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我們的六一作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我們的六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的六一作文1
陽(yáng)光是那么溫暖，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，歡樂(lè )的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學(xué)校里。中午，內心對六一活動(dòng)的期待與無(wú)窮的快樂(lè )使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響，就忍不住內心無(wú)比的歡愉，從睡室里跑出來(lái)。興奮的背后，是對六一活動(dòng)無(wú)限的憧憬與期待。
下到課室，輝映在課室頂上的圖案栩栩如生，仿佛一條條活動(dòng)的金魚(yú)。講臺上，忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經(jīng)把應用的水果整整齊齊地擺在地上�；顒�(dòng)即將開(kāi)始，打開(kāi)的空調風(fēng)力好像變大了，像是在給我們鼓舞加油。
六一慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了！兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的心。一開(kāi)始，班級四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他，那動(dòng)人的'聲音，宛若天邊的一縷清風(fēng)，從我耳邊緩緩飄過(guò)，回蕩的音符，如湖水般蕩漾在課室中，一次次的吉他聲從耳邊滑過(guò)，回味無(wú)窮，賞心悅耳。
最令人期待的就是水果拼盤(pán)活動(dòng)了。家長(cháng)們把水果發(fā)給我們，我們面對水果，各出奇招，絞盡腦汁，終于將平凡的水果轉換成無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng )意。大才子張天睿，更是活躍，用蘋(píng)果等水果，拼成了一個(gè)幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的設計，使我們獲得了最佳配合獎。這是我們每個(gè)人團結一心，合作的最好體現。
最令我印象深刻的，是范老師寫(xiě)給我們每位同學(xué)的賀卡，精致的外表，里面的一道道筆畫(huà)，都承載著(zhù)老師對我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡，在被老師寫(xiě)上了對每位同學(xué)的深切期盼時(shí)，那張平凡的賀卡變得意義非凡，因為里面包含了老師對我們無(wú)窮的愛(ài)。
這是我們倒數第二個(gè)兒童節，激動(dòng)與感動(dòng)都在這一天爆發(fā)了，激動(dòng)是因為與同學(xué)一起做水果拼盤(pán)；感動(dòng)在老師送給我們的那一張賀卡。
我們的六一作文2
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒……”當《快樂(lè )節日》之歌在耳邊響起時(shí)，又把我帶進(jìn)了最后一個(gè)屬于我們的節日——六一……
時(shí)間轉眼過(guò)去了六年的小學(xué)生涯，迎來(lái)了人生中最后一個(gè)兒童節。這個(gè)兒童節過(guò)后，我便告別了純真的童年時(shí)代，邁進(jìn)少年時(shí)代。
今年的兒童節，每個(gè)班級都準備了很多個(gè)節目，連幼兒園也參加了�？粗�(zhù)她們翩翩起舞，我不禁拍手叫好。演出節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，個(gè)個(gè)都很精彩。我們的街舞是最后一個(gè)，現在終于輪到我們的《快樂(lè )街舞》了。我心驚膽戰的走上了臺，望著(zhù)那么多都是自己認識的叔叔阿姨們，心情很快的就平靜了下來(lái)。隨著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我們專(zhuān)心地跳著(zhù)；聽(tīng)著(zhù)一陣陣旋律的歌聲，我們有節奏的跳著(zhù)快樂(lè )街舞。到尾聲了，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，我的心中頓時(shí)笑開(kāi)了花。俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功�！睘榱诉@次的演出，我們一天天的互相學(xué)習，一天天的糾正動(dòng)作，不斷的排練，不斷的探討，終于贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的熱烈掌聲。
一個(gè)愉快的六一過(guò)去了。這個(gè)六一給了我不少收獲：快樂(lè )、禮物、獎品……在這個(gè)最后屬于我的節日中，我的.到了快樂(lè )。
一個(gè)快樂(lè )的六一過(guò)去了。這個(gè)六一讓我學(xué)會(huì )了怎樣才能讓自己快樂(lè )，原來(lái)與朋友們一起分享才是最快樂(lè )的。我的節日，我做主，我要開(kāi)心就開(kāi)心；我的節日，我做主，我要自由就自由。
這個(gè)六一兒童節，我非�？鞓�(lè )，非常高興。
我們的六一作文3
今天是“六一”兒童節，我們大家背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)學(xué)校。
我背著(zhù)書(shū)包一來(lái)到學(xué)校，就看著(zhù)有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑了過(guò)去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，不知道哪個(gè)人說(shuō)：“王老師要來(lái)了，我們快躲起來(lái)，給王老師一個(gè)驚喜�！庇谑�，我們手忙腳亂地藏了起來(lái)，這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，“一二三”我們嘩的一下站了起來(lái)，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書(shū)包，準備出發(fā)。出發(fā)前，王校長(cháng)給一些同學(xué)發(fā)了獎狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險的地方;
2.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;
3.不要在車(chē)上打鬧。
我們坐著(zhù)車(chē)，來(lái)到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級入隊儀式，我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼道：“我入隊了!我入隊了!”
