幸福主題演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家整理的幸福主題演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福主題演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《有你真的很幸�！�。
四月的春風(fēng)仍舊吹著(zhù)，桃花依舊在這風(fēng)中爭艷。一只只風(fēng)箏像鼓滿(mǎn)了帆的小船在望不到邊的海中前行，手中扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，隨風(fēng)舞動(dòng)，有你的陪伴，真的很幸福。
獨自站在廣場(chǎng)上，看著(zhù)空中的風(fēng)箏，風(fēng)箏仍在可物是人非……
風(fēng)箏帶著(zhù)我的記憶飄回童年。爺爺是個(gè)十分了不起的人，琴棋書(shū)畫(huà)各種手藝樣樣精通，你特別愛(ài)我陪我背詩(shī)陪我玩兒。在清明節前連夜為我趕去了一個(gè)風(fēng)箏。那風(fēng)箏特別漂亮，長(cháng)長(cháng)的尾巴，還有爺爺畫(huà)的山水畫(huà)，每天放學(xué)帶回家中。急忙吃完飯，就和爺爺奔下樓去放風(fēng)箏，夕陽(yáng)的余暉灑在我們身上，把一高一矮的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)……
在這樣幸福的時(shí)光里。我和爺爺度過(guò)了一天又一天，我們長(cháng)長(cháng)的影子和奔跑的身影，便是每天必不可少的畫(huà)面，那只風(fēng)箏和你的陪伴便是我最珍貴的。
很快，秋的金黃帶走了夏的余溫，我和往常一樣，奔回家中看到的卻不是爺爺愉快的身影。而是聽(tīng)到了一陣猛烈的咳嗽。吃完飯我就找爺爺，爺爺還照樣陪我玩兒，可過(guò)了幾天爺爺不顧家人的勸阻。堅持陪我放風(fēng)箏，就在我們跑著(zhù)，笑著(zhù)又要瘋掉啦起來(lái)的時(shí)候，爺爺一下子摔在了地上，風(fēng)箏也掉了下來(lái)，砸在地上架子斷了。爺爺從此便再也下不了床了，爺爺本半白的頭發(fā)全白了，瘦弱的身子更瘦了，身體一天不如一天，一種自責由心而生，直到考試前爺爺強坐起來(lái)對我說(shuō)：“好好考，你考的好爺爺的病就好了�！庇谑俏野迪聸Q心，可當我手拿成績(jì)單，回來(lái)時(shí)找爺爺沒(méi)找到，問(wèn)爸爸：“爺爺哪去了，他的`病好了沒(méi)有?”聽(tīng)到我這句話(huà)爸爸仿佛要哭了對我說(shuō)：“爺爺已經(jīng)走了回不來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)遞給我一支修好的風(fēng)箏，原來(lái)爺爺在床上的時(shí)候，已經(jīng)給我修好了。你不在了，那愉快的時(shí)光也沒(méi)了，只有風(fēng)箏舞動(dòng)著(zhù)它長(cháng)長(cháng)的尾巴……
那一瞬間，我潸然淚下，看著(zhù)那只風(fēng)箏就好像你在一樣真的很幸福。
許多年來(lái)我一直把那只風(fēng)箏掛在墻上。每當我失敗或者是想要放棄的時(shí)候看見(jiàn)那只風(fēng)箏的想起你的笑容。
幸福主題演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，自己不幸福，認為幸福很復雜，可我說(shuō)，幸福很簡(jiǎn)單，只要你去細細品味，認真觀(guān)察，哪怕是一個(gè)細微的想法，你也會(huì )發(fā)現，其實(shí)，幸福離我們并不遙遠。
幸福就在你身邊。一次獲得、一次享受何嘗又不是一種幸福？一次過(guò)年，假如你收不到別人的紅包，你就在一旁想：我是不幸福的。但是，在那之前，你又有沒(méi)有想過(guò)：他們的錢(qián)也許是拿去買(mǎi)煙花火炮了呢？如果是的，你還不是享受到了他人給予我們的是幸福呢？一次生日，因為沒(méi)有收到同學(xué)及爸媽送的生日禮物，而你就在低聲細語(yǔ)的說(shuō)道：“我是不幸福的�！笨墒�，你有沒(méi)有想過(guò)：爸媽賺來(lái)的錢(qián)都是為了你呢？買(mǎi)完衣服吃這個(gè)，這個(gè)吃完吃那個(gè)！你們又又沒(méi)有想過(guò)爸媽給予你的幸福呢？其實(shí)，這種享受就是幸福！
幸福就在你身邊。一句祝福的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)理解的眼神、一次鼓勵的.掌聲和一日開(kāi)心的周末等等，都是幸福的表達。有一次，我就被同學(xué)及被老師冤枉，我一個(gè)人淚流滿(mǎn)面的在位置上；這是，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)同情的目光，那時(shí)，我便感覺(jué)我其實(shí)是幸福的。
