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友善主題的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用�，F如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的友善主題的演講稿，歡迎大家分享。
友善主題的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
友善是一瓶調味劑，讓我們過(guò)得有滋有味。在我們生活中，友善無(wú)處不在。在我們和同學(xué)相處中，就有更深的'體會(huì )了。
有一次，我的同桌不小心把我的圓規弄壞了，當時(shí)我非常生氣，心想：“他為什么要把我的圓規弄壞?”我正想發(fā)火時(shí)，忽然，老師的話(huà)在我的腦海里浮現：“同學(xué)之間要和睦相處，不要因為一點(diǎn)小事大動(dòng)干戈，要大事化小，小事化無(wú)，要學(xué)會(huì )寬容他人�！庇谑�，我的心也就慢慢平靜下來(lái)了。就安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再買(mǎi)一個(gè)�！甭�(tīng)我這么一說(shuō)，我的同桌不好意思地低下了頭，會(huì )心地笑了。
在班里，因為我的英語(yǔ)成績(jì)比較好，所以同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就會(huì )向我請教，我都會(huì )一一幫他們解答，他們也聽(tīng)得津津有味。他們有時(shí)還叫我教他們做語(yǔ)文作業(yè)，雖然說(shuō)我的語(yǔ)文水平一般，但是我也會(huì )盡力地幫助他們。
我非常喜歡“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這句歌詞。同樣，如果人人都友善相待，生活將變得更加美好。
友善主題的演講稿2
誠信友善待人主題隊會(huì )
活動(dòng)目的：通過(guò)本次隊會(huì )，讓學(xué)生懂得如何誠信友善待人；認識到誠實(shí)守信，友好和善在生活中的重要性。
活動(dòng)形式：講故事、小品表演、詩(shī)朗誦、手語(yǔ)
活動(dòng)地點(diǎn)：五一班教室。
一、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�
1、中隊長(cháng)：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊、報告人數�！� 第一小隊隊長(cháng)跑到小隊前面：“稍息、立正、請坐�！毙￡犻L(cháng)跑到中隊長(cháng)面前，互相敬隊禮后說(shuō)：“報告中隊長(cháng)，第一小隊原有（ ）名隊員，實(shí)到（ ）名隊員，報告完畢�！�
中隊長(cháng)：“接受你的報告�！�
第二小隊
第三小隊
第四小隊
2、中隊長(cháng)：“中隊長(cháng)向輔導員報告人數�！�
中隊長(cháng)跑到輔導員面前，敬隊禮：“報告輔導員，第五中隊原有隊員28人，實(shí)到28人，我們準備召開(kāi)《誠信友善待人》主題隊會(huì )，請批準�！�
輔導員：“接受你的報告，并預祝你們的隊會(huì )圓滿(mǎn)成功！”
3、中隊長(cháng)：“下面我宣布： 五一中隊《 誠信友善待人 》主題隊會(huì )，現在開(kāi)始！”
4、中隊長(cháng)：全體隊員立正，出旗，奏樂(lè )，敬禮。（禮畢）
唱隊歌:
中隊長(cháng)：坐下。
下面有請主持人主持今天的隊會(huì )《誠信友善待人》，大家歡迎！ （ 二）開(kāi)場(chǎng)白
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
誠信像一面鏡子，照出了你的內心。
友善是一只白鴿，純潔而又和平。
誠信像一個(gè)鬧鐘，提醒你怎樣做人。
友善是一個(gè)微笑，教會(huì )你怎樣待人。
誠信和友善都是人們的良好品質(zhì)。作為一名小學(xué)生，我們應當要有良好的品質(zhì)，我們要講誠信，友善待人。同學(xué)們，我們現在來(lái)說(shuō)一說(shuō)，把你想到的你喜歡的好品質(zhì)的詞語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。
每組一邊說(shuō)一邊舉起做好的詞語(yǔ)牌。
1.故事表演：
大家看這里有兩個(gè)同學(xué)們認為最珍貴的品質(zhì)，其中一個(gè)就是誠實(shí)，我們都要以誠待人，不能用欺騙的手段獲得某種個(gè)人利益。下面請欣賞小品《誠實(shí)花》
誠實(shí)花劇本
白：從前有一位女王，她很愛(ài)她的兩個(gè)女兒。一天，她把她的兩個(gè)女兒叫到她的宮殿。
侍女（共兩個(gè)）動(dòng)作：把扇子交叉拿在女王身后。
侍衛甲（共2個(gè)侍衛）：公主嫁到�。ㄊ绦l們開(kāi)始把劍收起。這時(shí)兩個(gè)女兒開(kāi)始走上前。）
女兒們：參見(jiàn)母后！
母后：起來(lái)吧！
女兒們：謝母后！
母后：我這里有一些花種，我送給你們，（這時(shí)侍女把花種遞給女王）你們回去之后種下去，誰(shuí)開(kāi)的花最鮮艷，我就把我的王位傳給誰(shuí)。（把花種遞過(guò)去）
女兒們：（接過(guò)花種）謝母后！母后我們先回宮了。
白：轉眼間，到了鮮花盛開(kāi)的季節，大女兒穿著(zhù)一身漂亮的連衣裙手捧著(zhù)鮮艷的花朵來(lái)到女王的宮殿。
侍衛甲：大公主駕到�。ㄊ膛檬种械纳茸咏o女王扇風(fēng)）
大女兒：母后，母后，你看我的花開(kāi)的多鮮艷，多美麗��！
白：可女王卻不作聲，她一直等啊等，等啊等，太陽(yáng)快要落山了，只見(jiàn)小女兒手捧著(zhù)一個(gè)空花盆，很傷心的哭著(zhù)走進(jìn)來(lái)。
侍衛甲：二公主駕到！
二公主（邊哭邊說(shuō)）：?jiǎn)鑶鑶�，母后，你看你給我的花種一顆也沒(méi)發(fā)芽，嗚嗚嗚
母后：現在我宣布，我決定要把我的王位傳給我的小女兒。
二公主：��？
大公主：母后，憑什么��？明明我的花開(kāi)的是最鮮艷最美麗的啊，憑什么傳給她��？
母后：一個(gè)國家需要一個(gè)誠實(shí)的`女王，不然怎么能有一個(gè)誠實(shí)的國家呢？ 大公主：母后我知道錯了。
白：大家說(shuō)，是不是誠實(shí)的孩子人人夸呢？（是�。�
2、故事
在諸多的良好品質(zhì)當中，很多同學(xué)認為友善也是非常重要的。友善的力量是最強大的，下面就有請 ----同學(xué)來(lái)為我們講一個(gè)小故事名字叫做《溫和友善的力量》
一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭論誰(shuí)比較強壯，風(fēng)說(shuō)：
主持人：好，這就是友善的力量。就像故事中太陽(yáng)對風(fēng)說(shuō)道：“溫和友善永遠強過(guò)激烈狂暴�！�
3．小品
主持人：在我們的學(xué)習生活中難免會(huì )與同學(xué)發(fā)生矛盾，你又是怎樣解決的呢？下面請欣賞小品《美好的友誼》
美好的友誼
�。ǘｂ忊弤）
