- 小學(xué)生《三字經(jīng)》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生三字經(jīng)讀后感
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生三字經(jīng)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生三字經(jīng)讀后感1
寒假，我有幸讀了老師推薦的《三字經(jīng)》其中令我印象深刻的是《孟母教子》
孟子長(cháng)大了，上學(xué)了，可她常常逃課，母親知道了，沒(méi)罵她，把她的布剪斷了。孟子問(wèn)母親為什么，母親告訴他："學(xué)習像織布，不是一天織成的'。"小孟子從此努力學(xué)習刻苦，專(zhuān)心致志。我覺(jué)得，孟母很會(huì )教育孟子，同時(shí)也教育到了我，讓我明白了學(xué)習不能三心二意，要專(zhuān)心致志，才能學(xué)有所成。
還有一個(gè)故事令我佩服
趙中令，讀魯論。
彼既壯，學(xué)且勤。
披蒲編，削竹簡(jiǎn)。
彼無(wú)書(shū)，且知勉。
西漢時(shí)期，有兩個(gè)勤奮學(xué)習的孩子，叫溫舒和公孫弘，都是放羊，牛，雞，豬的。沒(méi)書(shū)，溫舒就用蘆葦抄書(shū)，公孫弘用竹子削成簡(jiǎn)抄書(shū)。后來(lái)當了大官。
我明白了什么叫環(huán)境不好，但他不影響你，但成績(jì)要好，所以，不能把困難當借口。
老師給我推薦的《三字經(jīng)》真是無(wú)價(jià)之寶，我從中獲得了許多知識，讓我感受到了中國的傳統文化。
小學(xué)生三字經(jīng)讀后感2
寒假中我讀了國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》這本書(shū)，感受頗多，下面和大家說(shuō)說(shuō)。
我覺(jué)得古人很聰明，別看那一組組句子只有三個(gè)字，可卻包含了很多做人的大道理�！白硬粚W(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為�！边@句話(huà)告訴我們要趁著(zhù)年少時(shí)用功學(xué)習，不要等老了無(wú)所作為而后悔�！坝癫蛔�，不成器。人不學(xué)，不知義�！边@句話(huà)告訴我們人只有經(jīng)過(guò)刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人。這樣的句子和道理還有很多，其中我印象最深的是“融四歲，能讓梨。弟于長(cháng)，宜先知�！边@句話(huà)。它講述的`是漢代人孔融四歲時(shí)，就知道把大的梨讓給哥哥吃，令家長(cháng)們驚訝的故事，這么小的年紀就已經(jīng)知道尊敬和友愛(ài)兄長(cháng)的道理。知道了孔融讓梨的故事，再想想自己以前都是只想著(zhù)選的吃，感到很是慚愧，媽媽對我說(shuō)：“你現在能體會(huì )這個(gè)道理也不遲，相信你也會(huì )慢慢改變進(jìn)步�！蔽倚睦锵耄骸耙院笪乙蚩兹趯W(xué)習，更加孝敬父母，友愛(ài)兄弟朋友;好東西要和別人分享�！�
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我的收獲真不小，明白了更多的道理，我感覺(jué)自己長(cháng)大了。
小學(xué)生三字經(jīng)讀后感3
我看過(guò)很多很多書(shū)，一半左右的書(shū)都是我從圖書(shū)館里借來(lái)的，偶爾幾次還會(huì )借幾本三字經(jīng)的書(shū)，財智三字經(jīng)讀后感。一本三字經(jīng)的書(shū)叫《財智三字經(jīng)》，它的三字經(jīng)跟我們學(xué)的三字經(jīng)不一樣，這本書(shū)還有第一單元到第五單元，在看過(guò)幾頁(yè)三字經(jīng)的時(shí)候，也會(huì )偶爾相伴幾個(gè)故事，第一單元到第四單元都有兩個(gè)故事，第五單元有八個(gè)故事，讀后感《財智三字經(jīng)讀后感》。三字經(jīng)下面還有圖，圖下面還告訴我們這幾句話(huà)是什么意思。
有一頁(yè)是這樣的：人民幣和美元國與國幣流轉元角分十百千可積累能換算。圖上畫(huà)的.是：有三個(gè)小朋友想交換錢(qián)，第一個(gè)小朋友說(shuō)：“我希望換100日元�！钡诙䝼�(gè)小朋友說(shuō)：“我希望換一美元�！钡谌齻�(gè)小朋友說(shuō)：“我希望換6元人民幣�！钡谝粋�(gè)小朋友拿著(zhù)6元人民幣，第二個(gè)小朋友拿著(zhù)100日元，第三個(gè)小朋友拿著(zhù)1美元，他們三個(gè)都能交換。很多故事告訴我很多道理，有的故事告訴我有錢(qián)要慢慢用，要不富翁也會(huì )變成窮人；也有的告訴我，錢(qián)是一分一分的掙來(lái)的；還有的故事告訴我，富人教窮人，窮人也能成為富人；還有個(gè)故事告訴我，我們不應該買(mǎi)不該買(mǎi)的東西，如果你買(mǎi)了，也許最后就是痛苦。
小學(xué)生三字經(jīng)讀后感4
我愿做一只小鳥(niǎo)在書(shū)的天空飛翔，我愿做一條可愛(ài)的小魚(yú)在書(shū)的海洋里遨游，我愿做一只小小的書(shū)從在書(shū)的世界讀全世界的書(shū)。這個(gè)月我讀了國學(xué)啟蒙的精典《三字經(jīng)》。
這本書(shū)的外皮是黃色的'有一個(gè)男生和一個(gè)女生，那個(gè)男生在讀一本書(shū)小女生在旁邊看著(zhù)小男生讀書(shū)在書(shū)中有三字經(jīng)，又有一點(diǎn)故事。
在這本書(shū)中有我最喜歡的一句“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”。這句話(huà)是《和氏璧》這個(gè)故事里講的：“何氏在上山撿到一塊玉石，他獻給了當時(shí)的國王楚力王，歷王沒(méi)發(fā)現這是一塊玉，砍斷了他一條左腳。他又獻給了武王，武王也沒(méi)發(fā)現這是一塊玉，砍下了他右腳。后來(lái)文王發(fā)現這是一塊好玉，人們?yōu)榱思o念他發(fā)現這個(gè)玉，玉就叫《和氏璧》�！逗褪翔怠冯m然名貴，可不被打磨只是一塊石頭。這個(gè)故事主要講玉石不被打磨就不能成為一塊精品好玉。
我讀了這本書(shū)不僅會(huì )背三字經(jīng)，還學(xué)會(huì )做人的一些道理，大家快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!
