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維修電工技師總結優(yōu)秀
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的維修電工技師總結優(yōu)秀，歡迎大家分享。
維修電工技師總結優(yōu)秀1
我叫馮芳，從１９９２年７月畢業(yè)至今一直在大同煤炭技師學(xué)院任教，至今已經(jīng)二十多個(gè)年頭了，任教以來(lái)一直奉行勤勤懇懇，任勞任怨。尤其是近五年來(lái)，乘著(zhù)職教的東風(fēng)，學(xué)院的發(fā)展，我在師德上更加嚴格要求自己，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )“師德、師風(fēng)建設”的重要內涵，做到與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守�；仡欉@幾年的工作，忙碌中體現著(zhù)充實(shí)，付出了、努力了、收獲了、也更加成熟了�？偨Y過(guò)去是為了更好地展望前景，寄希望于明天。
近年來(lái)，為適應學(xué)院“雙師型”教師的要求，和學(xué)院發(fā)展的要求，我從以前的計算機方面，逐步像邊緣學(xué)科電學(xué)方面轉向，自己不斷充電，學(xué)習，學(xué)習，再充電。向老師教師請教，向工人師傅學(xué)藝，在這期間自然是經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨。為了學(xué)好實(shí)操技能，我經(jīng)常到車(chē)間跟著(zhù)實(shí)習教師學(xué)習，討論，去基地，下工廠(chǎng)，到廠(chǎng)礦。在學(xué)習中去動(dòng)手，在動(dòng)手中學(xué)習，很快就掌握了電氣設備的日常維護和基本故障的排除。并在工作中總結了很多經(jīng)驗并同實(shí)習部的老師解決了一些技術(shù)問(wèn)題和創(chuàng )新。并能勝任《煤礦電工學(xué)》、《煤礦供電技術(shù)》、《維修電工技能訓練》等課程的教學(xué)任務(wù)。
一、自覺(jué)加強理論學(xué)習、努力提高個(gè)人素質(zhì)
在多年的工作實(shí)踐中，我深深體會(huì )到?jīng)]有堅定正確的政治方向，就不會(huì )有積極向上的指導思想。努力提高自己的思想政治水平，保證自己的思想與行動(dòng)始忠于黨的路線(xiàn)、方針保持一致，嚴格要求自己，加強自身素質(zhì)建設，愛(ài)崗敬業(yè)；堅持“以人為本”的方向，作風(fēng)正派，工作態(tài)度端正，熱愛(ài)教育、教學(xué)工作，團結同事，業(yè)務(wù)上進(jìn)，工作勤懇、扎實(shí)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)體差異。積極參加各級各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習及師德培訓，學(xué)習中及時(shí)整理筆記并寫(xiě)出了個(gè)人心得體會(huì )，提高了教書(shū)育人的事業(yè)心和責任感。在思想上樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的目標，師生關(guān)系融洽，親和力強，用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生，加強了學(xué)生的合作意識、團隊意識的培養。讓學(xué)生樹(shù)立拼搏意識、責任感和自信心，從而為學(xué)生“成人、成才、成業(yè)”奠定了良好的基礎。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習、提高技術(shù)水平
