- 自信的作文 推薦度：
- 自信的作文 推薦度：
- 自信的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
自信的作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的自信的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自信的作文1
一個(gè)好勝自信的人，這個(gè)人是誰(shuí)？——那是我最佩服最喜歡的人。
她中等身材，眼睛明亮，嘴巴健談。她笑起來(lái)很美。我經(jīng)常穿牛仔褲，走路像個(gè)女警察。她長(cháng)得很帥，有時(shí)會(huì )笑；有時(shí)生氣；有時(shí)候很溫柔，讓人不知道她是什么樣的性格。但是，她堅信——會(huì )讓我們6班（10）成為七年級最好的班級。
運動(dòng)會(huì )上，陳老師在跑前跑后為我們班的運動(dòng)員加油助威，鼓勵他們勇敢自信地拼搏。他還說(shuō)，只有努力拼搏，運動(dòng)會(huì )才有意義。運動(dòng)會(huì )連續舉行了兩天。這兩天陳老師為我們班拿了全年級第一。她的嘴唇很干，臉被太陽(yáng)曬黑了，但她仍然堅持到運動(dòng)會(huì )結束。運動(dòng)會(huì )結束后，當我們聽(tīng)到老師說(shuō)“6（10）班得了111分，獲得了全年第一名”時(shí)，我們不禁高興得跳了起來(lái)。陳老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)表演不錯。再接再厲，繼續努力�！敝�，我向我們鞠躬。那一刻，我的.心在歡喜，我又開(kāi)始最沖她。
陳老師6（9）班和我們班每天要批100多份作業(yè)，中午不休息，有時(shí)候晚上一兩點(diǎn)批，但她還是每天早上到教室自習。
有時(shí)候她會(huì )很可愛(ài)，有時(shí)候她會(huì )很用心的溫柔，她開(kāi)心的時(shí)候會(huì )和我們一起玩，會(huì )給我們的快樂(lè )增添光彩。課后，我們經(jīng)常開(kāi)玩笑和講故事來(lái)讓我們開(kāi)心。
我很喜歡她的言行。她自信、勇敢、有競爭力。我總是努力學(xué)習。爭強好勝，我始終相信自己永遠是最終的贏(yíng)家。她和我一樣有競爭力和自信。
相信在陳老師的帶領(lǐng)下，6（10）班的同學(xué)們一定會(huì )成為堅強自信的人。
自信的作文2
在六年級之前，我一直是一個(gè)不太自信的男孩兒，那時(shí)的我表面很活潑，但是，一在人多的場(chǎng)合，我就會(huì )變得很羞怯，不敢表現自己！
直到六年級時(shí)，那天上語(yǔ)文課，老師讓我們閱讀課文，然后找人回答問(wèn)題。我很快看完了短文，思考出了問(wèn)題的答案，并在心中組織語(yǔ)言，默念了幾遍答案。然后我開(kāi)始四處張望，看看周?chē)袥](méi)有人舉手，結果沒(méi)有一個(gè)人愿意舉手！我很害怕，這樣的話(huà)，老師便會(huì )隨機點(diǎn)名的。我看了老師一眼，心想：會(huì )不會(huì )點(diǎn)我呢？我的內心既激動(dòng)又緊張，那段答案一直在我腦中重復。熊祎和！一聽(tīng)到老師叫我，我連忙慌張地站了起來(lái)，慌亂地拿起書(shū)，慌亂地回答起來(lái)，我感覺(jué)周?chē)察o得連地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)似的。由于心里不淡定，我回答得結結巴巴，但是，老師卻給了我一個(gè)肯定的眼神，并讓我坐下，老師的眼神極大地鼓舞了我，給了我信心，后來(lái)，我上課雖然仍不敢舉手，但似乎也不再那么害怕回答問(wèn)題了。
到七年級的時(shí)候，嚴老師有次點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。也許有點(diǎn)緊張吧，我站起來(lái)，腿瑟瑟發(fā)抖，面部感覺(jué)崩得很緊，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)兒口齒不清，我含含糊糊的把問(wèn)題回答完以后，老師誠懇地給我糾正了一個(gè)小錯誤，并鼓勵我今后要多舉手多給自己一個(gè)鍛煉機會(huì )。
