- 相關(guān)推薦
藝術(shù)學(xué)院實(shí)習總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)學(xué)院實(shí)習總結，歡迎大家分享。
藝術(shù)學(xué)院實(shí)習總結1
20xx年04級學(xué)生赴阿勒泰地區實(shí)習支教工作已圓滿(mǎn)結束，我院在總結上次實(shí)習工作的基礎上，對本次05級學(xué)生赴喀什地區實(shí)習支教工作更加高度重視，反復強調要把這項工作作為一項重大的政治任務(wù)來(lái)完成。從本學(xué)期開(kāi)始我們就已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手為這項工作做各種前期準備。從課程的提前安排到搜集學(xué)生各方面情況的資料，以及在相關(guān)課程的教學(xué)中，反復強調此次實(shí)習支教工作的重大意義，做好教學(xué)的資料搜集等方面，都作了大量的前期準備工作。
在院系領(lǐng)導的高度重視和大力支持下，我院對漢文20xx級實(shí)習支教前培訓工作做了周密的安排，并按計劃于07年-08學(xué)年對05級漢文學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習支教前培訓。目前，這項工作已圓滿(mǎn)結束了，在這次培訓中，我們主要做了如下工作：
一、以院領(lǐng)導為核心的實(shí)習領(lǐng)導小組繼續發(fā)揮組織、協(xié)調的作用，確保了培訓工作的順利完成。
二、根據大學(xué)要求，院里經(jīng)過(guò)反復研究、慎重考慮，將選派工作能力強、政治思想過(guò)硬的年輕老師為實(shí)習支教帶隊指導老師。
三、為了使實(shí)習支教的學(xué)生和教師認識到實(shí)習支教工作的重要意義，使學(xué)生及早做好向教師角色的轉變，我院組織召開(kāi)了04級實(shí)習總結大會(huì )暨05級實(shí)習動(dòng)員會(huì )，分別請了院系相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行了生動(dòng)、有效的動(dòng)員講話(huà)。這些活動(dòng)在學(xué)生和老師中，反映良好，使他們在思想意識上從政治任務(wù)的高度充分認識到了這次執教的重要意義。尤其是實(shí)習動(dòng)員會(huì )后，同學(xué)們都熱情高漲，打消了之前的一些顧慮和擔憂(yōu)，表示要在實(shí)習支教期間努力學(xué)習教學(xué)本領(lǐng)，做好支教工作，爭取取得優(yōu)異成績(jì)，為院為大學(xué)爭光。
四、請輔導員和班主任專(zhuān)門(mén)組織了以實(shí)習支教為主題的'班會(huì )，對全體實(shí)習支教的學(xué)生進(jìn)行安全教育和紀律教育，尤其反復強調了實(shí)習支教期間的安全和紀律問(wèn)題。安全教育的重點(diǎn)是如何防止學(xué)生遭受意外傷害及不法傷害等，紀律教育主要強調實(shí)習支教的學(xué)生必須遵守實(shí)習支教學(xué)校和我校的校規校紀以及國家的法律。
五、為了進(jìn)一步加強學(xué)生的執教技能，確保實(shí)習支教期間的教學(xué)質(zhì)量，此次培訓中，我院特別選派了中文系6位熟悉中學(xué)教學(xué)并在教育實(shí)習指導方面有豐富經(jīng)驗的老教師為學(xué)生指導備課、輔導試講，6位指導老師兢兢業(yè)業(yè)、認真負責，不辭辛勞，指導每生3-5篇課文的備課，輔導試講每生2學(xué)時(shí)，另討論評課4學(xué)時(shí)，在他們認真負責、耐心細致的指導下，學(xué)生的教學(xué)能力有了顯著(zhù)提高，為保證教育實(shí)習質(zhì)量打下了良好的基礎。
六、為了確保實(shí)習支教的效果，在本學(xué)期初便特別安排了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的有經(jīng)驗的老師為實(shí)習支教生開(kāi)設了關(guān)于學(xué)科教學(xué)論、多媒體教學(xué)方法等方面課程，受到了學(xué)生的歡迎。