老師：上課�。ㄆ鹆ⅲ┩瑢W(xué)們好�。ɡ蠋熀茫。ㄕ堊┙裉煳覀儊�(lái)學(xué)一首詩(shī)，名字叫做《鵝》大家跟著(zhù)我一起學(xué)：“鵝鵝鵝�！保ㄓ袆�(dòng)作）
同學(xué)們：鵝鵝鵝。
老師：取頸用刀割。
同學(xué)們：取頸用刀割。
老師：拔毛燒開(kāi)水。
同學(xué)們：拔毛燒開(kāi)水。
老師：鐵鍋燉大鵝。
同學(xué)們：鐵鍋燉大鵝。
老師：好，同學(xué)們。你們學(xué)會(huì )了嗎？
同學(xué)們：學(xué)會(huì )了！
老師：好，那現在和我一起做一遍：
老師（同學(xué)們）：鵝鵝鵝，取頸用刀割。拔毛燒開(kāi)水，鐵鍋燉大鵝。 （甲舉手）
老師：有什么問(wèn)題嗎？
甲：老師，放點(diǎn)土豆更好吃喲！
老師：你個(gè) 熊孩子，給本老師面壁思過(guò)�。邹D身）（叮鈴鈴~）好下課�。ㄆ鹆ⅲ┩瑢W(xué)們再見(jiàn)�。ɡ蠋熢僖�(jiàn)�。ㄕ堊�
甲：下課咯，出去玩了�。ù藭r(shí)手里正拿著(zhù)一個(gè)球）
動(dòng)作描寫(xiě)：（正當甲玩得很高興時(shí)候，突然有個(gè)身影把甲手中的球奪走了。呂英男一看，是已�。�
甲：站住，把球還我�。�！
已：就不還，就不還，怎么的？（順便把球扔出去了。）
甲：把球還我！你給我把球撿起來(lái)！
已：就不撿�。ㄟ@時(shí)甲和乙打了起來(lái)）
甲：你等著(zhù)放學(xué)的，你看我不找人來(lái)收拾你！
乙：好，我等著(zhù)！
白：放學(xué)后。
乙：怎么的，你不是找人嗎？人呢？
甲：這呢嗎！沒(méi)看見(jiàn)啊，開(kāi)始吧�。ㄟ@時(shí)甲和乙打了起來(lái)，加上甲找的人。） 白：第二天乙住進(jìn)了醫院。在醫院里。
老師：乙，沒(méi)事的，一會(huì )你媽就來(lái)了！
乙：嗯！啊喲！噢！~（旁邊還有一位醫生 和一個(gè)拿著(zhù)藥瓶的醫生）
乙：媽媽?zhuān)簡(jiǎn)鑶鑶鑶鑶鑯~老師怎么樣��？你說(shuō)這孩子有個(gè)三長(cháng)兩短我可咋整��！
老師：乙媽媽?zhuān)瑳](méi)事的，只是受了些輕傷，一個(gè)月之后就可以出院了，你進(jìn)去看看孩子吧�。ò验T(mén)打開(kāi)，又關(guān)上）
乙媽媽?zhuān)亨牛?/p>
甲媽媽?zhuān)ㄕ∨苓^(guò)來(lái)）：老師老師，這孩子怎么樣��？
老師：沒(méi)什么事，一個(gè)月之后就可以出院了。還有，你家孩子下手也太狠點(diǎn)了，你回去一定要好好教訓教訓他。
乙媽媽?zhuān)盒�，老師你看我回去不好好收拾這個(gè)熊孩子！
白：一個(gè)月之后，乙出院了，老師把他們叫進(jìn)了辦公室里。
�。ㄟ诉诉藒）
老師：請進(jìn)。
甲和乙：老師，您找我們？
老師：怎么樣��？你的傷好沒(méi)好點(diǎn)？
乙：沒(méi)事了。
老師：那你呢？甲，你有沒(méi)有反省過(guò)？
甲：嗯，我已經(jīng)好好的反省過(guò)了，老師，我錯了�，F在我們不但是好朋友，經(jīng)過(guò)這件事以后，我們還變成了好哥們了！
乙：我語(yǔ)文不好，他給我補語(yǔ)文，他數學(xué)不好，我給他補數學(xué)。
老師：恩，不錯。
白：經(jīng)過(guò)，這件事以后甲和乙不但是好哥們，現在還成了學(xué)習上的好幫手了呢！
4、手語(yǔ)
主持人：希望我們同學(xué)之間可以有純潔的，美好的，快樂(lè )的友誼。同學(xué)們，請珍惜我們的友誼，拉起我們的手，讓我們團結友愛(ài)互幫互助，下面請欣賞手語(yǔ)《感恩的心》
5.配樂(lè )詩(shī)朗誦
同學(xué)們，現在你們認為怎樣才能做一個(gè)同學(xué)們都喜歡的人呢？我想只要能做最好的自己就可以成為一個(gè)大家都喜歡的人，下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《 仰望星空，做最好的自己》
我仰望星空，它是那樣的寥廓而深邃
我仰望星空，它是那樣的莊嚴而圣潔
我仰望星空，它是那樣的壯麗而光輝
我仰望星空，努力做最好的自己
做最好的自己
用文明播種春日的希望
用自信澆灌夏日的沃土
用微笑收獲秋日碩果
做最好的自己
灑下習慣的種子，采擷成功的果實(shí)
習慣迎接清晨的陽(yáng)光
讓你的希望從此永不破滅
文明打開(kāi)生活的大門(mén)
讓你的生活從此絢麗多姿
讓你的人生從此與眾不同
做最好的自己
做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱
做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望
做不了偉大，就做實(shí)在的我，自信的我
做最好的自己
揚起嘴角最美的弧度
微笑著(zhù)走過(guò)每個(gè)角落
微笑，從現在起
微笑，從我做起
我相信有一種文明，把我輕輕帶進(jìn)生活的夢(mèng)境
我相信有一種習慣，把我們的夢(mèng)想與現實(shí)相連
我相信有一種自信，會(huì )把所有的憧憬都實(shí)現
我相信有一種微笑，會(huì )把你我的距離走近
我相信就是這一天，命運開(kāi)始改變
這一天，我開(kāi)始仰望星空
發(fā)現星空并不遠，只要我們踮起腳尖
仰望星空，做最好的自己
我們應當人人都要有良好的品質(zhì)，現在有請輔導員為我們的活動(dòng)作最后的總結，大家掌聲歡迎！
親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)：小贏(yíng)靠智慧，大贏(yíng)靠品德，，同學(xué)間的團結友善創(chuàng )建了我們五一班這個(gè)優(yōu)秀的班集體。希望越來(lái)越多的良好品質(zhì)在我們每一個(gè)人的心中生根，發(fā)芽，開(kāi)花。雖說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們每一個(gè)人都還在成長(cháng)的道路上有意或無(wú)意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛(ài)。我相信你們能夠挑戰自我，戰勝自我，完善自我，超越自我。我相信你們能夠做到誠實(shí)做人，誠信做事，善待他人，快樂(lè )自己。
下面我宣布：第五中隊“誠信友善待人”主題中隊會(huì )，到此結束。謝謝大家
三、結束部分
1、中隊長(cháng)：“呼號。全體起立，請輔導員帶領(lǐng)我們呼號�！�
2、輔導員：“請舉起右拳，跟我呼號：準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”
3、中隊長(cháng)：“全體立正，退旗，奏樂(lè )，敬禮。（禮畢、請坐）”
友善主題的演講稿3
同學(xué)們：
大家早上好，我演講的題目是：團結互助 與人友善。
