較休閑的地方，供同學(xué)們小憩和下棋用，但存在的安全隱患很?chē)乐�，石桌面與頂住是用膠水粘合而成，如果你坐在桌面上或蹬上去，桌面立馬會(huì )掉下來(lái)，如果倒到腳上就不堪設想，希望大家千萬(wàn)千萬(wàn)注意，否則后果自負！同時(shí)希望同學(xué)們互相監督，確保使用安全）；
6、施工安全（目前我校的基建正在按計劃、按進(jìn)度緊鑼密鼓的進(jìn)行，預計明年9月1日交付使用，在這過(guò)程中，大家一定要多加防備，遠離建筑區域，以防不測，杜絕飛來(lái)橫戶(hù)，希望大家千萬(wàn)千萬(wàn)要當心）。
二、用電用水這一塊：
1、用電：做到不開(kāi)無(wú)人燈，不用無(wú)用電器，隨手關(guān)電器，注意使用帶拿起，節約用電，牢記在心；
2、用水：現在浪費水源現象很?chē)乐�，全校師生必須人人重視并加入到節水中去，主要原因�?/p>
a、暗處滲漏；
b、同學(xué)們上廁所不注意，素質(zhì)有點(diǎn)折扣，廁所都不會(huì )上，讓人真痛心，尤其是男同學(xué)小便時(shí)不到位、不文明，導致地面都是尿液，造成環(huán)境污染，是我們不希望看到的，記�。骸白呱弦恍〔�，文明一大步”。更嚴重的是在廁所里亂按亂擰水龍頭（尤其的新安裝的水龍頭），亂拉大便箱，造成裝置設備損壞，浪費水源，希望大家一定要慎用這些裝置，以后誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。
三、日常器具使用這一塊：學(xué)校比較老，有些設備很陳舊，使用不當馬上壞掉：
1、窗簾：雖然很舊使用頻率也大，但在班主任和任課老師的重視下，損壞大大減少，有些老師自己維修，值得表?yè)P；
2、課桌椅：目前我校的課桌椅式樣老，拼裝的環(huán)節多，使用時(shí)螺絲容易松動(dòng)，希望同學(xué)們加強保管，認真使用，發(fā)現問(wèn)題能自己處理及時(shí)處理（擰緊螺絲等），不能處理的及時(shí)更換，但更換的一定要與本班的式樣一致，希望班主任指點(diǎn)一下。目前倉庫貨源不多，寒假馬上要更換600套嶄新的比較時(shí)尚的課桌椅，以后還會(huì )逐步更新。
四、衛生、餐飲這一塊，由于大家都很重視，管理也到位，現在比較滿(mǎn)意，借此表?yè)P！
衛生：還要注意兩點(diǎn)：1、包干區每天到位；2、各班垃圾請不要倒到走廊的小垃圾箱里。
中餐：我們校方督促餐飲單位1、保暖；2、提供安全食品；3、提高伙食質(zhì)量。
同學(xué)們必須注意的是：1、洗餐具時(shí)保證地上不濺水，保證洗手區地面沒(méi)水節；2、節約用水。
相信在大家的共同參與和維護下，我們的學(xué)校將演繹出更加璀璨絢麗的風(fēng)景，培育出累累實(shí)果！
愛(ài)護公物共講話(huà)稿3
同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護學(xué)校公物，共建美麗校園。
伴隨著(zhù)每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)我們高大的啟新樓和教學(xué)樓，還有剛剛建成的新廁所，這些為你們提供一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境的設施都是多少工人頂著(zhù)烈日當頭的艱辛辛苦建成的呀！但是，當你們出于一時(shí)的不快，用手扳掉上面的一塊木板，當你們出于一時(shí)的惡作劇，用利器劃破桌面時(shí)，你們是否曾想過(guò)，如果每位同學(xué)都去做一下，那么將有上千張課桌被損壞，這會(huì )給蓬勃向上，綠樹(shù)環(huán)饒的藏中抹上一筆很刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時(shí)候總是自我主義，只想到了自己呢？
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量資金進(jìn)行修建、改造。
這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護，有意或無(wú)意的就去損壞這些來(lái)之不易的公物，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？
愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚、體現一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè)
國家的精神。當你在綠油油的草坪上踐踏時(shí)、當你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛正尤如刻在你自己臉上的刀痕一樣難忍嗎？
愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)加強道德理論學(xué)習，努力提高自己的品德修養，不斷陶冶自己的'情操，就一定能夠改掉壞的不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此，我要向大家發(fā)出倡議；
愛(ài)護公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；
愛(ài)護公物，從我做起，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；
愛(ài)護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；
愛(ài)護公物，從小事做起，不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨；
愛(ài)護公物，從小事做起，不要讓扶手護欄身首異處
愛(ài)護公物，從身邊做起，隨手關(guān)燈節約每一度電；
愛(ài)護公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，節約每一滴水；
愛(ài)護公物，從身邊做起，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生；
我們要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。
讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗藏書(shū)中學(xué)在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧。
愛(ài)護公物共講話(huà)稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你覺(jué)得我們文萃小學(xué)的校園漂亮嗎?
