漫步校園作文

【精選】漫步校園作文四篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的漫步校園作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漫步校園作文 篇1

　　就是他？我不禁在腦海里寫(xiě)下一個(gè)大大的問(wèn)號，真是叫人難以相信，他竟是我們的語(yǔ)文老師。你瞧他大概四五十歲，一頭短發(fā)，那雙眼睛炯炯有神，放射出教師眼睛里的那束特有的光芒，仿佛要洞察世上的一切。他臉上那一道又一道的皺紋，像是刀刻下的，是因為歲月的流逝？是因為家事的操勞？還是因為事業(yè)的繁忙？胖胖的身體，顯得很慈祥，就像父親一樣親切。這新老師給人外感不差，但“內瓤”如何呢？倒急切想弄個(gè)究竟。

　　第一次在新老師面前背書(shū)，誰(shuí)不想好好表現自己，我也暗暗地和別的同學(xué)比賽“我能背了�！蔽掖蛩闳ケ�，可是……我猶豫了一下�！芭率裁�？上�！蔽掖е�(zhù)一顆怦怦跳動(dòng)的心快步走上講臺。

　　“周老師，我背書(shū)�！�

　　“好，你背�！�

　　我放下書(shū)流利地背起毛澤東同志的那首《沁園春·雪》。沒(méi)料到，我在背“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”這一句時(shí)接不上來(lái)了。我怦怦跳的心跳得更快了，我猶豫了一下，丟下那一句，接著(zhù)背起下面一節，我偷偷抬起眼：老師仍然坐在那兒，緊閉雙眼，好像一點(diǎn)也不知道。剛背了一句，我又偷偷看了老師一眼，老師不知何時(shí)睜開(kāi)了眼睛，那雙敏銳的眼睛一閃，是希冀，是期待；有責備，也有關(guān)愛(ài)。那雙眼睛分明已洞察了一切，從我的.外表看到內心，我慌忙又從“唐宗宋祖”那兒背起來(lái)……

　　雖然，這件事已過(guò)去，但我心里總有一個(gè)字——“悔”。因為我看到了那雙眼睛，那雙敏銳的有著(zhù)犀利目光的眼睛。

　　講臺上，嘴唇里滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)不斷流出。

　　講臺下，鋼筆在筆記本上發(fā)出沙沙聲。

　　講臺上，依然是滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)不斷流出。

　　講臺下，一只手舉得高高的，那是我的手。

　　“你有什么問(wèn)題？”老師問(wèn)。

　　“老師，您黑板上的‘詞章’和書(shū)本上的‘辭章’中的兩個(gè)‘詞’（辭）可以互換嗎？”老師認真地看了看講臺上的“詞章”。

　　“哦，是這樣，‘詞章’與‘辭章’一般可以互換使用，但課文中的‘辭章’的‘辭’指優(yōu)美的語(yǔ)言，還是不要寫(xiě)成‘詞’，這兩個(gè)字不能互換，請同學(xué)們立即改正�！崩蠋熯B忙改正了黑板上的錯字。同學(xué)們都轉過(guò)頭來(lái)看了看我。那屬于什么目光？敬佩、羨慕、忌妒還是……我對他們此刻的心情無(wú)法揣測。我看了看講臺上的老師，他正用他那雙執著(zhù)、贊許的眼睛望著(zhù)我，那眼里有著(zhù)一種無(wú)法訴說(shuō)的含義。他久久地望著(zhù)我……那雙難以琢磨的執著(zhù)的眼睛。

　　“周老師！”我急急地在教室內喊著(zhù)。

　　“啊，有什么事？”周老師親切地問(wèn)。

　　“周老師，”我拿起筆記本，“‘山窮水盡疑無(wú)路’中這個(gè)‘疑’字是什么意思？”

　　“是‘懷疑’，我覺(jué)得�！�

　　“那在解釋的句子中它的意思在哪兒？”

