三年級學(xué)生的演講稿15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的三年級學(xué)生的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
三年級學(xué)生的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級二班的楊浩，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥(niǎo)的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園；蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢(mèng)想是當一名光榮的人民教師。
從上學(xué)開(kāi)始，我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不僅從老師那里學(xué)到了知識，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起，我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中，并開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師的知識是淵博的，我要向老師學(xué)習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的視野，遨游在“書(shū)�！敝�，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的.事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著(zhù)我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(cháng)出了嫩綠的葉子，將來(lái)能開(kāi)花結果??
從書(shū)本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì )到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去醫院；在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車(chē)上，為年邁的老人讓座位。夢(mèng)想推動(dòng)著(zhù)我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續茁壯成長(cháng)。
不過(guò)，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(cháng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的航標燈，能指引正確的方向；夢(mèng)想，是一種信念，是人生中奮斗的動(dòng)力。因為有了夢(mèng)想，人生才會(huì )精彩！
堅定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì )輕言放棄！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習，為我加油吧！
三年級學(xué)生的演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能站在這個(gè)演講臺上為大家演講，我十分高興。
聽(tīng)爺爺講，他小的時(shí)候，還沒(méi)解放，生活過(guò)得十分艱苦，經(jīng)常用紅薯和米煮稀飯，用菜和米飯搞糊吃，而且一天能吃?xún)深D就不錯了。由于貧窮，那時(shí)的孩子一般都很難讀書(shū)。 到了我們這一代，社會(huì )發(fā)生了翻天覆地的變化我們不用愁吃不用愁穿，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，而且還能免費讀書(shū)學(xué)知識。坐在么明亮的`教室里上課，有這么好的老師為我們講課，有這么多的同學(xué)相伴讀書(shū)。我覺(jué)得自己十分的幸福。因此，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。長(cháng)大后，回報社會(huì )，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的演講完的了，謝謝大家。
三年級學(xué)生的演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我想競選的職務(wù)是宣傳委員。
宣傳委員，顧名思義就是班級宣傳的代表，所以我認為要當好一個(gè)宣傳委員，就要有好的宣傳能力，好的形象，這樣才能展現我們班級的風(fēng)貌。
我來(lái)競選宣傳委員，不說(shuō)我當上了之后會(huì )怎么怎么樣，也不說(shuō)我沒(méi)有選上會(huì )怎么怎么樣，我只是認為我自己有這個(gè)能力勝任這個(gè)工作，我認為我可以做一個(gè)不會(huì )讓大家失望的宣傳委員，讓全校都能知道我們班的出色風(fēng)貌！
所以我來(lái)參加這次的`競選，也希望大家給我一次機會(huì )，讓我能為這個(gè)集體，為大家，做我認為可以做好的事情！希望大家支持我！我不會(huì )讓大家失望的！謝謝！
