職業(yè)自我評價(jià)(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，我們都需要頻繁使用自我評價(jià)，自我評價(jià)和人生價(jià)值選擇有著(zhù)密切的關(guān)系。大家知道怎么寫(xiě)自我評價(jià)才是正確的嗎？下面是小編收集整理的職業(yè)自我評價(jià)，希望對大家有所幫助。
職業(yè)自我評價(jià)1
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
我們認為：讀書(shū)，是凸現地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng )造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng )造的靈感。我叫丘志仁，xx中學(xué)勞技課教師，**年以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入佳木斯師范高等專(zhuān)科學(xué)校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，**年專(zhuān)科畢業(yè)，同年年初分配到**區第五中學(xué)任教來(lái)到第五中學(xué)擔任地理課，并擔任班主任工作。當時(shí)那個(gè)班級是二年連續更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團結協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學(xué)習成績(jì)各紀律都得到一定的提高。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的'課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。
課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材 廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。先后擔任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導“嚴謹、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養成為熱愛(ài)國家、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)他人的時(shí)代青年。
班級管理中我能夠創(chuàng )設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應該把學(xué)生看成學(xué)習的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過(guò)教師，愛(ài)護學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性。
職業(yè)自我評價(jià)2
時(shí)光荏苒，光陰似箭，暮然回首，大學(xué)時(shí)光儼然歷歷在目。 四年的時(shí)間里，通過(guò)學(xué)校的熏陶與教育，社會(huì )隱形教材的輔導與參照，我成長(cháng)了很多。
剛入大學(xué)時(shí)迷茫中伴隨著(zhù)一點(diǎn)不甘心，不甘心原本可以以602的分數選擇幾所自己中意的211院校�？墒�，出身農村，信息閉塞加上又沒(méi)有親戚讀過(guò)大學(xué)，所以填報了一所非211的本科一批提前批次。接到錄取通知書(shū)的那一刻，還是很興奮，畢竟作為農村的孩子，讀書(shū)會(huì )是一條通往成功的捷徑。來(lái)到了大學(xué)，才知道原來(lái)還有211、985之分。那時(shí)候，信息接觸的越多，自己內心的不甘心就會(huì )越明顯。常常自己一個(gè)人躺在草坪上，有種想重新再回去考一次的沖動(dòng)。那段時(shí)間總是很獨，一個(gè)人去上課、一個(gè)人去吃飯、一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)瞎逛、一個(gè)人想自己的理想。再加上一個(gè)人在一個(gè)陌生的城市，感覺(jué)自己很孤獨。那段時(shí)間班級的活動(dòng)一概不參加，有點(diǎn)不合群。這樣過(guò)了半年，有一天同班的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你會(huì )不會(huì )覺(jué)得，華大很差？”我隨口來(lái)了一句：“嗯！會(huì )覺(jué)得！”他回了：“不管怎么樣，她將會(huì )是我們的母校，我們都要心存感激�！边@次不經(jīng)意間的談話(huà)讓我感觸很深，我開(kāi)始明白，不管怎么樣，這都是我的東西，逃不掉、躲不開(kāi)。所以，必須要欣賞自己所擁有的一切。我開(kāi)始為華大在CUBA賽場(chǎng)的贏(yíng)球而興奮不已，也會(huì )因為華大輸了球而傷心。我開(kāi)始參加班級的活動(dòng)，和每一個(gè)同學(xué)真誠相處。開(kāi)始和班級里的每一個(gè)同學(xué)熟悉起來(lái)，聊我們的想法、我們所想象的未來(lái)，一起去打球，一起出去游玩。我開(kāi)始被大家所接受。
感情，是大學(xué)生涯逃脫不了的一個(gè)主題。我也不例外，大一快結束的時(shí)候，我陷入了感情這個(gè)漩渦。開(kāi)始因為感情而變得盲目與無(wú)知，為了見(jiàn)上一面，而大量的逃課，騰出時(shí)間；為了彼此見(jiàn)面的那一剎那溫存，每天只吃3.5一頓的午餐，有時(shí)晚餐就四個(gè)饅頭。瘋狂的舉動(dòng)，投入真心的感情。帶來(lái)的結果是，成績(jì)的`下滑，與三年之后的分手。愛(ài)戀的時(shí)候會(huì )想，只要在一起日子過(guò)的幸福就好，何必那么累去拼自己的事業(yè)，多留點(diǎn)時(shí)間給親人和愛(ài)人。只要有份穩定的工作，一家人安安穩穩的足以，這些是她讓我明白的�？擅靼琢酥�，她終究抵不過(guò)現實(shí)�，F在的我開(kāi)始會(huì )想，男人就該好好努力，好好工作，只有事業(yè)是自己的，開(kāi)始重拾當年自己的理想。
我是一個(gè)決定了，就不會(huì )放棄的人，直到我輸得一塌糊涂，完全沒(méi)有逆轉的機會(huì )為止。
