無(wú)私的愛(ài)作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的無(wú)私的愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
無(wú)私的愛(ài)作文1
每當我聽(tīng)到《世上只有媽媽好》這首歌的時(shí)候，我就感到媽媽的愛(ài)像大海一樣遼闊，像太陽(yáng)一樣溫暖。
在媽媽無(wú)微不至的養育下，我就像小樹(shù)一樣一天天快樂(lè )地成長(cháng)。
記得我還在三年級的一天，早上起來(lái)上學(xué)時(shí)天氣很好，后來(lái)天色漸漸暗了下來(lái)，過(guò)了一陣，綿綿細雨像萬(wàn)條銀絲從天空飄落下來(lái)，一會(huì )兒，雨點(diǎn)又像千顆珍珠撒在大地上。偶爾一道道閃電從天上劃下來(lái)。雨越來(lái)越大，根本沒(méi)有停下來(lái)的可能。我沒(méi)帶傘，放學(xué)后我該怎么辦呢？我想：爸爸送送爺爺、奶奶回老家了，媽媽又生病了，不可能有人給我送傘。放學(xué)了，我站在校門(mén)口躲雨�？匆�(jiàn)同學(xué)們都被一個(gè)個(gè)家長(cháng)接回去了，心里很不是滋味，盼望這該死的雨能早點(diǎn)停下來(lái)。
忽然，在雨霧中出現了一個(gè)熟悉的身影，撐著(zhù)一把藍色雨傘，手里還拿著(zhù)一把粉紅色的 傘，那不是媽媽嗎？我連忙大聲地嚷起來(lái)，跑了過(guò)去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴×嗽趺茨軄?lái)接我呢？這樣會(huì )加重你的病情的�！眿寢屨f(shuō)：“我不要緊，要是你被雨淋病了，不僅影響身體，還影響學(xué)習�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感動(dòng)的熱淚盈眶。在回家的路上，我撐著(zhù)媽媽送來(lái)的傘，一股暖流流遍了我的'全身。真是“世上只有媽媽好�！�
媽媽的愛(ài)像一條潺潺流淌的長(cháng)河，將永遠滋潤我的心田。媽媽的愛(ài)像黑夜中的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
無(wú)私的愛(ài)作文2
這幾天，我讀了一本書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》
故事講述了一棵大樹(shù)愛(ài)上了一位男孩，給了他它的一切。男孩要錢(qián)，大樹(shù)給他蘋(píng)果；男孩要房子，大樹(shù)給他樹(shù)枝；男孩要小船，大樹(shù)給他樹(shù)干；男孩要一個(gè)能做下來(lái)休息的地方，大樹(shù)把最后的樹(shù)墩也給了他。
大樹(shù)把它的一切全都給了那位男孩，因為愛(ài)，因為無(wú)私，它奉獻了自己的一切，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。
無(wú)私奉獻的人是不求回報的，天天想讓你幫助的人來(lái)回報自己的'那些人，不是奉獻無(wú)私的愛(ài)，只是作作樣子罷了。
奉獻可以先從小事做起，遇見(jiàn)乞丐，給他一二元錢(qián)，或者買(mǎi)些吃的送給他。同學(xué)學(xué)習上生活中遇到困難時(shí)，及時(shí)地幫助一下。從這些小事上來(lái)發(fā)展，有了基礎，就能作大事了。
奉獻也應該是適度地。奉獻時(shí)，要根據對方的需要，有選擇地付出，不要一味盲目地追求“無(wú)私”，以免過(guò)度付與造成適得其反的結果�，F實(shí)生活中，一些父母甘為“孩奴”，生活中對孩子的一切大包大攬，該孩子想到的，替他想了。該孩子作的，替他做了。弄得自己身心疲憊，也間接造成了孩子的自理能力和適應性差。物質(zhì)上對孩子百依百順，自己再苦再累，也讓孩子吃穿最好的。不但未換來(lái)孩子的感謝，還造成了孩子好高騖遠攀比享受的個(gè)性。
