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有關(guān)科技在我身邊作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的科技在我身邊作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技在我身邊作文 篇1
我們所處的21世紀，時(shí)代在大踏步的前進(jìn)，各種高新的科技也在日新月異地飛速發(fā)展著(zhù)，影響和改變著(zhù)我們的生活。
科技是什么呢？只是人造衛星，宇宙飛船嗎？當然不是，其實(shí)在生活中我們就能隨處看到科技的身影：你看，智能電飯煲自動(dòng)預約定時(shí)煮好飯后那清脆的響聲中有它；在微波爐上按兩個(gè)按鈕，過(guò)幾分鐘就出來(lái)的香噴噴的烤紅薯的香味里有它；又節能又降噪的變頻空調“呼出”的冷氣中有它；電腦顯示屏上老師做的各種豐富形象的幻燈教學(xué)片中有它；打電話(huà)時(shí)3G智能手機里看到的親人和朋友那熟悉而親切的笑臉里有它；我少年不識愁滋味發(fā)的騰訊微博里有它，在我們身邊，還有許許多多的高科技產(chǎn)品，只是因為我們用過(guò)了，習慣了，加上層出不窮的新鮮玩意兒，早已是屢見(jiàn)不鮮，習以為常了。
但是，在我們科技落后的那個(gè)時(shí)代，又是怎樣的一種情形呢？說(shuō)輕一點(diǎn)兒就是貧窮落后，生活艱苦，說(shuō)重一點(diǎn)兒，就是落后挨打，遭受欺凌。我印象很深的是在一次思想品德課上，老師念了一位老人的日記，里面凡是與外國有關(guān)的物品，都帶上了“洋”字，我當時(shí)聽(tīng)了心里真的很不是滋味，我們可是擁有“四大發(fā)明”的文明古國啊，我們祖先創(chuàng )造了如此燦爛的文明，現在的我們豈能甘于落后，我們的創(chuàng )新能力呢？我們一定要奮起直追��！
好在改革開(kāi)放后，特別是鄧小平爺爺提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一觀(guān)點(diǎn)以來(lái)，我們國家的高科技更是突飛猛進(jìn)，取得了舉世矚目的`成就，不但實(shí)現了“飛天”這樣的強國夢(mèng)想，也為人們鋪出了一條小康之路�？萍�，也真正走進(jìn)了我們每個(gè)人的生活。
夜晚歸家時(shí)，街邊智能感應的路燈發(fā)出溫暖而柔和的光芒，照亮前方的路。想念家人，拿出手機就行了。出去旅行，也不用擔心時(shí)間太長(cháng)，有了飛機，就是出國也是輕松得很。從嫦娥一號到天宮一號，等我們長(cháng)大了，就是太空旅行，可能都已經(jīng)是很平常的事了吧。
這些，都是科技帶來(lái)的。它是無(wú)數人心血的結晶，幫我們創(chuàng )造了好的生活環(huán)境，不斷提高著(zhù)我們的生活質(zhì)量。有一句話(huà)叫“知識改變命運，科技改變生活”，讓我們好好學(xué)習吧，在未知的路上勇于探索，勇往直前，用我們非凡的創(chuàng )造力創(chuàng )造出更多更美好的東西，帶給人們更多的幸福與快樂(lè )。
科技在我身邊作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，科技已經(jīng)廣泛地運用到了我們的身邊。它像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們走向繁榮昌盛的道路；它像一道五彩繽紛彩虹，托起了祖國明天的希望；它像一場(chǎng)可喜的春雨，滋潤著(zhù)我們那顆早已對省力方便絕望的心。
在科技落后的舊中國，許多問(wèn)題給人們帶來(lái)了不便。當年秦始皇建筑萬(wàn)里長(cháng)城時(shí)，花費了多少人力和物力，據說(shuō)，萬(wàn)里長(cháng)城是人們用尸骨堆積而成的。古代時(shí)，并沒(méi)有任何快速的交通工具，人們是靠人的雙腳來(lái)運送信一封送出去的`大概要三個(gè)月才會(huì )收到。而不像現在一樣，打一通電話(huà)，發(fā)一封電子郵件就會(huì )馬上收到。
