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我愛(ài)閱讀演講稿集合15篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編整理的我愛(ài)閱讀演講稿，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)閱讀演講稿1
以前，我只知道埋頭讀書(shū)，卻不知道為何而讀書(shū)，現在我長(cháng)大了，逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè )趣。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！闭f(shuō)得多好呀!讀書(shū)會(huì )讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書(shū)像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
我看的一些書(shū)都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》……每當讀完這些書(shū)，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的.奧妙;早已奔向童話(huà)王國，去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)，總之，我所到之處，都充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)真理、充滿(mǎn)正義、充滿(mǎn)智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦!我感謝書(shū)，感謝書(shū)給我的一切!
我愛(ài)閱讀演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!
書(shū)籍，是人生中最寶貴的財富。因為擁有書(shū)籍，才讓我們的世界變得更加充實(shí)，更加豐富多彩;因為擁有書(shū)籍，讓我們一步一個(gè)腳印地走向理想的巔峰!生命就像一本書(shū)，它演繹著(zhù)世間的悲歡離合，讓我們體驗到生活的真善美。書(shū)籍多么神奇，他可以是成功的階梯，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼梢允氰�匙，列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！彼且黄棋拇蠛�，等著(zhù)我們探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
我對讀書(shū)有著(zhù)一顆非常癡迷的心。每當星期天，我都會(huì )去那夢(mèng)寐以求的“天堂”—書(shū)店。在那里我就像一只如饑似渴的“餓狼”，貪婪地讀著(zhù)。在書(shū)籍的海洋里，我仿佛在自由自在的遨游，尋找那散發(fā)光彩的智慧寶藏。讀書(shū)是一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，從中讓我得到了讀書(shū)的快樂(lè )，體驗到生命的真諦。古往今來(lái)，書(shū)籍造就了無(wú)數偉大的`人—高爾基、莎士比亞、雨果......他們的作品在如今的文學(xué)史上占有重要地位，至今散發(fā)著(zhù)文學(xué)的魅力，激勵著(zhù)一代又一代人，讓我們一步一步地走向成功。
在高大林立的大樓中間，書(shū)店顯得不大，我的書(shū)房則更小，但是讀書(shū)引領(lǐng)我走進(jìn)浩瀚無(wú)邊的宇宙。曹文軒的《青銅葵花》，青銅和葵花在愛(ài)的陽(yáng)光下，忘記了所有的痛苦，忘記了所以的不幸，用愛(ài)撐起一個(gè)溫暖的家。愛(ài)無(wú)言，讓濃濃的愛(ài)融合在每個(gè)人心中，讓所有人知道，我們依然在微笑。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個(gè)人的愛(ài)國之情可以那么深厚，一個(gè)人的意志可以那么堅強。法布爾的《昆蟲(chóng)記》充滿(mǎn)對昆蟲(chóng)的愛(ài)，對微小生命的愛(ài)，所以我們要對世界上的任何生命，盡自己最大的努力來(lái)愛(ài)護它們……
讀書(shū)是相當有趣的，我們可以在學(xué)海里暢游，讀書(shū)自有讀書(shū)人的境界。古人云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。如今，時(shí)代發(fā)生了變化，電視、網(wǎng)絡(luò )、快餐文化圍繞這我們，我愿意抹去這層浮沫，看到蔚藍而又深沉的書(shū)籍的大海。
百感交集，百味交融，讀書(shū)最美的感受莫過(guò)于此，這也正是讀書(shū)的真諦。一本好書(shū)，不用任何佐料，只要用心去讀、去品，無(wú)窮樂(lè )趣自在其中。
讀書(shū)的日子不會(huì )無(wú)聊，不會(huì )惆悵，不會(huì )迷茫。書(shū)伴隨這心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細致與精美。
用心靈去讀書(shū)，用心靈去領(lǐng)會(huì )書(shū)的美好色彩!朋友，讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧!書(shū)籍將伴隨我們一生，它永遠是我們人生旅途中的良師益友!
