在升旗儀式上演講(匯編14篇)
在升旗儀式上演講 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，我們一同踏進(jìn)武外的校園，相信剛進(jìn)校時(shí)的種種陌生，大家都還記憶猶新，但是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放進(jìn)我們的回憶中，轉眼間，期中考試已經(jīng)結束了。
這一次考試檢驗了我們在武外半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，但它并不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長(cháng)，在快樂(lè )地成長(cháng)！我想我們可以叫上一份令他們也令老師滿(mǎn)意的答卷！
兩個(gè)多月來(lái)，我們不僅在成績(jì)上取得了較大的`進(jìn)步，在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級管理中也取得了一些小小的成績(jì)而可以做到這些，興趣往往是最重要的，興趣是開(kāi)啟任何一座寶庫的金鑰匙。沒(méi)有了興趣，學(xué)習便是負擔，優(yōu)異的成績(jì)學(xué)習成績(jì)更是紙上談兵。
面對期中考試，每個(gè)同學(xué)的心情是不一樣的。對于這次考試成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們也不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可以完美無(wú)缺，要認真分析，善于總結。對于考試暫時(shí)失敗的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這邊未必是壞事，因為失敗是一支清洗劑，是不斷成功的動(dòng)力。失敗乃成功之母，有的同學(xué)們抱怨：“我怎么總是遇到了成功的母親呢？”是的，關(guān)鍵使我們有沒(méi)有抓住成功的父親——態(tài)度，目標，勤奮，恒心。試問(wèn)：這些我們都擁有了嗎？
只要我們擁有了這些，我相信，我們一定能成功！
此外，我們還要從暫時(shí)的喜悅和沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不燥，及時(shí)調整自己的心態(tài)，為下次考試做準備。
期中之后又是新的一個(gè)起點(diǎn)，春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜手起來(lái)，共同努力吧！我相信，我們的青春因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長(cháng)也會(huì )因為我們的身心健康而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為我們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為我們這樣的人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，點(diǎn)燃我們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩！加油吧！
在升旗儀式上演講 篇2
同學(xué)們：
在上周的升旗儀式上，我們的曹校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“要認真學(xué)習！”你們還記得嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)，我們?yōu)槭裁匆J真學(xué)習？我想，因為，認真學(xué)習，就能做一個(gè)最好的你自己！
首先，認真學(xué)習，在父母面前做一個(gè)最好的你自己
同學(xué)們，父母含辛茹苦地把我們撫養長(cháng)大，又把我們送到學(xué)校來(lái)讀書(shū)，讓我們能成為一個(gè)有知識的人。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，父母為我們付出了艱辛的勞動(dòng)，而父母卻沒(méi)有要求我們回報，他們唯一的心愿就是要我們好好做人，認真學(xué)習。我們進(jìn)步了，父母就開(kāi)心；我們成功了，父母就幸�！，F在，作為一個(gè)有孝心的孩子，我們唯一能做到的，就是讓父母臉上多一份笑容，多一份欣慰的、自豪的、幸福的笑容。這份笑容來(lái)自于哪里呢？來(lái)自于你要認真學(xué)習，在父母面前做一個(gè)最好的你自己！
其次，認真學(xué)習，在老師面前做一個(gè)最好的你自己