我又一次受到了鼓舞，決定自信起來(lái)，主動(dòng)找機會(huì )表現自己。
從此，我會(huì )有意和別的.同學(xué)搶著(zhù)回答問(wèn)題，我不再是以前那個(gè)膽小，不愛(ài)發(fā)言的男生。在其他事情上，我也努力展現一個(gè)全新的自己。
就像花兒遇到了陽(yáng)光，更加充滿(mǎn)了生機；像鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì )了飛翔，更加豪情萬(wàn)丈。我經(jīng)歷了這些事后，變得越來(lái)越自信，越來(lái)越獨立。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷過(guò)迷茫，誰(shuí)能見(jiàn)到更好的自己？
自信的作文3
我們經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)要有自信，那么什么是自信呢？
自信是雄鷹展翅所展現的魄力，是江河滔滔所展現的魄力，是你面對挑戰時(shí)勇往直前的勇氣和精神。
毛主席告訴我們，自信是“人生200年自信，三千里出水”的志向。只有自信，才能斬斷恐懼和恐懼，迎來(lái)成功的曙光。
貝多芬自信地演奏了人生的交響曲，史鐵生自信地譜寫(xiě)了人生的壯麗篇章，愛(ài)迪生自信地永遠活著(zhù).相反，如果一個(gè)人沒(méi)有自信，即使他能做到，也可能變得不可能。同樣在一屆奧運會(huì )上，一名中國男子雙人跳水運動(dòng)員因缺乏自信而在跳躍上犯了一個(gè)錯誤，這讓我們深感遺憾。
可見(jiàn)自信在生活中的作用很大！自信的力量足以讓柔弱的小草沖破土地的封鎖；足以讓一滴滴的輕水穿透又硬又厚的巨石；足以讓?xiě)已麻g的松樹(shù)俯視風(fēng)雪.
相信自己，實(shí)力在心中。只有相信自己，別人才不敢輕視你，你才能登上人生的最高峰，俯視群峰，體會(huì )到“一旦爬到頂峰，一個(gè)人就會(huì )看到，其他的山都顯得矮在天空之下”的'感覺(jué)。每個(gè)人都應該有自信，用自信武裝自己，戰勝生活中的每一次挑戰和挫折。隨著(zhù)高考一天天臨近，有人害怕，有人驚惶，但也有人信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我們不應該退縮，也不應該逃避，因為自信的力量足以克服一切不可預知的困難，讓人享受成功的甜蜜。
自信的作文4
自信是成功的必要因素。相信你能做到這一點(diǎn)是一種信念。自信是自我熱情的表現，自信是自我評價(jià)的積極態(tài)度。有了自信，人們會(huì )平靜地面對挫折和困難；有了自信，人們有足夠的勇氣去克服障礙；有了自信，人們會(huì )走向勝利和成功的彼岸。
每天早上起床后的第一件事就是大聲對自己說(shuō)：“你一定會(huì )成為像安東尼奧一樣偉大的畫(huà)家�！闭f(shuō)了這些之后，他覺(jué)得自己真的`有這樣的能力和智慧，并且充滿(mǎn)激情和信心地投入到一天的工作和學(xué)習中。日復一日，他努力工作，并相信自己能成功。十年后，他成為一名超過(guò)安東尼奧的著(zhù)名畫(huà)家。
人們應該給自己一個(gè)自信的心理暗示，這通常會(huì )成為成功的關(guān)鍵，班尼斯特也是如此。
多年來(lái)，人們一致認為四分鐘跑一英里是不可能的，但在1954年5月6日，班尼斯特打破了世界紀錄。因為每天早上，他都會(huì )對自己說(shuō)，“我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！我會(huì )成功的！”像這樣大喊一百次。他每天都很努力，最終，他以3分59。4秒打破了一英里長(cháng)跑的世界紀錄。有人問(wèn)他成功的秘訣。他說(shuō)，“因為我相信我能打破世界紀錄�！�
只有相信自己，我們才能完成別人認為不可能的事情。許多看似不可能的事情實(shí)際上是因為大多數人選擇不相信自己。正如愛(ài)默生所說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！币虼�，不要害怕洶涌的海浪，不敢遠航。讓我們充滿(mǎn)信心地航行，在生命的海洋中奮力拼搏！
自信的作文5
自信是石，擦亮星星之火；自信是火，點(diǎn)燃茫茫之燈；自信是燈，指向人生之路。原來(lái)，我也有自信。
那是一個(gè)寒氣刺骨的嚴冬，6歲的我突然得知自己要參加一次盛大的演奏競賽，我的手平時(shí)就怕冷，在這時(shí)候更是僵硬。
那是一個(gè)下看鵝毛大雪的早晨，我緊握著(zhù)媽媽的雙手，懷著(zhù)忐忑不安的心步入比賽大廳。剛一進(jìn)去我就打了幾個(gè)寒戰，我和媽媽在座位上等候，我的心像一只小兔子一樣慌忙地亂跳，看著(zhù)大哥哥大姐姐們比完賽胸有成竹的樣子，我更加不知所措，不停地搖著(zhù)媽媽的.手，不知道為什么此刻我那么膽怯，信心全無(wú)�！罢埖谄咛栠x手上臺競賽！”我一下子慌了神，跌跌蹱蹱地上臺，那一瞬間我看到了媽媽溫柔的笑臉，我捫心自問(wèn)：難道這三年媽媽為這場(chǎng)競賽的心血都白費了嗎？不可以的。我也不知從哪來(lái)的信心，周?chē)D時(shí)像春天一般溫暖。我穩穩地坐在椅子上，優(yōu)美的音樂(lè )伴隨著(zhù)輕緩的音符開(kāi)始了，我閉上雙眼，那扣人心弦的樂(lè )曲時(shí)而如潺潺流水；時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰；時(shí)而如森林里小動(dòng)物們在開(kāi)會(huì )；時(shí)而如王國里的公主與王子……我也被這優(yōu)美的樂(lè )曲陶醉，隨著(zhù)最后一個(gè)音符的降落，我緩緩地睜開(kāi)了眼睛……臺下如潮水般的掌聲響起，此時(shí)的燈光是那么絢爛，我真想高呼：“原來(lái)，我也有自信！”
有一位名人說(shuō)得好：“自信是成功的源泉！”自信是克服膽怯更好的良藥，原來(lái)，我也有自信！
自信的作文6
人們常把自信掛在嘴邊，爸媽說(shuō)：“做人要有自信！“老師說(shuō)：“做人要有自信！朋友說(shuō)：“做人要有自信！“
從古到今，沒(méi)有任何一個(gè)人的路是平坦的，但是人和人對到問(wèn)題的方式不同，他們的未來(lái)就截然不同。一種人面對逆境總是以微笑面對，不抱怨什么，專(zhuān)心致志地去挖掘蘊藏在低谷的財富，決不向命運低頭。而另一種人面對困難，只會(huì )抱怨，而不好好思考自己現在處在伸手不見(jiàn)五指的黑暗世界里，如何才能走出黑暗，奔向光明；如何才能撞到那一堵把自己與世隔絕的`大墻。抱怨自己命運不好是沒(méi)有用的，命運不會(huì )偏袒水。與其等待命運的降臨，還不如主動(dòng)尋求命運。要欣賞自己，相信自己。
美國的一位著(zhù)名作家、教育家，小時(shí)候患上猩紅熱，重病奪去了她的聽(tīng)力和視力。由于失去了聽(tīng)力不能矯正發(fā)音的正誤，他說(shuō)話(huà)語(yǔ)含混不清。對于一個(gè)殘疾的人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜。后來(lái)，在家庭教師安妮*沙利文的交到之下，她學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，還進(jìn)了大學(xué)。這個(gè)人是誰(shuí)呢？她就是海倫*凱勒。她之所以成功，是因為她有信念，記得安妮*沙利文老師說(shuō)過(guò)：“不管發(fā)生什么事，都必須繼續努力，在哪兒失敗，就在那兒重新開(kāi)始。一旦完成了一個(gè)目標，你會(huì )覺(jué)得自己更加強大。海倫*凱勒和安妮*沙利文正是用自我欣賞的方法堅強起來(lái)，正是自己的缺陷，勇敢地走下去。自我欣賞其實(shí)就是自信的化身，只要有了堅定的自信心，在河面上漂浮不定的小船就會(huì )劃向成功的彼岸!
