科技作文

【精選】科技作文集錦九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　說(shuō)到科技，人們就會(huì )想到：神奇的空調；無(wú)所不能的電腦；神通廣大的電視機；明亮的電燈以及在公路奔跑的汽車(chē)……我們身邊的科技無(wú)處不在。自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，讓我們遠離黑暗；萊特兄弟發(fā)明了飛機，讓人們出行方便，隨著(zhù)越來(lái)越多的人從玩中發(fā)明了科技物品，當初沒(méi)有他們從觀(guān)察中發(fā)現了規律，種種異想天開(kāi)的發(fā)明，就沒(méi)有我們今天多姿多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣的生活了。最后，使我們的地球變得生機勃勃、有活力，我們的家園變得豐富多彩。

　　如果你仔細觀(guān)察就能發(fā)現科技與我們形影不離，如：商場(chǎng)里的售貨員阿姨用售貨機將人們購買(mǎi)的物品的價(jià)格計算在電腦里，使顧客能更快地完成購買(mǎi)過(guò)程，試想一下，如果沒(méi)有電腦，人工來(lái)計算，那會(huì )是怎樣的情景；商場(chǎng)里的電子警察——監控器也是科學(xué)家們的勞動(dòng)成果，它能讓工作人員對商場(chǎng)里的`情況了如指掌；還有現在四通八達的交通，我們能乘坐汽車(chē)、輪船、飛機等交通工具去很多地方，無(wú)論是汽車(chē)、輪船還是飛機，都是近百年的科學(xué)家們通過(guò)無(wú)數的研究推動(dòng)世界科技發(fā)展的產(chǎn)物。

　　我們雖然沒(méi)有牛馬強壯；沒(méi)有猛虎、雄獅一樣有利齒，可是，我們有聰明的大腦和無(wú)所不能的科技，它將會(huì )使我們擁有美好、幸福的生活。

　　我們的身邊處處都有科技，需要你去觀(guān)察、去發(fā)現，我相信你也一定會(huì )發(fā)明出自己的科技作品。

科技作文 篇2

　　“滴——”一陣刺耳的鈴聲響起，“主人，該起床了�，F在是20xx年3月13日早上8時(shí)19分……”機械的女聲不停的重復著(zhù)。我揉著(zhù)惺忪的睡眼，蹦下床，機器人管家小貝早已準備好了營(yíng)養豐富的早餐：雞蛋、牛奶、吐司面包、芝士……吃完美美的早餐，我滿(mǎn)意地伸了伸懶腰，“好了，該出發(fā)工作了！”我的腳上早已蹬著(zhù)飛行器，按下房屋一處的紅色按鈕，面對著(zhù)我的巨大落地窗緩緩打開(kāi)，我腳一蹬，飛了出去。

　　“嗨，早上好！”我同空中的人們打了招呼，現在的交通，在空中鋪起了道路。為了減少空氣污染，汽車(chē)不再使用，而改為人們腳上的環(huán)保智能飛行器，環(huán)保智能飛行器運用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，納米技術(shù)，自動(dòng)收縮，給人們提供了方便。既克服了石油危機，還保護了環(huán)境。

　　到了我工作的地方——華宇國際建筑公司，一座環(huán)形大廈。我降落在大平臺上，通道將我自動(dòng)輸送到辦公室，我的機器人助理小美早已等候多時(shí)，“總監，今天接單50筆，分別是×××，要求完成時(shí)間是×××，類(lèi)型是×××，……”聽(tīng)她匯報完所有事項，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始工作。

　　現在的房屋運用最環(huán)保，最輕便，最結實(shí)的原理，要求用材少，結構牢，樣式新。一般的房屋最少60層，并且每一層都有綠色植物清新環(huán)境，一棟樓的`植物至少比得上一個(gè)大森林，充分利用空間，不浪費，每家每戶(hù)從原來(lái)的一百多平方米擴大成三四百平方米，大大提高了人們生活環(huán)境的質(zhì)量。

