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校園新鮮事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的校園新鮮事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園新鮮事作文1
在我成長(cháng)的道路上，有坎坎坷坷、曲曲折折的是。有成功的事，有失敗的事，有高興的是，有令我至今難忘的事，也有令我慚愧的事。但我最記憶猶新的.，還是一件掃興的事。
我們學(xué)校星期五早上舉辦了37屆運動(dòng)會(huì )。那天上午我們班參加的主要項目是 100米賽跑和4乘50米接力賽。
我們班參加100米賽跑這個(gè)項目的人有孫子揚和陳樣。我對孫子揚有足夠的信任，因為他在我們全班跑步非�？�。他經(jīng)常參加運動(dòng)會(huì )，跑步經(jīng)常得第一名。比賽開(kāi)始了，老 師發(fā)令了，孫子揚用最快的速度取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)。他的耐力也非常好，跑完后，后勤組給他送水，他卻說(shuō)：不用了。而且跑玩后，他沒(méi)有滿(mǎn)臉通紅，滿(mǎn)頭大汗，也不說(shuō)累。我想：孫子揚平時(shí)跑步這么快，在關(guān)鍵時(shí)刻不為班級爭光才怪呢。'
第七組的其中一位運動(dòng)員是我們班的陳樣。陳樣。陳樣是我們班是跑得比較快的。老師發(fā)令了，陳樣像弦拉出的飛箭，飛向祖國遼闊的大海。又像脫韁的野馬，在草原上奔跑著(zhù)。但是，陳樣最后的成績(jì)還是令我們有點(diǎn)失望，第三名。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，重在參與。
450米接力賽，我們班參加的選手是：陳言華、林浩然、孫子樣、林國良、陳樣、黃冼、林穎、阮星月。男生接力賽開(kāi)始了，四位男生像四頭獅子在奔馳著(zhù)，一個(gè)個(gè)都生龍活虎，躍躍欲試。但是，盡管他們他們多么努力，都白費了，成績(jì)是第四名。女生們也一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，都不會(huì )沒(méi)精打采，昏昏欲睡。但是沒(méi)用，結果沒(méi)名次。
雖然我們班沒(méi)那到什么名次。但是沒(méi)關(guān)系，友誼第一，比賽第二。
校園新鮮事作文2
我們校園里的事特別新鮮，尤其是運動(dòng)方面，更是五花八門(mén)，層出不窮。
下課了，別看只有十分鐘，可同學(xué)都像衣服著(zhù)了火似的跑出教室，匯集在操場(chǎng)，一會(huì )兒就把操場(chǎng)給圍了個(gè)水泄不通。有的參加，有的助威，還有的觀(guān)看。
我們學(xué)校里的事就是新鮮。這不，近來(lái)流行起了打羽毛球，這可是我的強項�？�，我在和一個(gè)比我低三年級的.小同學(xué)玩羽毛球，觀(guān)戰的都是雙方的同學(xué)。比賽開(kāi)始，首先我發(fā)球，先把球往上一拋，然后用力一打，球像子彈一樣徑直向對手飛去。但對手也毫不恐懼，后退幾步，使出吃奶的勁兒，把球打到了幾十米遠，說(shuō)是遲，那時(shí)快，球像激光一樣掠過(guò)頭頂，向我的身后飛去，速度別提有多快了，我沒(méi)來(lái)得及趕上，球就已經(jīng)落地了，我揉了揉眼睛，說(shuō)什么也不敢相信這眼前的一切。由于比賽采用的是一局定勝負，我被退出了。唉，被比我小三歲的人把我打敗，真沒(méi)面子，同學(xué)們嘮叨了兩三天。
我們學(xué)校里的事就是新鮮。這段時(shí)間打籃球又成了時(shí)尚，這回，我在一旁助威。瞧，五年級和六年級在進(jìn)行籃球比賽，誰(shuí)先滿(mǎn)十五分就獲勝。首先，五年級的人搶到了球。經(jīng)過(guò)一路狂奔，來(lái)到三分線(xiàn)外，瞄準籃框，用力一投，三分空心球，操場(chǎng)上的人情不自禁地喊好。然后六年級的人拿到了球，就在離籃框只有一步之遙的時(shí)候，五年級的人快馬加鞭地又搶到了球，然后又投了一個(gè)三分空心球，又得三分。五年級的人還在投三分球，三個(gè)、四個(gè)......最后五年級的隊以十五比零的得分取得了勝利，還創(chuàng )造了五個(gè)連續空心球的奇跡。十五比零，這件事被全校同學(xué)議論了好幾天。
