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我心的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我心的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心的作文1
有人生活在花紅柳綠、草長(cháng)鶯飛的江南，卻向往千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國風(fēng)光；有人生活在浩瀚無(wú)際的大海邊，卻期待一覽大漠長(cháng)河落日的壯美；有人生活在“明月松間照，清泉石上流”的鄉間，卻向往著(zhù)車(chē)水馬龍、燈紅酒綠的都市生活。
其實(shí)，何必羨慕遠方的風(fēng)景呢？生活中處處都有美，我們熟悉的家鄉也并不缺少美，而是我們常常忽略了美景，而失去了被美景打動(dòng)的機緣。
家鄉的.桃花島是一個(gè)異常美麗的地方，我常常被它所打動(dòng)，真不愧是“人間仙境”。這里有許許多多姿態(tài)各異的怪石，有的互相依靠，像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的高高聳立，像要抒發(fā)心中的激情；有的像在嬉戲的孩子，這一塊，那一塊，蹲坐在那里。
春天一到，花兒百花齊放，爭奇斗艷。一個(gè)個(gè)粉嘟嘟的桃花歪著(zhù)頭，很調皮的樣子。幾片花瓣散發(fā)出陣陣清香，纖細的枝條充滿(mǎn)詩(shī)意，配上一朵朵小巧的桃花，宛如一幅巧奪天工的水彩畫(huà)。好一派迷人的美景��！
桃花島上的每一處風(fēng)景都會(huì )打動(dòng)我。桃花島四面環(huán)水，湖水如一條大圍巾，溫柔地環(huán)繞著(zhù)小島。湖水十分清澈，宛如明鏡一般，清晰地映襯出藍天、白云。湖水是歡快的，微風(fēng)吹過(guò)，層層粼粼的細波隨風(fēng)而起，在燦爛陽(yáng)光的照射下，湖面閃著(zhù)金光，像被揉皺了的金色綢緞；湖面又是平靜的，無(wú)風(fēng)的時(shí)候，沒(méi)有一絲波瀾，好像安靜地睡著(zhù)了。
石有石的怪誕，花有花的嬌艷，水有水的空靈。桃花島美麗的景色打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我。無(wú)須去名山大川，無(wú)須去滄海大漠，只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，就可以發(fā)現身邊的美；只要有一顆美麗的心靈，就可以被身邊的美景所打動(dòng)。
我心的作文2
心，是清澈明凈的。但那個(gè)早晨，我的心卻迷糊了，因為它變淚水蒙住了。導致這一后果的卻是我親愛(ài)的爸爸媽媽。
那是一個(gè)蒙朧的早晨，誰(shuí)也不知道會(huì )發(fā)生什么事�！昂诎颠^(guò)后就是黎明”，黎明過(guò)后也可能就是黑暗！
“楊楊，快起床，六點(diǎn)半了！”媽媽那提八度的“高音喇叭”又開(kāi)始響了。我睜開(kāi)惺松的睡眼，瞥了一眼窗。搞什么搞，天還沒(méi)亮哩！我便又鉆進(jìn)了被窩，不一會(huì )兒就與周公聊起天來(lái)。
當我再次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)了。Oh，不好，今天能不能逃離“遲到”的命運，就看我的動(dòng)作了。我三下五除二地穿好衣服后，便沖進(jìn)衛生間，刷牙、洗臉。一切工作完畢，不過(guò)七點(diǎn)十分，早飯五分鐘解決。啊，時(shí)間綽綽有余。
正當我盛了一碗粥準備吃時(shí)，令人不可思的'事發(fā)生了：媽媽說(shuō)我沒(méi)刷牙。胡鬧什么呀，“我刷了，肯定刷了！”我一邊狼吞虎咽地吃飯一邊漫不經(jīng)心地說(shuō)�！安辉S吃�！眿寢寠Z過(guò)我的碗說(shuō)，“走，和我到衛生間去，看你嘴還硬不硬�！闭f(shuō)完拉了爸爸一起去查驗。
他們倆又是看杯子又是摸牙刷的，我便干脆在門(mén)口溜達�！八孟裾嫠⒘��！卑职中÷暤貙寢屨f(shuō)。但這聲音卻足以令我一蹦三丈高，媽媽說(shuō)錯了，哈哈哈……
可是，我無(wú)意間看見(jiàn)爸爸向媽媽使了個(gè)眼色，媽媽心領(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便對我說(shuō)：“我就說(shuō)沒(méi)刷吧，還爭辯！給我重新刷！”這句話(huà)就如晴天霹靂，似五雷轟頂�，F在快七點(diǎn)三十了，還浪費我的時(shí)間。我覺(jué)得爸爸媽媽是如此的陌生，他們怎么這么不誠實(shí)？明明知道事實(shí)，卻為了掩飾自己的過(guò)失，讓我受罪。我當時(shí)肺都要氣炸了，就差摔鍋砸盆。
