精選描寫(xiě)風(fēng)景的作文八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)風(fēng)景的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
在一個(gè)秋風(fēng)習習的日子里，我來(lái)到了玉泉植物園。來(lái)見(jiàn)見(jiàn)從未見(jiàn)過(guò)的植物。
我跨進(jìn)植物園的大門(mén)，一陣清涼的空氣從我耳邊飄過(guò)，環(huán)顧四周，我發(fā)現大樹(shù)媽媽的手臂像一把無(wú)形的保護傘，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們�？�，小樹(shù)那躲躲閃閃的樣子，好像是在跟我們玩捉迷藏呢！一只只候鳥(niǎo)從高處飛過(guò)，“雞雞雞”的叫聲好像是和我們告別的話(huà)音。走到“森山老林”，我看了古堡和古物，爬上玉泉山，媽媽和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“韓希，如果看見(jiàn)野豬，你先逃跑，媽媽擋著(zhù)，你下山去喊救兵�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“不會(huì )的，因為這兒依稀能見(jiàn)到游客，野豬會(huì )怕我們游客的�！闭f(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，我們已經(jīng)爬到半山腰了，一股陰深深的氣息環(huán)繞著(zhù)我，我拉著(zhù)媽媽的手四處張望，生怕哪兒奔出一只野獸來(lái)咬我一口。突然，一片細長(cháng)的葉子從天而降，嚇得我抱著(zhù)媽媽大喊救命。但媽媽卻一點(diǎn)也不害怕，笑著(zhù)對我說(shuō)：“植物園里很安全的，不要害怕�！彼罂纯闯墒斓墓麑�(shí)，右看看有趣的樹(shù)皮，對秋天的大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
下了山，我看見(jiàn)一排排松樹(shù)站得筆挺筆挺的，像武裝的軍隊隨時(shí)待命。走著(zhù)，走著(zhù)，我們來(lái)到了風(fēng)水園。這是清朝皇帝的花園，一棵參天大樹(shù)映入我的眼簾，還有許多調皮的爬墻虎正在樹(shù)上賽跑呢！再看看舊式的庭院，另有一番風(fēng)味，古典、雅致的磚墻，讓我聯(lián)想到古時(shí)候的繁榮富強。從庭院向遠方望去，我看見(jiàn)了一條小溪，一座小橋架在小溪的中央，形成了一幅秀美的畫(huà)面。
與風(fēng)水園相連的是一個(gè)碩大的鯉魚(yú)池，里面的鯉魚(yú)條條足有三尺長(cháng)，它們的顏色各種各樣，有黃的、白的、黑的……最好玩的要屬給鯉魚(yú)投食了，只要你把食物投下去，每條鯉魚(yú)都會(huì )像箭一樣沖過(guò)來(lái)?yè)尦缘��？粗?zhù)他們爭先恐后的樣子，我笑了，心想如果這些魚(yú)食是誘餌呢？他們必定個(gè)個(gè)上當�？�，那條大鯉魚(yú)好像要當“媽媽”了，鼓鼓的肚子，正安靜地臥在水底下生“寶寶”呢！在它的上方游來(lái)了一條壯實(shí)的黑鯉魚(yú)，它時(shí)而露出水面和岸上的`游客打招呼，時(shí)而鉆進(jìn)水底與臥在水里的大鯉魚(yú)竊竊私語(yǔ)，好像在告訴大鯉魚(yú)不要害怕，安心生寶寶吧！
