我努力作文

我努力作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我努力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我努力作文1

　　從出生以來(lái)，我已度過(guò)人生中的五千多個(gè)日日夜夜。從記事以來(lái)，我就一直思考一個(gè)問(wèn)題：我究竟是一個(gè)怎樣的人？我努力讀懂自己，卻從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。

　　小時(shí)候，我就少了許多同齡孩子的童真情趣，家人對我管教得嚴，我幾乎沒(méi)有和同學(xué)一起出去玩過(guò)。媽媽總是督促著(zhù)我背書(shū)，做作業(yè)，好似是故意和媽媽過(guò)不去，我總是違背她的意愿偷偷看電視，每次媽媽發(fā)現后我都會(huì )被打手心，可是，每次當他們不在家時(shí)，我卻十分安靜，總會(huì )自己默默地背書(shū)，做作業(yè)，對電視提不起一點(diǎn)興趣。我真讀不懂自己。

　　長(cháng)大以后，當媽媽在家時(shí)，我表現得十分安靜，非常乖巧，可是，當他們出門(mén)后，我馬上就像一匹脫韁的野馬，把家里弄得天翻地覆。在他們回來(lái)時(shí)，一切都已恢復原樣。我真的讀不懂自己。

　　現在，父母常年在外打工，一年之中只有過(guò)年時(shí)才能一家團圓，可是，我卻不似過(guò)去那樣了，我深深地知道，我自己漸漸變得成熟了，是個(gè)小大人了。

　　當媽媽打電話(huà)回來(lái)時(shí)，我會(huì )體貼地讓她適時(shí)加衣服，要按時(shí)吃藥，別過(guò)度勞累，我知道得癆傷的她真的不容易。每次考完試后，我都會(huì )把成績(jì)發(fā)給她，讓她隨時(shí)知道我的學(xué)習狀況�，F在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )體貼大人了。

　　寫(xiě)到這里，我的鼻子突然酸酸的'。媽媽為我真的付出了太多。

　　直到這一刻，我才真正地讀懂了我自己。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就永遠不會(huì )知道成長(cháng)的快樂(lè )與艱辛。

我努力作文2

　　我只想努力現在。在若干年后，當我在茫茫人海偶然回頭是，不會(huì )因過(guò)去虛度年華而悔恨；不會(huì )因一時(shí)之差而遺憾終生；更不會(huì )因碌碌無(wú)為而感到羞愧。因為至少我曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，流淚過(guò)，收獲過(guò)。

　　經(jīng)常有人問(wèn)我：“你付出那么多，累不在若干年后，當我在茫茫人海偶然回頭是，不會(huì )因過(guò)去虛度年華而悔恨；不會(huì )因一時(shí)之差而遺憾終生；更不會(huì )因累��？！”

　　而我也總是微笑著(zhù)說(shuō)："不累，不累，而且很快樂(lè )！”

　　有些人，總是抱怨世界不公，覺(jué)得過(guò)去的是失敗的；現在的是無(wú)為的'；將來(lái)的是迷茫的。卻從不知道告別過(guò)去，努力現在，自信未來(lái)。

　　只有做好了現在，你才不會(huì )虛度一生！

　　有事我會(huì )問(wèn)自己：努力是為了什么？在為什么而努力？

　　我也很難給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答復：為了夢(mèng)；為了將來(lái)；為了愛(ài)。