光陰似箭，日月如梭�，F在，在這被科技鋪滿(mǎn)的時(shí)代，人們隨處可見(jiàn)科技。家里的電視機可以了解國家大事，也可以放松心情；家里的電冰箱可以?xún)Υ媸澄�，讓食物不�?huì )腐爛；家里的洗衣機可以快速地洗衣服，不用再用手去搓洗；家里的電腦還可以上網(wǎng)查資料，和朋友聊天等等作用。走出家門(mén)，寬大的馬路上轎車(chē)、面包車(chē)、貨車(chē)川流不息地奔跑著(zhù)。一座座立交橋縱橫交錯，令人眼花繚亂。一棟棟高樓大廈像高聳入云的山峰一樣直插云霄，讓人眼前一亮。走進(jìn)美麗的校園，高大的教學(xué)樓屹立在校園正中，這全是科技的功勞。教室里用起了多媒體，電燈明晃晃的，防盜門(mén)時(shí)刻保衛著(zhù)教室的安全。
在21世紀，無(wú)論走到哪里，科技都在我們的身邊，為我們解除勞累，帶來(lái)方便�？梢哉f(shuō)，科技無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在。
望著(zhù)這個(gè)被高科技包圍的時(shí)代，這全都是勞動(dòng)人民們智慧的結晶，是中國人民們永遠的驕傲，更是中國走向昌盛的唯一途徑。
科技在我的身邊！
科技在我身邊作文 篇3
科技無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊，它給我們的日常生活和工作帶來(lái)了許多的方便和好處。洗衣機、電視、電腦、電燈、手機、空調、地鐵和飛機。這些科技都是生活和工作中的科技，科技越來(lái)越多的出現在我們的生活和工作中。
我們的生活和工作不能缺少科技，如果沒(méi)有洗衣機，我們只能用手洗，非常不方便。如果沒(méi)有電腦，我們就無(wú)法接觸外面的世界。有了電腦，在家就可以知道外面發(fā)生的大事和趣事。還可以學(xué)習知識。如果沒(méi)有手機，就不能給遠方的家人、朋友和親戚打電話(huà)，只能以書(shū)信的形式了。如果沒(méi)有飛機和地鐵、電鐵，我們就不能像鳥(niǎo)一樣飛翔、比汽車(chē)還快。有了人造火箭，我們就能遨游太空。
科技真偉大，如果沒(méi)有科技就沒(méi)有現在的`今天。
科技給了我們的現在的方便和好處，我們現在人人都在使用和享受享受現在的科技�？萍冀o我們創(chuàng )造了優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境;科技，提高了我們的生活質(zhì)量;科技，為我們的祖國添上一雙“隱形的翅膀”。
科技在我身邊作文 篇4
今天，我早早地就來(lái)到學(xué)校，今天早上第一節課是科學(xué)課。昨天教科學(xué)課的羅老師囑咐我們帶上一塊磁鐵，今天要做一個(gè)很有趣的小實(shí)驗！
老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛了。這時(shí)，羅老師走了進(jìn)來(lái)，嘈雜的教室立即安靜下來(lái)。羅老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗�！闭f(shuō)著(zhù)，羅老師拿出一塊巴掌大的磁鐵，磁鐵上有一個(gè)小孔，上面插著(zhù)一根吸管，羅老師又說(shuō)：“請第一組的小治同學(xué)把你的小磁鐵拿上來(lái)�！蔽覍⒋盆F拿上講臺，老師拿著(zhù)我的磁鐵對著(zhù)吸管，然后把我的磁鐵翻了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“同學(xué)們，你們猜，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢？”同學(xué)們一齊說(shuō)：“吸在一起�！钡业哪X子里卻出現了一個(gè)大大的問(wèn)號：磁鐵吸在一起是一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識，老師好像話(huà)里有話(huà)呀！