幸福就在你身邊。給予是幸福的，有一次，我書(shū)法有了很大的進(jìn)步，老師也看在了眼里，就在全班同學(xué)的面前，給我頒發(fā)了一本小小的本子，在我眼里，這本本子雖說(shuō)表面很小，但是意義去很大，認真、努力爭取的結果，所以我要好好珍藏，同時(shí)，我也感受到給予就是幸福的；奉獻也是一種幸福，有一次，同學(xué)們都去吃中午飯了，而只有我一個(gè)人留在教室，我見(jiàn)這教室太臟了，就主動(dòng)留下來(lái)打掃衛生，直到同學(xué)們都吃完飯時(shí)，我才打掃衛生好上去吃，我把教室打掃的干干凈凈的，我覺(jué)得，這是一種幸福，同時(shí)，也感覺(jué)到自己好像吃了蜜瓜一樣甜！
其實(shí)，在生活中也是一樣的，只要你用心去體會(huì )，幸福就會(huì )來(lái)到，因為，幸福就在你身邊！
謝謝大家！
幸福主題演講稿 篇3
親愛(ài)的市民朋友們：
大家好！
兩三縷花香入鼻，三四聲?shū)B(niǎo)鳴悅耳，有機會(huì )在這花團錦簇的人民公園向大家講我心中所想，倍感榮幸。我今天的演講題目是：著(zhù)我一筆墨，共畫(huà)幸福圈。
我們置身的世界是一個(gè)紛繁復雜的世界，任何一個(gè)人都無(wú)法隔斷與他人的聯(lián)系，獨自實(shí)現發(fā)展，必須要攜起手，才能讓世界走向美好。當下多個(gè)國家間合作共贏(yíng)的生動(dòng)事例充分地說(shuō)明了這一點(diǎn)。從這個(gè)層面上講，每個(gè)人都有責任和義務(wù)合作無(wú)間，共同建設好我們這個(gè)世界。魯迅先生在一篇名為《這也是生活》的雜文中也發(fā)表過(guò)同樣的觀(guān)點(diǎn)，他說(shuō)：“無(wú)窮的遠方，無(wú)數的人們，都和我有關(guān)�！�
俗話(huà)說(shuō)“筆補造化”，設若我們在場(chǎng)的人有一支神筆，我們畫(huà)什么就會(huì )得到什么，那么您會(huì )為我們這個(gè)世界畫(huà)些什么呢？
我會(huì )用這支神奇的筆畫(huà)一個(gè)“幸福圈”，被這個(gè)圈子圈住的人會(huì )獲得無(wú)量的幸福。但毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)“幸福圈”也是“煩惱圈”，因為力量微薄的'我，只能圈住一小部分人，我想尋找更多愿意給他人畫(huà)幸福圈的人，如此，事情就變得簡(jiǎn)單多了，而面前的你們不正是可以和我一起畫(huà)幸福圈的人嗎？我想你們必定是樂(lè )意的！盡管如此，對于這顆藍色星球住著(zhù)的六十多億人口來(lái)說(shuō)，我們畫(huà)出來(lái)的“幸福圈”依然是小的。
皆大歡喜就那么難？當然不是！當下中國政府主導開(kāi)展的國家級頂層合作倡議“一帶一路”不就是讓這個(gè)圈子中的國家、地區的人民越來(lái)越幸福嗎？由此推而廣之，世界上的每一個(gè)人都能成為畫(huà)“幸福圈”的人，這個(gè)圈子不就無(wú)限大了嗎？一個(gè)人的能力有大小，但點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚足以讓夜空璀璨，正所謂“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深”！
講到這里，我想冒昧地請大家做個(gè)小游戲，請這位大爺，這位弟弟，這位阿姨，這位叔叔到公園的入口處，站成一排，統一伸出右手�，F在大家看，我們這個(gè)圓形公園的入口被暫時(shí)填補上了，而此時(shí)的公園又是多么的好看，誠摯感謝四位！
公園的缺口被補上，就變得更好看，因為它圓滿(mǎn)了。相應地，我們每個(gè)人貢獻一臂之力，為人類(lèi)的大幸福圈畫(huà)上一筆，世界也會(huì )變得更美！
是的，著(zhù)我一筆墨，幸福由此造！
我的演講完畢，謝謝大家！
幸福主題演講稿 篇4
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在偌大森林里的`游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
文章導讀：我們的黨經(jīng)歷風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷，幾十年來(lái)勵精圖治，粉碎了西方國家沒(méi)有任何一個(gè)人可以解決中國人民溫飽問(wèn)題的預言，帶領(lǐng)全國各族人民走出了一條有中國特色的社會(huì )主義道路，香港，澳門(mén)回歸的莊嚴與喜慶，奧運會(huì )和世博會(huì )的申辦成功，讓世界看到中國的強盛與尊嚴，中國終于崛起于世界的東方，重顯東方巨龍的風(fēng)采。
幸福主題演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
幸福究竟是什么?