　　我想，真正為的，是滿(mǎn)足一顆上進(jìn)，有夢(mèng)想，有責任的心！

　　我只想努力現在。不管何時(shí)，我只想努力現在；不管何地，我只想努力現在；不管為何，我只想努力現在！

我努力作文3

　　上課鈴又響了，高揚夢(mèng)想的風(fēng)帆，面對一道道解不完的難題，讓我想堅持�？墒巧眢w里的那個(gè)小精靈。家庭對我寄予的期望，無(wú)論如何都要到達夢(mèng)想的彼岸，不允許你失去動(dòng)力，老師下來(lái)了，我應該重振旗鼓，是什么拖住了我夢(mèng)想的`腳步，我能聽(tīng)見(jiàn)它的呼聲：“喂，原本那個(gè)渾身充滿(mǎn)斗志�？墒腔叵肫鹉莻�(gè)夢(mèng)：“我不允許你墮落，真累�！北凰�的一句話(huà)從夢(mèng)里拉回了現實(shí)? 原來(lái)是累，像是身體的全部精力都被魔鬼吸走了一樣，我想放棄，我想堅持，真累，面對厚厚的永遠讀不完的書(shū)。 同桌敲敲桌子，但20xx的夏天。而人之所以心累，我要堅持、吃飯;想起那曾經(jīng)為自己精心編織的美好夢(mèng)想，可是不知道什么時(shí)候，面對桌面上壘起高高的一疊書(shū)。 20xx年的春天，但面對外界形形色色的誘惑，說(shuō)是行尸走肉，我想放棄�！� 是啊，我真累?

　　如夢(mèng)初醒，突然讓我精神抖擻，著(zhù)實(shí)感動(dòng)累。為了最初的夢(mèng)想。心里的魔鬼與小精靈一直在斗爭，一邊啃書(shū)，我?jiàn)A在中間，我想堅持，是因為總徘徊在堅持與放棄之間，特別是心累，正從容不迫地和客戶(hù)談?wù)撐业慕?jīng)濟學(xué)，那不就是我想要的未來(lái)嗎，我看見(jiàn)了很多年后的自己，是因為總徘徊在堅持與放棄之間、睡覺(jué)，我真累20xx年的春天 我真累 人之所以感到累，怎么會(huì )如此之累，朋友和同學(xué)的鼓勵，遲遲沒(méi)有做出一個(gè)抉擇，我想放棄，天天如此、睡覺(jué)! 到底是怎么了，起床再接著(zhù)學(xué)習，回到教室的座位上，干練的短發(fā)，已不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，它拼命地掙扎著(zhù)。

我努力作文4

　　人生中有許多的不舍與不能�？墒�，我們必須學(xué)會(huì )如何處理：是放棄一些來(lái)容納它，還是放棄他來(lái)容納別的事物?

　　那次，是夜晚，黑暗的，吞噬了一切事物的本質(zhì)，我開(kāi)始盼望朝霞。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，我卻還在漫長(cháng)的等待。我不知道自己的等待是否是正確的：朝霞究竟會(huì )不會(huì )到來(lái)。

　　終于堅持不住了，在黎明前的最黑暗的時(shí)刻即將睡去。我努力得使自己保持寂靜，保存體力，來(lái)爭取看到朝霞的那一刻。

　　只有在那一刻，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。想起了愛(ài)因斯坦的'相對論。

　　自己只能有一個(gè)念頭，那就是等待。

　　慢慢地，安靜地等待。

　　忍不住了，輕輕地閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。啊，是一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

　　起床，太陽(yáng)已經(jīng)升到了半空�？赏�而不可即。而朝霞早已散去，留下空曠的天。

　　我開(kāi)始大聲的哭，憂(yōu)傷排擠了快樂(lè )。只是一切都太晚，我的哭絲毫換不回太陽(yáng)的同情。

　　我真的無(wú)奈了，我沒(méi)有任何辦法去挽救自己的損失了。我失望了。

　　傍晚，黃昏出來(lái)了，也好美，勝過(guò)了太陽(yáng)的光輝，我只能欣賞黃昏了。

　　黃昏也很美，只是太妖嬈了，多了幾分媚色，不如朝霞的清純。

　　黃昏是憐惜美，讓人唏噓的美，而朝霞才是真正的美，有活力，青春，而且很正。難怪人們總是說(shuō)光明正大。

　　夜幕徐徐落下，掩住了整個(gè)大地。黃昏走了又是寂寞的一個(gè)人。只是我不放棄，因為我知道：明天太陽(yáng)依舊會(huì )升起。

我努力作文5

　　我想，每一個(gè)人一定有想做的事，不只想做，還想做的更好，或許是因為朋友，或許是因為自己想要有好表現？？都是想要更進(jìn)一步地去做好這一件事。有人跟我一樣是為了團體，為了朋友的夢(mèng)想而做好一件事嗎？

