推廣普通話(huà)演講稿(14篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的推廣普通話(huà)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推廣普通話(huà)演講稿 篇1
朋友們：大家好！
我一向自詡會(huì )講一口流利標準的普通話(huà)，沒(méi)想到不久前，一個(gè)老外竟當了一回我的普通話(huà)老師。
那天，我們景區來(lái)了幾個(gè)美國人，我想趁此機會(huì )練練英語(yǔ)口語(yǔ)，便自告奮勇給他們當導游。誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話(huà)說(shuō)：“小姐，咱們說(shuō)普通話(huà)吧，中國話(huà)很美！”我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失看，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話(huà)為他們先容我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而，當我用“剽悍”一詞來(lái)形容我們演出團的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí)，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對。不對，小姐，這個(gè)詞應該念‘剽（piao）悍’，而不是讀‘長(cháng)膘’的那個(gè)‘膘’的音�！蔽衣�(tīng)了大吃一驚----這個(gè)藍眼睛、高鼻子的老外竟想當我的普通話(huà)老師？但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑�；氐角v冬當我翻開(kāi)詞典時(shí)，居然真的是我錯了�，F在想來(lái)，真是慚愧極了。
我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當年，為了支援山區，他們來(lái)到了湖北的一座小山城�？梢韵胂�，在那偏遠的地方，我那說(shuō)著(zhù)一口帶有濃重潮汕口音的所謂“普通話(huà)”的當醫生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而竊冬在很長(cháng)一段時(shí)間里，她與我那說(shuō)四川話(huà)的奶奶之間的`家常談話(huà)也存在著(zhù)嚴重障礙，雖然我的父親不時(shí)地給她們充當翻譯，但我們知道，如果是科學(xué)論文。官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實(shí)的家常話(huà)，每一次這樣的翻譯都是一次語(yǔ)義和情感上的剝落。()于是，就在一個(gè)屋頂之下，就在一個(gè)家庭之內，語(yǔ)言，僅僅是由于語(yǔ)言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠！為此，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說(shuō)話(huà)的年齡時(shí)，我的母親就讓我們聽(tīng)中央人民廣播電臺----她要讓她的女兒說(shuō)一口流利的普通話(huà)。后來(lái)，我姐姐成了師范專(zhuān)科學(xué)校一名出色的普通話(huà)語(yǔ)音老師，而我則來(lái)到了深圳，成為了著(zhù)名旅游景點(diǎn)的播音員，用一口流利的普通話(huà)為特區的旅游事業(yè)貢獻著(zhù)我的力量。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話(huà)，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎？在這里，我不由得想起了我的家庭。
也許有人會(huì )說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯了算什么？那些不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的中國人不是照樣干活，照樣吃飯？我可不這樣看，普通話(huà)是我們國家的統一語(yǔ)，每一個(gè)中國人都應該講好它。何況我們是在祖國的窗口城市----深圳，我們從事的又是窗口行業(yè) ----旅游業(yè)。我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀(guān)，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言----標準的普通話(huà)！
到了我們這個(gè)時(shí)代，普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語(yǔ)，而是最標準的普通話(huà)！
推廣普通話(huà)演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范》。
在我們身邊，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一幕：寫(xiě)作業(yè)不認真，寫(xiě)歪三別扭；講話(huà)南腔北調，以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái)；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧。
親愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對？聰明的你一定會(huì )選擇反對吧！如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受？其實(shí)這只會(huì )讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會(huì )因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。
其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范，這對于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話(huà)，我們的品德將會(huì )是高尚的，別人也會(huì )羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范，做個(gè)文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀小學(xué)生吧！
為此，我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用：
1、從日常的'點(diǎn)滴小事中，努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功，而自己卻沒(méi)有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎？
3、好的方法可以繼續發(fā)揚，不好的就要加以改正。