小學(xué)生三字經(jīng)讀后感5
寒假里，我認認真真地看完了國學(xué)叢書(shū)之一的《三字經(jīng)》，這本書(shū)介紹了很多歷史人物生活和學(xué)習的典故，這些故事都用三字詩(shī)歌編成，讀起來(lái)瑯瑯上口，也便于我們記憶。
書(shū)中介紹有孟母三遷、孔融讓梨、四面楚歌等故事，我最為感動(dòng)的幾句是：”批蒲編，削竹簡(jiǎn)，彼無(wú)書(shū)，且知勉�！八v的是西漢路溫舒刻苦學(xué)習的故事。他家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)，常常借別人的書(shū)來(lái)讀，一天，路溫舒在放羊的時(shí)候看到蒲草的'葉子很寬大，就想到要用蒲草的葉子來(lái)編成席子，在上面抄書(shū)、寫(xiě)字，于是他就趁放羊的時(shí)候到處割草、編席，然后再把借來(lái)的書(shū)抄在上面，他就是通過(guò)這種方法讀了很多的書(shū)，成為一名大文學(xué)家。
看了這個(gè)故事我很有啟發(fā)，首先就是做事情要有毅力，要堅持不懈地做下去，才能獲得成功。其次，做事情要突破現有條件的束縛，自己去創(chuàng )造機會(huì )。最后，和路溫舒當時(shí)相比，我們現在的學(xué)習環(huán)境真是好太多了，我們更要珍惜當下，好好學(xué)習。
小學(xué)生三字經(jīng)讀后感6
《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的'精華，是國學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解�！度纸�(jīng)》內容很豐富多彩，有自然常識、有歷史故事、有道德常規、也有人生哲理。它會(huì )教我們知識，也會(huì )教會(huì )我們做人做事，還教會(huì )我們認真讀書(shū)以及如何讀書(shū)。
《三字經(jīng)》開(kāi)篇就講了：“人之初，性本善。性相近，習相遠�！币馑己芮宄�，每個(gè)人生下來(lái)，本性都是善良的。小時(shí)候，這種天性人人都很相近，但長(cháng)大后，受環(huán)境和教育的不同影響，人的性情才有了差別。我覺(jué)得我們要充分利用現在和諧社會(huì )環(huán)境，良好的教育氛圍，做一個(gè)善良的人�！叭谒臍q，能讓梨。弟于長(cháng)，宜先知�！币馑际亲鋈耸紫纫刃㈨樃改�，尊敬兄長(cháng)，其次是多見(jiàn)識天下事理，懂得計算、計量，這才是做人的基本原則。我覺(jué)得這句話(huà)告訴我要做一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂禮數的好孩子。
讀完《三字經(jīng)》，讓我想到社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，即富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。我們要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
小學(xué)生三字經(jīng)讀后感7
自從上學(xué)期以來(lái)，我校開(kāi)展了《三字經(jīng)》朗誦活動(dòng)。從中我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。其中‘’青赤黃，乃黑白，此五色，目所識。酸苦甘，及辛咸，此五位，口所含。膻焦香，及腥嗅。這段話(huà)使我感受十分強烈。
這段《三字經(jīng)》是教育我們珍惜每一粒糧食，尤其是讀了相關(guān)的故事。我思緒萬(wàn)千。
陳遺是個(gè)小官他十分珍惜糧食，每天把鍋巴收集起來(lái)，在一次打仗時(shí)，他們的糧食吃完了沒(méi)有陳遺突然想起了鍋巴，他拿出鍋巴分給戰士們吃，解了燃眉之急。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了：糧食是來(lái)之不易的，我們應該珍惜每一粒糧食。糧食是農民伯伯辛辛苦苦的用汗水換來(lái)的。想到這我的腦海里浮現出了我每天吃飯的樣子，要是吃米飯，我的'嘴像是個(gè)漏勺一樣，漏了一桌子，而且我還挑食，奶奶說(shuō)我，我還跟奶奶頂嘴。想到這兒，我感到非常慚愧，為以前的所作所為感到深深的自責。我從今以后要珍惜每一粒糧食，并且告訴我身邊的朋友也要珍惜糧食。
【小學(xué)生三字經(jīng)讀后感】相關(guān)文章：
《三字經(jīng)》讀后感10-28
三字經(jīng)的讀后感01-12
三字經(jīng)讀后感11-06
三字經(jīng)讀后感10-11
【精選】《三字經(jīng)》讀后感01-10
三字經(jīng)作文08-08