打羽毛球小學(xué)生作文錦集九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的打羽毛球小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人每天都不斷在運動(dòng)，運動(dòng)等于鍛煉身體，我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的小女孩，我熱愛(ài)游泳、登山、跳繩、打羽毛球不過(guò)我最喜歡 打羽毛球。
今天，是我的“特別運動(dòng)日”，我和我的哥哥 來(lái)到服裝城，我剛到店里時(shí)，我興高采烈的隨手牽起了一個(gè)年輕漂亮的`姐姐 ，她的“貴名”叫：瓊蕓姐姐，我一手拿著(zhù)一對羽毛球拍和一個(gè)羽毛球，一手牽著(zhù)瓊蕓姐姐來(lái)到大廳，我把一只羽毛球拍拿給姐姐，羽毛球當然是由我來(lái)發(fā)了。
我右手拿起球拍，左手把羽毛球拋向上空，我用盡全力用羽毛球拍把羽毛球打得無(wú)影無(wú)蹤，不過(guò)為了打球，我找了找，最終找到了，我們繼續打球，姐姐的技術(shù)還不錯，不過(guò)，還超不過(guò)我，姐姐把球打到了我的背后，我往后一退，摔了個(gè)四腳朝天，不過(guò)球沒(méi)有落到地上，因為在摔倒的一瞬間，我的球拍把球接住了，我沒(méi)有輸，我小心翼翼地站了起來(lái)，我用輕盈的身體，跳了起來(lái)，球在上空我用球拍把球打了出去，球落在了瓊蕓姐姐的腳上，姐姐把腳一抖，球落在了地上了，不過(guò)她用球拍把球鏟了起來(lái)，“沒(méi)輸？”我驚訝地叫道，不過(guò)，我還是快速地接到了，趁姐姐不注意，我把球打了過(guò)去，重重地打在她的肚皮，球落地了，我贏(yíng)了。
打球時(shí)我很開(kāi)心，打球使我的身體更健康。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
每當我看見(jiàn)別人打羽毛球的時(shí)候，就會(huì )想起媽媽手把手教我打羽毛球的情景。
那是暑假里的`一天，我看見(jiàn)我們院子里的叔叔在樓下打羽毛球，他的動(dòng)作很瀟灑。我想，這位叔叔打羽毛球打得真不錯，就想讓媽媽教我學(xué)打羽毛球，也像叔叔那樣每天鍛煉身體。
媽媽開(kāi)始發(fā)球了，我緊握球拍，信心十足地跑過(guò)去，可是沒(méi)有接住球。然后，媽媽又發(fā)球，我連忙跑過(guò)去，第二次還是沒(méi)有接住球。就這樣反復很多次，我終于忍不住了，火冒三丈，把球拍摔到地上，大聲地對媽媽說(shuō)：“我不打了�！眿寢屇托牡貙ξ艺f(shuō)：“接球時(shí)，應該眼睛盯住球飛來(lái)的方向，腳步馬上劃過(guò)去，球拍舉到腦后，等球快到頭頂時(shí)，揮動(dòng)手腕，就能接到球�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一開(kāi)始我并沒(méi)有馬上學(xué)會(huì )接球。媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要放棄，堅持下去，就一定能學(xué)好�！蔽揖鸵恢本毩曄氯�，終于接到了球。
看著(zhù)我打回去的羽毛球像流星一樣，“嗖”地一聲就飛過(guò)去了，媽媽給我打回來(lái)，我又把球擊過(guò)去，別提心里多高興了。我越打越熟練，羽毛球在我和媽媽之間來(lái)回飛舞。
通過(guò)學(xué)打羽毛球，我明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只要肯攀登。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
雙休日，看見(jiàn)姐姐打羽毛球很厲害，我也想學(xué)，于是姐姐耐心地教起我來(lái)。
剛開(kāi)始我連發(fā)球也不會(huì )，我把羽毛球用力扔上去，在它還沒(méi)有掉下來(lái)時(shí)就把羽毛球拍揮了出去�？上攵�，球拍落空，羽毛球直接落到我的頭上，使我的頭起了個(gè)“包”。姐姐見(jiàn)我的狼狽樣，哈哈大笑起來(lái)。我心想：打羽毛球那么難，要不我就不學(xué)了。當我正想走時(shí)，姐姐卻對我說(shuō)：“學(xué)羽毛球是非常難的，但是只要堅持不懈，鐵杵也能磨成針�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我振奮起來(lái)。發(fā)球時(shí)，我算準球降落的時(shí)間，看到球快到頭上方一尺距離時(shí)，把球拍揮了出去，球高高飛出去了，我高興得繞場(chǎng)三圈，并一邊跑一邊大叫：“看我的‘高吊球’，多厲害！”