　　最值得一提的是現在的機器人科技。共研發(fā)出三種機器人類(lèi)別：機器人管家、機器人助理、機器人警察。機器人管家為你貼心服務(wù)，負責飲食起居，根據個(gè)人喜好，系統搭配。機器人助理提供建議，整理材料，減輕了人們工作的負擔。機器人警察主要出動(dòng)于危險任務(wù)，一般的子彈武器對他們構不成威脅，能在短時(shí)間內快速抓住目標人物，保護了人民警察的安全。

　　要知道，美好生活來(lái)之不易。我們不僅僅局限在現在的20xx，在未來(lái)的道路上，我們應當不忘初心，砥礪前行。

科技作文 篇3

　　“媽?zhuān)�你們小時(shí)候有電視嗎？”晚飯后，我對媽媽發(fā)起了提問(wèn)�！拔覀冃�時(shí)候哪來(lái)的電視��？”接話(huà)的卻是爸爸，“我們小時(shí)候全村也就只有一臺電視，每天晚上大家就自己搬椅子去看，黑白的，還只有一個(gè)頻道，經(jīng)常信號不好，連圖像都不清楚，我們照樣‘聽(tīng)’得津津有味，那像你們現在這么幸福，都42寸的大電視還嫌��！”爸爸的一席話(huà)，讓我陷入了沉思：是什么，讓農村在短短三十年中的變化如此之大？

　　這個(gè)問(wèn)題令人困惑。爸爸出生在70年代，正是處于生活物質(zhì)極其匱乏的時(shí)代。是什么促使我們的生活水平高速變化呢？直到我讀了《輝煌六十年》這本書(shū)才明白。

　　1977年，鄧爺爺提出了“從科學(xué)和教育著(zhù)手”的國家戰略方針。從那時(shí)起，成千上萬(wàn)的科研人員、高精技術(shù)工人和人民教師開(kāi)始響應國家號召，投入到科研教育第一線(xiàn)中，讓新中國科技迅速發(fā)展，人們的生活水平得到飛速提高。

　　看到這，我不禁想起了我的老家——盛富，一個(gè)曾經(jīng)貧窮的小山村。記得我小的時(shí)候，通往老家的山路盡是土路，一下雨便變得泥濘不堪，難以通行；僅有的幾臺電視都是黑白的'，頻道少，而且還經(jīng)常出現雪花；在山區冬冷夏熱，夏天不但沒(méi)有空調，有的連風(fēng)扇都沒(méi)有，熱得令人難以忍受，蚊子又乘機出來(lái)?yè)v亂，一直是我既愛(ài)又恨的地方。

　　不知不覺(jué)的，我慢慢長(cháng)大了。每一次回到老家時(shí)，都感覺(jué)有了新的變化。昔日泥濘荒山，今日茶樹(shù)滿(mǎn)山；昔日制茶農活靠手干，今日鐵皮機器轉的歡�？�，那一袋袋制好的茶葉，宣告著(zhù)人工制茶的傳統做法一去不復返；看，那茶葉車(chē)間中的恒溫空調，仿佛在用那強勁的風(fēng)兒告訴大家那“靠天吃飯”的時(shí)代已經(jīng)結束；看，昔日的黑白電視已不復存在，取而代之的是“指哪播哪”的衛星電視和“連接網(wǎng)絡(luò )”的數字電視，其中衛星電視可以接收來(lái)自于大洋彼岸的美國電視頻道，而數字電視則徹底實(shí)現了“想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看”的“高難度動(dòng)作”……

　　誰(shuí)也沒(méi)想到，科技改變了我們的生活，曾經(jīng)貧窮的小山村發(fā)生了如此巨變。再過(guò)幾十年，當我們年華老去時(shí)，我們的生活又會(huì )發(fā)生怎樣翻天覆地的變化��！我們相信，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，我們的生活一定會(huì )更加幸福美好，我們的祖國一定會(huì )更加繁榮昌盛！