老師，讓我們從一個(gè)蒙昧無(wú)知的嬰兒變成了一個(gè)知識豐富的人；老師，讓我們從一個(gè)野孩子變成了一個(gè)懂文明講禮貌的人；老師，讓我們改正一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)，化解一個(gè)個(gè)難題，讓我們茁壯成長(cháng)。在人生這一條路上，我們離不開(kāi)老師那深情、無(wú)私的'教育。人非草木，孰能無(wú)情？為了老師那份春蠶之情，為了老師那顆紅燭之心，我們也必須認真學(xué)習，在老師面前做一個(gè)最好的你自己！
最后，認真學(xué)習，在自己面前做一個(gè)最好的你自己
我們每一個(gè)人，正在一天天地長(cháng)大。長(cháng)大，就意味著(zhù)肩上多了一副擔子，身上多了一份責任。長(cháng)大了，就意味著(zhù)要對自己負責，那就是認真學(xué)習。我們只有認真學(xué)習，才能“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。再說(shuō)，只要認真學(xué)習，父母就會(huì )更喜歡你，老師就會(huì )更喜歡你，同學(xué)們也會(huì )更喜歡你，你的朋友也就更多了。所以說(shuō)，為了做一個(gè)最好的你自己，你也必須認真學(xué)習。
同學(xué)們，我們大家都知道：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們要進(jìn)步，我們要長(cháng)大成人，我們要實(shí)現心中那個(gè)美好的夢(mèng)想，就讓我們從現在開(kāi)始，懷著(zhù)愉快的心情，在父母和老師的呵護下，認真學(xué)習吧，做一個(gè)最好的你自己！
現在，讓我們大聲地喊出我們的校訓是：擇善而行，登高致遠；我們的校風(fēng)是：團結進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng )新；我們的學(xué)風(fēng)是：樂(lè )學(xué)好問(wèn)，善思踐行。
在升旗儀式上演講 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，祝各位老師身體健康！祝同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
我們剛剛渡過(guò)了一個(gè)愉快、難忘而有意義的暑假，在新一學(xué)期，我們應該怎么做呢？
首先，要團結友愛(ài)，遵紀守法。要遵守學(xué)校的規章制度，增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第二、要學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應掌握科學(xué)的學(xué)習方法，以求得事半功倍的學(xué)習效果。
第三、要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發(fā)展特長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。
第四、講究衛生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的`校園。
今天，開(kāi)學(xué)的第一天，我們要將新學(xué)期第一天視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習和生活之中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向老師和父母交一份滿(mǎn)意的答卷。
我的演講完畢，謝謝大家！
在升旗儀式上演講 篇4
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
沐浴著(zhù)奧運圣火的光芒，披戴著(zhù)五星紅旗絢麗的色彩，我們又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)年，踏上了人生新的征程。首先，請允許我代表全校師生員工向調入和分配我校的各位新教師以及各位新同學(xué)的到來(lái)致以誠摯的問(wèn)候和熱烈的歡迎！
緊張忙碌的季節剛剛過(guò)去，新一輪沖刺的笛聲已經(jīng)拉響。過(guò)去的一年，學(xué)校緊緊圍繞“質(zhì)量在我心中，質(zhì)量在我手中，質(zhì)量與我同在”的辦學(xué)理念，深化管理體制改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各方面工作均取得較大的突破。特別是2012年高考，本科進(jìn)線(xiàn)729人，達本二資格線(xiàn)981人，全省前1000名中我校有10人，**同學(xué)在全省50。7萬(wàn)考生中位居第47名，被清華大學(xué)錄取，縣政府向我校發(fā)來(lái)賀信。取得這樣驕人成績(jì)，體現了體制創(chuàng )新、機制激活、深化教育改革的作用，更體現了學(xué)校的團隊精神和全體師生的.