4、請別人進(jìn)行監督�？梢哉埣议L(cháng)、老師、同學(xué)等等。因為一些同學(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監督的方式提高自己的自制力。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了上面的內容，你一定會(huì )感到很奇怪吧？你也許會(huì )說(shuō)，這能行嗎？
不試不知道，一試嚇一跳。如果你真的不相信，那你就試試看吧？我等著(zhù)你們的好消息哦！
讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話(huà)，人人都寫(xiě)規范，為營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái)，提高語(yǔ)言文規范意識，養成規范用習慣，為開(kāi)創(chuàng )語(yǔ)言文工作的新局面而努力奮斗。
推廣普通話(huà)演講稿 篇3
大家好:
經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月份的第三周是全國推廣普通話(huà)的宣傳周。本屆推普周的宣傳主題是“實(shí)現順暢交流 構建和諧社會(huì )”。
同學(xué)們，我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。共同語(yǔ)的普及程度是國家和民族文明精神普及程度的一個(gè)重要標志。大力推廣、積極普及全國通用的普通話(huà)，既是當前經(jīng)濟文化建設發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的'熱切愿望。因此，全國在9月開(kāi)展推普宣傳周；一口普通話(huà)，一顆中國心”，對提高廣大人民群眾的參與意識和語(yǔ)言文字的規范意識，具有重要意義�！耙痪淦胀ㄔ�(huà)，一份中國情"。學(xué)好普通話(huà)是我們每個(gè)中國人的責任，用好普通話(huà)是每個(gè)中國人的驕傲。
有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話(huà)是每個(gè)中國公民的權利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話(huà)更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話(huà)，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境，何樂(lè )而不為呢？
我們要創(chuàng )建規范的語(yǔ)言環(huán)境，養成文明的語(yǔ)言習慣，盡快提高普通話(huà)的水平。所以，同學(xué)們要積極當好推普排頭兵，把說(shuō)普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言,我們希望全校師生都能積極投入參加，作為教師，要以榜樣的作用帶頭說(shuō)普通話(huà)。同學(xué)們更要具備掌握普通話(huà)和使用規范字的基本能力。在此，我要告誡同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中，不寫(xiě)繁體字，不寫(xiě)不規范字，更不寫(xiě)錯別字等都要成為我們自覺(jué)的行動(dòng)。
讓我們在老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)推普活動(dòng)，使我們廣大師生進(jìn)一步認識到推廣普通話(huà)，對于社會(huì )主義現代化建設的必要性和迫切性。讓我們全體師生變被動(dòng)學(xué)習使用為主動(dòng)學(xué)習使用，并且把學(xué)習和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我、完善自我的追求。最后，我們提倡全體師生在其他場(chǎng)合也要自覺(jué)地使用普通話(huà)，將推普工作由校內延伸到校外、家庭和社會(huì )，每一位同學(xué)都要自覺(jué)成為一名小小推普員。愿大家都能在校園成為說(shuō)好普通話(huà)的小標兵,在家里成為說(shuō)好普通話(huà)的小榜樣，在社會(huì )成為說(shuō)好普通話(huà)的小先鋒，使推廣普通話(huà)導入到一個(gè)更新的境界。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
總之，56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：請說(shuō)普通話(huà)。
謝謝大家。
推廣普通話(huà)演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我在國旗下講話(huà)的題目是《說(shuō)普通話(huà)，做文明人》。
同學(xué)們都知道，我們在上課時(shí)，要說(shuō)普通話(huà)；在與一個(gè)陌生的外地人交流時(shí)，我們要說(shuō)普通話(huà)；在課堂上朗讀一篇課文時(shí)，更要用普通話(huà)。那么為什么要講普通話(huà)呢？因為我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識外面的世界，而我們一旦出門(mén)，便會(huì )遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。而今，普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位，它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。
所以，推及全國通用的普通話(huà)，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。對我們學(xué)生而言，講普通話(huà)有利于我們改掉說(shuō)粗話(huà)的毛病，形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通，更好地表達自己的思想和感情。同時(shí)也為自己以后繼續升學(xué)、謀生求職打下良好基礎。所以，進(jìn)入校園，一定要說(shuō)普通話(huà)。
現在有不少的同學(xué)已養成了進(jìn)入校園說(shuō)普通話(huà)的良好習慣，但有個(gè)別的同學(xué)還沒(méi)有養成這方面的習慣。有學(xué)生說(shuō)：“我的'普通話(huà)說(shuō)得不準，不好聽(tīng)，所以不敢說(shuō)，”有的說(shuō)：“以前在家里的時(shí)候，我習慣講沭陽(yáng)話(huà)了，覺(jué)得講普通話(huà)不習慣，挺滑稽的�！痹谶@里我想對這些同學(xué)說(shuō)，一個(gè)良好的習慣是慢慢培養的，是在與過(guò)去的不良習慣的斗爭中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足，那怎么可能改掉自己的缺點(diǎn)呢？說(shuō)得準不準，不要緊；好聽(tīng)不好聽(tīng)，也沒(méi)關(guān)系，只是看你有沒(méi)有說(shuō)，只要有意識去說(shuō)，慢慢地，用普通話(huà)交流就會(huì )成為你的一種習慣。某一天，你會(huì )突然發(fā)覺(jué)自己的普通話(huà)是越來(lái)越準，越來(lái)越好聽(tīng)了。只要開(kāi)始嘗試，就會(huì )有成功的可能。