自信的作文7
當我們的意志被磨滅時(shí)，自信在哪里?當生活欺騙了我們時(shí)，勇氣又在哪里?
三年前，我的古箏六級剛考出來(lái)沒(méi)多久，就被通知去濟南參加比賽，我本來(lái)還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但到后來(lái)要比賽了，我的斗志卻被澆滅了。
當我得知我要去比賽時(shí)，我絲毫不慌，每個(gè)周六周日都會(huì )抽空練習曲目《豐收鑼鼓》，這本就是我考級的曲目，所以我認為這樣已經(jīng)萬(wàn)無(wú)一失了，可到了比賽那天，卻出了差錯。
比賽的前一天，我便抵達了濟南，因為那里沒(méi)有古箏供我練習，所以我就偶爾去看看譜子，但我大部分時(shí)間都用在玩兒上了。
第二天，我換好衣服，弄好頭發(fā)，備好裝備，出發(fā)前往比賽場(chǎng)地。
場(chǎng)館內人山人海，吵吵嚷嚷的，聽(tīng)著(zhù)讓人心煩。不過(guò)，我還是不慌，想當然的對熟稔的譜子了然于胸。
隨著(zhù)賽點(diǎn)的臨近，忐忑與惶恐吞噬了自信，焦慮與恍惚漫延開(kāi)……
我是三號，讓我意外的與前一號彈的曲目相同。她彈得忒慢啦，但每個(gè)音都很干脆利落。輪到我登臺啦，忐忑的心情無(wú)法形容。
進(jìn)去后，我微笑著(zhù)對評委鞠了一躬，坐在琴前，想著(zhù)調子和要領(lǐng)，找尋著(zhù)那份自信，內心那份糾結，連身體和手指都麻木了。隨著(zhù)一聲“計時(shí)開(kāi)始”，我開(kāi)始彈了。我的速度至少比二號快了一倍，一接觸琴弦，霎時(shí)，感覺(jué)出來(lái)啦!睥睨評委嘴角的'那一抹微笑，我和緩地落下最后一個(gè)滑音……
如天所愿，功夫不負有心人，我得了金獎，一枚獎牌和一張證書(shū)赫然立在手心，我都有一些懵，高昂起頭顱……
從此之后，我參加了許多大大小小的比賽，在我演奏素養的襯托下，很少有失手。因為我想起了在濟南的那一課，我便時(shí)刻提醒著(zhù)自己，要自信、要相信自己，正是因為這樣，我才能取得了一個(gè)又一個(gè)勝利，斬獲了屬于自信心的榮耀。
自信的作文8
這個(gè)是由自信創(chuàng )造的，有了自信，便有了無(wú)窮盡的力量。
——題記
穿越歷史洪澤，回眸過(guò)往�？匆淮膶W(xué)宗師韓愈如何以無(wú)與倫比的自信鑄起自己的仕途。
他初次應試，便名落孫山，可他并不因此就萎靡不振。他始終相信著(zhù)自己。當他再次應試時(shí)，面對著(zhù)相同的考題，他竟把原來(lái)那篇相同的文章一字不漏地遞到同一個(gè)考官手中，也正是這位考官，對大膽呈上相同文章的年輕人大為賞識，把他列為了榜首。在某些人眼中，這是荒唐的也罷，放肆的'也罷�？偠灾�，他成功了，靠的是什么？自信！無(wú)與倫比的自信！
成功與失敗很大方面上取決于自信。持之以恒且堅定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵。倘若沒(méi)有勢如破竹般的自信心，即使個(gè)人能力再怎么強，想要成功，也是望塵莫及的。大家別忘了——譏笑中的的瓦特，冷眼中的牛頓，被退學(xué)的托爾斯泰……
假如他們都在打擊中失去了信心，那么，如此之多的科學(xué)、文學(xué)的寶藏怎么會(huì )從他們手中被挖掘出來(lái)？并發(fā)出萬(wàn)丈赤芒？正因為他們都是自信者，他們的非凡成就才會(huì )讓人錯愕！才會(huì )讓人納罕！
不要在言行舉止之間都認為自己卑微渺小�！疤焐也谋赜杏�，”倘若失去信心，伴隨自己一生的，便只有失敗而已！