奉獻還應該是有的放矢地。要看你盡心盡力地付與是不是對方所必需的，從而衡量你的給予是否值得。給富翁一顆寶石的意義不比給乞丐一袋面包大。還要看你的付出能給予對方多大程度的幫助，從而權衡奉獻的意義。給失業(yè)者一些錢(qián)物不如教他一項技能。
如此理性地奉獻才具有價(jià)值。
無(wú)私的愛(ài)作文3
母愛(ài)，是偉大的；母愛(ài)，是無(wú)私的。我想每個(gè)人的母親都是愛(ài)自己的孩子的。
記得有一次，我在學(xué)校里不知怎么的，就突然發(fā)燒了，我就告訴老師，老師就給我媽媽打了電話(huà)。不到一會(huì )兒，媽媽就來(lái)到了學(xué)校�；丶业穆飞�，我仿佛看見(jiàn)了媽媽那焦急的目光，我突然感到鼻子好酸，原來(lái)我是因為感動(dòng)而流出了眼淚。
回到家后，媽媽向單位請了假，也向學(xué)校請了假。媽媽把我抱到了床上，問(wèn)我：“你要不要睡一會(huì )兒？”我說(shuō)：“嗯�！本瓦@樣，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。醒來(lái)后覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽緊張地說(shuō)：“你終于醒了，你有沒(méi)有覺(jué)得不舒服？”我問(wèn)媽媽說(shuō)：“我睡了多長(cháng)時(shí)間？”媽媽說(shuō)：“額……你已經(jīng)睡了一天了�！边@時(shí)我才發(fā)現媽媽的黑眼圈和哭紅的眼睛。
燒退了之后，媽媽又讓我休息了一天，看我精神非常好，就讓我上學(xué)了。我背起書(shū)包，正準備穿鞋時(shí)，媽媽似乎想告訴我什么，又怕我煩，她遲疑了一下，就說(shuō)了一句：“好好上課，上課不要交頭接耳�！薄班�，知道了，媽媽�！蔽一卮鸬�。接著(zhù)我出發(fā)了，一會(huì )兒，我停了一下，轉過(guò)頭看見(jiàn)媽媽正在門(mén)口看著(zhù)我。這時(shí)，媽媽也看見(jiàn)了我，朝我搖了搖手，我也朝媽媽搖了搖手。
母親的.愛(ài)是對自己兒女的關(guān)心和照顧。在這里我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！”
無(wú)私的愛(ài)作文4
愛(ài)是美德。我想它是本能或是義務(wù)。在這兒我想說(shuō)兩個(gè)讓自己感觸最深的故事。
第一則，在上帝把我們送到人間時(shí)，我們就問(wèn)：“上帝!人間有許多風(fēng)風(fēng)雨雨不像天堂，怎么辦？”，上帝說(shuō)：“在人間我們會(huì )派一位天使，她會(huì )保護你的�！�，我們的問(wèn)題又來(lái)了:“怎樣才能找到天使呢？”上帝說(shuō)：“你們只要喊一聲‘?huà)寢尅蜁?huì )出現”。
第二則是，從前有棵大樹(shù)，他有許多的果實(shí)，有個(gè)小孩經(jīng)常到樹(shù)下玩耍，有時(shí)爬樹(shù)摘果子吃，有時(shí)用東西在樹(shù)皮上刻畫(huà)。因為大樹(shù)很喜歡這個(gè)孩子，也就隨他搗亂�？墒怯卸螘r(shí)間他沒(méi)來(lái)玩。一次，孩子正發(fā)著(zhù)愁來(lái)到大樹(shù)下，此時(shí)他變成了一個(gè)少年，大樹(shù)問(wèn)：“孩子你怎么了，為何不來(lái)玩了那？”，少年說(shuō)：“我要讀書(shū)，家里沒(méi)錢(qián)�！贝髽�(shù)說(shuō)：“那你把果子摘了去賣(mài)錢(qián)，再讀書(shū)”少年一聽(tīng)高興的把果子摘下就走了。又有一段時(shí)間他沒(méi)來(lái)玩了，當然，這一次他又來(lái)了，此時(shí)的這個(gè)少年已經(jīng)變成了青年，發(fā)愁的對著(zhù)大樹(shù)說(shuō)：“我要出海，沒(méi)錢(qián)造船�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你把樹(shù)枝和樹(shù)干砍了去造船吧！”，青年露出開(kāi)心的笑容，立即砍下樹(shù)枝和樹(shù)干又走了。若干年后，他回來(lái)了，此刻他變成了一個(gè)白胡子老爺爺了，大樹(shù)也成了一根快要枯死的樹(shù)樁。大樹(shù)孱弱的對著(zhù)他說(shuō)：“孩子！你看我現在沒(méi)有樹(shù)給你爬，也沒(méi)有果子給你吃了”，孩子說(shuō)：“現在有樹(shù)我也爬不動(dòng)了，有果子也啃不了啦，就想來(lái)到您的面前陪你說(shuō)說(shuō)話(huà)”，大樹(shù)非常欣慰。