這時(shí)，老師一松手，我的小磁鐵像被施了魔法一樣，先是從吸管上落了下去，后來(lái)又如彈簧一樣彈了回來(lái)，浮在半空中，下面的同學(xué)都站了起來(lái)，發(fā)出“哇”的感嘆聲。我不敢相信自己的眼睛，用手把小磁鐵按了下去，一松手，磁鐵又彈了回來(lái)。羅老師笑著(zhù)說(shuō)：“你們是不是覺(jué)得很奇怪呀？其實(shí)是這樣的'，磁鐵有正負兩極，如果是正負兩極碰在一起的時(shí)候，它們便會(huì )相吸，而如果是兩個(gè)正極或負極碰在一起，它們便會(huì )相斥�！迸�！原來(lái)是這樣呀，我和同學(xué)們的疑問(wèn)都解開(kāi)了。
羅老師又打開(kāi)多媒體，展示出一幅圖片，問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“磁懸浮列車(chē)�！薄皩α�，磁懸浮列車(chē)是一種很快的交通工具，你們知道它為什么能開(kāi)得那么快嗎？”這下我們可被難住了，有的同學(xué)大膽舉手猜測，有的說(shuō)是安裝了超級馬達，有的說(shuō)是軌道上有加速裝置……羅老師又說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，其實(shí)答案就在這個(gè)‘磁’字上面，其實(shí)它的設計原理就是磁鐵的同極相斥呀，磁懸浮列車(chē)的底盤(pán)上裝有一塊磁體，通上電后，兩塊磁體就會(huì )相斥，列車(chē)就會(huì )浮在軌道上，行駛的時(shí)候減少了摩擦力，當然很快了�！迸�，原來(lái)磁懸浮列車(chē)是運用了磁鐵的同極相斥原理。
今天我們十分開(kāi)心，不僅做了好玩的實(shí)驗，還學(xué)到了許多科普知識。
科技在我身邊作文 篇5
說(shuō)到科技，人們可能想到科技館里一些神奇的東西，其實(shí)，科技就在我們的身邊。
如果你仔細觀(guān)察，就能發(fā)現科技是和我們形影不離的。如：商場(chǎng)里的售貨員用售貨機將物品的價(jià)格計算在電腦里，使顧客很快就能完成結賬。我們現在常用微信或者支付寶付款，這使人們很便捷，如果你沒(méi)有帶錢(qián)而只帶了手機便可以?huà)叽a付款。不管相隔萬(wàn)水千山，只要有一部手機就可以視頻通話(huà)，就可以向你的親朋好友傾訴你的心聲。
科技已經(jīng)網(wǎng)絡(luò )了各行各業(yè)，真是無(wú)處不在。我上三年級的時(shí)候，經(jīng)常性的頭疼，到醫院做了幾次ct檢查，吃了很多藥。受盡了痛苦也不見(jiàn)好轉。一學(xué)期下來(lái)，我被病痛折磨的欲哭無(wú)淚。學(xué)習成績(jì)一落千丈，由原來(lái)班級里的優(yōu)秀生，變成了班里的差生。
當我絕望的時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)好消息：市兒童醫院與省兒童醫院和北京兒童醫院可以聯(lián)網(wǎng)診斷了。這時(shí)，我們全家欣喜若狂，很快就預約了專(zhuān)家。我懷著(zhù)半信半疑的心情同媽媽一起來(lái)到了醫院。醫生把我的ct很快就傳到了省兒童醫院專(zhuān)家的.電腦上，不到半個(gè)小時(shí)，專(zhuān)家就給我和媽媽視頻通話(huà)了：“孩子腦神經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題，要查一下五官科是不是有鼻炎?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊?”專(zhuān)家說(shuō)：“治好鼻炎就行了�！惫�，我有鼻炎。經(jīng)過(guò)了治療后，頭真的不疼了。真是太神奇了!離專(zhuān)家這么遠，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，他竟能診斷的這么準確!高科技給我帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的幸福啊!
