實(shí)用的普通話(huà)推廣作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的普通話(huà)推廣作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
普通話(huà)推廣作文 篇1
普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范”的現代漢民族共同語(yǔ)。這是在1955年的全國文字改革會(huì )議和現代漢語(yǔ)規范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì )議上確定的'。這個(gè)定義實(shí)質(zhì)上從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面提出了普通話(huà)的標準。
“以北京語(yǔ)音為標準音”，指的是以北京話(huà)的語(yǔ)音系統為標準，但并不是把北京話(huà)一切讀法全部照搬，普通話(huà)并不等于北京話(huà)，更不是最早的北京地方話(huà)。
就詞匯標準來(lái)看，普通話(huà)“以北方話(huà)為基礎”，指的是以廣大北方話(huà)地區普遍通行的說(shuō)法為準，同時(shí)也要從其他方言吸取所需要的詞語(yǔ)。
普通話(huà)的語(yǔ)法標準是“以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范”，這個(gè)標準包括四個(gè)方面意思：“典范”就是排除不典范的現代白話(huà)文著(zhù)作作為語(yǔ)法規范;“白話(huà)文”就是排除文言文;“現代白話(huà)文”就是排除五四以前的早期白話(huà)文;“著(zhù)作”就是指普通話(huà)的書(shū)面形式，它建立在口語(yǔ)基礎上，但又不等于一般的口語(yǔ)，而是經(jīng)過(guò)加工、提煉的語(yǔ)言。
普通話(huà)推廣作文 篇2
我的奶奶六十多歲了，她說(shuō)著(zhù)一口濃厚的寶山本地方言。隨著(zhù)叔叔家小弟弟的出生，我發(fā)現奶奶和小弟弟講話(huà)的.時(shí)候有些怪，搞得普通話(huà)不像普通話(huà)，方言不像方言，最讓人著(zhù)急的是，小弟弟也學(xué)著(zhù)講一口夾雜本地方言的普通話(huà)，真是讓人哭笑不得。
我決定好好教奶奶講普通話(huà)，及時(shí)指出她的不正確發(fā)音。有一次，奶奶正在洗衣服，也許是為了讓小弟弟增長(cháng)些知識，奶奶指著(zhù)肥皂認真地對小弟弟說(shuō)：“皮造”。小弟弟也奶聲奶氣地跟著(zhù)學(xué)：“皮造�！蔽乙宦�(tīng)忍不住哈哈大笑起來(lái)，跟奶奶說(shuō)：“是肥皂不是皮造�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“我這把年紀已經(jīng)說(shuō)不好了�！蔽依p著(zhù)奶奶說(shuō)：“你看我的口音，跟我念就可以了�！蔽矣钟煤苈乃俣饶盍艘槐�，奶奶仔細地看著(zhù)我的口形，學(xué)著(zhù)我的樣子憋足了勁：“是飛皂不是皮皂�！蔽胰滩蛔∮质且魂嚧笮Γ骸笆欠嗜獾姆�，不是飛機的飛�！蹦棠逃蛀W鵡學(xué)舌似的跟著(zhù)我說(shuō)了一遍，一邊說(shuō)一邊還直搖頭：“不行��！年紀大了，舌頭好像轉不過(guò)彎了�！蔽夜膭畹貙δ棠陶f(shuō)：“能行的，只要多念幾遍就可以了�！蹦棠逃忠篮J畫(huà)瓢地默念了幾遍，小弟弟也在旁邊“偷師”，大聲地說(shuō)：“是肥肉的肥，不是飛機的飛�！蔽遗d奮地對奶奶說(shuō)“哦，小弟弟說(shuō)對了，就聽(tīng)你的了�！蹦棠坦淖懔藙�，終于也念對了�，F在我們可以說(shuō)了：“肥皂�！�，奶奶和小弟弟也異口同聲地說(shuō)：“肥皂�！碧袅�，在我的幫助下，奶奶終于講出了一個(gè)標準的普通話(huà)。
我們大家都笑了…….