“活到老，學(xué)到老，藝無(wú)止境”這是我多年工作的座右銘，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)揮的今年，一天不學(xué)，就要落后，特別技工教育，更要求隨社會(huì )的不斷發(fā)展而不斷要更新自己的知識。在技術(shù)方面，沒(méi)有任何一個(gè)人能百分百精通，它是在不斷開(kāi)發(fā)、不斷更新、就和電腦軟件一樣，天天在更新，時(shí)時(shí)在發(fā)展，說(shuō)不定你昨天剛學(xué)會(huì )使用、維護，過(guò)兩天它就升級換代了。就得用先進(jìn)的手段去維護運行了，因此，干一行，愛(ài)一行，只有不斷加強學(xué)習，才能跟上時(shí)代的步伐。比如：《維修電工技能訓練》這門(mén)課程是“以能力為本，以學(xué)生為主題，以實(shí)踐為導向”的原則。提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和職業(yè)技能，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的技工，實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展，從而增強學(xué)校的競爭能力。這門(mén)課主要培養了學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生實(shí)習興趣，為專(zhuān)業(yè)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)基能訓練打下了堅實(shí)的基礎。
三、求實(shí)創(chuàng )新、認真開(kāi)展教學(xué)
作為專(zhuān)業(yè)教師，能認真制定計劃，注重研究教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參備課組活動(dòng)，上好每一節課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照課程標準進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學(xué)生良好的品德和高尚的人格，培養出合格的技工人才。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代勞動(dòng)者，在教學(xué)中時(shí)刻從現實(shí)學(xué)生身心健康、并根據技工學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導。對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從各方面健康地去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
教學(xué)的最終目標是提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生輕松掌握，那么關(guān)鍵就是上好每一節課。作為技校專(zhuān)業(yè)課教師，我深深明白學(xué)生對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基儲重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習實(shí)用技術(shù)課的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
其次，還要制定好教學(xué)計劃，并認真備好復習課，提高中等生，幫助差生，促進(jìn)優(yōu)生。激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng )造良好的課堂氛圍，講述做到簡(jiǎn)潔明了，使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心情去盡快掌握知識。和４５分鐘要效果，和課堂要質(zhì)量。做到講練結合，作業(yè)布置精而有效，做到精讀精練，有針對性，有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內容的題目或根據實(shí)際自己出題目，同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