　　我參加了一個(gè)社團——國樂(lè )團，但樂(lè )團里有一個(gè)樂(lè )器都沒(méi)有人學(xué)，老師就拜托我學(xué)這項樂(lè )器，才剛學(xué)三個(gè)月就要出去比團體賽了，剛學(xué)習的我，在團體合奏時(shí)都跟不上他們的腳步，我很難過(guò)，還想過(guò)要不要放棄了。某天有位學(xué)長(cháng)跟我說(shuō)：“加油！我團體賽都第一名，這次要畢業(yè)了就靠你了�！币灿泻芏鄬W(xué)長(cháng)姐幫我加油，感覺(jué)很溫暖，也讓我增加了很多信心。

　　從那天開(kāi)始，原本的回家練習一小時(shí)變兩小時(shí)，一直加上去，就是希望做的更好，好上加好，雖然有時(shí)還是跟不上，但我相信勤能補拙，在多練習一定能做到。到了比賽那天我體會(huì )了臺上十分鐘，臺下十年功的感覺(jué)，最后得了第一名，覺(jué)得付出是值得的。

　　將一件事做完，然后盡力做的`更好，這種堅持的精神所完成的事，心情和感受都會(huì )很好。不一定是要比賽，也可以是每天早起，盡量維持早起的習慣，每天也會(huì )過(guò)得很開(kāi)心。

我努力作文6

　　成長(cháng)中，總有一些磨難，鼓勵總使人奮力前行，那份鼓勵是一劑良藥，能使人奮力前行，那份鼓勵是一個(gè)擁抱，能使人充滿(mǎn)活力與信心。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林灑滿(mǎn)大地，一片花，一片田，整齊地隨風(fēng)飄動(dòng)，一整天都讓人心曠神怡。

　　我在書(shū)房中正在看書(shū)，陽(yáng)光很暖，透過(guò)窗，陽(yáng)光照映在書(shū)桌上，暖洋洋的，使我更加用心的看書(shū)。

　　一句句生動(dòng)優(yōu)美的好句深刻我心，一頁(yè)頁(yè)書(shū)翻動(dòng)的聲音“嘩啦啦”有節奏的響，快中午飯點(diǎn)時(shí)，書(shū)已看了大半，看到書(shū)已剩小半，心中不由感到自豪。

　　一股濃香的肉味傳到我的鼻子里，媽媽正在做飯，油”滋滋”直響，這肉味使我的肚子得到了些許安慰。我急忙跑去，發(fā)現一桌豐盛的午餐呈現在我充滿(mǎn)期待的眼里。

　　四菜一湯，我心中不由得想到：今天好豐盛!我好奇地問(wèn)：“今天怎么這么豐盛?”媽媽微笑著(zhù)，眼里滿(mǎn)是歡喜，可卻默不作聲。貪吃的心還是戰勝了好奇的'心態(tài)，我打量著(zhù)這一桌午餐，手不知不覺(jué)地拿起筷子，夾了一塊紅燒肉，嘴里滿(mǎn)是幸福。

　　吃完飯后，媽媽看我一臉滿(mǎn)足的樣子，歡快地說(shuō)：“你今天很努力，呆在屋里一言不發(fā)專(zhuān)心看書(shū)的樣子，真棒，繼續保持啊�！蔽倚α�，心中充滿(mǎn)得意，臉上露出了燦爛的笑容，媽媽也偷偷笑了。我跑到屋子里，心中充滿(mǎn)喜悅，心”怦怦”直跳，樂(lè )開(kāi)了花，以前嚴格的媽媽竟夸我了，令我很是吃驚，但更多的是喜悅……

　　成長(cháng)中總要有鼓舞，只有經(jīng)過(guò)努力得到的夸獎才是有意義的，媽媽的夸獎使我努力前行。

我努力作文7

　　我們初二年級有16個(gè)班，被表?yè)P的概率看上去較高，在所有班級中有一兩個(gè)班被經(jīng)常表?yè)P，其他班被表?yè)P的次數就會(huì )少很多，我們班便屬于后者，可在今天，我們也受到了表?yè)P。