這兩個(gè)故事讓我感覺(jué)：父母就是神靈，她們不需要我們做多大的事情，重要的是知道怎樣孝敬他們，簡(jiǎn)單的一句體貼祝福的話(huà)也會(huì )讓父母感到高興。其實(shí)父母對孩子的愛(ài)是不求回報的，是真心實(shí)意的`付出。所以父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
無(wú)私的愛(ài)作文5
俗話(huà)說(shuō)得好：父愛(ài)似山，母愛(ài)似水。自從我們出生的那一刻起，父母就在關(guān)心著(zhù)我們。
記得小的時(shí)候，學(xué)走路，我總是磕磕絆絆，一點(diǎn)兒也不流暢。摔跤，碰傷那是在所難免的事。我因為急躁差點(diǎn)放棄了學(xué)習走路，還好父母在旁邊鼓勵著(zhù)我，教會(huì )了我不能半途而廢，才讓我找回了一點(diǎn)自信，堅持下去。要不然，我到現在還不會(huì )走路呢，更何況是跑呢？
還記得剛上學(xué)的時(shí)候，母親就開(kāi)始接送我了，風(fēng)風(fēng)雨雨也從不耽擱，就算有特殊情況也會(huì )準時(shí)的到校園的.門(mén)口接我。在考試結果公布的時(shí)候，他們總是鼓勵著(zhù)我，教會(huì )了我不能驕傲，也不要失去自信。在晚上，他們經(jīng)常為了我而不睡覺(jué)，守著(zhù)我。我很喜歡蹬被子，他們每天晚上都要給我蓋好幾次。
我在一本書(shū)上看到一個(gè)故事：一家三口人去坐纜車(chē)，不料，纜車(chē)出現了故障。在這危機的關(guān)頭，有一對青年夫婦舉起了他們兩歲半的兒子，結果纜車(chē)上的人都被摔死了，只有這一位兩隨半的兒童倖存下來(lái)，這只有父母做得到，其他人想都別想。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。人生就是一條走不完的路，父母就是這條路主人，時(shí)時(shí)告誡我們要走正確的路，不要走歪路！父母的愛(ài)是涓涓溪流，連綿不斷，數，也數不清的。父母對我們的愛(ài)是付出，我們對父母的愛(ài)是回報！我要歌頌父母的偉大；贊頌父母的無(wú)私！
無(wú)私的愛(ài)作文6
我記得,那一天,我坐在車(chē)上,心久久不能平靜,無(wú)聲的淚順著(zhù)臉龐緩緩流下,一滴滴輕輕落在書(shū)頁(yè)上.
20xx年3月,媽媽得了直腸腫瘤,要做手術(shù),前幾天不能吃干飯,我并不知情,只是活潑地跳到媽媽身邊,用假?lài)烂C的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽,你再不吃飯,就要生病嘍”!媽媽只是用憐愛(ài)的語(yǔ)氣摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶貝,媽媽就是因為生病才不能吃飯呀!”我做出恍然大悟的樣子又跳開(kāi)了.媽媽做手術(shù)的`那個(gè)星期四,我去看王媽媽,看護室里鴉雀無(wú)聲,靜得讓人窒息.
我走到親愛(ài)的媽媽身邊.媽頭發(fā)蓬亂,臉色蒼白,鼻子、身上到處插著(zhù)管子.我急切地叫著(zhù)：“媽媽!媽媽!”媽媽微微睜開(kāi)眼,看見(jiàn)我,她的眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái),但是媽媽卻沒(méi)有先哭訴自己的庫,她頭一句話(huà)就說(shuō)：“念念,你身體還好吧?沒(méi)生病吧?我頓時(shí)感到有熱熱的東西從我眼中流出,我想抱住媽媽,但又怕弄痛了她的傷口.只能奔出門(mén),躲在外面哭,心里想：”媽媽,媽媽,你竟然還想著(zhù)我.