四級是每個(gè)本科生必過(guò)的項目，我卻考了很多次都沒(méi)有過(guò)。對于高考英語(yǔ)不及格的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)難題。我開(kāi)始從高中英語(yǔ)教材學(xué)期，開(kāi)始每一個(gè)單詞地被，認真分析每一個(gè)句子。功夫不負有心人，四級順利的通過(guò)了，雖然分數也是那么的驚險。
對于一個(gè)農村孩子來(lái)說(shuō)，能吃苦可能是與生俱來(lái)。在餐館當過(guò)服務(wù)生與洗碗工，每天九點(diǎn)上班，十一點(diǎn)下班。每天十四個(gè)小時(shí)的強度，早上都會(huì )睜不開(kāi)眼，最終還是挺了過(guò)來(lái)。在拖鞋廠(chǎng)裝過(guò)集裝箱，上海的夏天，太陽(yáng)也是很毒辣的，每天和那些人一起，沒(méi)有辦法，不把上衣脫了很快都是濕的，光著(zhù)膀子，一箱一箱的往車(chē)上裝貨。那個(gè)暑假，幾乎每天早上起來(lái)，手都攥不到一起，手指都是腫的。挺了過(guò)來(lái)之后，亦是一種成長(cháng)。
曾經(jīng)不以為然的浮躁，對我的影響越來(lái)越大，拼命的讓自己改，卻總不會(huì )如自己所愿。正如“本性難移”這句常說(shuō)的哲理吧。自己有時(shí)就能不信，相信只要
能改，總會(huì )有一天能改掉自身最大的毛病。
我應該是一個(gè)追求完美的的人，總會(huì )不斷地逼迫朋友說(shuō)出自己的缺點(diǎn)，然后自己總會(huì )尋找解決的辦法。在朋友眼里，我浮躁、我自我、我不太注重場(chǎng)合。但也是在他們眼里，我待人真誠、不虛偽、能堅持到底，不怕吃苦。
南方周末，一個(gè)人的時(shí)候陪我最多的就是她了。清晨，抑或是深夜，讀到她，就是享受。第一次看到她，那只是一次偶然;愛(ài)上她，更是一種無(wú)聊以后的消遣�？赡且淮巍跋病敝�，再也無(wú)法自己。從她身上開(kāi)始一點(diǎn)一滴地重新思考社會(huì )，重新認知中國。從她開(kāi)始，讀懂中國。
畢業(yè)的這一年，也準備了考研，總分348，雖說(shuō)有調劑的機會(huì )�？煽傁霝樽约杭依餃p輕負擔，看著(zhù)一年比一年老去的父母，自己很心疼又很無(wú)奈。曾經(jīng)想去離家近的城市，離爸媽近點(diǎn)，畢竟孩子少了，家庭的責任就在我們這一代身上顯得大的多。糾結的關(guān)頭，老爸說(shuō)如果可以，這是一個(gè)很好的企業(yè)，你能進(jìn)，是我們的榮耀。
對于剛畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，我想工作在最一線(xiàn)，做個(gè)技術(shù)工人，從最底層做起，為公司做出實(shí)實(shí)在在地貢獻。我的理想很小又很大，我想能從技術(shù)工人做起，等自己50了，慢慢能轉到管理上來(lái)，因為那時(shí)的自己才最懂每一個(gè)人的需求，和企業(yè)每一個(gè)環(huán)節的工作。
我想有一所自己的房子，即使小點(diǎn)也無(wú)所謂�？磻T了父母常年流離在外的瓢潑，自己也很心疼。中國人都有對“家”深厚感情。
我是搞人事的.給你一點(diǎn)建議
自我評價(jià):寫(xiě)你的性格、愛(ài)好、缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)技能。
職業(yè)目標：寫(xiě)你對求職的那個(gè)職位，如果你進(jìn)入面試的公司，你的該職來(lái)目標是什么，和職業(yè)規劃差不多，但不要太多復雜，簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
寫(xiě)你怎么樣去做該工作，要達到什么成就。
職業(yè)自我評價(jià)3
畢業(yè)參加工作以來(lái)在xx單位不知不覺(jué)已過(guò)了兩個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里，我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。下面就本人對這段時(shí)間的自我評定！
對于工作上在本部門(mén)中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)地完成領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習，不斷改正工作中的不足；對于集團及企業(yè)的制度和規定都是認真學(xué)習并嚴格貫徹執行；另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調及溝通，配合各部門(mén)負責人落實(shí)及完成企業(yè)各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
雖然只是實(shí)習期，但是在過(guò)去的幾個(gè)月里，我抓緊分分秒秒通過(guò)不斷的學(xué)習和自我提高，已經(jīng)能夠適應了自己的.本職工作，但是對于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)，要全面融入企業(yè)單位的方方面面，可能在一些問(wèn)題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過(guò)單位領(lǐng)導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展！
職業(yè)自我評價(jià)4
自我評估報告
關(guān)鍵詞：自我分析 價(jià)值觀(guān) 性格 自我定位
摘要：1.綜合自我探索的信息，分析自己的價(jià)值觀(guān)、興趣、性格和技能
2. 對自己的基本情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的分析和定位
3.自我發(fā)展可能出現的問(wèn)題
世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，每一個(gè)人都很獨特。而且我們每一個(gè)人都渴望成功。古今中外很多人士的成功都建立在對自己優(yōu)劣勢清楚分析的基礎上的。
下面就對我自己的價(jià)值觀(guān)、性格、興趣和能力進(jìn)行較為客觀(guān)的評估及對自己未來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的定位。
