個(gè)人的自我鑒定合集15篇
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的個(gè)人的自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人的自我鑒定1
關(guān)于人格，我最早知曉的，還是童年時(shí)姐姐教我的《三字經(jīng)》。記得第一句話(huà)便是，“人之初，性本善�！庇啄甑奈也⒉恢蔷湓�(huà)最本質(zhì)的含義，但現在的我屢屢回想，竟然發(fā)現，兒時(shí)的不懂，兒時(shí)的天真，才是最合那句話(huà)的意境的。
那不免問(wèn)，而現在呢?人終究會(huì )長(cháng)大的，在經(jīng)歷了人來(lái)人往、潮漲潮落后，我們終究是會(huì )改變的。對于《三字經(jīng)》里的那句箴言，我還是贊同，不過(guò)自己心中的“善”尚在，卻已隨時(shí)光變得黯淡了。記得老師上課時(shí)講過(guò)，人步入成年時(shí)，人格發(fā)展也基本上完成了。而我已踏入成年的門(mén)檻，回首審視自己的成長(cháng)與改變，不免感觸良多。
一、興趣
說(shuō)到自我分析，我首先就想到了自己的興趣。我最大的興趣便是電影和書(shū)籍。電影就像一泓清泉，時(shí)時(shí)讓我從現實(shí)的迷茫之中清醒。它是我的夢(mèng)，或許是覺(jué)得現實(shí)世界的不如意，我總能從電影中找到感情上的共鳴。電影的世界是充滿(mǎn)想象的，但我更喜歡紀實(shí)一類(lèi)的電影，它讓我看到一個(gè)又一個(gè)的生命，一次又一次的人生，仿佛自己也在其中經(jīng)歷了一次又一次，生活中的不愉悅隨之變淡了，也變得睿智了。
而對于書(shū)籍，我一直認為是必不可少的，看書(shū)是我自小養成的習慣，在書(shū)籍中讓我懂得了許多，譬如世間冷暖，譬如做人之道。當自己在一本書(shū)上學(xué)到東西時(shí)，會(huì )讓我產(chǎn)生極大的愉悅和滿(mǎn)足感。
二、性格
1、樂(lè )群但愛(ài)獨處：我是一個(gè)外向、熱情的人，喜歡和同學(xué)一起娛樂(lè )，一起交流，因為自小一直當班干部，所以在同學(xué)之中總是飽有微笑和自信，并且有很強的集體榮譽(yù)感;并且，我一直以為，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，最值得珍惜的還是朋友、同學(xué)們，所以我總能在最短的時(shí)間和同學(xué)們打到一起。但同時(shí)，我也喜歡獨處，我并不覺(jué)得這和樂(lè )群有沖突，一個(gè)人生活的時(shí)間總是更多的，當獨處時(shí)，我似乎變得更為冷靜，但同時(shí)也變得感性了，在不斷地思考中也會(huì )不斷產(chǎn)生對生活的靈感，這種感覺(jué)是非常美妙的，對我而言，也是一種心靈上的享受。
2、敏感：這點(diǎn)我是在大學(xué)后才感受到的。不喜歡開(kāi)玩笑，尤其是別人開(kāi)自己的玩笑。并且，明知是玩笑卻還是會(huì )一直放在心里。同時(shí)，缺乏安全感，對周?chē)囊磺卸急３忠环N緊張感。這也是我總是失眠的原因。最重要的.一點(diǎn)是，害怕被拒絕，有些事情還沒(méi)做就失去勇氣。這一點(diǎn)我是極力想改變的，有時(shí)我總在想，為什么會(huì )這樣?