不過(guò)，理智讓我住了手，那樣會(huì )更難收拾。母命難違，我只好把滿(mǎn)腹委屈壓在心底。不過(guò)，斷了線(xiàn)似的“金豆豆”卻隨之落下�？酀臏I流進(jìn)我的嘴，也流進(jìn)心田；淚水蒙住了我的雙眼，也蒙住了我的心……
我心的作文3
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全十分重要，它是通往你我成功的彼岸，只有確保生命的安全，我們才能享受成功的喜悅；它又是培育幸福之花的土壤，只有心記安全，幸福之花才會(huì )開(kāi)放在你生命的旅程中……
“安全”這個(gè)詞對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，像“珍惜生命，注意安全”、“安全重于泰山”、“安全第一，防患于未然”這樣的警示話(huà)語(yǔ)更是時(shí)常掛在嘴邊。雖說(shuō)安全對每一個(gè)人都十分重要，可一些人卻把安全置之度外，就拿我們身邊的小事說(shuō)起吧！
一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友在馬路上追逐嬉戲，一點(diǎn)也不在意身邊一輛輛車(chē)正在飛速地穿梭，不知道危險就在身邊；一位位騎摩托車(chē)的家長(cháng)不帶頭盔，車(chē)上還載著(zhù)一位或二三位小朋友上學(xué)、放學(xué)，也不考慮萬(wàn)一遇上突發(fā)事件，來(lái)個(gè)急剎會(huì )栽成什么模樣；一個(gè)個(gè)小同學(xué)比賽攀爬欄桿、樹(shù)木，卻不去想一想一旦失手落下來(lái)會(huì )是什么后果……
前不久，我親眼目睹了一起交通事故。那個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和媽媽去散步，一個(gè)大哥哥騎著(zhù)自行車(chē)從我們身邊飛快地過(guò)去。在過(guò)路口時(shí)，迎面過(guò)來(lái)一輛小汽車(chē)，他由于車(chē)速太快，剎車(chē)不及，撞向小汽車(chē)，花季少年頓時(shí)就失去了寶貴的生命。交通安全，我們可得隨時(shí)注意！
也許大家覺(jué)得意想不到的災難離我們很遠很遠，也許大家覺(jué)得自己永遠不會(huì )碰上這倒霉的事，但我要鄭重地對大家說(shuō)：我們身邊確實(shí)存在許多隱患！它可能是你的一時(shí)疏忽，也可能是你的'大意貪玩。
安全與我們的日常生活息息相關(guān)，幸福的生活也與安全緊密聯(lián)系，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記“安全至上”。只要我們處處小心，時(shí)時(shí)注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護、自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種情況或危險，就能讓各種事故永遠在我們的生活中消失，我們就能健康地成長(cháng)。
安全系著(zhù)你、我、他。愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花，愿平安永遠伴隨著(zhù)我們大家。
我心的作文4
曾有多少人在贊美：關(guān)愛(ài)，它是人生如此美麗。又有多少人在歌唱：關(guān)愛(ài)，它使人倍感幸福。愛(ài)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，愛(ài)是一雙溫暖的手，在我們無(wú)助時(shí)，給予我們幫助與鼓勵；愛(ài)更是一條永無(wú)竭止的小河，讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。
關(guān)愛(ài)又是什么呢？家人的一聲叮嚀；老師的一聲問(wèn)候；朋友的一個(gè)微笑……關(guān)愛(ài)在生活中無(wú)處不在�；蛟S一個(gè)小舉動(dòng)便讓你的心靈被深深震撼；或許簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一聲問(wèn)候，便有一股暖流在心中流動(dòng)……