你們都是文萃小學(xué)的小主人，文萃小學(xué)的一草一木，一桌一椅，大家都要愛(ài)護。我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習和生活環(huán)境，我們應該珍惜保護這美好的環(huán)境�？墒怯袀�(gè)別的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護，有意或無(wú)意的就去損壞公物、破壞環(huán)境。潔白的墻面上，有人用腳亂踏、用筆隨意亂畫(huà);在教室里，有人在桌椅上亂畫(huà);校園里的一些草坪上，有些同學(xué)在上面奔跑……在這里，我不禁想問(wèn)問(wèn)那些不愛(ài)護公物的同學(xué)們，你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)了不必要的麻煩。我們文萃小學(xué)的校風(fēng)是自覺(jué)自律自主自由，自覺(jué)自律是內在的'要求，每一位學(xué)生都能從內在去自我約束自己，把各項規章制度、準則變成自己的習慣，所以我們都要把愛(ài)護公物變成習慣。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從最小的方面做起：挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳;不要在雪白的墻上留下足跡;隨手關(guān)燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生;不要在干凈的課桌面上亂涂亂畫(huà)。
老師相信你們，都能成為愛(ài)護公物的文萃好少年。
謝謝大家！
愛(ài)護公物共講話(huà)稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護公物，從我做起》
公物為大家，人人愛(ài)護它。愛(ài)護公物是每個(gè)公民應具備的基本美德，是一個(gè)人完美心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護公物更能顯示出一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的`素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神！
當你因為貪玩而擰開(kāi)消防栓的筏門(mén)時(shí)，當你在綠油油的草坪上踩踏時(shí)，當你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時(shí)，當你因追逐打鬧而打破玻璃時(shí)，你不覺(jué)得它們的疼痛正如刻在你自己臉上的刀痕一樣難忍嗎？
愛(ài)護公物不僅是文明的標志，也是節能減排的需要。我們學(xué)校一直提倡節能減排，而愛(ài)護公物，讓它們多為大家服務(wù)幾年，就是最大程度的節約。
然而，在我們的生活圈子里，有些人愛(ài)護公物的觀(guān)念十分淡薄。有意破壞公物的現象還時(shí)有發(fā)生。有用腳故意損壞教室門(mén)的；有因打鬧損壞椅子、廁所內擋板的；有故意擰壞水籠頭的……凡此種種，不一而足。這些現象雖然只是少數人所為，但卻令人深?lèi)和唇^。
愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)以愛(ài)家的精神熱愛(ài)校園，以愛(ài)惜自己的身體一樣來(lái)愛(ài)護公物，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起。
愛(ài)護公物共講話(huà)稿6
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸為大家做國旗下講話(huà)。
曾經(jīng)，我在課堂上問(wèn)過(guò)以前學(xué)生：假如路邊有人摔倒，無(wú)法站起，需要幫助，你和你家人經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì )主動(dòng)幫助嗎？沒(méi)有得到肯定的回答。接著(zhù)，我又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題，假如你或者你的家人倒在路邊，你呼救，沒(méi)人幫忙，你心里會(huì )有什么想法？
這個(gè)問(wèn)題好像與同學(xué)們沒(méi)有直接關(guān)系，不是每個(gè)人都會(huì )遇到的，但他卻不斷在我們生活中出現。
德育處安排我講的主題是“愛(ài)護公物、保護環(huán)境”，看上去和剛才的問(wèn)題沒(méi)什么關(guān)系。實(shí)際“萬(wàn)事萬(wàn)物理相通”，他們有著(zhù)本質(zhì)的聯(lián)系———責任。別人的事和你無(wú)關(guān)，你沒(méi)有管的責任，你的事和別人也無(wú)關(guān)，別人也沒(méi)有管的責任。公物不是你的物，你沒(méi)有責任管理；環(huán)境不是你個(gè)人的，你一樣沒(méi)有責任保護。實(shí)際上這種觀(guān)念是不對的。這種觀(guān)念害了很多人，還在社會(huì )上繼續著(zhù)。