校園里的新鮮事還接連不斷，同學(xué)們對校園充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了肯定，充滿(mǎn)了祈盼。
校園新鮮事作文3
特大新聞、特大新聞，愛(ài)英語(yǔ)的喬羽竟然表示自己永遠不說(shuō)“e”這個(gè)字母了，這究竟是怎么會(huì )事呢？大家不要著(zhù)急，聽(tīng)我細細道來(lái)。
在星期三下午，第二節英語(yǔ)考試過(guò)后，監考老師一走，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。大家七嘴八舌的議論起英語(yǔ)答案，有的越說(shuō)越高興，有的`人則越說(shuō)越無(wú)精打采，我和喬羽也不例外，開(kāi)始對趕起答案來(lái)。當對到”b_dr__m”時(shí)，我倆有了爭議，喬羽說(shuō)“badroom”是正確的，我也絲毫不讓步，硬說(shuō)“bedroom”是正確的，于是吵了起來(lái)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，誰(shuí)也不肯讓步，于是決定去問(wèn)英語(yǔ)代表鄭云飛，我和喬羽異口同聲地問(wèn)：“鄭云飛，臥室到底是‘badroom’還是‘bedroom’”？鄭云飛說(shuō)：“當然是bedroom’了，你們怎么了，這種問(wèn)題還要問(wèn)”？一聽(tīng)此言，我猶如一只歡快的小鳥(niǎo)一樣蹦了起來(lái)，還擺了個(gè)勝利的姿勢，而喬羽卻垂頭喪氣地用手抱住了頭，氣憤地說(shuō)：“我再也不說(shuō)‘e’了，實(shí)在是太令人生氣了！”“別這樣嘛，失敗是成功之母，要繼續努力呀！”見(jiàn)他這樣，我連忙勸解并鼓勵他。
可說(shuō)不說(shuō)“e”也由不得他了。次日英語(yǔ)課上，老師似乎和“e"字母過(guò)不去似的，學(xué)的每個(gè)單詞至少都有一個(gè)“e”，讀讀也就算了，反也聽(tīng)不到“e”的音，大不了不看單詞就行了吧唄。正當喬羽準備松一口氣時(shí)，一個(gè)“惡耗”猶如一盆冷水批頭蓋臉地澆了下來(lái)，由是“四會(huì )單詞”，老師領(lǐng)頭拼寫(xiě)，這下可慘了，每讀一個(gè)單詞都要抱一下頭，三個(gè)單詞沒(méi)讀下來(lái)，就已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅了，而我在一旁都快笑掉了大牙�？傊�，這節課他過(guò)得非常難熬。
這只是我發(fā)現的校園其中一個(gè)新鮮事，你如果也有的話(huà)，就趕快告訴我們吧！
校園新鮮事作文4
一陣陣歡笑聲和叫好聲不時(shí)從我們六年級教室里傳來(lái)，吸引了不少其他班的同學(xué)好奇地隔窗張望。原來(lái)我們班出了一件新鮮事。
前不久，我們的“幽默大王”劉曉東和“搞笑王子”任豫青，自發(fā)成立了“劉任組合”，他們決定在今天舉辦一場(chǎng)“劉任演唱會(huì )”，以表示對小學(xué)五年生活的眷戀，他們得到了班上同學(xué)的支持。
‘“劉任演唱會(huì )”現在開(kāi)始�！S著(zhù)班長(cháng)的'話(huà)音，“劉任組合”閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)任豫青瘦削的臉上帶著(zhù)一幅大墨鏡，沒(méi)鼻子沒(méi)臉的，一個(gè)字形容就是“酷”；而劉曉東則拿著(zhù)掃把，嘴里發(fā)出“哐、哐”的聲音，活脫脫就是一個(gè)明星嘛。他們走到講臺中央，立定、轉身、鞠躬后，向同學(xué)們介紹道：“大家下午好，我是歌手任豫青�！薄拔沂窍愀鄣膭詵|�！彼麄兊慕榻B還沒(méi)完，臺下的“觀(guān)眾”早已笑得前仰后合了，他們將名字張冠李戴不是純粹搞笑嘛！
“下面，我們給的家帶來(lái)一首《麻貓愛(ài)老鼠》”，希望大家喜歡。說(shuō)著(zhù)，任豫青就扭起了誰(shuí)也看不懂的舞。劉曉東就彈起了他的“吉他”。你聽(tīng)，他們已經(jīng)唱起來(lái)了：“我愛(ài)你，愛(ài)著(zhù)你，就像麻貓愛(ài)老鼠，不管有多少風(fēng)雨，我都會(huì )一直追著(zhù)你，從樓上，追到樓下，忽然你爬進(jìn)老鼠洞�！边@是什么歌呀，惹得大伙哈哈大笑，瞧，徐亞偉笑得縮成了一團，陳鈺剛喝進(jìn)嘴的酸奶一口噴了出來(lái)，我笑得捂住了肚子。