在我寫(xiě)過(guò)的作文中，寫(xiě)過(guò)父母對我的關(guān)愛(ài)；也寫(xiě)過(guò)來(lái)自朋友的關(guān)心。卻少了老師這個(gè)重要人物。
仔細數數，有多少如園丁似蠟燭的老師為你默默奉獻卻又不求你任何回報的呢？或許一雙手已不夠數的了。
談起老師，總是不由自主的想起王老師。
王老師是個(gè)平易近人、幽默風(fēng)趣的老師。課堂上，我們是師生；課堂下，她就像我們的朋友。
我永遠會(huì )記得：友情需要寬容、理解還有溝通！這句話(huà)。
那個(gè)時(shí)候，我正和朋友們處于絕交邊緣的狀態(tài)。也是那個(gè)時(shí)候，我的個(gè)性簽名更改成了：“友情是什么？是我把它想復雜了還是簡(jiǎn)單了？”那個(gè)時(shí)候，我真的很無(wú)助。就在這個(gè)時(shí)候，王老師評論了我說(shuō)的話(huà)。她告訴我，友情需要寬容、理解和溝通。對著(zhù)這番話(huà)語(yǔ)我沉思了很久。覺(jué)得很有道理，并準備把她落實(shí)到行動(dòng)上去。接下來(lái)，開(kāi)始了與朋友坦誠的交心之路。
而現在，已經(jīng)過(guò)去一年多了。卻始終不忘出現在電腦顯示屏上的一句有一句的`人生啟示。就是現在，我要把老師送我的這句話(huà)送給你們大家：寬容、理解還有溝通是你交到朋友的最好的工具！
耳邊響起一陣音樂(lè )：“老師啊老師，你像我兄長(cháng)；老師啊老師，像老朋友一樣！”是啊，就如歌中所唱的那樣。老師就是我們的朋友，沒(méi)有架子、沒(méi)有那種權威感！我想，我們應該真誠的對老師說(shuō)一聲：謝謝你，朋友！
老師啊，快推開(kāi)窗子看看吧，滿(mǎn)園的桃李爭迎著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放吶！
我心的作文5
品一闕詩(shī)詞，飲一壺濁酒，賞一方山水。風(fēng)景如畫(huà)，江山成卷，自是陶醉，我心雀躍。
瓦藍的天，似乎被水洗過(guò)，幾片云翳悠悠地掛在明澈的天上，初升的陽(yáng)斜斜地射來(lái)，把那清晨的霧照得朦朧著(zhù)。青山綠水相映，錯落有致的古鎮，宏村，像一幅山水的畫(huà)卷。
剛到天明，我們便早早地從客棧起來(lái)。在這個(gè)古樸的徽式建筑里，家家門(mén)前都是淙淙的小溪，從山上流淌下來(lái)的，奔赴在各條小巷里，清澈見(jiàn)底。窄窄的石板路，青磚黛瓦，交錯延伸，頗有“小橋流水人家”的意蘊了。
有村民在浣衣，洗衣是用那古老棒槌敲打的方式，他們有力地揮動(dòng)著(zhù)臂膀，一起一落，有節奏感地拍著(zhù)，有水花濺起。還有一早便在門(mén)前淘米的，溪水與米香的氣味混合著(zhù)，彌漫著(zhù)一種幸福感。我們就順著(zhù)溪水沿著(zhù)交錯的小巷在石板路上走，來(lái)到了南湖。
宏村的南湖是許許多多的攝影愛(ài)好者極為神往的地方了。雖是清晨，但游人并為此而少三分。湖水依舊明澈，湖中的荷密密地分布著(zhù)，擠擠挨挨，沒(méi)有空隙。已至立秋，可仍有大朵大朵的荷花綻著(zhù)，蓮葉亭亭，宛如女子的眼神，溫婉而有脈脈柔情，盡顯羞澀迷人的風(fēng)韻。風(fēng)起，柄柄荷葉香，沁人心脾。有一橋橫躍南湖，我移步橋上，遠峰近宅，跌落湖中，相互照映，每一個(gè)角度，都是極美的圖畫(huà)，每一處角落，都有道不盡的美麗。岸旁曉風(fēng)拂面，楊柳依依，大批寫(xiě)生的人們肩并著(zhù)肩排在一起，用手中五彩的畫(huà)筆，記錄下著(zhù)夢(mèng)幻的光景。我的'內心，不禁一陣雀躍。
一路上，宏村既寧靜又熱鬧。宏村人一邊用軟軟的徽州普通話(huà)熱情招待游人，吳儂細語(yǔ)讓人心里暖暖的，溫情是無(wú)處不在的，一邊又做著(zhù)傳統的工藝品。竹雕、木雕還有特色的美食，應有盡有的，我站在店鋪外連連駐足，最后挑選了些書(shū)簽做紀念品。自然與傳統，大概是如此了罷。偶有一兩只小狗慵懶地躺在青石路上，自顧自的曬太陽(yáng)，圓滾滾的肚皮，好可愛(ài)的模樣。歡喜與雀躍在心頭交織，溢于言表。
臨走時(shí)，再回望一眼宏村，她依舊神秘著(zhù)，美麗著(zhù)，收納著(zhù)所有的滄桑歲月。
我心的作文6
“呼”……蕭瑟的冷風(fēng)將窗戶(hù)撥開(kāi)，刺骨的冷風(fēng)鉆進(jìn)了我的睡衣汗毛頓時(shí)豎起，披上外套已無(wú)心睡覺(jué)。向窗外望去羞澀的太陽(yáng)漸漸露出嬌容，我終于領(lǐng)會(huì )到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是怎樣一幅情景。
