實(shí)用的暑假的作文合集6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
期末考試結束了，迎來(lái)了我期盼已久的暑假，我非常開(kāi)心。因為我可以睡覺(jué)睡到自然醒，可以痛快地玩手機、電腦。但是我又有些煩惱，因為我要上輔導班，寫(xiě)非常多的作業(yè)，
以前，我的暑假除了上語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)輔導班之外，還要寫(xiě)那多得能堆成一座山的作業(yè)，就算我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，我爸爸也會(huì )布置一大堆的作業(yè)。我玩兒的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，其它大部分時(shí)間都在學(xué)習，我都快瘋啦！我不希望過(guò)這樣的暑假，我心目中的暑假應該是這樣的。
我希望的暑假是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的。我想我的暑假應該沒(méi)有任何的補習班，沒(méi)有很多學(xué)校布置的作業(yè)，沒(méi)有家長(cháng)布置的作業(yè)。我的暑假里，我想和朋友或者同學(xué)一起玩耍，一起打籃球，踢足球，打乒乓球等等。我還要每天晚上9點(diǎn)30睡覺(jué)，睡到上午8點(diǎn)。我不想要以前那種累死人的假期，我想要的假期就像《我的世界》這款游戲一樣。
在我希望的假期里，我最希望的就是和我的`小伙伴一起聯(lián)機玩兒現在最時(shí)髦的手機游戲《泰拉瑞亞》，這款游戲和《我的世界》一樣，內容就是想干什么就干什么。這就是我心目中的暑假！
唉，越想越饞，還是不想了吧，因為這一切的一切都不可能實(shí)現。我非常希望，我的暑假能由我做主。
暑假的作文 篇2
關(guān)于幸福，最常聽(tīng)到的一句話(huà)是：“幸福就像小狗的尾巴，小狗努力尋找卻不知道它就在身后�！睙o(wú)疑，真正的幸福，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
而更崇高的幸福，或許便是一路走來(lái)，努力將愛(ài)播種；待到回頭一看，已是春暖花開(kāi)。
暑假里幸福的的電話(huà)
我和父親的性格一樣，性格內向，不善言辭，心中的情感很少會(huì )用語(yǔ)言表過(guò)出來(lái)。
我的父母在廣東打工，剛到廣東，剛適應環(huán)境，父母便忙著(zhù)生計，不停奔波。去外地出差三天，因此在這三天期間我只能住在叔叔家，而每天總要完成一項任務(wù)——打民話(huà)給父母。今我驚訝的是，無(wú)論電話(huà)的這頭是快樂(lè )，還是苦惱，是不耐煩，還是哭泣，電話(huà)那頭總是母親那熱情的關(guān)懷及父親那看似平淡的閑聊。此時(shí)，電話(huà)似乎是一段早已編寫(xiě)好的程序，不管輸入的是什么情感，輸出的總是愛(ài)。
幸福的土豆絲
雖然他們要每周出差三天，但在家的時(shí)間是非�？鞓�(lè )幸福的。我愛(ài)吃土豆絲，因此每天吃飯時(shí)，在我家的飯桌上，總少不了一場(chǎng)“辯論會(huì )”。媽媽總愛(ài)說(shuō)：“喝湯對孩子的身體好�！卑职謪s說(shuō)：“兒子愛(ài)吃土豆，干嘛不做呢？”兩口子的辯論總會(huì )漫無(wú)邊際地延伸，仿佛要延伸到宇宙的無(wú)窮遠。