同學(xué)們，老師們，“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”，從我做起，從現在做起，人人參與，共創(chuàng )氛圍，以班級、小組等為單位來(lái)練習講普通話(huà)，形成講普通話(huà)光榮的氛圍和習慣，互相支持，互相鼓勵，從學(xué)說(shuō)普通話(huà)到會(huì )說(shuō)普通話(huà)再到善說(shuō)普通話(huà)，在切實(shí)提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，為使普通話(huà)成為名副其實(shí)的校園語(yǔ)言作出自己應有的貢獻。
推廣普通話(huà)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！本周是第12屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據上級文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話(huà)”為主題做一次講話(huà)。
普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都應該會(huì )聽(tīng)會(huì )講的語(yǔ)言，是全國的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于國家統一和民族團結具有重要意義。
普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著(zhù)完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì )怎樣呢？不但會(huì )產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會(huì )產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì )和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的'不文明乃至滿(mǎn)口臟話(huà)，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現象時(shí)有發(fā)生，都是因為沒(méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養。
講好普通話(huà)，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國情操�？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠，我們需要普通話(huà)，需要文明用語(yǔ)。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，這就需要我們共同來(lái)承擔起正確使用普通話(huà)，文明使用日常語(yǔ)的重任。
“說(shuō)普通話(huà)，從我做起”、“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”、 “說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他” 。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境，我想大家肯定會(huì )說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。
推廣普通話(huà)演講稿 篇6
各位朋友：
大家好，家喻戶(hù)曉，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口應用的語(yǔ)言，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為古代漢語(yǔ)的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書(shū)閱歷了高低三千年的歷史，漫漫長(cháng)河，傾瀉了多少人的盡力，才有了今天這個(gè)可貴的歷史財產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交錯在一起才有了今天的漢語(yǔ)言，這是何等的自豪��！中國事一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著(zhù)多少千年歷史的文化古國，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國度，因此必需要有一個(gè)完全標準的民族語(yǔ)言，普通話(huà)作為多年來(lái)履行的餓民族獨特語(yǔ)，已經(jīng)以他自身的應用性證實(shí)了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文明等方面互相溝通，彼此交換的紐帶。
年青的我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的向往，對求知的盼望，對來(lái)生活的尋求，進(jìn)入了大的校園，我們來(lái)自四面八方，不同的處所語(yǔ)言勢必會(huì )成為彼此交流的阻礙，普通話(huà)的運用就天然露出出來(lái)了，但如果不尺度普通話(huà)的基本，就勢必又帶來(lái)良多麻煩：友人的懊惱不能分擔，快活不能分享，孤單感便會(huì )油然而生！而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉，翻開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而事實(shí)卻存在著(zhù)很多問(wèn)題，帶著(zhù)很濃故鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻呈現，卷舌、翹舌、平舌等控制不準確的過(guò)錯更是層出不窮，這不僅會(huì )鬧出許多笑話(huà)，而且也有損全我們當代大學(xué)生的形象。
作為一名現代的`大學(xué)生，幾年后面臨的將是工作的抉擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì )是你跟別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、涵養、文化都將在普通話(huà)中得以充足展示。試想你會(huì )操著(zhù)一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名及格大學(xué)生所需的素養！
隨著(zhù)時(shí)期的發(fā)展，社會(huì )的提高，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為費事冒出來(lái)的同音字、錯別字卻開(kāi)端撲面而來(lái)，不規范的使用祖國語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的副作用。所以，要想規范使用祖國語(yǔ)言，就請求我們從生活點(diǎn)滴留神起，嚴厲要求自己，我們祖國的文字才會(huì )進(jìn)一步進(jìn)步發(fā)展。