不要讓所謂的“自知之明”束縛了手腳。要去勇于嘗試。自信會(huì )在努力和成功之間搭起一座堅實(shí)的橋梁，只要有了自信，便擁有了無(wú)窮盡的力量來(lái)掙脫枷鎖。創(chuàng )造屬于自己的一切！
世界本由自信創(chuàng )造，有了自信，便有了力量。相信自己，抬頭望去，手托起了一片天。
自信的作文9
自認為我是一個(gè)人缺乏自信的小姑娘，總是覺(jué)得別人一定比自己好�？墒�，那一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷讓我改變了對自己的看法。
那是一個(gè)雨聲淅淅瀝瀝的日子，天空上的烏云在頭頂盤(pán)繞，就如同一條黑黝黝的龍在空中舞動(dòng)著(zhù)�！奥 币宦�，打雷了，那條龍好像在說(shuō)：“看你今天怎么辦!”我被這雷聲所震懾，膽戰心驚起來(lái)。
我邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到了大廈面前，望著(zhù)那高大的樓房，心里的小鹿四處逃竄著(zhù)。我帶著(zhù)忐忑不安的心來(lái)到了考場(chǎng)，躡手躡腳地來(lái)到了監考老師的面前。那時(shí)的我有點(diǎn)想半途而廢，打退堂鼓了，我的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地向外面挪動(dòng)著(zhù)。監考老師發(fā)現以后，用她那如夏花般燦爛的微笑對著(zhù)我，一下子就射中了我的心，面帶笑容地對我說(shuō)：“不要害怕，勇敢點(diǎn)，相信自己�！蔽彝Ｗ×四遣蛔孕诺哪_步，心理波瀾起伏，七上八下。自信?我從來(lái)不相信有這種東西。監考老師看見(jiàn)我呆住了，仍然鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只是一次演講，沒(méi)有那么可怕的�！蔽彝�(zhù)那慈祥的臉龐，一顆懸著(zhù)的心也慢慢地平穩了下來(lái)，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我加快了步伐前行。
我來(lái)到了老師面前，把講稿給了她，向后退了一步。頭一抬，腳一立，手一放。文字從我的小嘴中流了出來(lái)，我邊講邊觀(guān)察著(zhù)老師，只見(jiàn)她側耳傾聽(tīng)，好似陶醉在其中。我也閉起了眼，讓自己投入那場(chǎng)景中，仿佛我置身于大舞臺上，面對著(zhù)成百上千的.觀(guān)眾。那一次由于表演得優(yōu)異流暢，還成為了小主持人呢。
過(guò)往的經(jīng)歷讓我明白了自信促使我們向上，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。只要你戰勝了自己內心的恐懼，自信是會(huì )隨之到來(lái)的。
自信的作文10
滾滾江水奔注大海，這是大氣勢；隆隆雷聲穿透云霄，這是大震撼；朵朵浪流排山倒海，這是大陣勢。大，統領(lǐng)著(zhù)萬(wàn)物。人生若能“大”幾回，自信也不難。
笑聲如濤，大而震耳，這是自信的笑：站立如松，直而不曲，這是自信的站；出言如大河奔流，不蓋不遮，這是自信的說(shuō)；出手如單刀直人，當機立斷，這是自信的做。
自信猶如美酒香茗，外則香遠益清，內則味濃十足。蓋自信之核心于內，當為大學(xué)問(wèn)，大胸懷。