學(xué)完發(fā)球，我該學(xué)接球了。姐姐先用最輕的力量發(fā)出了一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)球，看著(zhù)球飛過(guò)來(lái)，我忙對準球飛來(lái)的`方向奔跑，想不到腳下不知被什么絆了一下，摔倒在地，又把姐姐的眼淚笑出來(lái)了。第二個(gè)球了，姐姐又輕輕發(fā)了一個(gè)，我心想：這個(gè)球一定要接住，這樣姐姐才會(huì )夸我。當我從回過(guò)神來(lái)時(shí)，球早已落地了。我本以為這次姐姐又會(huì )取笑我，可是姐姐說(shuō)的話(huà)，完全超出我的意料。她說(shuō)：“要接住球，在接球時(shí)要看準球的方向，算準球落下的位置，移動(dòng)時(shí)要快，這樣才能接到球�！苯憬愕脑�(huà)啟發(fā)了我，我知道了接球的訣竅。雖然接下來(lái)的幾個(gè)球不是個(gè)個(gè)都能回起，但是我打球的進(jìn)展，讓姐姐大吃一驚。
這天以后，每天放學(xué)我都在家門(mén)口練習打羽毛球，羽毛球被我練得掉了毛，球拍都破損了。日積月累，我的球技越來(lái)越好，都超出姐姐的水平了。哈哈，正如我姐姐說(shuō)的，絕招是練出來(lái)的，一定要堅持不懈，鐵杵才能磨成針。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
我喜歡打羽毛球，每當我看到別人打羽毛球時(shí)，就特別羨慕，可是我不會(huì )打。有一天，我對媽媽說(shuō)：“我想學(xué)打羽毛球�！眿寢屨f(shuō)：“這是好事，我正好認識一位羽毛球教練，明天我把你送到他那里去學(xué)吧！”
第二天一大早，媽媽讓我拿著(zhù)球拍和她一起去羽毛球館，路上媽媽對我說(shuō)：“羽毛球教練姓賈，你去了要好好學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判陌�！我一定好好學(xué)�！辈灰粫�(huì )兒就到了羽毛球館，賈老師非常熱情地接待了我們。
賈老師性格十分溫和，教得非常耐心。他首先講了如何發(fā)球，如何墊球等動(dòng)作要領(lǐng)，然后讓我們自己練。剛開(kāi)始練的時(shí)候，羽毛球非常地不聽(tīng)話(huà)，拍子伸出去就是打不著(zhù)球。賈老師告訴我們，發(fā)球的第一步是要站好丁字步，微彎著(zhù)腰，右手拿著(zhù)球拍，左手拿著(zhù)球，眼睛看著(zhù)前面，先將球拋上去，然后再用拍子去打。我按照老師講的要求反復練了好長(cháng)時(shí)間，才學(xué)會(huì )了發(fā)球。等到媽媽去接我的時(shí)候，賈老師對我媽媽說(shuō)：“桂霖垚同學(xué)今天學(xué)的'不錯，只要堅持學(xué)，他很快就會(huì )打羽毛球了�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P，我心里真高興。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己參加學(xué)校的羽毛球比賽，還得了金牌。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇5
去年暑假我去學(xué)習了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續去學(xué)習打羽毛球。
可是我不想去學(xué)了，因為去年學(xué)習了一個(gè)月只學(xué)習了打羽毛球的一個(gè)最基本的動(dòng)作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開(kāi)站，左腳腳尖著(zhù)地，把重心放在右腳上；右手拿拍，胳膊彎曲著(zhù)放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著(zhù)指尖。就光是練習個(gè)支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說(shuō)：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說(shuō)不定今年你就覺(jué)的輕松多了呢！再說(shuō)你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學(xué)了么？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)覺(jué)得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓練，今年再學(xué)習其它動(dòng)作，果然感覺(jué)輕松多了。今年學(xué)習的動(dòng)作有：定點(diǎn)接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動(dòng)作都是在基本動(dòng)作“支架子”的'基礎上的延伸，比如定點(diǎn)接球：第一步只好架子；第二步先往左轉，右胳膊肘往上提，左手放下；第三步右手往正上方舉貼著(zhù)耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下�？次医榻B的，是不是很繁瑣，但我在學(xué)習過(guò)程中感覺(jué)比去年好學(xué)太多了。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，的確是先難后易，好學(xué)多了。