正當我沉浸在美景中時(shí)，一陣急促的敲門(mén)聲打斷了我的思緒。剛準備開(kāi)門(mén)，老爸耐不住性子開(kāi)門(mén)沖了進(jìn)來(lái)�！霸趺蠢�？”看老爸滿(mǎn)臉帶著(zhù)說(shuō)不出的喜悅，我不禁問(wèn)了一句。他回道“你還問(wèn)我，今天是你生日��！”我似乎被他傳染了，笑開(kāi)了花。姐姐也不知沖哪冒了出來(lái)說(shuō)“今天帶你去個(gè)地方，快準備一下�！蔽抑浪麄儾粫�(huì )說(shuō)我也沒(méi)有多問(wèn)。
吃罷早飯，我們便出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一路的顛簸我們終于到了，我睡眼朦朧，迷迷糊糊的下了車(chē)，抬頭一看便是一座高達百米的懸崖。瞬間，我就清醒過(guò)來(lái)了。見(jiàn)到懸崖上爬滿(mǎn)了人，我也是心領(lǐng)神會(huì )了。走到崖壁腳下，我的腳被它的“腳”嚇軟了，我努力克服恐懼，穿戴好護具向上爬去。
剛開(kāi)始時(shí)，我倍感輕松，快速向上攀爬。十多風(fēng)鐘過(guò)去了我已進(jìn)爬到了半山腰，我的體力有些不支，隨時(shí)可能松落的巖石與下墜時(shí)的'失重感領(lǐng)我陷入恐慌之中。
我的前進(jìn)速度慢了不止一倍，一種進(jìn)退兩難的感覺(jué)。正當我走不出這困窘時(shí)，一只手拉住了我，抬頭一看是一個(gè)陌生的人，我們從未見(jiàn)過(guò)對方，但他卻拼盡全力來(lái)幫助我。為了打破我的拘謹，他始終微笑，讓我感受到他就是我的親朋。慢慢地，我放下芥蒂，握緊他的手，有力向上攀登。
我們速度緩慢，但我們卻在靠近頂峰，靠近那我從未想過(guò)的頂峰。心中的恐懼被欣喜占據，終于我們到了山頂，這時(shí)太陽(yáng)已漸漸離去，只留下最后一縷夕陽(yáng)供人們流連。我席地而坐，正欲感謝他，可回頭一看他以消失在了人海中。
再回頭看像夕陽(yáng)，心中的那句話(huà)終于說(shuō)了出來(lái)“你的美照亮我的心！”
我心的作文7
現在的星星很少，不知道是烏云遮蔽了星星，還是星星躲起來(lái)了，大概是唐山的霧霾遮擋了星星的光芒，亦或者是霧霾讓星星生病都去醫院了。而現在說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的星星就剩下那一顆了，正南方的那一顆，你對于我是那么的熟悉，盡管我不知道你是哪一星星，或者你是哪一個(gè)星座中的一顆。
在夏天的夜晚你是那么的閃亮，你并不像歌詞說(shuō)的那樣，一閃一閃，只是亮晶晶，閃爍也只有在我眨眼的時(shí)候，你會(huì )閃閃回應我，。你知道，我將我的心事全部吐露給你，，因為你會(huì )認真地聽(tīng)我的訴說(shuō)，替我保守秘密，也許從你眨的小眼睛之中，我還能想到解決辦法，像是你在指引我，盡管那些奇怪的想法只是我想出來(lái)的。親愛(ài)的星星啊，你知道嗎，我是那么的依戀你，依戀你的光芒，依戀你聽(tīng)我講我的故事的樣子，我會(huì )告訴你我偷偷喜歡我們班上一個(gè)不錯的`小伙子，偷偷的告訴你，我今天做了多少習題，我很累，但是為了爸爸媽媽?zhuān)矠榱俗约�，我堅持又做了幾個(gè)題目，向你顯擺我是多么的厲害，你不說(shuō)話(huà)，在我眨眼的時(shí)候，閃爍一下。有時(shí)候，我不開(kāi)心了，默默的看著(zhù)你，因為我說(shuō)不說(shuō)話(huà)，你都知道我的心情，你知道我不開(kāi)心，你知道我為什么事不高興了，你還是那樣，在我眨眼的時(shí)候閃爍一下，像是在回應我，沒(méi)有安慰，沒(méi)有不開(kāi)心，只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)我的心聲。我不知道你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂，也許你是一個(gè)老者，活了幾萬(wàn)年，看慣了這世間的悲歡離合；也許你是一個(gè)年輕的石頭，年齡的計算不和我們一樣，活了一萬(wàn)年，就像我們剛剛十歲的樣子，還不懂高中生的小情愫，不懂我的不開(kāi)心。
你知道么，我親愛(ài)的星星，我是那么的依戀你啊，因為一直在我身邊，聽(tīng)著(zhù)我的訴說(shuō)。
我心的作文8
荒蕪的角落里，我蜷縮在那里，孤獨的抽著(zhù)煙，這一刻，兩個(gè)選擇，我究竟該如何去選？