走出鯉魚(yú)池，我們來(lái)到了黃綠相間的荷花池。美麗的荷花沒(méi)有出現在我的眼簾，剩下的只有零亂的荷葉和殘缺不全的蓮蓬。荷葉面容憔悴，已經(jīng)沒(méi)有夏天郁郁蔥蔥的色彩，好像在告訴人們秋天到了，我要換上黃黃的衣裳準備舒舒服服到水底下去睡大覺(jué)了。在黃綠相間的荷葉叢中隱約能看見(jiàn)幾個(gè)耷拉著(zhù)腦袋的蓮蓬，好像在說(shuō)：“我好累！我好冷！為什么還要堅守在這里？”
看完了這些景點(diǎn)，我流連忘返。希望冬天再來(lái)這里欣賞美景，我想肯定另有一番風(fēng)味！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
“呼一一呼一一”冬爺爺來(lái)了！冬爺爺來(lái)了！小朋友歡天喜地叫著(zhù)。冬天，草枯萎了，不像春天一樣生機勃勃，不像夏天一樣綠油油了，也不像秋天一樣金燦燦了。但是，冬天也有它獨特的一面，她把最美的`一面展現給人們。
冬天，雪花開(kāi)始悠閑自在地從天上慢慢的飄下來(lái)，像許多的小精靈來(lái)到人間。漂到大地上，就像給大地蓋上了一層厚厚的棉被；漂到小河里，和小魚(yú)小蝦游戲；漂到廣場(chǎng)上，去堆雪人，望著(zhù)你笑瞇瞇。親親她，然后就快樂(lè )的融化。
美麗的冬天我愛(ài)你，愛(ài)你那獨特的恬靜之美！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
日頭已經(jīng)掛在天空，刺得人睜不開(kāi)眼，只好低著(zhù)頭，頭被曬得發(fā)燙，放個(gè)雞蛋在上面，一下子便可以熟透。出趟門(mén)，穿件背心，還要抓著(zhù)它，前后不停地拉，沒(méi)想竄進(jìn)來(lái)的竟是陣陣熱浪。一切都宣告著(zhù)一個(gè)內容——夏天來(lái)了。
第一個(gè)出來(lái)?yè)v亂的是太陽(yáng)。它站得高高的，把陽(yáng)光當做根根尖針扎向地面，明晃晃的.陽(yáng)光忽閃忽閃的，刺向眼睛，只好緊緊閉上眼，過(guò)了許久，才試探著(zhù)眨開(kāi)一條縫，陽(yáng)光發(fā)現了，貪婪地閃過(guò)來(lái)，我慌忙又閉起眼，低下頭，向它“參拜”。又站了一會(huì )兒，再也受不了了，一根手指已經(jīng)開(kāi)始融化，像露天的冰激凌，軟綿綿的，似乎馬上會(huì )掉到地上。
風(fēng)見(jiàn)形勢大好，也來(lái)幫腔作勢。風(fēng)本應該是涼爽的，可它往太陽(yáng)身邊一蹭，便開(kāi)始作惡了，一陣陣熱浪沖著(zhù)我奔來(lái)，把我圍在正中，左突右沖，就是出不了重圍。好不容易“殺”散熱浪，又一群熱浪幽幽地飛來(lái)，它們鉆進(jìn)我的頭發(fā)，躥入我的衣領(lǐng)，跳上我的臉頰，要是涼爽就算了，可它們熱得出奇。剛洗過(guò)頭，往外面一站，熱浪滾來(lái)，“嘩”一下，頭發(fā)就干了。熱風(fēng)擾得我頭昏腦漲，鼻息急促，耳朵嗡鳴，真是一個(gè)難纏的家伙。
回到家，沒(méi)有太陽(yáng)和熱浪，終于可以休息一下了。我坐下來(lái)靠著(zhù)沙發(fā)，瞇起眼，打起了盹。忽地，腿上的一處劇烈地癢了起來(lái)，我沒(méi)注意，輕輕一抓，又睡了起來(lái)。沒(méi)想到，他竟擴散到周?chē)�，我不得不直起身，哎�?一個(gè)大‘紅包’出現在我腿上，與此同時(shí)，一個(gè)小黑點(diǎn)出現在手臂上，我輕輕湊近一看——纖細而苗條的身型，細長(cháng)而尖銳的長(cháng)嘴，趴在我手臂上，一動(dòng)不動(dòng)，是蚊子!