大學(xué)是人生的小舞臺，讓我們的普通話(huà)在這個(gè)小舞臺中成為我們未來(lái)發(fā)展的基礎；社會(huì )是人生的大舞臺，讓我們的普通話(huà)在這個(gè)大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一起行為起來(lái)，規范使用祖國的語(yǔ)言——普通話(huà)，讓規范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)！
推廣普通話(huà)演講稿 篇7
語(yǔ)言的一個(gè)重要特性是其交際性，當交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無(wú)障礙的便利的交際就顯得愈來(lái)愈重要。盡管古人“讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路”，但那畢竟是少數思維活躍、經(jīng)濟寬綽的仕宦之人的`事;今天可不一樣了，一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工，一個(gè)公司職員可能會(huì )在很短的時(shí)間跳槽到廣東、深圳的大公司等等，但所有這些，沒(méi)有普通話(huà)這張通行證可就行不通了。我們經(jīng)常聽(tīng)到因為語(yǔ)言隔閡鬧笑話(huà)的事，那真是輕者造成誤會(huì )，重者耽誤大事。鹽城是經(jīng)濟欠發(fā)達地區，但這里的老百姓卻有著(zhù)遠大的理想。濱海的教育官員曾動(dòng)情地說(shuō)，“我們的孩子要走出濱海，走出鹽城，走向全國，我們再也不能讓孩子們操著(zhù)一口R22;山芋腔R23;去打天下了”。我想，只有大力推廣普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，思想匯報范文才能有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統一市場(chǎng)，才能為推動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展助上一臂之力。
幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對的是人際交際，計算機的出現，信息流通的加快，使語(yǔ)言文字的服務(wù)對象從人際交際拓展到人機交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語(yǔ)言文字的'規范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著(zhù)中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問(wèn)題。因此，推普還在推動(dòng)我國整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強綜合國力方面扮演著(zhù)重要的角**。
教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人，培養新世紀的合格公民。內蘊著(zhù)豐富儒家文化的漢語(yǔ)言、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)對形成一個(gè)人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著(zhù)不可低估的影響。生命全程心理語(yǔ)言學(xué)的研究表明：人的發(fā)展性言語(yǔ)狀況是人的生理發(fā)展、心理發(fā)展和健康發(fā)展的“晴雨表”，言語(yǔ)行為的健康與否明顯反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人類(lèi)的社會(huì )健康。我們應把推普和人的健康與發(fā)展結合起來(lái)，培養善于交際、精神強健的中國人。
上個(gè)世紀末英國文化委員會(huì )曾經(jīng)出版過(guò)一本叫做《英語(yǔ)的未來(lái)?》的學(xué)術(shù)性著(zhù)作，作者從英語(yǔ)的歷史入手，通過(guò)實(shí)證考察和數據分析，并采取未來(lái)學(xué)的推斷模式，預測世界語(yǔ)言格局將會(huì )重組，漢語(yǔ)將在21世紀名列世界語(yǔ)言六強，并在調整后的語(yǔ)言世界中發(fā)揮更大的作用。我們當然不會(huì )為一位英國人的預測而沾沾自喜，但理智告訴我們：中國綜合國力的日益強盛、范文網(wǎng)漢語(yǔ)言的獨特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力，必將使漢語(yǔ)不斷興盛。我國已經(jīng)通過(guò)了《國家通用語(yǔ)言文字法》，為推廣普通話(huà)提供了法的依據，使推普走上了法的軌道。我們有理由相信，推普工作將更加自覺(jué)，更加富有成效。
今年推普周又將引領(lǐng)我們走向新的平臺，在創(chuàng )設良好的校園文化氛圍中使推普活動(dòng)深入人心，成為一種自覺(jué)行動(dòng)。為此，本屆推普周的“周日安排”是：
1、大力宣傳，營(yíng)造氣氛。
(1)利用周一的升旗儀式、晨會(huì )、教師例會(huì )向師生宣講推普意義，班主任近期對學(xué)生進(jìn)行一次普通話(huà)相關(guān)知識培訓。
(2)校門(mén)口和學(xué)校主要位置懸掛宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字氛圍。
(3)各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂，活動(dòng)結束后由少先隊大隊部組織評選出優(yōu)秀班級，評選兩個(gè)班進(jìn)行表彰。
2、通過(guò)多種渠道，宣傳推普周活動(dòng)。
(1)少先隊大隊部要加強推廣普通話(huà)的宣傳，各中隊要有推普監督員，隨時(shí)進(jìn)行巡查，提醒師生說(shuō)好普通話(huà)，使學(xué)生自覺(jué)講普通話(huà)，各班選舉學(xué)生干部時(shí)要開(kāi)展競聘個(gè)性演講活動(dòng)。
(2)大隊總部監督把推普活動(dòng)落到實(shí)處。通過(guò)本次活動(dòng)，力爭在校園內營(yíng)造人人講普通話(huà)、用文明語(yǔ)的氛圍，使普通話(huà)、規范字成為校園語(yǔ)言和校園用字。3、各年級具體活動(dòng)安排如下：
一年級：開(kāi)展一次古詩(shī)朗誦比賽。
范文網(wǎng)站二年級：開(kāi)展一次誦讀推普活動(dòng)口號活動(dòng)。
三年級：開(kāi)展一次優(yōu)美散文誦讀或講故事比賽。
四、五、六年級：開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀比賽”。
活動(dòng)要求：
1、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)可分班進(jìn)行，也可以年級組為單位集中組織。分班進(jìn)行的評出一、二、三等獎各1名，大隊部舉行的活動(dòng)分別評出一等獎1名，二等獎兩名，三等獎五名。要擬定簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案及評分標準。
2、各班開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要及時(shí)通知語(yǔ)委辦，以便攝影、攝像，留下珍貴的資料;各班級要加強對開(kāi)展“推普周”活動(dòng)的宣傳報道和相關(guān)資料的搜集整理存檔。