后來(lái),媽媽出院了,她雖虛弱,但又打起精神,為我的學(xué)習操心,我和爸爸幾度勸她好好休息,她不肯,還是很晚才睡.有時(shí)候他很難受了,卻在我躺下后才安心休息.
媽媽、早點(diǎn)休息吧,您為我,付出了太多的心血,雖然您有事侯打我、罵我,但我知道,您想讓我成為國家之棟梁,對社會(huì )有用.媽媽,您辛苦了!相信我,我一定會(huì )成功!
無(wú)私的愛(ài)作文7
的愛(ài)，并不是能用金錢(qián)衡量，當初女人生孩子的時(shí)候，就嗷嗷直叫，那鉆心的痛呀！又在風(fēng)吹雨打中撫養了我整整九年。，有恨的時(shí)候，比如，老在我耳旁"嘟嘟嘟"寫(xiě)奧數作業(yè)去、寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)去、到聽(tīng)老師話(huà)、好好學(xué)習、別馬虎，千叮萬(wàn)囑我好煩。其實(shí)也是我好嘛９老是對我時(shí)不時(shí)得大發(fā)脾氣，也我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候才這樣。但其實(shí)對真好。
有一次，我生病了，"發(fā)燒"焦急的說(shuō)"辦?""上醫院?jiǎn)h！有沒(méi)有更好的辦法"那辦？""急中生智開(kāi)始給我講笑話(huà)。比如：從前，有一名士兵問(wèn)連長(cháng)："作戰時(shí)踩到地雷咋辦"連長(cháng)大怒："能咋辦""踩著(zhù)按原價(jià)賠償"哈哈...... 又講：傅作義將軍說(shuō)我這人有義，李宗仁將軍說(shuō)我這人有仁，左權將軍說(shuō)我這人有權，霍去病將軍說(shuō)："我這人有病"但沒(méi)說(shuō)出口，說(shuō)你們聊，我先走。哈哈...... 我又捧腹大笑，我一點(diǎn)也不難受了，接二連三的.給我講，講著(zhù)講著(zhù)嗓子有點(diǎn)啞了......
一次，去駕校理論考試，之前在看書(shū)，爸爸心疼說(shuō)："不用那么反正過(guò)90分及格就行"卻說(shuō)："不行，要給孩子做個(gè)榜樣"考了100分。還是很愛(ài)呀！
很愛(ài)我，很愛(ài)她，她都在掙錢(qián)，是我。她有時(shí)候不免訓斥我幾句，但也是我為好呀！所以，喜歡。 可以說(shuō)她是為我服務(wù)，更是對生活處處撒滿(mǎn)無(wú)私愛(ài)。
無(wú)私的愛(ài)作文8
母親像一棵大樹(shù)，奉獻著(zhù)自己的青春；母親像一支熾熱忠心的紅蠟，照亮了孩子；母親像夏天的桃子，第一口酸溜溜的，越啃越甜……母親的愛(ài)是多么偉大！
母愛(ài)，不像蜜，一直是甜的；也不像鹽，一直都是咸的，更不像辣，一直都是麻的……母愛(ài)，可以是婉轉的`和風(fēng)細雨，可以是走了火的雷霆霹靂，可以是寥寥的只言片語(yǔ)，也可以是一個(gè)悄無(wú)聲息的一個(gè)暗示的眼神。
母愛(ài)是又甜又辣的。
上個(gè)學(xué)期，下午上科學(xué)課時(shí)，我因為講話(huà)，被老師罰站在黑板前，媽媽知道了，拿起棍子把我拎到門(mén)外�！芭�、啪、啪……”棍棒像雨點(diǎn)兒似的打在我的身上，我害怕極了。母親似乎并不心疼，還是那樣責罵著(zhù)我，我的心像掉進(jìn)了冰窖，很冷很冷……
晚上，媽媽撫摸著(zhù)我的傷痕，眼里噙著(zhù)淚水，心痛地問(wèn)：“還疼嗎？”我確實(shí)很疼，又不敢說(shuō)疼，心里不知所措，只好又是點(diǎn)頭又是搖頭。媽媽似乎知道我的心思，一把將我摟在懷里，喃喃道：“孩子，對不起，媽媽以后再也不打你了，再也不打了……”這一刻，室內的空氣仿佛也凝固了，我也緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)驮谶@一瞬間，我明白了：媽媽也舍不得打我，但是又不得不打。媽媽打在我的身上，其實(shí)痛在她的心里呀！