而我呢，總會(huì )緘默不語(yǔ)，不是冷漠，不是假深沉，不是發(fā)呆，而是產(chǎn)生了許多聯(lián)想：媽?zhuān)抑滥蟮氖菒?ài)，煲的是關(guān)心，沸騰的是永恒；爸，您的含蓄，不是害羞，而是深沉的愛(ài)，在一兩句平凡的.語(yǔ)句中便能夠折射出來(lái)。有你們：我真的很幸福。
幸福的包裹
當我要回家鄉時(shí)，母親總是在房子中忙忙碌碌，東摸摸，西看看，終于湊齊了一個(gè)鼓脹的包裹，爸爸則坐在一旁，呆呆的看著(zhù)一切。在我提起包裹的那一刻，我覺(jué)得包裹很沉重。而此刻，我的心情卻非常的輕松，像長(cháng)了一雙翅膀，飛了起來(lái)。
我什么都沒(méi)說(shuō)，拎著(zhù)包裹，揮揮手，默默地說(shuō)：“有你們，我很幸福�！�
幸福，陪我度過(guò)了整個(gè)暑假；愛(ài)的翅膀讓我飛翔，讓我快樂(lè )。
暑假的作文 篇3
這個(gè)暑假，媽媽帶我們去北京玩。在車(chē)上，我們和也去北京的小朋友玩得很開(kāi)心，而且那個(gè)小朋友是跟我們一起去北京的'。
下了車(chē)，我們就找旅館，到了旅館就住下了。第1天，我們去了毛主席紀念堂，那里要排好多隊，走了2圈3圈才到而且只看了3分鐘就出來(lái)了。
下午，去了故宮，故宮那里可大了。那里有乾清宮，有太子和皇孫學(xué)習的地方。
第2天，去了鳥(niǎo)巢、水立方，我們還聽(tīng)見(jiàn)汪峰在唱歌，但是我們不能進(jìn)去。因為我們沒(méi)買(mǎi)票，只能在外面聽(tīng)。
第3天我們去了軍事博物館，里面全都是坦克、飛機，還有槍。這些都是男生玩的，我沒(méi)有一點(diǎn)興趣。我們看完了就回旅館了。
第4天我們看了降國旗。那里人特別多，把我擠得身子都要倒下去了。
第5天看了科技館，里面特別好玩。不是特別好玩，就是非常好玩�？戳�，你就好玩的不得了。第6天你猜我們去哪了？你能猜到嗎？不知道我來(lái)告訴你們，我們去哪了。
第6天，我們去看國家博物館了，那里的兩個(gè)圖片讓我很害怕，就是《南京大屠殺》日本殺了好多中國人，日本人很討厭。
第7天，我們去了天壇，天壇里面很好玩。
這就是我的這個(gè)暑假，最讓我開(kāi)心的日子了。
暑假的作文 篇4
暑假里每天中午吃完飯，我都要和應小悅在校園逛上一圈。校園的風(fēng)景也的確讓我百看不厭啊!
校園內有許多枝繁葉茂的大樹(shù)，它們幾乎是四季長(cháng)青。秋天又到了，雖然還在“秋老虎”的階段，但是也總也有幾陣微風(fēng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉微微地搖曳著(zhù)，抖落了兩三片樹(shù)葉。一片樹(shù)葉飄在了地上，我撿起來(lái)一看，呀，小蟲(chóng)在上面蛀了個(gè)“笑臉”呢!這個(gè)“笑臉”真是讓我開(kāi)心了一個(gè)下午。
我們總喜歡去玩健身器材那兒的翹翹板。雖然很“幼稚”，但是也緩解了我們學(xué)習的壓力。被翹在空中，我覺(jué)得自己像一只快樂(lè )的白鴿子;降下來(lái)，我為自己的重量而自豪。一上一下，一上一下……消除了我所有的`煩惱。
在操場(chǎng)上，我們追逐嘻閑;在圖書(shū)館，我們安靜地翻著(zhù)書(shū)本;在植物園，我們驚奇地發(fā)現有許多樹(shù)枝調皮地擋道……
今天我也不想再說(shuō)什么了，美麗的校園應該自己去發(fā)現!
