禮物的作文600字

時(shí)間:2024-11-28 10:22:45 作文 我要投稿
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實(shí)用的禮物的作文600字八篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的禮物的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的禮物的作文600字八篇

禮物的作文600字 篇1

  在幼時(shí)的記憶里,我總是個(gè)不討老師喜歡的笨小孩。老師喜歡的小孩是聰明或者笑容明媚的漂亮孩子,而我沒(méi)占一個(gè)。雖然衣服總是潔凈,但臉蛋上總有某些不知名的臟的印記。因為家里拮據,所以,也沒(méi)有漂亮的裙子和亮亮的皮鞋。而那時(shí)候的伙伴,大多都只會(huì )以貌取人或者以物取人,所以我自然而然的沒(méi)有一個(gè)朋友或者老師的關(guān)注。

  等到二年級的時(shí)候,家里的條件終于轉好,迫于我尷尬的現狀和終日不見(jiàn)笑的臉龐(據媽媽回憶),我被送到了一個(gè)新的學(xué)校。在那個(gè)新的環(huán)境,有一位胖胖的語(yǔ)文老師對我很好。她總是教我寫(xiě)好字,幫助我交朋友。更是像一個(gè)媽媽一樣,為我擦凈臉蛋和梳理頭發(fā)。那段美麗的歲月里,我收獲了很多。我開(kāi)始變得明媚,陽(yáng)光,學(xué)習成績(jì)也是從吊車(chē)尾搖搖直上,一直持續到今日。變得美好的我收獲了一摞又一摞的榮譽(yù)證書(shū)還有一打又一打的朋友。那個(gè)胖胖的語(yǔ)文老師在她轉行臨走時(shí),有很多的學(xué)生為她送行。我也在,不禁流下淚水,為這個(gè)在我尷尬年歲鼓勵我的老師送去最好的`祝福。

  每天我都與歲月不停地擦肩而過(guò)。在公車(chē)里,看著(zhù)又熟悉又陌生的城市。搖搖晃晃,縮短著(zhù)到達終點(diǎn)的距離。太多人,來(lái)了又走了,上車(chē)又下車(chē)。

  年年歲歲的變化總是十分清晰。以前總以為長(cháng)大是個(gè)過(guò)程,直到有一天,有那么一瞬間,才知道,長(cháng)大其實(shí)只是一瞬間。就是突然間,又想明白了什么,雖然依然說(shuō)不清,但是感覺(jué)到了,在情感里,像長(cháng)期的化學(xué)反應,在那一瞬間,徹底變質(zhì),所以如夢(mèng)初醒。

  童年,陪我走了一程,卻被我揮灑一地。我已忘記,童年的足跡。但我仍記得在那個(gè)不光輝的歲月里,曾經(jīng)有些人,有些事,一直讓我心動(dòng)。

禮物的作文600字 篇2

  “赫赫幾點(diǎn)了?”媽媽急促的問(wèn)我!澳遣皇怯戌妴?”我不耐煩的回答!澳晴姴粶,快看看你的表!蔽易院赖負P起我的手腕,目光定格在我的表上。這可是我最喜歡的表,它是我的好朋友沈xx送給我的生日禮物。