自我評估：
價(jià)值觀(guān)：我們每個(gè)人無(wú)論干什么事情，總在追求快樂(lè )和滿(mǎn)足，但究竟什么東西令自己快樂(lè )？生活中凡是對我們有用的東西，我們就說(shuō)它有價(jià)值。但是對我有價(jià)值的東西很多，我們往往都是魚(yú)和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進(jìn)行排序，然后依次滿(mǎn)足。這就是對職業(yè)價(jià)值觀(guān)的通俗解釋。而價(jià)值觀(guān)是指一個(gè)人對周?chē)陀^(guān)事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價(jià)和總看法。價(jià)值觀(guān)使人們對社會(huì )存在的反映。是社會(huì )成員來(lái)評價(jià)行為、事物以及各種可能的目標中選擇自己合意的目標的準則。
作為當代大學(xué)生應深刻認識以人為本的科學(xué)內涵，把以人為本作為自己人生價(jià)值觀(guān)的重要內容。我自己的價(jià)值取向是積極、健康、向上的，高度認同中國特色社會(huì )主義共同理想，堅持黨的領(lǐng)導。自己思想的獨立性、選擇性、差異性不斷增強。注重理想與現實(shí)的結合，個(gè)人與社會(huì )的統一，知識與能力的并重，物質(zhì)與精神的兼顧。
性格：我的性格類(lèi)型為公關(guān)型——天下沒(méi)不可能的事。為人比較內向更關(guān)注外部環(huán)境變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚焦于內部世界，注重內心體驗。喜歡獨立思考，看書(shū)，避免成為注意的焦點(diǎn)，聆聽(tīng)比表達多。
對周?chē)氖挛镉^(guān)察的比較透徹，能夠洞徹現在和未來(lái)，隨時(shí)都能事物的深層含義和價(jià)值，并能看到他人看不到的事物內在的聯(lián)系。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情友好、體貼、情緒強烈�？释说目隙�、敢于稱(chēng)贊和幫助他人�？偸潜苊饷�、很注意維護和諧的人際關(guān)系、愿意花費很多心思、結交各種各樣的人。
另外我覺(jué)得我富有活力待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，就會(huì )使自己適應他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷，決策是會(huì )考慮他人的感受。富有想象力，善于創(chuàng )新和尋找新方法。為人比較自信，警覺(jué)，善于理解他人，而不是直接作出判斷。
有人雄心勃勃，有人做事適可而止，這就考慮到成功愿望的問(wèn)題。我的成功愿望一般主要是體現在：做事有特定的目標和方向，愿意承擔一些責任；面對新的嘗試，往往會(huì )參照以前的經(jīng)驗和方法來(lái)進(jìn)行；對任何事的要求不高不低，這樣也許會(huì )讓人感到自在些，而不至于壓力過(guò)大。我的影響愿望較高，希望提高自己的影響力，也非常在意自己在別人心中的地位。
興趣：興趣是最好的老師，它可以充分調動(dòng)人的潛能，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干，是保證職業(yè)的穩定性和工作滿(mǎn)意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報態(tài)度的積極性，是有關(guān)職業(yè)偏好的認識傾向。
平時(shí)的我更關(guān)注自己內心的變化，在閑暇時(shí)會(huì )更多的去進(jìn)行閱讀，或者打籃球。我認為這樣的話(huà)符合人們所說(shuō)的勞逸結合。還有自己也對計算機有比較濃厚的興趣，我覺(jué)得現在隨著(zhù)電腦的普及不懂計算機的就是新的時(shí)代文盲，在平時(shí)學(xué)些常用的辦公軟件（word、excel、ppt等）的應用，相信對未來(lái)的工作會(huì )又不小的幫
助。這是我的生活興趣。而我工作的興趣是組織和處理數據，固定的、有序的工作或活動(dòng)，希望知道工作的具體要求和標準，愿意在一個(gè)大的機構中處于從屬地位。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
能力：能力是指影響活動(dòng)的效率、使活動(dòng)順利完成的'個(gè)性心理特征。通常把能力區分為一般能力和特殊能力。
一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力、觀(guān)察能力、語(yǔ)言能力、想象能力、記憶能力、操作能力和創(chuàng )造能力�，F在正處于學(xué)習階段，一些特殊能力可能還不能用于實(shí)踐中，如專(zhuān)業(yè)的科研能力、社會(huì )知覺(jué)能力、人際關(guān)系的協(xié)調能力。而一些簡(jiǎn)單的如打字、駕駛等還是能應付的。另外我覺(jué)得自己對新經(jīng)驗的開(kāi)放程度還是挺大的，也比較有干勁，吸收新事物的能力也比較強。
自我定位
不同的崗位對人有不同的要求。找到適合的崗位會(huì )讓自己如魚(yú)得水，更好地施展自己的才能。
我覺(jué)得自己適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。喜歡一份充滿(mǎn)樂(lè )趣，富于挑戰的工作，會(huì )更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng )造力，希望重復性、程序性、常規性、瑣碎的事物在工作中別太多。
對于自己想發(fā)揮獨立的想法，我認為自己可以從事銷(xiāo)售、小企業(yè)經(jīng)理、顧問(wèn)等工作。倘若我從事這方面的工作的話(huà)，將來(lái)可能出現的挫折和困難有：經(jīng)驗不足、沒(méi)有多大的人脈關(guān)系等，這些問(wèn)題或許可以在今后的生活中多積累一些，為將來(lái)的事業(yè)做準備。
總之從大學(xué)開(kāi)始，從現在開(kāi)始，努力提高各方面的技能，補好自己的短板，為今后更大的成功而努力！