接下來(lái)，他們又演唱了《曹操》、《江南》等歌，不是改了字就是故意跑調，一起了一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會(huì )”持續了近一個(gè)小時(shí)，最后在一片歡呼聲中結束了。這次活動(dòng)給了我們的小學(xué)生活抹上了一筆難忘的色彩。
校園新鮮事作文5
校園里每天都有許多的歡樂(lè )和悲傷，期中新鮮事也不例外。我們班就有一件新鮮事，要不要聽(tīng)聽(tīng)？
那是一節自習課，同學(xué)們端端正正的坐在座位上。老師走進(jìn)教室，對大家愛(ài)說(shuō)“今天我們進(jìn)行一次考試……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就打開(kāi)書(shū)本，抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間復習，學(xué)習差的更是一個(gè)個(gè)提心吊膽。
“這次考試沒(méi)有試卷，非常特殊，請大家做好準備�！卑嘀魅卫蠋熖嵝训�。
“��！”同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，不知道老師葫蘆里買(mǎi)的是什么藥。幾秒鐘過(guò)后，教師里像炸了鍋似的，“哎，沒(méi)試卷怎么考”
“老師想考什么呀？”
“下面請同學(xué)們排好隊，繞教室走一圈�！崩蠋熯呎f(shuō)便神秘的笑著(zhù)。同學(xué)們更是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，但師命難違，“走就走吧，聽(tīng)老師的，再說(shuō)上體育課也不是沒(méi)走過(guò)�！庇谑�，大家都邁開(kāi)八字步，滿(mǎn)不在乎似的`。
同學(xué)們索然不知道老師要干什么，但還是排著(zhù)整齊的隊伍，慢慢走著(zhù)。只見(jiàn)小麗走到教室的一角，把倒在地上的幾把掃帚扶了起來(lái)，放的整整齊齊，曉東不以為然的說(shuō)“多管閑事，老師又沒(méi)讓扶�！毙》及训粼诘厣系娜前宸呕亓酥v臺上。我心想：老師又沒(méi)讓我們打掃教室，他倆也真是的。
繞著(zhù)教室一圈，同學(xué)們做回原位。老師笑著(zhù)說(shuō)“我宣布，今天小麗和小芳同學(xué)獲得滿(mǎn)分！”大家滿(mǎn)腹狐疑，不滿(mǎn)的嚷道：“為什么呀？”“憑什么他們得滿(mǎn)分？”老師似乎猜透了大家的心思，馬上解釋道“今天考試，許多同學(xué)對教室里橫七豎八的笤帚視而不見(jiàn)，而小麗和小芳兩位同學(xué)，面對地上的掃帚和掉在地上的三角板，馬上想到他們應該怎么做，所以他倆獲得這次考試的滿(mǎn)分！”
聽(tīng)了我的敘述，你們覺(jué)得沒(méi)有考卷的考試新鮮嗎？你們的校園里有沒(méi)有新鮮的事，快和我一起分享吧！
校園新鮮事作文6
在我上小學(xué)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)許多有趣、新鮮的事，但有一件卻讓我至今難忘。
那是一個(gè)星期六的早上，老師叫我們去學(xué)校布置教室。那是一個(gè)冬天，天空下著(zhù)鵝毛大雪，冷冽的寒風(fēng)吹著(zhù)，使人身上有著(zhù)“冰”樣的感覺(jué)，那天早上，我們來(lái)得比較早，老師還沒(méi)有來(lái)，所以，我和同學(xué)們就到操場(chǎng)上去滑雪玩。到了操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)上仿佛鋪上了一層雪白的`地毯，整個(gè)大地都穿上了一層厚厚的冬衣。
有趣的活動(dòng)開(kāi)始了，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩，我一個(gè)人蹲著(zhù)，他們好幾個(gè)人把我拉著(zhù)，從操場(chǎng)的這一頭滑到那一頭。由于他們拉著(zhù)我時(shí)跑得太快，整個(gè)人就像“飛”了起來(lái)，然后再換我和幾個(gè)人拉一個(gè)人。但是這次的玩法不同，被拉的那個(gè)人蹲在原地不動(dòng)，我們幾個(gè)人分別拉他的手，扶著(zhù)她的后背在原地轉圈，轉了一會(huì )就覺(jué)得頭暈，然后蹲下來(lái)休息一會(huì )兒，不過(guò)我們還覺(jué)得不過(guò)癮，然后又換了一個(gè)人，這次的玩法和上次更不相同，這次更加刺激，由三個(gè)人蹲著(zhù)，五個(gè)人拉。雖然這次人多，但因為前面玩得有點(diǎn)“過(guò)火”，用得勁太多了，這次已經(jīng)沒(méi)有力氣再往前了，就一下子撒了手，三個(gè)人都向后倒了過(guò)去，幸虧冬天穿的衣服多，才沒(méi)感覺(jué)到疼。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，我們就停止了游戲，回到教室上課了。