  那是10月21日,我生日的.那一天。我剛到學(xué)校,好友沈xx就把我拉向一邊,變戲法式的舉起一塊表,說(shuō):“小胡,祝你生日快樂(lè )!”說(shuō)著(zhù)便把表戴到了我的胳膊上。。我驚喜極了,激動(dòng)地說(shuō)了聲“謝謝你”,便立刻觀(guān)察起這塊表來(lái)。它是圓形的表盤(pán),四周有白、藍、黑三層色彩,而表帶是黑色的,整個(gè)表色彩分明,耀人眼目。表盤(pán)很大,看起時(shí)間來(lái)很清楚。表中上下分三層顯示,有日期、星期、具體時(shí)間,以后就不用查日歷了,對我這個(gè)暈暈乎乎的馬大哈來(lái)說(shuō),這個(gè)生日禮物真是太有意義了,我喜不自勝。這時(shí)沈xx說(shuō):“這表還有秒針計時(shí)、閃光、鬧鈴等功能,在夜里也可以看到時(shí)間!蔽衣(tīng)了,更是高興得不得了,急忙演示起來(lái),它悅耳的鬧鈴聲及飛快的秒針閃動(dòng)讓我愛(ài)不釋手。我以前也戴過(guò)幾塊表,但都沒(méi)有它漂亮、高級。我說(shuō):“這么漂亮高級的表,一定很貴吧?”沈xx說(shuō):“別問(wèn)價(jià)錢(qián),別管它有多貴,只要你喜歡就好”話(huà)很普通,卻令我非常感動(dòng),我知道好友沈xx的用心,他是想讓你珍惜時(shí)間。并不只是喜歡就好,我喜歡的東西很多,為何他單單送表呢?因為他明白我的成績(jì)不如他,主要是我不珍惜時(shí)間,他以前也講過(guò)我,但我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,,現在為了我的學(xué)習進(jìn)步,他真是煞費苦心。我深情地望著(zhù)沈xx,表決似地說(shuō):“我會(huì )與時(shí)間賽跑,相信我!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們的手緊緊的握在了一起。

  這件生日禮物,寄托了我和沈xx之間的友誼,它讓我懂得了珍惜時(shí)間。已過(guò)去一年了,現在我的成績(jì)有了進(jìn)步,我真的感謝沈xx,感謝這件生日禮物,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都戴著(zhù)它的。

禮物的作文600字 篇3

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)對于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō),都有著(zhù)重要的意義。在我的童年記憶中,書(shū)是那個(gè)一直陪伴著(zhù)我的伙伴,在書(shū)中,我也收獲了豐富的知識。

  那時(shí)的我,剛接觸作文,寫(xiě)的少,好詞好句也很少,也不大愿意讀書(shū),導致好幾次的作文分數都不高。老師看到我這種情況,把我叫到辦公室,耐心的勸導我多讀書(shū),多積累,還給了我一個(gè)好書(shū)推薦目錄。

  那個(gè)星期天,我第一次走進(jìn)書(shū)店。環(huán)顧四周,全是各式各樣的書(shū)。我按照老師給我的目錄買(mǎi)了四五本書(shū),當我抱著(zhù)那些沉甸甸的書(shū)走出書(shū)店時(shí),心里突然有種成功的感覺(jué),那種感覺(jué)瞬間激起了我讀書(shū)的興趣。

  回到家后,我迫不及待地讀了起來(lái):故事里的人物,情節,還有一些美麗的圖畫(huà)都深深吸引著(zhù)我,促使我繼續讀下去。從下午到晚上,除了吃飯的`時(shí)間,我沒(méi)有一刻不在讀那些新買(mǎi)的書(shū)。那也是我第一次那么想去讀書(shū)!躺在床上,我還在回想那些情節,久久不能睡去!

  第二天到了學(xué)校,我向老師匯報了我的讀書(shū)成果,老師表?yè)P了我,還教給了我一些讀書(shū)技巧和如何做讀書(shū)筆記。還要我讀完一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感。就這樣,幾個(gè)月后,令人振奮的期末考試到了,特別是語(yǔ)文考試,那些原來(lái)讓我頭疼的名著(zhù)閱讀題,現在都輕而易舉,作文更是得心應手,平時(shí)積累的好詞好句都用上了,因此我的作文得了一個(gè)不錯的分數,這些都是書(shū)帶給我的!

  現在,我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)放滿(mǎn)了一個(gè)小書(shū)柜。這些書(shū)豐富了我的生命,提高了我的寫(xiě)作水平。它們是老師給我最珍貴的禮物,我從中獲益良多,以后我一定會(huì )讀更多的書(shū),讓書(shū)陪伴我的一生!