參考文獻：《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃與發(fā)展教程》20xx 《做最好的自己》李開(kāi)復20xx
《職業(yè)人士修養》陳國榮20xx
《大學(xué)究竟讀什么》20009
職業(yè)自我評價(jià)5
1、職業(yè)興趣
作為一個(gè)典型的雙子座女生，我具有一定程度的雙重性格，一方面喜歡想象性豐富的自由創(chuàng )造性活動(dòng)，一方面又傾向于遵守規則，既喜歡抽象的觀(guān)念性活動(dòng)，又傾向于滿(mǎn)足固定化的事務(wù)活動(dòng)。我比較能接受常規慣例性的工作，不適合過(guò)于挑戰性和變化的工作，但也可以適當的刺激由此帶動(dòng)我的主觀(guān)能動(dòng)性。在工作中，我傾向于恪守事務(wù)規則，但往往對人并不十分苛求，樂(lè )于維護道德良知并有責任感，既喜歡幻想，但也注重現實(shí)。本著(zhù)正經(jīng)的做事，認真工作，追求完美的原則，雖然接受按部就班的工作，但也樂(lè )于有所創(chuàng )新。
2、職業(yè)能力
我比較突出的五項技能是：
批判性思考——在解決問(wèn)題時(shí)，運用邏輯分析和推理的方法，鑒別不同方案、決議或方法的優(yōu)劣。判斷和決策——思考多種可選行動(dòng)或操作的相對得失，從中選擇出最適當的一個(gè)。積極傾聽(tīng)——注意傾聽(tīng)他人的講話(huà)，理解要點(diǎn)，在恰當的時(shí)機提問(wèn)，不在不合適的時(shí)候打斷對方的講話(huà)。
口頭表達——通過(guò)口頭交談?dòng)行У叵蛩藗鬟f信息。
人際敏感——關(guān)注他人的反應，理解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的反應。
3、個(gè)人特質(zhì)
我考慮問(wèn)題理智、清晰、簡(jiǎn)潔，不受他人影響，能客觀(guān)地批判一切，運用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據。用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會(huì )非常堅強和果斷。不屈從于權威，并且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。同時(shí)，我高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統整合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。在我感興趣的領(lǐng)域里，會(huì )投入令人難以置信的精力、專(zhuān)心和動(dòng)力。 但是，我有時(shí)只注重自己，很少去理解他人，自以為是，對他人沒(méi)有耐心，總是想當然的把自己的觀(guān)點(diǎn)強加給別人。有時(shí)又過(guò)于注重遠見(jiàn)卓識，很容易忽略和錯過(guò)與自己理論模式不符的細節和現象。有時(shí)還會(huì )過(guò)于固執和死板，沉迷于一些出色的'但不重要的想法中，并且事事要求完美。過(guò)分獨立的個(gè)性和工作習慣，使得我總是“拒絕”別人的參與和幫助，難以發(fā)現自己計劃中的缺陷。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示，我最突出的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是工作條件(10分)和支持滿(mǎn)足(6分)。轉工作條件表現的是，非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)。我希望獲得的工作是內容豐富，充實(shí)可做的，不是簡(jiǎn)單重復的勞動(dòng)，并且擁有充分的金錢(qián)或物質(zhì)回報。工作時(shí)，擁有一個(gè)自由舒適的環(huán)境，有固定的較長(cháng)假期，可以保證定期的娛樂(lè )活動(dòng)。同時(shí)，工作地必須是處在交通便利的位。 支持滿(mǎn)足表示，一個(gè)期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持。工作能夠在一個(gè)具有規范約束的背景下有序而順利的進(jìn)行，自己的工作能夠獲得公司的合理反饋，獲得應有的資源，能夠及時(shí)獲得上級的支持與肯定，在工作的過(guò)程中，有比較好的培訓機會(huì )，從而更好的勝任自己的工作，有一個(gè)合情理的、具有理解力的上司。
5、勝任能力 我的優(yōu)勢能力
1、能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在含義。
2、富于想象，善于創(chuàng )造體系，有創(chuàng )造性解決問(wèn)題的能力，能客觀(guān)地審查問(wèn)題。即使在面對阻撓時(shí)也會(huì )義無(wú)返顧地去實(shí)現目標。
4、自信，且對自己的設想會(huì )不顧一切地采取行動(dòng)去實(shí)行。
5、能很好適應一個(gè)人單獨工作、獨立、自主。
6、標準高、工作原則性強。
7、能創(chuàng )造方法體系和模式來(lái)達到你的目標。
8、堅決果斷，有高度的組織能力。
我的弱勢能力
1、易于像緊逼自己工作一樣去逼著(zhù)別人工作。
2、對那些反應不如你敏捷的人缺乏耐心。
3、可能和那些他們認為能力不如自己的人不太容易共同工作。
4、唐突、不機智、缺乏交際手段，尤其在我匆忙..
5、不愿花時(shí)間適當地欣賞、夸獎雇員、同事和別人。
6、易于過(guò)份強調工作，從而損害了家庭的和諧。
7、可能因太過(guò)于獨立而不能適應合作的環(huán)境。
8、缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差。
6、自我分析小結
在性格方面：我感覺(jué)自己是一個(gè)比較內向的人，有時(shí)喜歡憑直覺(jué)去做選擇;在技能方面：我是一個(gè)動(dòng)手能力很強的人，而且數學(xué)能力也還不錯;在興趣方面：我感覺(jué)自己興趣是非常廣泛的，但可能不是很專(zhuān);在職業(yè)價(jià)值觀(guān)方面：我希望在工作中獲得“崇尚獨立”，希望能夠在工作中獨前一面;在學(xué)習風(fēng)格方面，我感覺(jué)自己是一個(gè)理論性比較強的人。
職業(yè)自我評價(jià)6