我愛(ài)閱讀演講稿3
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在生活中不能沒(méi)有書(shū)籍，生活中沒(méi)有書(shū)籍就像花兒沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有了書(shū)籍就像小鳥(niǎo)折斷了翅膀。在我的年幼時(shí)光中，書(shū)就是我夢(mèng)想起飛的起點(diǎn)，它就像是我一生中陪伴我的朋友，書(shū)讓我忘記了所有煩惱，讓我在智慧的世界里徜徉。
在幼兒園的時(shí)候，每天晚上，我和媽媽親子共讀的時(shí)候，那是我們家夜晚最美的夜景，《海的女兒》、《格林童話(huà)》、《丑小鴨》……從上幼兒園起，我就很喜歡讀書(shū)了。
慢慢地，我長(cháng)大了，也變得懂事了，我上小學(xué)后，因為剛開(kāi)始上學(xué)，大課間我們不用去做操，趙老師每次都會(huì )給我們上閱讀課，口語(yǔ)交際。每當趙老師給我們讀繪本的時(shí)候，我都會(huì )津津有味地聽(tīng)著(zhù)。讓我印象最深的是《大腳丫跳芭蕾》，這個(gè)繪本給我的感受很深，雖然她跳不了芭蕾，但是她為了夢(mèng)想，又從新找回了信心和自信。
上了三年級，我認識的字更多了，媽媽看我那么喜歡看書(shū)就給我辦了借書(shū)證，我在書(shū)香寶貝那里借了許多系列的書(shū)，我最喜歡看的是關(guān)于偵探類(lèi)、校園趣事類(lèi)，努力奮斗類(lèi)的書(shū)。在看的這些書(shū)中，我學(xué)會(huì )了很多的東西，例如：做事要多動(dòng)腦、學(xué)習要多動(dòng)手，如何和同學(xué)搞好關(guān)系、遇到挫折不氣餒等等，許多的'道理。最近，我看了一本揚紅櫻阿姨寫(xiě)的《森林迷案》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，每天放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，我總是會(huì )先拿起這本書(shū)看，就連吃晚飯也拿著(zhù)看，書(shū)中的各種迷案深深地吸引著(zhù)我，讓我不由的和神探一起辦案。每次都在媽媽的一再催促下，我才依依不舍地放下書(shū)，去寫(xiě)作業(yè)。
現在，我已經(jīng)建立了博客，在博客里，我把我的成長(cháng)經(jīng)歷記錄在里面，這也讓我愛(ài)上了寫(xiě)博文。
讀書(shū)讓我收獲了許多，從書(shū)中我得到了許多知識，從書(shū)中我也得到許多做人的道理，書(shū)就像我的好朋友，讓我離不開(kāi)。今后，我還要讀更多的書(shū)，收獲更多的知識。
我愛(ài)閱讀演講稿4
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。如跳繩啦、跑步啦、唱歌、樂(lè )器、畫(huà)畫(huà)、跳舞呀等等，不過(guò)，我最喜歡讀書(shū)。
其實(shí)，我也說(shuō)不清為什么，書(shū)好像對我有一種強大的吸引力。如果有一本書(shū)擺在那，我就控制不住自己，非要去翻一翻。如果拿上一本好書(shū)，我可以連續幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)把它看完。而且我還讀得非�？�，往往剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，我一會(huì )兒就看完了，媽媽得不斷地給我買(mǎi)新書(shū)才能填飽我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)的肚子。每天下午放學(xué)回家，按照我的習慣，都要看一會(huì )兒書(shū)才會(huì )去吃媽媽做的香噴噴的飯菜，并且每天睡覺(jué)前也要看一會(huì )兒書(shū)才會(huì )睡覺(jué)，有時(shí)候，我沒(méi)有看書(shū)，結果翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。
我什么書(shū)都愛(ài)看，像漫畫(huà)，童話(huà)，神話(huà)，科幻都愛(ài)看。最近我最?lèi)?ài)看的'是長(cháng)篇小說(shuō)，例如馬小跳系列，《湯姆叔叔的小屋》，《窗邊的小豆豆》，《淘氣包埃米爾》，《秘密花園》，《長(cháng)襪子皮皮》等，讀完后我和媽媽交流小說(shuō)中的人物形象，有時(shí)我和媽媽對某個(gè)人物看法不一致，我倆還要辯論好長(cháng)時(shí)間，非常有意思。
好啦!我又要去看有趣的書(shū)啦，再見(jiàn)!