三年級學(xué)生的演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，（敬禮）我是三年級二班的伊欣然。在這繽紛五月，萬(wàn)物生長(cháng)的季節里，我們迎來(lái)了大隊委的競選活動(dòng)，很高興站在這里競選這一屆的.大隊委。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的學(xué)生。我能夠自覺(jué)學(xué)習，除了一絲不茍地完成家庭作業(yè)的同時(shí)，也閱讀了大量的課外書(shū)籍，這極大的豐富了我的學(xué)習知識。在學(xué)習之外，我還有著(zhù)豐富多彩的課余生活，喜歡唱歌、跳舞、鋼琴、書(shū)法和英語(yǔ)。目前，聲樂(lè )考過(guò)6級，舞蹈考過(guò)8級，鋼琴準備考5級，曾在省級鋼琴大賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，元旦聯(lián)歡會(huì )時(shí)，我唱了一首《每當我走過(guò)老師窗前》，給老師同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)校的校園達人秀中還獲得了“聲樂(lè )達人”的稱(chēng)號。
在班里，我被評為學(xué)習委員，每天按時(shí)收發(fā)作業(yè)，做好老師的小助手。在老師的精心培養下，我每次期末考試成績(jì)幾乎都是滿(mǎn)分，年年被評為“三好學(xué)生”、“數學(xué)明星”、“寫(xiě)字之星”等，在同學(xué)的熱心幫助下，我的綜合素質(zhì)也有了很大的提高。
假如我榮幸的當選了大隊委，我將用“真心”為同學(xué)服務(wù)，用“熱心”促進(jìn)班級榮譽(yù)，力爭用“創(chuàng )新”開(kāi)展工作，用“汗水”護衛母校的整潔有序，假如這次我落選了，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )看清差距，迎頭趕上！
我得競選宣言是：我努力，我能行！請同學(xué)們投我一票，我一定不會(huì )辜負大家的期望和信任！謝謝大家�。ň炊Y，鞠躬）
年月日
三年級學(xué)生的演講稿5
因為環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，我一直夢(mèng)想發(fā)明一種能夠改善環(huán)境的環(huán)境機器人。我給她取名為環(huán)境衛士。環(huán)保衛士利用太陽(yáng)能充電，具有強大的環(huán)保功能。環(huán)保衛士可以處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進(jìn)肚子里，內部消化，變成有用無(wú)污染的東西等等。然后單獨排出，其中一部分可以繼續被人類(lèi)使用。
環(huán)保衛士可以處理污水，平衡生態(tài)。她可以通過(guò)專(zhuān)門(mén)的管道把污水喝到肚子里，處理成泉水，排入池塘供小魚(yú)小蝦生活。變成礦泉水供人類(lèi)直接飲用。
環(huán)保衛士可以?xún)艋諝�，制造能源。她可以吸入空氣中�?有毒氣體二氧化硫、空氣和灰塵，并通過(guò)壓縮、分解等程序，將有毒氣體轉化為清潔的空氣能量，供人類(lèi)用于燒火、烹飪、發(fā)電等。
環(huán)保衛士是機器人。只要我努力學(xué)習，多學(xué)點(diǎn)科學(xué)，這個(gè)夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
三年級學(xué)生的演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 我叫***，來(lái)自三年級三班。
今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》 中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。 我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(cháng)、來(lái)賓，我會(huì )主動(dòng)問(wèn)好;與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。
上下樓梯，人多擁擠，我會(huì )右行禮讓;在學(xué)校我愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木，在公共場(chǎng)所講究衛生，不亂扔果皮紙屑;愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。
三年前，我帶著(zhù)美好的.憧憬走進(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿(mǎn)朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。
三年級學(xué)生的演講稿7
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的`接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是人類(lèi)社會(huì )最起碼的道德規范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識水平，道德素質(zhì)，文化修養，交際能力的外在表現。俄國著(zhù)名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習慣的形成，可以轉化為一個(gè)人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì )乃至國家和民族的整體形象