“以團結互助為榮”這句話(huà)在我們的實(shí)際生活起著(zhù)重要的作用，它在一定程度上決定了我們能否成就事業(yè)、能否實(shí)現個(gè)人價(jià)值和目標。一個(gè)人的能力是有限的，而事物是復雜多變的，所以要完成一項任務(wù)或達到一個(gè)目標，靠個(gè)人的努力往往是不現實(shí)的，而要依賴(lài)眾人的智慧和力量才可能實(shí)現。在眾人一起努力的過(guò)程中，團結互助起著(zhù)至關(guān)重要的作用。如果沒(méi)有團結，就如同眾人推車(chē)而使力的方向不一致那樣，不但不能夠讓車(chē)更快的`前進(jìn)，反而可能使車(chē)更加難以向前。這是個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理，卻包含豐富的涵義。因此，我們要把這句話(huà)很好地應用于工作中去，首先在日常中做好自己的本份，盡職盡責。集體就像一條鏈子，而我們每個(gè)人都是其中的一環(huán)，只有每一環(huán)都結實(shí)牢固，環(huán)環(huán)相扣，才能保證整個(gè)團體的健康發(fā)展。
此外，團結互助，就是要以集體的利益為自己的目標，在集體中和他人建立起平等友好、共榮共恥的伙伴關(guān)系，虛心請教、無(wú)私幫助，使個(gè)體的能力能夠得到不斷提高，再一同出力將這輛“集體之車(chē)”更快地推向前。曾有記者采訪(fǎng)一位足球明星，問(wèn)他是怎樣成為一名足球巨星的，他回答說(shuō)，是靠隊友們的配合和幫助，是靠整個(gè)球隊的團結和拼搏才成就了他。
可見(jiàn)，一支個(gè)好的隊伍、一個(gè)生命力強大的集體，離不開(kāi)“團結”、離不開(kāi)“互助”，只有具備了這種精神并堅持貫徹，才能夠在發(fā)展的道路上勢如破竹、戰無(wú)不勝!
友善主題的演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天要演講的內容與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有關(guān)。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公平、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。那么，今天我就其中的一點(diǎn)友善來(lái)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
記得幾年前，我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現了。女孩并沒(méi)有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著(zhù)“把友善奉獻給這個(gè)世界，所以我快樂(lè )”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會(huì )意識到，她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!
其實(shí)，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在，我也曾真切地感受過(guò)。有一次，我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前，把老奶奶嚇了一大跳，我不知所措，忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手，慈祥地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意一點(diǎn)就是�！崩夏棠痰脑�(huà)語(yǔ)緩和了我緊張的心情。望著(zhù)老奶奶離去的身影，一陣暖流突然涌上我的心頭。你看，生活處處充滿(mǎn)友善吧。
做一個(gè)友善的人，既快樂(lè )自己又溫暖他人，我的友善三原則是：
1、每天對身邊的人多微笑三次，把快樂(lè )傳遞下去;
2、每天做一件幫助他人的好事;
3、為別人的成績(jì)鼓掌，不妒忌他人。
敬愛(ài)的.老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛(ài)的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。
生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì )發(fā)現，鏡中的那個(gè)人也正滿(mǎn)懷善意地向你微笑;當你以粗暴的態(tài)度面對它時(shí)，你會(huì )發(fā)現，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請擁有一顆友愛(ài)之心，保留一份友善之情吧!
謝謝大家!
友善主題的演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好!
今天早晨，我在國旗下講話(huà)的題目是《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè )，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話(huà)說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì )“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學(xué)會(huì )寬容，使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè )。其次，在平時(shí)生活中，應該學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的'作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )友善待人，使我們的集體變得更加美好。
謝謝大家!
友善主題的演講稿6
主題班會(huì ):我與誠信交朋友
一、 設計意圖：
1、使學(xué)生認識誠信，結合學(xué)習及實(shí)際生活中的例子感受到誠信的重要性。
2、通過(guò)主題班會(huì )，提高學(xué)生誠信意識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何做一個(gè)誠信的人。
二、 班會(huì )準備：
1、選擇兩名主持人。
2、關(guān)于誠信的故事，排練小品《不誠信的同學(xué)》和詩(shī)朗誦。
3、準備垃圾筐。每人準備紙筆。
4、誠信格言書(shū)寫(xiě)在葉狀紙上。
三、班會(huì )流程：
一:導入主題
師:最近我們班上發(fā)生了一件事情,引發(fā)了做為人生信條的思考,今天,我們借這節課來(lái)舉行一個(gè)班會(huì )主題,看看我們能從中獲得什么樣的啟示,現在,就讓我們一同進(jìn)入主題.
主持1:你知道嗎?最近我們班上發(fā)生了一件事呢?
主持2:什么事呀?
主持1:最近呀,我們班上一同學(xué)丟了一筆數目不少的錢(qián)呢,找不著(zhù)了,可把這同學(xué)給急哭了. 主持2:唉呀,這可怎么好呢,肯定找不回來(lái)了.
主持1,;是呀,我也這么想,可事出意外,有一名小同學(xué)撿到了這筆錢(qián)呢?并交給了學(xué)校領(lǐng)導,尋找失主,我們這位同學(xué)呀,可真是失而復得呀
主持2:那太好了,這位小同學(xué)可真是一個(gè)有誠信的孩子啊,這種品格真是難能可貴啊
主持1:就是呀,所以圍繞這件事,今天我們就以誠信為題,來(lái)舉行一個(gè)主題班會(huì ),讓我們大家一起來(lái)與誠信交朋友.