幸福就像“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的廬山，我們每個(gè)人都“身在此山中”，從一些特定的角度來(lái)看它，只能看到它的一面，而不識它的“真面目”。因而，幸福是不能用幾句話(huà)就能輕易概括的，我們只能從幾個(gè)方面入手，“以一斑窺其全貌”，探求幸福的真諦。
幸福，是一種感覺(jué)。幸福不是考試，沒(méi)有人會(huì )為你評判分數。只要你因為一件事情而感到快樂(lè )，你就是幸福的，哪怕這件事情小到只是一次考試取得了好成績(jì)，一次比賽中戰勝了對手;或者大到是在地震的廢墟中救出一名幸存者，北京奧運會(huì )上中國健兒勇奪金牌……在“幸�！钡�.天平上，所有的事物一律等值，與金錢(qián)和權力毫無(wú)關(guān)系。
幸福，是一種情感。既然它是一種情感，那就意味著(zhù)你不能奢望幸福永遠跟著(zhù)你走。幸福好像一篇文章，好的文章當然會(huì )被反復誦讀，但不可能被一天到晚不停地讀。幸福來(lái)得快，走得也快。當它在不經(jīng)意間來(lái)到時(shí)，我們應當緊緊地抓住它;當它在不經(jīng)意間溜走時(shí)，我們不必唉聲嘆氣，更不能“因錯過(guò)太陽(yáng)而悲傷，從而又錯過(guò)了星星”，而應當淡然處之，認真總結教訓，并努力尋找下一次的幸福。
幸福，是一個(gè)結果。每一個(gè)幸福都會(huì )有自己獨特的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，起因和經(jīng)過(guò)。幸福的要求其實(shí)并不多，它允許發(fā)生在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，起因可大可小，經(jīng)過(guò)可短可長(cháng)，唯一的一點(diǎn)要求就是“人物”必須要有一個(gè)好的心情和樂(lè )觀(guān)積極向上的生活態(tài)度。只要滿(mǎn)足了這些，你就會(huì )發(fā)現，生活中幸福的果實(shí)，就在你的身邊。
總而言之，幸�；旧鲜且环N以樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度為基礎，由生活引起的快樂(lè )的感覺(jué)。幸福對每個(gè)人都是公平的，我們每個(gè)人都有權利去追求自己的幸福。我希望在座的每一位同學(xué)都能從現在開(kāi)始，描繪一幅屬于自己的幸福藍圖，并努力地去為實(shí)現它而奮斗。我相信，只要我們不懈地努力，幸福終將伴隨在我們身邊。
幸福主題演講稿 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，同事們：
大家好!今天我有幸站在這里，是要向大家講述我從教兩年來(lái)的重要經(jīng)歷,這段經(jīng)歷令我終生難忘。
不知道為什么，這幾天總是在做夢(mèng)，夢(mèng)到孩子們在歡笑，夢(mèng)到他們在調皮，還夢(mèng)到他們。。。。。。想著(zhù)想著(zhù)，就濕潤了眼角。想起第一次踏入那所小學(xué)的時(shí)候，遠遠的就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，看到的是一張張可愛(ài)的笑臉。孩子們都在叫著(zhù)：“黃老師好，黃老師好�！笨纯葱Ｉ�，簡(jiǎn)陋的辦公室，只有8平方米，也只能安放5張辦公桌的小屋，簡(jiǎn)陋的教室里沒(méi)有日光燈，只有兩個(gè)小小的燈在亮著(zhù)，卻給這所校園增添了一絲溫暖。那張破舊的黑板，也曾擦去了多少優(yōu)秀漂亮的字跡。那個(gè)講臺，留下了多少精彩的講解。
也許是我太想他們了吧。開(kāi)學(xué)這么久了，我每天總是第一個(gè)到校，有時(shí)下點(diǎn)小雨，有時(shí)呼吸點(diǎn)早晨的新鮮空氣，只有老師才能享受這種幸福吧！我打開(kāi)大門(mén)，看到的是校園里的操場(chǎng)落滿(mǎn)了樹(shù)葉，校園里靜悄悄的。打開(kāi)燈，開(kāi)始我一天的工作。漸漸的，校園里熱鬧了許多。
上午第四節下課，我又開(kāi)始為中午飯忙碌。辦公室里只有唯一的一口電飯鍋。飯好了再把剩菜倒在飯上熱一熱，我們四個(gè)人就湊合著(zhù)吃。豆腐、豆豉、泡菜，泡面的日子就這樣過(guò)了無(wú)數個(gè)白天。剛把飯碗一放，看到孩子們到校了，又馬上到教室去輔導孩子功課。就連上個(gè)廁所都想熬一熬，等一等。就這樣眼睛也累了，累的很疼。不想張開(kāi)。。。。。。
下午，等第三節課下了，孩子們都走了的時(shí)候，我才慢慢的關(guān)上大門(mén)。這時(shí)孩子們總會(huì )對我說(shuō)：“老師，我幫你提東西，我們一起回家吧�！本瓦@樣，我和孩子們邊走著(zhù)，邊笑著(zhù)，邊談?wù)撝?zhù)。
“老師，我家的紅薯又長(cháng)大個(gè)了，好大啊，有這么大個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)還筆劃著(zhù)。
“老師，我種的豌豆都長(cháng)出這么長(cháng)的嫩芽了�！�
“老師，今天你不回去吧，到我家去吧，不遠，就在前面�！�
“ 。。。。。�！�
我認真的聽(tīng)著(zhù)，他們所說(shuō)的，開(kāi)心的，煩惱的，還有驕傲的。。。。。。
“聽(tīng)，那是什么聲音？”一個(gè)孩子說(shuō)。
“老師，車(chē)來(lái)了�？禳c(diǎn)�！彼麄冇檬终泻糗�(chē)子�！巴Ｒ煌�，我們老師要回家�！蔽铱禳c(diǎn)跑過(guò)去，走上車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)一名乘客說(shuō)：“當孩子王好��！當老師真好！”我回過(guò)頭，只是笑了笑，望著(zhù)窗外，看著(zhù)孩子們不肯離去的眼神，我陷入了沉思。