我愛(ài)閱讀演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
雨果說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具，人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀，則正是這種養料�！倍巳硕夹枰喿x，閱讀給予人快樂(lè )。
在小時(shí)候，我捧著(zhù)成語(yǔ)書(shū)在那閱讀，大聲讀道：“為虎作悵，相信見(jiàn)茁，咄咄(chuo chuo)逼人，憂(yōu)心忡忡(zhong zhong)�！卑职謰寢屧谂赃吢�(tīng)了。哈哈大笑，告訴我，全讀錯了。我不信，翻成語(yǔ)字典一查，羞愧得不得了，真是全軍覆沒(méi)啊。應該讀，為虎作倀，相形見(jiàn)絀，咄咄(duo duo)逼人，憂(yōu)心忡忡(chong chong)。我們中國漢字博大精深，如果我們不去閱讀它了解它，豈不很遺憾。而且在閱讀的時(shí)候，我們也會(huì )因得到知識而快樂(lè )。
長(cháng)大些，開(kāi)始閱讀一些經(jīng)典的名著(zhù)，受到很多啟發(fā)，看了《簡(jiǎn).愛(ài)》感到一種返璞歸真，追求真心付出的感覺(jué)，是一種不記得得失簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈�！端疂G傳》讓我感到梁山上108位好漢的真性情，里面豪杰舍生取義的精神打心里佩服�！度龂萘x》中的杰出人物更是多得數不勝數。呂布在亂世站穩政治立場(chǎng)，不做墻頭草——人無(wú)信不立;劉備有屢戰屢敗，堅韌不拔的毅力——以勢壓人不如以情感人。諸葛亮的寬宏大量，不計得失——淡泊明志，寧靜致遠。這一本本好書(shū)都讓我感悟了許多。每一本好書(shū)都是作者智慧的.結晶，我們了解了，閱讀過(guò)作者智慧的結晶，有了對這些好書(shū)的印象，不也是一件讓人快樂(lè )的事嗎?
每一本書(shū)就像你的朋友，我們再讀一次這本書(shū)，就像和你的老朋友再次相逢。一本好書(shū)讀一次是遠遠不夠的，那樣你只是淺嘗一小口，品不出書(shū)的美味。我們要多讀幾次，用心體會(huì )，才能悟出書(shū)的真諦。
高爾基說(shuō)過(guò)：“生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人�！痹谏鐣�(huì )中，我們必須了解別人。所以，人人都應該去閱讀，不僅為了了解別人，而且在閱讀中，我們也可以從中獲取快樂(lè )!閱讀成就快樂(lè )!
我愛(ài)閱讀演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺(jué)。童話(huà)故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。
記得六年級時(shí)的一個(gè)星期天，媽媽午飯前要出去一下，走前囑咐我說(shuō)：“琦琦，媽媽要出去一下，飯我給你在電飯煲里保溫，菜放在桌上，你就早點(diǎn)吃飯，不然一會(huì )兒菜都涼了�！�
那時(shí)我正津津有味地看著(zhù)書(shū)，媽媽的.話(huà)根本沒(méi)仔細聽(tīng)，只是嘴上應了一聲，“知道了”。我繼續陶醉在書(shū)本中，那時(shí)是11點(diǎn)左右。我看啊，看啊，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我竟然不覺(jué)得餓，我被書(shū)中的故事深深地吸引了。
下午兩點(diǎn)多了，媽媽終于回家了，可她進(jìn)屋一看，咦!怎么菜動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。于是，媽媽便直奔書(shū)房看個(gè)究竟，我一副“傻樣”坐在書(shū)桌前嗑著(zhù)書(shū)。媽媽一把將我拉了起來(lái)說(shuō)：“都兩點(diǎn)多了，你怎么還不吃飯呢?”我站起來(lái)，手上仍拿著(zhù)書(shū)說(shuō)：“老媽再看一會(huì )兒好嗎?就一會(huì )兒，就一會(huì )兒!”說(shuō)完我便又坐下了。媽媽看著(zhù)我，吃驚地站了一會(huì )兒，無(wú)可奈何地搖了搖頭說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”
我愛(ài)讀書(shū)，因它讓我的生活更加充實(shí)和快樂(lè )!
我愛(ài)閱讀演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)就像一把梳子，可以梳理那雜亂的思緒;讀書(shū)就像溫潤的雨滴，滋潤著(zhù)我們干涸的心靈;讀書(shū)就像神奇的鑰匙，可以打開(kāi)我們封閉已久的心窗。
當陽(yáng)光透過(guò)那茂密的樹(shù)葉投下深深的樹(shù)影 ，斑駁陸離。也許你還躺在床上，當你慢悠悠地睜開(kāi)朦朧的雙眼，從枕下抽出一本書(shū)來(lái)，你便會(huì )認為有書(shū)的人生才是完美的。你的生活會(huì )因為讀書(shū)而精彩，你的生活會(huì )感到充實(shí)。翻開(kāi)書(shū)本，細細品味里面的一字一句，你會(huì )發(fā)現書(shū)中存在另一個(gè)世界。讀著(zhù)，讀著(zhù)你就會(huì )讀出一種美好的生活境界。有書(shū)的早晨是樂(lè )趣無(wú)窮的!