臺灣享譽(yù)30多年的以道德教育為本的忠信工商學(xué)校校長(cháng)高振東在大陸講學(xué)時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“天下興亡，我的責任”。深深的影響了他的學(xué)生，也深深的影響了我。同學(xué)們是否也應該具備這種“天下興亡，我的責任”的思想？校園不干凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì )臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì )臟嗎？校園的物品（比如電源開(kāi)關(guān)）不被破壞，就是自然損壞，大家發(fā)現了及時(shí)報修，誰(shuí)最得益？閑著(zhù)無(wú)聊，拿公用物品（比如教室的門(mén)）當玩具，當發(fā)泄的對象，破壞了，受影響的又是誰(shuí)？只指望總務(wù)處安排人員做打掃、修理，說(shuō)：“這是他們的事。我是來(lái)讀書(shū)的，不是掃地的，臟了應該由他們掃，壞了應該由他們修�！薄@是什么觀(guān)念？你讀書(shū)干什么的？讀書(shū)不是為個(gè)人未來(lái)，服務(wù)國家嗎？眼前的事你都不過(guò)問(wèn)，還指望將來(lái)做成什么事？當前的責任你都不負，未來(lái)的責任你能負嗎？你不愿意為大家服務(wù)，你怎么指望大家為你服務(wù)？
我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的責任觀(guān)念。任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。
講個(gè)事例也許更直觀(guān)。第12屆亞運會(huì )于1994年10月2日在日本廣島開(kāi)幕，開(kāi)幕式結束觀(guān)眾退場(chǎng)后，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，就使全世界為之驚訝。再看看我們天安門(mén)廣場(chǎng)升國旗的鏡頭，當人們散去后，留下的.是什么？
有同學(xué)為求近路而踐踏草坪，踩成便捷的小道；打籃球時(shí)為了救球沖進(jìn)綠化植物帶；課桌椅上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)各式各樣的涂鴉；隨手敲擊電源開(kāi)關(guān)板；在食堂考試白銹鋼飯桌成了你們的“草稿紙”；吃完的食物包裝紙隨手扔在地上；甚至有一些男同學(xué)破壞廁所的防滑墊……這些問(wèn)題每個(gè)人都可以避免，實(shí)際缺的就是責任心的問(wèn)題！想想，你會(huì )在你的家里做這些事嗎？
同學(xué)們，要知道損壞公物、破壞環(huán)境是一種不高尚，不道德的行為。沒(méi)有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鳥(niǎo)，永遠也飛不高。
陶鑄先生曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)護公物、保護環(huán)境乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？”要知道，能愛(ài)護公物的人，才是高素質(zhì)的人。公物從哪里來(lái)？是人們用智慧和汗水的結晶凝聚成的。當你破壞它時(shí)務(wù)必先找出躲起來(lái)的良心。
老師、同學(xué)們“學(xué)校興衰，我的責任”這個(gè)觀(guān)念我想得到大家的響應。當我們看到在全體龍中人共同努力下?tīng)I造的整潔的校園，優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，同學(xué)們的心情會(huì )不會(huì )好一些，老師們的心情會(huì )不會(huì )好一些！這也是我校積極響應XX市委、市政府號召：“再干兩白天，環(huán)境大提升，鞏固見(jiàn)長(cháng)效”又一體現。當我們的精力和財力全部用在指導幫助同學(xué)們學(xué)習知識、保護同學(xué)們健康成長(cháng)時(shí)，我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì )不會(huì )提高一些！
有人說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香”。我再加一句：“主動(dòng)做事，心情舒暢”！
愛(ài)護公物共講話(huà)稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物是一個(gè)人高尚道德之所在，更是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照�！缎W(xué)生日常行為規范》(修訂)第十五條規定：愛(ài)護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。從規定中可以看出，愛(ài)護公物得到了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注，它不僅是我們小學(xué)生從小應該養成的良好習慣，還是一個(gè)民族的素質(zhì)體現。目前，我們學(xué)校的校園改建工程已接近尾聲，校園環(huán)境煥然一新。