坐到位子上，個(gè)個(gè)都氣喘吁吁的，因為不止我們幾個(gè)在玩這個(gè)游戲。不過(guò)玩過(guò)以后，身上覺(jué)得熱乎乎的，老師見(jiàn)到我們這個(gè)樣子，就讓我們休息一會(huì )兒，調整好狀態(tài)再上課，因為這個(gè)樣子上課，根本上不下去，我們熱的一邊扇書(shū)一邊頭伸在窗外吹風(fēng)，簡(jiǎn)直熱得不得了。過(guò)了一會(huì )兒，熱氣過(guò)去了，我們也就開(kāi)始上課了。
雖然這件事情已經(jīng)成為過(guò)去，但是它時(shí)常在我的腦海里浮現，依然覺(jué)得這件事非常的新鮮、有趣。
校園新鮮事作文7
這天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)垃圾的塑料袋，一手攏著(zhù)一塑料袋，再彎腰拾撿起來(lái)放進(jìn)塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像再使勁地扣地上的口香糖，認認真真地，絲毫不敢疏忽一點(diǎn)……真奇怪，他們是義務(wù)勞動(dòng)呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認真，每撿一個(gè)垃圾，臉上都表現出他們嚴肅的`神情。我心想他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說(shuō)：“不！”那為什這樣做呢？他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開(kāi)了。
我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師抱著(zhù)一大疊作業(yè)本吃力地走著(zhù)，一不小心，淘氣的幾個(gè)本子掉在了地上。有一位小同學(xué)立刻跑了過(guò)去，向老師撿起那些淘氣的本子。后又主動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，讓我自己抱吧�！钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅決，執意要幫老師抱作業(yè)本。老師沒(méi)有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著(zhù)老師走了。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當我問(wèn)她為什么這么做時(shí)，她幼小的臉像開(kāi)了花似的，告訴我說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”哎！怎么大家都這個(gè)樣子？
當我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊�。大家怎么變得這么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為爭做環(huán)保小衛士做自己力所能及的事�！甭�(tīng)到這句后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)隊伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護環(huán)境，友愛(ài)禮貌，做自己力所能及的事，為爭做環(huán)保小衛士貢獻自己的微薄之力。
校園新鮮事作文8
你聽(tīng)得新鮮事不少吧？身為小學(xué)生在校園里的新鮮事那肯定聽(tīng)得也不會(huì )少，說(shuō)的這，我就想起了前不久天我們學(xué)校的新鮮事，要想知道，就慢慢往后看吧！