　　周老師拿起我的筆記本看了看，對我說(shuō)：“哦，注釋的句子中沒(méi)有。應該在‘已經(jīng)沒(méi)有出路’的前面添上，是我講漏了�！�

　　“剛才下課后，有個(gè)同學(xué)提了個(gè)問(wèn)題……她這種不放過(guò)一絲疑問(wèn)，對老師的講解也推敲一番的精神使我感動(dòng)�！蔽抑�道說(shuō)的是我，便悄悄地低下頭，裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子看著(zhù)課本。剛剛抬起頭，我又看見(jiàn)那雙眼睛，那雙謙和的眼睛。

　　呵，我忘不了，永遠忘不了的是——那雙眼睛，那雙似混濁卻又明亮，似無(wú)采卻又有神的眼睛。它是多么慈祥，多么溫暖，多么認真，又多么謙和。

漫步校園作文 篇2

　　清晨，我獨自一人在校園里游逛。周末同學(xué)們都回家了，校園是如此安靜，我邊走邊欣賞著(zhù)這夏日的風(fēng)情。

　　天空一塵不染，我盯著(zhù)它出神，那湛藍的天幕上，飛機劃出兩道夢(mèng)幻的弧線(xiàn)。陽(yáng)光是那么耀眼，洋溢著(zhù)生機與活力，我享受著(zhù)被金黃籠罩的溫暖。

　　放眼望去，一切被翠綠渲染，林蔭道上，樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下投射出斑斑駁駁的影子。它們跳動(dòng)著(zhù)，搖曳著(zhù)，像一個(gè)個(gè)綠精靈在樹(shù)枝上起舞。小草身著(zhù)夏綠盛裝，在清風(fēng)的吹撫下掀起層層綠色波浪——生命的波浪。

　　在這盎然的生機中，我走到了弦歌湖畔。踩在鵝卵石鋪成的小路上，我圍湖漫步，身旁的楊柳愈發(fā)青翠，舞動(dòng)著(zhù)柔美的枝條，那婀娜多姿的身影讓人著(zhù)迷。我停下腳步，靜靜地趴在湖邊的圍欄上，暖風(fēng)輕撫，撩亂我細碎的劉海兒。湖面上泛起層層漣漪，魚(yú)兒在湖中嬉戲，五彩的魚(yú)鱗和湖水組成了一幅優(yōu)美的水彩畫(huà)。我抬起手，從指縫中看著(zhù)那被陽(yáng)光照射的波光粼粼的湖面，是那樣奪目耀眼。

　　我迷上眼睛，豎起耳朵傾聽(tīng)這夏的聲音，麻雀們兩三聲的啼叫，蟬不知疲倦地歌唱者，蜜蜂的振翅聲，樹(shù)葉相互的摩擦聲，魚(yú)尾激起的水花聲，這一切都構成了夏之交響曲，我沉醉在這美妙的音樂(lè )中……

　　走著(zhù)走著(zhù)，太陽(yáng)和我玩起了捉迷藏，將自己和明媚的陽(yáng)光隱藏在云中。天邊成了灰色，那陰暗逐漸蔓延過(guò)來(lái)，接著(zhù)便傳來(lái)了陣陣雷聲，夏日的天氣真是多變，我疾步跑到教學(xué)樓下。果然，不一會(huì )兒，顆顆豆大的雨滴便擺脫了天空的束縛，坐著(zhù)氣的滑滑梯落到地下來(lái)。一切聲音都融入了這雨聲，雨兒們跳著(zhù)笑著(zhù)在花瓣上起舞，在草莖上嬉戲，但很快便消失在泥土中。地面早已被雨滴鋪滿(mǎn)，積成小小的水洼，雨滴落在上面泛起淺淺波紋，為它們的旅行畫(huà)上了完美的句號。

　　雨滴小了，變成了蒙蒙細雨，我走下階梯，在這細雨中漫步，校園被雨滋潤，亦被洗滌，一切都純凈了。我張開(kāi)雙手仰起臉，任憑這綿綿細雨輕撫我的.臉頰，我融入了這夢(mèng)幻的校園。雨停了，天空漸漸放晴，一束陽(yáng)光穿透云層，照亮了校園，也照亮了我的心靈。晶瑩的雨滴在花瓣上光彩熠熠，像一顆顆鑲嵌在花兒上的水晶，一切煩惱，都隨天空放晴，一切希望隨光芒升華。燦爛充滿(mǎn)我的眼睛，笑容綻放在我的臉上，歡樂(lè )蕩漾在我的心房。