科技作文 篇4

　　國慶期間，我們一家去溫州科技館參觀(guān)。

　　我們走進(jìn)科技館，發(fā)現有三層樓，很大，還展開(kāi)了消防展覽，完成四項任務(wù)還能抽獎。

　　我們先去“高空逃生”這項任務(wù)，我排了好久隊伍才輪到。一上臺，我看著(zhù)站在那么高的臺上，有點(diǎn)緊張，我擔心自己萬(wàn)一掉下去該怎么辦？只見(jiàn)一位叔叔在我腰上扣了一個(gè)什么東西，然后我跳（更準確的應該是推）下去了。我搖搖晃晃的在空中“跳舞”，心跳不斷加快，幾乎要跳出來(lái)了。我害怕得都不敢看地面了，閉著(zhù)眼睛，身體就像在空中晃來(lái)晃去。終于落地了，我解開(kāi)安全扣，心才放松下來(lái)。

　　不一會(huì )兒，四項任務(wù)都完成了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去抽獎，我從盒子里抽了一張卡，把黑的部分刮掉，一看結果，真的.要暈了，我得了一個(gè)“謝謝參與”獎，我真覺(jué)得工夫都白費了，不過(guò)，那些任務(wù)也挺好玩的，至少我已經(jīng)明白了一些道理。

　　我又來(lái)到三樓，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)下棋機器人，我把等級調到“一級”，把先后調到“我先”，就開(kāi)戰了。我先用炮開(kāi)局，它立即上馬，下了好久，敵我方的兵漸漸少了，最后，它用“見(jiàn)面將”把我的帥打掉了，我沒(méi)想到，我連“一級”的機器人都下不過(guò)，還是“我先”的，我心想：唉，回家一定要好好練練。

　　我又去了“表情機器人”那，我在它面前，做什么表情它都照做：我翻白眼，它也翻白眼，我做鬼臉，它也做鬼臉，我發(fā)狂，它也發(fā)狂……惟妙惟肖，真是太好玩了。

　　這次參觀(guān)科技館真好玩。

科技作文 篇5

　　我們星期五的午去了科技館，可有趣了。

　　周五下午，我們吃完飯，收拾完地板和書(shū)包，老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到校門(mén)口，有許多家長(cháng)站那里。我和媽媽還有李屹旸和他的媽媽一起去。

　　我們到了科技館，一樓講的是世界科技發(fā)展史和中國古代四大發(fā)明和世界八大奇跡。

　　二樓主要是介紹電力學(xué)的。我對其中一個(gè)展品很感興趣，在一個(gè)臺子上面有兩個(gè)腳踏車(chē)，只要坐上去，用腳蹬，就會(huì )產(chǎn)生電量，前面有九個(gè)燈泡，分別標著(zhù)：電視機、洗衣機、微波爐、空調，這幾個(gè)點(diǎn)其實(shí)從小到大排列的。只要蹬到一定程度，燈泡就會(huì )亮。我只蹬到了微波爐，不管我怎么使勁蹬都蹬不到空調那個(gè)燈泡，我覺(jué)得好沒(méi)面子，幸好好多人都和我一樣。我很喜歡放電表演，講解員阿姨給我們講了三種電，然后第一個(gè)桶里顯示出了一種電，這種電就像奧特曼打怪獸時(shí)怪獸發(fā)出的那種電波，既可怕又刺耳，我和好多人都捂上了耳朵。阿姨又走向第二個(gè)看似像籠子的東西，然后又讓兩名志愿者哥哥走進(jìn)籠子里，用一個(gè)電棒電兩名志愿者，他們開(kāi)始有點(diǎn)害怕，我也為他們捏了一把冷汗，會(huì )不會(huì )出意外呀，我想�？墒窃诨\子里他們顯得一點(diǎn)也不痛。阿姨用這個(gè)現象告訴我們了避雷針的原理。又有一個(gè)儀器，阿姨讓一個(gè)有著(zhù)長(cháng)直發(fā)的阿姨上來(lái)，阿姨摸著(zhù)一個(gè)球，另一個(gè)姐姐把電源開(kāi)開(kāi)了，阿姨的頭發(fā)豎了起來(lái)，講解員說(shuō)：“大家看，這就是怒發(fā)沖冠，靜電的由來(lái)�！边�有其他有關(guān)電力的`儀器，我就不說(shuō)了。