當太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天空中時(shí)，那熾熱的陽(yáng)光似無(wú)情又有情的.照射大地，真是順應了“道是無(wú)晴卻有晴”這句詩(shī)。想，當你午后悠閑的躺在藤椅上，此時(shí)你便可以拿出高爾基的《童年》，你便會(huì )被情不自禁的吸引到這本書(shū)當中，會(huì )使人在黑暗中得到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光輝，此時(shí)我的腦海中便浮現出一句話(huà)：“課本都學(xué)不好，看什么課外書(shū)嗎?”家里人十分討厭我看課外書(shū)，甚至認為我看課外書(shū)對學(xué)習會(huì )有影響，但我又不想和家里人對著(zhù)干，只好偷偷地看，每次看課外書(shū)的時(shí)候總是會(huì )想起伯母那滿(mǎn)臉通紅、眉頭緊鎖的樣子，可能我們之間總是會(huì )隔著(zhù)一層膜。
每當翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，我總是會(huì )享受著(zhù)這一份來(lái)之不易的安謐。此時(shí)的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)的縫隙，散灑在你的發(fā)間和膝蓋上;掉落在你所讀的書(shū)頁(yè)上;閃落在你正在讀的行數上。那是的你便可以全身心地投入到書(shū)本當中去，仿佛你就是一位旅人在欣賞沿途中的風(fēng)光，踽踽獨行。劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笔澜缟蠜](méi)有愚蠢的人，只有懶人，只要多讀書(shū)便可以醫治這種“病”。所謂“笨鳥(niǎo)先飛”“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”等等，都在說(shuō)明“善讀可以醫愚”這個(gè)道理。有書(shū)的午后是讓人流連忘返的。
當太陽(yáng)公公落山時(shí)，那美麗的黃昏，毫無(wú)保留地展示著(zhù)一天中最后一抹絢麗的光彩，那昏黃的光芒照射著(zhù)大地。那時(shí)你可以再次拿出那本你喜愛(ài)的書(shū)，遇上此情景的你可能會(huì )想起馬致遠是詩(shī)句“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。一只手拿著(zhù)書(shū)，另一只手端著(zhù)一杯香茗，那清幽的香氣混合著(zhù)紙張的芬芳，是多么的悠閑自得。有書(shū)的傍晚是耐人尋味的。
從生命的開(kāi)端到結束，都孕育著(zhù)無(wú)盡的知識。讀書(shū)在美麗中萌發(fā)，在美麗中充實(shí)。
手中有書(shū)，又如有把鑰匙;心中有書(shū)，又如已經(jīng)開(kāi)啟了大門(mén)。書(shū)香彌漫，才有詩(shī)意生活。
情趣中，我希望自己能用于昂記住先哲的那句良訓：都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。
我愛(ài)閱讀演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
記憶中，小時(shí)候一二年級學(xué)了拼音之后，我第一個(gè)接觸的，便是書(shū)了。其實(shí)，我的爸爸為了把我培養成一個(gè)熱愛(ài)閱讀的“文藝女學(xué)生”，不惜下“血本”買(mǎi)了二十幾本書(shū)，全是帶拼音的，供我閱讀。我也不負“爸”望，第一次翻開(kāi)書(shū)時(shí)，我便喜歡上了書(shū)內的主人公與書(shū)中的故事情節。當然那時(shí)，因為熱愛(ài)讀書(shū)，我的`口頭復述能力，即興講故事能力，識字能力等各方面都大大提高，成績(jì)也有進(jìn)步，一躍成為班上的中上等同學(xué)，這是我最初嘗到的甜頭。