風(fēng)貌，是集體智慧和汗水的結晶。在此，我謹向各位為學(xué)生成才、為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！向那些有著(zhù)崇高理想和追求、為學(xué)校爭光添彩的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師們，學(xué)校的核心競爭力就是質(zhì)量，我們要倡導一種競爭意識、危機意識，要以學(xué)生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、家長(cháng)放心不放心作為衡量學(xué)校發(fā)展的標準。我們要提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習效率，同時(shí)強化內部管理，在新課程理念的指導下，轉變教育觀(guān)念，注重平等尊重，使合作精神、自主發(fā)展等得到充分的體現。只有這樣，才能凸現學(xué)校品牌和質(zhì)量，才能使**中學(xué)深深根植在蘇北這塊沃土上，枝繁葉茂。
同學(xué)們，過(guò)程決定結果，細節鑄造品質(zhì)。學(xué)習是一項工程，高中學(xué)習更是一項挑戰性很強的工程，從理想情操到精神心理，從習慣態(tài)度到方式方法，每一個(gè)環(huán)節都顯得那么重要，輕松不得。
但不論怎樣，你們已經(jīng)踏進(jìn)了高中這一扇莊嚴而肅穆的大門(mén)，是煉獄也好，是熔爐也罷，宏偉的目標在召喚著(zhù)你們，奮進(jìn)的戰鼓在激勵著(zhù)你們，與你們同行的老師在引領(lǐng)著(zhù)你們，后方的父母期盼著(zhù)你們。挑戰與機遇同在，激情與夢(mèng)想齊飛！你們是江蘇省**中學(xué)的學(xué)生，是時(shí)代的驕子，同輩中的精英。我相信：你們一定能肩負厚望，擔當重任，不辱使命！
歷史阻擋不了前進(jìn)的步伐，**中學(xué)的明天前途可瞻。在此，我衷心祝愿老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè )幸福、早日成才！
在升旗儀式上演講 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《運動(dòng)，健康，快樂(lè )》
同學(xué)們，上周六我校秋季運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)地落下了帷幕，在那龍騰虎躍的賽場(chǎng)上，你收獲了什么？今天就讓我們一起重溫那激動(dòng)人心的場(chǎng)面吧！
同學(xué)們當你作為一千多人隊伍中的一員，在國旗、校旗的引導下，邁著(zhù)整齊有力的步伐，喊著(zhù)響亮的口號前進(jìn)在紅色的塑膠跑道上時(shí)，你們收獲了強烈的愛(ài)國主義情感，凝聚了中華民族萬(wàn)眾一心的團結精神，升華了身為雙語(yǔ)人的自豪；同學(xué)們，當你作為“60米”“100米”“200米”“400米”中的`一員，為班級榮譽(yù)而奮力向前時(shí)，你就收獲了團隊意識，弘揚了拼搏精神；同學(xué)們當你不幸摔倒在賽場(chǎng)，不幸發(fā)揮失常，不幸技不如人不能戰勝對手，而不能取得勝利時(shí)，你收獲了抗擊挫折的能力，磨礪了意志……
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻是放射著(zhù)光輝，高山無(wú)語(yǔ)，卻是體現著(zhù)巍峨，藍天無(wú)語(yǔ)，卻表露著(zhù)深遠。體育是力量的角逐，是智慧的較量，體育更是躍動(dòng)的音符，是舞動(dòng)的旋律，是美的展示。古希臘有一段格言“如果你想聰明，跑步吧，如果你想健康，跑步吧，如果你想美麗快樂(lè )，跑步吧”。同學(xué)們，運動(dòng)會(huì )雖然結束了，但運運不能結束，每天傍晚，我們的操場(chǎng)上常�；钴S著(zhù)老師們、同學(xué)們打籃球、跑步的身影，同學(xué)們以這些愛(ài)運動(dòng)的老師為榜樣，在課余走向操場(chǎng)，走向自然，走向陽(yáng)光，讓我們一起運動(dòng)著(zhù)，健康著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
在升旗儀式上演講 篇6
今天早上，我進(jìn)校后快速給書(shū)包送到教室，就往升旗儀式小廣場(chǎng)奔去。
到那的時(shí)候，我拿著(zhù)稿再熟悉一下詞，老師讓我站在一位哥哥的旁邊等著(zhù)，把詞放在地上靠墻那兒，升旗儀式開(kāi)始時(shí)，我一直在背著(zhù)詞，我特別害怕。等到主持人哥哥說(shuō)：“第4項有請三二班鮑子函在國旗下演講，大家掌聲歡迎！”的時(shí)候，我的心都提到嗓子眼兒了，演講開(kāi)始了，大家立刻為我鼓掌，我講第2段時(shí)，有點(diǎn)忘詞了，于是我重復了一句，就在這時(shí)候，我的腳都站不穩了，一直在晃一直在晃，特別緊張。我好像從腳到大腿那有很多水，里面有個(gè)小人游來(lái)游去一般的難受。最后我終于講完了，這下可以放松了，這時(shí)，沒(méi)想到另外一個(gè)老師演講的是“校園安全與我同行”，我講的是“校園安全伴我成長(cháng)”，我們倆講的.差不多。