“當老師真好”這一句話(huà)一直浮現在我的腦海里。是呀，當孩子王，可以體會(huì )到被孩子寵著(zhù)的幸福，可以體會(huì )到孩子成長(cháng)的快樂(lè )，回過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)遠處，那都是自己走過(guò)的地方。有點(diǎn)泥濘，有點(diǎn)崎嶇，有點(diǎn)坎坷，可是我都走過(guò)來(lái)了。我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，有感動(dòng)，有幸福。
那天，我流淚了，至今都還記得，清晰的畫(huà)面刻在我的腦海里。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，終于等到男子400米的比賽了。我班的曾剛同學(xué)，戴好了號碼薄。站在起點(diǎn)做好了準備動(dòng)作。我遞給他一個(gè)信心的眼神，一再給他說(shuō)怎么呼吸，遇到困難要怎么堅持，當他第一次沖出去的時(shí)候，我一邊背著(zhù)包，一邊跟著(zhù)跑，在跑出去80米左右，我站在那個(gè)轉角處，當他從我的身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我已經(jīng)忘記了這個(gè)操場(chǎng)有多大，周?chē)卸嗌偃�，我大聲的叫�?zhù)，“曾剛，加油�！薄�1號，堅持”我已經(jīng)忘記了此刻下著(zhù)毛毛的細雨，忘記了自己的手掌拍紅了很多很多。。。。。。我清楚的看到，我的聲音剛落，他馬上就把8號超過(guò)了。。。。。。 “一號，堅持，還有兩圈了”每當他從我身邊跑過(guò)的時(shí)候，我只有這樣對他說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)，盡管在這一組比賽中，他已經(jīng)落下了。。。。。。 “快啊，快啊，快沖啊，勝利就在眼前了�！碑斘铱粗�(zhù)最后的50米的跑道時(shí)，我流淚了，我清楚的知道，我們雖然輸了，可是孩子們的沖勁沒(méi)有輸啊，他們沒(méi)有輸，他們贏(yíng)了自己。戰勝了自己。他們是快樂(lè )的。
當孩子在最后的終點(diǎn)停下時(shí)，我努力的挽住他的雙臂。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我多像一個(gè)孩子的母親，而懷里的多像一個(gè)站不穩的小孩子。我的臉濕潤了，也不知道是雨水，還是汗水，或者。。。。。�？赡苁俏业臏I水吧，總之，我的心里突然被震動(dòng)了。孩子們是多么的堅強，在這寒冷的天氣里，在這個(gè)惡劣的環(huán)境下，他們餓著(zhù)肚子，早上天都沒(méi)亮就來(lái)到學(xué)校，熬過(guò)了8個(gè)多小時(shí)的饑餓，面對寒冷，面對饑餓，他們表現得那么堅強，我突然感到胸口很疼很疼。。。。。。
我扶著(zhù)他，他對我說(shuō)：“老師，好累��！”我拍著(zhù)他的肩，“ 沒(méi)關(guān)系，你知道嗎？只要堅持跑完了這段路程，你就贏(yíng)了，老師為你感到自豪，”我的眼里包著(zhù)一點(diǎn)水汪汪的東西，“老師很感動(dòng)，你勇敢地戰勝了你眼前的困難，你戰勝了你自己。以前，我不是說(shuō)過(guò)嗎?跑道就猶如你的人生，你堅持跑完了，證明你的人生是非常美麗的！”
第二天，我收到學(xué)生寫(xiě)給我的作文，《感謝我的老師》。讀著(zhù)他的作文，我的心里，感到無(wú)比的'幸福，那時(shí)，我真正體會(huì )到了，作為一名教師的幸福，就是這么簡(jiǎn)單。
為了能夠鼓勵學(xué)生，我千方百計的在發(fā)現學(xué)生們的閃光點(diǎn)。不過(guò)，今天我還發(fā)現了不少。我們班的陳閩同學(xué)是上屆降下來(lái)的學(xué)生，成績(jì)不好，書(shū)寫(xiě)不好，而且以前每次考試總是不及格。不過(guò)，現在他的成績(jì)提高了不少。成績(jì)考到了80多分，現在的書(shū)寫(xiě)也寫(xiě)的很棒。我當著(zhù)全班的學(xué)生，對他表?yè)P了一番。而且還發(fā)給了他一張進(jìn)步之星的獎狀。結果放學(xué)后，他主動(dòng)的叫到我：“黃老師，等等我，我和你一起走�！�，他給了我一個(gè)橘子，：“老師，給你�！蔽乙豢�，只是一個(gè)很大的橘子。他又對我笑了笑，又不好意思跟在我身后。
“老師，他還有一個(gè)大的橘子�！币粋�(gè)學(xué)生說(shuō)。
陳閩摸了摸自己的口袋，把那個(gè)橘子拿了出來(lái)，我看了驚呆了，這是一個(gè)很小的橘子，比我手中的橘子小了一大半。沒(méi)想到，一向調皮的他會(huì )把大的橘子給我嗎？會(huì )把小的橘子留給自己。我拍了拍他的肩，和他并肩走向了回家的路。一路上，我們聊了很多，學(xué)習、生活。當我上車(chē)回家的時(shí)候，我看見(jiàn)了他那種依依不舍的眼神。孩子進(jìn)步了，我是多么的開(kāi)心，眼淚又會(huì )止不住的往外流。
在我的辦公桌上，常常會(huì )收到幾張紙條，紙條里都是一些簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)“你是我見(jiàn)過(guò)的最美的老師”“老師，我錯了�！薄袄蠋�，謝謝你，你就象我的大姐姐一樣，我喜歡你�！泵看�，看到這些質(zhì)樸的語(yǔ)言，我都覺(jué)得自己好幸福，我有著(zhù)那么多的兄弟姐妹，擁有著(zhù)他們被愛(ài)的幸福，那幸福的淚水，總會(huì )從我的眼角輕輕地劃過(guò)。
一直讓我在苦中尋求快樂(lè )的是我深?lèi)?ài)的學(xué)生們。那一束束桂花映著(zhù)的一張張可愛(ài)的笑臉；那一封封情真意切飽含深情的一聲聲祝福。好感謝我的可愛(ài)的學(xué)生，是他們的愛(ài)支撐著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
老師，這個(gè)字眼在我的心中是多么地神圣而偉大，而老師這一職業(yè)，卻又是那么平凡而渺小。他和任何一名勞動(dòng)者一樣，在春天播下愛(ài)的種子，在秋天收獲愛(ài)的果實(shí)。感謝你，我可愛(ài)的孩子們!