最后是抓好課堂教學(xué)，但由于技工學(xué)生生源的原因，呈現出基礎差、行為習慣差、厭學(xué)情緒濃等現象，有的學(xué)生不想學(xué)習，有的是不會(huì )學(xué)習。這無(wú)疑會(huì )造成教師課堂教學(xué)管理的難度加大。所以要用“好課”去吸引學(xué)生，教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“假如你的工作、學(xué)問(wèn)和成績(jì)都非常出色，那么你盡管放心，他們會(huì )站在你這一邊，決不會(huì )背棄你。相反地，無(wú)論你的話(huà)多么動(dòng)聽(tīng)，但是你的工作總是一事無(wú)成，總是失敗，甚至處處都可以看出你不通業(yè)務(wù)，那么除了蔑視以外，你永遠不配得到什么�！边@就說(shuō)明，打造優(yōu)秀的課堂，從根本上講是：提高教師的教學(xué)水平，增強課堂教學(xué)的吸引力，“工欲善其事，必先利其器”。
�。�、更新教學(xué)理念。在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，作為教師應該多學(xué)習，多思考，多反省，不斷總結經(jīng)驗和教訓。通過(guò)理論和實(shí)踐的學(xué)習，應該讓自己的教學(xué)理念更合乎時(shí)代的發(fā)展，尤其是我院新建設了多媒體教室，為學(xué)習先進(jìn)教學(xué)方法，應用先進(jìn)教學(xué)手段提供了物質(zhì)基礎，所以要把現代信息和科學(xué)技術(shù)與教學(xué)做到緊密的結合。
�。�、調整教學(xué)內容。教師如果對教材處理不當或者教學(xué)內容艱深，使學(xué)生難以理解，甚至聽(tīng)不懂，那么也會(huì )常常引發(fā)課堂紀律問(wèn)題。首先，要熟悉內容，還要熟悉學(xué)生。然后才能展開(kāi)很好的教學(xué)。 3 、研究教學(xué)方法。如何讓學(xué)生學(xué)生學(xué)得精，學(xué)得透，而且學(xué)得輕松，教學(xué)中采取什么樣的教學(xué)方法和手段，是我們組織實(shí)施教學(xué)過(guò)程中最重要的內容。講究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)實(shí)際上就是“因材施教”這一教學(xué)原則的體現。一個(gè)很好的教學(xué)方法能使學(xué)生輕松地接受知識而且能產(chǎn)生一種愉悅感，從而能培養學(xué)生學(xué)習的興趣和激發(fā)起學(xué)生學(xué)習的熱情。
4、重視情感交流在教學(xué)中的`作用。用深情的語(yǔ)言打動(dòng)學(xué)生，用情態(tài)教學(xué)引導學(xué)生，用言行帶動(dòng)學(xué)生，用“大愛(ài)無(wú)疆”來(lái)感化和感動(dòng)學(xué)生。
四、積極參加教科研，努力完善自我
03年學(xué)院評定“雙基地”建設，我積極參與了本系承擔的“綜采維修電氣”方面的建設，通過(guò)半年的努力，獲得了學(xué)院團體獎勵，參與的學(xué)本教材《綜采電氣一體化實(shí)訓指導》獲得學(xué)院二等獎。還從０８年以來(lái)一直連續擔任班主任工作；擔任學(xué)院校報的編輯工作，所有這些工作，我都認真對待，一絲不茍，受到了領(lǐng)導、同事等的好評。由于自己的努力，五年來(lái)，連續被學(xué)院評為“先進(jìn)個(gè)人”；學(xué)院黨辦評選我為“優(yōu)秀通訊員”；多次榮獲“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”，并發(fā)表多篇論文。
五、理論與實(shí)踐結合、更好服務(wù)教學(xué)
在做好課堂教學(xué)的同時(shí)，利用一切時(shí)間，充實(shí)實(shí)踐動(dòng)手能力。校內做到邊學(xué)理論邊去實(shí)習部進(jìn)行實(shí)習，將理論知識轉化為實(shí)際操作技能，使學(xué)生學(xué)到的知識能即時(shí)轉化，隨時(shí)掌握，遇到問(wèn)題和學(xué)生、師傅共同討論、探究。利用一切機會(huì )和學(xué)生下廠(chǎng)礦，觀(guān)摩、學(xué)習、實(shí)踐，隨時(shí)掌握實(shí)際應用知識和前沿動(dòng)態(tài)。
六、正視自我，明確發(fā)展方向
俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境”，“人無(wú)完人”。在不斷完善自己的同時(shí)，還要努力做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新知識，適應時(shí)代的需求，努力做到理論與實(shí)踐的相結合，真正做到一名合格的職業(yè)教育的“雙師型”老師；其次努力增強自己的職業(yè)責任心，對教育充滿(mǎn)愛(ài)心，“校榮我榮，校衰我恥”，只有良好的職業(yè)道德才能為社會(huì )培養的技術(shù)人才。
總之，作為一名職業(yè)教師，需要走的路很長(cháng)，但我有決心不斷學(xué)習，不斷提高操作技能，去攻克以后的一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，立足本職，無(wú)私奉獻，去發(fā)揮一個(gè)教師應有的作用，為學(xué)院的發(fā)展、為企業(yè)的發(fā)展、為職業(yè)教育的發(fā)展做出應有的貢獻。
維修電工技師總結優(yōu)秀2
維修電工技師工作總結該怎么寫(xiě)呢？以下是由編輯為您整理的維修電工技師工作總結，歡迎您的閱讀！希望此文能夠對您有幫助！
本人在多年的工作中，根據變電所實(shí)際情況，發(fā)現各變電所的缺陷及整改之處，注意到有不少故障是各種低壓電器經(jīng)期使用其元件老化并缺乏經(jīng)常性維護而產(chǎn)生的。以下是通過(guò)本人在檢修工作中的一些實(shí)例來(lái)說(shuō)明低壓電器的故障檢修及要領(lǐng)。
一、常用電壓電器故障的幾個(gè)檢修實(shí)例
1、電壓斷路器故障
觸頭過(guò)熱，可聞到配電控制柜有味道，經(jīng)過(guò)檢查是動(dòng)觸頭沒(méi)有完全插入靜觸頭，觸點(diǎn)壓力不夠，導致開(kāi)關(guān)容量下降，引起觸頭過(guò)熱。此時(shí)要調整操作機構，使動(dòng)觸頭完全插入靜觸頭。
通電時(shí)閃弧爆響，經(jīng)檢查是負載長(cháng)期過(guò)重，觸頭松動(dòng)接觸不良所引起的。檢修此故障一定要注意安全，嚴防電弧對人和設備的危害。檢修完負載和觸頭后，先空載通電正常后，才能帶負載檢查運行情況，直至正常。此故障一定要注意用器設備的日常維護工作，以免造成不必要的危害。
2、接觸器的故障
觸點(diǎn)斷相，由于某相觸點(diǎn)接觸不好或者接線(xiàn)端子上螺釘松動(dòng)，使電動(dòng)機缺相運行，此時(shí)電動(dòng)機雖能轉動(dòng)，但發(fā)出嗡嗡聲。應立即停車(chē)檢修。
觸點(diǎn)熔焊，接停止按鈕，電動(dòng)機不停轉，并且有可能發(fā)出嗡嗡聲。此類(lèi)故障是二相或三相觸點(diǎn)由于過(guò)載電流大而引起熔焊現象，應立即斷電，檢查負載后更換接觸器。
通電銜鐵不吸合。如果經(jīng)檢查通電無(wú)振動(dòng)和噪聲，則說(shuō)明銜鐵運動(dòng)部分沿有卡住，只是線(xiàn)圈斷路的故障�？刹鹣戮�(xiàn)圈按原數據重新繞繞制后浸漆烘干。
3、熱繼電器故障
熱功當量元件燒斷，若電動(dòng)機不能啟動(dòng)或啟動(dòng)時(shí)有嗡嗡聲，可能是熱繼電器的熱元件中的熔斷絲燒斷。此類(lèi)故障的原因是熱繼電器的`動(dòng)作頻率太高，或負級側發(fā)生過(guò)載。排除故障后，更換合適的熱繼電器、注意后重新調整整定值。
熱繼電器誤動(dòng)作。這種故障原因一般有以下幾種：整定值偏小，以致未過(guò)載就動(dòng)作；電動(dòng)機啟動(dòng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，使熱繼電器在啟動(dòng)過(guò)程中動(dòng)作；操作頻率過(guò)高，使熱元件經(jīng)常受到?jīng)_擊。重新調整整定值或更換適合的熱繼電器解決。
熱繼電器不動(dòng)作。這種故障通常是電流整定值偏大，以致過(guò)載很久仍不動(dòng)作，應根據負載工作電流調整整定電流。
熱繼電器使用日久，應該定期校驗它的動(dòng)作可靠性。當熱繼電器動(dòng)作脫扣時(shí)，應待雙金屬片冷卻后再復位。按復位按鈕用力不可過(guò)猛，否則會(huì )損壞操作機構。
二、常用電壓電器的故障檢修及其要領(lǐng)