我們后來(lái)又坐著(zhù)車(chē)到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚(yú)，有的.拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現了一個(gè)秘密，訓鳥(niǎo)員手里拿著(zhù)一�；ㄉ�，難怪?zhù)B兒這么聽(tīng)話(huà)呀!中午，我們在一個(gè)草場(chǎng)吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓鳥(niǎo)員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來(lái)，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在說(shuō)：“我的衣服多美麗呀!”最后，我們又去了恐龍廣場(chǎng)，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們的六一作文4
校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令我永生難忘；校園生活中的五彩繽紛，令我記憶猶新；校園生活中的一切，都令我難忘。六年的校園生活在我們的記憶中是無(wú)法抹去的，是永恒的港灣。在校園的每一天，都有不一的生活。一天，轉眼間就過(guò)去了；一天，猶如離弦之箭，讓我們無(wú)力挽回，只有不停的'嘆息，久久的留戀！
千盼萬(wàn)盼，六一終于到了。在這個(gè)只屬于我們的節日里，我們將一切的壓力都釋放出來(lái)，將一切的負擔轉化為了輕松與動(dòng)力。這次的六一別具一格，像是一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。校園里到處是笑聲，到處是快樂(lè )，到處是歌聲。因為這次六一主要是文藝演出活動(dòng)，有人曾說(shuō)過(guò)，臺上一分鐘，臺下十年功。為了演好每一個(gè)節目，同學(xué)們都付出了許多許多汗水。大家都知道，這豐富多彩的節目演出背后，卻包含了所有學(xué)生，幾個(gè)星期的汗水，幾個(gè)星期的努力，幾個(gè)星期的成果。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩節目的演出，證明了學(xué)生們的努力；隨著(zhù)一陣陣熱烈的掌聲，證明了是汗水換來(lái)的。
努力向前，與五星紅旗的飛翔一起，用自己的努力，換來(lái)對母校的回報。臨近畢業(yè)的我們將一切的懷念和依依惜別都留在了六一的那一天，那一刻，那一聲聲歡歌笑語(yǔ)之中；留在了那一條條紅領(lǐng)巾的隨風(fēng)飄揚之中。六一，我們的節日；六一，我們最后的一個(gè)六一。我不會(huì )忘懷，忘懷那一天所發(fā)生的一切的一切，忘懷母校的一塵一土，忘懷班上的23張笑臉和一個(gè)個(gè)恩重如山，永生難忘的老師。
校園的一切，都包含了我們深刻的友誼，我們的友誼都將深深烙在我的記憶之中，直到天長(cháng)地久。校園，永遠開(kāi)放著(zhù)愛(ài)的苞蕾，培養出一朵朵祖國的花朵。我愛(ài)校園，校園中一切的一切！
我們的六一作文5
爸爸媽媽說(shuō)，六一是最熱鬧的節日；爺爺奶奶說(shuō)，六一是最美的節日；老師說(shuō)，六一是記錄孩子們成長(cháng)的節日；孩子們說(shuō)，六一是我們最激動(dòng)的節日。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一終于到來(lái)了。你聽(tīng)！“咚咚咚，叮咚叮咚”架子鼓聲響起來(lái)了。你看！彩色的`燈光灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，星星眨著(zhù)眼睛，月亮姐姐也似乎很喜歡這場(chǎng)晚會(huì )，悄悄地把頭探出來(lái)了，同學(xué)們身穿漂亮的服裝等待入場(chǎng)呢。
“親愛(ài)的大朋友、小朋友，大家晚上好！”主持人嘹亮的聲音打斷了我的思緒。只見(jiàn)他們邁著(zhù)矯健的步伐，登上了舞臺。晚會(huì )正式開(kāi)始了，真是“八仙過(guò)�！黠@神通”��！千余名師生齊唱的手語(yǔ)歌動(dòng)作劃一，深情感人；五年級同學(xué)的《紅旗飄飄》震撼人心；六年級同學(xué)的《鼓舞中國》，感染著(zhù)我們每個(gè)人……