第十二屆推普周活動(dòng)口號：
國家推廣全國通用的普通話(huà)。
愛(ài)國旗，唱國歌，說(shuō)普通話(huà)。
普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言。
普及普通話(huà)，四海是一家。
說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客;用文明語(yǔ)，送一片真情。
說(shuō)普通話(huà)，從我做起。
說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。
我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。
說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。
謝謝大家!
推廣普通話(huà)演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
這個(gè)星期是我校推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都就應會(huì )聽(tīng)會(huì )講的語(yǔ)言，是全國的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于國家統一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要好處。
所謂的普通話(huà)，是以北京語(yǔ)音為標準，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的語(yǔ)言。語(yǔ)言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
一次，我在電視上無(wú)意發(fā)現了一個(gè)節目，叫《教說(shuō)普通話(huà)》，講的是一個(gè)山東人，來(lái)到北京，見(jiàn)雨下的很大，就到商店去買(mǎi)傘，一到那兒，他便對店主說(shuō)：“老板，我要一把‘扇’（傘）�！眱扇艘虼唆[了個(gè)笑話(huà)。是呀，語(yǔ)言的不同很容易發(fā)生不該發(fā)生的誤會(huì )和笑話(huà)。
普通話(huà)是人們日常交流禮貌與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但能夠顯示個(gè)人的修養也能夠促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著(zhù)完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì )怎樣呢？不但會(huì )產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會(huì )產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì )和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不禮貌乃至滿(mǎn)口臟話(huà)，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現象時(shí)有發(fā)生，都是因為沒(méi)有注意語(yǔ)言上的禮貌與修養。
講好普通話(huà)，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國情操。但是在我們校園里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠，我們需要普通話(huà)，需要禮貌用語(yǔ)。這段期間，我們學(xué)校將大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà)，同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣的.宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，學(xué)生要聽(tīng)能聽(tīng)得明白的知識，更不期望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來(lái)承擔起正確使用普通話(huà)，禮貌使用日常語(yǔ)的重任。
“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”、“普通話(huà)：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通――――從普通話(huà)開(kāi)始”、“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。請大家跟我一齊念。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境，我想大家肯定會(huì )說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下！
推廣普通話(huà)演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(cháng)河，傾注了多少人的努力，才有了這天這個(gè)珍貴的歷史財產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一齊才有了這天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲��！中國是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著(zhù)幾千年歷史的文化古國，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國家，因而務(wù)必要有一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言，普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對來(lái)生活的追求，進(jìn)入了大的校園，我們來(lái)自五湖四海，不一樣的地方語(yǔ)言勢必會(huì )成為彼此交流的'障礙，普通話(huà)的運用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎，就勢必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂(lè )不能分享，孤獨感便會(huì )油然而生！而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現實(shí)卻存在著(zhù)許多問(wèn)題，帶著(zhù)很濃家鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅僅會(huì )鬧出很多笑話(huà)，而且也有損全我們當代大學(xué)生的形象。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話(huà)演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（2）班的梁昊，今天我演講的題目是《推廣普通話(huà) 共筑中國夢(mèng)》。