說(shuō)起跳蚤市場(chǎng)，大家一定不陌生，反正都是大人的事，愛(ài)我們什么事啊，如果你那么想的話(huà)，你就大錯特錯了，誰(shuí)說(shuō)，小學(xué)生不可以搞這些��？在我們學(xué)校就搞過(guò)一次跳蚤市場(chǎng)，我們是用自己用不著(zhù)的東西地價(jià)錢(qián)賣(mài)給同學(xué)，再將錢(qián)捐給許要幫助的人。跳蚤市場(chǎng)就在優(yōu)美旋律的預備鈴聲中開(kāi)始了！
我和我最要好的兩個(gè)好朋友:陳文晰，張月杉，一起來(lái)到個(gè)個(gè)琳瑯滿(mǎn)目的班級商店門(mén)口，眼睛被那些好看得，好玩的等東西迷住了，我們先在現在的五一班看到了一個(gè)小娃娃騎到小木馬，向我們揮手，我毫不猶豫得走了過(guò)去，問(wèn)：“請問(wèn)這個(gè)多少錢(qián)？”“嗯~10元”小小收銀員說(shuō)道。我也想當回大人那樣，就學(xué)著(zhù)媽媽那樣，還帶半點(diǎn)開(kāi)玩笑，說(shuō)“便宜一點(diǎn)，你就的我想那種整天，兜里裝著(zhù)幾百，幾百的小富翁嗎？”他沒(méi)話(huà)說(shuō)了，只好慢慢地說(shuō)：“8元好不好”“5元嗎？”我得寸進(jìn)尺得接著(zhù)說(shuō)，“好吧”小收銀員有點(diǎn)不情愿地說(shuō)。哈哈！這么快，我就買(mǎi)了一個(gè)我喜歡的玩具，張月杉和陳文晰一看到我買(mǎi)到了東西了，都爭著(zhù)搶著(zhù)去買(mǎi)了！
在我們班那,來(lái)買(mǎi)東西的也不少，只看到大家爭先恐后的.來(lái)買(mǎi)，買(mǎi)的多的，好的，都開(kāi)始向大家炫耀了，有的經(jīng)不起誘惑，開(kāi)始問(wèn),能不能出高價(jià)買(mǎi)它。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，跳蚤市場(chǎng)在下課鈴聲中圓滿(mǎn)結束了，看著(zhù)個(gè)個(gè)收銀員，推銷(xiāo)員，服務(wù)員們搬著(zhù)各自的攤位上的東西，回‘自家’了，我不經(jīng)想再來(lái)一次！
你看我們的校園里的新鮮事還不錯吧？你也可以試一試！讓我們一起去看看別人的校園里的新鮮事吧！
校園新鮮事作文9
這一天，風(fēng)和日麗，我高高興興地走到教室。什么！我們班的紀律怎么這么好？！我沒(méi)走錯教室吧？我悄悄退出門(mén)外，抬頭看了看牌子。對呀,是五年級（4）班，平常我一到教室，就看到同學(xué)們對答案的對答案，補作業(yè)的補作業(yè)，有的甚至大喊大叫，你追我趕，一點(diǎn)兒 紀律 形象 都沒(méi)有，怎么今天那么規矩？太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑惑，我剛要去問(wèn)班長(cháng)，卻不想上課鈴已經(jīng)響了，我只 要 好悻悻地坐在位子上 趴好 ，等待著(zhù)老師的到來(lái)。
蔣老師來(lái)了！哇，今天的蔣老師好美哦！穿著(zhù)一條天藍色的連衣裙，頭發(fā)披在肩上，臉上還抹了一點(diǎn)淡淡的妝，給人一種心曠神怡的感覺(jué)，顯得是那么的素凈雅致 。 ， 蔣老師向我們笑了笑，露出了兩個(gè)淺淺的酒窩，然后對我們說(shuō)：“請翻到第19課，100頁(yè)�！卑�！蔣老師不僅笑容美，連聲音聽(tīng)起來(lái)也那么的甜，真是 的. 太好了！課上效率好得連我都不敢相信，真的是太讓人不可思議！
更讓我驚訝的是，老師都是按照課程表上的，而在以前，老師們強占我們的課，不是把科學(xué)課改成數學(xué)課，就是品德課也被語(yǔ)文老師搶走了，還口口聲聲說(shuō)是為我們著(zhù)想。而如今，一切都好了，都改過(guò)來(lái)了，真的是太新奇了！
等到下午放學(xué)后，我才恍然大悟，原來(lái)今天市政府的領(lǐng)導和幾個(gè)外校老師突如其來(lái)地到我校檢查，老師同學(xué)們這樣做都是給別人看的。但是，我仍然希望每天上課都能像今天這樣，那該有多好哇！
作文點(diǎn)評：
記敘的真是一件校園新鮮事。作者年紀雖小，但具有深刻透析事物的能力，能夠從一些新奇事情中，看到背后的原因，使作文具有一種對校園里重智育輕德育輕素質(zhì)教育傾向的批評精神。雖然只是點(diǎn)到即止，但也很可貴。
校園新鮮事作文10
前幾天，我們學(xué)校發(fā)生了一件新鮮事。