第1節下課時(shí)我問(wèn)我班同學(xué)：有沒(méi)有聽(tīng)到我演講的時(shí)候重復？很多人都說(shuō)：沒(méi)有發(fā)現你重復了呀！我們覺(jué)得你還演講的很好！其實(shí)我還有一段忘講了呢。只有兩位同學(xué)說(shuō)他們聽(tīng)出來(lái)我重復了�？磥�(lái)我演講的還是不錯的，本來(lái)老師說(shuō)是一二年級的同學(xué)，我都不緊張，小不點(diǎn)兒緊張啥呀？可是沒(méi)想到是四、五、六年級的。
希望能為我們三二班爭得榮譽(yù)！
在升旗儀式上演講 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興也非常榮幸今天能夠站在這里和大家一起參加我校八年級學(xué)生升旗儀式，和大家一起分享這神圣的時(shí)刻。
更加感謝大家給我這個(gè)時(shí)間和機會(huì )讓我說(shuō)幾句心里話(huà)�？粗�(zhù)你們一張張朝氣蓬勃的臉，我有時(shí)候真的挺羨慕的，我有時(shí)候就會(huì )想假如時(shí)間可以倒流該多好，假如可以回到十年前的話(huà)，我一定會(huì )怎樣怎樣的，可惜這是不可能的。
你們知道嗎？作為90后，你們手中有一張最大的王牌。那是我們80后，還有70后，xx后乃至50后都非常羨慕的，那就是年輕的活力！90后的你們青春靚麗，你們聰明自信，你們有追逐有夢(mèng)想，你們敢于去表達自己。
現在的你們就好比正乘坐一輛車(chē)前往目的地，前途的風(fēng)景很美，很誘人，但是你們最好不要因為他們牽扯你們大多的精力，而要使目光一直朝前看，朝著(zhù)終點(diǎn)的方向看。如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你還會(huì )看到另一輛車(chē)，但是你最后同樣可以到達目的地，但那已不是你人生準點(diǎn)的時(shí)刻了！
新的學(xué)期已經(jīng)給我們帶來(lái)了新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望和憧憬。那么，同學(xué)們現在請你們想一想，你與剛進(jìn)初中時(shí)相比有著(zhù)怎樣的進(jìn)步，你身邊的同學(xué)又有了怎樣的變化呢？
已經(jīng)升入八年級的你們就像是一塊夾心餅，你們現在已經(jīng)到了半山亭，這個(gè)時(shí)候你是要再接再厲，勇攀高峰；還是心滿(mǎn)意足，縱情享樂(lè )；或者是畏難卻步，半途而廢呢？呢們每一個(gè)人都在受到一次考驗，尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折定要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打！
同學(xué)們，人在特定的階段是有著(zhù)特殊的.使命的。求學(xué)的階段，就是為了實(shí)現人生目標邁出重要一步的時(shí)候。如果錯過(guò)機會(huì )，你將會(huì )追悔莫及的。
同學(xué)們，人生不拼不精彩�！坝行判牡娜�，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！蔽蚁嘈拍銈儠�(huì )用信心用槳，用堅持做帆，駕駛著(zhù)知識的小舟在老師的引導下到達理想的彼岸！
同學(xué)們，你們有沒(méi)有信心？請大聲的告訴自己！
在升旗儀式上演講 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是高二（九）班的學(xué)生xx ，今天我演講的主題是學(xué)會(huì )感恩，爭當感恩友善之星。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。 白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。 感恩是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)， 一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取而不知回報，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )和為他人創(chuàng )造快樂(lè )而枯燥乏味。