等上了六年級，我便把帶拼音類(lèi)的小書(shū)都拋棄了。這時(shí)候的我，已經(jīng)開(kāi)始閱讀一些中外名著(zhù)了�！侗瘧K世界》《巴黎圣母院》《八十天環(huán)游地球》《簡(jiǎn)·愛(ài)》等書(shū)成為了我的最?lèi)?ài)，每天早上一起床，我做的第一件事，就是讀書(shū)，每天中午放學(xué)，我一旦寫(xiě)完了計劃中要寫(xiě)的作業(yè)，便捧起書(shū)來(lái)，每天晚上，我都盡量在八點(diǎn)之前完成所有作業(yè)，爭取在兩個(gè)小時(shí)內讀完一本書(shū)。書(shū)讀得多了，我也領(lǐng)悟出了讀書(shū)的一些方法。每次讀書(shū)，我都會(huì )做讀書(shū)筆記，把一些作者描寫(xiě)得很具體，很生動(dòng)的句子與片段摘抄下來(lái)，以方便日后翻閱、檢查。我還會(huì )把我讀完了這本書(shū)的感受、體會(huì )與收獲和書(shū)中人物的形象、性格特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，作為我確實(shí)讀了這本書(shū)的證據，有時(shí)也能將我做的讀書(shū)筆記運用到我的作文里去，使我的作文增添了許多色彩與生機，讓人眼前一亮。從前我寫(xiě)作文還是干巴巴的，自從讀了書(shū)，掌握了讀書(shū)方法后，我的作文水平也逐漸提高，現在我寫(xiě)起作文來(lái)如魚(yú)得水，且不擔心無(wú)話(huà)可說(shuō)。這一切，都是書(shū)帶給我的。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是全世界的營(yíng)養品，書(shū)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果，書(shū)，是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。書(shū)使我們增長(cháng)課外知識，開(kāi)拓了我們的眼界，提高了我的寫(xiě)作水平，也陶冶了我的情操，且讀書(shū)本身就是一件很快樂(lè )的事情，書(shū)，在我的眼里，是有味道的。那一張張紙，那紙上油墨散發(fā)出的清香，何嘗不是甜的呢?
我愛(ài)閱讀演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，是給你智慧的老師，書(shū)，是你暢游海洋的風(fēng)帆，書(shū)，是你快樂(lè )的伙伴。我從會(huì )識字開(kāi)始，就愛(ài)上了書(shū)。
那天下課，我靜靜地看著(zhù)一本讀友，好像我就在書(shū)的海洋里暢游，把什么不開(kāi)心和煩惱的事都拋到了腦后盡情地享受著(zhù)，欣賞著(zhù)一篇篇美文，仿佛每一篇作文的景象都浮現在我的眼前一般。我還從讀友中血奶這篇文章中了解到有一座村莊里有一座小廟，一次，小苗在暴雨中突然倒塌了。住在這里面的是一位母親和她的.兒子，她們被困住了，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)她的呼救。
在三天三夜后，吮吸著(zhù)母親干癟乳房的孩子，哭聲越來(lái)越弱。在困境中，一根木器的釘子刺破母親的手指，殷紅的血一滴一滴滲出。母親一激靈，隨即將自己的手指塞進(jìn)了孩子的嘴里。一周之后，村民在清理廢墟的時(shí)候，發(fā)現孩子還活著(zhù)。女人為孩子獻出了十指血奶。我從這篇文章中懂得了母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。
還有一次，奶奶晚上沒(méi)有回家。家里很大，總讓我覺(jué)得寂靜得可怕，睡不著(zhù)覺(jué)�？墒俏矣忠幌�，昨天我不是帶回來(lái)一本讀友嗎?我為何不看一看哪。于是我就拿出來(lái)看，我看到了這樣的一句話(huà)：幸福就像是一個(gè)玻璃球，如果掉在了地上，碎片會(huì )飛的到處都是。每個(gè)人都可以去撿，然而無(wú)論你怎樣努力，都不會(huì )撿完，但只要你努力了，總是會(huì )撿到一些的。
我讀完這句話(huà)的時(shí)候，我仿佛看到了那個(gè)場(chǎng)景，而就在那個(gè)晚上，我感受到了讀書(shū)的幸福和快樂(lè )。我想：我會(huì )繼續一片一片撿起那些掉落在地上的玻璃碎片，雖然撿不完，但只要我努力了，至少會(huì )讓這些幸福碎片裝滿(mǎn)我的“肚子”，讓我體會(huì )讀書(shū)的幸福。
我愛(ài)閱讀演講稿10
尊敬的各位老師，同學(xué)：
你們好：