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
三年級學(xué)生的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“太湖美，美就美在太湖水�！蔽覀內祟�(lèi)從小就喝著(zhù)水，用著(zhù)水。以至于把水占為已有，因為水從前的數量很多，所以人類(lèi)盡情地用水，毫無(wú)擔憂(yōu)。
水，生命之源。人類(lèi)沒(méi)有水，就無(wú)法生活�？扇祟�(lèi)根本不珍惜貴如油的水。每當想起云貴川干旱的土地，我不免有些心酸。但想到一望無(wú)垠的'大海，我稍有一絲欣慰，可它們不能飲用。洗澡要水，刷牙要水，洗菜要水，我們還要喝水�！白詈笠坏嗡�，將會(huì )是人類(lèi)的眼淚�！边@句話(huà)，我一直十分相信。
20~~年，人們就開(kāi)始呼吁要節約用水，珍惜每一滴水�？傻搅�20~~年人們都還是無(wú)動(dòng)于衷，就連那些宣傳的人也沒(méi)有幾個(gè)真正進(jìn)行實(shí)施節水的。
沒(méi)有水的悲劇是無(wú)法想象的，人類(lèi)無(wú)法生活，世界也會(huì )滅亡，動(dòng)植物也死光了。以后小孩子所知道的魚(yú)類(lèi)就只有泥鰍了，再繼續這樣下去，后果不堪設想。世界性的毀滅，都會(huì )怪罪于人類(lèi)無(wú)盡的浪費水。
三年級學(xué)生的演講稿9
環(huán)境應該是怎樣的？應該很美很順眼，但是你看看現在的環(huán)境，美嗎？順眼嗎？答案是否定的。
那么我們該怎么辦呢？今天，我給你一些保護環(huán)境的建議，如下：
我們生活的地球正在迅速惡化，所以我們必須注意我們的生活環(huán)境是否對自然造成了損害。我們不能亂扔垃圾，尤其是那些污染嚴重的垃圾，如廢電池，因為廢電池中含有的重金屬如果流入清潔的水中會(huì )造成非常嚴重的污染。其次，我們應該盡最大努力節約紙張、鉛筆和其他由樹(shù)木制成的東西，因為浪費這些東西會(huì )破壞森林。還要盡量少用一次性飯盒、筷子、塑料袋，避免不必要的浪費，減少垃圾的產(chǎn)生。
還有一些小建議：離開(kāi)的時(shí)候關(guān)掉總開(kāi)關(guān)，以免電器過(guò)熱爆炸，浪費錢(qián)和電，節約用水，刷牙的時(shí)候關(guān)掉水龍頭，洗菜淘米，澆花，用洗水拖地，減少一些浪費。不要隨意捕殺野生動(dòng)物。一級保護動(dòng)物是殺不死的.，但是不要殺青蛙等普通動(dòng)物，因為青蛙給我們吃了一萬(wàn)五千只蟲(chóng)子，而且大部分都是害蟲(chóng)。有些人往往不這么認為，仍然各奔東西，所以我們應該盡量少吃野生動(dòng)物，這導致他們的野生動(dòng)物銷(xiāo)量下降，停止殺害野生動(dòng)物。
我們的森林叫氧氣加工廠(chǎng)，要愛(ài)護花草，不破壞城市綠化，還要積極參與。而且少砍樹(shù)，不要浪費木制的東西，因為浪費這些東西就是破壞森林，所以少用，保護越來(lái)越少的森林。
用節能燈代替普通燈泡，雖然有些貴，但可以少用電。我呼吁每個(gè)人：用我們的日常行動(dòng)來(lái)保護地球環(huán)境，讓我們的子孫后代生活在一個(gè)美麗的環(huán)境中！
三年級學(xué)生的演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是精神的食糧，讀書(shū)就是吃掉這些食糧。讀書(shū)得到的快樂(lè )，可以讓我們忘記一切憂(yōu)愁。
記得有一次，媽媽因為我的作業(yè)有些亂吵了我一頓，我心里很高興，把自己所在房間里，對著(zhù)枕頭一頓暴打，來(lái)發(fā)泄憤怒。過(guò)了一會(huì )兒，氣消了一點(diǎn)，隨手拿了一本《小屁孩日記》讀起來(lái)。這里面的故事精彩極了，仿佛就在身邊。慢慢的，我理解了媽媽?zhuān)桶褘寢尦澄业?事拋到了九霄云外。
讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，使我忘記了煩惱，還豐富了我的生活。
小時(shí)候我喜歡同媽媽講故事：《木偶奇遇記》《漁夫的故事》······后來(lái)媽媽因為工作忙，有時(shí)候沒(méi)時(shí)間給我講故事，就給我買(mǎi)了幾本漫畫(huà)書(shū)。我看漫畫(huà)書(shū)一直看到小學(xué)一年級。自從上了小學(xué)，學(xué)會(huì )了拼音，我就開(kāi)始看帶拼音的書(shū)，遇到不會(huì )的字就拼出來(lái)。后來(lái)，我家那幾本書(shū)已不能滿(mǎn)足我，于是媽媽就不斷地給我買(mǎi)書(shū)。到了小學(xué)三，四年級，我已經(jīng)識了許多字，而那些故事書(shū)已經(jīng)不適合我了，于是我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)了《長(cháng)襪子皮皮》《八十天環(huán)游地球》······我非常喜歡。中午吃完飯就看，晚上寫(xiě)完作業(yè)也看，常常忘記時(shí)間。
上一學(xué)期，媽媽給自己買(mǎi)了一本厚厚的書(shū)，里面有許多描寫(xiě)動(dòng)物的故事，我很想看，但媽媽不讓?zhuān)驗槟潜緯?shū)是盜版的字很小，媽媽害怕把我的眼睛看壞。在我的再三要求下，媽媽中與讓我看了，只不過(guò)一天只能看幾頁(yè)�？磶醉�(yè)我當然不滿(mǎn)足，于是我就躲在被窩里看，雖然長(cháng)期看有些眼花，但我很滿(mǎn)足。兩個(gè)星期后，我終于讀完了那本書(shū)。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓我們一起從書(shū)中獲得更多的知識，享受讀書(shū)的快樂(lè )吧!