給我留下深刻印象的是我們四年級表演的《中國話(huà)》。當時(shí)我的心一直怦怦地跳，腳也不爭氣地開(kāi)始發(fā)抖。我悄悄地看了一眼周?chē)耐瑢W(xué)們，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，我慢慢也不緊張了。音樂(lè )響起來(lái)了，輕盈的舞姿，清脆的快板聲，彌漫了整個(gè)校園。在燈光的照耀下我們頭頂的牛角、花環(huán)更加閃耀了。我們成了今夜光彩奪目的一顆星。音樂(lè )結束了，我長(cháng)舒一口氣走下了舞臺。
在這美妙的夜里，舞蹈深深吸引著(zhù)我；歌聲始終縈繞在耳畔……夜漸漸深了，晚會(huì )拉上了帷幕。我們戀戀不舍地離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)。啊，多么震撼，多么激動(dòng)人心的六一！
我們的六一作文6
六一，我們自己的節日，一個(gè)快樂(lè )的節日。
早晨，我和往常一樣，但我清楚地感到這一天和往常并不一樣，因為這一天的下午，老師為我們準備了一個(gè)大型聯(lián)歡會(huì )，在這一天里，我們可以盡情地唱、盡情地跳。
在平常一上午的時(shí)間是漫長(cháng)的，但今天的上午卻出奇的短，也許這就是興奮的力量。下午我早早地來(lái)到了學(xué)校，不想班級早已聚集了很多和我一樣興奮的同學(xué)，很快同學(xué)在幾分鐘內便陸續聚齊，這時(shí)教室的大屏幕上顯示出斗大的字歡慶六一，五彩繽紛的飄帶猶如一只只彩蝶，飄落在黑板和燈上；那些氣球則被分配在不同的角落里，輕輕地跳躍，給整個(gè)教室增添了活力。
隨著(zhù)主持人宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始后，同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞、有的背詩(shī)，我也不例外，與最好的朋友涵涵唱起了那首古老而又動(dòng)聽(tīng)的歌《感恩的心》，我來(lái)自偶然當我唱得入迷的時(shí)候，同學(xué)校也被感染，與我們一起合唱起來(lái)。曲畢，只聽(tīng)那羅大佑的《童年》輕輕在耳畔響起，這是誰(shuí)的妙音？原來(lái)是未來(lái)的小歌星晨晨�？茨翘孕∽訉O思哲以一段繞口令徹底改變了他在同學(xué)中的形象。還有新疆姑娘的柔美舞姿和拉丁帶給我們的`熱情奔放，讓同學(xué)們陶醉在了她們的才藝中。
在搶椅子游戲中，好朋友秦秦自告奮勇參加比賽，游戲規定四人搶三椅，空者下。第一回合，秦秦果然有兩下將一同學(xué)擠在了椅外，一人一椅被拿下；第二回合，秦秦遭受了猛烈攻擊，待老師喊停時(shí)，秦秦還像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的轉來(lái)轉去，情急之下，只聽(tīng)嘭的一聲，還著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳，待我緩過(guò)神來(lái)看秦秦，她竟結實(shí)地坐在了地上，秦秦還一手捂著(zhù)屁股，樣子滑稽讓同學(xué)樣忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我們秉著(zhù)我的節日我做主的宗旨，自告奮勇、各顯神通過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的六一兒童節。
我們的六一作文7
在5月初，尤老師告訴我們要為六一準備節目，一聽(tīng)完全身上下都開(kāi)始發(fā)抖，心想：怎么辦，要在全班同學(xué)的面前表演節目，該表演什么好呢？一下課，我想都沒(méi)想，就立刻去找我的伙伴了。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我終于找到了我的伙伴們：廖嘉玲、徐睿、陳怡、王希凡、林徐諾。我們想了好久都沒(méi)有想出要表演什么，直到星期三，我們才想出大概的內容，表演什么節目。星期三回家，費了千辛萬(wàn)苦，終于把表演的內容準備好了。星期四我們在活動(dòng)課上匆匆忙忙的把節目排了一遍又一遍，因為時(shí)間太緊，所以我們連獨幕劇的'稿子都沒(méi)背下來(lái)。