凡有觸點(diǎn)動(dòng)作的電壓電器主要由觸點(diǎn)系統、電磁系統、滅孤裝置三部分組成。也是檢修中的重點(diǎn)。
1、觸點(diǎn)的故障檢修
觸點(diǎn)的故障一般有觸點(diǎn)過(guò)熱、熔焊等。觸點(diǎn)過(guò)熱的主要原因是觸點(diǎn)壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠；觸點(diǎn)熔焊的主要原因是觸點(diǎn)在閉合時(shí)產(chǎn)生較大電弧，及觸點(diǎn)嚴重跳動(dòng)所致。
檢查觸點(diǎn)表面氧化情況和有無(wú)污垢。觸點(diǎn)有污垢，已用汽油清洗干凈。
銀觸點(diǎn)的氧化層不僅有良好的導電性能，而且在使用中還會(huì )還原成金屬銀，所以可不作修理。
銅質(zhì)觸點(diǎn)如有氧化層，可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其表面的氧化層。
觀(guān)察觸點(diǎn)表面有無(wú)灼傷燒毛，銅觸點(diǎn)燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修觸點(diǎn)表面不必過(guò)分光滑，不允許用砂布來(lái)整修，以免殘留砂粒在觸點(diǎn)閉合時(shí)嵌在觸點(diǎn)上造成接觸不良。但銀觸點(diǎn)燒毛可不必整修。
觸點(diǎn)如有熔焊，應更換觸點(diǎn)。若因觸點(diǎn)容量不夠而造成，更換時(shí)應選容量大一級的電器。
檢查觸點(diǎn)有無(wú)松動(dòng)，如有應加以緊固，以防觸點(diǎn)跳動(dòng)。檢查觸點(diǎn)有無(wú)機械損傷使彈簧變形，造成觸點(diǎn)壓力不夠。若有，應調整壓力，使觸點(diǎn)接觸良好。觸點(diǎn)壓力的經(jīng)驗測量方法如下：初壓力的測量，在支架和動(dòng)觸點(diǎn)之間放置一張紙條約0.1mm其寬度比觸頭寬些，紙條在彈簧作用下被壓緊，這時(shí)用一手拉紙條。當紙條可拉出而且有力感時(shí)，可認為初壓力比較合適。終壓力的測量，將紙條夾在動(dòng)、靜觸點(diǎn)之間，當觸點(diǎn)在電器通電吸合后，用同樣方法拉紙條。當紙條可拉出的，可認為終壓力比較合適。對于大容量的電器，如100a以上當用同樣方法拉紙條，當紙條拉出時(shí)有撕裂現象可認為初、終壓力比較合適。
以上觸點(diǎn)壓力的測量方在多次修理試驗中效果不錯。都能正常進(jìn)行，如測量壓力值不能經(jīng)過(guò)調整彈簧恢復時(shí)，必須更換彈簧或觸點(diǎn)。
2、電磁系統的故障檢修
由于動(dòng)、靜鐵心的端面接觸不良或鐵心歪斜、短路環(huán)損壞、電壓太低等，都會(huì )使銜鐵噪聲大，甚至線(xiàn)圈過(guò)熱或燒毀。
�。�1）銜鐵噪聲大。修理時(shí)、應拆下線(xiàn)圈，檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整，在無(wú)油污。若不平整應銼平或磨平；如有油污要用汽油進(jìn)行清洗。
若動(dòng)鐵心歪斜或松動(dòng)，應加以校正或緊固。
檢查短路環(huán)有無(wú)斷裂，如斷裂應按原尺寸用銅板制好換止，或將粗銅絲敲打成方截面，按原尺寸做好裝上。
�。�2）電磁線(xiàn)圈斷電后銜鐵不立即釋放。產(chǎn)生這種故障的主要原因有：運動(dòng)部分被卡��；
鐵心氣隙大小，剩磁太大；彈簧疲勞變形，彈力不夠和鐵心接觸面有油污�？赏ㄟ^(guò)拆卸后整修，使鐵心中柱端面與底端面間留有0.020.03mm的氣隙，或更換彈簧。
�。�3）線(xiàn)圈故障檢修。線(xiàn)圈的主要故障是由于所通過(guò)的電流過(guò)大，線(xiàn)圈過(guò)熱以致燒毀。
這類(lèi)故障通常是由于線(xiàn)圈絕緣損壞、電源電壓過(guò)低，動(dòng)、靜鐵心接觸不緊密，也都能使線(xiàn)圈電流過(guò)大，線(xiàn)圈過(guò)熱以致燒毀。
線(xiàn)圈若因短路燒毀，均應重繞時(shí)可以從燒壞的線(xiàn)圈中測得導線(xiàn)線(xiàn)徑和匝數。也可從銘牌或手冊上查出線(xiàn)圈的線(xiàn)徑和匝數。按鐵心中柱截面制作線(xiàn)模，線(xiàn)圈繞好后先放在105110℃的烘箱中3小時(shí)，冷卻至60-70℃浸1010瀝青漆，也可以用其他絕緣漆。滴盡余漆后在溫度為110120℃的烘箱中烘干，冷卻至常溫后即可使用。