合：《與誠信交朋友》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ㄖ鞒秩嗽诮榻B事例的同時(shí)，三名同學(xué)在黑板前上演默劇《失而復得》以帶出主題，進(jìn)行板書(shū)）
默�。阂煌瑢W(xué)丟錢(qián)而哭，（做找錢(qián)與哭泣動(dòng)作），一同學(xué)撿到錢(qián)并上交領(lǐng)導（做彎腰撿錢(qián)與交錢(qián)動(dòng)作）一領(lǐng)導拿錢(qián)還給丟錢(qián)同學(xué)（做拿與還的動(dòng)作）兩同學(xué)擁抱，后各舉誠與信于頭上，并貼于黑板紅心處
二：詩(shī)朗誦，詮釋誠信
甲：同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？
乙：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊？
甲：它在我們身邊，離我們是那樣近；
乙：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。
甲：它是我們遠行路上的燈塔，指引著(zhù)我們前行的方向。
乙：它就是我們身邊的朋友——誠信。
甲：①所謂“誠”，就是誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人.
乙：②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
三：交流誠信的故事
主持甲：同學(xué)們，我們的大中國是一個(gè)有著(zhù)五千年的悠久歷史的文明古國，誠信教育源遠流長(cháng)，世代傳承。
主持乙：現在我們就來(lái)聽(tīng)故事，看看我們的祖輩們是如何教育我們講誠信的。
�。ㄒ唬�、《曾參殺豬取信》
曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西，兒子曾參哭鬧著(zhù)不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì )像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�
�。ǘ�、《司馬光誠對買(mǎi)馬人》
宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門(mén)著(zhù)書(shū)，吩咐家人將他的坐騎賣(mài)掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián)，第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買(mǎi)主說(shuō)清楚，這馬有肺病�！奔胰苏f(shuō)：“做買(mǎi)賣(mài)，哪有全說(shuō)實(shí)話(huà)了？”司馬光道：“話(huà)可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱(chēng)贊司馬光為人誠實(shí)
主持人甲：
二位同學(xué)講的故事都充分說(shuō)明了誠信的重要性。誠信是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍?huà)題，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想象失去誠信的后果，正如當我們身邊一個(gè)朋友都沒(méi)有的時(shí)候，我們會(huì )感到孤獨無(wú)援。
四、反面對比————不講誠信的害處
主持人乙： 現在請同學(xué)們欣賞小品：《不誠信的同學(xué)》
——————→小品表演
人物： 小郭，媽媽?zhuān)瑒⑼瑢W(xué)，賣(mài)香蕉的，汽車(chē)乘客
時(shí)間： 下午放學(xué)后
地點(diǎn)： 學(xué)校校門(mén)外
小郭： 哎！真慘，昨天買(mǎi)香口膠的找了我一張假的10塊錢(qián)。不過(guò)，你可難不到我！(邊走邊說(shuō))
賣(mài)香蕉：賣(mài)香蕉，賣(mài)香蕉好便宜哦，3塊錢(qián)一斤！
小郭： 我要這一把，喲，十塊錢(qián)，不用找啦。
(走著(zhù)走著(zhù)，踩到狗屎，趕忙去撿，突然看見(jiàn)地下有50元錢(qián))
小郭： 錢(qián)???地上撿到寶，問(wèn)天問(wèn)地拿不到！呵呵！
(走去車(chē)站，等車(chē))
乘客們：車(chē)來(lái)了！
(左推右擠，混水摸魚(yú)不給車(chē)票)
小郭： 嘿！又省了兩塊錢(qián)！
(小郭回到家)
小郭： 媽媽?zhuān)熳�，快坐下，我買(mǎi)了香蕉孝敬你！
媽媽?zhuān)?這么乖��？是啦，這次測驗多少分?
小郭： 100分！老師都贊我進(jìn)步神速呢。（旁白：其實(shí)在后面多加一個(gè)0才有100分呢�。�
媽媽?zhuān)?這么厲害��！快拿試卷給我看一下。
小郭： 老師把試卷在班里張貼表?yè)P呢，所以不在我這。
媽媽?zhuān)?哦，以后要努力保持現在的水平啊。
小郭： 媽媽?zhuān)蠋熃o我們推薦了一本輔導書(shū)，我打算買(mǎi)。因為我的理想是——考上清華大學(xué)！(表情夸張、激昂，滿(mǎn)懷信心)
媽媽?zhuān)?好兒子，有志氣！來(lái)，拿著(zhù)錢(qián)！
小郭： 謝謝媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)?還不趕快去做作業(yè)?
小郭： 早在學(xué)校做完啦。
4)第二天早上
小郭：昨天的測驗卷要是給爸媽看了，他們還不進(jìn)行混合雙打?幸好我學(xué)簽名的技術(shù)一流！(自言自語(yǔ))
小郭：糟糕！作業(yè)還沒(méi)做，得借同學(xué)的作業(yè)本來(lái)參考一下。
�。ㄓ谑悄昧送瑢W(xué)的作業(yè)本就抄起來(lái)，這時(shí)劉同學(xué)過(guò)來(lái)）
劉同學(xué)：怎么這么早啊?