禮物的作文600字 篇4

  特殊的禮物有許多種,或許是生日時(shí)外婆送給你的一輛自行車(chē),或許是媽媽送給你的一件長(cháng)裙……但是在我心中最特殊的那份禮物,卻是好閨蜜小桃子(昵稱(chēng))送給我的紫色胸針。雖然這份禮物不值錢(qián),但是對我來(lái)說(shuō),卻很重要。因為這里裝著(zhù)我和她之間深厚的'友誼。

  胸針很漂亮,里面的鉆石也是我最喜歡的紫色,胸針的形狀像是六片葉子拼成的。每一片葉子上面都點(diǎn)綴著(zhù)紫色的鉆石,后面是一個(gè)夾子,是為了方便夾在衣服上的。接不來(lái),我就給大家講一講關(guān)于這個(gè)胸針的故事吧!

  我上了四年級,媽媽給我報了補習班,因為她聽(tīng)別人說(shuō)四年級是小學(xué)非常重要的時(shí)期,要管好孩子的習慣、成績(jì)。這不,媽媽就給我報了一個(gè)補習班。第一次去的時(shí)候是媽媽送我去的。因為我不識路,也不認識老師。到了那里,老師給我安排了座位,就和我媽聊得熱火朝天了。我不情愿地拿出了作業(yè)。做了一會(huì )兒,我覺(jué)得累了,就抬頭朝四周看了看,突然發(fā)現坐在我對面的女孩好像跟我是一個(gè)班的。

  第二天,我帶著(zhù)疑惑走進(jìn)了教室,等人來(lái)齊后,我發(fā)現她果然跟我是一個(gè)班的。下課后,我向她打了招呼:“你好,我叫安思源。我們能做朋友嗎?”她向我笑了笑說(shuō):“你好,我叫陶夢(mèng)娟,可以呀!我終于有朋友了!焙髞(lái),我又問(wèn)她是不是和我在一個(gè)補習班。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái),我們約定好了,每天一塊去補習。漸漸地,我們就成了超級閨蜜。我倆每節下課都在一起玩。如今現在六年級已畢業(yè)了,陶陶因為本地沒(méi)房只能去民辦鹿峰中學(xué)。我十分不舍,臨走時(shí),她送我一個(gè)胸針,我也送了她一個(gè)項鏈。我也有一個(gè),兩個(gè)拼起來(lái)就是:best——friend!她收到我的禮物十分高興!

  如今已經(jīng)開(kāi)學(xué)很久了,陶陶,你在鹿峰還好吧?我會(huì )想你的!

  禮物不是貴與不貴,重要的是里面包含著(zhù)送禮物人對你的友誼或是父母對你的愛(ài)。這才是真正特殊、有意義的禮物。

禮物的作文600字 篇5

  對于同樣的熱血青年,我相信自己就是一個(gè)很好的例子

  在一次放學(xué)后的傍晚,夕陽(yáng)灑在人們的身上,春風(fēng)微微吹拂在耳邊我被邀請與幾位同學(xué)一起玩耍只可惜,身為一位初三學(xué)生,我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識到天色的層層灰暗,直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿(mǎn)了整個(gè)夜空

  我拖著(zhù)沉重的腳步走回了家,可母親似乎早已守候在了門(mén)口,只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道:"出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?"我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話(huà),我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室"到底是什么事,跟媽媽說(shuō)一說(shuō),我""沒(méi)事。⑽也荒蜔┑恼f(shuō)道,在打斷母親說(shuō)話(huà)的同時(shí),我絲毫沒(méi)有意識到媽媽那緊張的神情,又說(shuō):"我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了"母親并沒(méi)有做聲,只是慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。

  我回到了房中,可是心中已不能平靜,只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁,此時(shí),房間中的空氣仿佛凝固住了,時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕正當此時(shí),在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候,母親帶著(zhù)一盤(pán)剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái),或許是先前的自責,我輕輕的說(shuō):"媽媽?zhuān)覄倓偤屯瑢W(xué)一起去玩了所以""沒(méi)關(guān)系,下一次,記得,早一點(diǎn)回家"母親的'這一番話(huà)伴著(zhù)她的笑容,如烙印般刻在了我的腦海中在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間,我靜靜的說(shuō)了一句,"對不起",隨之而來(lái)的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。

  也許這就是我,想要成熟,卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子,同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí),也在摧殘著(zhù)自己,我們或許應該醒悟,過(guò)分的追求只是一種傷害,對成熟的追求也是如此。

禮物的作文600字 篇6

  禮物對于大家來(lái)說(shuō),真的是最熟悉不過(guò)了。我想,每次你生日的時(shí)候,或者一些特別有意義的日子的時(shí)候,你或許會(huì )受到長(cháng)輩們很多禮物,在這些禮物中,可能會(huì )有書(shū)籍呀,書(shū)包呀,或者是衣服呀……其實(shí),這些禮物真的是再也普通不過(guò)了。如果,有一份特殊的禮物呢?你是不是會(huì )覺(jué)得很有意義呢?