科學(xué)技術(shù)，幫我們創(chuàng )造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科學(xué)技術(shù)，提高了我們的生活質(zhì)量;科學(xué)技術(shù)，是全世界智慧的結晶。作為新時(shí)代的好少年，我們一定要為科技添磚加瓦。
科技在我身邊作文 篇6
對于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì )科學(xué)技術(shù)的總和。
今天，我坐著(zhù)汽車(chē)來(lái)到外婆家，本來(lái)要去的，但是我要到外公的接待室去畫(huà)畫(huà)，所以，沒(méi)去外婆家。
只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)“啾”的一聲停了下來(lái)，我問(wèn)：“怎么不開(kāi)車(chē)了，叔叔�！笔迨逭f(shuō)：“到了�！蔽议_(kāi)出車(chē)門(mén)夾，下車(chē)，只聞到一股難聞的臭味，我用手捂著(zhù)鼻子和嘴巴。一下子跑進(jìn)接待室，關(guān)上門(mén)說(shuō)：“這是什么味呀？這么難聞�！边@時(shí)，外公從屋里走了出來(lái)，我對外公說(shuō)：“外公，我終于來(lái)了�？砂盐已懒��！蓖夤婀值貑�(wèn)：“你這是怎么了？”我說(shuō)：“還不是那汽車(chē)排出的廢氣�！薄皬U氣是一種有害的氣體，它要污染空氣，危害人們的身體健康，不僅僅是這樣，它燃燒汽油的成本非常高，人們無(wú)止境地使用汽油，那么地球上的汽油終有一天用完，而且它在這過(guò)程中，會(huì )產(chǎn)生許多廢氣等，人們如果能開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能汽車(chē)就不會(huì )出現這種狀況。因此，我想發(fā)明一種新型的汽車(chē)，那就是“太陽(yáng)能汽車(chē)�！碧�(yáng)能汽車(chē)的外形上和普通車(chē)差不多”“太陽(yáng)能汽車(chē)的結構很簡(jiǎn)單，它只需用上太陽(yáng)能電池就可以了�！薄澳敲�，太陽(yáng)能電池在哪里可以買(mǎi)到呢？”我好奇地問(wèn)。外公說(shuō)：“太陽(yáng)能電池是買(mǎi)不到的，只有靠你自己來(lái)造�！蔽覇�(wèn)：“怎么來(lái)造？”“告訴你吧，孩子，太陽(yáng)能電池不是我們平常商店里賣(mài)的小電池，它其實(shí)就是太陽(yáng)�！薄疤�(yáng)�！薄耙驗樘�(yáng)是一個(gè)取之不盡，用之不竭的新能源，再加上太陽(yáng)的陽(yáng)光直射，太陽(yáng)能汽車(chē)就能你想跑多遠就多遠�！辈粌H如此，太陽(yáng)能汽車(chē)不會(huì )污染環(huán)境，也就不會(huì )影響人們的'身體健康。
但是，也有人說(shuō)電瓶汽車(chē)是不會(huì )污染環(huán)境的。但是，電也是靠汽油或煤發(fā)電的，又要消耗能源。所以也不太理想。只有運用太陽(yáng)能的汽車(chē)最理想。我聽(tīng)了外公的解釋?zhuān)@下子才明白了過(guò)來(lái)。
我們都是青少年了，自然、地理、生物等課已經(jīng)開(kāi)始學(xué)了，我們懂得科學(xué)知識也有不少了。但是，我們注意過(guò)那些生活中的科學(xué)嗎？