我張開(kāi)手，“嘩”一下，沒(méi)想到蚊子已經(jīng)察覺(jué)，飛走了，我瞪了它一眼，做回了沙發(fā)，不敢怠慢，擦了一些風(fēng)油精。
“嗡嗡嗡”，蚊子禁受不住血的誘惑，飛來(lái)了，空中的小黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)向我逼近，我一小步一小步走近蚊子，屏住呼吸，伸出雙手，在空中來(lái)了個(gè)“攔截”，可是蚊子一躲，硬生生從指間竄了出來(lái)。
我氣惱地跺著(zhù)腳，頭發(fā)根根豎起，似鋼針;鼻息陣陣急促，似狂風(fēng);牙齒“咯噔”作響，好像要碎裂。
漸漸地，房間里只剩下兩種聲音，蚊子“嗡嗡”吸血，我拼命東跑西跳打蚊子，“啪啪”，蚊子沒(méi)打著(zhù)，手卻從手心紅到了手指。
花露水從滿(mǎn)瓶到半瓶，最后只剩幾滴，“紅包”從一個(gè)到五個(gè)，最后全身都是，我簡(jiǎn)直腫成了一個(gè)“肉團”，只好向蚊子求饒。
烈日、熱浪、蚊子，每個(gè)都令人發(fā)悚，夏天怎么這么毒辣啊!我要找個(gè)地方避暑呀!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
暑假馬上就要結束了，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。媽媽為了讓我放松放松，就帶我去白洋淀游玩。
到了白洋淀，首先一片碧玉映入眼簾。清清的湖水，碧綠的荷葉，高高的蘆葦。��！多么迷人，多么優(yōu)美！
我們興高采烈的坐著(zhù)游艇去文化苑。到了文化苑，看見(jiàn)又大又圓的荷葉密密麻麻，五顏六色的荷花，誘人的大蓮蓬。這里種植著(zhù)366種荷花，種類(lèi)又多又美，真的是風(fēng)景如畫(huà)��！我們又來(lái)到嘎子村�？匆�(jiàn)了嘎子的雕像，嘎子正在給他的朋友講英雄事跡。再往里走還有一些雕像，這是嘎子和羅金寶叔叔正在賣(mài)給翻譯官西瓜。接著(zhù)我們又去了雁翎隊紀念館。這里有抗日戰爭時(shí)雁翎隊的戰斗事跡，和雁翎隊使用的`工具或武器。
多么美麗的白洋淀！多么有意義的旅程��！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
今天，我要到南山去玩，心里非常高興。
走進(jìn)南山門(mén)，路兩邊是郁郁蔥蔥的植物，以椰子樹(shù)為多，上面掛滿(mǎn)了椰子，地面上還有含羞草。南山緊靠大海，一路傾聽(tīng)著(zhù)波濤洶涌的大海發(fā)出的陣陣響聲，心曠神怡。鴿子有的在天空中翩翩起舞，有的在地上三五成群的吃著(zhù)食物。鴿子和人和睦相處，爸爸拿出相機，給我和鴿子照了一張象。穿過(guò)小洞天，拾級而上，遠遠的看到一棵高大粗壯的樹(shù)挺立在半山腰，這棵樹(shù)枝葉茂密，周?chē)患t色的絲帶包圍著(zhù)，它是龍舌科植物，已有6300年的樹(shù)齡了，樹(shù)干需有兩個(gè)成年人才能合抱過(guò)來(lái)。我用手輕輕地撫摸了樹(shù)干和樹(shù)枝，想沾點(diǎn)兒它的`靈氣。中國有句對聯(lián)：福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松。指的就是這棵樹(shù)。
南山真是人間仙境！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
春天到了，萬(wàn)物復蘇。
美麗的狼山在藍天的映襯下顯得格外挺拔，猶如巨人般屹立在我們眼前。狼山上，各種花競相開(kāi)放，小草弟弟從地底下冒出腦袋，形成爛漫無(wú)比的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為五彩繽紛的春光增添了許多生趣。山坡上，漫山遍野的`柳樹(shù)姑娘正對著(zhù)長(cháng)江照鏡子呢！山坡下，一排排金黃的油菜花正向著(zhù)雄偉壯麗的狼山招手呢。在白云的映襯下，油菜花地變成了一條金河，隨著(zhù)狼山漸漸遠去。
一朵朵粉紅色的梅花，在河水的映襯下，嬌艷的梅花就像無(wú)數個(gè)小精靈，正和伙伴們玩捉迷藏呢！清澈的河水在五顏六色的花海中，顯得忽高忽低，忽斷忽續，忽急忽緩。調皮的燕子橫掠過(guò)河面，剪尾或翼尖偶爾沾一下水面，那小圓暈便一圈一圈蕩漾開(kāi)去。小草弟弟都聚攏來(lái)為，為大地鋪上一件新衣。幾只丹頂鶴落在巖石上，彎下腰來(lái)喝水。
夕陽(yáng)下，狼山用它雄偉的風(fēng)姿目送著(zhù)河水，一切都是那么美好。
我愛(ài)南通，我愛(ài)春天的家鄉，我愛(ài)春天的狼山。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7
