傳統節日作文

【精品】傳統節日作文集合7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的傳統節日作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

傳統節日作文 篇1

　　又是一年端午，又是一年粽葉飄香，華夏大地處處彌漫著(zhù)溫馨，炎黃子孫陶醉在粽葉淡雅的香味中，陶醉在屈原的不朽精神中。真可謂有水的地方就有龍舟的鼓聲；有岸的地方就有楚歌四起。

　　兩千三百年前，一個(gè)清瘦老人，仰望蒼天，他在憂(yōu)慮他那民生多堅的的國家，當傳來(lái)國都郢城被攻陷的'消息后，他徘徊在汨羅江邊，他憤怒，他哀傷，最后，他吟誦著(zhù)"世人皆醉我獨醒"，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的悲憤抱石沉入了江中。百姓們怕江中的魚(yú)兒吃他們敬愛(ài)的屈原的尸體，所以用粽葉包了稻米，撒到江中，讓魚(yú)兒吃，這樣就不會(huì )傷害他們敬愛(ài)的屈原了�？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有一種食物能像粽子一樣寓意豐富，粽子的形狀棱角分明，象征著(zhù)屈原的人格棱角分明，不與世俗同流合污；粽子的里面包一顆紅棗，象征著(zhù)屈原的赤膽忠心……總之，粽子表達了人們對屈原的無(wú)比敬重。

　　屈原絕沒(méi)有想到，生前他忍受無(wú)人理解的寂寞；而他死后，他的繼承者們貫穿古今，前仆后繼，層出不窮。李白，杜甫，岳飛，文天祥，蘇軾，辛棄疾，譚嗣同……，數不勝數的熱血男兒傳承著(zhù)屈原的精神�？梢赃@樣說(shuō)，是他讓端午節熠熠閃光；是他讓湘水接受祭拜，是他讓國人由蒙昧走向進(jìn)步，古往今來(lái)，有多少人唱著(zhù)"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"去找尋真理；又有多少人拋頭顱，灑熱血來(lái)表達對祖國的愛(ài)戀。

　　但是對于今天的中國人來(lái)說(shuō)，屈原的精神從未像今天離我們這么近，這么親切。這些都源自5.12四川大地震，這場(chǎng)震驚海內外的災難，讓中國13億人民聯(lián)系的更加緊密，讓中國人更加想念屈原。屈原那處在人生的逆境中，卻時(shí)刻懷著(zhù)對祖國燦若日月的情懷，隨國家同呼吸，共命運，身雖死，情不改的愛(ài)國情結，不正是中國目前最需要的嗎 那江上競飛的龍舟，不正是13億人民同心協(xié)力劃動(dòng)的嗎 眾人劃槳開(kāi)大船，在大自然的強悍面前，人類(lèi)團結一致，血脈相連。

　　在這個(gè)粽葉飄香的季節里，我們走的更穩，更堅定，無(wú)往而不勝。只因為我們心中有一個(gè)堅定的信念，那就是愛(ài)中國！

傳統節日作文 篇2

　　元宵節農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱(chēng)夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。又稱(chēng)為"上元節"。

　　按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞人們觀(guān)燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂(lè )融融。元宵節起源于漢朝，據說(shuō)是漢文帝時(shí)為紀念"平呂"而設。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后，平除呂后勢力，擁立劉恒為漢文帝。

　　因為平息諸呂的.日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂(lè )以示紀念。并把正月十五日定為元宵節。漢武帝時(shí)，"太一神"的祭祀活動(dòng)在正月十五。司馬遷在"太初歷"中就把元宵節列為重大節日。我國民間有元宵節吃元宵的習俗。民間相傳，元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王。某個(gè)正月十五日，楚昭王經(jīng)過(guò)長(cháng)江，見(jiàn)江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。

傳統節日作文 篇3

　　在江河邊孕育而生的民族，將歷史融入江河。當傳統節日隨流水一同消失于天涯海角時(shí)，卻在兩岸留下了華夏民族豐富多彩的文化傳統節日的韻味。

　　華夏民族，眾所周知這是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的精彩文化的大民族，傳統節日自然也是眼花繚亂的。傳統節日不會(huì )被遺忘，它是每個(gè)時(shí)代的文明載體、在傳統節日這個(gè)偉大永恒的載體，連續著(zhù)中華文明的深深血脈。

　　無(wú)論哪個(gè)傳統節日，都寄寓著(zhù)特殊的意義。然而如今，在現代化高速發(fā)展的時(shí)代，我卻于歷史的江河聽(tīng)到了傳統節日的撕心裂肺般的哭泣聲。傳統節日又該何去何從？