幸福主題演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！今天，我演講的題目是：xx，我因您而幸福！
��！美麗的xx我的家，處在您溫暖的懷抱里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著(zhù)生活的美好與幸福！
我的家在楊峪河鎮金雞村的一個(gè)小山溝里。這里雖然山大溝深，但植被豐茂，堪稱(chēng)天然氧吧。沒(méi)事的時(shí)候，去呼吸新鮮的空氣，采幾朵野花，摘一些野果，然后靜靜地坐在山頭，細細地欣賞家鄉的新面貌，新氣象。瞧！一座座新式的小洋樓像一顆顆璀璨的珍珠鑲嵌在這綠色的海洋里，五彩的瓷磚和琉璃瓦在夕陽(yáng)的照耀下熠熠生輝；平坦的水泥路像一條白絲帶一直從山外蜿蜒進(jìn)來(lái)，不時(shí)有小汽車(chē)、摩托車(chē)響著(zhù)悅耳的汽笛聲來(lái)回奔馳；不知從哪里延伸而來(lái)的根根銀線(xiàn)接進(jìn)千萬(wàn)家，給這原本偏僻的小山溝注入了無(wú)限活力。
鄰家的大哥哥一定又在上網(wǎng)查信息了吧！我常想，是什么讓我們這個(gè)窮鄉僻壤的小山村發(fā)展的如此日新月異？是什么讓我的家鄉變得越來(lái)越美好了呢？哦，是共產(chǎn)黨英明的惠民好政策！
走進(jìn)美麗的校園，踏在平整的水泥操場(chǎng)上，撫摸著(zhù)嶄新的籃球架和書(shū)報欄，；坐在寬敞明亮的教室里，使用者著(zhù)彩電、電腦、多媒體等先進(jìn)教學(xué)設施；住在溫馨的宿舍里，享受著(zhù)格力空調送來(lái)的徐徐暖風(fēng)；坐在嶄新的餐桌旁，享受著(zhù)國家免費的豐盛營(yíng)養餐……所有這些，你能說(shuō)我不幸福？撫今思昔，我常想，是什么讓我們的校園變化日新月異？是什么讓我們的生活如此甜蜜？哦，是共產(chǎn)黨英明的惠民好政策！
又是一年春來(lái)到，東風(fēng)習習，春暖花開(kāi)，媽媽帶我去春游。穿過(guò)繁華似錦的xx城，沿著(zhù)平整的`道路登上金鳳山公園。站在高高的曠如臺上，身倚漢白玉欄桿，極目遠眺，諾大的xx城盡收眼底！啊，修整一新的丹江大河玉帶一般繞城而過(guò)；寬闊的高速路直伸向山外的世界；座座高樓拔地而起；雄偉俊秀的彩虹橋連接著(zhù)綺麗的龜山公園；街道上如梭的車(chē)流彰顯著(zhù)經(jīng)濟的騰飛與活力……回過(guò)身來(lái)，朗讀者：“湖波蕩蕩倚木西眺戲珠蒼龍，青山莽莽憑欄東瞻沐陽(yáng)金鳳”的巨幅對聯(lián)，感受著(zhù)濃濃的文化氣息。聽(tīng)媽媽講了她年輕時(shí)xx城的模樣，讓我不禁再一次感嘆：是什么讓我們的家鄉會(huì )有如此的滄桑巨變？是什么讓我們的生活富足又休閑？哦，是共產(chǎn)黨英明的好政策！
��！美麗的xx我的家，你時(shí)時(shí)處處都讓我感受著(zhù)幸福與溫暖！讓我們共同祝愿，祝愿我們的家鄉在黨的正確領(lǐng)導下，天更藍，水更清，路更寬，民更富，生活賽蜜甜！
我的演講到此結束，謝謝大家！
幸福主題演講稿 篇8
Ladies and 鄉親們，男的們，女的們，大家晚上好。首先我非常榮幸地向大家做一個(gè)自我介紹。本人女，未婚，來(lái)自尖山小學(xué)，是一位教語(yǔ)文的英語(yǔ)老師，所以在接下來(lái)我的演講中，若有什么用詞不當，請記住我是英語(yǔ)老師。謝謝。（笑）我今晚的演講將緊扣“爭做幸福教師”當中的“幸�！眱蓚�(gè)字展開(kāi)。所以我的演講題目是，幸福=有愛(ài)。
各位朋友，什么是幸福？幸福不是你家有幾棟別墅，你有幾輛豪車(chē)，你的銀行卡里有多少money。幸福就是要有愛(ài)。
NO.1愛(ài)他人：
每個(gè)人心中都有我的帳戶(hù)，我愛(ài)他讓他喜歡我就是“存款”，我怨他讓他討厭我就是“取款”！作為老師，孩子就是我們愛(ài)的最大對象。有些老師會(huì )很頭疼，覺(jué)得自己很痛苦，就是因為班上哪幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生。所以每天一上課就覺(jué)得是一種磨難�？墒怯H愛(ài)的朋友們，這些孩子我們有及時(shí)地給予他們愛(ài)，給予他們包容嗎？我們總是覺(jué)得他們哪里哪里不好，于是乎，他們就真的朝著(zhù)你所說(shuō)的方向發(fā)展了。所以請記住“優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了，缺點(diǎn)少說(shuō)慢慢少。說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，你就不行，行也不行�！�
NO.2愛(ài)自己：
試問(wèn)一個(gè)連自己都不愛(ài)的`人，他能幸福嗎？愛(ài)自己的五大秘訣：不要用自己的錯誤來(lái)懲罰自己；不要用別人的錯誤來(lái)懲罰自己；不要用自己的錯誤來(lái)懲罰別人；不要用別人的錯誤來(lái)懲罰別人；不要用過(guò)去的錯誤來(lái)懲罰現在。老師是人，不是神，就算是神，那么神有時(shí)也會(huì )犯人犯的錯誤。所以何必在意那么多。朋友們，你說(shuō)對嗎？過(guò)去的痛苦就是快樂(lè )，現在的痛苦就是成長(cháng)。痛苦別浪費，好好長(cháng)智慧。
NO.3愛(ài)學(xué)習：