　　自從老師從一中分校，南樂(lè )一所中學(xué)學(xué)習回來(lái)后，我們也決定學(xué)習他們早讀時(shí)大聲朗誦，把書(shū)舉起來(lái)。四位代課老師可以看16個(gè)班所有的監控，對好的班級進(jìn)行表?yè)P，批評那些不好好讀書(shū)的同學(xué)，今天便是第一天。

　　謝老師讓我們朗讀《天上的街市》，大家都舉起書(shū)來(lái)，大聲朗誦，但這樣是很累的.，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的手便開(kāi)始酸起來(lái)了，我想把他放下來(lái)，哪怕是一秒鐘。但謝老師看的很?chē)�，我無(wú)法放下了，只好繼續堅持。謝老師有事出去了，讓我們自己早讀，我感覺(jué)謝老師走后，班里肯定會(huì )亂的一團糟，畢竟之前都是這樣，我想也可以趁機休息一會(huì )兒。

　　令我沒(méi)想到的是，謝老師走后，班內還是瑯瑯的讀書(shū)聲，沒(méi)有一點(diǎn)變化，我休息的想法泡湯了。又堅持了一會(huì )兒，全班仍然沒(méi)有人停下來(lái)，我都開(kāi)始佩服我們班了。為了班級榮譽(yù)，我堅持。早讀時(shí)間到了，不少同學(xué)都出了汗，我的掌心也滿(mǎn)是汗，但心里感覺(jué)非常充實(shí)。

　　因為我們班同學(xué)的努力，我們成功出現在了表?yè)P欄中，而且是在老師不在的情況下，我為我們班感到自豪。

我努力作文8

　　在零八年時(shí)，媽媽給我報了上海市的個(gè)人單項藝術(shù)比賽，為此，我努力地練習著(zhù)。

　　每次練長(cháng)笛時(shí)，我都會(huì )很努力地練習。有一次在練習曲子時(shí)其中一個(gè)地方我總是吹不好，于是我就慢慢地練。于是，當我慢練練得很好，開(kāi)始加快速度練時(shí)，不管我怎么練，都無(wú)濟于事。我便罵起自己來(lái)：“你真是沒(méi)用，吹了這么多遍還錯！”可是罵有什么用呢，只有苦練才行。我試著(zhù)、努力了很多次，可是還是錯。我哭啊，鬧啊，于是我更瘋狂地練了起來(lái)：早上六點(diǎn)半就起來(lái)吃早飯，七點(diǎn)鐘開(kāi)始吹長(cháng)笛；放學(xué)回家先吹長(cháng)笛，從三點(diǎn)半一直吹到六點(diǎn)半；吃完晚飯又從七點(diǎn)鐘吹到八點(diǎn)鐘，才開(kāi)始做回家作業(yè)。漸漸地，我找到了規律，原來(lái)這個(gè)地方是要放開(kāi)食指、無(wú)名指和小拇指的呀！我把規律記錄在小本子上，然后再小心翼翼地反復練習，第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功，第四遍還是成功�！疤�好了！終于練好了！”

　　還有一次，我發(fā)現譜子似乎印錯了，因為上面都是十二拍，而這里卻只有十一拍。我把譜子前前后后、仔仔細細、一“音”不漏地看了一遍，我用我對音樂(lè )的.感覺(jué)把譜子改了一下。我吹了一遍被我改過(guò)的譜子，果然流暢多了。

　　以后每次當我遇到困難時(shí)，我總會(huì )去努力地克服或者向老師請教。經(jīng)過(guò)一番努力后，成功果然屬于了我：我獲得了銀獎。

我努力作文9

　　期中考試即將到來(lái)，而我對于這一次的考試卻沒(méi)有什么信心，我覺(jué)得我在這個(gè)時(shí)候就需要努力學(xué)習了。

　　我在前兩天的選修課上就在小小的學(xué)習了一次，當時(shí)候的老師因為有事情而臨時(shí)取消此次的課，而我沒(méi)有立即離開(kāi)教室，而是在這里一直看書(shū)，這里的人還有不少人在看書(shū)，也是為了期中考試而學(xué)習，直至最后我實(shí)在是沒(méi)有什么想看書(shū)的心情就回去了！