那就是跳繩比賽了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)跳完了，這時(shí)，我班開(kāi)始跳了。我們班的觀(guān)眾的目光一齊投向了她們。只見(jiàn)史芳媛兩手握這繩子，輕巧地甩著(zhù)，每當繩子過(guò)來(lái)時(shí)，她總是敏捷地一跳，沒(méi)有一次讓繩子絆倒。還有我們班的吳晨蕾，只見(jiàn)她手里的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)。小辮子在她肩頭來(lái)回飛動(dòng)。她輕輕一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過(guò)，她跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。
小繩終于跳完了，接下來(lái)是大繩。只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的哨音劃破了場(chǎng)上仿佛凝固的空氣，比賽開(kāi)始了。各個(gè)隊甩繩的同學(xué)立即使勁地揮動(dòng)起手臂，甩動(dòng)了繩子。只見(jiàn)帶頭的陳露露，像顆出膛的`子彈“嗖”的一下穿過(guò)繩圈，吳俊園，喬恩滄，張康，常碩也開(kāi)始跳了。繩子由慢到快地轉動(dòng)起來(lái)，擦過(guò)地面，發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的響聲，揚起一陣陣灰塵，留下一道道白痕。隊員們像一只只小蜜蜂，在繩圈內外跳“8”字舞。繩子越甩越快，繩圈在淡淡的陽(yáng)光下，形成了一個(gè)個(gè)飛舞的銀弧。同學(xué)們也越跳越快，在銀弧中，有的像敏捷的燕子往返疾飛；有的像機靈的猿猴左右跳躍；有的像靈巧的小松鼠上躥下跳······同學(xué)們個(gè)個(gè)神情緊張，瞪著(zhù)眼睛，看著(zhù)自己班級的賽場(chǎng)，嘴里而輕輕地數數�！班钡囊宦�，我班的繩子突然停止不轉了，原來(lái)是我們班的常碩的衣服讓繩子停下了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們班的繩子又轉了起來(lái)了。班上的同學(xué)個(gè)個(gè)面露喜色，興奮而有節奏地喊著(zhù)：“加油!加油！······”
��！多么美好的一場(chǎng)比賽��！
校園新鮮事作文11
暑假快要結束了，我的小學(xué)生涯又要開(kāi)始了。不知道學(xué)校里又有什么新鮮事。
今天早上一到學(xué)校，大老遠就能看到每個(gè)班外面都有一個(gè)新黑板。當時(shí)，充滿(mǎn)好奇心的我們習慣的用手摸了摸它，感覺(jué)很舒服。幾天后，教室內的新黑板安上了。因為我們在上課時(shí)用的是新黑板，即不怕反光，又不怕寫(xiě)不下內容，比以前的黑板好多了，可以完整記錄老師的講課內容，所以我們的學(xué)習進(jìn)展得很快。聽(tīng)說(shuō)以后老師還會(huì )用黑板后面的多媒體來(lái)教學(xué)。這個(gè)黑板可真神奇呀！
有一天，我們在做操時(shí)清楚地可以看到那后操場(chǎng)上的‘‘一座山’’沒(méi)有了，我們都很感興趣，便到處打聽(tīng)消息。據可靠消息說(shuō)，因為學(xué)校的人數太多了，所以打算再建一棟樓，給我們設計成教室和圖書(shū)室。我們都很期待這棟樓和圖書(shū)室的樣子。
過(guò)了幾天，學(xué)校為了安排我們在緊急情況下可以快速的疏散開(kāi)，就又發(fā)生了一件新鮮事:四、五、六年級原來(lái)在前操場(chǎng)做操，不知道因為什么原因，都被調到后操場(chǎng)做操了；一、二、三年級本在后操場(chǎng)做操，現在在前操場(chǎng)做操。第一天，老師們?yōu)榱税才盼覀兊奈恢�，所以我們的體操只做了一半�；氐桨嗬�，老師說(shuō)以后我們都在后操場(chǎng)做操。第二天，老師在做操之前，千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們別跑錯位置了�？墒�，有些同學(xué)就是把老師的話(huà)當作耳邊風(fēng)，結果還是站錯了位置。站錯了位置也就罷了，還和低年級同學(xué)為做操位置鬧得一塌糊涂。最后，在老師的`協(xié)調下，他們才肯停止吵鬧。他們一回到班里，就被我們大笑一通，都紅著(zhù)臉跑出去了。
來(lái)到學(xué)校，新鮮事情接二連三的發(fā)生。這些新鮮事情能體現出學(xué)校對我們的一份份愛(ài)和關(guān)心。要沒(méi)有這些愛(ài)的根源，難道會(huì )有學(xué)校里的變化嗎？