我們當初的認識是錯誤的。很明顯的錯誤，因為我們注定走不到一起，我們也會(huì )慢慢看清楚對方的一切，或許我們都學(xué)不會(huì )容忍，或許我們都無(wú)法走出去對方最黑暗的世界，被那殘忍的一切所吞噬，所迷失。上帝的捉弄，更是讓我深深地愛(ài)上了你，這一切，我都不知道究竟是怎樣發(fā)生的，一開(kāi)始的想法，以及現在的想法，竟然完全不一樣，我最?lèi)?ài)的，是現在的.你。親愛(ài)的，你還記得嗎，我們認識的時(shí)候，那么浪漫，卻沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)，我們戀愛(ài)了，依舊沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)，經(jīng)歷了這么多事之后，才發(fā)現，我們已經(jīng)彼此深?lèi)?ài)，誰(shuí)也離不開(kāi)對方，這，或許是宿命。我從來(lái)都不后悔我認識了這樣一個(gè)你，這樣一個(gè)固執，保守，脾氣臭的你，就像你說(shuō)的啊，你哪里都不好，可是，我就是這樣沒(méi)有理由的愛(ài)上了你，這一切，顯得那么蒼白無(wú)力，愛(ài)的沒(méi)有一點(diǎn)理由，卻是深?lèi)?ài)。
過(guò)往的一切，都在昨天被沖淡。我不知道有誰(shuí)可以?shī)Z走我的過(guò)去，現在我想，我找到了一個(gè)完美的答案，那是你，深?lèi)?ài)的你，為了你，可以放下一切，唯獨放不下你，我也可以為了你放下我的曾經(jīng)，那些過(guò)去的傷痕，都會(huì )被一一清理掉，你才是我最?lèi)?ài)的唯一，為了過(guò)去的那些已經(jīng)不存在的事而失去你，我做不到，我知道了珍惜是怎樣寫(xiě)的了，就在看到你落淚的那一刻。心碎了，那是因為你傷心了，我為我過(guò)去的事向你說(shuō)一聲對不起，我以后也不會(huì )再像以前那樣猶猶豫豫，該扔的都會(huì )扔掉，我只想和你好好的過(guò)下去，你才是我最?lèi)?ài)的人。
誰(shuí)奪走了我的心，我想，你已經(jīng)奪走了我的所有的心。
我心的作文9
天氣的溫暖使得我們放松，使得我們心情愉悅，使得整個(gè)大地也沉靜在溫馨當中。
溫暖是一個(gè)很常見(jiàn)的詞，也是一個(gè)在我們生活中不斷出現的詞，它不僅僅可以說(shuō)天氣溫暖，也可以說(shuō)是因為感動(dòng)而感到溫暖，更可以說(shuō)是因為情而感到溫暖。
世界上的溫暖多種多樣，有的是因為天氣而感到溫暖，有的是因為春天的到來(lái)而感到溫暖，有的是因為愿望的實(shí)現而感到溫暖，有的是因為親人的喜悅而感到溫暖，有的是因為相逢而感到溫暖，有的是因為……
當我們感到溫暖時(shí)，我們的心情就會(huì )無(wú)比的愉悅起來(lái)，久傷的心也會(huì )因為溫暖而治愈，溫暖生活在我們生活中的沒(méi)一個(gè)角落。
有的時(shí)候你會(huì )因為他人的一句話(huà)而感動(dòng)，有的時(shí)候你會(huì )因為他人的一個(gè)笑容而感動(dòng)，所以說(shuō)感動(dòng)很簡(jiǎn)單，被感動(dòng)的我們會(huì )感覺(jué)很溫暖，心中就像是一條暖流流過(guò)一般。
看著(zhù)老師代表為我們上課，我們會(huì )十分認真的上老師的課，就連平時(shí)上課不是睡覺(jué)就是講話(huà)的人，也在認真的上課時(shí)，就可以看出我們所有的人都被老師感動(dòng)了，這一刻的我們十分的悔恨，也十分的敬佩老師，當時(shí)此刻最多的是感到溫暖，因為老師的行為表現出他對我們到底有多關(guān)心。
被人關(guān)心是一件很溫暖的事，因為無(wú)論發(fā)生什么他都會(huì )在你的身邊，在你開(kāi)心的.時(shí)候陪你一同開(kāi)心;在你傷心的時(shí)候，靜靜地站在你的身邊，將他的肩膀給你依靠，溫柔的安慰你;在你受到委屈時(shí)，他會(huì )為你打抱不平;在他人忘卻你的生日時(shí)，他會(huì )緊緊地記住你的生日，會(huì )對你說(shuō)一句生日快樂(lè );在……
從小到大我們有多少次感到溫暖呢?其實(shí)我覺(jué)得我們每時(shí)每刻都生活在溫暖中，因為不論是誰(shuí)都會(huì )有人在關(guān)注著(zhù)他，在默默地守護著(zhù)他。
愛(ài)是最能夠使人感到溫暖的，父母子女間的愛(ài)、親人間的愛(ài)、朋友間的愛(ài)、愛(ài)人間的愛(ài)、陌生人的愛(ài)都是如此，它們都會(huì )使人感到溫暖不是么?