諸葛亮曾自夸“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”，然而他并非夸贊無(wú)據。幾十年來(lái)，他深居山林，把天下書(shū)籍融于腦：兵法、天文、地理……皆已通曉。不僅如此，他對漢末政治也了如指掌。學(xué)問(wèn)越廣，人仕的'自信心越強，終以一場(chǎng)隆中對，得償此愿。
可見(jiàn)自信是以知識儲備作為基礎的，大學(xué)問(wèn)讓自信散發(fā)獨特的魅力。
若沒(méi)有大學(xué)問(wèn)，人又怎樣自信呢？奧運健兒李小雙作出了示范。身臨單杠的那一刻，咄咄逼人的氣勢令對手生畏，信心十足地劃出每一條優(yōu)美的體操弧線(xiàn)，每一伸每一動(dòng)，無(wú)不詮釋著(zhù)自信。他不只一次地對記者夸下�？�，卻總能實(shí)現諾言。這是什么？這是永不停滯、勇往直前的大胸懷。他不滿(mǎn)足現狀，最終連續三屆榮膺“全國十佳運動(dòng)員”。
大胸懷鑄成的自信，同樣魅力四射。
“天生我材必有用”，“自信人生二百年”……吟詠此等壯語(yǔ)豪言者，皆已領(lǐng)悟了“大”字的精華，方能自信一生，流芳百世。
讓我們的人生向“大”進(jìn)發(fā)吧——大學(xué)問(wèn)、大胸懷、大思想，才成大自信！
自信的作文11
在生活中，我們常常會(huì )遇到老師和父母的教育和啟迪。然而在父母的一句：“保持一顆自信心，是在比賽中正常發(fā)揮、取得好成績(jì)的關(guān)鍵”讓我受益匪淺。
那是參加現場(chǎng)繪畫(huà)比賽的時(shí)候，父母就用這句話(huà)來(lái)激勵我。盡管我在家里做好了充足的準備，可我的心仍像一窩受驚的小兔子一樣咚咚亂跳。手也禁不住的發(fā)抖，手心不斷地出汗。媽媽溫柔的對我說(shuō)：“兒子，不要緊張，勝負都不重要，但只要你盡了力，不管最后取得怎樣的成績(jì)，對你來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉的機會(huì )，要自信地面對這場(chǎng)比賽!”
在媽媽的鼓勵下，我進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。想起媽媽所說(shuō)的話(huà)，我忐忑不安的心漸漸平靜下來(lái)。那一瞬間，空氣仿佛凝固了。在我耳邊只聽(tīng)到畫(huà)畫(huà)的沙沙聲。我也慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)始忘我的創(chuàng )作，靈感如泉涌。我時(shí)而揮比速寫(xiě)，將人物的大致輪廓描繪出來(lái);又時(shí)而細細雕刻，將人物的動(dòng)作、神態(tài)、五官全部展示出來(lái);我又輕輕地適當添上頭發(fā)，衣服上的褶皺，樣貌，使整幅畫(huà)面變得豐富、飽滿(mǎn)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來(lái)。我放松自己，相信自己是最棒的。經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)比賽的'磨煉，我一定會(huì )得到更大的進(jìn)步，我要以自信地態(tài)度迎接這場(chǎng)比賽，果然，在自信心的作用下，我取得了有史以來(lái)最好的成績(jì)!
當我用顫抖的雙手接過(guò)獎狀時(shí)，我熱淚盈眶。這張獎狀，我是用汗水和辛苦換來(lái)的!如果沒(méi)有媽媽的鼓勵，沒(méi)有我對自己有足夠肯定和信心的話(huà)，我就不會(huì )有今天的成就!