1、自我感知的能力。雖然我們并不主張教練要進(jìn)行縝密的分析，但要成為一個(gè)成功的教練，很明顯需要有一定程度的自我認識和自我接受的能力。我們的自我感知能力越強，選擇余地和自由就越多。與其他任何從事“幫助”他人的工作一樣，能夠意識到激勵我們自己的因素是很重要。
2、激勵他人的能力。教練不能使被訓練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。教練能夠意識到被訓練者的發(fā)展需要并激勵他們認同自己的情感和價(jià)值觀(guān)，為獲得和實(shí)現他們的最高目標而努力。成功的教練能激發(fā)被訓練者內在的動(dòng)力而不是使用外在的壓力。教練的信念是使被訓練者發(fā)展自己的潛能。教練能夠使被訓練者克服任何妨礙達成其目標的障礙和限制。不是每個(gè)人生來(lái)都有激勵他人的能力。一些人善于教育和支持他人渡過(guò)他們認為困難或痛苦的生活。成功的教練激勵和鼓勵那些猶豫不決和失敗的人勇于承擔風(fēng)險和建立安全網(wǎng)絡(luò )。失敗是一種反饋，是成長(cháng)的機會(huì )。不愿意冒失敗危險的教練和被訓練者會(huì )停滯不前。
3、建立關(guān)系的能力。教練看起來(lái)應當是可接近的、友好的、值得信任的。他們把訓練看做很重要的事。教練必須是樂(lè )于助人的、有辦法的、并且能充分地表達自己的想法。他們必須全神貫注于他們的任務(wù)并不計較得失。訓練的成功很大程度上取決于教練和被訓練者之間的關(guān)系。
4、變通的能力。與有固定的課程安排的.培訓師不同，教練的日程表是靈活的。教練與被訓練者一起，確定優(yōu)先考慮的事情和目標，并制定行動(dòng)計劃以實(shí)現行為的改變。然而，這一日程安排并不是固定不變的，也色的教練能夠調整日程并且進(jìn)行“課外”訓練以適應個(gè)人的不同需要。是對被訓練者重要的事情而不是對教練重要的事決定著(zhù)日程安排。
5、溝通的能力。許多人在與合作者、同事和客戶(hù)產(chǎn)生交流困難時(shí)常采用訓練這種方式。還有一些人需要私人教練幫助他們度過(guò)不同的過(guò)渡期，包括親人關(guān)系或伙伴關(guān)系的困難期。教練應該擁有廣泛的人際交往和溝通的技能，并對他人的擔憂(yōu)表示出敏感和耐心。教練要能夠對被訓練者移情，表現出對他的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、恐懼和夢(mèng)想的贊同和理解。教練要能夠聆聽(tīng)，提出能激發(fā)熱情的適當的問(wèn)題，經(jīng)常做出清晰的、直接的反饋。重要的是，教練必須愿意進(jìn)行坦誠的交流，能夠清楚地識別出不受歡迎的行為，而不要過(guò)于顧及被訓練者的反抗情緒或擔心使他們難堪或不喜歡。
6、前瞻的能力。訓練意味著(zhù)行動(dòng)。自我剖析、洞察力和自我意識總是在行動(dòng)中發(fā)生。如，我們如何達到某個(gè)目標或改變某種行為？被訓練者會(huì )如何對待新觀(guān)點(diǎn)？教練不能只是停滯在訓練開(kāi)始時(shí)的狀態(tài)，或是陷入對情感、目標的關(guān)注或對失敗的害怕中。如果被訓練者最初是不成功的，好的教練能夠讓他們在保持活力的同時(shí)去尋找導致他們受阻和無(wú)效率的原因。教練相信人們有足夠的智慧、創(chuàng )造力和動(dòng)力發(fā)展以取得成功、但是他們需要幫助來(lái)達到目的。
職業(yè)自我評價(jià)7
學(xué)習能力強，容易接受并理解新知識、新事物。
熟練掌握Word、Excel、PowerPoint、Photoshop等軟件。
性格開(kāi)朗，為人誠懇、待人友好，有自制力，做事情始終堅持有始有終。
有較強的團隊精神,態(tài)度認真，對工作負責。
職業(yè)自我評價(jià)8
進(jìn)入公司的三個(gè)月時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導協(xié)助下，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作流程，現在基本能完成各項分配到的工作；同時(shí)讓我充分感受到了領(lǐng)導們海納百川的胸襟，體會(huì )到了同事的團結向上，和睦的大家庭感覺(jué)。這段時(shí)間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
雖然只有短短的三個(gè)月，但學(xué)到了很多，感悟了很多，以及對自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升，增進(jìn)了對公司文化的更深了解，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。
由于原單位從事的是客戶(hù)服務(wù)工作，對行政工作有很多做得并完不完善，在此，我要特地感謝公司領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的.失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻不辜負公司領(lǐng)導對我的期望與栽培；實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！
職業(yè)自我評價(jià)9
本人誠實(shí)守信，工作嚴謹踏實(shí)，認真負責，處事機靈，擁有積極向上的生活態(tài)度，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的'見(jiàn)解，并有較強的共事協(xié)作能力。6年多的工作經(jīng)驗，培養了我細心地工作態(tài)度，認識到團隊合作的重要性，并且我勇于學(xué)習，學(xué)習能力也很快，如果有幸得到貴公司的聘用，我一定會(huì )腳踏實(shí)地的工作，為公司，為自己謀求最好的發(fā)展。
運營(yíng)職業(yè)工作的自我評價(jià)相關(guān)
職業(yè)自我評價(jià)10