夢(mèng)想，是一對翅膀；夢(mèng)想，是心中的一個(gè)愿望；夢(mèng)想，是一種前進(jìn)的力量，是通向未來(lái)的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想成為航天英雄；有人想當醫生，救死扶傷；有人想當警察，英姿颯爽，懲治邪惡，保護人民安全。而我最大的夢(mèng)想就是好好學(xué)習，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的`小學(xué)生。
我相信這不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。為了中國夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
課堂上，我們應該專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認認真真，書(shū)寫(xiě)工工整整；生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內涵，彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起抹布，擦掉墻上的污跡，停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手，擰緊正在“哭泣”的水龍頭，挽扶蹣跚的老人；張開(kāi)口，說(shuō)出溫馨的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的口號。
常言道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我們是國家的希望的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是一株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們在中國夢(mèng)的引導下，好好學(xué)習，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，向著(zhù)更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！
我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
推廣普通話(huà)演講稿 篇11
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì )最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語(yǔ)言的符號。我國地域遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)內部的方言也是多且復雜，這些都給不同地區、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難。因此普通話(huà)就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ)。而規范漢字，則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具。語(yǔ)言文字規范化工作關(guān)系到國家的統一、民族的團結、經(jīng)濟的發(fā)展與社會(huì )的進(jìn)步。學(xué)校是推廣普通話(huà)的主要陣地。營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營(yíng)造文明高雅，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神文明建設的重要組成部分。說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話(huà)寫(xiě)字的問(wèn)題，它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì)，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明素質(zhì)。
其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)并不難。
一.調整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話(huà)的重要前提。
普通話(huà)并不難學(xué)，難的是對心理狀態(tài)的.調整和改善。我們需要及時(shí)調節我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽地開(kāi)口講。任何學(xué)習都有一個(gè)從拙笨到熟練的過(guò)程，學(xué)習普通話(huà)也不例外，要盡早達到熟練程度，只有下苦功夫克服困難，戰勝畏懼心理，才能成為學(xué)習中的勝利者。
二.創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境
任何語(yǔ)言都離不開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境。它直接影響和制約著(zhù)語(yǔ)言的學(xué)習和應用。在學(xué)習普通話(huà)的過(guò)程中，我們一定要克服本地方言環(huán)境的負面影響，盡可能為自己創(chuàng )造一個(gè)有利的普通話(huà)環(huán)境。我們每一位師生都要大力宣傳，讓校園的每一面墻壁，每一塊黑板，每一面櫥窗成為規范文字的鏡子，讓校園的每一個(gè)教室，每一課堂成為普通話(huà)宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話(huà)的文明使者。
三.注意自己的學(xué)習方法
我們學(xué)習普通話(huà)的目的是能聽(tīng)，能說(shuō)標準的普通話(huà)。這就要求我們改變多年對方言的聽(tīng)說(shuō)習慣，建立一種全新的聽(tīng)說(shuō)能力，這并非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣，下苦功夫，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習;另一方面也應該地采用恰當的學(xué)習方法。對應規律來(lái)巧學(xué)巧記，使我們的學(xué)習收到事半而功倍的效果。
總之，學(xué)習普通話(huà)是一種長(cháng)期而艱苦的活動(dòng)，我們只有全身心地投入進(jìn)去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。當我們真的能講一口標準的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現在普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位—-它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!
老師們，同學(xué)們：讓我們堅持不懈地共同努力，形成了人人都講普通話(huà)的習慣。讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規范，全面提高，使普通話(huà)成為真正校園語(yǔ)言。
謝謝大家!