人們常說(shuō)，活到老，學(xué)到老。作為老師，我們經(jīng)常教育我們的孩子要Good,good,study; Day, day,up.可是老師們，我們自己真的愛(ài)學(xué)習了嗎？我們真的有刻苦學(xué)習了嗎？我真的做到永遠把今天當成最后一天，只要有三頓飯吃，我一定把精力都放在學(xué)習和增長(cháng)智慧上了嗎？
NO.4愛(ài)目標：
幸福的人是有目標的人，是有信仰的人。有信仰的人就是“活著(zhù)”，沒(méi)信仰的人就是“死了”。幸福的取得不是在于能力的高不高，而是在于他敢不敢想。有沒(méi)有這個(gè)目標。每節課都有教學(xué)目標，每學(xué)期都有學(xué)期目標，那么親愛(ài)的們，你們有為自己的人生設定目標了嗎？
我們不能改變人，但可以影響人，人只有自己愿意改變，才是真的改！這么多年下來(lái)，我發(fā)現所有的不幸福都是因為不懂愛(ài)，不會(huì )愛(ài)，只有愛(ài)才是聯(lián)結你我的紐帶，才是滋潤心田的良方！所以我的一句總結是：我是一切的根源，愛(ài)是所有的結局！做幸福教師，先學(xué)會(huì )有愛(ài)。
幸福主題演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小草說(shuō)，幸福就是給大地增添一份綠意;陽(yáng)光說(shuō)，幸福就是撒向人間的溫暖;甘露說(shuō)，幸福就是滋潤每一個(gè)生命。幸福到底是什么?是甜蜜，是溫馨，是付出，還是收獲?
你是否記得清晨廚房里忙碌的身影?是否記得臨睡時(shí)幫你掩被角的手?是否記得每天不倦對你親切的叮嚀?親情，永遠是我們溫暖安逸的港灣，是我們愛(ài)的歸屬，是我們心靈的召喚，我們每一天都在擁有，都在享用這種溫情。原來(lái)，親情就是幸福，幸福就是甜蜜。
在很多地方，有我們的同齡人，他們沒(méi)能踏進(jìn)知識的殿堂，而是在辛苦地用稚嫩的肩膀扛起生活的重擔。你可曾想過(guò)，要為他們奉獻一份愛(ài)心?只要每一個(gè)人都為此奉獻出一份愛(ài)心，愛(ài)的天堂就在人間�？吹截毧嗟耐g人和我們一樣學(xué)習，生活，得到公平的權利，這時(shí)，我們心里是無(wú)限的欣慰。原來(lái)，付出也是幸福，幸福就是欣慰。
有時(shí)，失敗也是一種幸福。在我們失敗時(shí)，大多數人都會(huì )埋怨上帝的'不公，留下痛苦的淚水。但是，淚珠劃過(guò)臉頰時(shí)，幸福已經(jīng)悄悄地來(lái)臨。一次失敗后，也許可以改變我們的傲氣，讓我們累積經(jīng)驗，讓我們懂得去爭取，去成功。有了失敗的經(jīng)歷，我們就會(huì )為成功付出更多的心血與汗水。當成功跨出重重障礙，來(lái)到你身邊時(shí)，你會(huì )發(fā)現，幸福是為了補償失敗，是成功后的賀禮。
幸福是什么?幸福說(shuō)，我最容易得到，又是最難得到的;既是最顯眼，又是最難發(fā)現;既是永恒的，又是短暫的。要用心體會(huì )我，用愛(ài)來(lái)體現我，還需要內心最虔誠的祈禱，只要你能做到，我就會(huì )永遠守護在你身邊。原來(lái)，幸福是這樣奇特而美好。希望我們每一個(gè)人在幸福的同時(shí)，也懂得回報，愛(ài)護那一顆顆正在等待幸福的心。
幸福主題演講稿 篇10
我上去講的時(shí)候，我說(shuō)了我會(huì )從3個(gè)方面講我自己對幸福指數的見(jiàn)解，然后我就真的慢慢的放開(kāi)來(lái)講了，我很開(kāi)心地說(shuō)：“我沒(méi)有這么一次的演講是這樣的。我會(huì )覺(jué)得這樣的機會(huì )很好，讓我鍛煉”。
我就從第一個(gè)方面講，什么是幸福感，我說(shuō)我將用兩個(gè)公式來(lái)解釋?zhuān)谝粋�(gè)是西方經(jīng)濟學(xué)上的有關(guān)幸福感的公式，幸福就是效用除以欲望，這個(gè)公式我在電腦上敲不出來(lái)我是太笨了。
好吧我是這樣跟我的下面的同學(xué)講的，我說(shuō)從西方經(jīng)濟學(xué)的角度來(lái)講的話(huà)，我們是有假設條件的，那就是欲望一定的，那樣的話(huà)我們就可以看到效用越大的話(huà)那么幸福感就越強，但是我們現實(shí)生活中的話(huà)，欲望是不可能為定值的，往往我們的欲望是不斷地膨脹，導致我們的分母增大，從而整個(gè)式子的比值就遞減了。幸福感也就遞減了，所以我們感到不幸福。那從另一個(gè)公式來(lái)看吧。那就是我昨天在一份英語(yǔ)報紙上看到的，有一位樂(lè )觀(guān)心理學(xué)家提出來(lái)的，H=C+V+S 。什么意思呢，就是說(shuō)，幸福感等于個(gè)人的生理上對幸福的一個(gè)固定的指數，加上個(gè)人的主觀(guān)選擇，再加上個(gè)人的生活狀態(tài)，前面兩個(gè)是個(gè)人的主觀(guān)的感受。而第三個(gè)則是生活狀態(tài)，其實(shí)每個(gè)人的生活狀態(tài)都和家庭和不和諧，個(gè)人健康不健康，子女的教育問(wèn)題，以及生活的安全問(wèn)題，以及社會(huì )醫療問(wèn)題息息相關(guān)。我們所關(guān)心的也就是這些內容吧。