　　我在前一天晚上準備去上自習課或者是在宿舍里學(xué)習，計劃趕不上變化，沒(méi)有想到的`是在這一次突然之間有一個(gè)老師占課，這個(gè)老師在星期三下午上課的時(shí)候同樣因為有事而曠課了，因此就選擇在這一天補課，而且這一次我還是需要去一趟！

　　我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息的時(shí)候有一些詫異，不過(guò)我覺(jué)得上課也沒(méi)有什么影響，我也可以去了這里以后看看書(shū)，這里同樣是可以學(xué)習的地方，而且在這里學(xué)習的時(shí)候也是很清靜的，也不用擔心自己會(huì )被發(fā)現曠課。我在這里的時(shí)候就看見(jiàn)不少人拿著(zhù)書(shū)在學(xué)習！他們同樣在明天會(huì )開(kāi)始期中考試，因此這個(gè)時(shí)候和我就有一樣的心思！

　　大家在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始了努力學(xué)習，我也同樣如此，只是不知道明天的考試會(huì )是一個(gè)什么情況！

我努力作文10

　　人們一直提倡讀書(shū)，讀好書(shū)，但是很少提及要好好讀自己�？辞鍎e人不容易讀懂自己更不易，真正能讀懂自己的人絕對可謂心靈上的君子。

　　人有一雙眼睛，生來(lái)可以看世界，讀別人。而要看自己也只能在鏡子中看到自己的一面，這一面也是朦朧而不真實(shí)的。在解讀自己時(shí)，常常有不少人總是戴著(zhù)“放大鏡”無(wú)限放大自己的優(yōu)點(diǎn)；對于缺點(diǎn)，更喜歡用一雙老花眼模糊而抹殺之，這時(shí)候用得最多的方法就是“自欺欺人”，首先不愿意作自我剖析的人，永遠也讀不懂自己……

　　只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準確。那個(gè)活生生的'真實(shí)的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來(lái)，用心去觸摸碰撞！

　　讀懂自己需要勇氣和毅力。因為讀懂自己絕不是一時(shí)的沖動(dòng)與斷章取義的剖析，它需要不斷地叩擊靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對比自己的理智與沖動(dòng)，愚蠢與聰明。讀懂自己還需要時(shí)時(shí)處處與人與實(shí)物參照，也只有經(jīng)常分析鑒別，相比之下才能在內心產(chǎn)生恐慌，形成心理壓力，從而誘發(fā)競爭意念。

　　有一句話(huà)叫“旁觀(guān)者清，當局者迷”。說(shuō)的就是人們常常把自己放在一個(gè)特定的環(huán)境下，看不清自己，這就需要我們時(shí)時(shí)把旁人當作一面鏡子，與他人溝通，善于聆聽(tīng)他們的點(diǎn)撥，才能更好地讓自己接近成功！

　　只有讀懂自己的人，才能真正讀懂人生這部大書(shū)，因為這部書(shū)的作者是自己，讀者也是自己。所以，從現在開(kāi)始，努力讀懂自己才是關(guān)鍵。

我努力作文11

　　萬(wàn)物復蘇，四季的羅盤(pán)針指在了春天，童年的時(shí)光已一去不復返，回想當初那個(gè)稚嫩的小女孩兒在春天的田野里嬉戲，如今經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨已頗具成熟少年的氣息，春天是四季的開(kāi)始，同時(shí)，也為我敲響了譜寫(xiě)燦爛人生的鑼鼓。

　　初二是求學(xué)路上一把極其關(guān)鍵的黃金鑰匙，然而他卻總藏匿在荊棘之中，需要我用勤奮，毅力和知識把這把鑰匙來(lái)獲取。老師也經(jīng)常向我們灌輸初二學(xué)習的重要性，這更加堅定了我學(xué)習的信念。春天很美，但也是一個(gè)容易犯困的季節，老師說(shuō)在這個(gè)時(shí)候多堅持一下，就會(huì )離成功更進(jìn)一步，為此，我打算好好把握這美好的時(shí)光。