母親是愛(ài)我的，用人們的俗話(huà)說(shuō)，就是“刀子嘴，豆腐心”��！母親外表像冬天冷酷無(wú)情，而內心卻像春天般的溫暖！
母愛(ài)是無(wú)私的！
無(wú)私的愛(ài)作文9
我們班的班主任何老師，是位中年語(yǔ)文教師。她的個(gè)子高高的，整齊的長(cháng)發(fā)中夾著(zhù)幾根白絲，笑起來(lái)時(shí)，總露出兩個(gè)漂亮的酒窩，臉上總掛著(zhù)慈祥的笑容。
何老師講課很吸引人，我們都愛(ài)聽(tīng)。然而，更主要的.是她有一顆無(wú)私的心，她把自己全部的愛(ài)，無(wú)私地奉獻給了我們。我清楚地記得四年級的一堂課。上課鈴催促著(zhù)大家趕緊回教室，只見(jiàn)何老師臉色有點(diǎn)蒼白，手端一只環(huán)子進(jìn)來(lái)。她講課的聲音比以往小很多，不再象以前那樣響亮，她邊講邊端起講臺上的杯子喝了一口。我們周?chē)耐瑢W(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“老師怎么了，聲音這么��？”“是呀，還喝杯子里的水？”“可能是生病了�！薄皩�，肯定是生病了”我們不約而同地說(shuō)道。雖然老師是帶病上課，但她仍然同往常一樣詳細得講著(zhù)；臺下的同學(xué)聽(tīng)得格外德專(zhuān)心、仔細，都積極回答問(wèn)題，因為大家都知道老師是帶病堅持給我們上課的。
還有一次，我們班的熊雪伶要離開(kāi)老師、離開(kāi)母校、離開(kāi)梁平到南京去。誰(shuí)知幾天后，熊雪伶得了心肌炎，住進(jìn)了醫院，何老師十分擔心她的病情，便給了我和幾個(gè)前去要看她的同學(xué)33元錢(qián)，本來(lái)何老師打算跟我們一起去，可她那天剛好有事就去不成了。臨走前何老師千叮囑萬(wàn)囑咐我們要小心、過(guò)馬路時(shí)看準點(diǎn)……。一股暖流從我心中涌出，我感覺(jué)到何老師就是我的第二個(gè)媽媽一樣。
現在，我深深地懂得，老師為什么會(huì )人尊敬、愛(ài)戴、那是因為他們把全部的精力都放在了學(xué)生的身上，他們有著(zhù)無(wú)私的心。啊，老師像辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像太陽(yáng)，把一縷縷溫暖的陽(yáng)光灑向我們；老師像導標器，當我們認不清路時(shí)，她就耐心地指導我們。
無(wú)私的愛(ài)作文10
母愛(ài)就像一簇火焰，照亮了我的心房；母愛(ài)就像一個(gè)指南針，指引我永向前方；母愛(ài)就像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)就像一顆參天大樹(shù)，為我帶來(lái)陰涼。
媽媽為我付出了許多無(wú)私的愛(ài)，每一份愛(ài)里都包含著(zhù)汗水，包含著(zhù)感動(dòng)，而最令我難忘的愛(ài)還要是20xx年暑假里的那份無(wú)私的愛(ài)。
20xx年的暑假，媽媽帶我去桐柏山游玩。那天烈日當空，熱的使人喘不過(guò)來(lái)氣。媽媽牽著(zhù)我，和同事們一起走在山間的小道上。我們穿越了無(wú)數條小溪，穿越了無(wú)數個(gè)懸崖峭壁，穿越了無(wú)數架鐵鏈橋。正當我們累的'氣喘吁吁，準備原路返回時(shí)，不知誰(shuí)提議去看摩托車(chē)賽。大人們覺(jué)得好不容易到桐柏山來(lái)一趟，應該多去體驗體驗，多去玩一玩。于是大家就同意了，一致同意去看摩托車(chē)賽。一路上經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，可是，必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)泥潭，才能最終到達比賽現場(chǎng)。