　　微醺的風(fēng)，輕輕地吹，空氣中蘊含著(zhù)芳草的氣息。漫步校園，我的心情輕松舒暢，校園——夢(mèng)的舞臺，心靈的翅膀！

漫步校園作文 篇3

　　��！春天來(lái)了！春天來(lái)了！百花齊放，萬(wàn)物復蘇。

　　中午，我來(lái)到學(xué)校，教室沒(méi)有什么人，趁這時(shí)間出去走走也不錯。

　　下了樓梯，走過(guò)走廊，眼前是條小池。池不大。水色深綠深綠的；水又是清澈透明的。池里有許多小魚(yú)，調皮的小魚(yú)在池面游來(lái)游去，在深綠的水面上蕩起一圈一圈的微波，互相一碰，全散了。我站在池邊的用鵝卵石的小圓圈上，望著(zhù)這活潑可愛(ài)的小魚(yú)—哦！綠色原來(lái)是一顆充滿(mǎn)活力的.心，它將永遠的跳動(dòng)。

　　轉過(guò)大樓左惻，我來(lái)到操場(chǎng)對面的花圃，桂花樹(shù)傲然挺立，散發(fā)出一陣陣令人欲醉的桂花香；還有迎風(fēng)挺立的美人蕉。翠綠的葉子加上那些各色的美人蕉眼前一片明艷�！�哦！綠色原來(lái)是無(wú)限的生機。

　　走到操場(chǎng)，我看見(jiàn)了墻壁的圖畫(huà)上的人拼搏的渴望�！� 哦！綠色原來(lái)是努力的拼搏。

　　上課鈴聲響了，我不得不離開(kāi)眼前明媚的景象，快步向教室走去。

漫步校園作文 篇4

　　我喜歡荷花，因為它出淤泥而不染，我也喜歡梅花，因為它迎雪傲霜，我更喜歡曇花，雖然是曇花一現，但也光彩奪目。

　　我曾有幸親眼看到了曇花的開(kāi)放，那是一種轉瞬即逝的美麗，也是一種無(wú)名的凄美與悲壯。

　　已是星光燦爛的時(shí)刻，月光灑向大地。曇花，醒了。在皎潔的月色下，曇花的花苞是那么的潔白，泛著(zhù)銀光。九點(diǎn)左右，曇花的花苞綻開(kāi)一個(gè)小口。露出了潔白的花瓣，里面似乎還藏著(zhù)一個(gè)害羞的小公主。漸漸地，曇花完整的開(kāi)放了，在月光下那筒裙式的花托裹著(zhù)潔白的花朵，花蕊黃白相映，真是美麗極了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵微微顫動(dòng)，它的縷縷清香沁人心脾，散發(fā)出清新典雅之氣。隨著(zhù)花瓣的靜靜開(kāi)放，花蕊也在輕盈的跳動(dòng)，仿佛手指輕輕撥動(dòng)的琴弦，美麗的曇花以驚人的速度，奇跡般的綻放。一朵接一朵給這寂寞的夜晚增添了無(wú)限美麗。當我正要伸手挽回她時(shí)，她卻莞爾一笑，悄悄地離開(kāi)了。

　　曇花啊，你和眾花如此不同，你的美麗容貌選擇了在寂靜，無(wú)人之夜中靜然開(kāi)放，不屑在繁華喧鬧的`白日與紅塵爭艷，你不喜歡濃妝艷抹，也不追求富貴華麗。只隱約露出一些淡雅之氣，不再做無(wú)謂的掙扎，悄然離去。

　　雖然是曇花一現，但更多的是曇花，自身由內而外的美，一種凄美而壯烈的人更是一種低調，淡雅的美！

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