媽媽的這番話(huà)會(huì )讓我終身受益，陪伴著(zhù)我去迎接人生中更多的機遇和挑戰……
自信的作文12
自信，就如同一顆嫩芽，從我出生起就扎根在我的心田，隨著(zhù)成長(cháng)的澆灌慢慢長(cháng)大。
還記得小的時(shí)候，這顆芽?jì)哼�很小，還需要很多的磨練。我參加過(guò)一個(gè)舞蹈比賽，雖然要求不高，卻讓我擔心了很久。跟緊張相比，我更害怕和擔憂(yōu)。那么多比我大的哥哥姐姐們，我怎么會(huì )有贏(yíng)的希望呢?他們準備的參賽節目讓我大開(kāi)眼界，相比之下我的節目應該不值一提吧……就好比我前面的小姐姐，她可是準備了一個(gè)多月呢，而我才準備了兩個(gè)多星期，而且練習的時(shí)間也并不多!各種各樣的憂(yōu)慮纏繞著(zhù)我，仿佛一只只手掐著(zhù)我的脖子，讓我無(wú)法呼吸。心怦怦跳得極快，無(wú)論我做多少個(gè)深呼吸都無(wú)濟于事。我實(shí)在沒(méi)有辦法平靜地看待這即將到來(lái)的比賽。眼看著(zhù)排在我前面的選手越來(lái)越少了，我的心臟仿佛提到了嗓子眼，雜亂無(wú)章的“怦怦”聲攪得我心神不寧，猶如小鹿亂撞，又似鼓棒敲擊�？墒碌饺缃�，逃賽已經(jīng)是不可能的了，我只好上臺。評委們沖我微微笑了一下，我的緊張頓時(shí)減少了很多。音樂(lè )開(kāi)始播放，我仿佛長(cháng)長(cháng)呼了一口氣，至少現在還是順利的'。接下來(lái)我只當是練習……就好了吧。雖然那么想，但在大家面前我還是跳錯了幾個(gè)動(dòng)作，可看到評委的微笑，我好像放心了不少，開(kāi)始正常發(fā)揮。但我冒著(zhù)虛汗謝幕時(shí)，卻也高興不已，因為我挑戰了自己!當我的知自己是12名，并有機會(huì )晉級的時(shí)候，我感覺(jué)自己充滿(mǎn)了奪冠的信心!我又充滿(mǎn)了自信!現在我才發(fā)現，我的信心一直都在，它從未離開(kāi)，引領(lǐng)我勇敢地邁上前，挑戰全新的自己!
不管在生活中，還是學(xué)習上，我們都需要一顆自信樂(lè )觀(guān)的心。如果自己都不相信自己，誰(shuí)還會(huì )相信你?如果自己都發(fā)現不了自己的美，誰(shuí)還會(huì )發(fā)現你的閃光點(diǎn)呢?
自信的作文13
“歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但我甘失敗，我不甘寂寞。我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周?chē)暮谝�，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖。同時(shí)，也把那份自信埋入了心底。
她，一個(gè)極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快半年了，從一個(gè)很普通的學(xué)校轉到這里，她知道她是以?xún)?yōu)異的成績(jì)考到了這里，但上了初中后，每次成績(jì)排出來(lái)，她的名字總是排在中下游，她始終停留在那個(gè)地方，他也曾經(jīng)試著(zhù)努力過(guò)。但一次又一次的打擊使她失去了對生活充滿(mǎn)的期望。她的名字是乎有千萬(wàn)斤重，壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不在整天想那些無(wú)用的虛幻的東西，因為她知道要面對現實(shí)。
她正在一天天的努力著(zhù)，她希望自己的成績(jì)能好起來(lái)。
她又打開(kāi)日記本。寫(xiě)道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己。就肯定能夠顯現出生命的顏色�！�
一年過(guò)去了，她的成績(jì)有了長(cháng)進(jìn)。于是她又翻開(kāi)那本日記。鄭重的寫(xiě)道：“人生，一局落子無(wú)悔的'棋;一場(chǎng)喧鼓響的戲;一重波濤萬(wàn)傾的海。我只是一個(gè)平凡的過(guò)客。但我相信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了…