如果線(xiàn)圈短路的匝數不多。短路點(diǎn)又在接近線(xiàn)圈的用頭處，其余部分完好，應正即切斷電源，以免線(xiàn)圈被燒毀。
若線(xiàn)圈通電后無(wú)振動(dòng)力學(xué)噪聲，要檢查線(xiàn)圈引出線(xiàn)連接處又無(wú)脫落，用萬(wàn)用表檢查線(xiàn)圈是否斷線(xiàn)或燒毀；通電后如有振動(dòng)和噪聲，應檢查活動(dòng)部分是否被卡住，靜、動(dòng)鐵心之間是否有導物，電源電壓是否過(guò)低。要區別對待，及時(shí)處理。
3、滅火裝置的檢修
取下滅弧罩，檢查滅弧珊片的完整性及清除表面的煙痕和金屬細末，外殼應完整無(wú)損。
滅弧罩如有碎裂隙，應及時(shí)更換。特別說(shuō)明一點(diǎn)原來(lái)帶有滅弧罩的電器決不允許在不帶滅弧罩時(shí)使用鳳防短路。
常用低壓電器種類(lèi)很多，以上是幾種有代表性的又是最常用的電氣故障的一些方法及其要領(lǐng)，觸類(lèi)旁通，對其它電器的檢修具有一定的共性。
本人84年參加工作，XX年調入北侖合運班以來(lái)，先后參加了9個(gè)110kv變電所的投產(chǎn)及驗收工作和多座的35kv變電所投產(chǎn)工作，以上為本人的。
維修電工技師總結優(yōu)秀3
我是市供電公司職工，現任市供電公司變電檢修班班長(cháng)。我于20xx年進(jìn)入xx市供電局工作，xx年至xx年在供電所負責農村高、低壓線(xiàn)路、配電管理維護，xx年至xx年負責變電站繼電保護、調查試驗、維護二次工程施工安裝，xx年至今任變電檢修班班長(cháng)，負責我局所管轄內17座變電站設備檢修、維護、電氣試驗、繼電保護及變電站工程施工、設備改造改造。取得高級工證書(shū)�；仡櫠嗄甑墓ぷ鲗�(shí)踐，特總結如下：
一、開(kāi)展繼電保護定值整定工作（110kv及以下）
自xx年始，由于單位原來(lái)整定人員不足，我協(xié)助單位開(kāi)展110kv配電線(xiàn)路（含電容器）、110kv用戶(hù)站繼電保護定值整定工作，開(kāi)展工作以來(lái)建立了繼電保護整定檔案資料，如系統阻抗表、分線(xiàn)路阻抗圖、系統站定值單匯總（分線(xiàn)路）用戶(hù)站定值單匯總（分線(xiàn)路），并將定值單用微機打印以規范管理，還包括各重新整定定值的計算依據和計算過(guò)程，形成較為完善的定值整定計算的管理資料。近幾年時(shí)間內完成新建110kV、35kV變電站出線(xiàn)定值整定工作和審核工作。未出現誤整定現象，且通過(guò)對系統短路容量的計算為配電線(xiàn)路開(kāi)關(guān)等設備的選擇提供了依據。xx年底由于機構設置變化，指導初級技術(shù)人員開(kāi)展定值整定工作并順利完成工作交接。
二、參與電網(wǎng)建設與改造工作
xx年至現在我參加了市多個(gè)35kv變電站主變增容、更換10kv真空開(kāi)關(guān)工作。作為主要人員，我配合領(lǐng)導開(kāi)展xx110kv變電站全過(guò)程建設工作，參加了等多條110kV、35kv線(xiàn)路大修改造工作，配合了xx10kv線(xiàn)路改造工程，在工作中逐步熟悉設備和工作程序，協(xié)助完成工程項目的立項、編制變電站建設及輸電線(xiàn)路改造的可行性報告，參與工程質(zhì)量驗收及資料整理工作，提高了供電能力，滿(mǎn)足經(jīng)濟運行的需要，降低線(xiàn)損，提高供電可靠性和電能質(zhì)量，滿(mǎn)足了經(jīng)濟發(fā)展對電力的要求，取得了較好的經(jīng)濟和社會(huì )效益。
三、大膽參與專(zhuān)業(yè)運行管理，參加制定專(zhuān)業(yè)管理制度