　　傳統節日何去何從？曾經(jīng)“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”的春節，現在又有多少人記得那些美好的習俗，那寄寓希望與祝福的“壓歲錢(qián)”充滿(mǎn)了銅臭味，越來(lái)越多的人在說(shuō)過(guò)年沒(méi)年味了。曾經(jīng)“風(fēng)雨端陽(yáng)生晦冥，汩羅無(wú)處吊英靈”的端午節，又有誰(shuí)會(huì )在房屋前插一根艾草，喝一碗黃雄酒呢？曾經(jīng)“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)”的中秋節，那輪圓月越發(fā)清冷、孤獨，似乎那明亮的光輝都被璀璨的煙火奪走了�！�…曾經(jīng)的曾經(jīng)，有太多的回憶�？墒菄�人對傳統節日的'淡忘，讓我心頭始終壓抑著(zhù)一股趕上哀愁。傳統節日何去何從？

　　傳統節日何去何從？現在的世界，多種文化蔓延、滋生、跌宕的沖突，需要我們深思。這些現象對于我國的傳統節日的影響是不容置之不理的。更多的國人趨向于過(guò)國外的節日，國人過(guò)洋節的氣氛更是一年濃過(guò)一年。這不僅僅凸顯出國人對待本國傳統節日的冷漠，還說(shuō)明國人對他國文化的過(guò)度盲目崇拜。為此我總感覺(jué)到內心的憂(yōu)慮與不安。傳統節日何去何從？

　　當韓國成功申報“端午節”為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時(shí)，國人一片嘩然。中華民族的傳統節日被搶注的消息，我們對此留下了太多的震驚和困惑，更是無(wú)法接受。也許，這本身說(shuō)明了我國傳統節日的魅力所在，但這并不允許傳統節日成為他邦異族的文化遺產(chǎn)那冠冕堂皇的理由。我們真的要捫心自問(wèn)，傳統節日何去何從？從某種意義上講，對傳統節日的批判審視就是直面文化沖突的高層面的心理認同。

　　傳統節日何去何從？“穿越”古今，“走讀”傳統節日。我們發(fā)現，傳統節日之所以傳承至今，是因為他們是一個(gè)民族的歷史記憶。面對傳統節日，我們當然不可能“橫沖直撞”，這樣只會(huì )“折殺”你的銳氣和意氣。我們必須是虔敬而沉穩的。沒(méi)有靜心涵泳傳統節日的過(guò)程，我們無(wú)法達到“羚羊掛角，無(wú)跡可求”的化境的。傳統節日何去何從？我們傳承中華優(yōu)秀傳統節日的征途才剛剛開(kāi)始。擁有如此優(yōu)秀的傳統節日，我們應該將其發(fā)揚光大。同時(shí)國家也將傳統節日列入全民性的節假日，以期國人能在閑暇之余靜下心來(lái)感受傳統節日的魅力。我們要以此為契機，讓我們中華大地掀起學(xué)習、保護、傳承傳統節日的熱潮。

　　歷史如河，請仔細聆聽(tīng)傳統節日的絮語(yǔ)。因為，那是靈魂的訴說(shuō)。

傳統節日作文 篇4

　　瑞雪迎春到，每當天空中紛紛揚揚的飄起雪花的時(shí)候，春節的腳步就離我們越來(lái)越近了。春節很熱鬧還很喜慶，下來(lái)就聽(tīng)我介紹介紹吧！

　　到了春節，人們都要歡聚一堂吃餃子，給餃子里頭放一個(gè)硬幣，誰(shuí)吃到到有硬幣的餃子誰(shuí)今年就最有福氣。吃完餃子我們就可以看春節晚會(huì )了，春節晚會(huì )的京劇讓爺爺看的津津有味，笑話(huà)讓媽媽看的哈哈大笑，相聲讓我們看的大笑。到了零點(diǎn)，人們都要放鞭炮，傳說(shuō)每到冬季就有一只叫年的怪獸來(lái)吃人，人們就拿炮來(lái)嚇“年”，從此就有了放炮的`習俗。

　　大年初一家家的孩子都要穿著(zhù)新衣服到長(cháng)輩們的家里去拜年。拜完年，長(cháng)輩們都會(huì )給我們一些壓歲錢(qián)。

　　過(guò)了春節，新的一年就開(kāi)始了，我又長(cháng)了一歲。

　　快樂(lè )的春節

　　放了寒假，我最盼望的就是春節了。

　　除夕那一天，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，吃餃子，農村里的人宰雞殺羊，人們戴著(zhù)大花臉開(kāi)心地耍獅子，高興地踩著(zhù)高蹺。小朋友們最喜歡的鑼鼓隊也來(lái)了，隨著(zhù)鼓聲，小孩子們都高興地跳起舞來(lái)，臉上露出了鮮花般的笑容！

