【推薦】記事的作文匯總八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
早晨，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，開(kāi)始了緊張的學(xué)習生活。
“大家準備好筆和紙，寫(xiě)上姓名與區號，提寫(xiě)生字�！闭Z(yǔ)文老師大聲說(shuō)出……老師命令一下，我們絲毫不敢懈怠，很快就準備好了。
“高歌、低吟……”伴隨著(zhù)其他班的朗朗讀書(shū)聲，我們的提寫(xiě)到此結束�！巴缹Ω��！崩蠋熡窒铝艘坏烂�。
我看著(zhù)同桌趙某的提寫(xiě)作業(yè)，不禁陷入了沉思：如果他在漢字王國里生活的話(huà)，那是一定會(huì )被漢字們唾罵的。
不知不覺(jué)我似乎進(jìn)入了漢字的王國，遇到了一件奇特的“文字案”。
法庭豎著(zhù)醒目的標牌：“吟”字案件。
被告人：趙某
被告字：“呤”（這是趙某的杰作，原字為“吟”）
原告：“吟”( )
“我叫‘吟’，可這個(gè)人偏偏把我寫(xiě)成‘呤’，多次糾正，但仍然屢教不改！”“吟”滿(mǎn)臉憤怒的表情，氣哼哼的說(shuō)道。
被告人趙某卻一臉淡定，不以為然，仍然極力爭辯解道：“我是小孩，在學(xué)習的過(guò)程中難免出錯，可你長(cháng)得和“呤”字那么像，我又怎么能分的'清楚？既然不知者不罪，那么我這樣也不算錯�！边@時(shí)，天忽然暗了，好像在為他的表現而感到羞愧。
“大膽�！敝髋泄俅舐暫鸬�，“明明錯了，卻仍不認錯，推卻責任，罪加一等，判你‘罰20字5詞，并向受害者賠禮道歉�！边@場(chǎng)驚心動(dòng)魄的漢字審判會(huì )終于落幕，我也從沉思中醒了過(guò)來(lái)。再看看同桌，正不知所措地看著(zhù)我，無(wú)比真誠地說(shuō)：“我以后再也不會(huì )把這個(gè)字寫(xiě)錯了�！�
不過(guò)，大家還真的要小心謹慎，避免出錯，還漢字王國一個(gè)快樂(lè )、整潔的生活環(huán)境。我們要加油，讓一些易錯的字不再出現在我們的生活之中。
記事的作文 篇2
我家有兩只小倉鼠，它們住在一個(gè)漂亮的籠子里。它們可貪吃了，每天都要吃大量的奶酪，還要喝很多的水，所以它們長(cháng)的很壯實(shí)。
有一天，我把它們帶到海邊玩。我把一個(gè)紙巾筒放在籠子里面，兩只小倉鼠從紙巾筒的兩頭往里鉆，結果呢？嘭！把頭給撞了一個(gè)大包，也不知道它們疼不疼？現在它們知道要排隊從一個(gè)方向玩了。它們玩了好久，直到玩累了，就躺在籠子里面呼呼大睡。
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)。我想去看一看我的小倉鼠怎么樣了。我來(lái)到陽(yáng)臺上，發(fā)現它們已經(jīng)在籠子里左爬爬、右爬爬，一邊爬一邊還發(fā)出：“吱吱”的叫聲，好像在說(shuō)：“小主人，快給我們送一塊好吃的.奶酪吧！我們都快餓死了�！蔽亿s緊拿來(lái)一塊奶酪放進(jìn)籠子里，兩只小倉鼠很快就把奶酪吃得一干二凈。
看到兩只小倉鼠一天天的長(cháng)大，我非常開(kāi)心。我希望它們能和我家的其它動(dòng)物朋友們和平相處。
記事的作文 篇3
在這生機勃勃的大自然中，任何生物都有一份屬于自己的母愛(ài)，并且讓我們不斷為之感動(dòng)著(zhù)。
我曾因為一個(gè)狼的故事而贊嘆：母愛(ài)可以超越任何東西，那恐怖的外表只是一個(gè)不為人知的面具。摘下面具，其實(shí)都一樣溫柔。
有一只母狼，帶著(zhù)兩只小患，被一個(gè)獵人追趕。因為小狼腳力不健，所以它跑得不快，和獵人的距離漸漸縮短。母狼突然轉頭向一座巨大的沙丘爬去，使獵人很吃驚。因為通常狼在危機的時(shí)候，會(huì )在草木茂盛處兜圈子，借復雜地形，伺機脫逃。如果爬向沙坡，狼就會(huì )在獵人的'視線(xiàn)內一覽無(wú)余。