  就在剛剛結束的高考中,有一位走出考場(chǎng)的男生就收到了一份來(lái)自爸爸媽媽的特殊的禮物。要知道,這位男生為了迎接高考,也是連日來(lái)日夜奮戰,他的爸爸媽媽對他說(shuō),等高考結束了,要什么禮物,準備好好地犒勞一下兒子,畢竟為了迎接高考,這些日子以來(lái),也真的是非常的辛苦了。既然考完了,自然是應該要好好放松一下了。這位男生的爸爸媽媽原以為兒子會(huì )提出怎樣的要求呢?沒(méi)想到,這位男生竟然對他的父母說(shuō),等高考結束了,叫他的爸爸媽媽把家里的兩只泰迪給帶過(guò)來(lái)。于是,就有了這樣一幕,當這位男生走出考場(chǎng)的時(shí)候,迎接他的除了父母之外,還有兩只泰迪。這也成了一道靚麗的風(fēng)景,引來(lái)了很多的圍觀(guān)者。為什么他會(huì )這么要求他的父母呢?原來(lái),這位男生為了準備高考,已經(jīng)整整三個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到泰迪了,他是多么的想它們呀!要知道,這兩只泰迪其實(shí)是小寶寶呢!它們的媽媽已經(jīng)陪伴這位男生整整有八個(gè)年頭了。他們一起同吃同睡,有著(zhù)深厚的感情。而且泰迪媽媽生小寶寶的時(shí)候,還是這么男生接生的呢!難怪這位男生對這幾只泰迪有著(zhù)那么深厚的感情。當這位男生走出考場(chǎng)的時(shí)候,那兩只泰迪就飛也似地跑過(guò)去,一個(gè)勁兒地跟主人親熱,也許它們也非常想念自己的主人,它們也會(huì )覺(jué)得很奇怪,這些天,主人到底去哪里了呢?當它們見(jiàn)到小主人的`那一刻,心里別提有多高興了呢!

  這真的是一份特殊的禮物。對于這位男生來(lái)說(shuō),能夠見(jiàn)到陪伴他多年的泰迪,就是一份非常好的禮物。雖然這份禮物很簡(jiǎn)單,但同時(shí)應該也是非常沉重的,它承載著(zhù)主人和狗狗之間深厚的友誼。

禮物的作文600字 篇7

  像女兒這么大的女孩子,過(guò)生日大都把同學(xué)們請進(jìn)家,擺一桌子才能感受到生日的快樂(lè )。而女兒過(guò)生日都是在家里悄悄地過(guò)。作為一個(gè)母親,我曾征求過(guò)她的意見(jiàn),若有必要,生日就邀同學(xué)來(lái)一塊過(guò),每次都被她謝絕了。女兒每次生日,我總是給她-件小禮物,每當她接過(guò)去,總是很欣賞地看半天,才說(shuō):“媽?zhuān)覀兗彝l件不好,又讓您破費了,以后就別買(mǎi)了,有錢(qián)貼補家吧!甭(tīng)了她的話(huà),再看著(zhù)那些禮物,總覺(jué)愧對女兒了。對女孩子而言.16歲是花季.要從這一天去向成熟。