這個(gè)暑假又來(lái)了好多學(xué)打羽毛球的新學(xué)員，他們也像去年我一樣，只練習支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動(dòng)，汗水順著(zhù)臉往下流，后背衣服濕的透透的�？粗�(zhù)他們，我覺(jué)的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實(shí)實(shí)、一心一意學(xué)習打球吧。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇6
放暑假了，老師要求我們在暑假里學(xué)會(huì )一項體育項目，我選擇了打羽毛球。每天媽媽下班回來(lái)我和媽媽就練習打羽毛球。一開(kāi)始我連羽毛球拍都不會(huì )握，但是在媽媽的指導下，我不僅學(xué)會(huì )了怎么握拍，還學(xué)會(huì )了 怎么發(fā)球和接球，技術(shù)也慢慢地進(jìn)步了。哈哈 ，真開(kāi)心！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇7
媽媽回來(lái)了，我的心就象飛上了天。我太高興了！
今天天氣很好，風(fēng)和日麗。媽媽提議要去打羽毛球。奶奶、媽媽、哥哥和我一起下樓打球。媽媽和哥哥打的都很好，可是我不會(huì )打。媽媽耐心地教我，不斷地鼓勵我，最后，我終于學(xué)會(huì )了發(fā)球。
今天我太高興，太開(kāi)心了！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇8
今天下午，媽媽陪我去名人苑學(xué)打羽毛球。
我們在教練的帶領(lǐng)下，馬上進(jìn)入了熱身運動(dòng)，扭扭腰、壓壓腿，顛腳并足跳。很快就進(jìn)入了拍球訓練了，我把球放在球拍上，用力往上一打，球飛了上去，又落了下來(lái)。我接球很穩，羽毛球在我的球拍上上上下下地翻滾著(zhù)，像蹦床上歡快的小朋友。
過(guò)了一會(huì )兒，糾正發(fā)球動(dòng)作的時(shí)間到了，我們跟著(zhù)教練的口令做發(fā)球的`分解動(dòng)作。開(kāi)步、扭腰、揮拍……一板一眼，學(xué)得很認真。
兩個(gè)小時(shí)的羽毛球訓練很快就結束了，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。但是我發(fā)現我的球技有了很大的進(jìn)步！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇9
我從小就喜歡打羽毛球，整天一有空就拿著(zhù)羽毛球拍找爸爸打球。
一天爸爸問(wèn)我：“喜不喜歡打羽毛球？”我說(shuō)：“喜歡�！卑职殖脽岽蜩F的說(shuō)：“要不報個(gè)羽毛球班？”我不假思索地說(shuō)：“好啊�！币驗槲矣X(jué)得打羽毛球很簡(jiǎn)單。
第一次上完課以后我才知道打羽毛球并不是那么容易。哎！真是出師不利。老師教我們的發(fā)球動(dòng)作和我以前的發(fā)球動(dòng)作完全不一樣，我不由得覺(jué)得別扭，老師發(fā)的球就像離弦的箭一樣在空中快速劃過(guò)一道弧線(xiàn)落在地上。而我們發(fā)的卻跟老師的兩個(gè)樣，老師一聲令下幾十只白蝴蝶在空中自由自在的飛舞著(zhù)，轉眼間美麗的白蝴蝶變成了一朵朵雪花紛紛揚揚的從空中飄落下來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾天堅持不懈的練習和老師的輔導，我們的發(fā)球技術(shù)大有長(cháng)進(jìn)，老師一說(shuō)發(fā)球只見(jiàn)一顆顆流星劃過(guò)天空，但是美中不足的是都發(fā)的`太近了。老師告訴我們要在秋離地面一分米的時(shí)候使足勁揮拍把球打過(guò)去。聽(tīng)了老師的話(huà)我們又開(kāi)始認真練習，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)就快下課了。老師又讓我們拿幾個(gè)球練習，我們一窩蜂似的去搶球。我們飛快的拿起球只見(jiàn)一顆顆球像流星一樣從眼前劃過(guò)。
我雖然累得滿(mǎn)頭大汗，心里卻美滋滋的。通過(guò)這件事我明白了有苦才有甜，有付出才有回報。
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