　　三樓是日常的現象的原理，我最喜歡的是撈泡泡和影像藝術(shù)，撈泡泡有三角形的、有正方形的、還有圓形的，告訴我們的就是表面張力。影像藝術(shù)是一面鏡子組成的多邊形，弄得我頭都暈了。呵呵，在那個(gè)世界里，你簡(jiǎn)直是分不清東南西北了！

　　今天的科技館游真有趣，我懂得了許多知識，過(guò)了有意義的一天。

科技作文 篇6

　　當下科技發(fā)展日新月異,信息技術(shù)應用蓬勃發(fā)展以及現代信息.通信.網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,給我們的生活帶來(lái)更多便捷和實(shí)用,讓我們的生活更加絢麗多彩。

　　“什么是計算機？什么是網(wǎng)絡(luò )？”這些傻傻的問(wèn)題，在剛接觸電腦時(shí)，我還曾若有其地問(wèn)東問(wèn)西。但現在，我敢夸下�？�，我已經(jīng)是一條資深“蟲(chóng)子”了。當然，只是一只資深“小網(wǎng)蟲(chóng)”罷了。

　　回憶起第一次與網(wǎng)絡(luò )的.“親密”接觸，至今我還記億猶新。第一次上網(wǎng)的時(shí)候也是我第一次接觸計算機的時(shí)候，想起那天的心情可謂緊張.刺激.興奮。

　　在老師的指導下，我順利登陸了“新浪網(wǎng)站”。在那里，我看到了另一個(gè)世界。它什么都有，從天文地理到人文，包羅萬(wàn)象。不僅如此，五湖四海的人都可以在這里“相遇”，談天說(shuō)地。

　　網(wǎng)絡(luò )的用處可真大呀！現在，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò )上查找資料，打印文件，和好友ＱＱ對話(huà)，看國際新聞，可謂“秀才不出門(mén)，能知天下事”呀！而且，在網(wǎng)絡(luò )上買(mǎi)東西十分便宜，像我這種愛(ài)書(shū)如命的人，只要在電腦上點(diǎn)一點(diǎn)，一本本散發(fā)著(zhù)墨香的作家大作就送上門(mén)了！連各種衣服．鞋子之類(lèi)的用品都可以在網(wǎng)上購買(mǎi)，顏色和尺碼豐富多彩，一應俱全。

　　網(wǎng)絡(luò )還可以給你一個(gè)平臺，你可以發(fā)表你的作文和新鮮事，各種各樣。有一次，我發(fā)表的作文還得獎了呢！叫我興奮不已，一晚上沒(méi)有睡覺(jué)！

　　網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了便捷和實(shí)用，讓我們生活享受著(zhù)新科技的智慧和快樂(lè )，是我們的好幫手。但是，我也知道不能沉迷與網(wǎng)絡(luò )。要將網(wǎng)絡(luò )當作自己學(xué)習和成長(cháng)的“助推器”，才能更好的體會(huì )科技的魅力！

科技作文 篇7

　　星期五的中午，老師告訴我們要舉行科技小游戲，聽(tīng)到這話(huà)，我的心里癢癢的，因為終于能展現我的才藝了！

　　我選的項目是“放箭入桶”因為他是我的.拿手好戲，星期一的下午，我們班排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了東二樓階梯教育，其中最引人入勝的項目是“建塔比高”。這個(gè)項目既考驗選手的平衡性又考驗選手的耐力。過(guò)了好一會(huì )兒，輪到我們進(jìn)行“放箭入桶”比賽了，我們班的趙星元第一支箭就準確無(wú)誤的插入了桶里，臺下響起來(lái)了雷鳴的掌聲，聲音好似傳到了云天。輪到我了，我的心里緊張極了，但是放了好幾只“箭”都沒(méi)插中，我覺(jué)得很沒(méi)面子，失望極了，但我下次會(huì )再接再厲的！

　　我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，培養自己的動(dòng)手能力，研究高科技產(chǎn)品為祖國做貢獻，為祖國爭光添彩！