在公司實(shí)習一年的工作和學(xué)習中，我深深體會(huì )到了實(shí)踐經(jīng)驗與理論知識的巨大差異，所謂“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”。而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一個(gè)會(huì )計工作者，面對的挑戰可想而知。尤其是面對我只得了四十分的會(huì )計初級資格考試試題，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負領(lǐng)導的期望。所幸的是，單位領(lǐng)導們尤其是我的兩位經(jīng)理給了我足夠的.寬容和耐心，加上同事們毫無(wú)保留的“授業(yè)解惑”，無(wú)論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長(cháng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量，出現了一些數據上或文字上的錯誤；有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾或者數據不符，尤其是財務(wù)這種邏輯性極強的工種，更需要時(shí)刻警醒自己。如果不是同事們及時(shí)為我指正，恐怕到現在我也不自知而無(wú)法提高自己，因此我經(jīng)常是帶著(zhù)一種感恩的心態(tài)在工作；其次就是業(yè)務(wù)不夠熟練。國家出臺的各種財務(wù)方面的法律法規以及研究院的一些規章制度是非常多的，稍有不注意就會(huì )運用錯誤。記得有一次就是房屋折舊問(wèn)題，院里規定是35年而我卻想當然的填上20xx年，后來(lái)及時(shí)發(fā)現未釀成大錯。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)我是需要向同事們學(xué)習的，希望以后能夠做到順手拈來(lái)，不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
財務(wù)工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，努力學(xué)習行業(yè)新知識，向同事們學(xué)習經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常財務(wù)工作的運行，保證月底結賬的順利進(jìn)行，及時(shí)提供準確的數據和財務(wù)分析以供領(lǐng)導層決策；同時(shí)做到自己負責的各種報表按要求填報，不出差錯。這是我職責之所在，價(jià)值之所在。
總而言之，作為一個(gè)入職尚不足一年的新人，我會(huì )繼續以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設添磚加瓦。
職業(yè)自我評價(jià)11
熟悉行政事務(wù)，熟悉政府相關(guān)職能部門(mén)辦事流程;有較強的工作積極性，吃苦耐勞，具備絕對良好的職業(yè)操守，對自己的職業(yè)充滿(mǎn)信心與自信，不畏懼工作的壓力和挑戰。在多年的職業(yè)生涯中做事秉承實(shí)事求是的'實(shí)際作風(fēng)，講求工作效率與速度，處事能夠以公司的利益為重，不計較個(gè)人得失，愿意為公司的發(fā)展出謀獻策，竭盡全力把工作做到最好!對行政費用控制、車(chē)輛管理、消防安全管理、設備維護保養、都有的豐富經(jīng)驗。
職業(yè)自我評價(jià)12
一年來(lái)，本人在思想上嚴于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導安排，積極配合學(xué)校各種工作，按時(shí)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。
在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標準要求，認真專(zhuān)研教材，認真備課，把課標、教參與實(shí)際操作能力有機結合，按時(shí)完成了規定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立 “以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的知識和技能，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的'創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，從而使學(xué)生在語(yǔ)文、數學(xué)基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。
在課余時(shí)間里，我不斷加強理論研究，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，還創(chuàng )建了個(gè)人博客和網(wǎng)校個(gè)人空間，把平時(shí)的教育工作、教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進(jìn)步，還豐富了業(yè)余生活。
職業(yè)自我評價(jià)13
本人自xxxx年xx月xx日起進(jìn)入xx公司從事xx工作，在不知不覺(jué)中已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
在本部門(mén)工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)地完成領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習，不斷改正工作中的不足；對于集團及公司的制度和規定都是認真學(xué)習并嚴格貫徹執行；另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調及溝通，配合各部門(mén)負責人落實(shí)及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
在過(guò)去的2個(gè)月中，通過(guò)不斷的學(xué)習和自我提高，已經(jīng)適應了自己的本職工作，但是對于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問(wèn)題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過(guò)公司領(lǐng)導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展！五年的大學(xué)生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著(zhù)“以學(xué)為本”的`宗旨，我努力從各方面來(lái)完美自己，不僅系統學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)知識，注重外語(yǔ)和計算機的學(xué)習，也從政治、歷史、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域提高自身修養。我深信，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟對人才市場(chǎng)的不斷沖擊，折射出社會(huì )需求的更是一種復合性人才。