3、好幻想：這是我獨處時(shí)想的最多的。我覺(jué)得通過(guò)聯(lián)想，在不好的東西也會(huì )變美。因此，在生活中，我總是會(huì )細心觀(guān)察身邊的事物，并將其中的優(yōu)點(diǎn)放大，這有一種浪漫主義的感覺(jué)，但同時(shí)又有一種欺騙自己的成分。我本身對世界是一種悲觀(guān)的情緒，但我知道這樣不好，我會(huì )盡力讓自己處于一種積極的氛圍中。
4、追求個(gè)性：翹首期待新鮮感，不斷追求新鮮、刺激和驚險，隨時(shí)臣服于外在的誘惑和內心的呼喊。一直認為沒(méi)有個(gè)性的人生就像生活少了色彩。所以會(huì )堅持自己的一些原則，有種隨心所欲的感覺(jué)。想做就做，不想做就不做。我不知道那樣好不好，但我覺(jué)得這是屬于我的鋒芒，所以我現在依然這樣。這不是一種嬌溺，而是我追求的心靈的自由。
5、充滿(mǎn)矛盾：我覺(jué)得自己尤其是上大學(xué)以來(lái)，對人生充滿(mǎn)疑問(wèn)和不解，因此內心不免會(huì )在理想和現實(shí)之間百轉千回。這點(diǎn)我不得不講，仿佛講出來(lái)也會(huì )好受一些。對一件事情，經(jīng)常會(huì )雙方向考慮，但這又會(huì )讓我處于一種矛盾之中。這也是自己不夠果敢的原因吧。
三、心理
我現在的心理狀態(tài)?應該是良好的。時(shí)時(shí)刻刻告誡自己要向前看，向好的方面看，樂(lè )觀(guān)、積極，努力學(xué)習、培養興趣。雖然之前我是習慣沉湎于過(guò)去、習慣消沉，不過(guò)好像經(jīng)歷愈多，能克制住得就越多，現在我總是會(huì )讓現在的所有填滿(mǎn)我的思想，讓我勇往直前向未來(lái)，而不是過(guò)去。
雖然有時(shí)也會(huì )感覺(jué)到內心的壓抑，感覺(jué)到莫名的孤獨感，但弗洛姆也認為，人是有孤獨感的。我現在把這種感覺(jué)當做一種饋贈，不再為之唏噓，因為我的感覺(jué)是，當我感到孤獨的時(shí)候，我變成“透明”的，那時(shí)的我才是真實(shí)的我，那時(shí)我才能看到我真實(shí)的內在。我會(huì )鼓起勇氣審視最真實(shí)的自己，我不逃避，我會(huì )為自己的不足而改變，因為我知道人無(wú)完人，只有向你想要達到的地方不斷趨近。并且，我知道人是不可能避免孤獨的，我反而習慣享受它。我喜歡王家衛的電影，迷離、陰郁，當我孤獨時(shí)，我會(huì )覺(jué)得我是藝術(shù)的，我仿佛置身于那樣的氛圍之中，我會(huì )覺(jué)得孤獨是一種藝術(shù)而不是一種痛苦，那時(shí)我是滿(mǎn)足的。
在我的內心深處，一直都為著(zhù)“真善美”留著(zhù)位置。我一直信仰著(zhù)它，且深深感受到它的存在。盡管我深切地知道，現實(shí)是丑陋的，現實(shí)并不是想象中的那樣，但現在的我對于現實(shí)只是漠視，我不陷進(jìn)去，但我也不排斥，因為我也是物質(zhì)社會(huì )的一員。我只是會(huì )在自己感到迷茫的時(shí)候讓自己感受到真善美的存在，世界無(wú)論如何，依舊不變，變的只是自己的感受。我亦不是麻木，我知道再怎樣也不能讓自己麻木，我有無(wú)奈，有悲傷，但我也有希望，有激情，有這一切我的人生才是完整的，而真善美是擱淺在我心底的那份堅持。
四、影響因素
人格的定義是，個(gè)體在先天生物遺傳素質(zhì)的基礎上通過(guò)與后天社會(huì )環(huán)境的相互作用而形成的相對穩定而獨特的心理行為模式。所以，遺傳因素對人格的發(fā)展也大有影響。
雖然我是獨立于父母外全新的一個(gè)個(gè)體，但我也承認，有些性格是遺傳自父母的。我父親做事很耐心，也很細心，為人誠懇，但總是對自己缺乏自信。我母親卻很要強，為人善良，善于交流，但對于一件事情總是太過(guò)憂(yōu)心，把自己人生中的每一步都看得太重。
我繼承了我父親的細心，不過(guò)正是因為父親，我才深深懂得自信的重要性，因此我隨時(shí)都保持著(zhù)自信。同時(shí)，我也繼承了母親的為人和善于交流，并且，有時(shí)候我對自己也太過(guò)憂(yōu)心忡忡了，總是希望把事情做到最好，卻把自己弄得心力交瘁。
五、形成過(guò)程
這便是關(guān)于我的成長(cháng)了。童年時(shí)，父母很少在身邊，因此和同學(xué)的時(shí)光是更多的，但我童年時(shí)非常內向，又老實(shí)，經(jīng)常受同學(xué)欺負。童年有時(shí)讓我覺(jué)得是一紙空白，沒(méi)有太多可以回憶的。但我覺(jué)得那時(shí)我的狀態(tài)是近于“真善美”的，沒(méi)有欲求，沒(méi)有其它想法，有的只是好好學(xué)習，做家長(cháng)老師要求我做的。
少年時(shí)，漸漸變開(kāi)朗了，因為成績(jì)的優(yōu)異又深受同學(xué)的喜愛(ài)。但因為家里父母之間經(jīng)常有爭執，我又太懵懂，便把自己的感情重心轉向同學(xué)，因此直到現在，我對家的概念還是特別薄弱。但我并不覺(jué)得這是什么缺憾，我沒(méi)有不開(kāi)心，我只是覺(jué)得每個(gè)人人生的軌跡都不一樣，凡事不能太強求。
步入青年，彼時(shí)的單純與懵懂也隨之消散，接觸的東西多了，認識的世界大了，所思所想也變得不一樣。高中的我徹底改變了，從安靜變得活潑，從完全快樂(lè )到深深感受了悲傷感，腦袋里也開(kāi)始充斥了各種各樣的思想和觀(guān)念。那時(shí)的我還不是成熟的，雖然現在也不是，但至少現在更有理智，那時(shí)的自己感覺(jué)一片混亂，有一種隨波逐流、沒(méi)有方向的感覺(jué)。再加上家庭因素，導致我不斷在憤世嫉俗與懷疑自我中徘徊。
而到了現在，我是理性的，也是感性的，我有了自己的方向，有了自己對于生活的許多看法，我不斷學(xué)習著(zhù)，不再感到混亂。我有了許多不同的感覺(jué)，通過(guò)逐漸地成長(cháng)，我會(huì )冷靜地看待身邊的問(wèn)題，無(wú)論是對感情，還是學(xué)習。我甚至產(chǎn)生一種宿命的思想，我不知道這是好是壞，但這種思想讓我心愈加平靜，順其自然，我很快樂(lè )。
個(gè)人的自我鑒定2
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結，它可以助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生個(gè)人小結及自我鑒定，歡迎閱讀，希望家能夠喜歡。