第二點(diǎn)我要講的是幸福感缺失的原因。幸福感缺失的原因有很多，有客觀(guān)的，也有主觀(guān)的。我不知道你們有沒(méi)有關(guān)注微博，最近我看的微博中舒琪因為趙文卓和甄子丹的口水戰而無(wú)辜的受傷。因為她選擇了支持甄子丹，而受到了趙文卓粉絲的攻擊，粉絲爆出了舒琪小姐成名前的不雅照，然后舒琪小姐一夜之間刪了數千張微博。舒琪小姐真的很無(wú)辜，因為她受到來(lái)自網(wǎng)絡(luò )的暴力，網(wǎng)絡(luò )暴力讓她失去了幸福，當網(wǎng)上爆出她在公園里傷心流淚的照片的時(shí)候我真替她鳴不平。剛剛說(shuō)的算是外在的原因吧，其實(shí)幸不幸福還和我們自己的主觀(guān)的因素有很大的關(guān)系，我們常常會(huì )感到不幸福，那是我們不管是看事物還是看人我們總是帶上我們太多的主觀(guān)看法。我們看事物時(shí)也常�？吹降氖鞘挛锏年幇得�，我們常常會(huì )忽視事物美好的一面，所以當我們看待人或者物的時(shí)候多看看它的陽(yáng)光的一面，到時(shí)候你就會(huì )發(fā)現很多的東西并不是那么消極的。SO作為一名大學(xué)生。我想說(shuō)的就是我們要保持對事物的好的看法的初衷，保持對新鮮事物的好奇以及熱情，這樣話(huà)，也許幸福就會(huì )在你的眼中。
第三個(gè)我要講的就是我們大學(xué)生要怎么重新找回幸福。第一點(diǎn)要明白的就是你對自己的定位。定位準確是非常重要的。一個(gè)準確的定位，一個(gè)適合你自己的位置，一個(gè)讓你可以得到最佳鍛煉的位置，因為只有這樣你才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔對它付出你的時(shí)間和精力。第二點(diǎn)就是你的態(tài)度，你對大學(xué)生活的態(tài)度，我說(shuō)態(tài)度是很重要的一個(gè)方面，有一句話(huà)不是叫做態(tài)度決定一切嘛。腳踏實(shí)地的態(tài)度去做好你該做好的事情，認認真真的做好你認為值得去做的事情。第三個(gè)就是自信。PS其實(shí)這就是我自己臨時(shí)編的`，我說(shuō)的事自信。我說(shuō)自信真的對一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，因為只有你相信你自己你才會(huì )有做好那件事情的先決條件。就像我剛剛在下面坐著(zhù)，我在想著(zhù)壞了壞了，我的演講跟他們的重了。我是不是要換個(gè)話(huà)題啊。不行時(shí)間來(lái)不及了。我該怎么辦呢？后來(lái)我還是決定講我自己的吧，用我自己的方法講，現在我還不是把我的演講順順利利的講完了嗎。所以說(shuō)自信心也真的很重要，敢于上臺去演講，講你自己的見(jiàn)解則是更加重要的。
最后我就這樣結束了我的關(guān)于兩會(huì )的演講，雖然我不會(huì )用太過(guò)官方的語(yǔ)言，但是我覺(jué)得自己做的還行。
加油加油，每個(gè)上臺去演講的人，每個(gè)在公眾面前發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)的人。
我想說(shuō)：今天的自己表現很好，真的很好，盡管沒(méi)有進(jìn)決賽，我還是很開(kāi)心的恩恩。重在參與嘛，今天有三個(gè)人講，聚焦兩會(huì )的幸福指數問(wèn)題。我是倒數第二格出場(chǎng)的。我說(shuō)我真的很幸運一樣，今天12個(gè)人演講，有兩個(gè)人和我是一樣的。我就說(shuō)我都有點(diǎn)不敢講了，后來(lái)我還是受到我后面做的兩位女生的鼓勵還是堅持我自己的演講。
幸福主題演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福，就像一顆奶糖，含在嘴里，甜甜的;幸福，就像一朵鮮花，開(kāi)在枝頭，美美的;幸福，就像一盞明燈，照在眼前，亮亮的;幸福，就像一件棉衣，穿在身上，暖暖的。幸福，就像一個(gè)淘氣鬼，躲在暗處，靜靜地看著(zhù)你，偷偷地關(guān)注你，默默地跟隨你，悄悄地愛(ài)著(zhù)你……
春天里，幸福是媽媽的叮囑。當我與好友一起興高采烈地出去春游時(shí)，媽媽的叮囑會(huì )在耳旁溫柔地響起：注意安全呀，孩子;當我奔跑得汗流浹背想要減衣時(shí)，媽媽的叮囑會(huì )在耳旁溫柔地響起：注意保暖呀，孩子;當我背著(zhù)書(shū)包喜笑顏開(kāi)地走向學(xué)校時(shí)，媽媽的叮囑會(huì )在耳旁溫柔地響起：努力學(xué)習呀，孩子……春天里，花兒朵朵，叮囑聲聲，幸福陣陣環(huán)繞著(zhù)我。
夏天里，幸福是爸爸的蒲扇。當我滿(mǎn)頭大汗地跑回家時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來(lái)習習涼風(fēng)，我頓時(shí)神清氣爽;當我為一道難題焦頭爛額時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來(lái)習習涼風(fēng)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗;當我睡在床上燥熱得輾轉反側時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來(lái)習習涼風(fēng)，我頓時(shí)心平氣和……夏天里，烈日炎炎，涼風(fēng)習習，幸福陣陣吹拂著(zhù)我。