6月1日終于到了，我一進(jìn)教室，看同學(xué)們喘著(zhù)自己的衣服，眉開(kāi)眼笑。剛開(kāi)始我們先打開(kāi)了電視，學(xué)校為我們準備了節目，有的跳B(niǎo)aby，有的跳健美操，有的寫(xiě)書(shū)法……轉眼間瘋狂的時(shí)刻就要到了，同學(xué)們表演的節目多姿多彩，有的走秀，有的唱歌，有的說(shuō)笑話(huà)，我們這組呢！節目可豐富了：唱《大笑江湖》，表演獨幕劇。只聽(tīng)！現在有請廖嘉玲、徐睿、陳怡、王希凡、林徐諾、鐘芯頻表演《大笑江湖》獨幕劇和笑話(huà)，大家歡迎，我就有點(diǎn)緊張得站不起來(lái)了，心跳加速，心想：啊~怎么著(zhù)么快就到我們了！大家邊吃邊玩樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)了兒童節！
這次的兒童節真有趣！
我們的六一作文8
六一兒童節是每一個(gè)小朋友期待的節日，也是我們自己的節日，距離六一還有幾天，我們就迫不及待的盼著(zhù)這一天的到來(lái)，時(shí)間總是過(guò)的那么快，轉眼間距離六一還有2天了，也不知道這次六一兒童節我們怎樣度過(guò)……
放學(xué)后回到家中，媽媽就讓我準備六一的節目？原來(lái)，我們的老師還有家長(cháng)也沒(méi)有忘記我們重要的節日，百忙之中在給我們準備著(zhù)……
周五下午2：00我們將舉行六一節目，上午放學(xué)時(shí)教室還是跟往常一樣，下午走進(jìn)教室，映入眼簾的是五顏六色的彩帶、氣球、各種好吃的零售……，感覺(jué)就是走錯了教室一樣，原來(lái)，老師和家長(cháng)在我們中午休息的時(shí)候幫我們把六一會(huì )場(chǎng)都已經(jīng)布置好了，而且還有我們大家愛(ài)吃的各種零食。
在節目即將開(kāi)始的時(shí)候我們班為我們的班主任周老師獻上鮮花一束，以表達對我們全班同學(xué)諄諄善誘的'教導、無(wú)微不至的關(guān)懷。本次我們全班共準備了20個(gè)節目，其中歌曲7個(gè)、舞蹈3個(gè)、相聲1個(gè)、朗誦3個(gè)、表演3個(gè)、快板2個(gè)、繞口令1個(gè)，幾乎每個(gè)小朋友都參與了，大家真是多才多藝。在大家輪流表演期間，我們還準備了即興小游戲擊鼓傳花等等，大家玩的不亦說(shuō)乎！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，但是我們永遠不會(huì )忘記支持我們、關(guān)心我們的老師、家長(cháng)，還有我們可愛(ài)的小伙伴們！
我們的六一作文9
盼啊盼啊，盼啊盼，終于盼來(lái)了我們的節日——六一兒童節。知道嗎，這次過(guò)節，王老師安排我們才藝表演＋美食享受。
早上，我們都穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)了，尤其是女孩子，都是公主裙。整個(gè)上午，我們都興奮不已，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了激動(dòng)，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
吃好午飯，王老師把我們全班帶到了排練廳。哇，排練廳到處掛著(zhù)彩色氣球，黑板上還貼著(zhù)“HAPPY61”的`氣球花。最吸引人的是甜品臺，上面擺滿(mǎn)了零食，有蛋糕、糖果、曲奇餅，綠豆糕、還有各種飲料，看得我們口水直流。
我們的才藝表演開(kāi)始了。有唱歌，有舞蹈，有樂(lè )器，有魔術(shù)，有武術(shù)等，我們的才藝非常豐富。這次我準備了三個(gè)節目，分別是：舞蹈《學(xué)貓叫》、鋼琴表演和歌舞表演《雪寶寶》。我最喜歡《雪寶寶》這個(gè)節目，因為那是我和黃柯予一起排練的，所有的動(dòng)作都是自己想出來(lái)的。表演的時(shí)候，我們又唱又跳，我們配合得很好。
表演結束了，我們可以享受美食了。還沒(méi)等王老師允許，我們這群人就像瘋子一樣沖向甜品臺。老師和家長(cháng)還給我們每個(gè)人分了很多好吃的，有薯片、水果盒，巧克力豆，還有鋼筆、本子、橡皮等，幸好許鑫蕾的媽媽給我們每人分了一個(gè)袋子，不然真的要拿不下了。
這真是一個(gè)既開(kāi)心又瘋狂的六一兒童節啊。
我們的六一作文10