在自己的學(xué)習生涯里，一直被告知的認知就是現在努力學(xué)習，努力讀書(shū)，以后考上好的學(xué)，所以自己的認知里，學(xué)是個(gè)很神圣的地方，如果通過(guò)自己的努力進(jìn)入了學(xué)，那是一件很值得驕傲的事情，而我也如愿的考入了我理想中的學(xué)，在這個(gè)學(xué)校里面我也學(xué)習了很多，收獲了很多。
學(xué)學(xué)習的氛圍不同于以往的學(xué)校，以往的小學(xué)、初中、高中學(xué)校都是事化管理的學(xué)校，學(xué)就相對比較輕松，好像更注重學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習、自覺(jué)生活。我剛開(kāi)始的`'時(shí)候還有點(diǎn)不太適應，有一種突然沒(méi)有人的管的感覺(jué)，雖然很自由，還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，漸漸的也知道學(xué)生活就是這樣的，學(xué)習的專(zhuān)業(yè)理論知識和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)都是靠自覺(jué)性，在學(xué)校園里待了一段時(shí)間，培養了自己對學(xué)習和其他事物的自覺(jué)性，這是自己的第一個(gè)收獲。
學(xué)的時(shí)間是比較自由的，很多課程也是有針對性的，除了專(zhuān)業(yè)上面的基礎課程之外，其他衍生的也有很多，我在學(xué)期間合理的分配了自己的時(shí)間，不想浪費自己的一分一秒，將我感興趣的衍生的課程都去聽(tīng)講了，增長(cháng)了很多之前不知道或不了解的見(jiàn)識，我很喜歡學(xué)這樣的教學(xué)方式，可以合理的利用自己的時(shí)間，把它們用在自己想學(xué)的事情上面，學(xué)習有所取舍，這是自己的第二個(gè)收獲。
學(xué)里我還參加了很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，的增加了自己對社會(huì )的認知，以及提高了自己實(shí)踐能力和拓寬了自己的見(jiàn)識面。我從剛進(jìn)學(xué)開(kāi)始，就對那些學(xué)校的組織活動(dòng)特別感興趣，選了幾個(gè)自己比較感興趣的就都去參加了，不用上課的時(shí)候，就跟著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在各個(gè)地方做著(zhù)一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)，每一次的活動(dòng)都有很深的意義，都有自己不同的感悟和體會(huì )，也讓自己在活動(dòng)組織上、與人溝通方面有了很重的突破，因為自己的經(jīng)驗，所有學(xué)校里有什么要組織的一些校園活動(dòng)，我都可以去貢獻自己的一份力量，這是自己的第三個(gè)收獲。
在學(xué)這所校園里，學(xué)習的遠遠都不止這些，要學(xué)習的也不能止步于此，學(xué)四年是自己最后在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間，自己要好好把握這段時(shí)光，認真努力的學(xué)習好專(zhuān)業(yè)的知識，為之后自己的“社會(huì )路”打好基礎。
個(gè)人的自我鑒定3
熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的'動(dòng)手潛力。良好協(xié)調溝通潛力，適應力強，反應快用心靈活，愛(ài)創(chuàng )新！
兩年的會(huì )計經(jīng)歷鍛煉了我細心的準則，以及冷靜解決困難的潛力。但是參加實(shí)踐活動(dòng)有限，社會(huì )經(jīng)驗相對缺乏，我相信透過(guò)立足于社會(huì )能不斷提升發(fā)展自己。
個(gè)人的自我鑒定4
忙碌的大專(zhuān)生活就在悄然中過(guò)去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個(gè)現代大專(zhuān)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實(shí)的`基礎。開(kāi)辟了一條屬于我自己的道路。
在專(zhuān)業(yè)技能上，為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
在學(xué)習方面，我覺(jué)得大專(zhuān)生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一分耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績(jì)，我就會(huì )對自己更有信心，沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們現代大專(zhuān)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。
在社會(huì )實(shí)踐上，我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類(lèi)的。書(shū)籍，并參加了軟件測試工程師的培訓，成績(jì)優(yōu)秀。學(xué)習固然是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落伍，才可能戰勝自己。
三年的大專(zhuān)生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大專(zhuān)鑄造了成長(cháng)的我。
個(gè)人的自我鑒定5
本人在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，擁護黨的領(lǐng)導和各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書(shū)，并在黨校學(xué)習結業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習上，嚴格要求自我，憑著(zhù)對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在工作上，認真負責，有較好的組織呢你，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作踏實(shí)，任勞任怨，職責心強，多次配合部長(cháng)出色的完成了院團委的宣傳活動(dòng)和系內的各項宣傳活動(dòng)。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自我的.良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。