秋天里，幸福是老師的教誨。當我犯下錯誤，不知所措的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：知錯能改，善莫大焉;當我考試失敗，灰心喪氣的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;當我取得成功，驕傲自滿(mǎn)的.時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：謙受益，滿(mǎn)招損……秋天里，碩果累累，教誨聲聲，幸福陣陣包裹著(zhù)我。
冬天里，幸福是好友的關(guān)愛(ài)。當氣溫驟降，我冷得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，好友會(huì )慷慨地給我圍巾，幫我御寒;當我寂寞孤獨，百般聊奈的時(shí)候，好友會(huì )熱心地陪我聊天，逗我玩樂(lè );當我學(xué)習退步，無(wú)計可施的時(shí)候，好友會(huì )真誠地施以援手，為我出謀劃策……冬天里，白雪飄飄，關(guān)愛(ài)沉沉，幸福陣陣溫暖著(zhù)我。
不必慨嘆煩惱的存在，不必害怕困難的挑戰，不必擔心失敗的困擾，不必畏懼寒冷的侵襲，因為幸福就在每一天，就在我的身邊，與我不離不棄。
幸福主題演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幸福好像是一個(gè)永遠不會(huì )被人們所遺忘的話(huà)題，因為我們每天都生活在幸福之中，但是人們總是不滿(mǎn)足，總是希望獲得的是那種幾億分之一機會(huì )的幸福，所以總是抱怨自己不幸福。
如果我們不去計較自己所獲得的利益多少，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)自己每天生活在屬于自己的小幸福之中。
小幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你善于去觀(guān)察身邊所發(fā)生的事，你就會(huì )很幸福比如，早上起來(lái)不用自己去準備早餐，就有早餐吃、我們的學(xué)習條件不許多人的條件都好、我們比逝去的人幸福因為我們還生活在陽(yáng)光下，呼吸著(zhù)氧氣……以上這些都是我們擁有小幸福的表現。
其實(shí)幸福是我們不可或缺的.一種生活調味料，正是因為我們身邊存在著(zhù)幸福，生活才不會(huì )顯得枯燥。
當我們自己幸福的同時(shí)，也不要忘記將這種幸福帶給他人，當在公交車(chē)上遇到老人時(shí)，我們讓座的一個(gè)動(dòng)作就會(huì )給他人帶來(lái)小幸福，當我們走在大街上看到有紙主動(dòng)彎腰拾起時(shí)就會(huì )給環(huán)衛工人帶來(lái)幸福，在學(xué)校去主動(dòng)幫助別人，不僅增加了自己的人際關(guān)系，也給同學(xué)帶來(lái)了小幸福。
正如法國的雕塑藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)的：其實(shí)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！現在應該改成：其實(shí)生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現幸福的眼睛。
在我們的日常生活中幸福無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì )去感受幸福，幸福就會(huì )常伴你左右。
幸福就像一杯濃郁的卡布奇諾，總是回味無(wú)窮的。讓我們一起去發(fā)現身邊的小幸福吧！
幸福主題演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的家庭是一個(gè)充滿(mǎn)幸福、溫馨的四口之家。有爸爸、媽媽、弟弟和我。
辛苦的爸爸
我的爸爸很辛苦。早上，爸爸早早起了床為我們做早飯，我起床吃完了早飯去上學(xué)，等我走了，爸爸把弟弟和媽媽叫起來(lái)，他們吃完飯，去上學(xué)的去上學(xué)，去上班的去上班，然后收拾碗筷。中午爸爸下班回來(lái)馬上去廚房。爸爸日復一日，年復一年，從沒(méi)有有過(guò)一句怨言。這就是我的爸爸，生活上的.好管家。
細心的媽媽
我的媽媽是一個(gè)細心認真的人，晚上我有不會(huì )的題時(shí)媽媽總會(huì )細心輔導我，當我考試沒(méi)考好的時(shí)候，媽媽并不會(huì )批評我，而是幫我分析題，教會(huì )我，不讓我再出錯。這就是我的好媽媽?zhuān)瑢W(xué)習上的好幫手。
可愛(ài)的弟弟
弟弟活潑、可愛(ài)，有時(shí)候會(huì )讓我們全家哈哈大笑、那天我們全家在看電視，電視上有一個(gè)小男孩在跳街舞，可愛(ài)的弟弟居然學(xué)起電視里那個(gè)小男孩跳起舞來(lái)，逗得我們全家哈哈大笑起來(lái)。這就是我的弟弟，真是我們全家的開(kāi)心果。
愛(ài)跳的我
我喜歡跳舞。每一次上臺表演的時(shí)候，特別興奮，有時(shí)忘了觀(guān)眾，真是全身心投入。因為我愛(ài)跳，爸爸就把我表演節目時(shí)給錄了下來(lái)�！氨硌莸臅r(shí)候你笑的特別好看，動(dòng)作很優(yōu)美�！边@可是弟弟說(shuō)的哦。這就是我，一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。
這就是我們家庭里的所有成員了，這就是那個(gè)幸福美滿(mǎn)的四口之家，也是最最普通的一家。
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