我們要感恩父母。父母如陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們前進(jìn)；父母如雨露，沐浴我們茁壯成長(cháng)。父母給了我們生命，給我們創(chuàng )造了一切生活的條件，教給了我們做人的道理。母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，他們給了我們所有的愛(ài)，我們的每一步成長(cháng)都深深牽動(dòng)著(zhù)他們的心。他們陪伴著(zhù)我們長(cháng)大，我們也不應缺席他們的衰老。
我們要感恩老師。他們在我們迷茫時(shí)為我們指路，在我們沮喪時(shí)給我們鼓勵，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們一心一意為我們付出，卻不求任何榮譽(yù)與贊美。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的愛(ài)，既平凡又偉大，我們應永遠銘記心間。
我們要感恩朋友。感謝他們陪伴我們度過(guò)大風(fēng)大浪，在我們傷心難過(guò)時(shí)在一旁默默傾聽(tīng)，在我們陷入困境時(shí)伸出援助之手，無(wú)論何時(shí)都甘愿與我們患難與共。他們永遠是我們堅強的后盾，支持著(zhù)我們前進(jìn)，沒(méi)有他們，我們的生活將寂寞乏味。
心存感恩，我們才會(huì )收獲更多的`人生幸福和生活快樂(lè )，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才能朝氣蓬勃地面向世界，才能積極樂(lè )觀(guān)地擁抱未來(lái)。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。因為人間不只有堅冰，還有火焰，我們要學(xué)會(huì )感恩。因為四季不止有寒冬，還有盛夏，我們要懂得感恩。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之情”， “贈人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè )、幸福的人！
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事開(kāi)始落實(shí)感恩，打水時(shí)主動(dòng)排隊，就餐時(shí)不浪費飯菜，看到地上有垃圾時(shí)主動(dòng)撿起，積極參與班級勞動(dòng)事務(wù)，自覺(jué)維護班集體榮譽(yù)， 見(jiàn)到老師要問(wèn)好，與同學(xué)和諧相處，不尋釁滋事等
最后，我想有三句話(huà)與同學(xué)們共勉：常懷一顆感恩之心，它會(huì )讓我們擁有良好的行為習慣；常懷一份感恩之情，它會(huì )讓我們在學(xué)習的道路上奮勇前進(jìn)；常懷一種感恩之念，它會(huì )讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光！
謝謝大家！
在升旗儀式上演講 篇9
今天，我講話(huà)的題目是：我為什么到升旗儀式升上講話(huà)？
上中附以來(lái)，我逐漸喜歡上升旗儀式，喜歡聆聽(tīng)同學(xué)們的升旗儀式講話(huà)。大家的發(fā)言沒(méi)有過(guò)多的大道理，都充滿(mǎn)了個(gè)性的思維和表達，讓人心中充滿(mǎn)熱情。不知什么時(shí)候，我冒出了一個(gè)念頭：他們?yōu)槭裁匆谏靸x式講話(huà)呢？
我深思了許久，最終我找到了結論——那就是追求成功的體驗。我們都渴望成功，都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。在通往成功的道路上，我們要經(jīng)過(guò)許多挫折與失敗，而勇氣則是我們的精神支柱。
就舉我的一次經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，一年前一次偶然的機會(huì )，我和同班的另一名同學(xué)被班主任推選為升旗儀式主持人，激動(dòng)與焦慮交雜在心中。我既渴望這機會(huì )，也擔心自己無(wú)法勝任。每天放學(xué)回家后，我就面對鏡子反復練習，挺胸收腹，站姿挺直，面帶微笑，直到喉嚨發(fā)癢，腰部酸痛，雙腳發(fā)麻，甚至自己都覺(jué)得面部肌肉因保持笑容而麻木。我也曾想過(guò)放棄，心想只要把學(xué)習搞好就行了，其它的都是“副業(yè)”、無(wú)關(guān)緊要。但看到我的同學(xué)做主持時(shí)那么輕松，享受，我就咬牙對自己說(shuō)“既然選擇了，就要堅持；別人行，我也行�！睉阎�(zhù)這個(gè)信念，我走上了升旗儀式主持臺。在臺上，感覺(jué)一切都比較順利，但中間我忘詞了，我開(kāi)始變得忐忑。稿子又不在身邊，模模糊糊只想到幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，于是我靈機一動(dòng)，將那些詞用自己的話(huà)串連了起來(lái)，意思與原意差不多，總算沒(méi)出尷尬。升旗儀式結束了，我松了口氣，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“第一次主持還不錯嘛”，我心中成功的喜悅油然而生。