　　晚上，我們買(mǎi)來(lái)煙花，第一個(gè)放“魔術(shù)師”，它飛到天空時(shí)像花兒一樣盛開(kāi)，有紅色、藍色、黃色……五顏六色，美麗極了！第二個(gè)放的是“萬(wàn)炮筒”，它放出了一個(gè)又鉆出了兩個(gè)、四個(gè)、六個(gè)……第三個(gè)放的是“降落傘”，有一個(gè)小圓圈飛向天空，“嘣”的一聲，里面迸出一個(gè)粉色的降落傘，把小孩都吸引過(guò)去了。放完煙花，全家人就坐在電視機旁看春節晚會(huì )。

　　春節真好，要是天天都是春節那該多好呀！

　　我盼望以久的春節終于到了。街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠、彩旗飄飄。商店里人山人海，都在購買(mǎi)年貨，可熱鬧了。

　　媽媽準備了豐盛的食品，外面還不時(shí)傳來(lái) “砰、砰、砰”的鞭炮聲。小朋友們都穿上了漂亮的新衣服，大人們也露出了快樂(lè )的笑容。

　　爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿著(zhù)禮花去樓下與小朋友們一起放。我們玩得非常開(kāi)心，一直到春節晚會(huì )開(kāi)始，我才戀戀不舍地回家。與全家人一起，一邊吃水果一邊觀(guān)看晚會(huì )，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑。爺爺奶奶還給我發(fā)了許多壓歲錢(qián)，看著(zhù)這么多的壓歲錢(qián)，我心里暗自高興，要是天天都過(guò)年該多好��！

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的春節��！我喜歡過(guò)春節，春節真好！

　　快樂(lè )的春節

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！北彼螘r(shí)期王安石寫(xiě)的《元日》這首古詩(shī)生動(dòng)的描寫(xiě)了中國的傳統節日——春節的熱鬧場(chǎng)面。

　　我最喜歡聽(tīng)大人們講有關(guān)過(guò)年由來(lái)的故事了。相傳，在太古時(shí)期有一種叫“年”的怪獸，它每隔三百六十五天就要到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒(méi)的時(shí)間都是在天黑以后，等到天亮，它們便返回山林中去。百姓們?yōu)榱硕冗^(guò)這個(gè)關(guān)口，想出了一整套過(guò)年關(guān)的辦法，就逐漸形成了除夕守歲的習慣。

　　春節的風(fēng)俗和習慣有：祭灶、掃塵、貼春聯(lián)和放鞭炮等等�，F在國家富強了，人們的生活越來(lái)越美好，過(guò)年的場(chǎng)面也越來(lái)越熱鬧。我要努力學(xué)習，成為有用的人才，建設我們的國家！

傳統節日作文 篇5

　　圣誕節，我們舉辦了一個(gè)搞笑的晚會(huì )，姜雨欣念名單，唐浩宇扮圣誕老人，老師打掃衛生。

　　老師在黑板上寫(xiě)了圣旦快樂(lè )，我們齊聲說(shuō)：‘誕’寫(xiě)錯了！老師改過(guò)來(lái)了，這是一個(gè)搞笑，姜雨欣說(shuō)：有請馬駿鵬表演葫蘆絲！馬駿鵬上場(chǎng)，上場(chǎng)之后說(shuō)：大家好，我叫馬駿鵬！太搞笑了，誰(shuí)不知道�。。ù底嘀校┐吮硌萁Y束，我用紙畫(huà)了一朵花給了他；第二個(gè)是馬駿鵬主辦的小品，馬駿鵬：圣旨到！房紀良：內容？馬駿鵬：奉天承運皇帝詔曰后面是一大段搞笑內容，接下來(lái)，王洪哲出場(chǎng)，王洪哲是反派，他拿著(zhù)一把玩具劍（表演道具），把房紀良殺死，房紀良下場(chǎng)，然后有人繼承皇位，最后是一些搞笑表演；第三個(gè)，馬駿鵬和房紀良的相聲，馬駿鵬：我們家是春游專(zhuān)家！專(zhuān)家？我們家還春游專(zhuān)業(yè)戶(hù)呢！后面就是兩人爭誰(shuí)家的`春游技術(shù)好；第四個(gè)，李曉偲演唱《綠羅裙》，但是她的聲音太小了，我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我還給他寫(xiě)了張評價(jià)卡；第五個(gè)就是我和李瑞琦出腦筋急轉彎，最后一題是我出的，既然今天是圣誕節，我出的題就是：一年只上一天班，而且永遠不用擔心被解雇的人是誰(shuí)？答案：圣誕老人！有個(gè)同學(xué)說(shuō)：正確答案是：唐浩宇！第六個(gè)，由楊志成演唱《奔跑》，他的聲音很大，老師讓我們跟著(zhù)唱；最后一個(gè)是小合奏，我也不知道曲名，表演結束。