…”她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭。找回自信，它必定會(huì )幫助你找到自信的光點(diǎn)。
自信的作文14
新學(xué)期來(lái)了。報名那天，一個(gè)長(cháng)得像猴子的人來(lái)我們學(xué)校報名。我好奇地走到他面前，問(wèn)他，你叫什么名字？他驕傲地回答說(shuō)，我就是著(zhù)名的“孫悟空”。周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)到這些，都驚呆了。其中，我不相信他是“孫悟空”。我帶著(zhù)看不起你的表情對他說(shuō)。有證據證明你是孫悟空嗎？孫悟空立刻從耳朵里掏出一個(gè)棉花花針一樣的小東西。他一喊就變大了，再喊就變小了。太神奇了，我的眼神已經(jīng)變成崇拜了。開(kāi)學(xué)第一天，老師布置我和孫悟空同桌。我很激動(dòng)，心想：今天真幸運！在我和他在一起的時(shí)候，他教會(huì )了我如何學(xué)習，如何在野外生存，如何在森林里打獵等等，所以我們很快就成了形影不離的朋友。
孫悟空是個(gè)熱心的幫手。說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)，別人幫我的時(shí)候他也不會(huì )忘記。我幫助別人，不記得我的'心。競選班長(cháng)的時(shí)候，孫悟空理直氣壯地對我說(shuō)：我一定當班長(cháng)。我覺(jué)得這就是所謂的成功在于奮斗和自信；最后老師投票決定。我想很多人可能會(huì )投孫悟空一票。班長(cháng)的工作肯定是猴王的。為了和我比試，孫悟空把他所有的技術(shù)都教給了我。在我心里，我感到一種幸福，一種壓力。我要有信心，要付出更大的努力才能和孫悟空抗衡。但是，孫悟空看到我和以前越來(lái)越不一樣了，他也不甘示弱。拿出你最好的表現，最后的結果出來(lái)了。我贏(yíng)了。孫悟空對我說(shuō)：我的考驗結束了，你是第一個(gè)成功的人。這時(shí)，孫悟空消失了。有句名言，就像卓別林說(shuō)的：相信自己，就能成功。
自信的作文15
你現在在哪里？我需要你
自信不存在。不要說(shuō)你沒(méi)有；更不用說(shuō)它不屬于你......這種虛假的陳述會(huì )讓人迷失自我。
半夜:獨自走在小溪邊，我聽(tīng)到的是流水的聲音。我看到的是月亮優(yōu)美的倒影。當我看著(zhù)的時(shí)候，我不禁想起了悲傷的一幕:你的成績(jì)不好，你在我們班拖拖拉拉，你很胖，你看起來(lái)不太好。你為什么有臉留在這所學(xué)校？轉到另一所學(xué)校。只有一個(gè)高個(gè)子女孩對她旁邊的一個(gè)矮個(gè)子女孩說(shuō)。那個(gè)矮女孩是我。雖然我聽(tīng)到了她尖銳的話(huà)語(yǔ)，但我并沒(méi)有認真對待，而是一次又一次地嘲笑她:我也有自尊，所以我決定改變自己。期末考試后，成績(jì)仍在倒數，但我并不氣餒......
假期過(guò)后，我的計劃開(kāi)始了。通過(guò)堅持不懈的堅持和努力，周末補課，彌補頭暈......
新年又來(lái)了。當我再次回到學(xué)校時(shí)，每個(gè)人都驚訝地看著(zhù)我。為什么？是因為一個(gè)胖子變成了一個(gè)瘦子嗎？變化后不久，考試又開(kāi)始了。這一次我充滿(mǎn)了信心。幾天后，結果出來(lái)了。哦，我的努力沒(méi)有白費。我選的最后一個(gè)是我們班的.第一個(gè)。從那以后，我幾乎每天都收到其他高年級男生的情書(shū)。為什么我以前沒(méi)有改變？
這表明，世界上絕大多數人都注重外表，有時(shí)面對嘲笑時(shí)，他們所需要的只是一顆不屈不撓的心。
這篇作文是為那些努力工作的男男女女寫(xiě)的。記得相信自己，你就是一片藍天。
【自信的作文】相關(guān)文章：
自信的作文02-24
自信的作文02-08
自信的作文【精選】02-26
自信的力量作文02-24
收獲自信作文03-03
自信的作文[優(yōu)選]03-01
文化自信作文06-03
自信的作文【熱】10-09
【推薦】自信的作文06-11
【薦】自信的作文09-05