所以，這是只奇怪的狼，也許它因害怕而昏了頭。獵人拼命地追那只狼，而狼像瘋了一樣，跑得極快，像一支貼著(zhù)地皮射出的黑箭。
獵人追了好久，直到太陽(yáng)下山，才將它擊斃。
讀到這兒，我雖然沒(méi)親眼看到那個(gè)場(chǎng)面，但我卻有著(zhù)一種預感，那只狼的慘叫一定是撕心裂肺的。它失去了生命，它的孩子怎么辦……
后來(lái)獵人半夜又回到沙丘。天氣冷極了。他突然看到了一個(gè)隱蔽的凹陷處，像白色的燭光，悠悠地升起兩道青煙。獵人跑過(guò)去一看，是一大堆干駱駝糞，白氣正從里面柔和地冒出來(lái)。獵人輕輕扒開(kāi)，里面竟然躺著(zhù)兩只小狼息，它們正在溫暖的駱駝糞下均勻地喘著(zhù)氣，做著(zhù)離開(kāi)媽媽后的第一個(gè)好夢(mèng)！
母狼為了保護她的幼息，先是用爬坡延遲了獵人的追趕速度，贏(yíng)得了掩藏兒女的時(shí)間。然后再往相反的方向跑去，引開(kāi)老獵人。最終以自己的死換回孩子們的生。
連狼都可以這樣為孩子付出，我想人類(lèi)就不用再說(shuō)了。每個(gè)孩子都有母親的保護，即使母親有一天不在了，她依然會(huì )在天上為你祈禱。
記事的作文 篇4
昨天語(yǔ)文老師讓我們下晝的時(shí)候每己拿一個(gè)雞蛋，說(shuō)是要給雞蛋“美美容”。替什么要拿雞蛋給雞蛋美美容呢？這也是語(yǔ)文課上要道的內容？我百念不得其結了。
剛歸到野足還沒(méi)站穩，我一眼就瞥睹了桌上的日歷。我瞟了一下，哦~~本來(lái)明地就是清明節呀！
惡不輕易等到下戰書(shū)第二節課上完，老師讓咱們把雞蛋拿出去，給它“美美容”。爾想了一想，決定做一個(gè)可怕的“大怪物”蛋可是作一個(gè)什么樣子的“大怪物”蛋呢？我眸子一轉、計上心來(lái)，口想：“有了�！蔽覜Q定干一個(gè)“大嘴怪”。說(shuō)做就做，先繪沒(méi)一個(gè)恐懼的“血盆大心”，再畫(huà)上一單閃著(zhù)綠光的大眼睛和一對尖尖的長(cháng)耳朵，而后畫(huà)上了一對烏紅相間的翅膀跟尖利的爪子。我觀(guān)賞了一下我的杰息感到還差點(diǎn)什么。我決議再給它畫(huà)上黑黑的馬甲、帥氣的披風(fēng)和藍色的腰帶�！肮┯趯�(shí)現了”，我高興的大喊伏來(lái)。
其余同學(xué)的.作品也接踵完成了，我們交流欣賞了此此的作品。就在這時(shí)，老師說(shuō)：“明天就是清明節了，我們這面清明節有撞雞蛋、畫(huà)雞蛋等風(fēng)俗，共教們的作品做的實(shí)佳！”
“這個(gè)清明節過(guò)得太有意思了！”同窗們高興的大叫講。
固然清明節是懷念先烈的日子但我們卻用另一種方法把這個(gè)節日過(guò)得更有意義更有味兒。你感到我們這種方式怎么樣呢？下一年的清明節你也能夠這樣過(guò)奧！
記事的作文 篇5
在我們的成長(cháng)道路上，有無(wú)數雙手在攙扶著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，但我們卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只是一直以為這是很平常，安心的享受著(zhù)親人給予我們的一切，有時(shí)還埋怨這埋怨那，但后來(lái)有一件事卻讓我明白了。