寬闊的道路，平整的場(chǎng)地，寬敞明亮的`教室，全新的課桌椅，每班一套先進(jìn)的多媒體設施，走進(jìn)校園，能讓我們每一個(gè)人感到神清氣爽，跨進(jìn)教室，能讓我們每一個(gè)人覺(jué)得心情舒暢，在現代化設施的輔助下，學(xué)習顯得那么輕松，那么快樂(lè )，擁有這樣優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，更加要求我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，要像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護公物，從自我做起，從身邊做起，從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，攜手共建美麗、和諧校園。下面我代表學(xué)校向同學(xué)們提以下要求：
1.愛(ài)護課桌椅、黑板、講臺，不亂涂亂刻，不用硬物亂刮，杜絕亂摔凳子，亂敲桌子，亂扔粉筆等不良行為，物品擺放注意歸類(lèi)，及時(shí)整理，保持教室內整潔。
2.保護教室門(mén)窗，各班教育學(xué)生放學(xué)后要關(guān)好日光燈、飲水機、門(mén)和窗，總務(wù)處將對這項工作進(jìn)行檢查記錄，并把檢查情況與班級工作考核掛鉤。
3.節約用電，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇;對開(kāi)關(guān)、調速器等電器材料不任意拉動(dòng)，有自然損壞及時(shí)報告總務(wù)處。
4.保持室內、校內外整潔、不隨意亂扔各類(lèi)雜物，垃圾要扔入垃圾箱，看到不良行為要善于制止，看到校園內場(chǎng)地上有果皮紙屑等雜物，能主動(dòng)彎腰拾起。
5.愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不攀折，不踩踏，不損壞綠化設施，對破壞綠化設施的行為要及時(shí)制止。樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。
6.節約用水，保護設施，平時(shí)洗手，飯后洗勺要隨手關(guān)閉水龍頭，珍惜每一滴水�；顒�(dòng)期間，注意文明，電視、電腦等設備設施要注意保護，不經(jīng)允許，不得隨意擺弄。
同學(xué)們，美麗的校園是我們共同的家，校園的整潔要依靠全體師生共同來(lái)維護，校園的發(fā)展要依靠全體師生共同來(lái)努力，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護校園里的公共財物，共建美麗、和諧校園，共創(chuàng )校園輝煌成績(jì)。
謝謝大家！
愛(ài)護公物共講話(huà)稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自7年級5班班長(cháng)。今天，我演講的題目是：愛(ài)護公物，共創(chuàng )和諧美好校園。
不知同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現，圖書(shū)架上、圖書(shū)館內的書(shū)籍常常是凌亂不堪;供給大家練字的毛筆，常常遭到破損;體育超市的運動(dòng)器材總是不能完整歸位… …
這一切，大家可曾想過(guò)與自己的行為有關(guān)呢?同學(xué)們，愛(ài)護公物是社會(huì )公德的基本要求，更是每個(gè)公民應承擔的社會(huì )責任和義務(wù)�；蛟S我們只是隨手的'一個(gè)小動(dòng)作、小細節，卻會(huì )為學(xué)校的風(fēng)景抹上一筆陰影，為什么在做這些事情的時(shí)候，我們總是自我主義，只想到自己呢?
用完公共物品，隨手放回原位;愛(ài)護身邊一事一物，不隨意破壞;珍惜美好校園環(huán)境，不留下任何印跡… …這些事對我們來(lái)說(shuō)，僅僅只是舉手之勞，為什么我們卻不能做到?為什么我們卻不能用心去維護校園的干凈美好?三國劉備曾說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蓖瑢W(xué)們，“善小”，小到只是一個(gè)微不足道的良好行為習慣，而大卻大到體現出一個(gè)學(xué)校、一個(gè)民族、一個(gè)國家的素養和精神風(fēng)貌!做操前隨手關(guān)燈關(guān)電扇;看見(jiàn)地上有紙屑就拾起;移動(dòng)桌椅時(shí)小心細致;繞道而行不踐踏草坪;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕推輕拉;保持墻壁瓷磚的清潔;看完書(shū)籍及時(shí)放回原處并整理;借用體育用品后及時(shí)歸還;不帶走公共物品… …我們能做的事還有很多很多。
賞心悅目、方便愜意的校園環(huán)境，需要我們共建共享，美好的事物，總是需要我們共同呵護。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，杜絕破壞公物的行為，愛(ài)護公物，從小事做起，從身邊做起，從現在做起吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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