“六月的花兒美，六月的草兒翠�！痹谶@個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的六月份里，我們迎來(lái)了自己的節日——國際“六一”兒童節。雖然這次的六一過(guò)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可我覺(jué)得，這個(gè)六一是我到現在過(guò)得最幸福的一個(gè)六一兒童節。
下午，我帶著(zhù)甜甜的笑容走進(jìn)教室，心想這個(gè)下午將是一個(gè)怎樣愉快的下午。我們把教室打扮得漂漂亮亮，準備過(guò)一個(gè)難忘的兒童節�；顒�(dòng)開(kāi)始了。主持人們 落落大方地走上臺，為大家宣讀游戲規則后，游戲開(kāi)始了。在下面竊竊私語(yǔ)的講話(huà)聲嘎然而止，大家都斂聲屏氣，注視著(zhù)講臺。大家都一個(gè)個(gè)的都變成了小小攝影 家，專(zhuān)心致志地錄著(zhù)游戲的過(guò)程。反正今天是我們的節日，過(guò)回攝影師的癮，也不足為過(guò)吧！小組一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地上臺玩游戲，搞笑滑稽的動(dòng)作使臺下的掌聲一波接 著(zhù)一波，一波未平，一波又起。同學(xué)們把手也拍紅了，嗓子都叫啞了。讓我映像最深的是胡晉旗小組的表演。雖然劉可欣她們的表演是那么準確:把手張開(kāi)，跳時(shí)一 個(gè)一個(gè)地跳，時(shí)斷時(shí)續，一看就知道是青蛙�？珊鷷x旗還是猜不出來(lái)，抓了抓頭，皺著(zhù)眉頭，若有所思。最后，肯定地說(shuō)：“袋鼠！”臺下的`觀(guān)眾笑翻了天，有的捂 著(zhù)嘴笑；有的笑的合不攏嘴；有的捂著(zhù)肚子笑。胡晉旗真是一個(gè)大活寶！
童年一去不復返，所以，我們要珍惜每一個(gè)兒童節，開(kāi)心度過(guò)每一天！
我們的六一作文11
隊旗帶著(zhù)心愿迎風(fēng)飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放�！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯�，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè )�？傊�，“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè )！
我們玩著(zhù)各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂(lè )乎。
不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節日的'時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著(zhù)貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)涡切桥卧铝恋嘏瓮挠H愛(ài)的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開(kāi)了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來(lái)臨的六一，我許下5個(gè)愿望：1．在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2.自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”；３．愿災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂(lè )的生活。４．這個(gè)愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著(zhù)太陽(yáng)轉，永無(wú)煩惱，永遠開(kāi)心！
��！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jì)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè )！
我們的六一作文12