我心的作文10
云楓中學(xué)乃開(kāi)縣一顆璀璨的明珠，而八年級20班則是這明珠中最重要的組成部分。我們這些生在20班長(cháng)在20班的人沒(méi)有點(diǎn)特色怎么能把她搞好呢! 不知不覺(jué)我們已經(jīng)從稚氣未脫的一年級走到了被列為大人行列的二年級。我們班也從以前的默默無(wú)聞走到了風(fēng)靡全校，原因是因為我們班“有特色”。 這學(xué)期我們又迎來(lái)了一位新朋友，她叫“陽(yáng)光作文周報”。班上人簡(jiǎn)稱(chēng)“班報”。班報就是每周每個(gè)同學(xué)叫一篇作文到語(yǔ)文老師的`郵箱。然后語(yǔ)文老師選幾篇優(yōu)秀的作文刊登在班級的作文報上。 每周星期一是最讓同學(xué)們煩惱的一天，因為星期一是全班的評報的時(shí)間。當老師說(shuō)要評報時(shí)，同學(xué)們都懵了，因為他們都用周末玩游戲，看電視來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨了評報的記憶。
我們那用眼神可以“殺”死人的語(yǔ)文老師在講臺上大聲吆喝：“有誰(shuí)愿意來(lái)評這篇文章”。聽(tīng)到這兒同學(xué)們那本身就埋得低的頭現在和報紙來(lái)了個(gè)零距離接觸。老師那令人恐怖的聲音回蕩在同學(xué)們的耳邊久久不能散去�！袄钼n，你起來(lái)評一下”。語(yǔ)文老師的話(huà)剛一說(shuō)出口，我清楚的看見(jiàn)一顆水珠一樣的東西落在了他的報紙上�！拔椅疫�沒(méi)想好”。他一說(shuō)完全班一下子笑了起來(lái)。哎!評報的日子真難熬啊! 星期五則是同學(xué)們最高興的一天。因為要發(fā)作文報，如果上面刊登了自己的作文還可以回家?jiàn)Z得表?yè)P和獎勵。如果沒(méi)刊登上自己的作文，看看別人的作文也會(huì )得到滿(mǎn)足。 陽(yáng)光作文周報已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分，因為她我們學(xué)會(huì )了約束自己，因為她我們會(huì )更加努力，也因為她我們班更具特色。
我心的作文11
我美麗的家鄉績(jì)溪擁有險峻的山峰、古色古香的小村莊和勤勞聰慧的鄉親，在我心中，沒(méi)有任何一個(gè)地方可以和她相媲美。她就像一位魔術(shù)師，把人們帶入夢(mèng)幻般的世界；又像一位設計師，把一切都布置的那么惹人喜愛(ài)；還像一位畫(huà)家，把如花似錦的風(fēng)景融入這美好的畫(huà)卷。
“大峰小峰如削鐵，絕頂摩空更奇絕。道人何處架飛云，直上峰頭看龍穴”說(shuō)的就是家鄉的龍須山。遠看群山，灰白色的巖石和青松相映襯，裸露的巖石上時(shí)不時(shí)會(huì )長(cháng)出幾棵生命力頑強的小樹(shù)。連綿不絕的山峰，被風(fēng)化得呈山頂尖，兩邊下垂狀，倒有些像只沉睡的巨龍，隨時(shí)都有蘇醒的可能。走近龍須山，遍地是一蓬蓬的'龍須草，葉子細長(cháng)細長(cháng)的，像龍的胡須一樣，一團團的，又像是女孩滿(mǎn)頭的秀發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，細長(cháng)的綠葉隨風(fēng)輕拂，別有風(fēng)味，令人沉醉！
站在山上，眺望遠處的村莊，只見(jiàn)錯落有致的徽派屋群中，白墻黑瓦、馬頭墻，處處流露出一種古典的韻味。屋頂做成飛檐狀，有點(diǎn)兒像月牙船，又有點(diǎn)兒像鳥(niǎo)的翅膀，似乎正要展翅高飛一般，吸引了不少人的目光。走近點(diǎn)還能看見(jiàn)飛檐上立著(zhù)一只只小巧的石雕麒麟。樸素中透出一點(diǎn)華麗，它們靜靜地昂首仰視，似乎在守護人們幸福安寧的生活！來(lái)的村外的稻田邊，金秋的夕陽(yáng)中，只見(jiàn)稻田里滿(mǎn)是一捆捆傘狀的稻草垛，就像一條條大馬尾辮，看來(lái)稻田姑娘也愛(ài)美呢！等稻草辮曬干后，心靈手巧的鄉親們還會(huì )在田間地頭立一根樹(shù)干，以此為中心，層層環(huán)繞，把稻草堆成一個(gè)個(gè)高高的“蒙古包”草垛，更是別具一格。外地來(lái)的游客常常拿著(zhù)相機，對著(zhù)這些高高的稻草垛拍個(gè)不停，似乎已完全陶醉在這優(yōu)美的田園風(fēng)景中。
美麗的家鄉、美麗的山、美麗的水、美麗的人，這一切無(wú)不讓我陶醉在其中，她是我們這兒每一個(gè)人溫馨的港灣。我愛(ài)你!績(jì)溪！
我心的作文12
面對哲學(xué)家的提問(wèn)，有的人會(huì )隨聲附和，有的人會(huì )漠不關(guān)心，而有的人卻敢于說(shuō)出實(shí)話(huà)，解答哲學(xué)家的問(wèn)題�？墒钱斦軐W(xué)家揭露謎底時(shí)，又有多少人會(huì )為之后悔，而誠實(shí)的人卻依舊勇往直前。
