精選我來(lái)編童話(huà)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我來(lái)編童話(huà)作文3篇，歡迎大家分享。
我來(lái)編童話(huà)作文 篇1
玫瑰花與泥土
一顆玫瑰花的種子，被風(fēng)吹到了一片肥沃的土地上，在雨水的滋潤下，在這里安了家。
玫瑰花一天天長(cháng)大，終于開(kāi)出了漂亮的花，人們經(jīng)過(guò)玫瑰的身邊，都忍不住贊嘆“呀，真是漂亮��！”“看多漂亮的花呀”玫瑰花經(jīng)常得到別人的夸獎，慢慢的.它開(kāi)始驕傲了，心想：我是天底下最漂亮的花。
一天，玫瑰花在風(fēng)中跳舞，忽然它看見(jiàn)了自己腳下那黑黑的泥土，于是它皺著(zhù)眉頭對泥土說(shuō)：“看看你臟兮兮的，還挨著(zhù)我。走遠點(diǎn)，別弄臟了我的花裙子�！蹦嗤琳f(shuō)：“因為汲取了我的營(yíng)養，你才如此美麗。如果沒(méi)有我，你就會(huì )失去生命，變得枯萎�！泵倒寤湴琳f(shuō)：“不可能，我希望我能生長(cháng)在花瓶里，那樣才更漂亮呢！”
一天，玫瑰花的愿望成真了，因為有個(gè)小女孩兒把那只玫瑰花摘下來(lái)，拿回家放在了花瓶里。日子一天一天過(guò)去了，玫瑰花慢慢的開(kāi)始枯萎了。玫瑰花的葉子看見(jiàn)了問(wèn)玫瑰花：“你怎么啦？”玫瑰花有氣無(wú)力的說(shuō)：“我越來(lái)越?jīng)]力氣了，我感覺(jué)我的生命快要結束了……”“我后悔呀，我不該離開(kāi)生我養我的泥土……”
我來(lái)編童話(huà)作文 篇2
有一個(gè)國王，他從小和一個(gè)小鳥(niǎo)一起長(cháng)大。他們就成了最好的朋友。
國王一天一天地長(cháng)大了，小鳥(niǎo)也一天一天地長(cháng)大了。國王一天在吃飯的時(shí)候，突然昏倒了，小鳥(niǎo)焦急地問(wèn)國王怎么了？可是國王沒(méi)有回答。于是小鳥(niǎo)傷心地唱起了悲傷的.歌。神奇的事情發(fā)生了。國王聽(tīng)了小鳥(niǎo)的歌聲，醒來(lái)了，小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“國王您終于醒了”。
一天，國王見(jiàn)小鳥(niǎo)一天都沒(méi)在家，就出去找小鳥(niǎo)�？墒前殉潜ざ颊冶榱�，可還沒(méi)有找著(zhù)，國王急了。于是騎上馬就向森林里走去。
后來(lái)，他在河邊看見(jiàn)了兩個(gè)獵人拿著(zhù)槍?zhuān)瑢蕵?shù)上的小鳥(niǎo)開(kāi)了一槍?zhuān)菦](méi)有打中。國王發(fā)現，樹(shù)上的那只小鳥(niǎo)正是和自己從小到大的那只小鳥(niǎo)，于是國王冒著(zhù)生命危險，救出了小鳥(niǎo)。還抓住了那兩個(gè)獵人。對他們說(shuō)：“以后，你們不要再打獵了”，“那我們就沒(méi)有錢(qián)了”，獵人道。于是國王給了他們金銀財寶，那兩個(gè)獵人高興地走了，還答應了國王。
從此以后，國王和小鳥(niǎo)幸福地生活在了一起。
我來(lái)編童話(huà)作文 篇3
早上小明帶著(zhù)文具去上學(xué)，下午寫(xiě)完作業(yè)就去睡了。
這時(shí)書(shū)包里，文具們開(kāi)始了爭斗。鉛筆說(shuō)：“我是小主人最好的朋友，你們都比不上我”。橡皮說(shuō)：＂你離開(kāi)我還不是不行嗎？你寫(xiě)錯字誰(shuí)幫你擦掉呀！”鋼筆說(shuō)：＂你們說(shuō)的都不對，我才是小主人最好的小伙伴�！备恼龓Ш湍z帶也說(shuō)話(huà)了：“你們呀！都錯了，我們這對好朋友才是小主人最好的小伙伴呢！”
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它們居然打起來(lái)了。橡皮的肚子被鉛筆扎了幾個(gè)洞，鉛筆被鋼筆在身上亂畫(huà)了一片，鋼筆和改正帶的.帽子被打的不知去哪兒了……
這時(shí)書(shū)包叔叔說(shuō)：＂你們都是小主人最好的小伙伴，都是他不可缺少的�！蔽木邆兟�(tīng)了都臉紅了，低頭認錯，互相說(shuō)了對不起。
從此以后，文具們都成了非常要好的朋友，每天一起陪小主人寫(xiě)作業(yè)，一起上下學(xué)，是小主人最好的小伙伴和得力的好幫手！
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