還記得是去年冬天，天氣非常寒冷。媽媽為我織了一件厚厚的毛衣。雖然這件毛衣非常暖和，但是它的顏色我不怎么喜歡，因此也不怎么穿這件毛衣。有時(shí)還埋怨媽媽?zhuān)骸澳阍趺唇o我織這么難看的毛衣�！焙髞�(lái)爸爸見(jiàn)我不太喜歡這件毛衣，便告訴我：“雖然你不喜歡這件毛衣，但你媽媽花了好多心思，平時(shí)白天沒(méi)時(shí)間。她都是每天晚上織到十點(diǎn)多才休息的。我晚上勸她早點(diǎn)睡覺(jué)，她都不肯，說(shuō)是為了讓你早點(diǎn)穿上，可以暖和�！卑职诌�說(shuō)：“前面繡的那只大熊貓，是你媽媽挑了好多圖案，守在一盞臺燈下，不滿(mǎn)意拆，拆了又織，也不知道織了多少個(gè)夜晚才有這件毛衣。你沒(méi)看見(jiàn)她這幾天肩膀和脖子很疼嗎？手上也生凍瘡了。你身上穿的那件毛衣是你媽媽親手給你織成的，你不好好謝謝你媽媽?zhuān)�挑三揀四的，你這孩子太不懂事了�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得好象有一股暖流涌進(jìn)了我的心田。眼前浮現了媽媽一個(gè)人坐在燈下給我織毛衣的`情景：低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，專(zhuān)注的神情好像是在創(chuàng )作一件藝術(shù)作品，一針一線(xiàn)，一來(lái)一回，將對兒子的愛(ài)意深深的織入那密實(shí)的針腳中。這極其簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻疲憊了媽媽的眼睛，弄酸了媽媽的脖子，累垮了媽媽的腰，媽媽卻無(wú)怨無(wú)悔。
我突然好象明白了些什么。從此我就特別喜歡這件毛衣了。每次我穿上這件毛衣，我就感到特別暖和，舍不得脫下，因為我明白，這里面凝結著(zhù)媽媽對我的深深的愛(ài)。
鮮花之所以開(kāi)得這樣鮮艷，是因為它在感謝露珠對它的滋潤；大樹(shù)之所以長(cháng)得這樣茁壯，是因為它在感謝泥土對它的養育之恩�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”古人尚且知道，我們更應明白，理解父母對我們的愛(ài)，我們應該學(xué)會(huì )感恩，感謝父母在生活中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記事的作文 篇6
在暑假里，發(fā)生了許許多多有趣的事情，其中使我印象最深刻的就是和好朋友在一起燒烤。
那天，天氣晴朗，我和幾個(gè)好朋友在田埂上玩耍。好朋友春來(lái)突發(fā)奇想，對大家說(shuō)：“我們不如來(lái)一次燒烤吧！”“好嘞！”大家都一致同意。于是，我們分工合作，一人找柴草，一人找盤(pán)子當鍋，一人找食物，一人搭架子生火。不一會(huì )兒，架子搭好了，“呵！這架子如同堡壘一般結實(shí)堅固��！”準備工作就緒，我們開(kāi)始燒烤，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們聞到了盤(pán)子中花生的香味。我們把火滅了，拿起花生吃起來(lái)。嗯！真好吃！吃著(zhù)，吃著(zhù)，只剩下幾個(gè)燒焦了的。這些都沒(méi)有人敢吃，我懷著(zhù)好奇心吃了一顆�！鞍�！太好吃啦！”聽(tīng)了我這么一說(shuō)，他們也都吃了起來(lái)。邊吃還邊“嗯！真是好吃呢�！�
為了烤出更好吃的花生，我們又進(jìn)行了第二次嘗試，這一次我們還加了蔥和香菜，當然要適當延長(cháng)烤的`時(shí)間，因為焦一點(diǎn)，更香更好吃嘛！我們蹲坐在一旁焦急的等待著(zhù)，洋洋弟弟的口水都流出來(lái)啦！哈哈哈終于我們又聞到了一股熟悉的焦味，趕緊撲滅火。等我們再看看盤(pán)子里的花生時(shí)，感覺(jué)與第一次有了明顯的區別，好像更黑了些，“是糊了吧！”我說(shuō)�！斑�好吃嗎？”洋洋弟弟期待得看著(zhù)我。好吧！豁出去了，我拿起一顆往嘴里一扔，吃起來(lái)。我眉頭一皺，趕緊又笑著(zhù)說(shuō)：“好吃，比第一次更好吃！”他們一聽(tīng)，都搶著(zhù)吃起來(lái)，“��！呸”不一會(huì )兒都把花生吐了出來(lái)，一邊捂著(zhù)嘴一邊說(shuō)：“保龍，你騙人！”我看著(zhù)他們的樣子，捂著(zhù)肚子已經(jīng)笑得不行了！