我是505班的吳聽(tīng)霖，在學(xué)校擔任紀律部副部長(cháng)，在班里是副班長(cháng)。我熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)讀書(shū)。在我心里，文章猶如流水一般，叮叮咚咚，醉人心脾。讀書(shū)，是一次靈魂洗滌之旅，讀一本好書(shū)，讓靈魂受到升華，讓心靈變澄清。讀一本好書(shū)，感受作者飛揚噴搏的激情，領(lǐng)略作者內心如聲如泣。
我如饑似渴地看書(shū)，常常一看就是幾個(gè)小時(shí)，忘了吃飯、忘了睡覺(jué)。我經(jīng)�？磦�(gè)通宵，直到把一本書(shū)看完為止。為此，媽媽沒(méi)少批評我。
讀書(shū)，重在是一個(gè)學(xué)習過(guò)程，從學(xué)習中中感悟，從學(xué)習中升華，從學(xué)習中探索真諦。多試著(zhù)自己理解，自己感悟，從中得到自己的那一份領(lǐng)悟，寫(xiě)下自己的心得，與他人分享，在課堂中學(xué)習也如此，多做筆記和批注，用自己理解的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，切莫原封不動(dòng)照搬照抄，這是浪費時(shí)間，養成良好習慣，每天都有收獲。其實(shí)，讀書(shū)是一件快樂(lè )的事。說(shuō)起文章的內涵，并沒(méi)有什么投機取巧的辦法，只有用心，用心去感受文章中你要寫(xiě)的每一個(gè)任務(wù)，你也要有幻想，將身邊的環(huán)境寫(xiě)得是“奇山異水，天下獨絕”。 說(shuō)起文章的內涵，并沒(méi)有什么投機取巧的辦法，只有用心，用心去感受文章中你要寫(xiě)的每一個(gè)任務(wù)，你也要有幻想，將身邊的環(huán)境寫(xiě)得是“奇山異水，天下獨絕”。
書(shū)給我帶來(lái)了遐想和樂(lè )趣，帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量�！伴_(kāi)卷有益”，是自古以來(lái)人們就達成的共識。正因為書(shū)有如此的魅力，高爾基說(shuō)：“我熱愛(ài)書(shū)籍，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！彼�，我從小就愛(ài)好讀書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識也積累的越來(lái)越多。書(shū)籍讓我懂得了人生的.道理，學(xué)會(huì )全面地看待事物，明白盡管生活有許多不如意之事，但花謝了會(huì )開(kāi)，水落了又漲，月缺了能圓。我們應該帶著(zhù)青春的生命，帶著(zhù)青春的心，帶著(zhù)青春的微笑，在書(shū)籍的浩瀚汪洋中，追尋自己的夢(mèng)想。
書(shū)是我快樂(lè )的源泉，充滿(mǎn)神秘，充滿(mǎn)美好，充滿(mǎn)樂(lè )趣，它的一切都令我神往�！袄硐氲臅�(shū)籍是智慧的鑰匙”，就讓我們在書(shū)的海洋中盡情地暢游吧!
我愛(ài)閱讀演講稿11
書(shū)籍，是裝載人類(lèi)靈魂全部美麗的車(chē)騎。讀書(shū)像一曲音符愉悅的樂(lè )章。
一開(kāi)始，我的讀物不過(guò)是一冊?xún)宰R字圖書(shū)。里面不過(guò)是一些圖畫(huà)，上面標拼音的字詞，但我也百看不厭。每讀一次，就像第一次看的時(shí)候，帶著(zhù)好奇心與探索之情翻閱。
上小學(xué)以后，我認的字多了，看的書(shū)也隨之增長(cháng)。我已經(jīng)會(huì )讀簡(jiǎn)單的故事了，已經(jīng)對四大名著(zhù)改編出的幼兒版有很深刻的印象了。二年級開(kāi)始，我的'作文就名列前茅。我不會(huì )做筆記，但會(huì )把好詞好句印在腦海里，抽空背一背。有時(shí)遇到難寫(xiě)的好詞才會(huì )記下來(lái)。那時(shí)四大名著(zhù)的原作也無(wú)法滿(mǎn)足我了，我開(kāi)始把目光轉向國外小學(xué)與動(dòng)物小說(shuō)。我讀的第一本動(dòng)物小說(shuō)是牧鈴大師寫(xiě)的《艱難的歸程》，描述了犬類(lèi)對人的忠誠�！断穆宓木W(wǎng)》則是我對國外小說(shuō)認知的開(kāi)始。