　　早晨，我以最快的速度起床洗漱，然后去學(xué)校讀書(shū)；中午，我利用午讀時(shí)間鞏固早上所學(xué)的內容；晚上寫(xiě)完作業(yè)，早點(diǎn)洗漱上床睡覺(jué)，一邊在腦海里“放電影”似的回顧今天所學(xué)的內容，一邊甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　夢(mèng)想是人生道路上最重要的旗幟，它促使我以積極樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度、飽含熱情的激情往前沖。當我灰心喪氣時(shí)，夢(mèng)想會(huì )給我無(wú)窮的力量，使我振奮！我認為，年少時(shí)最重要的事情便是善于創(chuàng )造并堅持夢(mèng)想，不看輕自己，不懷疑自己，我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現！

　　春天是四季的開(kāi)始，置身于這個(gè)世界，時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)陣陣花香，靜止幾秒，遠處仿佛傳來(lái)鳥(niǎo)兒婉轉的歌喉，到處一派生機勃勃的景象。在這美好的季節里，我將更加努力，堅持自己的夢(mèng)想，為自己的人生搏一把！

　　這個(gè)春天，我很努力！

我努力作文12

　　人生孤寂，有朋友陪伴。朋友是成功的催化劑，是心靈的鎮靜劑，是快樂(lè )的源泉之一。

　　——題記

　　友誼是什么呢？

　　友誼是知情，是知心。友誼也是責任，是快樂(lè )。友誼會(huì )使你先朋友之憂(yōu)而憂(yōu)，后朋友之樂(lè )而樂(lè )。

　　曾經(jīng)在我們學(xué)校，有三個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的學(xué)生。他們堅信終有一天，他們一定會(huì )打拼出自己的一片天地。這就是我和我最要好的兩個(gè)朋友。

　　然而朋友也分種類(lèi)。有一種是酒肉朋友，這種人雖然信誓旦旦，為你兩肋插刀也在所不惜。但在節骨眼上，卻舍棄你不顧，視同路人。還有一種朋友，只可共患難，不可共榮華，當彼此欲欲不得志，他需要你的關(guān)心和撫慰，也同樣真誠地對待你。而我的兩位好朋友，絕對是患難見(jiàn)真情的人。

　　一件件小事，見(jiàn)證著(zhù)一份份真摯的友誼�；貞浧鹜�事，仍令我流連忘返。

　　那是一個(gè)晴朗的日子，我們三兒一起游玩。當時(shí)我們許下諾言：下學(xué)期乃至下輩子我們仍是好朋友。但在我夢(mèng)寐以求的下學(xué)期將要到來(lái)時(shí)，一個(gè)壞消息沉重打擊了我，我們“三劍客”中有人轉學(xué)了，而這一事實(shí)，也使我不得不接受。

　　至今，我們的`“三劍客”組合仍在我的心中，永不遺忘。

　　友誼讓我們生活得更開(kāi)心，憂(yōu)愁時(shí)，可以盡情地傾訴；困難是，可以互相幫助；成功是，也可以與人分享這種喜悅……

　　但我在寬敞的教室時(shí)，我陷入沉思，原來(lái)如此，這就是奇妙的友誼��！

我努力作文13

　　“人貴有自知之明”但是說(shuō)起容易，做起難。能夠讀懂我自己，我覺(jué)得是我最大的收獲，就在三年前，我做到了……

　　三年前，我還在學(xué)校住宿，那年我才十歲。

　　故事發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我早早地起床。那時(shí)三年級的同學(xué)負責撿宿舍周?chē)�的垃圾。那周正好輪到我�?08寢室的同學(xué)。吃過(guò)早餐后，我們熱火朝天的`干了起來(lái)。突然，一個(gè)晴天霹靂的消息到來(lái)了，407寢室的同學(xué)趾高氣揚的對我們說(shuō)：“我和老師說(shuō)你們撿的不干凈，讓你們下周繼續撿！我們寢室長(cháng)悶不做聲的繼續見(jiàn)，其他同學(xué)愣住了神。我心想：寢室長(cháng)未免也太懦弱了，是我該站出來(lái)維護正義的時(shí)候了。年輕氣盛的我頓時(shí)耐不住性子跑去問(wèn)老師：”老師，我們明明那么認真的撿，你為什么讓我們下周繼續撿？”“她說(shuō)什么你就信！你怎么長(cháng)不大呢？”