校園新鮮事作文12
今天，我們學(xué)校搞了個(gè)“腦力加油站”的游戲活動(dòng)，包括有：語(yǔ)文詞語(yǔ)接龍、英語(yǔ)單詞背背背，還有數學(xué)小行家……
我先去了“英語(yǔ)單詞背背背”的活動(dòng)場(chǎng)。先抽簽背10個(gè)單詞，時(shí)間為2分鐘。如果背不出單詞來(lái)就要為大家表演節目，贏(yíng)了則可以獲得獎品。經(jīng)過(guò)排隊等候，終于輪到我了，我抽簽一看，呀！十個(gè)我熟悉的詞匯。我就不緊不慢地脫口而出，而且聲調抑揚頓挫，很有一番自得自樂(lè )的味道。同學(xué)們都給我報以掌聲，我還贏(yíng)得了一個(gè)筆記本。
然后我又去參與了“成語(yǔ)接龍”的游戲。我和其他5位同學(xué)站成一排，比賽看誰(shuí)的語(yǔ)文成語(yǔ)積累得多。我經(jīng)歷了第一場(chǎng)比賽后，心里的`自信極高。于是，我穩定情緒，沉著(zhù)應對。老師寫(xiě)了一個(gè)“鶴”字，第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：鶴立雞群；第二個(gè)同學(xué)說(shuō)：群……群龍無(wú)首；輪到我了，“首——”我急得臉紅耳赤，越急越想不出來(lái)，不得已，我低聲說(shuō)道“昂首挺胸”。結果不對，違反了規則，給了我一個(gè)教訓，剛才的那股傲氣頓時(shí)消失。我要接受教訓，以后學(xué)知識一定要記牢，多多留心才是。
我不甘心，又去參加了“數學(xué)小行家”的項目。比賽現場(chǎng)并不輕松，現場(chǎng)抽題50道，必須在限定的時(shí)間內做完，當場(chǎng)批改。我這次可不敢怠慢了，竭力使自己放松不慌亂，集中注意力。經(jīng)過(guò)緊張激烈的一番苦思冥想后，我終于做完了全部習題。但是，我沒(méi)有急于交卷，而是冷靜地將卷子審閱了一遍才上交。沒(méi)想到我又得獎了！
我們學(xué)校的新鮮事每天都在上演著(zhù)，同學(xué)們都扮演著(zhù)各自不同的角色，我們成功了，欣喜！我們失誤了，也不自餒，繼續努力！就這樣，我們都健康地成長(cháng)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。
校園新鮮事作文13
要說(shuō)起校園里的新鮮事，那就像天上的星星一樣多。最近，校園里又發(fā)生了一件新鮮事：有別的學(xué)校的老師來(lái)我校參觀(guān)我們吃飯，你說(shuō)這事新不新鮮。
“叮鈴鈴——”隨著(zhù)第三節課下課鈴響起，同學(xué)們迅速排好隊，安靜而又整齊地走向食堂準備用餐。
剛來(lái)到食堂門(mén)口，眼前的卻是一些陌生的面孔，他們手拿著(zhù)攝像機，一個(gè)勁兒地對著(zhù)我們拍攝，還不時(shí)發(fā)出贊嘆聲：“這個(gè)學(xué)校的的'學(xué)生排隊真安靜整齊��！”我想：他們就是來(lái)參觀(guān)我們吃飯的老師吧，那我可要好好表現一番！
我們秩序井然地進(jìn)入食堂，找到了自己的座位，靜靜地坐在那兒等待著(zhù)。
只聽(tīng)學(xué)校的領(lǐng)導——鄭老師一聲令下：“餐前誦讀，正式開(kāi)始！”后，我們昂著(zhù)頭，身板挺直，挺著(zhù)小胸脯，雙手搭在腿上，大聲背誦著(zhù)《憫農》。洪亮的聲音回蕩在整個(gè)食堂中。
誦讀完畢后，我們開(kāi)始用餐了。同學(xué)們輕輕地拿起筷子，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。更奇怪的是，男生今天變成了“小紳士”，女生則成了“小淑女”。我小心翼翼的夾著(zhù)飯，不讓筷子和餐盤(pán)發(fā)出聲音，飯菜在口中細嚼慢咽，似乎正在完成一項重要的任務(wù)似的。把自己最好的一面表現出來(lái)。我用余光輕輕瞟了一眼對面的同學(xué)。咦，真是奇怪，一向狼吞虎咽的他，今天卻是小口吃著(zhù)飯，小口喝著(zhù)湯，沒(méi)有發(fā)出絲毫的聲音。
當全班同學(xué)吃完時(shí)，我發(fā)現同學(xué)們的餐盤(pán)里竟吃得干干凈凈，一粒飯都不留，有的干凈的都可以不用洗了！開(kāi)始收拾了，食堂里仍然鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)得見(jiàn)客人老師對我們的表?yè)P：“這里的學(xué)生真是太棒了！”還不時(shí)得拍攝。