我印象最為深刻的是《巴黎圣母院》。里面的敲鐘人和教父讓我明白，心善再丑也不怕。心惡屬于哪個(gè)神圣的教派也沒(méi)用。而那個(gè)美麗的吉普賽女郎，完全是被牽扯到這場(chǎng)風(fēng)波中的無(wú)辜人員。
我的作文常被老師拿去當范文。這是課外書(shū)的真誠饋贈。它給我范文借鑒與模仿，它拓展了我的知識領(lǐng)域。我背下的成語(yǔ)也不會(huì )沒(méi)有用武之地，只要是作文，我總能用上一些平時(shí)看書(shū)背下的四字詞。
家中的書(shū)看完了，我就到圖書(shū)館、購書(shū)中心去。一去就呆上幾個(gè)小時(shí)，在書(shū)的王國遨游時(shí)，我都會(huì )積累下不少于三本書(shū)的知識，或是去溫習曾經(jīng)看過(guò)的一些書(shū)。
沒(méi)有任何柵欄能擋你在書(shū)的王國遨游的步履，也不能阻止你對知識的渴望。
我愛(ài)閱讀幼兒演講稿篇四
想起當年的第一次讀書(shū)，現在都有些驕傲。
那時(shí)候的我還不懂得什么是書(shū)？是爸爸告訴我書(shū)是一種會(huì )使人進(jìn)步的階梯，爸爸的介紹使我愛(ài)上了讀書(shū)，我當時(shí)不懂書(shū)是什么？所以是爸爸陪著(zhù)我一起看的，爸爸教我各種東西，什么是段落；什么是批注；什么是分層······
我努力地聽(tīng)著(zhù)爸爸給我講的所有知識，后來(lái)爸爸教給我的我大部分都學(xué)會(huì )了，后來(lái)我自己讀書(shū)，大部分都是囫圇吞棗讀，讀了許多書(shū)，比如：《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》······雖然我讀了很多書(shū)，但是不能道出這本書(shū)講的是什么。
上一次，學(xué)校發(fā)了《小木偶歷險記》，爸爸讓我認真地讀，我有些疑惑，心想：讀書(shū)不是要速讀嗎？這樣會(huì )使記憶更好��！爸爸為什么讓我慢慢讀呢？我懷著(zhù)心里的疑惑讀完了這本書(shū)，后來(lái)明白了這本書(shū)主要講的是什么了，看來(lái)有時(shí)候慢讀也是有好處的，但是快讀的好處遠遠大于慢讀的好處。
我們讀書(shū)要用心，才能記住書(shū)的知識，如果不用心，那讀書(shū)也就沒(méi)用，還不如不讀；如果你心浮氣躁，要先穩定心情，在認真讀書(shū)；如果你很開(kāi)心，先要平穩心情，因為如果很開(kāi)心的話(huà)，會(huì )把讀過(guò)的知識會(huì )忘記。所以我們讀書(shū)的時(shí)候，要先保持心情的均衡，然后再讀書(shū)。
讀書(shū)是有利的，我們以后要多讀書(shū)，多讀好書(shū)，這才能使我們知識得到滋潤。
我愛(ài)閱讀演講稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自三年級一班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè )地成長(cháng)》。如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)。從小，我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗、那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍天。
—精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏
隨著(zhù)時(shí)光的'流逝，我一天一天地長(cháng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類(lèi)的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時(shí)代，人們鉆木取火哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好��！
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮————
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
我愛(ài)閱讀演講稿13
老師們、同學(xué)們，大家好!