  16歲的生日該給她送什么禮物?我苦思冥想找不出合適的答案。一天,女兒學(xué)習時(shí)被同學(xué)叫走了,我給她收拾書(shū)本時(shí)發(fā)現了她的日記,其中有這么一段“……再過(guò)幾天,我就要過(guò)16歲生日了,媽每年都送我禮物,其實(shí)這些禮物對我來(lái)說(shuō)并不欣賞,只是為了讓媽開(kāi)心,才表現得那么欣喜罷了。家里的經(jīng)濟條件不好,生日禮物對我并不重要,我只求爸媽對我理解一點(diǎn),別動(dòng)輒就是學(xué)習,真有些厭煩。還有,媽經(jīng)常勸我少和男同學(xué)接,她的'心我明白,可這并不現實(shí),我長(cháng)大了,應該有塊自己的天地……”我看著(zhù),就閉起眼睛不忍讀下去,我真不相信這日記是女兒寫(xiě)的,她在我心目中該是順從的小羊羔,平時(shí),我對她是無(wú)微不至的關(guān)懷,自己不吃不喝,也要滿(mǎn)足她的要求,可萬(wàn)沒(méi)想到會(huì )是這樣的結果。其實(shí),女兒并不是我們家的“順民”,她的內心世界遠不是我想象的那么簡(jiǎn)單,也許,她真的長(cháng)大了。

  很快到了她生日,我鄭重地交給她一把鑰匙,我指著(zhù)一個(gè)上鎖抽屜對她道:“你16歲了,應該有-個(gè)屬于自己的空間,這是媽送給你的生日禮物,喜歡嗎?”她接過(guò)鑰匙并沒(méi)有像過(guò)去那樣欣喜若狂,只說(shuō)了句“謝謝媽媽!”就轉了頭,可我分明看到了她的淚花。 一晃多少年過(guò)去了,一次,我和女兒聊天,她神秘地說(shuō):“媽?zhuān)牢医邮苣淖詈蒙斩Y物是什么?”我搖頭。她笑瞇瞇地說(shuō):“是那只上鎖的抽屜!

禮物的作文600字 篇8

  禮物是心意,禮物是象征,是朋友之間友誼的象征。它不一定是物質(zhì)上的給予,但表達的心意卻是一樣的。

  還記得是那一天,正好是我的生日,我別提多高興了,不過(guò),我高興的原因不是因為能獲得祝福和吃到蛋糕,而是能收到禮物。一想到今天能“滿(mǎn)載而歸”,我的心里就充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的喜悅。這樣想著(zhù),我就踏上了上學(xué)的道路。我邁著(zhù)輕快的步伐到了班級,剛好看見(jiàn)同學(xué)們在座位上嘰嘰喳喳地討論著(zhù)什么,我眼睛一轉,立馬跑上前去大喊:“大家在討論什么?”我滿(mǎn)心以為是在討論我的生日,結果他們說(shuō):“我們在討論數學(xué)考試題,你也來(lái)吧!”聽(tīng)到這話(huà),我有點(diǎn)失望,不過(guò)我并沒(méi)有氣餒,我又喊道:“今天是我的生日!甭(tīng)到這句話(huà),同學(xué)們像是毫不知情一樣,都震驚的望著(zhù)我,這是我的大腦一片空白,一心想著(zhù):大家竟然不記得我的生日了。想到這兒,我又有些后悔,后悔不應該說(shuō)那句話(huà),這不是自討苦吃,很尷尬嗎!我就一動(dòng)也不動(dòng)的站在那兒,這時(shí)候,我的好朋友走過(guò)來(lái),垂著(zhù)腦袋不好意思的說(shuō)道:“對不起,我不應該忘記你的生日,都是因為快要期末考試了,很緊張,所以才……我沒(méi)準備什么禮物,就送你一個(gè)擁抱吧!”聽(tīng)到這話(huà),即使我再失望也會(huì )接受的因為那是朋友送給我的“禮物”,這也是我們友誼的`象征。于是,我們互相擁抱,嘴角不知不覺(jué)中勾起了一個(gè)弧度,其他同學(xué)紛紛說(shuō)道:“我們也忘記準備禮物了,不如我們給你在本子上寫(xiě)祝福語(yǔ)吧!”我欣然接受了大家的“禮物”。

  回到家以后,我看著(zhù)大家留言的本子,即使有再多的不滿(mǎn),也都煙消云散了。因為這是我收到的最好的“禮物”!

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