三年級學(xué)生的演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
常言說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是可以讓人開(kāi)心的東西.我可喜歡讀書(shū)了.每天都要讀一會(huì )兒書(shū),這樣我每天都能學(xué)會(huì )新的知識.有一次,我看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一塊抹布,就問(wèn)媽媽準備干什么,媽媽說(shuō)要把面盆洗一遍,可是怎么也洗不干凈.我對媽媽說(shuō):”這也太簡(jiǎn)單了吧,用雞蛋殼澆上水往面盆邊上一擦,面盆就會(huì )變干凈.不信馬上試試.”媽媽打碎一個(gè)雞蛋,把雞蛋殼打濕壓碎,按在面盆上,用抹布使勁地擦洗,擦過(guò)的地方果然干凈了許多.媽媽問(wèn)我:”你是從哪里學(xué)的這個(gè)生活小竅門(mén)?”我得意地說(shuō):”當然是從書(shū)上看的了.”
我喜歡讀書(shū),一有空我就讓媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū).那里的環(huán)境安靜,沒(méi)有那么多躁音.最重要的是,那里可簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋.放眼望都看不到邊.每一次我都找個(gè)干凈的角落,靠著(zhù)書(shū)架坐下,拿一本愛(ài)看的.書(shū),津津有味地讀起來(lái).讀完一本再換一本.經(jīng)常是我忘記時(shí)間,要書(shū)店里的大喇叭一遍又一遍地通知,我才會(huì )依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,和媽媽離開(kāi)這個(gè)美麗的書(shū)的世界.
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng).我白天利用課間時(shí)間抓緊看書(shū),中午回到家,只要媽媽沒(méi)叫我吃飯,我立刻趴到地上隨便是什么書(shū)拿起來(lái)就看.甚至晚上我上床睡覺(jué)時(shí),還躲著(zhù)媽媽看書(shū).有一次,我正在被窩里看書(shū),媽媽看見(jiàn)門(mén)縫里的燈光,知道我還沒(méi)睡,就推門(mén)走進(jìn)來(lái),嚇了我一跳,連忙把書(shū)一塞,塞進(jìn)被窩,緊閉著(zhù)雙眼,假裝睡著(zhù)了.媽媽說(shuō):”別裝了,這樣看書(shū)對眼睛不好,該休息的時(shí)候趕快休息吧.”
書(shū)給我帶來(lái)豐富的知識,看書(shū)讓我心情愉快,我喜歡讀書(shū).
三年級學(xué)生的演講稿12
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：大家好！
首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。我給大家做個(gè)自我介紹吧！我叫 范多多，現在我是班上的班長(cháng) 。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的`心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì )有這么好的成績(jì)。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
我還要感謝我們班的班主任，她教育了我們嚴格要求我們，想盡千方百計，經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應該好好學(xué)習，將來(lái)出人頭地，回報父母和老師們。
祝大家合家歡樂(lè )，合家幸福！ 我的講話(huà)完了，謝謝大家！
三年級學(xué)生的演講稿13
尊貴的各位領(lǐng)導、各位評委、各位參賽選手：
大家好！
我是XXX市XX小學(xué)三年X班的學(xué)生張**，我今天演講的題目是《我愛(ài)家鄉的水碧碧風(fēng)清清》。
我愛(ài)家鄉的水碧碧，在水花的歌謠中，我們編織著(zhù)童年的夢(mèng)境；
我愛(ài)家鄉的風(fēng)清清，在風(fēng)兒的指尖上，我們書(shū)寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)想的晶瑩。