今天我們演講的題目是:我愛(ài)閱讀。
在業(yè)余生活中，人們各有所好，各得其樂(lè )。有的愛(ài)唱歌跳舞，有的愛(ài)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，有的愛(ài)打球游泳。而我最大的愛(ài)好是閱讀，閱讀已經(jīng)成為了我生活中必不可少的習慣。
因為閱讀，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)勤于思考的少年；因為閱讀，讓我的視野由狹窄變得寬廣。閱讀給了我無(wú)數的知識，閱讀使我的成長(cháng)更加豐富多彩。
當我還是一個(gè)只能讀得懂兒童漫畫(huà)的小娃娃時(shí)，就開(kāi)始背誦優(yōu)美的古詩(shī)了。雖然不太懂得古詩(shī)中深厚的內涵，但那朗朗上口的韻律，已經(jīng)開(kāi)始洗滌我幼小的靈魂，不知不覺(jué)地熏陶在“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的氛圍中了。
隨著(zhù)我慢慢地長(cháng)大，閱讀的范圍更加廣泛了。
從簡(jiǎn)易版本的四大名著(zhù)中，我知道了桃園三結義、了解到了多愁善感的林妹妹、好打抱不平的梁山好漢，以及歷經(jīng)千難萬(wàn)險的唐僧師徒。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了為什么太陽(yáng)東升西落，為什么人們稱(chēng)大腦為“迷宮”;讀了《魯賓遜漂流記》，我知道遇到困難不能放棄，應該敢于面對；讀了《歷史的選擇》我知道了先烈們的事跡，知道我們幸福生活的來(lái)之不易。
為了讓自己的`作文寫(xiě)得生動(dòng)、具體、形象，我把作文書(shū)里面的好詞、優(yōu)美的句子、動(dòng)人的故事情節，都牢牢地記下來(lái)，靈活地運用在平常的作文中，豐富我的作文題材和內容。
現在只要有時(shí)間，我就自然而然地拿起書(shū)來(lái)讀，渾然忘卻了煩惱和不快，就好像一條小魚(yú)自由地在海洋里遨游；就好像一只小鳥(niǎo)盡情地在天空中飛翔；就好像一只小鹿歡快地在森林中奔跑。
我愛(ài)閱讀，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。
同學(xué)們，我們一起閱讀吧。
謝謝大家!
我愛(ài)閱讀演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，大家好：
今天，我演講的題目是《書(shū)籍伴隨我成長(cháng)》，小的時(shí)候我奶奶就告訴我：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，長(cháng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書(shū)，兒時(shí)的我雖不懂這句話(huà)的深刻內涵，但我卻深深地記住了這句話(huà)。
上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”、“用知識改變命運，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我無(wú)時(shí)不體會(huì )和感悟著(zhù)奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà)和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學(xué)習，我踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。畢業(yè)后，走上了稅務(wù)機關(guān)的工作崗位，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書(shū)籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。我的理解是：博覽全書(shū)，多讀一些精典名著(zhù)、名人名篇；多讀一些積極向上，有助于身心健康的書(shū)；多讀一些有助于我們更好工作和生活的書(shū)。
小時(shí)候，我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)籍給了我快樂(lè )和幸福；因為書(shū)籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫(huà)冊的那種天真玩皮的情形；不能忘記老師沒(méi)收自己心愛(ài)的《三國演義》小說(shuō)后，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶；更不會(huì )能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣。
長(cháng)大了，我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)籍讓我懂得了怎樣做人和做事；因為書(shū)籍讓我懂得了愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守；因為書(shū)籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因為人生因讀書(shū)會(huì )更美麗，生活因讀書(shū)會(huì )更精彩！
我國古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書(shū)，讀好書(shū)的道理。從剛參加工作到現在，從不會(huì )寫(xiě)作到學(xué)習寫(xiě)作，通過(guò)讀書(shū)和不斷鍛煉，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表；有幸，我采寫(xiě)的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用；更有幸，我那篇對地稅事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)，流露著(zhù)真情實(shí)感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書(shū)中。發(fā)
回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè )時(shí)光；是書(shū)籍給我帶來(lái)了智慧和力量；是書(shū)籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(cháng)。
英國文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有翅膀”。
朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天，讓我們在書(shū)籍的海洋里享受那取之不盡的營(yíng)養吧！書(shū)籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌！
我愛(ài)閱讀演講稿15
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！薄皶�(shū)中自我黃金屋�！睆墓糯浆F在，不同的人都在贊美書(shū)。高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)如同與一個(gè)高尚的人談話(huà)�！倍艺J為其實(shí)書(shū)也在和許多人約會(huì )。
有的人喜歡和昆蟲(chóng)記或神話(huà)故事約會(huì )，有人喜歡和藝術(shù)類(lèi)的書(shū)的約會(huì )。而我就喜歡和百年寵愛(ài)集于一身的知識約會(huì )，譬如我是在看《童話(huà)故事》。為什么說(shuō)這本書(shū)是百年寵愛(ài)集于一身呢?那是因為這本書(shū)每一篇文章后面都有一些問(wèn)題。比如，書(shū)中專(zhuān)門(mén)一個(gè)叫“森林”的板塊，討論的是關(guān)于森林的生長(cháng)問(wèn)題：大部分人認為這片森是現在種的，但另一部分人持相反的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)知道正確答案。我對于這些探索類(lèi)的書(shū)十分著(zhù)迷。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是知識的海洋;書(shū)是明亮的`燈，永不熄滅;書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我添加了豐富的知識。我與讀書(shū)定下了一生不變的約會(huì )。
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