上臺演講并不只是鍛煉勇氣和信心，還是一個(gè)和同學(xué)們交流的分享的好機會(huì )。比如說(shuō)，可以分享對時(shí)政、各類(lèi)社會(huì )事件的看法，以此引起同學(xué)們關(guān)注、了解世界變化和社會(huì )問(wèn)題。當然，并不是都要談國家大事，也可以談自己感興趣的話(huà)題，例如關(guān)于飯堂、籃球場(chǎng)使用、中學(xué)生服裝等問(wèn)題。這些雖是生活小事，但它能促使我們了解周邊事物，引起思考，表達自己的立場(chǎng)。這也是一種學(xué)習，它能夠培養我們敢擔當、負責任的意識，也是體現我們中附主人翁意識的'一種途徑。
如果說(shuō)以上只是我對升旗儀式講話(huà)停留在思考階段的看法，那么真正促使我今天在這里講話(huà)的是一件不起眼的小事。去年6月份，初中畢業(yè)班的兩位學(xué)長(cháng)在中考結束后重返中附做升旗儀式講話(huà)，不僅讓我覺(jué)得新奇，也讓我很疑惑：他們都畢業(yè)了，為什么還要回來(lái)做校會(huì )講話(huà)呢？難道也是班主任布置任務(wù)？莫非他們要給我們這些學(xué)弟學(xué)妹們灌輸一些刻苦學(xué)習，勵志的故事？還是……正當我胡亂猜測之時(shí)，他們用平實(shí)的語(yǔ)言分享了三年的初中生活，抒發(fā)了對初中生活的留戀與回憶。我漸漸被他們的講話(huà)所吸引。也許，他們只是想要再次表達自己對初中生活，對母校的懷戀。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我猛然意識到自己的初中生活也已過(guò)半了，我想講話(huà)的意愿也清晰而強烈了起來(lái)�；蛟S，臺下也有同學(xué)與我都有著(zhù)相同的感覺(jué)吧：把做一次升旗儀式講話(huà)當成了初中三年生活的目標之一。我們都是中附學(xué)子的一員，成長(cháng)經(jīng)歷并不非凡，常常徘徊在兩點(diǎn)一線(xiàn)之中。但在我們的成長(cháng)中，一次校會(huì )講話(huà)不容置疑將是我們在中附3年中留下的最亮眼的足跡。它不僅是鍛煉，培養自己能力的機會(huì )，也是源于一種對母校的情懷。
我的講話(huà)到此，謝謝！
在升旗儀式上演講 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四年級3班的倪建鄴，很榮幸能站在國旗下，首先謝謝老師和同學(xué)們給我的鼓勵和幫助！今天我說(shuō)的題目是――緬懷革命先烈，珍惜現在生活，努力學(xué)習科學(xué)知識。昨天是中國的傳統節日――清明節，有一首詩(shī)句寫(xiě)的好：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。我想，許多同學(xué)都會(huì )和自己的爸爸媽媽去郊外掃墓，緬懷逝去的親人。你們知道嗎？在這里，我要說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事，在湖南瀏陽(yáng)的.一個(gè)小山村里，一戶(hù)人家四代去掃一個(gè)與他們不是親人的墓，整整59年。是什么人，是什么力量促使他們如此的尊敬呢？原來(lái)，墓主是一位30歲的抗日戰士，那時(shí)因打仗中彈，不治身亡。是��！多少年來(lái)，多少烈士為了老百姓能自己當家作主，而獻出了寶貴的生命！
每當這個(gè)節日到來(lái)時(shí)，我的腦海里就會(huì )想起董存瑞、黃繼光等一個(gè)個(gè)英雄烈士，他們是中華好兒女，是好樣的，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：中華兒女出奇兵！每一槍都凝結著(zhù)民族的仇恨，他們發(fā)出怒火，他們把敵人趕出了中國，他們解放了全中國，在這里我要說(shuō)，革命英烈們，你們英魂永存！今天，我站在鮮艷的五星紅旗下，享受著(zhù)幸福生活，這都是革命先烈的功勞。雖然戰火已散，但我懂得，21世紀是高科技快速發(fā)展的時(shí)代，是瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我們應接過(guò)革命先烈的紅旗，繼承他們的光榮傳統，好好學(xué)習科學(xué)文化，做新世紀的小主人！同學(xué)們，我們一起加油努力吧！
在升旗儀式上演講 篇11
每個(gè)人都希望自己聰明，長(cháng)大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢？就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子.