記得今年寒假，爸爸媽媽為了讓我開(kāi)闊眼界，便帶我去上海玩。汽車(chē)開(kāi)向了沿江高速公路，我在車(chē)里與爸爸媽媽開(kāi)心的聊天。忽然，我耳邊響起了“隆隆”的響聲。我的心隨之一顫，��！怎么了？是不是發(fā)動(dòng)機出了問(wèn)題？還是汽車(chē)滑輪了？我幾乎感覺(jué)了“死神”的腳步正在逼近。我看看爸爸不禁納悶了：我都快急死了，爸爸這位司機卻泰然自若，臉上完全是悠閑自得的神情。正在著(zhù)急的勁兒上，響聲消失了，我立刻竊喜起來(lái)，可是沒(méi)有多久，那種恐怖的響聲再一次響起，過(guò)一會(huì )兒又消失……這樣反反復復好幾次，我差點(diǎn)就被折騰死。
終于，我們來(lái)到了繁華的大都市——上海。我好久以后也沒(méi)聽(tīng)到這種聲音，才疑惑地問(wèn)爸爸：“為什么我在路上會(huì )聽(tīng)到那種恐怖的隆隆聲，可過(guò)一會(huì )兒又消失？”爸爸一聽(tīng)這話(huà)，哈哈大笑起來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋呀！學(xué)什么就忘什么。你還記得你們初一時(shí)學(xué)過(guò)的摩擦力嗎？摩擦力小，就省力；摩擦力大，就費力。高速公路上，有幾段是柏油路，有幾段是水泥路，加上汽車(chē)行駛速度又快。所以在駛經(jīng)柏油路的時(shí)候，摩擦力小，聲音就��；在駛經(jīng)水泥路的時(shí)候，摩擦力變大，聲音也就變大了�！薄盀槭裁丛诰揄懼舐�(tīng)不到任何聲音？”“這你就更不知道了吧！這叫對比，在聽(tīng)到巨響之后在聽(tīng)輕微的聲音，就不會(huì )感到有別的聲音，現在知道了吧！小傻瓜……”
科技在我身邊作文 篇7
科技，一個(gè)神奇的未知數。即使如此，它仍然在我身邊停留著(zhù)，給予我們更多的知識和見(jiàn)解。
如：以前上課老師都在黑板上寫(xiě)，現在老師都是用電腦來(lái)上課。上英語(yǔ)課時(shí)，圖片太小，這時(shí)幻燈片派上了用場(chǎng)；上音樂(lè )課時(shí)，沒(méi)有錄音機，我們就學(xué)不會(huì )新的歌曲······成年人要去上班的時(shí)候，公共汽車(chē)太擁擠了，地鐵來(lái)顯顯它的威風(fēng)，原來(lái)要半個(gè)小時(shí)的'陸，再短短的幾分鐘之內就到了，現在還有比地鐵更快的磁懸浮列車(chē)。不僅如此，以前的計算機現在因為人們發(fā)明了電腦而“退休”，還有不出門(mén)，就能得到許多新聞，因為人們發(fā)明了電視。
現在科技發(fā)達，以前儲存糧食都要先挖一個(gè)坑，再把食物放進(jìn)去，然后再用土埋上，現在有了電冰箱，不但節約還方便。還有以前的路燈動(dòng)不動(dòng)就停電還得換燈，現在人們發(fā)明了太陽(yáng)能電燈依靠白天的光射，在晚上就會(huì )發(fā)出明亮的光芒。還有再過(guò)去家里的親戚生病了，都要騎自行車(chē)去問(wèn)侯，現在有了電話(huà)，打一下電話(huà)問(wèn)候就可以了。包括電飯鍋、洗衣機等等。
現在的科技可真發(fā)達呀！它無(wú)處不在我們邊，但許身多東西也在不斷地更新?lián)Q舊，所以我們要掌握更多的科學(xué)知識，好好學(xué)習將來(lái)發(fā)明更多的東西提供給人們享用。
科技在我身邊作文 篇8
20xx年3月31日在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校第三屆科技節勝利閉幕。本屆科技節圍繞“創(chuàng )造始于問(wèn)題”這一主題，立足前兩屆科技節，深入推進(jìn)學(xué)生喜愛(ài)的科技教育活動(dòng)。在科技節之中，同學(xué)們受益匪淺，更是明白了社會(huì )發(fā)展離不開(kāi)科技，教育發(fā)展離不開(kāi)科技，我們的生活更離不開(kāi)科技，所以我們第二實(shí)驗小學(xué)的科技節才能舉辦得轟轟烈烈。為了進(jìn)一步了解學(xué)校舉辦科技節的真正目的，我們小記者對校長(cháng)丁土根、教導主任吳斌杰進(jìn)行了一次采訪(fǎng)。