星期五，我們班舉行了“六一聚會(huì )”，大家玩得可開(kāi)心啦！
第一個(gè)環(huán)節是表演節目，大家在講臺前“一展芳華”，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴。我和吳飛宇表演的相聲節目得到了大家的'一致好評，把臺下的同學(xué)們逗得一個(gè)個(gè)合不攏嘴！我們還進(jìn)行了游戲環(huán)節，第一個(gè)環(huán)節是“搶凳子”，趙老師和兩位家長(cháng)阿姨也加入了我們，平添了不少的活躍氣氛，全班都跟著(zhù)音樂(lè )又蹦又跳。那場(chǎng)面，真的是“好嗨”喲！不過(guò)這三位“特殊的小朋友”都沒(méi)能留到最后一局，還是我們小朋友厲害吧？哈哈！
接著(zhù)，就是我要重點(diǎn)講的部分了，那就是“踩氣球游戲”。趙老師請了五位女生和三位男生對戰，剛開(kāi)始我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就有兩個(gè)小氣球和我說(shuō)“拜拜”了，現在我才明白什么是“有一種開(kāi)始叫做結束”了。我的警惕性開(kāi)始提高了，干脆一個(gè)人蜷縮在角落，緩緩地移動(dòng)著(zhù)。
原先的三個(gè)男生被我們“消”成了只剩下一個(gè)武楷，他只能孤軍奮戰了，雖然孤身一人，以一敵五，但武楷實(shí)力很強，就這樣，我們大戰了“三百回合”。就連“頂梁柱”趙子語(yǔ)也快撐不住了，最后我們還是被他“打敗”了。趙老師實(shí)在看不下去了，便提出改變賽制——女生和女生對戰。經(jīng)過(guò)一番苦戰，我和孫蘭茜竟意外地留了下來(lái)！
接著(zhù)，我和孫蘭茜繼續廝殺，我一直采用保守戰術(shù)，孫蘭茜一直盯著(zhù)我那“小不點(diǎn)氣球”，我們倆都快累癱了，還是勝負難定。就這樣半節課過(guò)去了，就在下課鈴響的一剎那，因為我一時(shí)疏忽，小氣球被孫蘭茜踩了個(gè)正著(zhù)。雖然我輸了，但我和大家玩得不亦樂(lè )乎！“六一party”就這樣快樂(lè )地結束了！
這可是我第一次“六一”過(guò)得這么嗨，真希望20xx年的“六一”早點(diǎn)到來(lái)！
我們的六一作文13
盼望已久的“六一”兒童節來(lái)了，早上，我穿著(zhù)漂亮的演出服，懷著(zhù)愉悅的心情，早早地來(lái)到了學(xué)校，一路上，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，花兒高興地向我點(diǎn)著(zhù)頭，太陽(yáng)公公對我微笑，他們都在祝賀我們的節日呢！今天，我們學(xué)校舉行慶“六一”聯(lián)歡會(huì )。
節目很快就要開(kāi)始了，老師讓表演的同學(xué)穿好演出服，再去化妝，都準備好了之后，我們就拿上小凳子，下樓去看表演了。
表演開(kāi)始了，我們興奮地坐在下面看表演，表演的`節目有舞蹈，唱歌，還有古裝表演，親子跳，飛繩王挑戰賽等項目。那幾個(gè)跳街舞的同學(xué)真是太厲害了，我都驚呆了，他們有時(shí)翻空翻，有時(shí)還手撐著(zhù)在地上轉幾個(gè)圈，還會(huì )側手翻，而且是連著(zhù)翻，贏(yíng)得我們陣陣喝彩，節目結束很久依然讓我們意猶未盡。
“哇，吃冰淇淋了！”正當我看表演看得津津有味時(shí)，一聲吃冰淇淋的聲音傳遍了整個(gè)四零四班，同學(xué)們都朝著(zhù)冰淇淋擠了過(guò)去，爭先恐后要吃冰淇淋。老師告訴我們，這是邱奕淳的媽媽請大家吃的并且祝大家節日快樂(lè )，我們的目光立刻投向了邱奕淳的媽媽?zhuān)⒋舐曊f(shuō)：“謝謝邱奕淳媽媽?zhuān) 鼻褶却镜膵寢寴?lè )得合不攏嘴了。朝我們不好意思地笑著(zhù)。我們吃完了冰淇淋以后，節目也正好結束了，回到了教室以后，老師又給我們發(fā)了一塊蛋糕和一瓶飲料，還給我們拍了很多照片，我們吃著(zhù)蛋糕，喝著(zhù)飲料，愉快地過(guò)完了這個(gè)六一兒童節。
這一天，無(wú)論是爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁�，還是老師，在我們的眼里都變了，變得那么慈祥，那么溫和，我們真的希望每天都是六一兒童節。
我喜歡每一個(gè)節日，但是我最喜歡的還是我們的節日——“六一”兒童節。
我們的六一作文14