由于我曾是學(xué)習文科，文字功夫較好。單位領(lǐng)導獲悉，抽調我配合參與制度的完善與修訂。包括內容是：供電設備檢修管理制度；技改、大修工程管理辦法；固定資產(chǎn)管理辦法實(shí)施細則；供電設備缺陷管理制度；運行分析制度；外委工程管理規定；生產(chǎn)例會(huì )制度；線(xiàn)路和變電站檢修檢查制度；技術(shù)進(jìn)步管理及獎勵辦法；科技進(jìn)步及合理化建議管理制度；技術(shù)監督管理與考核實(shí)施細則；主持制定供電營(yíng)業(yè)所配電管理基本制度匯編。參加制定生產(chǎn)管理標準，內容是：電壓和無(wú)功管理標準；線(xiàn)損管理標準；經(jīng)濟活動(dòng)分析管理標準；設備全過(guò)程管理標準；主持制定專(zhuān)業(yè)管理責任制：線(xiàn)路運行專(zhuān)業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；變壓器專(zhuān)業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；防雷工作管理責任制；電纜運行專(zhuān)業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；變壓器反措實(shí)施細則。積極開(kāi)展季節性工作，安排布置年度的重要節日保電工作、重大政治活動(dòng)保電安排。這些工作的開(kāi)展，有力地促進(jìn)了電網(wǎng)安全穩定運行。
四、開(kāi)展科技管理工作
在工作中我盡可能采用計算機應用于管理工作之中，提高工作效率和管理水平。
1、應用固定資產(chǎn)統計應用程序，完成單位固定資產(chǎn)輸機工作，完成固定資產(chǎn)的新增、變更、報廢、計提折舊等項工作。
2、應用技改統計程序完成技術(shù)改造（含重措、一般技措項目）的統計分析工作。 3、協(xié)助完成公司地理信息系統的開(kāi)發(fā)應用工作，組織完成配電線(xiàn)路參數、運行數據的錄入工作，形成線(xiàn)路數據庫。
4、協(xié)助配電線(xiàn)路加裝自動(dòng)重合器試點(diǎn)工作，形成故障的自動(dòng)判斷障離，提高了供電可靠性，為配電線(xiàn)路自動(dòng)化進(jìn)行了有益嘗試。
五、積極參加業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，加強自身業(yè)務(wù)技能，提高安全防患意識
多年來(lái)，本人積極參加由市公司組織的模擬仿真機培訓、觸電急救、和《安規》知識調考等培訓考試工作。在歷次學(xué)習培訓中，本人都以虛心好學(xué)、不恥下問(wèn)的學(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)請教指導老師，加以苦練基本功，淬煉自身業(yè)務(wù)，從而讓自己思想始終圍繞在“一切為安全生產(chǎn)工作付出，就是對自己人身安全負責”，這也令我在提高安全生產(chǎn)意識的同時(shí)，運行工作中也多了一道安全保障。
我深刻意識到安全生產(chǎn)工作無(wú)小事，一旦安全工作出現任何的疏忽，所有的工作都是白做了；要想把變電站的`安全生產(chǎn)工作做好，必須要在任何情況下都不能慌亂，不能亂了自己的思維，不能錯判故障現象，要給大腦一個(gè)清晰正確的認識！生產(chǎn)工作，有時(shí)經(jīng)驗往往比口若懸河，夸夸其談更靠譜；而這一點(diǎn)，卻也是不斷學(xué)習安全生產(chǎn)知識和提高自身技能所積累的結果。
六、積極學(xué)習安全生產(chǎn)事故案例和組織開(kāi)展班組安全活動(dòng)會(huì )，時(shí)刻警醒自己，防患安全生產(chǎn)事故與未然
多年工作中，承蒙各級領(lǐng)導與同事們對我的厚愛(ài)，讓我配合班組開(kāi)展并組織每月4期的安全活動(dòng)會(huì )。這其間，有我工作的付出與努力，更有我收獲安全生產(chǎn)的心得體會(huì )與快樂(lè )。在每一個(gè)血淋淋事故案例中，事故的受害者也許僅是沒(méi)有遵守規程操作步驟，卻要付出自己生命的代價(jià)；或者僅是沒(méi)有按照《安規》要求對設備巡視，也許就將造成主變的跳閘，丟失負荷；一方面會(huì )影響公司良好的聲譽(yù)，一方面也會(huì )造成對社會(huì )民眾生活不便和心理上的恐慌。
以上所述是對我本人多年來(lái)的工作所作的技術(shù)總結，總結經(jīng)驗在于更好的提升自我。在今后的工作生活中還會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，我自身也還存在不少的缺點(diǎn)，希望能得到各位老師、同仁的指導和教誨。
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