四月是如此美妙的時(shí)刻。美麗漾在所有的事情中，魔法在空氣中蕩漾。每個(gè)時(shí)刻都充滿(mǎn)了美妙的細節。每個(gè)時(shí)刻都是斑斕色彩的熔融。所有事物都好像在歌唱著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，為生活歡呼雀躍。
我好像是迷失在這片綠寶石似的宮殿一樣。處處都是水，綠色和灰色。我感到好渺小，但是，仍不住為這美好無(wú)盡驚嘆無(wú)以。所有事情都悸動(dòng)著(zhù)生命的能量，成長(cháng)歡呼。
當所有事物都安享于寧靜快樂(lè )時(shí)，我想要贊美著(zhù)神奇的自然世界。
風(fēng)在輕柔地呼嘯著(zhù)，翠綠的草坪浸在淺淺的水坑里，每片草葉都好像在歡呼，燕子在風(fēng)中低低旋轉，柳樹(shù)在搖擺著(zhù)滿(mǎn)身嫩綠的新葉，深紅的蘆葦在風(fēng)中搖擺，白胖胖的.蘑菇東一個(gè)西一個(gè)冒出草坪，一個(gè)黑色甲殼蟲(chóng)在它上面沉思。
當我站在山邊的臺階上，遠眺灰色的大海和海中的雙島的時(shí)候，當厚沉沉的灰云在天空中追趕游走的時(shí)候，我感到萬(wàn)事萬(wàn)物都漾著(zhù)生命的氣息。當我抬頭看圖書(shū)館的雙樓時(shí)，那尖尖的樓房的外廓對著(zhù)天空中游走的灰云，讓人感到，這樓房也在不停地行走似的。
現在是雨季，經(jīng)常有急促的雨點(diǎn)敲擊著(zhù)屋檐，震耳欲聾。雨后，景物的顏色愈發(fā)鮮明耀眼，山峰滴翠，綠樹(shù)濃蔭，湖泊清靈，波紋蕩漾。
夜晚，我可以看到天空中若隱若現的星星。一些樹(shù)枝低垂著(zhù)，好像是在友善地同我招手。橘黃的路燈，光芒四散于樹(shù)葉中，好像是盛開(kāi)飄散的蒲公英，好像橘黃的火球，眨巴著(zhù)眼睛，照亮了濃密的樹(shù)林。
一天，又一天，當愛(ài)是永恒不變的主題，只要我們的雙腳在地球上，都置身于這無(wú)止盡的愛(ài)的緊緊包圍中，這滿(mǎn)溢的不變的愛(ài)。
我似乎是淹沒(méi)于這美麗的海洋中了，深沉呼吸。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇8
撲鼻的花香帶著(zhù)稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園間回蕩著(zhù)。這就是我的校園——我深深?lèi)?ài)著(zhù)的沈小。
春天，學(xué)校的走廊間開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，那長(cháng)長(cháng)的枝條垂下來(lái)時(shí)，就仿佛是一個(gè)涼棚，上面還點(diǎn)綴著(zhù)一些黃色的“花紋”呢！操場(chǎng)邊，一朵朵五顏六色的花兒爭先開(kāi)放，一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠處望去真分辨不出哪個(gè)是花，哪個(gè)是蝶。
夏天，火一般的.太陽(yáng)將教學(xué)樓照得十分明亮。我們來(lái)到成蔭的大樹(shù)下乘涼，在一起說(shuō)笑著(zhù)、嬉戲著(zhù)。樹(shù)上的知了使勁地叫著(zhù)，仿佛為夏天的到來(lái)而興奮�；▔械男〔菰谶@個(gè)季節變得更綠了。
秋天，學(xué)校里的梧桐樹(shù)下積滿(mǎn)了一層落葉，在半空中還飄著(zhù)一些梧桐樹(shù)葉，如同許多蝴蝶圍著(zhù)大樹(shù)飛舞。不時(shí)飛來(lái)一群大雁在校園上空盤(pán)旋，好象正在和我們告別呢！一陣秋風(fēng)吹過(guò)大地，地上的梧桐樹(shù)葉飄起來(lái)，如同千萬(wàn)只枯葉蝶同時(shí)起飛，十分好看。
冬天，下雪了。滿(mǎn)樹(shù)的雪花掛在枝頭上，不由得使我想起了一句話(huà)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。在操場(chǎng)上，放眼望著(zhù)這一片潔白，那場(chǎng)面是何等的壯觀(guān)��！
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里春天的生機勃勃；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里夏季的絢麗多彩；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里秋日的片片落葉；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里冬景的磅礴壯觀(guān)。
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