“六一兒童節快到了，還記得老師上次說(shuō)的嗎？表現好就可以開(kāi)聯(lián)歡會(huì )喲！我要……”蘇同學(xué)開(kāi)始了她的長(cháng)篇大論，我馬上打斷了她的“黃粱美夢(mèng)”：“你要真想開(kāi)party，那跟老師說(shuō)呀，現實(shí)點(diǎn)！”嘿，她還真二話(huà)不說(shuō)，起草了“美夢(mèng)成真計劃”，于是我們告訴了老師我們的計劃。嗬，老師允許后，我們馬上確定了“主辦方”，收錢(qián)、買(mǎi)好吃的、排練什么的都在熱火朝天地進(jìn)行……
終于，上課鈴響了。瞧！我們班彩帶紛飛，亮閃閃的。桌子擺放整齊，中間騰出一大塊位置，平常地上天女散花似的紙屑現在一干二凈……是不是很驚訝？全沒(méi)了！每?jì)扇顺砸粔K蛋糕，每人手里都有雪糕，看把外班同學(xué)饞的，口水流下三千尺��！
瞧，穿著(zhù)純白紗裙的女孩子跳起了歡快的舞蹈，看她們的表情，多么快樂(lè )，多么幸福！把我們少先隊員的朝氣蓬勃充分表現了出來(lái)�！按禾煸谀睦镅�，春天在哪里？”一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘面帶春風(fēng)般的微笑，唱出了生活的.美好！我們主持人也不落后于這些表演節目的同學(xué)面前，用充滿(mǎn)感情的語(yǔ)調迎接“六一”。作為主持人之一的我，還表演了相聲和獨唱呢！
這時(shí)，身穿漂亮拉丁舞服的曾同學(xué)跳起了熱情奔放的拉丁舞，活力四射，就像一只美麗的花蝴蝶！精彩的節目層出不窮，表演節目的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，擺出了賣(mài)萌的pose，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，萌翻了全場(chǎng)！畫(huà)鼻子游戲開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)擊鼓傳花抽到了，趾高氣揚地上去了，但他把蒙眼用的拆下來(lái)后呆住了，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了眼睛上！笑死我了，哈哈！
美好的聯(lián)歡會(huì )就這樣過(guò)去了，直到現在，我還記憶猶新呢！這次聯(lián)歡會(huì )，完全由我們自己籌備、策劃、排練、主辦。我想：這將是我人生中最獨特的一個(gè)“六一”!
我們的六一作文15
六一是一個(gè)特殊的節日，是屬于我們的節日。我希望天天都過(guò)六一節，因為六一我們可以得到自己想要的禮物，可以讓爸爸媽媽帶我們出去玩。
這個(gè)六一節媽媽帶我去滑真冰，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到真冰場(chǎng)，一到真冰場(chǎng)，我的心情便發(fā)生巨大的變化，緊張！真冰場(chǎng)里人山人海，我排很長(cháng)的對才拿到自己心儀的溜冰鞋，換好鞋之后便保持體力，不一會(huì )兒，真冰場(chǎng)的大門(mén)打開(kāi)，有一些人飛快地沖進(jìn)真冰場(chǎng)，有一些人提心吊膽地進(jìn)真冰場(chǎng)，邁著(zhù)小碎步，而我則屬于第二種人。
我慢慢地滑起來(lái)，扶著(zhù)旁邊的欄桿，小心翼翼地前進(jìn)著(zhù)，不一會(huì )兒，我便稍微會(huì )一點(diǎn)兒技巧，于是我嘗試著(zhù)不扶欄桿滑行，突然我摔一個(gè)大屁墩，我拍拍屁股慢慢地爬起來(lái)，剛才那種得意的心情瞬間消失，但是我還是沒(méi)有放棄，繼續嘗試著(zhù)不扶欄桿滑，我滑一圈又一圈越來(lái)越順，滑的也越來(lái)越好。
冰場(chǎng)有的人一會(huì )兒摔一跤，一會(huì )兒摔一跤，有的人一跤也沒(méi)摔，有的人滑的'飛快，有的人滑的比蝸牛還慢，里面的人密密麻麻，從上面看，像一堆螞蟻，因為我越來(lái)越有自信，所以一圈比一圈滑得好！我慢慢嘗試著(zhù)既不扶欄桿速度也明顯加快，也覺(jué)得滑真冰非常好玩，突然結束鈴響，我戀戀不舍的離開(kāi)冰場(chǎng)，這次的滑冰中我知道一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只要肯攀登。
我愛(ài)滑真冰!我更愛(ài)屬于我們的節日--六一!