小郭：是啊。
劉同學(xué)：兄弟，你欠我的10元錢(qián)好象至今不知所蹤呀。
小郭：哎！我現在可慘啦，一分錢(qián)也沒(méi)有！有錢(qián)我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問(wèn)媽媽要的錢(qián)又可以買(mǎi)零食吃了。)
劉同學(xué)：一定還?你說(shuō)這話(huà)已經(jīng)是第101次了。
�。ㄩL(cháng)嘆）問(wèn)君能有幾多愁，我的錢(qián)恰似一江春水向東流。
主持人甲：
小組討論： 小品中的小郭有哪些不誠信的行為？這些不誠信的行為會(huì )導致什么后果？
【學(xué)生1】：為了博得媽媽的歡心，欺騙媽媽。
【學(xué)生2】：不講誠信，不買(mǎi)車(chē)票。
主持乙總結：
人生之舟，不堪重負， 有棄有取，有失有得。很多東西我們可以失去，但誠信一定要把它留在身邊，因為它是一筆用不完的'財富。若失去了誠信，你所擁有的一切就只不過(guò)是水中花，鏡中月，如過(guò)眼云煙，終會(huì )隨風(fēng)而逝。
五、聯(lián)系自己—————誠信的反思
【主持人甲】：現在讓我們聯(lián)系生活實(shí)際：想一想我們日常生活中有哪些不誠信的現象，談一談我們小學(xué)生該如何誠信。小組討論，并寫(xiě)于紙條
【甲生】：
上課時(shí)，手里拿著(zhù)課本，書(shū)里夾著(zhù)課外雜志、漫畫(huà)等，這不但欺騙了老師也欺騙了自己。以后一定做到誠實(shí)守信。
【乙生】：
學(xué)生們存在著(zhù)“墻頭草，兩邊倒”的兩面派，這是很不符合誠實(shí)守信的原則的。
【丙生】：
過(guò)去常有考試作弊的行為，很不誠信，從今天開(kāi)始，我要杜絕這類(lèi)現象，做一個(gè)誠實(shí)守信的中學(xué)生。
【丁生】：跟別人說(shuō)話(huà)隨口答應別人一些事情，但事后卻沒(méi)能做到
【辰生】 沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，拿同學(xué)的作業(yè)本代查
主持人乙拿出準備好的垃圾桶。
主持人甲：現在請大家依次把寫(xiě)的小紙條扔進(jìn)垃圾桶，它代表著(zhù)以后我們與不誠信說(shuō)byebye 。 從此立志做個(gè)講誠信的好學(xué)生。
學(xué)生依次把紙條扔進(jìn)垃圾桶
六、名言警句————思想的升華
【主持人乙】：最后請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你積累的有關(guān)誠信的名言警句，讓我們共同選擇一個(gè)作為座右銘，做講誠信的好榜樣。
身不正，不足以服；言不誠，不足以動(dòng)。
受人之托，終人之事。
言必信，行必果；言不信者，行不果
民無(wú)信不立
沒(méi)有誠實(shí)哪來(lái)尊嚴
真話(huà)說(shuō)一半常是彌天大謊
誠者，天之道也；思誠者，人之道也
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。
�。跃鋵�(xiě)于葉狀紙上，粘于黑板，與之前的主題構成樹(shù)狀）
【主持人】：
關(guān)于誠信的名言警句還有許許多多，因為時(shí)間關(guān)系，我們不能一一交流，希望同學(xué)們課后能繼續搜集有關(guān)誠信的名言警句。這些名言警句事實(shí)都在教育著(zhù)我們，使我們在修身做人方面受益匪淺。下面請班主任老師發(fā)言。
七、班主任溫馨寄語(yǔ)：
同學(xué)們，今天這節課我們以多種形式證明了講誠信的重要性.至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標準.同學(xué)們,相信你們內心的感覺(jué),與人為善,真誠待人.用你們純真而善良的心去選擇,你們就會(huì )明白真正的誠信是什么.誠信是做人的一種品質(zhì),是個(gè)人成就事業(yè)的根基.希望在今后的學(xué)習生活中,處處做到誠信,為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎."勿以善小而不為,勿以惡小而為之".希望同學(xué)們能在心中埋下這顆“誠信”的種子，與誠信交朋友，讓我們這顆誠信之樹(shù)能茁壯成長(cháng)，開(kāi)出美麗的花兒，結出豐碩的果子。
友善主題的演講稿7
“友善”，最為傳統的理解便是“友好”、“善良”，對人友好，心地善良。 曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：講的是大風(fēng)和太陽(yáng)比賽誰(shuí)更有威力。大風(fēng)一個(gè)勁兒的吹穿著(zhù)厚大衣的老頭兒，想讓他把大衣脫下來(lái)�？上�，老頭兒反而越裹越緊。而太陽(yáng)對著(zhù)老頭兒燦爛的微笑，不一會(huì )兒，老頭兒便把大衣脫掉了。這就是友善的力量。他讓我們親近而溫暖，不是畏懼害怕，迫于無(wú)奈服從你，而是心甘情愿的遵循你的要求。當我們在與人共事時(shí)，若是友善待人，不僅可以快速達到我們的目標，而且也會(huì )使得大家交往和諧，成為好朋友。
友善待人意味著(zhù)我們要從微笑做起，微笑是友善的最佳代言人。微笑的`風(fēng)采，包含著(zhù)豐富的內涵。朋友在一起時(shí)的自然微笑，是結交的愉悅心情的流露；而朋友分離時(shí)送上一分依戀不舍的微笑，蘊含了美好的祝福和無(wú)限的牽掛。陌生人在相見(jiàn)時(shí)微微一笑，可以減少隔閡，增加信任，臨時(shí)打造一座溝通的橋梁。所以說(shuō)，帶著(zhù)微笑出行的人不會(huì )感到孤獨，帶著(zhù)微笑工作的人不會(huì )感到煩悶，帶著(zhù)微笑回家的人不會(huì )感到冷清。對你看見(jiàn)的每個(gè)人微笑是你開(kāi)始友善的第一步。
其實(shí)，友善待人很簡(jiǎn)單。我們在生活中做到“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”就可以了。不要因為同學(xué)不小心弄臟了你的新衣服而生氣，不要因為排隊人多而選擇插隊，給公交上的老人小孩讓個(gè)座位，給擦肩而過(guò)的路人一抹微笑，給不小心做錯事的朋友一次改過(guò)的機會(huì )，自覺(jué)的在公眾場(chǎng)合把聲音放低待人友善，我們能做的還有很多。
同學(xué)們，請奉獻你的微笑吧，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁；請奉獻你的友善吧，它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界更加美好。
謝謝大家，我們演講完畢！
友善主題的演講稿8
各位老師、同學(xué)們：早上好!
今天我們演講的題目是友善待人 和睦相處。
同學(xué)們，我們學(xué)校去年已成功地創(chuàng )建了"山西省安全文明校園"，我們學(xué)校還是朔州市文明單位標兵，這是我們全體老師和同學(xué)們共同努力的結果。我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力，每個(gè)人都爭取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花開(kāi)得更加鮮艷。
同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統美德之一。人的一生會(huì )碰到許許多多來(lái)自別人的"對不起"。在公共汽車(chē)上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話(huà)傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來(lái)自別人的"對不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習的這個(gè)校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢?
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現別人的長(cháng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執己見(jiàn)，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè )，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話(huà)，更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì )出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能揮拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，關(guān)心他人，要設身處地地為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )"換位思考";關(guān)心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細小的.動(dòng)作，或是一封充滿(mǎn)真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助。"你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝"，就讓我們用這句話(huà)來(lái)指導自己的言行吧!
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì )成為"友善使者"，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì )的每一個(gè)角落，讓我們在表達友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校牌子上寫(xiě)的一句格言"為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油"，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠要為自己的生命加油噢。
我們的演講完畢,謝謝大家。
友善主題的演講稿9
敬愛(ài)的各位老師，各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫李xx，來(lái)自xx縣二小，我演講的題目是《永遠做一個(gè)友善的人》。
關(guān)于社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，“三個(gè)倡導”內容當中，友善，到底是什么?
