校園新鮮事

校園新鮮事

校園新鮮事1

　　“丁零——”預備鈴打響了，厄運也即將降臨。

　　第一節考語(yǔ)文，大家都紛紛抱起語(yǔ)文書(shū)“狂啃”，貪婪地吮吸著(zhù)語(yǔ)文書(shū)中的甘露�！皢�(wèn)一下，本單元張籍的詩(shī)是哪首？”“《長(cháng)相思》是哪位詩(shī)人寫(xiě)的？”“《鯨》的種類(lèi)有哪兩種？”一群文盲！如果上課能認真聽(tīng)老師講課，肯定不會(huì )落得如此后果。

　　我嘛，也是臨時(shí)抱佛腳，反正“臨陣磨槍?zhuān)�不亮也光�！薄岸×恪�—”，厄運來(lái)臨了，一片烏云降臨在教室上方……

　　考試時(shí)，大家的心情緊張得無(wú)法形容：A同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著(zhù)；B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖；C同學(xué)的手不停地拍著(zhù)頭。不過(guò)，有的人腦子里“存貨”多，一個(gè)勁地埋頭苦寫(xiě)，一副胸有成竹的樣子，很是讓人妒忌不已��；還有人抱著(zhù)腦袋用力捶，天哪！若是你想不出答案，也不必這樣吧！再捶，我會(huì )撥打120的！這時(shí)D同學(xué)隨口說(shuō)出“上課不努力，考試徒傷悲”，總而言之，言而總之，本班各色人物考試時(shí)的.狀態(tài)都很緊張。但唯一有一個(gè)人與眾不同，我看，女?huà)z在造他時(shí)，一定在看《快樂(lè )大本營(yíng)》，不然他怎么考試時(shí)還在笑！那人乃朱勝杰是也！我暈！真是“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，見(jiàn)成績(jì)之憂(yōu)憂(yōu)，回家一定淚下，本班的考試狀態(tài)稱(chēng)得上是“氣象萬(wàn)千”吧！

　　考試過(guò)后，同學(xué)們一溜煙地逃離了“苦�！�，想知道這幫逃離“苦�！钡娜硕既ツ牧藛�？想知道的話(huà)就請往下看吧！我使了耳聽(tīng)八方，眼觀(guān)六路之本領(lǐng)，終于找到了他們，原來(lái)他們……在……看《越策越開(kāi)心》！是��！剛考試的我們心情十分沮喪，當然需要汪涵、馬可兩位超級帥哥來(lái)“安慰”一下啦！

　　精彩的“考試跟蹤報道”終于播送完畢了，至于費用嘛！只需要各位讀者一個(gè)肯定，好嗎？

校園新鮮事2

　　我的校園又大又美麗，有枝葉繁茂的參天大樹(shù)，還有姹紫嫣紅的鮮花，整個(gè)校園溢滿(mǎn)了香氣。說(shuō)起校園里發(fā)生的新鮮事，那可是多如繁星，就像一串又一串的葡萄，最有影響力的就數這件了：

　　那天，科學(xué)老師給同學(xué)們宣布了一個(gè)令人振奮的好消息——我校新建了一個(gè)神秘而又令人向往的“大房子”，它叫科學(xué)苑，位于教學(xué)樓的頂端。這時(shí)，科學(xué)老師滿(mǎn)臉神秘，卻微帶笑容，似乎為此感到無(wú)比自豪。當同學(xué)們聽(tīng)到這一消息時(shí)，全班像炸開(kāi)了鍋似的，興奮的個(gè)個(gè)合不攏嘴。老師發(fā)話(huà)了：“那里面有天空、陸地、海洋，樣樣俱全！不過(guò)，只有表現好的.同學(xué)才能進(jìn)去參觀(guān)�！笨�，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，滿(mǎn)懷自信，一副必勝的樣子。

　　“大房子”里到底有什么呢？這幾天同學(xué)們都在議論紛紛�！澳抢镆欢ǚ浅Ｃ烂�，非常神奇，可能是海底世界！”這位同學(xué)滿(mǎn)懷自信，以為自己一定可以去科學(xué)苑�！安�，說(shuō)不定是冰河世紀呢！”那位同學(xué)反駁道，想像著(zhù)科學(xué)苑里的美景，不禁偷偷笑起來(lái)。同學(xué)們一頭霧水，都琢磨不透，非常好奇，都親昵的稱(chēng)科學(xué)苑為“神秘的來(lái)客”。