七、為了使學(xué)生的教師基本功得到更好的鍛煉和展示，增強學(xué)生自信心并提高他們實(shí)習的適應能力，我院中文系語(yǔ)文教學(xué)論教研室在8-12學(xué)周按原計劃組織05級學(xué)生開(kāi)展了粉筆字比賽、課件比賽和講課比賽。本次比賽鼓勵和動(dòng)員05級94名同學(xué)全體參加，比賽結束后特評選出29名獲獎學(xué)生。本次比賽，不但同學(xué)們的基本功得到了更好的鞏固，而且他們對中小學(xué)的課堂教學(xué)程序、教學(xué)法有了更深入的了解和掌握，有利于實(shí)習中教師角色的盡快轉變。
藝術(shù)學(xué)院實(shí)習總結2
于9月3號12：00到達浙江龍泉，開(kāi)始了為期十多天的實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)始了對龍泉的了解，開(kāi)始了對青瓷的了解和探究。
浙江是我國青瓷的發(fā)源地，青瓷燒制技術(shù)源遠流長(cháng)。自商周時(shí)期的原始青瓷至東漢的成熟青瓷，晉代的“縹瓷”、唐越窯的“秘色瓷”，直到龍泉青瓷已有將近兩千年的歷史。青瓷的顏色從早期的青黃、淡黃到后來(lái)的純青等色，濃艷淺淡，但無(wú)不都以青為尚。
龍泉窯青瓷更是諸多青瓷中的一顆璀璨明珠。
“瓷韻繞九州，一劍傳千古”，龍泉是著(zhù)名的青瓷之都、寶劍之邦。龍泉青瓷始于10世紀前期的五代，盛于宋。宋王朝南遷后，士大夫云集杭州，出現了偏安的表面繁華，為了滿(mǎn)足上自達官貴族，下至庶民的需要，當時(shí)的龍泉瓷工吸取了歷代名瓷的優(yōu)秀傳統技藝，以精湛的技藝燒制出美侖美奐的瓷器，把青瓷生產(chǎn)推向全盛時(shí)期。那時(shí)甌江兩岸群窯林立，煙火相望，江上運瓷船舶往來(lái)如梭，單是目前發(fā)現的古窯址就有200余處。
龍泉青瓷分為兩大類(lèi)，一種是白胎或朱砂胎青瓷，稱(chēng)“弟窯”;另一種是釉面開(kāi)片的黑胎青瓷，稱(chēng)“哥窯”。
哥窯青瓷是開(kāi)片瓷，胎薄質(zhì)堅，釉層飽滿(mǎn)，色澤靜穆，有粉青、翠青、灰青等，以粉青最為名貴。釉面顯現紋片且其形狀多樣，是因為胎體膨脹系數大于釉的膨脹系數，在燒窯冷卻時(shí)出現的.，可以聽(tīng)到輕脆的聲音。開(kāi)片本是一種缺陷，卻意外地產(chǎn)生了特殊的裝飾效果，如冰裂紋、蟹爪紋、牛毛紋、流水紋、魚(yú)子紋、膳血紋、百圾碎等。其中以“冰裂紋”為最美，它創(chuàng )意獨特，如片片透明的冰，自然裂紋如冰互相碰裂狀。裂縫深粗，如魚(yú)鱗，又如同梅花片片，層層疊疊，具有較強的立體感。哥窯青瓷器腳露胎，胎骨如鐵，口部釉隱現紫色，因而有“紫口鐵腳”之稱(chēng)。
弟窯青瓷釉面無(wú)紋片，胎白或底足呈朱紅，釉層豐潤，釉色青翠，光澤柔和，晶瑩滋潤，勝似翡翠。有梅子青、粉青、豆青、灰黃等不同釉色。其中以粉青、梅子青為最佳，豆青次之。
單就釉色而言，南宋龍泉是中國古代青瓷燒制技術(shù)的頂峰。古人尚玉，故青瓷不僅有“雨過(guò)天青”之雅，有“海洋綠”之幽，更有“類(lèi)玉”、“類(lèi)冰”之質(zhì)，兼得蒼天、青山、綠水、碧玉之萬(wàn)般靈秀。古人對玉的景仰，始終貫穿在中國古代特別是宋代陶瓷工匠的制瓷實(shí)踐中。奪得千峰翠色來(lái)，是古代文人對唐代越窯(龍泉窯前身)優(yōu)質(zhì)青瓷的贊美。而梅子青、粉青釉的出窯，讓人們更是真真切切地觸摸到了那玉一般的瑩潤蔥翠，感受到了青山碧水的自然真色。梅子青釉，釉質(zhì)渾厚，色如掛枝初梅，秀色可餐，青翠碧綠，瑩澈剔透，宛若翡翠，釉層略帶透明，釉面光澤照人。粉青釉釉層肥厚，色似淡青湖水，柔和明凈，青綠粉潤，表面光澤柔和，有如青玉。這都體現了自古以來(lái)人們在釉色上對玉質(zhì)感的追求。龍泉青瓷作為南方青瓷的代表，更是讓觀(guān)者如飲甘醴般沉醉于杏花春雨的江南中。
現代的龍泉青瓷繼承了中國傳統的藝術(shù)風(fēng)格，在繼承和仿古的基礎上，更有新的突破，發(fā)展出了紫銅色釉、高溫黑色釉、虎斑色釉、赫色釉、茶葉未色釉、烏金釉和天青釉等。在工藝美術(shù)設計裝飾上也注入了新的理念。
【藝術(shù)學(xué)院實(shí)習總結】相關(guān)文章：
藝術(shù)學(xué)院社團活動(dòng)總結12-12
藝術(shù)學(xué)院文化墻活動(dòng)總結11-30
藝術(shù)學(xué)院學(xué)生工作總結03-20
參觀(guān)機電藝術(shù)學(xué)院作文推薦07-21
意大利米蘭藝術(shù)學(xué)院留學(xué)有感12-14
澳洲藝術(shù)學(xué)院的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)大揭秘12-13