“天高云淡，望斷南飛雁”，這是偉大領(lǐng)袖毛主席的筆下名句，我們小朋友漫步在朝陽(yáng)公園，湛藍的天上也恰好有動(dòng)聽(tīng)的燕語(yǔ)鶯聲。公園的百福墻，記錄著(zhù)這所城市的建設者所取得的光榮。風(fēng)兒仙子，牽著(zhù)我們小朋友嫩嫩的小手，我們一起去欣賞著(zhù)花瓣當中晶瑩的露珠，在晨光中悄悄蘇醒。我們的腳步，在公園的小路上留下輕輕的'痕跡，面前是嬌媚的青藤。巨大煤塊兒的雕塑，告訴我們，這座城市的建設者，都是了不起的英雄。我們是這座城市的小花朵，我們在朝陽(yáng)公園的清清風(fēng)中，留下了一片赤子之情。
“大雨落幽燕，白浪滔天�！边@是毛主席描寫(xiě)北戴河的千古絕唱。心海中吟誦著(zhù)詩(shī)詞佳句，我們一起開(kāi)始了游覽桃山水庫的行程。桃山水庫，是一幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)面上水碧碧風(fēng)清清。倭肯河兩岸的青山，給我們送來(lái)了綠色的爽風(fēng)，在浪花的笑容中，我們坐在小船上，欣賞著(zhù)兩岸的翠柏青松。霧蒙蒙中，山的影子也朦朧，水的歌聲也動(dòng)聽(tīng)。魚(yú)兒抖動(dòng)著(zhù)迷人的浪花，鳥(niǎo)兒留下了彩色的身影。晨光下，水庫大壩抖動(dòng)成豪邁的巨龍；黃昏時(shí)，水面漁船蕩漾著(zhù)可心的柔情。
家鄉水碧碧，楊楊街上，樹(shù)影婆娑花甜甜；
家鄉風(fēng)清清，學(xué)府街上，花蕾團團唱晚鐘；
家鄉樓重重，大同街上，新樓林立小區美；
家鄉人美美，步行街上，書(shū)香裊裊襯明星。
我愛(ài)家鄉的水碧碧，這里編織了我童年優(yōu)美的夢(mèng)境；
我愛(ài)家鄉的風(fēng)清清，這里鼓勵了我學(xué)海揚帆的憧憬。
今天我是家鄉的一朵浪花，明天要用博士帽給家鄉贏(yíng)得光榮；
今天我是家鄉的一縷清風(fēng)，明天要用新發(fā)明給家鄉建立新功。
我的演講到此結束。謝謝大家！
三年級學(xué)生的演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“節約用水”是人們生活常流的一句話(huà)，但是，嘴巴說(shuō)是沒(méi)用的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
今天下午，爸爸在洗米，我看見(jiàn)那黃黃的米水，靈機一動(dòng)對爸爸說(shuō)：“爸爸您把這米水灌進(jìn)我的瓶子里吧!”“干什么用?”爸爸問(wèn)我�！皾不�!”我大聲喊道，“米水對花兒既有營(yíng)養，又可以節約用水�！卑职中ξ卣f(shuō)：“你想得挺周全的'嘛!”爸爸忙把米水倒進(jìn)我的瓶子里。我小心翼翼地把水倒入花盆里，爸爸看見(jiàn)了，對我贊不絕口。這是一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒仿佛在對我笑，我開(kāi)心極了!心里在想：做一件有意義的事，令人多么開(kāi)心呀!
節約用水，一水多用，保護水資源，創(chuàng )造美好家園。
三年級學(xué)生的演講稿15
從前，有一個(gè)非常美麗的地方，像人間仙境。后來(lái)人們逐漸發(fā)現，劈柴也是一種賺錢(qián)的方式。后來(lái)大家都去砍柴了。結果，一場(chǎng)大雨淹沒(méi)了整個(gè)村莊。
這個(gè)小故事告訴我們，我們不能破壞環(huán)境，否則，大自然不會(huì )饒了我們。
還有一個(gè)故事：有一個(gè)名人發(fā)現了一個(gè)地方，那里空氣好，水清，人們生活在天堂里。他到這里找村長(cháng)，說(shuō)這個(gè)地方是旅游景點(diǎn)，村長(cháng)馬上就答應了。后來(lái)報紙上刊登了，來(lái)了好多人。結果一個(gè)月后，它變成了滿(mǎn)滿(mǎn)的罐頭和塑料袋，原本的“人間仙境”美稱(chēng)自然消失了。
也告訴我們破壞自然的是人類(lèi)，而不是別人。
大自然，有時(shí)像天使一樣，會(huì )給我們提供美好的環(huán)境，讓我們過(guò)上幸福的生活；大自然，有時(shí)候，就像一個(gè)魔鬼，讓我們過(guò)著(zhù)悲慘的.生活。而天使變成魔鬼的過(guò)程就是人類(lèi)破壞環(huán)境的結果就是報應。在我看來(lái)，只要人類(lèi)不破壞環(huán)境，就不會(huì )有那么多悲劇事件發(fā)生。
如果這樣下去，人類(lèi)未來(lái)的子孫后代將何去何從？人，不要只為當下而活，還要為未來(lái)著(zhù)想。因為，我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有這個(gè)地球就沒(méi)有第二個(gè)地球�，F在，我們每天呼吸著(zhù)煙塵，你會(huì )感覺(jué)好點(diǎn)嗎？我們不應該為了現在和未來(lái)努力保護環(huán)境嗎？
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