不足之處就是人際交往較差，我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自我，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
個(gè)人的自我鑒定6
一、個(gè)人理念方面
在即將過(guò)去的一年中，本人在該部門(mén)慢慢摸索，從一個(gè)毫無(wú)管理理念的個(gè)人逐步成長(cháng)為一位初入門(mén)檻的管理者。在此與家分享一個(gè)家都能用到的思想理念就是：‘復雜的'事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復做’意思很明確針對自己的事情必須有一套良好的方案，將自己的事情程序化從而使自己的事情便得簡(jiǎn)單，然后重復的做這些事情你就成功了。
二、毛坯到料情況
毛坯的到貨在今年對于我盲廠(chǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，我們采購部門(mén)要嚴重思。鑒定過(guò)去一年所得：桌面衛生混亂猶如思緒混亂，沒(méi)有把簡(jiǎn)單的事情做好難以得到成功(養成良好的習慣)。關(guān)于輔料方面沒(méi)有良好的跟蹤方案，辦事往往方便想將事情推給其他人從而使自己對訂單不甚熟悉。當在總體方面對于自己從年初到現在的工作還是有所進(jìn)步的.，但完全不夠。
三、展望明年的工作
(1)公開(kāi)透明的按采購制度程序辦事。在采購前、采購中、采購后的各個(gè)環(huán)節中都主動(dòng)接受審計及其他部門(mén)監督。
(2)逐步加強對材料價(jià)格信息的管理。每一次材料價(jià)格記入腦，資料輸入電腦保存，建立采供部材料，以備隨時(shí)查閱、對比。
(3)圍繞控制成本、采購性?xún)r(jià)比的產(chǎn)品等方面開(kāi)展工作。采購人員在充分了解市場(chǎng)信息的基礎上進(jìn)行詢(xún)比價(jià)，向身邊以及外界學(xué)習溝通技巧和談判策略。
個(gè)人的自我鑒定7
三年的師范生活是我人生路上一道美麗的風(fēng)景，它讓我的人生變得更加絢麗多彩。我是來(lái)自XX師范大學(xué)的學(xué)生，自學(xué)習以來(lái)注重政治理論學(xué)習，能在工作和學(xué)習中認真踐行毛澤東思想和鄧小平理論。尊重領(lǐng)導，團結同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責和義務(wù)。
自參加X(jué)X師范大學(xué)“現代教育技術(shù)”專(zhuān)業(yè)學(xué)習以來(lái)，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。通過(guò)Xx年學(xué)習，現已認真完成了所學(xué)知識，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于指導小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng )新的能力，所帶班級的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣大大提高了，因而學(xué)習成績(jì)取得大大的進(jìn)步。我還結合單位工作實(shí)際，先后撰寫(xiě)了《CAI在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應用》等論文和教改材料，得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價(jià)。
本人,xx年xx月參加了xxx學(xué)習�，F就本人進(jìn)入黨校學(xué)習以來(lái)各種方面的情況作如下自我鑒定：
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習上，憑著(zhù)對知識的渴望和追求，嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，我不僅掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的.生活態(tài)度，良好的生活作風(fēng);為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。
三年的學(xué)習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個(gè)新的臺階。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
個(gè)人的自我鑒定8
轉眼間，來(lái)幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現在，我的實(shí)習生活即將結束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我！
每天我都會(huì )早早的'來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好，每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動(dòng)時(shí)我會(huì )以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì )像孩子一樣的耍賴(lài)；做錯事情了我也會(huì )道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內心世界。
漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲，看著(zhù)孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì )心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當他們接受了你就會(huì )真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當我看著(zhù)孩子們一張張天真爛漫的笑臉時(shí)我的內心充滿(mǎn)了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子。
我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(cháng)保持良好的關(guān)系家長(cháng)與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習期間我嘗試與每個(gè)家長(cháng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(cháng)也對我這個(gè)實(shí)習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實(shí)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識，彌補缺口每個(gè)孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的`主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過(guò)實(shí)習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學(xué)的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，現在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實(shí)習，我更加堅定了自己的選擇。
個(gè)人的自我鑒定9
20xx年9月，唐琳老師分配到我校工作，工作一年以來(lái)，在各級領(lǐng)導的教導和培養下，在同事們的關(guān)心和幫助下，她在思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。
一、在思想上，她擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規；她尊敬領(lǐng)導，團結同事；為人嚴謹，作風(fēng)正派；關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以一顆愛(ài)心來(lái)努力創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境；為人師表，用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹(shù)立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。
二、在教學(xué)工作上，她認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、在班級管理上，作為一名年輕的`班主任，在這一年中，她虛心地學(xué)習優(yōu)秀教師的治班策略，結合本班實(shí)際，探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級管理辦法，立足細節，緊抓常規，班級內部逐漸形成一股良好的學(xué)習風(fēng)氣。
總之，唐琳老師在一年的工作表現中，得到了學(xué)校領(lǐng)導及老師們的充分肯定。
根據州委和縣委組織部安排，從7月18日到8月26日，xxx掛職擔任xxx鎮鎮長(cháng)助理。在非常有限的時(shí)間里，該同志以積極主動(dòng)、認真負責的態(tài)度協(xié)助鎮黨委、政府領(lǐng)導做好和參與我鎮一系列工作，在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高�，F將該同志在我鎮掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：
一、在思想政治方面，該同志不斷追求進(jìn)步，顯示出較高的政治素養xxx身上有著(zhù)蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，具備較高的政治素養，積極追求進(jìn)步。她積極參加了我鎮開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，能夠積極參加機關(guān)黨支部組織得的每次集中學(xué)習，同時(shí)，充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行認真自學(xué)。
在學(xué)習期間，完成學(xué)習篇目32篇，并結合自身實(shí)際和基層實(shí)際認真撰寫(xiě)心得體會(huì )和發(fā)言提綱。在討論的過(guò)程中，能夠踴躍發(fā)言，觀(guān)點(diǎn)獨特新穎，為我鎮的經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)的發(fā)展提供了具有參考價(jià)值的理論觀(guān)點(diǎn)。
二、在工作態(tài)度方面，該同志積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。xxx具有較高的文化素質(zhì)，知識面較寬。面對新的工作崗位、新的知識領(lǐng)域、新的工作環(huán)境，緊密結合工作實(shí)際，著(zhù)力提高自身本領(lǐng)。在掛職鍛煉期間，該同志工作積極主動(dòng)，服務(wù)意識較強。
個(gè)人的自我鑒定10
本人嚴格要求自己，憑著(zhù)對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養對象。
養成了良好的.生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì )實(shí)踐中被評為“先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號，并在各項文娛體育活動(dòng)中多次獲獎。
我的不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