爸爸說(shuō)：友善，就是你在二年級的時(shí)候，看到同學(xué)為自己的演出紀念品筆袋上沒(méi)有她喜歡的小兔子圖案，傷心地哭的時(shí)候，你把自己有圖案的那個(gè)換給她，并說(shuō)自己不喜歡有小兔子的筆袋，你后來(lái)告訴爸爸媽媽說(shuō)，因為你希望朋友開(kāi)心。
媽媽說(shuō)：友善就是你常常到鄉下?tīng)敔敽屠褷敿�，那么喜歡給雞呀鵝呀喂食物，摟抱小貓小狗撫摸它并和它們說(shuō)話(huà)。
爸爸還說(shuō)，生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì )出現一個(gè)正向你微笑的人。
媽媽還說(shuō)：贈人玫瑰，手有余香。一個(gè)人友善待人，別人就會(huì )友善待她。
我似乎明白了友善的內涵。
后來(lái)我在書(shū)上看到了兩個(gè)講友善的故事。讓我現在講給大家聽(tīng)。
第一個(gè)故事是，美國著(zhù)名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著(zhù)陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見(jiàn)那個(gè)負責保養的機械工時(shí)，對方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機再也沒(méi)有出過(guò)差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險些使自己?jiǎn)拭�，但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使他恢復自信和自尊。
第二個(gè)故事是，一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現了。女孩并沒(méi)有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著(zhù)“把友善奉獻給這個(gè)世界，所以我快樂(lè )”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的`悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調――把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會(huì )意識到，她的友善、寬容和愛(ài)心――就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚起生活的風(fēng)帆。
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，一個(gè)寬容的擁抱，一句信賴(lài)的鼓勵，就這樣改變了人的一生!這，就是友善的巨大力量。
爸爸說(shuō)，友善是人與人和諧相處的潤滑劑�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒”。誰(shuí)都希望自己碰到的人是友善的，也都希望身處一個(gè)友善的社會(huì )。
媽媽說(shuō)，友善是待人心平氣和，謙虛有禮，是在別人遇到困難時(shí)你伸出的一只手，是對陌生人的一個(gè)微笑。
爸爸說(shuō)，一個(gè)人偶爾對人熱情容易，難的是永遠做一個(gè)暖心人。這既需要善良的天性，也要靠自覺(jué)的修養。
媽媽說(shuō)，按照生態(tài)文明的要求，我們不僅要友善地對待人類(lèi)，還應當友善地對待動(dòng)物和自然界。
我記得暑假跟爸爸媽媽一起在銀川參加學(xué)習《弟子規》等傳統文化時(shí)，講堂上老師講到的，古人說(shuō)要“行善積德”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”�，F在我明白了，與人為善，是我們每個(gè)公民包括我們每個(gè)小學(xué)生應當具備的基本道德修養。
我毫不猶豫地對爸爸媽媽大聲說(shuō)：我要永遠做一個(gè)友善的人。
友善主題的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一（2）班的郭海琳，今天，我演講的題目是《誠信立身，友善待人》。
誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的一面閃亮旗幟。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是公民思想道德建設的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，誠信立身，友善待人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，走正直誠實(shí)的生活道路，一定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)里大力宣揚的道德品質(zhì)。誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這讓我想到x一位賣(mài)雞蛋的大哥，任慶河。他原來(lái)的店鋪拆遷了，他擔心拿著(zhù)店里雞蛋票的顧客找不到店家著(zhù)急，因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò )上被網(wǎng)民稱(chēng)為“誠信雞蛋哥”。其實(shí)誠信不僅是一種良好的.個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現實(shí)的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應該言出必行，誠信對己，誠信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說(shuō)話(huà)和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過(guò)錯、主動(dòng)承擔較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，讓整個(gè)校園都充滿(mǎn)著(zhù)誠信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個(gè)“誠信立身，友善待人”的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我們活在現代的生活里，誠信的品質(zhì)在今天占據重要的地位。在過(guò)去，沒(méi)有攝像頭的監督，人們是通過(guò)自覺(jué)性來(lái)保持誠實(shí)的。似乎如果他們不誠實(shí)，也沒(méi)有什么懲罰。但是今天，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們隨時(shí)都被各種高科技監督，一旦被抓到作弊，他們的檔案就會(huì )有污點(diǎn)，將嚴重影響他們的職業(yè)。
友善主題的演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
同學(xué)們，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“誠實(shí)友好不是智慧，但往往比智慧散發(fā)出更誘人的光芒�！泵ＣＨ撕�，眾生皆有，人生何處可缺誠信友愛(ài)？什么是誠實(shí)友好？誠信友愛(ài)是沙漠里的清泉，是云遮不住的晴空，是偉大痛苦中的良藥，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中閃亮的旗幟。
不友好的校園會(huì )怎么樣？可以想象，我不認為那種校園是我們都向往的。有時(shí)候，一件小事就會(huì )鬧得天翻地覆，互相傷害。一個(gè)優(yōu)秀的人往往具有“誠實(shí)待人，待人友善”的品質(zhì)。我認為，為了對他人誠實(shí)友好，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì )誠實(shí)待人，生活中不欺騙他人，說(shuō)話(huà)真誠，為他人著(zhù)想。
