- 寫(xiě)鼓勵的作文 推薦度:
- 寫(xiě)鼓勵的作文 推薦度:
- 寫(xiě)鼓勵的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)寫(xiě)鼓勵的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)鼓勵的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)鼓勵的作文 篇1
一個(gè)小男孩獨自在灑滿(mǎn)月光的后院玩耍,不知道為什么,她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮,媽媽覺(jué)得很奇怪,邊大聲問(wèn):“愛(ài)的,你在干什么?”子認真的回答:“媽?zhuān)蚁胩皆虑蛏先?”年輕的媽媽沒(méi)有像其他父母嘲諷或者責怪孩子的異想天開(kāi),而是微笑地說(shuō):“好啊,記得要回來(lái)哦,否則媽媽會(huì )想你的!”
這句話(huà)不經(jīng)意鼓勵了小男孩的信心,他將此作為自己的理想,在接下來(lái)的日子為之而努力,奮斗........若干年后,這個(gè)男孩真的“跳”上月球了,他就是人類(lèi)第一個(gè)登上月球的人----美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。
還有,一天,晨晨的媽媽帶著(zhù)孩子在散步,和另外的兩個(gè)媽媽不約而同走在一起,他們討論著(zhù)孩子的事情,這三個(gè)媽媽都說(shuō)著(zhù)自己的孩子這不好那不好,感嘆著(zhù)........三個(gè)媽媽談?wù)摵⒆,三個(gè)孩子在前面跑,組成多么溫情的畫(huà)面!但媽媽卻不會(huì )注意到----他們的言行對孩子的影響。
孩子眼里的世界是豐富多彩的,他們每時(shí)每刻都在試圖用自己的'方式揭開(kāi)世界上無(wú)數的謎,父母應該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵,保護好孩子那雙高飛的翅膀。
寫(xiě)鼓勵的作文 篇2
如果說(shuō)生命是一幅美麗的畫(huà)卷,那么鼓勵就是繪出這幅畫(huà)的神筆;如果說(shuō)生命是一場(chǎng)精彩的表演,那么鼓勵就是表演完美必不可少的道具;如果說(shuō)生命是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,那么鼓勵就是構成這首曲子的音符;如果說(shuō)生命是一場(chǎng)精彩的旅行,那么鼓勵就是沿途中最亮麗的風(fēng)景......
“叮鈴鈴”上課了,顯得多么刺耳,還記得昨天老師說(shuō)過(guò):“今天的.考試可比以前難多了,但你們要是認真考,考個(gè)100是不難的,”我當時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn),到現在也是,走進(jìn)教室,班級鴉雀無(wú)聲,大家都是一副愁眉苦臉的樣子,我當時(shí)覺(jué)得班長(cháng)那么厲害,應該不會(huì )是這幅模樣吧,走到班長(cháng)座位,班長(cháng)對我說(shuō):“你不要信心滿(mǎn)滿(mǎn),對自己抱太大希望,到最后反而會(huì )傷的更深,”班長(cháng)的一句話(huà)點(diǎn)醒我。
老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室,對著(zhù)我們說(shuō):“同學(xué)們,現在開(kāi)始考試!”我拿到試卷,按照以往的習慣,先寫(xiě)上名字,看了看題目,發(fā)現真的挺難,我真的認真做做了,但做完后,我粗心,毫無(wú)檢查。
過(guò)了幾天,老師要分發(fā)試卷了,只見(jiàn)老師一副很憂(yōu)愁的樣子,我便知道自己考不好了,雖然已經(jīng)事先有準備,但收到試卷時(shí)還是很震驚,我竟然考了79分,我當時(shí)很恨自己,為什么不檢查呢,“哎,回家肯定挨罵了,”我有氣無(wú)力的說(shuō)。
回到家里,媽媽問(wèn)我考多少,我小聲的說(shuō)79,媽媽當時(shí)一定以為我考的很好,剛想走過(guò)來(lái)抱我時(shí)聽(tīng)到我的聲音,小碎步變成大跨步,說(shuō):“來(lái),試卷給我看一下!蔽亿s緊拿出試卷給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘槐閷ξ艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子,我相信你并不是因為這些題目不會(huì ),而是沒(méi)有認真去做,媽媽不會(huì )責備你,但你下次記住做完要檢查!