這就是我暑假里最有趣的一件事！
記事的作文 篇7
一天，陽(yáng)陽(yáng)放學(xué)后哭著(zhù)回到了家，媽媽疑問(wèn)地問(wèn)：“怎么了，我親愛(ài)的陽(yáng)陽(yáng)?”陽(yáng)陽(yáng)傷心地說(shuō)：“我上體育課時(shí)，與同學(xué)們踢足球，不小心摔倒了。褲子壞了�！�
媽媽心痛地邊從臥室里拿出新褲子邊輕輕撫摸著(zhù)頭，讓陽(yáng)陽(yáng)換上褲子說(shuō)：“我們陽(yáng)陽(yáng)比什么東西都重要�！�
下午回家后，陽(yáng)陽(yáng)去找奶奶玩。發(fā)現奶奶拿著(zhù)媽媽扔的褲子。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“奶奶您怎么拿著(zhù)媽媽扔的破褲子呢?”奶奶說(shuō)：“這不是扔掉了一件褲子，而是把節儉勤勞的.傳統美德嗎?”忘了，這些美好的生活來(lái)之不易。奶奶讓陽(yáng)陽(yáng)坐下，給陽(yáng)陽(yáng)講著(zhù)《一件破棉襖》的故事。
奶奶邊縫著(zhù)衣服，邊講著(zhù)故事。不一會(huì )兒一件漂亮的褲子出現了。陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)心極了，趕忙換上褲子開(kāi)始跳了起來(lái)。
陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)心地拿著(zhù)針回到了家，他神秘地對媽媽說(shuō)：“看媽媽就這一根針可以把破褲子，變成新褲子�！眿寢屄�(tīng)了以后，慚愧地低下了頭。
記事的作文 篇8
操場(chǎng)上歡歌笑語(yǔ)，鼓樂(lè )齊奏，不絕于耳，教室里熱鬧非凡，煥然一新，原來(lái)是一年一度的六一兒童節又到了。
操場(chǎng)上主持人那清脆嘹亮的聲音傳來(lái)：
很快就輪到了我們三年級表演了。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕地走上臺，手里拿著(zhù)帶有五環(huán)顏色的呼啦圈，她們輕盈的身軀隨著(zhù)音樂(lè )的起伏，持續不斷靈活地閃動(dòng)著(zhù)，湊成了絢麗多彩的奧運五環(huán)，如同一朵朵綻開(kāi)的鮮花。臺下這邊又是一位位生龍活虎的同學(xué)在表演著(zhù)跆拳道：他們一會(huì )兒擺出馬步，一會(huì )兒揮舞著(zhù)拳頭一個(gè)個(gè)精神抖擻，擺出一副副勇猛的架勢。一個(gè)又一個(gè)精彩的表演令人目不暇接。
最令我們難以忘卻的則是最后一個(gè)節目。老師和同學(xué)在臺上深情而又懷著(zhù)沉重的心娓娓地為災區人民朗誦詩(shī)歌。全校的操場(chǎng)上一雙雙眼睛都目不轉睛地凝視著(zhù)主席臺。朗誦完后，同學(xué)們高舉牌子，激昂地高喊：汶川加油！中國加油！臺下的老師和同學(xué)也感慨萬(wàn)分，也跟著(zhù)情不自禁地高呼：汶川加油緊接著(zhù)，同學(xué)們又一次高高地舉起了手中的牌子。頓時(shí)，一陣陣雷鳴般的.掌聲此起彼伏，響徹在校園的上空。此時(shí)，老師、嘉賓和同學(xué)早已經(jīng)熱淚盈眶。
我們懷著(zhù)興奮而激動(dòng)的心情，又度過(guò)這個(gè)難忘的六一。
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