這個(gè)泥潭，比較大，足有20米長(cháng)，而且泥水比較深，看起來(lái)非�？膳�。我心里緊張，心想要是一不小心陷進(jìn)去，那可怎么辦��！媽媽看透了我的心思，就在旁邊鼓勵我，讓我不要緊張，不要害怕。我牽著(zhù)媽媽的手，小心翼翼的走向泥潭。突然，我沒(méi)有踩穩，滑了一跤，眼看就要摔進(jìn)泥潭里，媽媽立刻拽著(zhù)我的手，把我拉了上來(lái)。為了避免同樣的情況發(fā)生，媽媽一直緊緊抓著(zhù)我的手。就這樣，媽媽帶著(zhù)我深一腳、淺一腳，一歪一滑地成功地穿過(guò)了泥潭。在看摩托車(chē)賽時(shí)，我還在回憶剛才的情景，心里默默的想，這正是無(wú)私的愛(ài)呀！
我們每天都在母愛(ài)下成長(cháng)，每天都在母愛(ài)下進(jìn)步，母愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)！
無(wú)私的愛(ài)作文11
上語(yǔ)文課時(shí)，老師教我們寫(xiě)記敘文并讓我們看了一篇范文。作者寫(xiě)他的父親和他父親的單車(chē)。頓時(shí)，讓我想起了我的父親。
小時(shí)候，我覺(jué)得父親是偉大的。因為他個(gè)子不高，長(cháng)得很瘦。不像別人的父親那樣高大威武，但他仍然挑起了一家幾口的重擔，甚至比別人做得更好。
時(shí)光過(guò)得飛快。我漸漸的長(cháng)大了，也開(kāi)始不想讓父親去學(xué)校了。因為我怕別人的.同學(xué)笑話(huà)我，這會(huì )讓我很沒(méi)面子。后來(lái)，我的虛榮心終于得到了滿(mǎn)足，因為我拒絕了父親送我去學(xué)校并接我回家的想法。
終于到了有一天，天氣很冷。終于在冰冷的教室里上完了課，放學(xué)時(shí)，我看到外面的大雪開(kāi)始不想回去了。忽然我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在人群中叫我。我回頭一看，發(fā)現是爸爸我傻了。我以為我不會(huì )再來(lái)接我了，我站在原地看著(zhù)他在人群中移動(dòng)。我走過(guò)去跟著(zhù)他上了車(chē)。當我坐在后座上時(shí)，我想起了當年他只要有空，就會(huì )去接我，送我時(shí)的情景：那也是時(shí)候我每次都是很高興的叫他“爸爸”，然后再蹦蹦跳跳的跨上車(chē)，一路上笑嘻嘻的跟他說(shuō)話(huà)，然而現在又是一場(chǎng)別的情景。抬頭一看，這才發(fā)現往昔的黑發(fā)中已經(jīng)有了一些白發(fā)。我這意識到爸爸已經(jīng)老了。我開(kāi)始對我以前的做法有了一種濃濃的內疚感。我打破了一路來(lái)的沉默問(wèn)道：“你今天怎么到學(xué)校來(lái)接我�！薄敖裉旌芾�，你最怕冷了，早點(diǎn)回家就不那冷了�！蔽业臏I水已經(jīng)要奪眶而出了。我強忍著(zhù)淚水回到了家。
在那一刻，我多么希望時(shí)間可以回到童年，那時(shí)候我們有的只是天真無(wú)邪，沒(méi)有現在那么多的物欲�，F在，我醒悟了！俗話(huà)說(shuō)：“子不嫌母丑，狗不嫌家貧�！睕](méi)有父母就沒(méi)有今天的我們。時(shí)間一去不復返，讓我們珍惜以后。不要在以后他們年邁時(shí)才去愧疚才知道珍惜。
無(wú)私的愛(ài)作文12
在每個(gè)人的生活中，父愛(ài)和母愛(ài)占重要的“地位”。我一直都以為母愛(ài)比父愛(ài)更重要，但是自從我讀了漫畫(huà)《父與子》以后，我的思想有了不同的看法。這本書(shū)，雖然是漫畫(huà)書(shū)，但是沒(méi)有一個(gè)文字，卻把要表達的內容發(fā)揮的淋漓盡致，這種表達方式實(shí)在是太厲害了！可讓我驚訝的還不止這些，最讓我感動(dòng)的還是父親與兒子的父子真情。