晚上,躺在床上,想了一遍媽媽對我說(shuō)的話(huà),覺(jué)得很有道理,同時(shí)那一番話(huà)也是對我這次考不好的一種點(diǎn)評,一種鼓勵,所以,我要以更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報含辛茹苦培養我長(cháng)大的母親。
生活中,鼓勵你的人很多,但我們也要去回報他們。
寫(xiě)鼓勵的作文 篇3
畢竟這是我第一次上臺演講,我紅著(zhù)臉說(shuō)道:"老師,我......我不會(huì )。⒗蠋熉(tīng)了,并沒(méi)有嘲笑我長(cháng)這么大居然沒(méi)有上臺演講過(guò).而是走過(guò)來(lái)鼓勵餓哦說(shuō):"沒(méi)什么好怕的,這只不過(guò)是一個(gè)訓練,又不是真正的比賽.說(shuō)不好,也沒(méi)有人嘲笑你,而是會(huì )欣賞你第一次上臺演講的勇氣。⒁粋(gè)同學(xué)也走上來(lái)說(shuō):"上去吧,周翩,全班同學(xué)都會(huì )為你加油的。 聽(tīng)了老師和同學(xué)們的話(huà),我的心得到了松懈.鼓起一作氣走向講臺.開(kāi)始了我的演講.過(guò)了好一會(huì )兒,我的演講才結束.隨后,便響起了一陣雷鳴般的.掌聲,轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校.這個(gè)結果使我深感欣慰.這就是老師和同學(xué)們對我的鼓勵,他們的每一句話(huà)語(yǔ),都使我滿(mǎn)懷信心地前進(jìn),讓我勇敢地走向人生的舞臺.讓它陪我到地老天荒吧,我需要它-鼓勵!
寫(xiě)鼓勵的作文 篇4
在平平淡淡的生活中,如果我們留心一下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì )發(fā)現,微笑,也是一種鼓勵。
在一場(chǎng)比賽到來(lái)前,作為參賽選手的我十分緊張,似乎有千斤重擔壓在肩上,因為這場(chǎng)比賽關(guān)系著(zhù)我和母親近一個(gè)月的付出是否會(huì )付之一炬,我實(shí)在不想辜負母親對我的期望。
我和母親是一起乘車(chē)趕往濟南的參賽現場(chǎng)的,在候場(chǎng)區,我十分緊張,坐立不安,媽媽又不能進(jìn)入候場(chǎng)區,我只好自我鼓勵了,心里還能得到一絲安慰。
該我上場(chǎng)了,我還是非常緊張,面對所有評委和全場(chǎng)的觀(guān)眾,我突然忘詞了,就在我頭腦一片空白的瞬間,一個(gè)不起眼的舉動(dòng)使那些臺詞又生動(dòng)地在我口中跳了出來(lái)。原來(lái)是媽媽?zhuān)粋(gè)滿(mǎn)足的微笑在她的臉上出現,這充滿(mǎn)了她對我的鼓勵和期盼。我立刻又充滿(mǎn)了自信。
在這1分鐘里,20秒鐘我還在緊張,3秒鐘是大腦空白,最后這37秒鐘又讓我放松,同時(shí)又充滿(mǎn)自信;蛟S在最后的這37秒內我仍然有緊張和焦慮,但我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。媽媽這短暫的微笑象一道神光,將我的緊張和焦慮驅趕了,照亮了我空白的大腦,讓記憶重回我的腦海之中。我感覺(jué)媽媽就是一個(gè)仙女,用她的.仙氣和神力在支持和保護著(zhù)我,在鼓勵著(zhù)我。
微笑是一種鼓勵,它更多地是來(lái)自于親人和朋友,更多的是帶給我們自信和放松,快樂(lè )和幸福。
微笑像一塊香甜的蛋糕,給你幸福和美好;微笑像一杯熱氣騰騰的奶茶,給你溫暖和閑逸;微笑像一盞明亮的臺燈,給你舒適和光明;微笑像和你有說(shuō)有笑的好朋友,給你自由和快樂(lè )。
我喜歡微笑,困難因為微笑會(huì )退縮,忐忑因為微笑會(huì )自信,家人因為微笑會(huì )更加融合,朋友因為微笑輕松,我因為微笑會(huì )更加努力。
學(xué)會(huì )微笑吧!
微笑也是一種鼓勵!
【寫(xiě)鼓勵的作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)鼓勵的作文合集八篇03-05
寫(xiě)鼓勵的作文合集六篇03-12
【精華】寫(xiě)鼓勵的作文4篇03-12
鼓勵的作文02-07
鼓勵的眼神作文02-14
掌聲的鼓勵作文02-15
關(guān)于鼓勵的作文02-14