個(gè)人的自我鑒定11
大學(xué)x年是我一生的重要階段，是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面潛力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)x年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應新世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
大學(xué)x年，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認識到，眼下社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的.眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。
個(gè)人的自我鑒定12
教育實(shí)習是把自我在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應用與實(shí)際，同時(shí)也是對自我從事任教本事的一次檢驗。實(shí)習的成功與否，直接關(guān)系著(zhù)今后能否勝任教學(xué)工作。所以我十分重視這次的教育實(shí)習機會(huì )。
教育實(shí)習主要包括兩方面的資料：一是教學(xué)工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習萬(wàn)無(wú)一失，在實(shí)習之前，我就在教師的指導下，認真通讀相關(guān)的教育理論材料，認真撰寫(xiě)礁，多次進(jìn)行試講。使得自我對教育教學(xué)過(guò)程有了必須的了解。實(shí)習期間，從頭到尾我都認真對待每一個(gè)環(huán)節。因為我明白：實(shí)習學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對我們的信任。如果我教不好，我就會(huì )誤人子弟。
俗話(huà)說(shuō)：臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證上好每一堂課，備課守鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節入手，復遍讀相關(guān)教材，盡量使自我對教材資料了如指掌。為了使每一堂課資料充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑，使學(xué)生能夠在簡(jiǎn)便愉快的氣氛中學(xué)習，我閱讀了很多的書(shū)籍，收集相關(guān)的信息;為了使教師的講解易于學(xué)生的理解，我進(jìn)行了復地模擬試講，虛心聽(tīng)取指導教師和同隊同學(xué)的`意見(jiàn)，并重新對礁進(jìn)行修改，使礁更完善，操作起來(lái)更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。
為了使他們專(zhuān)心聽(tīng)講，完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀(guān)察同學(xué)們的一舉一動(dòng)，及時(shí)調整教學(xué)節奏，改變教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白教師上完課，可是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正結束。為了把課堂延伸到課外，及時(shí)鞏固教學(xué)成果，和了解學(xué)生掌握知識的程度。我經(jīng)常下班輔導和同學(xué)交流，了解學(xué)生學(xué)習情景發(fā)現學(xué)習難點(diǎn)，并在下節課忙學(xué)生解決�？傊�，在學(xué)生地配合下，本人圓滿(mǎn)出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
班主任工作是教育實(shí)習的另一項重要資料。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個(gè)班級能否構成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所以班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，可是它與教學(xué)工作又有很不一樣。班主任工作的一個(gè)很重要的資料是做好后進(jìn)生的轉變工作。
因而，從我一接手實(shí)習班級開(kāi)始，我就從原班主任那里，仔細了解班級情景，并經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解他們的學(xué)習生活情景，忙學(xué)生解決在學(xué)習、生活中遇到的困難，成為學(xué)生學(xué)習上的良師，生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。在我實(shí)習的班鹼，有幾個(gè)比較調皮的學(xué)生，經(jīng)過(guò)我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現越來(lái)越可愛(ài)。班級團體榮譽(yù)感是一個(gè)班級的精神支柱。為了增強同學(xué)們的主任翁意識，我充分利用主題班會(huì )與一般班會(huì )的教育形式，開(kāi)展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì )活動(dòng)，取得了良好的教育效果，使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化;為了增強班級的凝聚力，培養學(xué)生熱愛(ài)班團體的意識，我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí)，也使自我受到啟發(fā)。
教育實(shí)習，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真鑒定教育實(shí)習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準備。三尺講臺我準備好了!