這件事就像一面小小的鏡子一樣，折射出了我們學(xué)校的文明素養，我們更應該把它發(fā)揚光大。
校園新鮮事作文14
校園里的新鮮事我們校園里的新鮮事，就像天空中的繁星似的，多得數也數不清，但有一件事讓我終生難忘。
那是上一星期的星期四，我們五年級大名鼎鼎的象棋高手靳家明，拿出象棋，三步并作兩步來(lái)到我的面前，大聲說(shuō)：“李明隆咱們來(lái)殺兩盤(pán)�！边�沒(méi)等我表態(tài)，就把象棋“啪”地擺在我的面前，沒(méi)辦法我只好硬著(zhù)頭皮跟他下了起來(lái)。因為我不應戰，他們那幾個(gè)棋迷該嘲笑我了。
只見(jiàn)靳家明架起了當頭炮，暗伏屏風(fēng)馬，又用多個(gè)棋子把住重要隘口，然后出動(dòng)他的大車(chē)，左沖右突，如入無(wú)棋之境，頃刻間便把我的兩馬一炮干掉，四個(gè)兵也為國捐軀，他翹起二郎腿，神氣地掃了一下周?chē)耐瑢W(xué)，好象在說(shuō)：“我一個(gè)車(chē)就把你的棋吃掉了這么多，要是把我全部兵力都調上去，你還不又沒(méi)棋子了，今天“禿將軍”又該被我刷禿了。
忽然，我眼睛一亮，說(shuō)不定下一步他就要吃最后一個(gè)兵了，想好了，就飛起象，他漫不經(jīng)心地瞟了我一眼說(shuō)：“飛象有什么用�！彼腵車(chē)氣勢洶洶地殺向了我的最后一個(gè)兵時(shí)，我迅速飛起象，把他的車(chē)給卷走了�！鞍�，我中了誘兵之計了!”他大喊。自從對方失車(chē)之后，我方士氣大振，棋子如同決了堤的黃河似的奮勇殺敵，頓時(shí)，棋盤(pán)人鳴馬嘶，日月無(wú)光，對方調動(dòng)全部兵力頑強抵抗，結果不擊而潰，兩車(chē)一馬一炮先后戰死沙場(chǎng)，老將身邊的衛士象和士也一個(gè)不剩，只見(jiàn)我把馬往他的將面前一放，又把炮往馬后面一拍，“將”我大喊一聲�！鞍�，馬后炮�！彼难劬Χ⒃谀抢锒⒘撕脦追昼�，只見(jiàn)周?chē)瑢W(xué)歡呼道：“棋王被挑了，被挑了!”我們五年級各班的小喇叭把事情一說(shuō)，整個(gè)五年級的棋迷都歡呼起來(lái)。
這就是我們學(xué)校的新鮮事，你們學(xué)校有新鮮事嗎？快來(lái)告訴我吧!
校園新鮮事作文15
最近，我們學(xué)校所有的班級里的黑板都變了樣，從以前的普通黑板變成了神奇的“班班通”黑板。
一開(kāi)始，我們都不知道是什么，因為“班班通”的外表就是一塊普通的黑板，但是特別的是它是由四塊小黑板組成的，就像窗戶(hù)一樣，靠中間的兩塊往外一些，靠邊上的兩塊往里一些�？梢杂描�匙把在角落里的鎖打開(kāi)，在中間的兩塊就可以分別往外推，中間就會(huì )有一些地方了，可是誰(shuí)也不知道里面會(huì )是什么，于是，種種猜測就在大家心中產(chǎn)生了……我們跑去問(wèn)老師，老師們也不知道怎么用。大家好奇極了，開(kāi)始在下邊竊竊私語(yǔ)——有的說(shuō)是不是不用把屏幕拉下來(lái)，直接把投影儀照在黑板上就可以看了？有的說(shuō)是不是把中間的黑板拉開(kāi)直接就可以看到隔壁班了？要不干嘛叫“班班通”嘛！聽(tīng)到這句話(huà)，我們簡(jiǎn)直要笑瘋了！這也太荒唐了吧！不過(guò)要真的是這樣也挺好玩的！還有的.說(shuō)是不是把中間的兩塊黑板拉開(kāi)，里面是一塊白板，這樣就是雙層黑板了！疑惑的一天過(guò)去了。
第二天，老師告訴我們昨天他們進(jìn)行了培訓，現在他們已經(jīng)會(huì )用了。老師馬上向我們演示了一下，我們心中的疑團也一一解開(kāi)了。原來(lái)，把中間的黑板拉開(kāi)，里面是一個(gè)像屏幕一樣的東西，用投影儀投在上面圖畫(huà)以后，用一種白色的像那種特別粗的白板筆一樣的筆，直接就可以在屏幕上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，像有觸摸屏的手機一樣，神奇極了！老師也激動(dòng)地告訴我們，這可是剛研究出來(lái)的新型教具，上海﹑北京的學(xué)校里還不一定有呢！我們可一定要愛(ài)惜呀，也感謝教育局給我們學(xué)校發(fā)配這么好的教具!
希望科學(xué)家﹑發(fā)明家們多多努力，為未來(lái)的學(xué)生們創(chuàng )造出更好﹑更先進(jìn)的“武器”！
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