　　一場(chǎng)圣誕晚會(huì )就在同學(xué)們的笑聲中結束。

傳統節日作文 篇6

　　有了源頭活水，才有江河的澎湃；有了文化根基，才有民族的繁榮。面對世代相傳承載華夏文明的傳統節日和新潮時(shí)尚名目繁多的進(jìn)口節日，我們是否應該思考一下：哪里才是我們的根，我們應該做些什么？把根留住，只為那骨子里流淌的龍的血液，只為那共有的黑頭發(fā)、黃皮膚。

　　傳統節日是一種民族文化形式，其受重視的程度從側面反映了一個(gè)民族的主流文化形態(tài)。一位哲人曾說(shuō)：“一個(gè)民族的節日，便是這個(gè)民族最壯美的歷史�！笨梢哉f(shuō)，中國的每個(gè)節日都講述了一個(gè)意味雋永的故事，或是彰顯著(zhù)金戈鐵馬為國盡忠的豪氣，或是訴說(shuō)著(zhù)柔腸百轉�？菔癄�的情話(huà)……它能讓親朋相聚，共話(huà)巴山夜雨，自是一種氛圍，一種情調；亦能聊抒思念之情，慨嘆盈虛無(wú)常，自是一種寄托，一種交流。它能思接千載，折射古文明的光輝；亦可傳承禮教，提升現代人的修為�？梢哉f(shuō)，傳統節日已成為凝聚億萬(wàn)人心的'中國結。

　　然而時(shí)下洋節一天天地在中國大地上紅火起來(lái)。從一開(kāi)始的圖個(gè)新鮮，看個(gè)熱鬧，到后來(lái)的大張旗鼓，風(fēng)起云涌，大有取代傳統節日之勢。掃地紅塵飛，才著(zhù)工夫便起障；開(kāi)窗日月進(jìn)，能通靈竅自生明。并非要對這些舶來(lái)品一律說(shuō)不，只想讓國人明白何為本，何為末，可別忘記了名姓，拜錯了祖宗。

　　把根留住，留住那“遍插茱萸少一人”的無(wú)奈，亦是一種幸福；留住那“金風(fēng)玉露一相逢”的邂逅，自成一段佳話(huà)；留住那“清明時(shí)節雨紛紛”，便是一種寄托；留住那流觴曲水的高雅，實(shí)乃別樣逍遙。

傳統節日作文 篇7

　　時(shí)光飛逝，又到了春節了，這是我們國家的傳統節日，可以說(shuō)是這一年的一個(gè)盛世了，辭舊迎新。農歷正月初一是春節，這一天家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮，貼春聯(lián)，迎接新的一年到來(lái)。

　　我們小孩子也非�？鞓�(lè )，可以穿新衣、戴新帽，買(mǎi)新文具，但我最高興的還是今天爸爸教會(huì )了我放煙花，我以前膽小，不敢玩，爸爸首先教我點(diǎn)“小飛碟”，點(diǎn)了之后要趕緊跑到十米之外，看它飛旋到天上，我學(xué)會(huì )了。然后爸爸教我放“電光棒”，點(diǎn)著(zhù)后手要趕緊收回來(lái)，它就綻放出絢爛的火花，我又學(xué)會(huì )了。接著(zhù)爸爸又教我放“坦克”這種煙花，點(diǎn)了之后要跑到五米以外，看它的炮筒噴出煙花，我又學(xué)會(huì )了，爸爸夸我很聰明，我心里得意地笑了，現在爸爸教會(huì )我了，我以后就可以大膽地玩煙花了。

　　除了放煙花之外我還有一件非常高興的事情，那就是大人們給我的.祝福紅包，祝我好好學(xué)習，長(cháng)大了做國家的棟梁之才，我知道過(guò)了春節我又長(cháng)大了一歲，我應該更加聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)了，應該更加懂事了。

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