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位，于是，他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(cháng)大之后，之所以能成為我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話(huà)，再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
１、太陽(yáng)每天都是新的
向著(zhù)成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰”，每天在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來(lái)的，一切都在重復。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的心境！
新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見(jiàn)希望，就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀(guān)的權力，所以我們不一定要向著(zhù)勝利微笑，但面對暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì )心動(dòng)微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝著(zhù)終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你會(huì )看到另一輛車(chē)，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點(diǎn)的時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著(zhù)特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現人生目標邁出重要一步的時(shí)候，如果錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的'喜悅吧！
擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽(yáng)常新。
輕輕對自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)�！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面；夏天，百花開(kāi)放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無(wú)論寒來(lái)暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起……
知足者常樂(lè )，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭朝夕”！
只爭朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
２、交友之道
在紛繁復雜的社會(huì )中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠�！对�(shī)經(jīng)》上寫(xiě)到：“嚶其鳴矣，求其友聲�！边B鳥(niǎo)兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢！
然而，有的人拉幫結伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經(jīng)不起時(shí)間考驗的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說(shuō)，朋友之間只有志向相同，才能取長(cháng)補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩(shī)人，及至在洛陽(yáng)相遇，相見(jiàn)恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰(shuí)雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時(shí)，定下后會(huì )有期：“何時(shí)石門(mén)路，重有金樽開(kāi)？”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話(huà)�，F在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時(shí)之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒(méi)有得到！有何苦呢？
慷慨以助人，就是要無(wú)私地熱情地幫助有困難或者有過(guò)失的人，并且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認為自己再也無(wú)顏見(jiàn)人，整日沉默寡言。這時(shí)候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂(lè )而不為呢？
在升旗儀式上演講 篇12
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我來(lái)自六二班這個(gè)溫暖的大家庭，我叫趙若冰。今天我很榮幸能當上護旗手，當早晨的第一縷明媚的陽(yáng)光灑在我們的臉上，一絲溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)校園，我們匯聚在國旗臺下�？粗�(zhù)慢慢升起的國旗，我們的希望也在心中慢慢隨著(zhù)升騰！
今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情向你們介紹一下我們的`班級，走進(jìn)六二班迎接您的是一張張活潑可愛(ài)的笑臉，我們在一位可親可敬的班主任崔老師的帶領(lǐng)下我們這個(gè)大家庭團結奮進(jìn)溫馨和諧，通過(guò)我們的努力我們取得了很多榮譽(yù)。我們六二班是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的班級，豐富的課外閱讀使我們增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，還讓我們養成了一個(gè)良好的閱讀習慣，我們班有一個(gè)共同的口號，那就是：“我閱讀，我快樂(lè )！”；我們班還是一個(gè)愛(ài)干凈講衛生的班級，假如你來(lái)到我們班，你就會(huì )發(fā)現，我們的教室一塵不染；我們班還是一個(gè)快樂(lè )的班級，下課后我們常聚在一起談天說(shuō)地，笑聲不斷。這就是我們班，一個(gè)充滿(mǎn)活力的溫馨的大家庭，我們每天都在這里健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習。我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我的老師和同學(xué)。我相信：通過(guò)我們的努力，我們班會(huì )更加優(yōu)秀，獲得更多的榮譽(yù)，取得更好的成績(jì)！