2、學(xué)會(huì )對別人友好，對別人友好，不把小矛盾放在心上，不怨天尤人。
3、學(xué)會(huì )換位思考，心比心。朋友不開(kāi)心，情緒激動(dòng)的時(shí)候，我們要抽出時(shí)間陪伴他，給予理解；當我們看到學(xué)生做一些不文明的行為時(shí)，要勇敢站出來(lái)，及時(shí)制止；當你答應別人做一件事時(shí)，你應該努力去完成它，信守諾言。
這些瑣碎的事情可以讓我們的校園更加美好和諧。當然，我們也需要勇氣和智慧。一旦每個(gè)人都把誠實(shí)、友好、和諧作為一種習慣，每個(gè)人都為此付出一些努力，我們的校園豈不是更加和諧多彩？
我們期待一個(gè)誠實(shí)、友好、和諧的校園，讓我們能夠簡(jiǎn)單快樂(lè )地學(xué)習。
我們渴望一個(gè)誠實(shí)、友好、和諧的校園，這樣我們才能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
它就像初春的一縷風(fēng)，悄悄地聯(lián)系著(zhù)你，我和他。
它就像盛夏的樹(shù)蔭，無(wú)私地為你我遮擋著(zhù)酷暑。
它就像秋天的一片黃葉，輕輕地回到地球母親的'懷抱。
就像冬天的一場(chǎng)大雪，默默地孕育著(zhù)新生活的希望。
結合學(xué)校的“三別三向”活動(dòng)，讓我們攜起手來(lái)，貢獻自己微薄的力量，讓每一件小事都充滿(mǎn)友善與力量，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)誠信、友善與和諧！讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行誠實(shí)友好的價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)對別人誠實(shí)友好的人。
我的演講結束了，謝謝！
友善主題的演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是李心語(yǔ)，今年11歲。今天的班隊會(huì )我們要討論的是有關(guān)友善的話(huà)題。那什么是友善呢？
從小媽媽就引導我們與人為善、謙恭禮讓?zhuān)蠋熅徒逃覀儓F結友愛(ài)、互幫互助，其實(shí)這都是友善的內容。友善是處理人際關(guān)系的基本準則，也是我們每一個(gè)人的基本道德規范。
中華民族一直以來(lái)都崇尚與人為善、以和為貴，在五千年的歷史長(cháng)河中，一直流傳著(zhù)很多關(guān)于友善的故事：
張英是清朝大學(xué)士、禮部尚書(shū)。傳說(shuō)他的家人因為宅基地和鄰居吳家發(fā)生爭吵，張家人給張英寫(xiě)了一封信，因為張英當的是大官，想依仗他的權勢說(shuō)話(huà)。誰(shuí)知張大人只回了一首詩(shī)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！保ò姹静灰唬┩瑢W(xué)們，你知道這首詩(shī)的意思嗎？萬(wàn)里長(cháng)城還在，修長(cháng)城的秦始皇早就死了。人活著(zhù)什么最重要？對了，就是人與人之間的情義。張家人聽(tīng)了張英的話(huà)，讓出了三尺地；后來(lái)吳家被感動(dòng)了，也讓出了三尺地，兩家人和好如初。
親愛(ài)的'同學(xué)們，六尺巷的故事能不能讓你更直觀(guān)的體會(huì )友善的力量和作用呢？
我的演講到此結束！
謝謝大家！
友善主題的演講稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我來(lái)自高一一年級二班。今天我的題目是《誠信立身，友善待人》。
誠信友愛(ài)是沙漠里的清泉，是云遮不住的晴空，是偉大痛苦中的良藥，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的閃亮旗幟。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是公民思想道德建設的核心，是學(xué)校德育的.靈魂，是當代青年的正確價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生，毫無(wú)疑問(wèn)，我們應該大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，誠實(shí)待人，善待他人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果你走上誠實(shí)生活的道路，你就會(huì )問(wèn)心無(wú)愧。這正是我們在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中大力提倡的道德品質(zhì)。真誠意味著(zhù)真誠和誠實(shí)；信仰就是信守承諾，守信用。誠信的基本含義是信守承諾，信守承諾，沒(méi)有欺騙。通俗點(diǎn)說(shuō)就是老實(shí)，做老實(shí)的事，老實(shí)。這讓我想起了在河南賣(mài)雞蛋的大哥任清河。他原來(lái)的店被拆了，擔心店里有蛋票的顧客找不到店，就在老店址等了三個(gè)月。這種看似平凡的等待引起了人們的關(guān)注和贊譽(yù)，他在網(wǎng)上被網(wǎng)友稱(chēng)為“老實(shí)蛋哥”。其實(shí)誠信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)，是契約精神下的道德規范，更是一種可以改變現實(shí)的“技能”。中國傳統文化說(shuō)大智若愚，大技若愚，誠信其實(shí)就是一個(gè)很好的例子。所以作為中學(xué)生，要言出必行，對自己誠實(shí)，待人真誠。
“友好”是人際交往中必要的道德標準。如果人們能夠以“善待他人”的態(tài)度處理好日常生活中的各種人際關(guān)系，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。友好是拉近人與人之間距離的法寶。做事情是友善的表現，比如說(shuō)話(huà)好聽(tīng)，留有做事的余地，不與同學(xué)發(fā)生沖突，原諒別人的錯誤，主動(dòng)承擔辛苦。我們每個(gè)人都想生活在友好愉快的氛圍中，我們都想被善良、寬容和溫暖所包圍、這就要求我們每一個(gè)同學(xué)都要以友好的態(tài)度與同學(xué)、老師、家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)處處是珍妮弗的心情、溫馨和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)誠信、友好、和諧，讓我們的學(xué)校變得更好。讓我們做一個(gè)對別人誠實(shí)友好的人。
我的演講結束了，謝謝！
友善主題的演講稿14
電影開(kāi)演前，一位朋友心安理得坐在“自己的”座位上。過(guò)道上，一位遲來(lái)一步的姑娘沖著(zhù)他微笑。電影開(kāi)演了，這位朋友感到姑娘的目光還在沖著(zhù)自己。他不自然起來(lái)，借著(zhù)銀幕上的反光又對了一次座號，這才發(fā)現自己“雀占鳳巢”。他站起來(lái)，連說(shuō)“對不起！”“沒(méi)關(guān)系，”姑娘莞爾一笑：“怪我來(lái)遲了�！�
這就是“友善”，以友好善良的態(tài)度處理人際關(guān)系。
社會(huì )生活不論多么復雜，說(shuō)到底是由各種性質(zhì)、各種層次、各種方式的人際交往組成的。
人生在世，會(huì )碰到許許多多來(lái)自別人的“對不起”。在公共汽車(chē)上，有人不小心踩了你的腳；在一個(gè)集體中，有人出于不那么高尚的理由，說(shuō)了一些對不起你的話(huà)，甚至做了一些對不起你的事。這個(gè)時(shí)候，需要以友善的態(tài)度對待來(lái)自別人的“對不起”，寬容、諒解、理解別人，而不能針尖對麥芒，更不可冤冤相報。
人生在世，每個(gè)人都可能制造許許多多的“對不起”。會(huì )不小心踩了別人的腳，不小心濺了別人一身泥，無(wú)意間一句話(huà)傷害了別人的自尊心；也可能由于一時(shí)糊涂或迫于外界的壓力，做了傷害別人感情、損害別人利益的事。這種時(shí)候，尤其需要友善。無(wú)意中傷害了別人的，要真誠賠禮道歉。由于自己的主觀(guān)原因傷害了別人的，需要得到別人的諒解，但自己不能諒解自己。要以友善的態(tài)度，切切實(shí)實(shí)改正自己的錯誤，以反復的真誠的長(cháng)期的努力重新得到別人的信任和友誼。