吳老師是科技節的主要負責人，他說(shuō)：“舉辦科技節的目的就讓同學(xué)，學(xué)科學(xué)，想科學(xué)，科技節舉辦的成不成功主要是靠同學(xué)們，只有同學(xué)們積極參加了，那科技節就成功了!這次的科技節最主要就是培養學(xué)生的創(chuàng )新能力”。
吳老師的回答很精彩，那就再讓我聽(tīng)作為一校之長(cháng)的丁校長(cháng)是怎么說(shuō)的吧!他說(shuō)：“因為現在科學(xué)技術(shù)是第一位，科技會(huì )給生活帶來(lái)便利，更重要使小學(xué)生大腦更聰明。在科技方面我們學(xué)校大嘗甜頭。第一是同學(xué)們參與科技節的積極性極高，這與我們學(xué)校的辦學(xué)理念相符，那就是讓每一位學(xué)生適當發(fā)展，找到展示自己的舞臺。繼第一次科技節的傳統，我們的.科技節辦得越來(lái)越好，項目也越來(lái)越有挑戰性，真正做到生活讓每一位學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)!”
正如丁校長(cháng)所說(shuō)，學(xué)校的科技節激發(fā)了全校師生參與科技教育的熱情，引領(lǐng)全校師生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高了學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力，使科技節不斷走向精品化。希望我們第二實(shí)驗小學(xué)的科技節舉辦得越來(lái)越好!!
科技在我身邊作文 篇9
在最近的一次科學(xué)課上，我們做了萬(wàn)花筒，使我感受到了科技就在我們的身邊，別看萬(wàn)花筒是小小的玩具，其中的科學(xué)技術(shù)可大了。
萬(wàn)花筒的制作很簡(jiǎn)單，可其中的科學(xué)技術(shù)還不小。我把材料準備好，就開(kāi)始做了。先把三塊平面鏡豎起來(lái)，圍成一個(gè)等邊三角形，用膠帶綁牢，做成三菱鏡，再把一邊用玻璃紙蒙上粘牢，接著(zhù)剪了一些形狀各異，大小不一的彩紙放進(jìn)剛做好的三菱鏡里，然后把另一頭蒙上玻璃紙，并挖一個(gè)小洞洞，最后用禮物包裝紙將制作的萬(wàn)花筒包裝上，上下底別蒙上，就這樣，一個(gè)漂亮的萬(wàn)花筒就OK了。
萬(wàn)花筒做好了，我看了看，喲，里面有幾十朵五顏六色的“花兒”我轉一轉，那“花兒”也跟著(zhù)變換著(zhù)，漂亮而美麗，怪不得稱(chēng)之為“萬(wàn)花筒”。萬(wàn)花筒那么漂亮，那它的原理是什么呢？原來(lái)它是靠玻璃鏡子反射而成的`。三面玻璃鏡子組成一個(gè)三棱鏡，再在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經(jīng)過(guò)三面玻璃鏡子的反射，就會(huì )出現對稱(chēng)的圖案，看上去就像一朵朵盛開(kāi)的花。就是反光原理。
連萬(wàn)花筒都有科學(xué)技術(shù)，那由此可見(jiàn)，我們的身邊處處有科學(xué)技術(shù)。讓我們一起去探索吧！創(chuàng )新吧！，我們中國的科技將會(huì )更加的先進(jìn)！
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