我們六二班爭取做一個(gè)下得起硬功夫，打得贏(yíng)硬仗的班級。最后，讓我們一起喊出我們的口號，六二班強，六二班壯，強壯的六二班棒棒棒！讓老師和同學(xué)們共同見(jiàn)證我們的成長(cháng)和進(jìn)步吧！
在升旗儀式上演講 篇13
我是光榮的少先隊員——國旗下講話(huà)稿學(xué)會(huì )自強 我們的必修課程孝敬父母 感恩母校 報效祖國做一個(gè)文明之人 第一學(xué)期國旗下講話(huà)學(xué)年度第二學(xué)期第二周?chē)煜轮v話(huà)——良好的規范，...節能減排，你我齊行動(dòng) 春第十六周?chē)煜轮v話(huà)
全體同學(xué)們，一年之計在于春，在此我希望你們：養成習慣。如果我們把對學(xué)生的教育和培養比作企業(yè)經(jīng)營(yíng)的話(huà)，那么，做為學(xué)生，智育不合格是次品，體育不合格是廢品，德育不合格便是危險品。有鑒于此，我們要進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，以培養學(xué)生良好的行為習慣作為實(shí)現德育目標的根本歸宿。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：人類(lèi)最需要的努力，是在我們的行為中追求道德，因為只有道德的行為，才能給生命以美和尊嚴。教師的最大成功，是培養出一批精神高貴、人格獨立、思想健全、品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我們要把學(xué)生良好行為習慣的養成始終作為一種追求。葉圣陶先生說(shuō)：教育的全部目的就是養成良好的習慣，好習慣比什么高學(xué)歷都重要。而習慣的'養成是通過(guò)平常的點(diǎn)滴細節形成的。細節決定成敗，習慣決定命運。
德育就是為知、為己、為人的世界。為知，即積累知識，增長(cháng)學(xué)問(wèn)、見(jiàn)識和智慧；為己即修身、正己、涵養自己的品格、道德和情操；為人即為教育、為學(xué)生、為中華之崛起。同學(xué)們，因為德育，你們將眼界更寬，心胸更廣，思維更敏，規范做事，坦蕩做人的意識更強，因為德育，你們將很充實(shí)，很快樂(lè )；也因為德育，你們將成為一個(gè)有激情、負責任的人；因為德育，你們將提升生命品質(zhì)，撐起做人的一片晴空。學(xué)會(huì )學(xué)習。學(xué)習是你們的主要任務(wù)，知識的豐富、能力的提高，品格的養成都離不開(kāi)學(xué)習。同學(xué)們，一定要志存高遠，勤奮學(xué)習，把學(xué)習當成自己的第一需要，以全新的面貌和滿(mǎn)腔熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習和生活中去。不想學(xué)習、不愿學(xué)習、談到學(xué)習就頭痛，看到書(shū)本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開(kāi)等不良現象必須糾正，沒(méi)有勤奮的學(xué)習就不可能有任何的進(jìn)步和成長(cháng)，放棄學(xué)習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來(lái)。畢業(yè)班同學(xué)，今天離高考還不足三個(gè)月。教育部確定了今年全國普通高等教育本專(zhuān)科招生計劃為657萬(wàn)人，比上一年度增長(cháng)3%，其中本科339萬(wàn)人，這一擴招幅度是12年來(lái)最小的一年，也是普通高校本專(zhuān)科招生規模增幅連續第11年下降。高考競爭更為激烈，同學(xué)們要樹(shù)雄心，立壯志，龍爭虎斗戰高考。在今后的學(xué)習中，我希望你們：
1、要有信心要樹(shù)立必勝的信心。信心是基石，拼搏是保障。充滿(mǎn)信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力、相信老師的支持、相信學(xué)校的后盾，勇往直前。只要擁有了信心，才可能擁抱成功；只有樹(shù)立了信念，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
2、要有恒心要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱�？荚嚥粌H僅是人的智力水平的檢驗，同時(shí)也是人非智力因素的較量。壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，人生能有幾回搏，只有加倍地努力，才能不為庸庸碌碌而后悔。堅持就是勝利，有許多放棄往往不是失敗的那一刻而是在距離成功只有一步之遙時(shí)。只要再咬緊牙關(guān)，堅持一下，就會(huì )達到成功的彼岸。
3、要細心學(xué)習要細致，要查漏補缺。要學(xué)會(huì )總結和反思，對各科知識進(jìn)行逐條梳理，把沒(méi)有記住的知識記住，把沒(méi)有掌握的解題方法鞏固好，把本學(xué)科知識的內在聯(lián)系串聯(lián)好，把自己做過(guò)的題型、題例重新回爐，尤其是對做過(guò)的錯題進(jìn)行反復和糾偏，溫故而知新。老師們、同學(xué)們，只要我們胸懷希望，我們就總能與成功相伴。新的一年，學(xué)校在各項工作中將一如既往抓落實(shí)，不遺余力求創(chuàng )新，使每一位同學(xué)都享受健康，擁有快樂(lè )，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，享受成功的體驗；讓每一位教師都與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，心情舒暢，幸�？鞓�(lè )；讓一中的光輝歷程在求真求學(xué)求發(fā)展、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)創(chuàng )未來(lái)中更加卓越輝煌。
在升旗儀式上演講 篇14
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個(gè)教師節將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(cháng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝福――親愛(ài)的'老師們，您們辛苦了!祝您們節日快樂(lè )!
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。
讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了!老師謝謝您!感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次祝全體老師們：家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!快樂(lè )學(xué)習!快樂(lè )成長(cháng)!
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