大學(xué)五年中，我時(shí)刻鞭策自己求知、求實(shí)、求同，在各方面完善自己——這也正是我的人生準則。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔，吃苦使堅毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅強和豁達的心靈。對事業(yè)的執著(zhù)與熱愛(ài)將是我一生不懈的追求。
初出茅廬，一定有很多稚嫩和不足之處，但我自信、樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取工作踏實(shí)。如果有幸能在貴醫院工作，我將以積極飽滿(mǎn)的熱情對待工作，以團隊合作的精神對待同事，以樂(lè )觀(guān)坦誠的態(tài)度對待生活。
職業(yè)自我評價(jià)14
生理自我
身體素質(zhì)比較好，精神飽滿(mǎn)，朝氣蓬勃。熱愛(ài)運動(dòng)，有長(cháng)跑的潛質(zhì)。愛(ài)好涼秋登山夏溜冰。
心理自我
我的個(gè)性：
優(yōu)點(diǎn)：心思細膩，溫柔善良;有責任感，誠實(shí)守信;有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團隊合作精神;做事有條理，遇事比較鎮靜從容;虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn);積極主動(dòng)，心態(tài)樂(lè )觀(guān)。
缺點(diǎn)：不夠堅強，反應慢半拍，時(shí)間觀(guān)念不夠強;做事三分鐘熱度，意志不夠堅強;不夠果斷，魄力方面有待加強。
人文素質(zhì)方面：
我從小受家人的耳濡目染，有書(shū)畫(huà)方面的興趣;休閑的時(shí)候喜歡唱歌，放飛一下年輕的心情;喜歡獨處一禹，在書(shū)的神秘花園里生根發(fā)芽，感受生活的美好，用心靈，用筆尖，去捕捉優(yōu)美的世界。
學(xué)習方面：
喜歡與數字打交道，喜歡研究一些計算機方面的`東西，學(xué)習攝影相關(guān)方面的知識。
他人評價(jià)
除了對自己的全面分析外，我還結合了360度的多角度來(lái)做比，
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
家人評價(jià)心思細膩;有責任感，誠實(shí)守信;不夠堅強，做事情動(dòng)作比較慢。
就業(yè)辦老師、處長(cháng)評價(jià)做事有條理，遇事比較鎮靜從容;虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。顧慮過(guò)多，不能當機立斷，少了冒險精神。
年親密朋友評價(jià)有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團隊合作精神; 太過(guò)單純，容易相信別人，在社會(huì )上當心慧吃虧。
同學(xué)評價(jià)積極主動(dòng)，心態(tài)樂(lè )觀(guān)。樂(lè )于助人，有愛(ài)心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強。
進(jìn)行客觀(guān)分析
通過(guò)多角度對自己興趣、個(gè)性的剖析，對自己的認識還應該從自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力來(lái)了解自己。
職業(yè)自我評價(jià)15
�。ㄒ唬� 自己的興趣、愛(ài)好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè )方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè )。喜歡交朋友
�。ǘ┱J識自己的職業(yè)性格
�。�1）性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認真勤奮責任心強，同時(shí)有一定的創(chuàng )新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現。
同時(shí)自己比較大方，喜歡交朋友。
�。�2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩定易波動(dòng)。
�。�3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點(diǎn)倔強、堅持對一些事情不會(huì )輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的
一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預知上是屬于樂(lè )觀(guān)但同時(shí)有比較強的憂(yōu)患意識。
�。�4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀(guān)察的類(lèi)型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型，是那種發(fā)散型的類(lèi)型，同時(shí)我認為自己在做事情的時(shí)候是現實(shí)主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專(zhuān)家把人們的職業(yè)定位類(lèi)型的五種劃分方法的話(huà)，我認為我是管理型或者是創(chuàng )造型的人。
�。ㄈ┳约旱穆殬I(yè)能力