馬克思說(shuō)過(guò)：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現實(shí)性上，它是一切社會(huì )關(guān)系的總和�！蔽覀兛梢詮牡赖掠^(guān)上來(lái)理解馬克思的哲學(xué)名言。社會(huì )生活是一張無(wú)形的網(wǎng)，每個(gè)人都是這張社會(huì )關(guān)系之網(wǎng)上的一個(gè)網(wǎng)結。不論自覺(jué)不自覺(jué)，愿意不愿意，他每時(shí)每刻都要處理各種各樣的人際關(guān)系。在家庭生活中，要處理父母子女之間的關(guān)系；在單位，要處理上級和下級之間的關(guān)系以及同事之間的關(guān)系；到商店，要處理顧客同售貨員之間的關(guān)系；上了火車(chē)，要處理乘客同乘務(wù)員的關(guān)系……如此等等�？梢哉f(shuō)，我們每走一步，每辦一件事，都需要處理各種各樣的人際關(guān)系。對同一件事，人們往往采取不同的處理方式。不同的處理方式，顯示著(zhù)不同的智商、才能和道德修養，也帶來(lái)不同的結果。
只要是思維正常的`人，無(wú)不希望生活在友好、友誼、友愛(ài)的氛圍中，無(wú)不希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。我們在全社會(huì )大力倡導二十字基本道德規范的目的，就是為了動(dòng)員全國人民共同努力，創(chuàng )造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。這就需要每個(gè)公民都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同事相處、與家人相處、與朋友相處。這種融洽友善的人際關(guān)系，不僅可以使我們心情愉快，而且可以大大提高我們的生活質(zhì)量和工作效率，大大加快我們國家發(fā)展的步伐。
友善————友誼的陽(yáng)光
我在與一些同學(xué)在談話(huà)過(guò)程里，他們都提到人際關(guān)系很難處理，由于長(cháng)期競爭或利益的沖突，感到壓力很大。有時(shí)候平常形影不離的好朋友，也會(huì )一言不和而形同陌路，使人心緒煩躁不安，有人說(shuō)：做人真難！
靜下心來(lái)分析一下，不難發(fā)現許多同學(xué)是沒(méi)有認真理解什么叫友善，怎樣做到友善。"友善"即人與人之間的親近、和睦。對這個(gè)概念有兩種不同的理解。一種人認為前一個(gè)"人"是指別人，后一個(gè)是指自己，即別人和自己親近、和睦。另一種人認為前一個(gè)"人"是自己，后一個(gè)是別人，即自己和別人親近、和睦。當然，位置一調，自然是兩種結果。
前一種的主動(dòng)方在"別人"，即別人要多考慮"我"的感受，照顧我的立場(chǎng)，結果是不能和敬待人，漸漸的失去心理活動(dòng)的空間，器量小，從而煩惱叢生。而后一種的主動(dòng)方在"自己"，即主動(dòng)關(guān)愛(ài)別人，他深深明白：每個(gè)人因個(gè)性，生活層面不同，價(jià)值觀(guān)，習慣方式各異，應該以一種包容的心態(tài)去處理，最后在人與人之間自然達到親近與和睦。
講到這里，我想大家對怎樣做到"友善"應該有一個(gè)清醒的認識了！
首先，我們要學(xué)會(huì )將心比心，主動(dòng)站在別人的立場(chǎng)上，去認識、體會(huì )別人的觀(guān)點(diǎn)、情感，在理解的基礎上尋找解決方案。
其次，我們要學(xué)會(huì )寬容，像容忍自己一樣去容忍他人，每一個(gè)人因為對自己導致過(guò)錯的原因、背景了解的比較清楚，所以對自己的過(guò)錯比較容易原諒。而在對待別人的時(shí)候卻不夠客觀(guān)。實(shí)際上，就個(gè)人而言，我們并不比大多數人更好或更壞。所以，希望我們多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)求全責備。
再次，我們還要學(xué)會(huì )贊美，每一個(gè)人都有被肯定的愿望，恰如其分的贊美，能使人感到人際間的溫暖和溫馨，并有效的增加自己與別人之間良性心理交流成功的塑造友誼。
同學(xué)們，友善是締造友誼的陽(yáng)光，一縷微弱的陽(yáng)光也能照亮一片心田，當友善的陽(yáng)光照耀別人的時(shí)候，你的心頭也一定會(huì )感到溫暖！
友善主題的演講稿15
曾當選為“感動(dòng)中國”人物的代表孔祥瑞，在討論報告時(shí)，對三個(gè)“倡導”中的“友善”做了詮釋?zhuān)f(shuō)，友善就是“人與人之間應該倡導一種愛(ài)的循環(huán)”。他所在的團隊強調愛(ài)職工、愛(ài)企業(yè);隊長(cháng)愛(ài)員工、員工愛(ài)隊長(cháng)、員工愛(ài)企業(yè)、企業(yè)愛(ài)國家。這種“愛(ài)的循環(huán)”能夠拉近人的心，產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，正是倡導友善的一種體現。
孔祥瑞的團隊是一個(gè)友善的典型和縮影，事實(shí)上，一個(gè)團隊、一個(gè)企業(yè)是這樣，一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家不也需要有這樣的境界么?
所謂“友善”，就是親近和睦,親密友好。在黨的報告中，以24個(gè)字概括了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的三個(gè)“倡導”，分別從國家、社會(huì )、個(gè)人三個(gè)層面做了表述，反映現階段全國人民的最大公約數�！案粡�、民主、文明、和諧”，是就國家層面而言;“自由、平等、公正、法治”，乃著(zhù)眼于社會(huì )的角度;而“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”，則是對公民個(gè)人素質(zhì)的'要求�！皭�(ài)國”“敬業(yè)”是公民的基本素質(zhì)，其重要性不言而喻，而在實(shí)際生活中，“誠信”與“友善”也往往是相輔相成，相得益彰，凸顯當代公民的優(yōu)秀品質(zhì)。
近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深，他們就是“誠信”與“友善”的化身。 一個(gè)故事發(fā)生在上海。來(lái)自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買(mǎi)菜回家，當一輛寶馬車(chē)突然迎面撞來(lái)之際，她一把推開(kāi)鄰居，自己卻被寶馬碾壓于車(chē)下，就此昏迷8天8夜。醒來(lái)后，她的第一反應并非向肇事司機追責，而是急于聯(lián)絡(luò )自己的10多名雇主，解釋自己這幾天“消失”的原因，并且歸還雇主家的鑰匙
另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天，店主馬玉劍被查出患了肺癌。當最崩潰的幾天過(guò)去后，他開(kāi)始著(zhù)手辦一些“必須做的事”，頭一件就是把自家理發(fā)店儲值卡里的錢(qián)，退給客人�！霸蛴袃蓚�(gè)：第一，我一輩子做事沒(méi)虧待過(guò)人;第二，我不想人家認為，我是為這點(diǎn)錢(qián)逃走的�！庇谑窃谛〉瓴ＡчT(mén)外貼出了退卡通知。
這兩位并不顯眼的公民，質(zhì)樸的本色中映射著(zhù)誠信之光，平凡的舉動(dòng)里蘊含著(zhù)友善之德。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)并非虛無(wú)縹緲的東西，這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀(guān)的真實(shí)寫(xiě)照。而更為可貴的是，他們的誠信和友善感動(dòng)了周邊的群眾，勾勒了一幅社會(huì )大家庭的“和諧圖”“友善畫(huà)”。
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