推廣普通話(huà)演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富，最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
普通話(huà)是人們日常交流中文明與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好普通話(huà)，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國情操�？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠，我們需要普通話(huà)，需要文明用語(yǔ)。
這段期間,我們學(xué)校大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà)，同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣和宣傳的工作。普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，也是教師的職業(yè)語(yǔ)言。這就要求全校師生把普通話(huà)作為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì )上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
"普通話(huà)是我們的'校園語(yǔ)言"、"普通話(huà)是情感的紐帶，溝通的橋梁"、"溝通--從普通話(huà)開(kāi)始"、"說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他"。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境，我想大家肯定會(huì )說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。
同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現在起，我們都說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
我的演講結束了，謝謝大家！
推廣普通話(huà)演講稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
每天早上，當我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在學(xué)習中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話(huà)，才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)規范漢字是中國文化的重要組成部分，每一個(gè)中國人都有責任宣傳她、發(fā)揚她，讓美麗的語(yǔ)言響徹世界。
同學(xué)們，當我們聽(tīng)到加拿大的大山先生講著(zhù)標準的普通話(huà)、說(shuō)著(zhù)相聲、主持著(zhù)節目出現在中國人的面前，當我們看到越來(lái)越多的`外國人能寫(xiě)一手漂亮的中國字驕傲地贈予我國同胞，我們的心里會(huì )升騰起怎樣的一種民族豪情？連外國人都爭著(zhù)學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學(xué)好自己民族的語(yǔ)言呢？
“書(shū)同文、語(yǔ)同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質(zhì)，每一位中華兒女應該成為祖國文字和語(yǔ)言最虔誠的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者！
同學(xué)們，你們熱愛(ài)自己的祖國嗎？那么，請說(shuō)標準的普通話(huà)吧！你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻�？那么，請�?xiě)一手漂亮的中國字吧！漢字是世界上最古老、最豐富、美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養成提筆即練字的習慣，努力把字寫(xiě)規范，寫(xiě)漂亮！揚民族文化，樹(shù)民族精神，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字吧！
同學(xué)們，請記�。喝送�，語(yǔ)同心；普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言；普通話(huà)是情感的紐帶，溝通的橋梁；說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他；說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下！
謝謝大家！
推廣普通話(huà)演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們中國是一個(gè)大國，有十三億多人口。有56個(gè)民族，有許多種少數民族語(yǔ)言，還有很多地方的方言。因此，學(xué)習普通話(huà)，推廣普通話(huà)，使用普通話(huà)，就成了我們的必修課，如果沒(méi)有普通話(huà)，各個(gè)地方的人怎么交流呢？別的地方的人聽(tīng)得懂你們在說(shuō)什么嗎？就是因為這樣，我們才要學(xué)習普通話(huà)。
從小爸爸媽媽就教我說(shuō)普通話(huà)，幼兒園的老師也教我普通話(huà)，現在上小學(xué)了，老師還是教我們普通話(huà)，我們同學(xué)之間也是用普通話(huà)交流。普通話(huà)給我們的學(xué)習、生活帶來(lái)了極大的方便，也促進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展。不會(huì )普通話(huà)，現實(shí)生活中的我們會(huì )寸步難行，當兵的人們會(huì )聽(tīng)不懂教官的話(huà)；學(xué)生聽(tīng)不懂老師的`話(huà)；小朋友到了外地也很難交上朋友；大人也很難找到工作；外出旅游就會(huì )很不開(kāi)心�？傊�，沒(méi)有普通話(huà)，生活就會(huì )變得一塌糊涂�，F在，你是否知道了普通話(huà)的重要性呢？
我們的國家不斷發(fā)展，跟國外的聯(lián)系越來(lái)越密切，許多外國人來(lái)中國留學(xué)、工作，他們也在學(xué)習和使用普通話(huà)。我們國家還在世界上開(kāi)了很多家孔子學(xué)院呢！就是專(zhuān)門(mén)教外國人教中文哦！還有一些為外國人進(jìn)行中文比賽而創(chuàng )辦的電視節目，例如漢語(yǔ)橋這個(gè)電視節目，很受外國友人的喜愛(ài)，普通話(huà)在世界上的影響越來(lái)越大，我特別驕傲。
隨著(zhù)中國夢(mèng)的實(shí)現，中國會(huì )越來(lái)越最強大，越來(lái)越最富有，中國跟世界的交往也會(huì )越來(lái)越密切，普通話(huà)的地位肯定也會(huì )越來(lái)越重要的！
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