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀(guān)察，記憶力較強，思維比較開(kāi)闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長(cháng)上，我認為自己并沒(méi)有什么特長(cháng)，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會(huì )做的較好一點(diǎn)，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語(yǔ)言表達能力及動(dòng)作協(xié)調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
�。ㄋ模┳晕覞撃�
�。�1）我的個(gè)人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習生活與鍛煉，我認為我的社會(huì )交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導能力，實(shí)踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語(yǔ)翻譯寫(xiě)作能力。
�。�2）我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面，在社會(huì )實(shí)踐方面還是比較強的，我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機的促銷(xiāo)；在今年4月9日至14日，參加國際貿易見(jiàn)習；五一期間參加海爾空調及中國萬(wàn)景旅游網(wǎng)的促銷(xiāo)。同時(shí)也為同學(xué)提供過(guò)一些實(shí)踐機會(huì )。
在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，現在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )社會(huì )實(shí)踐部干事，在班級里面，我擔任班級學(xué)習委員。
�。�3）相關(guān)知識 我們現在大一沒(méi)有開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課，但我通過(guò)自我學(xué)習，對專(zhuān)業(yè)知識有一定的了解，同時(shí)，對報關(guān)、報檢的知識進(jìn)行學(xué)習。在基本的課程上，我的英語(yǔ)成績(jì)較好，有一定的寫(xiě)作翻譯能力，但是口語(yǔ)較差。
�。�4）個(gè)人品質(zhì) 在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習慣。同時(shí)，會(huì )比較考慮他人感受。
�。�5）人生格言 知識成就命運，夢(mèng)想鑄造未來(lái)！ 總的來(lái)說(shuō)，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會(huì )有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。
�。ㄎ澹┳约旱穆殬I(yè)性向
前面我也說(shuō)過(guò)，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因為通過(guò)前面的自我認識，我認為自己在組織領(lǐng)導能力上、交際能力上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是國際貿易實(shí)務(wù)，這與企業(yè)型的.職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著(zhù)方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司 ！
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當然也不例外，所以我對必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認識。
我的優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；
�。�2）社會(huì )實(shí)踐能力以及組織協(xié)調能力較強；
�。�3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會(huì )交際能力強；
�。�4）特長(cháng)雖然沒(méi)什么特別突出的，但我認為我開(kāi)朗的性格以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長(cháng)，同時(shí)在電腦方面我也有一定的能力；
�。�5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類(lèi)的書(shū)，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；
�。�6）在專(zhuān)業(yè)知識上雖然沒(méi)有開(kāi)始正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐了解到一些；
�。�7）憂(yōu)患意識較強，做事情計劃性較強；
�。�8）我自問(wèn)不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會(huì )破壞社會(huì )道德，我的同情心是很大的。
我的缺點(diǎn)：
�。�1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì )比較粗心，有時(shí)可能會(huì )丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì )比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面�？赡苁俏业纳綎|人的性格的原因把；
【職業(yè)自我評價(jià)】相關(guān)文章：
職業(yè)自我評價(jià)范文12-15
職業(yè)能力的自我評價(jià)07-20
職業(yè)能力自我評價(jià)范文04-20
職業(yè)自我評價(jià)15篇03-02
職業(yè)自我評價(jià)(15篇)03-02
職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我評價(jià)07-13
職業(yè)素養自我評價(jià)3篇12-14