科技作文 篇8

　　星期五是我盼望已久的日子，科技節之前，有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品，準備在科技節這一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

　　今天終于到了。一大早，我來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時(shí)間，看見(jiàn)操場(chǎng)跟以前有些不一樣，再仔細地看看周?chē)�。哦，原�?lái)今天是科技節呀！怪不得今天跟往常不一樣，熱鬧極了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們的科學(xué)老師徐老師跟其他的老師手上拿著(zhù)火箭，倒數著(zhù)：“九、八、七、六、五、四、三、二、一�！敝灰�(jiàn)火箭陸續飛向了天空，然后有撐著(zhù)降落傘降了下來(lái)。宣布，科技節開(kāi)幕式現在開(kāi)始！

　　“咦？老師手上拿著(zhù)是什么東西？”我好奇的想，徐老師說(shuō)：“現在老師手上拿著(zhù)是一個(gè)加汽油的直升飛機”我每天都想著(zhù)加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！這老師拿著(zhù)遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤(pán)旋著(zhù)，最后在操場(chǎng)飛了幾圈，漸漸升高，同學(xué)們驚奇的望著(zhù)天空出神，它一會(huì )兒下降，一會(huì )兒有升起。老師接著(zhù)說(shuō)：“現在直升飛機正在慢慢地降落。好，現在請同學(xué)們觀(guān)看加汽油的飛機�！�

　　哇！它飛的.好高呀！飛得高過(guò)了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見(jiàn)為止，不知怎么了，飛機直線(xiàn)的下降，最后它安全的降落。

　　接下來(lái)，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有跟多的同學(xué)都跟有創(chuàng )意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會(huì )破了。

　　我覺(jué)得這次的科技節很有創(chuàng )意，希望下一次我能參加到科技節當中去。

科技作文 篇9

　　一年一度的科技節游園活動(dòng)來(lái)了！瞧，滿(mǎn)是人群的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在展示自己的才能呢！

　　我首先來(lái)到了發(fā)射紙火箭的場(chǎng)地，帶著(zhù)我自己精心制作的紙火箭，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了發(fā)射器前。這發(fā)射器是由一根細管子和一個(gè)大可樂(lè )瓶組成的，可樂(lè )瓶套在管子一端，另一端套上紙火箭，接著(zhù)奮力一踩可樂(lè )瓶，火箭就發(fā)射出去。我準備試試，看看能發(fā)射多遠。我做好一切準備，等待老師說(shuō)開(kāi)始�！伴_(kāi)始！”我?jiàn)^力在可樂(lè )瓶上一跳，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我的火箭剛射出去就停下了。我一看，天哪！只飛了一米��！當然，分數就可想而知，只得了個(gè)參與分――5分。我的紙火箭還好沒(méi)出太多洋相，起碼飛了。有位同學(xué)才叫有意思呢！火箭頭飛了30厘米左右，火箭身體一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)在他踩下去的那一刻，火箭散架了，引得周?chē)�的同學(xué)們哈哈大笑。我看了一些同學(xué)得滿(mǎn)分的`原因，他們的火箭雖不是特別美觀(guān)，但是又小又輕，我的呢？樣子不丑，可是又大又重，當然飛不遠啦！

　　我又來(lái)到吹泡泡的地方，不一會(huì )兒就輪到我了。吹泡泡，就是用鐵絲圍成一個(gè)圈，越大越好，再沾上泡泡液，然后吹，比誰(shuí)吹的泡泡大。有三次機會(huì )，我第一次吹時(shí)，泡泡液沾了一手，泡泡一個(gè)都沒(méi)吹出來(lái)；第二次，我鼓起腮幫子，瞪大眼睛，費了老大的勁兒還是沒(méi)吹出來(lái)，弄了一臉的泡泡液；第三次時(shí)，旁邊的老師告訴我，要輕輕地吹。我按照老師說(shuō)的方法一試，哈，泡泡吹出來(lái)了，還不小呢，足足有三個(gè)拳頭那么大�？墒侵怀掷m了10秒。

　　這次科技節，我雖然沒(méi)有得到高分，但依舊很快樂(lè )。

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