記得有一件事情是這樣的：爸爸為了給孩子最好的生日禮物，做了一個(gè)蛋糕盒的模型，想到兒子有偷吃的習慣，專(zhuān)門(mén)在盒蓋上寫(xiě)了一個(gè)“不準偷吃”的牌子。兒子放學(xué)回來(lái)了，看見(jiàn)了牌子，便掀開(kāi)了盒蓋，父親一下子冒了出來(lái)，兒子下了一大跳，沉思了片刻以后，兒子和爸爸都開(kāi)心地笑了。
書(shū)中的每一頁(yè)都敘述著(zhù)不同的`故事，都在描繪著(zhù)父親與兒子在一起度過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，他們一起學(xué)習、一起游戲、一起追逐、一起打鬧……每一個(gè)細節都是那么的豐富、有趣，透露著(zhù)深厚的父子之情。說(shuō)起了父親這個(gè)詞，我的臉不由得紅了。我整天享受著(zhù)父愛(ài)的溫暖，卻不知道珍惜，因為在我看來(lái)，爸爸在這個(gè)家是最?lèi)?ài)我的。但也正是因為這種過(guò)于溺愛(ài)的方式，所以我只要不高興就和爸爸媽媽爭吵，甚至覺(jué)得這非常好玩。我感謝《父與子》，因為它讓我明白了父親對孩子是無(wú)私的愛(ài)，我要對爸爸媽媽說(shuō)：“對不起，今后我要做一個(gè)懂事的孩子�！�
無(wú)私的愛(ài)作文13
我們從小在蜜罐里長(cháng)大，上了學(xué)后，老師就是我們的父母了，他們教我們知識，叫我們做人的道德，其中令我印象最深刻的就是于老師了。
談到于老師，我的心中不禁涌起了一股暖流。五年級時(shí)于老師接手我們擔任班主任一職， 并教我們班語(yǔ)文和品德兩門(mén)學(xué)科。一頭烏黑的卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛，始終掛在臉上的笑容組成了我們敬愛(ài)又和藹可親的于老師。于老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，而且更注重我們品格和道德的教育。
一次，我正在做語(yǔ)文練習題，遇到一道難題，就請教老師，老師耐心的給我講解，可最終答案依然不確定。課下，老師又去辦公室查找了若干資料并與老師們一同討論，然后把自己想出的答案與資料綜合了一下，明確了答案。之后，又特地把我找去辦公室重新給我講解，我的心中頓時(shí)涌上了一股暖流。雖然這只是件小事，可也看出了于老師對工作的`認真和對我們學(xué)習的關(guān)心。
于老師雖然對我們很關(guān)心，可也有她嚴厲的一面。
有一天早上，我們班的兩個(gè)同學(xué)起了矛盾，打了起來(lái)，把門(mén)弄破了，第一節課老師來(lái)上課時(shí)發(fā)現門(mén)破了，問(wèn)清了事情的原由后，此刻，一向和藹的于老師臉上烏云密布，我們知道這預示著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，不出我們所料，老師嚴厲的批評了那兩個(gè)同學(xué)，并教育他們：“ ‘君子動(dòng)口不動(dòng)手’，不能隨便打架破壞公物，要以校為家�！�
老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師。用勤勞的汗水和雙手構成了這無(wú)私的愛(ài)。我想說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)您！”
無(wú)私的愛(ài)作文14
窗外的雨不斷地敲打著(zhù)玻璃，天空烏云密布，閃電發(fā)出了一聲接一聲的隆隆響聲。
進(jìn)入家門(mén)看到鞋柜這有著(zhù)一雙破舊的布鞋。廚房發(fā)出了菜刀一下下敲擊菜板的聲音。一個(gè)年過(guò)花甲，歷經(jīng)滄桑的老人在我的視線(xiàn)當中。
他就是我的奶奶。奶奶似乎知道我回來(lái)了停下手中的活轉過(guò)，馬上就注意到了我那幾件單薄的衣服臉上的表情。一條條的鄒紋也顯現了出來(lái)，一條條的鄒紋像移動(dòng)高樓般堆積起來(lái)。