　　為了了解這位“神秘的來(lái)客”，同學(xué)們的表現可謂今非昔比。你看，上課時(shí)同學(xué)們滿(mǎn)臉疑惑，都在思考老師提出的難題，一會(huì )兒，同學(xué)們都舉起手來(lái)，從剛才的疑惑變成了自信。那位同學(xué)迅速站起來(lái)，毫不猶豫地回答出這個(gè)難題。不僅如此，同學(xué)們更喜歡上科學(xué)課了。才剛剛下課，同學(xué)們都議論起來(lái)�！霸趺催�沒(méi)到科學(xué)課，我都快急死了！”“是啊，真希望快些到科學(xué)課”。一些同學(xué)熱情高漲，都在盼望科學(xué)課快點(diǎn)到來(lái)。不光這些，同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量也提高了。當老師讓把自己的作業(yè)讀一遍時(shí)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，你爭我搶?zhuān)�都想展現自己�？催@位同學(xué)，把自己查的一打資料拿到手中，讀了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)讀完。

　　一時(shí)間，這位“神秘的來(lái)客”成了校園里的新鮮事。它就像那一串串葡萄中最大、最亮、最醒目的一顆，讓我們盡情享受著(zhù)。

校園新鮮事3

　　學(xué)校，是一個(gè)有著(zhù)無(wú)數快樂(lè )場(chǎng)景的地方。在其中，最有趣的莫過(guò)于前幾天的體育比賽。

　　上課鈴聲響起，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場(chǎng)上，我們站好了隊，等待著(zhù)老師走來(lái)。不一會(huì )兒，只見(jiàn)老師手里拿著(zhù)三根竹竿，沖著(zhù)我們喊道：今天我們進(jìn)行跳高比賽。

　　第一次跳高的我緊張得要命，但是旁邊的同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著(zhù)老師一聲開(kāi)始，小周就第一個(gè)沖了過(guò)去，只見(jiàn)他前腿發(fā)力向上跳躍，后腿卻沒(méi)有動(dòng)靜，看起來(lái)就像一位殘疾人，轟隆，體積過(guò)于龐大的他一下就把竹竿撞的七零八落，失敗之后，他好像很享受，躺在沙子上瞇著(zhù)眼正在享受著(zhù)日光浴。小鵬跑過(guò)去，信心十足的他猛地一躍，這姿勢就像海豚從海中一躍而起，自然又優(yōu)美，成功的跳過(guò)了竹竿。女生第一個(gè)出場(chǎng)的是小雯，她的臉因為害怕而愈發(fā)蒼白，跑到竹竿前，根本沒(méi)有起跳的意思，順著(zhù)竹竿就邁了過(guò)去，這一場(chǎng)景引得全班同學(xué)大笑了起來(lái)，小雯因為害羞也大哭了起來(lái)，唉，這真是哭笑不得啊。

　　下一個(gè)。老師叫道。此時(shí)的我還在笑著(zhù)小雯的樣子，沒(méi)想到緊接的就是我，為了不讓女生笑話(huà)，我認真的找好了起跑位置，準備沖刺。出發(fā)了，我奔跑了起來(lái)，就在快要碰到竹竿的那一剎那，雙腳用力地一踏，縱身一躍，騰空而起，接下來(lái)我就不知道發(fā)生了什么，全身落在松軟沙土上的我只顧著(zhù)享受著(zhù)剛才小周的待遇，原來(lái)這么舒服��！幾個(gè)哥們跑過(guò)來(lái)，喂，你過(guò)桿了！驚訝的.我高興地歡呼起來(lái)，看著(zhù)女生們羨慕的目光，此刻真是自豪��！

　　鈴鈴下課鈴聲響了，意猶未盡的我嚷嚷著(zhù)叫老師下節課繼續，老師看著(zhù)同學(xué)們那么熱情，開(kāi)心的同意了！

　　我愛(ài)學(xué)校生活！因為每一天都是新鮮有趣的！

校園新鮮事4

　　那次跳橡皮筋，崔進(jìn)同學(xué)一馬當先，誰(shuí)知剛跳了兩下就摔倒在地上�！肮�哈哈，哈哈……”女同學(xué)們笑得前俯后仰�！澳型瑢W(xué)跳橡皮筋，真是新鮮事！”男同學(xué)的臉上個(gè)個(gè)都漲得通紅，崔進(jìn)不服氣地說(shuō)：“笑什么？要不咱們比一比�！薄昂�！比就比，鬼才相信我們女同學(xué)輸給你們！”男同學(xué)大聲對女同學(xué)說(shuō)：“好，星期六等著(zhù)瞧！”

　　時(shí)間過(guò)得真快，星期六轉眼就到了。我對崔進(jìn)說(shuō)：“你們不是說(shuō)要比賽嗎？今天就見(jiàn)個(gè)輸贏(yíng)！”“當然要比啦，我們不會(huì )輸給你們的.！”他胸有成竹地說(shuō)。