平凡樸實(shí)的人，具有善良誠實(shí)的本性，在我們平凡的生活中，城實(shí)無(wú)處不在。在商店購物時(shí)，有的人會(huì )誠實(shí)的歸還多找的錢(qián)，在上課的回答中，有人會(huì )誠實(shí)將老師的錯誤指出來(lái)。
誠實(shí)如金，照耀我心
誠實(shí)的小老板，在得知自己將不久于人世時(shí)，毅然決定將消費者的卡錢(qián)退回，即使知道這幾千元錢(qián)會(huì )解燃眉之急，卻還誠實(shí)的歸還不屬于自己的一切。他雖然將中國的消費者消費卻得不到服務(wù)這一現狀暴露無(wú)遺，但是卻也將中國的誠實(shí)品格發(fā)揚光大，警醒了我們。
誠實(shí)如水，蕩滌我心
孔融讓梨的故事家喻戶(hù)曉，很多人只感受到了孔融的`謙讓友愛(ài)，卻沒(méi)有真正理解其內涵，孔融在當時(shí)的社會(huì )會(huì )誠實(shí)的說(shuō)出自己只要小的梨，而在當今社會(huì )上的我們，有多少人會(huì )真心的說(shuō)呢？縱使從我們的口中說(shuō)出，又有多少人會(huì )相信呢？我們的眼睛已被欲望遮蔽，看不到實(shí)質(zhì)，我們的心已被利益熏誘，得不到純凈。
誠實(shí)如愛(ài)，詮釋我心
屈原面對當時(shí)楚國的現狀，心急如焚，誠實(shí)正直地向楚王上諫，但楚王卻仍被小人所誘，忽略誠實(shí)的心。但屈原至少說(shuō)出了自己真實(shí)的想法，堅持了自己的原則，詮釋了自己的內心。
我愿在江南梅雨中聆聽(tīng)來(lái)自誠實(shí)的呼喚；我愿在一把紅油傘下與誠實(shí)交談；我愿在心靈的一方凈土上與誠實(shí)攜手并進(jìn)。誠實(shí)作為我們中華民族的傳統美德，理應被繼承和發(fā)揚，尤其在這個(gè)有著(zhù)無(wú)比巨大的誘惑的當代，我們更應該堅守誠實(shí)，堅持原則。
誠實(shí)是小老板決定還錢(qián)的義無(wú)反顧，照耀著(zhù)人們空虛的心靈，誠實(shí)是孔融讓梨的純凈謙讓?zhuān)帨熘?zhù)人們污濁的心靈，誠實(shí)是屈原正直進(jìn)諫的愛(ài)心證明，詮釋著(zhù)人們空虛的心靈。誠實(shí)如金，如水，如愛(ài)，溫暖著(zhù)人們麻木但本性善良的心。
我心的作文13
美麗的世界，萬(wàn)分精彩。紅花綠草，清風(fēng)流水。我們的耳朵聽(tīng)得見(jiàn)世界上所有的聲音，風(fēng)呼呼的聲音，鳥(niǎo)唧唧的聲音，還有流水嘩啦啦的聲音……
一切都是那么美妙，閉上眼，側耳傾聽(tīng)，風(fēng)似乎攜來(lái)了一種聲音，那是故鄉的聲音！我努力回想著(zhù)那個(gè)地方，傾聽(tīng)那熟悉的聲音。是街上小賣(mài)鋪的吆喝聲嗎？是過(guò)節時(shí)的鞭炮聲嗎？還是自家果園里風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲？
那聲音在我耳邊回蕩，我仿佛又回到了那個(gè)夢(mèng)中的地方，那片溫暖的土地。
在故鄉，早晨叫我起床的，不是爸媽的催促聲，也不是鬧鐘煩人的機械聲，只要一到早晨六點(diǎn)，街上就會(huì )準時(shí)出現小販的'叫賣(mài)聲，悠長(cháng)，響亮，又清脆，總能將人心甘情愿地從美夢(mèng)中被叫醒�，F在，雖然已經(jīng)五六年沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)那種聲音，但每當早晨被鬧鐘的鈴聲驚醒時(shí)，卻總能想起那令人懷念的聲音，那牽動(dòng)我心的聲音。
在故鄉，每當過(guò)大節的時(shí)候，大街小巷里都會(huì )噼里啪啦的響起鞭炮聲，夾雜著(zhù)人們的歡笑聲，熱鬧，喜慶。離開(kāi)故鄉這些年，再也聽(tīng)不到那種洋溢歡笑的聲音了，現在一想起那聲音，眼前總是會(huì )出現一張張熟悉的笑臉，讓人情不自禁地揚起嘴角。
在故鄉，日子總過(guò)得不緊不慢。每當午后，我就會(huì )到自家的果園里，爬到果樹(shù)上，躺在密枝間，枝丫上，吹著(zhù)徐風(fēng)吃著(zhù)果子，那段時(shí)光是那么的愜意。躺在枝丫上的我最喜歡的莫過(guò)于閉上眼睛聆聽(tīng)風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉的聲音了，沙沙沙，沙沙沙，帶著(zhù)點(diǎn)兒節奏，像是一位音樂(lè )家在搖沙錘。
哎呀！我懂了，牽動(dòng)我心的，不單是那小販的叫賣(mài)聲，也不單是過(guò)節時(shí)的鞭炮聲，更不單是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙的聲音呀，那是故鄉的聲音！那深入我心牽動(dòng)我心的，是故鄉的召喚��！