過(guò)了沒(méi)一會(huì )就用了嚴肅又帶點(diǎn)沉重的語(yǔ)氣說(shuō)道你今天又穿著(zhù)那么單薄的衣服去上學(xué)也是不怕凍著(zhù)，你爸媽到底管不管你。
我的耳朵已經(jīng)要受不下去了，這句話(huà)在我的腦海里有著(zhù)上百遍的出現。我的耳朵左耳聽(tīng)右耳出的。馬上你又接了一句話(huà)你晚上的`菜到底吃什么！我也半天回答不出，說(shuō)了兩個(gè)字隨便。你看到了我凌亂的衣服就上前來(lái)整理起來(lái)我的衣冠。整理完后又回到了廚房繼續忙碌起來(lái)。我的心感到了一些愧疚，你每天來(lái)到了我家不斷地操勞，你頭上的白發(fā)就是最好的證明了吧！我的鼻子突然間的一酸。想對你表達那深深的感激之情。
湯在高壓鍋里燉著(zhù)，你本來(lái)可以輕松的休息會(huì )卻手上的活總是忙不完。你把昨晚拿出去晾在陽(yáng)臺的衣服給收了進(jìn)來(lái)，沒(méi)過(guò)幾秒全部的衣服都瘦下來(lái)了。緊接著(zhù)把我的“豬窩”給整理一遍，這里的拉下，那里的也拉下。接下來(lái)就是被子，熟練的技巧讓整個(gè)房間變得煥然一新。
你又跑去了廚房拿著(zhù)飯勺盛好了熱氣騰騰的白米飯拿出來(lái)涼涼。聽(tīng)到了高壓鍋發(fā)出了聲音你不慌不慢的過(guò)去關(guān)掉火拿到了餐桌。又把洗好的菜給燒成了美味的佳肴。
那一刻你無(wú)私有默默奉獻讓我感受到了你的愛(ài)。
這個(gè)家是你讓它變得美好和諧因為在這家里都充滿(mǎn)你的愛(ài)。謝謝你奶奶！
無(wú)私的愛(ài)作文15
歌里唱的好：“世上只有媽媽好……”是啊，有了媽媽?zhuān)蛽碛辛藙e人給不了的母愛(ài)，我們才能沐浴在目在的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。所以，母愛(ài)是時(shí)間最偉大、最崇高，是深沉、偉大、更是無(wú)私的愛(ài)。
——題記
從小，我就特別喜歡和媽媽睡，因為那時(shí)我膽子特效，加上平日爸爸說(shuō)鬼故事嚇我，我睡的更不安心。所以，每當我和媽媽睡，媽媽都會(huì )鼓勵我，給我勇氣，給我信心。
“男兒當自強”這就是媽媽常對我說(shuō)的，可我卻因小不懂而不顧，沒(méi)晚還是照常，只有睡在媽媽?xiě)牙�，我才不�?huì )懼怕那些無(wú)憑無(wú)據的鬼。
幾年后，我長(cháng)大了，懂事了，明白了媽媽常對我說(shuō)的那句話(huà)——“男兒地當自強”。每一個(gè)男子漢（我也是滴），應該從小就有志氣，從小就應該學(xué)會(huì )自立。從那以后，我堅決自己一個(gè)人睡，每當我產(chǎn)生恐懼時(shí)，我就會(huì )想起那句話(huà)——“男兒當自強”。
我用它來(lái)鼓勵自己，為自己加油。漸漸的，我的恐懼消失了，我不在害怕那些無(wú)憑無(wú)據的所謂的可怕的鬼，我戰勝恐懼了！這一切，都歸于媽媽那對兒子的愛(ài)。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，不知不覺(jué)中我已度過(guò)13個(gè)初秋了，在這13個(gè)春秋的每時(shí)每刻，媽媽都在為我操心，是什么給予媽媽多年來(lái)為我操心的恒心呢？是愛(ài)，是來(lái)源與母親哪對兒子純真、無(wú)私的.愛(ài)。正所謂“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覀冊诘玫侥赣H無(wú)私的愛(ài)的同時(shí)，也應該從身邊的小事盡自己的能力去回報自己的母親。
這給我關(guān)懷，給我鼓勵，給我信心，給我力量的母愛(ài)，值得我高歌一曲！“世上只有媽媽好……”
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