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【推薦】寫(xiě)外貌的作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)外貌的作文4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)外貌的作文 篇1
我有一個(gè)同桌，她總能引來(lái)我們的笑聲。因為她很搞笑
她有一雙大眼睛，高個(gè)子，高鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。眼鏡度數很高，透過(guò)鏡片什么都模糊。
她是個(gè)“修理工”，如果你筆上的圖案磨掉了，讓她修。她會(huì )拿出透明膠，往容易磨損的地方纏幾圈，就好了。質(zhì)量還不錯。
修正帶又壞了！我托她幫我修理。她還是拿出透明膠，難道透明膠就是萬(wàn)能的？她撕出一段透明膠，粘在修正帶的一頭，輕輕一拉就出來(lái)了。呵，想象力和動(dòng)手能力還算不錯！
她的.作業(yè)，又是寫(xiě)得很好，讓大家看著(zhù)都覺(jué)得好。有時(shí)候卻寫(xiě)得很不好，只要有人指出來(lái)，她就改了。
她愛(ài)勞動(dòng)，我每次不想扔東西都麻煩她，她總會(huì )幫我的，所以她不懶。
她也很精，一次英語(yǔ)小自習，她倒過(guò)后面說(shuō)話(huà)，被課代表記了名字。老師過(guò)來(lái)了問(wèn)：“你和誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”她不敢得罪后面的人，她說(shuō)是我。難道她不精嗎？
她會(huì )給我們周?chē)娜藥?lái)樂(lè )趣，這就是我的同桌，你猜是誰(shuí)。
寫(xiě)外貌的作文 篇2
我的媽媽我的媽媽是一個(gè)溫柔又善良的一個(gè)人，她有一頭烏黑的'波浪型頭發(fā)，大大的眼睛，一笑起來(lái)讓人感到非常親切。
媽媽很愛(ài)學(xué)習，特別喜歡學(xué)習新事物。媽媽年輕時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想，就是象成為一個(gè)吉他手�？墒�，后來(lái)卻沒(méi)有機會(huì )實(shí)現。這次，我報名參加吉他班，媽媽剛好找到了一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，喊著(zhù)叫著(zhù)要我教她彈吉他。
媽媽學(xué)得很投入，也很認真�？墒菋寢屢驗槟挲g大了，手指不夠靈活，有些練習她練了半天都沒(méi)有成功�？墒�，媽媽并沒(méi)有放棄，一連彈了幾十遍，最后，她終于成功了！
能成為媽媽的吉他老師，我感到很得意，但媽媽的學(xué)習精神更讓我感動(dòng)。其實(shí)，媽媽才是我的老師，是我要學(xué)習的榜樣。
寫(xiě)外貌的作文 篇3
喜鵲，一身烏黑發(fā)亮的羽毛，肩?腹部是潔凈的白羽。嘴尖尖的，鼻子?耳朵都不明顯，一雙集靈氣，喜氣?仙氣于一體的眼睛，鑲嵌于黑白相間的頭部，讓人一看就生喜愛(ài)之心。
喜鵲還有一條又長(cháng)又直光滑的尾巴，像極了清代那些大臣帽子后面的那簇花翎，十分引人注目。一身形態(tài)端莊地往那兒一站，使你親切、喜愛(ài)之情油然而生。特別是它奇特的叫聲，每發(fā)一次，人們就會(huì )仰頭看一看，然后安慰地笑一笑，很滿(mǎn)意很興奮地離開(kāi)。
喜鵲的.體態(tài)美和聲音美給人們帶來(lái)了無(wú)比的喜悅。最后我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們，你們喜不喜歡小喜鵲呀?
寫(xiě)外貌的作文 篇4
他，叫岳浩明，高高的個(gè)子使他在同學(xué)們中間顯得鶴立雞群，一頭烏黑明亮的頭發(fā)垂在腦后，一雙明亮的眼睛一眨一眨的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。他就是我的好朋友，一個(gè)名副其實(shí)的陽(yáng)光男孩。
一提到陽(yáng)光男孩岳浩明，我耳邊就會(huì )想起他銀鈴般的笑聲。他開(kāi)朗、大方，“愛(ài)笑”是他最大的特點(diǎn)，自從我認識他以來(lái)，我好像從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)他有過(guò)煩惱。
有一次語(yǔ)文考試結束后，岳浩明的成績(jì)考得不理想。只見(jiàn)他低著(zhù)頭，看著(zhù)考試卷子，在卷子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一副嚴肅的表情。我想他的心里肯定不好受，也笑不出來(lái)了，便走過(guò)去安慰他，拍了拍他的`肩膀，笑著(zhù)對他說(shuō)：“這次考砸了吧？笑不出來(lái)了吧？沒(méi)關(guān)系，別往心里去，大不了下次再來(lái)，人不可能總是一帆風(fēng)順�！币菗Q了別人，這時(shí)候也許就會(huì )大哭起來(lái)！使我感到意外的是，他不但沒(méi)哭，反倒裂開(kāi)嘴沖我做了個(gè)鬼臉，調皮地笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，一次考試就是一次對我的磨煉，一次失敗并不能說(shuō)明什么！再說(shuō)，我把這次考試不足的地方補上，下回就不會(huì )犯相同的錯誤了”說(shuō)完，沖我吐了吐舌頭，笑著(zhù)跑開(kāi)了。
他總是這么愛(ài)笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)到他的笑聲，讓人也會(huì )感同身受。
在期中考試結束后的一天中午時(shí)分，教室里又充斥著(zhù)他清脆悅耳的笑聲。我順著(zhù)笑聲望去，只見(jiàn)岳浩明正在看一本漫畫(huà)書(shū)，不知道他看到什么好笑的故事，只見(jiàn)他夸張地捂著(zhù)肚子笑得前仰后合，就差滿(mǎn)地打滾了。我和幾個(gè)同學(xué)被他的笑聲所吸引，趕緊圍在他的四周。果然，他正在看《父與子》中頑皮的兒子和善良的父親之間的幽默故事，逗得我們也哈哈大笑。
看！這就是我同學(xué)，一個(gè)沒(méi)有煩惱，渾身充滿(mǎn)活力的男孩，他隨時(shí)隨地把爽朗的笑聲傳給大家，讓人身心愉悅。
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