普通話(huà)推廣作文 篇3
為了更好的推廣普通話(huà)，這周，我們班的推廣普通話(huà)活動(dòng)如火如荼的展開(kāi)了，老師和同學(xué)們都踴躍的參加了這項活動(dòng)。同學(xué)們有的在交談時(shí)相互督促，有的忙著(zhù)幫上了年紀的家長(cháng)正音，還有的竟然把普通話(huà)搬到了家里，我就是其中的一員。
周四晚上，我向外婆推廣普通話(huà)。我先向外婆推廣普通話(huà)。首先我問(wèn)外婆會(huì )不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，外婆回答：“我不會(huì )�！蔽艺f(shuō)：“那好，叫你說(shuō)普通話(huà)�！蔽蚁冉o你講個(gè)笑話(huà)，笑話(huà)的內容是這樣的：一個(gè)北方人到店里吃水餃，因為普通話(huà)不標準，把水餃說(shuō)成了睡覺(jué)。服務(wù)員以為他故意找麻煩，和他大吵了一架，最后才弄明白，原來(lái)是因為普通話(huà)不標準惹的禍。我說(shuō)：“外婆，我現在教你說(shuō)普通話(huà)�！蔽蚁饶贸鰷蕚浜玫陌准�，在上面寫(xiě)了昂首東望這個(gè)詞語(yǔ)。然后走到外婆面前，學(xué)著(zhù)老師的樣子，一本正經(jīng)的讀了起來(lái)。
當我讀完第一遍的時(shí)候，外婆還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。于是我又大聲讀了起來(lái)，只見(jiàn)外婆吸了一口氣讀道：昂首西嗡，我哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)想到外婆如此有趣，好好的'一個(gè)音節從她嘴里出來(lái)就變得面目全非了。我捂住嘴巴，強忍住笑，繼續教外婆讀昂首東望這四個(gè)字，還沒(méi)有等我念完，不料外婆迫不及待的脫口而出：昂首東托。我哭笑不得，正無(wú)計可施，看見(jiàn)桌上有個(gè)蘋(píng)果，就對外婆說(shuō)：“我教你讀蘋(píng)果這個(gè)詞吧！”誰(shuí)知卻被反問(wèn)，什么，“皮果�！拔�，我差點(diǎn)笑彎了腰。只好又一次向外婆投降了。哎！外婆真不好教！
于是我又想出了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞：“凹凸”。我使出渾身的勁，盡管夸張張大嘴巴讓外婆看清楚，只見(jiàn)外婆清了清嗓子，也張大嘴巴念道：“凹吐�！卑�！我的天哪！外婆還沒(méi)有學(xué)會(huì )，我不甘心。我又重整旗鼓，把嘴巴張到極大，發(fā)出最最響亮的聲音給外婆示范了一遍，這次外婆好像領(lǐng)悟到要領(lǐng)似的，慢吞吞地學(xué)到：“凹凸�！币�！我成功了。我興奮的手舞足蹈，一把抱住外婆。
推廣普通話(huà)真的太有趣了，以后我們都要多用普通話(huà)進(jìn)行交流。
普通話(huà)推廣作文 篇4
九月第三周是推廣普通話(huà)周，普通話(huà)是我國的母語(yǔ)，但“她” 被許多地方方言取締，因此許多人不會(huì )使用，所以國家實(shí)行推廣普通話(huà)的政策。
由于許多地方方言不一樣，因此人民在溝通起來(lái)有許多困難，所以我們只能用母話(huà)普通話(huà)來(lái)溝通，說(shuō)明它的重要性。
要推廣普通話(huà)，首先要學(xué)好普通話(huà)，不但自己要學(xué)好它，并且在自己學(xué)會(huì )后去教會(huì )身邊的親戚、同學(xué)，使他們都融入到這個(gè)普通話(huà)的世界，做到每天都講普通話(huà)，要堅持這點(diǎn)是很重要的，但是我們需要怎樣才能與別人說(shuō)普通話(huà)講得對答如流呢？最重要的就是∶要用普通話(huà)進(jìn)行朗誦文章，多講普通話(huà)，只有多訓練，你的普通話(huà)也會(huì )越說(shuō)越好。遇到那個(gè)字讀音不準，就要多查字典，弄懂讀音，這樣提高了發(fā)音的`準確性。在學(xué)校跟老師和同學(xué)說(shuō)標準的普通話(huà)，在生活中要和家人說(shuō)普通話(huà)，并向身邊的人說(shuō)普通話(huà)的由來(lái)，使大家認識中國的優(yōu)美的語(yǔ)音文化。
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