暑假的作文 篇5
暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。但是撲面而來(lái)的就是一大堆的暑假作業(yè)，搞的我整個(gè)暑假是不得清閑。
伴隨著(zhù)暑假的來(lái)臨，夏天的屏障拉開(kāi)了！
夏天的清晨是美麗的。跑到陽(yáng)臺，吸一口清新的空氣，會(huì )使人感到心曠神怡。只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒(méi)人回去打擾，做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。過(guò)了一會(huì )兒，遠處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲和人們的`歡笑聲，一天的生活開(kāi)始了……
夏天是多雨的。天色突然暗了下來(lái)，緊接著(zhù)，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著(zhù)，被雨打著(zhù)。雨中的人們，打著(zhù)傘，在雨里急速的行走，色彩斑斕的行車(chē)也都在雨中奔馳著(zhù)，濺起一層層波浪……窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，我又不由的驚慌害怕。是因為上次暑假大雨不斷，許多人因大雨失去了自己溫暖的小窩，整天在外流離失所，在親戚朋友借居……
在大雨的鞭促下，不得不靜心坐下來(lái)好好寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)音箱，放上幾首喜愛(ài)的歌曲，拿起鋼筆，寫(xiě)著(zhù)自己不喜歡的暑假作業(yè)。
唉，夏天的日子就是緊促��！不知不覺(jué)，已到了傍晚。還沒(méi)寫(xiě)多少作業(yè)，一天就這樣悄悄順著(zhù)筆尖溜走。多希望夏日的時(shí)光再長(cháng)些，這樣我就能把作業(yè)完成后，好好享受假日的美好時(shí)光……
初二:馬雪榮
暑假的作文 篇6
暑假雖已過(guò)去，但有一件事總是在我的腦海中盤(pán)旋，揮之不去，那就是暑假去海邊游玩的事，你就隨我去感受那一刻吧！
那天，我們正要上車(chē)去海邊，可“搗蛋鬼”雨卻無(wú)情地來(lái)了，但是并沒(méi)有擋住我們去海邊的向往。一路上，我們都懷著(zhù)樂(lè )不可支的心情，恨不得直接飛到海邊。終于，遠處出現一條白線(xiàn)，我知道快到了，霎時(shí)，我感到熱血沸騰，有一股不知名的勁兒鉆進(jìn)了我的心里，在我的心頭激蕩。同時(shí)，車(chē)上也沸騰起來(lái)，車(chē)子也好像很激動(dòng)，搖搖擺擺地向前飛馳。啊，到了！我們陸續跳下車(chē)。那時(shí)，“搗蛋鬼”雨似乎不忍破壞我們的興致，知趣地消失了。
我們來(lái)到海灘上，首先映入眼簾的是浩瀚無(wú)邊的大海，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。大海的使者——海風(fēng)迎面送來(lái)無(wú)邊的清爽，它們親吻著(zhù)我們的臉頰，讓我們感受到大海的熱情與奔放。這時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們光著(zhù)腳丫在沙灘上奔跑，我也迫不及待地去體驗那種感覺(jué)：腳底下，像有一位技藝高超的按摩師在為你按摩，低頭一看，則是遍地晶瑩剔透的.沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟的地毯。
一個(gè)浪頭撲來(lái)，海水沖到我腳上，就像慈祥的母親用手撫摸著(zhù)我的腳丫。水退了，卻留下了五顏六色的貝殼和相態(tài)各異的礁石。貝殼的形狀非�？蓯�(ài)，有圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏；有圓形的，背上光溜溜的……那些礁石就更奇怪了，有的酷似桂林秀峰，有的宛如各種各樣的動(dòng)物，栩栩如生。我們都情不自禁地去撿，愛(ài)不釋手。但有時(shí)當我們弓著(zhù)腰去撿時(shí)，那淘氣的海浪卻把貝殼和礁石搶走了，像是在與我們作對似的。
浪花是海上不可缺少的奇景。瞧，它們就像一群群野孩子，歡笑著(zhù)，翻滾著(zhù)，追逐著(zhù)，樂(lè )此不疲。有時(shí)，我覺(jué)得它們更像一位舞樂(lè )家，用優(yōu)美的舞姿、豪放的音樂(lè )去感染人，使人拋開(kāi)煩惱，盡情欣賞。我們回去時(shí)，也是浪花奏樂(lè )送行的。
不知道為什么，直到現在，我的耳邊總會(huì )響起浪花演奏的曲子。我期待著(zhù)能再次與大海親密接觸，感受海風(fēng)的親吻、海浪的愛(ài)撫，還有撿貝殼的無(wú)限樂(lè )趣。
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