我心的作文14
如果我是一顆星，那么我只是浩瀚宇宙中微不足道的一顆，盡自己所能散發(fā)著(zhù)光芒;如果我是一棵樹(shù)，那么我只是茂密叢中那不起眼的一棵，努力吸取營(yíng)養，希望早日成為參天大樹(shù)……我，一個(gè)平凡而普通的男孩兒，既不是出類(lèi)拔萃的天才，也不具備過(guò)人的智商，然而在我的心中，我卻是一位獨一無(wú)二的強者。
在我的記憶中，清晰的浮現出了五歲時(shí)媽媽教我認字、寫(xiě)字、把我帶到兒童文學(xué)的世界;而爸爸則手把手教我走進(jìn)圍棋領(lǐng)域之中的情景。起初，好奇心使我想要一探究竟，可是漸漸的，我便對圍棋和寫(xiě)作產(chǎn)生了煩躁的情緒，認為他們毫無(wú)樂(lè )趣。但在爸爸和媽媽的鼓勵下，我仍然在勉強的堅持著(zhù)。每當我坐在桌前，聞身望見(jiàn)窗外同齡孩子們在廣場(chǎng)上高興的奔跑和玩耍時(shí)，我就想要把日記本撕得粉碎。每當一次次對弈失敗后，淚水總掛在我的臉上，我便發(fā)誓日后不再下圍棋。終于有一天，爸爸察覺(jué)出了我的'心思，便來(lái)找我談心。令我不可思議的是，爸爸并沒(méi)有嚴厲的批評我，而是溫和地為我講述了，柏拉圖甩手的故事——第一天全班同學(xué)都做到了甩手三百下，一個(gè)月后，班中只有幾位同學(xué)堅持了下來(lái)，一年后，全班只剩下了柏拉圖一人人堅持甩手。最終，柏拉圖憑借著(zhù)持之以恒的精神，潛心研究，成為了一名偉大的哲學(xué)家。聽(tīng)完爸爸的講述后，我明白了堅持二字的可貴，并按下決心要堅持寫(xiě)作，下圍棋。當我疲憊時(shí)，我會(huì )鼓勵自己;當我失敗時(shí)，我便會(huì )告誡自己要勇敢一些。一年、兩年、三年……現在，當我手中捧著(zhù)圍棋四段以及級作文刊登的證書(shū)時(shí)，心中百感交集。整整五年的汗水與淚水，才換來(lái)了這金光閃閃的榮譽(yù)。五年這渺小的數字，卻蘊含了多么大的力量。
千篇的文章和千盤(pán)的對局，足以證明了平凡人也能成功。堅持，造就了一個(gè)獨一無(wú)二的我。
我心的作文15
“噼啪”，幾滴雨水落在窗外，接著(zhù)雨便歡快地落了下來(lái)。望著(zhù)遠處街上一朵朵繽紛的傘花，我的思緒又飛到了不久前的一個(gè)周五。
失落
“大家注意！注意！下雨了！”班上的`一個(gè)同學(xué)在下課時(shí)高聲喊著(zhù)。班上有些同學(xué)對此感到不屑，仍飛奔下去玩耍。幾個(gè)女生“幫派”又集結到一起，只有我默默地整理好用具，一聲不吭地坐在座位上。雨聲仿佛是一團亂麻，困住了我。我習以為常地從書(shū)包里摸出雨傘，在下課鈴響后獨自一人走出教室。還沒(méi)從樓梯上走下去，便看見(jiàn)校門(mén)前站著(zhù)許多家長(cháng)。盡管我努力不去想，卻仍然在人群中找到那個(gè)熟悉的身影。
回憶
都說(shuō)像我們這個(gè)年紀的人總會(huì )很在意父母對自己的態(tài)度，不知我是不是這樣。媽媽以前總會(huì )在下雨時(shí)接我，可最近幾個(gè)月因為忙，我只能自己回家。雖然路很近，但我渴望媽媽的出現。過(guò)了許久，我終于放下這個(gè)愿望，只要看見(jiàn)天氣預報上有雨，我便主動(dòng)帶上雨傘上學(xué)。只要有同學(xué)問(wèn)下雨天你父母會(huì )不會(huì )來(lái)接你，我一會(huì )說(shuō)路程近不必麻煩父母，一會(huì )又吞吞吐吐不知如何回答�？傊�，在同學(xué)面前，我總是變得特別要面子。
驚喜
一邊回憶著(zhù)我一邊試圖從人群中掙脫出來(lái)，心里還暗暗羨慕那些有家長(cháng)等待的同學(xué)。但在我邁出人群的一剎那，突然有人喊我的名字，并急沖沖地向我跑來(lái)。是媽媽?zhuān)∥規缀醢l(fā)瘋地跑到她面前，開(kāi)心地一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。媽媽在路上問(wèn)了我許多我最近的情況，之后滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)氵@次怎么來(lái)接我了”媽媽略加思考說(shuō)：“因為怕你失望，還怕你因為這件事自卑�！蔽矣行@訝：原來(lái)母親是懂我的心的，原來(lái)她一直都很關(guān)心我的方方面面。之后媽媽又說(shuō)：“孩子，最近媽媽真的太忙了，沒(méi)有時(shí)間陪你。請你原諒媽媽?zhuān)脝�？”雨聲在這一刻顯得很靜很靜……
從此，我便不再因下雨的事有所苦惱，即使媽媽沒(méi)有來(lái)，我也會(huì )想：母親是懂我的，在母愛(ài)面前，場(chǎng)景從來(lái)不重要。
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