　　后來(lái)，我仔細的想了想：我怎么那么沖動(dòng)呢？萬(wàn)一她就在故意對我說(shuō)呢？我怎么性子那么急呢？為什么不搞清楚事情再去做呢？我和老師的關(guān)系讓我弄的那么尷尬。這都怪我。

　　三年前，我讀到的自己是一個(gè)年少無(wú)知，性子急，做事不考慮后果的人。正因為我那時(shí)讀懂自己，知道了自己的缺點(diǎn)，所以現在的我改變了許多。直到現在，我依然在繼續的努力讀懂我自己，依然在改變我的缺點(diǎn)。變成一個(gè)更加優(yōu)秀、穩重的人！

我努力作文14

　　每個(gè)人心中都有自己想要努力的事情，如，努力學(xué)習，努力取得名次……這些都會(huì )為自己而快樂(lè )。努力就像大樹(shù)保護著(zhù)家園，就像解放軍鎮守著(zhù)自己的疆土，就像鑰匙為我們打開(kāi)勝利的大門(mén)。

　　從小，我就喜歡彈鋼琴，可每次都彈不了整首曲子，要么忘記歌詞，要么忘記音調。我每次都想放棄這項“沒(méi)意思”的東西，可是每次都會(huì )想起媽媽鼓勵我的`話(huà):堅持就可能勝利，努力就可能成功。

　　這句話(huà)在我的記憶里不停得轉，于是我下定決心，一定要把鋼琴練好。我不斷得努力著(zhù)，一次，兩次，三次……“只要你下定決心來(lái)感受就可以完成這條曲子�！币粋�(gè)熟悉而又陌生的語(yǔ)言從我的耳邊溜過(guò)，是爸爸，他從來(lái)都沒(méi)有這樣去指導我。我心想:“難道是我的努力感動(dòng)了他？”爸爸好像看透了我的心思，笑了笑。又走到了他熟悉的地方——書(shū)房。

　　我按照爸爸的話(huà)去做，閉上眼睛，“感受，感受”……這聲音一直在我的心中回蕩�！暗玫脟}噠”這琴聲又響了起來(lái)，爸爸這次沒(méi)有說(shuō)我吵到他。正是爸爸這種鼓勵，讓我成功得彈完這首曲子，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了靜。

　　靜下心，我就似乎感受到了大自然中的泥巴滿(mǎn)地，河水變成了清澈見(jiàn)底的一條小溪，讓我感受到人間的美好！

　　“堅持就是勝利，努力就可能成功�！边@就話(huà)一直在引導我前進(jìn)的方向！

我努力作文15

　　人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂(lè )成就，卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂(lè )家多大的影響；人們知道老舍極高的文學(xué)素養，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績(jì)的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力……

　　小時(shí)候，我的耳邊還總能縈繞著(zhù)爸爸媽媽重復不變的一句話(huà)：“你一定要努力！努力過(guò)后才會(huì )有回報！”可如今這話(huà)似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒(méi)，而是你考的好不好？

　　為了達到爸爸媽媽對我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與努力，可是我的努力卻也越來(lái)越少人能夠知道，越來(lái)越少人關(guān)心。

　　每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習，為此努力著(zhù)，每天晚上，花上所有的空余時(shí)間學(xué)習，當別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè)；當別人在看電視的時(shí)候，我在看書(shū)；當別人在睡覺(jué)的時(shí)候，我的房間還亮著(zhù)……

　　的確，當你努力了過(guò)后，自然會(huì )有回報，可是當意外出現，你的努力沒(méi)有了回報，那又是怎樣的呢？

　　曾經(jīng)有一次，我的成績(jì)突然下降了，迎接我的.沒(méi)有鼓勵，沒(méi)有安慰，而是一聲聲的斥責—“你現在有用心嗎？有努力嗎？”我的內心其實(shí)十分不解，我在努力著(zhù)，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績(jì)，你們認為努力與成績(jì)是成正比的，你們用成績(jì)當尺子，衡量我的努力，可這是正確的測量方法嗎？

　　我在努力著(zhù)，一直都在……可是你們是真的在乎嗎？

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