個(gè)人的自我鑒定13
本人從xx年xx月xx日開(kāi)始在XX公司從事XX工作，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的試用期。在這期間，我收獲了很多感悟。雖然這不是我的第一份工作，但在此期間，我對工作的態(tài)度一直是謙虛謹慎，認真負責，從未改變。
在本部門(mén)工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)完成領(lǐng)導交給的每一項任務(wù)，虛心向同事學(xué)習，不斷糾正工作中的不足；對于集團和公司的各項制度和規定都認真學(xué)習并嚴格執行；此外，我有很強的團隊精神，能很好地協(xié)調和溝通，配合各部門(mén)負責人執行和完成公司的工作，熱心幫助其他同事與他人相處融洽。
在過(guò)去的兩個(gè)月里，通過(guò)不斷的學(xué)習和自我提升，我已經(jīng)適應了自己的工作。但是對于一個(gè)初入公司的`新人來(lái)說(shuō)，考慮一些問(wèn)題可能不夠全面。但我相信，在公司領(lǐng)導和同事們的悉心指導和幫助下，我一定能在今后的工作中更好地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，更好地完成本職工作，不斷與公司共謀發(fā)展！
個(gè)人的自我鑒定14
進(jìn)入專(zhuān)已將近三年的時(shí)間了，專(zhuān)畢竟不同于中學(xué)，各種思維習慣、生活學(xué)習方式都隨著(zhù)環(huán)境的變化而不斷的改變著(zhù)。學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì )的臍帶。外面是復雜多變的“社會(huì )”，里面是人才濟濟的“小社會(huì )”。我們在這個(gè)小社會(huì )里生活，如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢？
專(zhuān)是一個(gè)培養自己知識與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們在生活中能更好的應用，而不在于讓人們記更多、更復雜的理論知識，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒(méi)有任何意義。以下是三的學(xué)年自我鑒定。
專(zhuān)里有很多活動(dòng)，要選擇有益于自身發(fā)展的來(lái)做。積極參加校內外活動(dòng)，學(xué)會(huì )與外界溝通，不斷增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊視野，提高自己。如果你有能力，可以在學(xué)習的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習搞不好，做工作也沒(méi)有意義。學(xué)習不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來(lái)的，而是“擠”出來(lái)的。
知道同學(xué)們的需求，能自發(fā)地為他們服務(wù)，關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓?zhuān)掠诜瞰I！其實(shí)，專(zhuān)是一個(gè)相當鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學(xué)時(shí)學(xué)到的多多了，畢竟專(zhuān)是走向社會(huì )的預備教育。
生活在一個(gè)知識的時(shí)代，唯一可以依靠的就是不斷的`擴充自己的知識面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的基礎上不斷的發(fā)現自己的興趣和愛(ài)好，不斷的擴充自己。
個(gè)人的自我鑒定15
三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的xx專(zhuān)業(yè)。順利通過(guò)了xx專(zhuān)業(yè)考試后，我正式成為了我校xx大專(zhuān)的一名學(xué)生，開(kāi)始了我邊工作邊念書(shū)的學(xué)習生涯。
可能很多同學(xué)都和我有同感，要工作與學(xué)習兼顧是一件又費體力又傷腦力的事情，與以前在學(xué)校只是單一的學(xué)生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著(zhù)擁擠的公交車(chē)趕到學(xué)校參加學(xué)習。在這一點(diǎn)上我一直很佩服班上的一些同學(xué)，他們總是能準時(shí)參加學(xué)習，當然我自己是因為工作的原因有時(shí)會(huì )影響到學(xué)習的出勤率，這是需要自我批評的'。我沒(méi)能把工作和學(xué)習安排的很妥帖，常常因為工作過(guò)于忙碌，忽略了學(xué)習，每次下班趕到學(xué)校時(shí)，課時(shí)已經(jīng)過(guò)半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。
對于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，藝術(shù)應用與設計對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很陌生的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)得實(shí)在點(diǎn)，就算專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習合格，這個(gè)專(zhuān)業(yè)也不會(huì )成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進(jìn)入班級的，不過(guò)在后來(lái)的學(xué)習中，我并不是個(gè)太用功的學(xué)生，很多同學(xué)對學(xué)習的堅持與努力都遠遠的超過(guò)了我。不過(guò)對于老師布置的作業(yè)、作品，我還是都認真完成的，對于每門(mén)課程的考試，我也都是認真的對待。
工作的忙碌，學(xué)習的緊張，時(shí)間就這樣不經(jīng)意間流過(guò)了，晃眼三年的學(xué)習即將結束，畢業(yè)的的時(shí)節就將到來(lái)，我的現階段的學(xué)習也將告一段落，套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話(huà)：運動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無(wú)處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學(xué)習中得到提高、完善的�，F在的結束只是為下一個(gè)階段學(xué)習的開(kāi)始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習。
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