　　比賽開(kāi)始了，先是我們女同學(xué)跳。瞧，張雅心跳了起來(lái)，她先跳進(jìn)兩根橡皮筋的中間，接著(zhù)跳在兩根橡皮筋的外面，一只腳向外一勾，把一根橡皮筋挽在腳上，另一只腳向左一勾，也把橡皮筋挽在腳上，然后往上蹦，兩只腳穩穩地落在兩根橡皮筋的中間�！昂�！”接著(zhù)，順利地跳過(guò)幾關(guān)，皮筋升到肩頭了。這一關(guān)最難過(guò)了，我們都為她捏了一把汗。再看看張雅心，也顯得挺緊張的，只見(jiàn)她勾起橡皮筋，腳剛落地，身子一晃摔倒在地上。

　　唉！該男同學(xué)跳了，崔進(jìn)先跳，他那熟練的動(dòng)作讓我驚訝得睜大了眼睛。一會(huì )兒皮筋也升到肩頭了。這么高，連我們女同學(xué)都沒(méi)有跳過(guò)，他們能跳過(guò)嗎？只見(jiàn)崔進(jìn)猛地往上一蹦，橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人穩穩地落在兩根橡皮筋的中間。男同學(xué)高興地歡呼起來(lái)：“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”

　　男同學(xué)跳橡皮筋就很新鮮了，男同學(xué)能跳贏(yíng)女同學(xué)就更新鮮了，我們當時(shí)感到無(wú)地自容。不過(guò)，通過(guò)這件事，我們班的同學(xué)們更團結了；同時(shí)也使我們感到：只要有信心有決心，什么事都能辦好。

校園新鮮事5

　　“明天是萬(wàn)圣節，請大家做好面具和南瓜燈，明天裝扮成什么都可以！”老師在講臺上大聲宣布著(zhù)。我有些奇怪：這個(gè)補習班怎么回事呀？連端午節都不過(guò)，竟然會(huì )過(guò)萬(wàn)圣節！老師看透了我的心思似的：“校長(cháng)最近喜得貴子……”我愣了一下，但馬上回過(guò)味來(lái)，和大家一起歡呼起來(lái)。

　　回到家后，我想：扮什么呢？扮個(gè)妖怪吧，太恐怖了；扮個(gè)公主吧，太俗了；扮個(gè)花仙子吧，對呀！我為什么不可以扮一個(gè)花仙子呢？美麗的翅膀，絢爛奪目的長(cháng)裙，七彩的'頭飾······嗯，就這么辦！

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我得意洋洋地穿上服裝輕輕走進(jìn)教室，我先呆住了，然后又禁不住大笑起來(lái)。原來(lái)呀，大家的服裝是標準的“奇裝異服”﹗有的打扮成小幽靈（身上蒙個(gè)白床單），有的打扮成僵尸（戴個(gè)面具），有的……最可笑的是吳玲同學(xué)，她身穿紙制連衣裙，頭上戴著(zhù)的卻是十字架！“哈哈，這難道是‘復活節’嗎？”這一句話(huà)搞得她“喜怒哀樂(lè )”全在臉上了！

　　老師終于來(lái)了，我的心“砰砰”狂跳，“我宣布，萬(wàn)圣節狂歡—現在—開(kāi)始﹗”老師知道我們性子急，故意拖著(zhù)長(cháng)腔說(shuō)。

　　期盼已久的狂歡節終于開(kāi)始了。哇﹗看這個(gè)，一邊玩“悠悠”一邊唱《外婆的澎湖灣》；呵，再瞧那個(gè)，邊吃糖，邊向別人要，“貪吃嘴”就是他的外號之一；你再看看王洪濤小同學(xué)帶著(zhù)姐姐去做南瓜燈了……我嘛—則是和大姐姐們一起跳舞狂歡啦﹗

　　接下來(lái)是“腦筋快轉”和“咬瓜子”活動(dòng)，我所向披靡，先是以20道腦筋快轉獲得優(yōu)先，又以17粒瓜子的成績(jì)獲全班第一。

　　下課了，同學(xué)們紛紛感嘆道：“嘿，怎么搞的？這節課怎么這么短？”

校園新鮮事6

　　剛剛踏入十一的校門(mén)，我便發(fā)現了許多與眾不同的地方：偌大的校園，疾走的同學(xué)，美麗的綠化……就在這充滿(mǎn)神奇的地方，發(fā)生了許多我從未遇見(jiàn)過(guò)的.新鮮事。

　　就在最近，校園里有一個(gè)十分受歡迎的詞語(yǔ)：道歉。隨著(zhù)“道歉日”的來(lái)臨，這個(gè)詞可謂是遍布了整個(gè)校園�！暗狼甘�”，“道歉卡”，就連路邊的樹(shù)木都變成了“道歉石投放處”，大家都遵守“說(shuō)聲道歉很美”的口號把自己心中那些平日里想說(shuō)卻開(kāi)不了口的話(huà)語(yǔ)通過(guò)各種方式表達了出來(lái)。

　　說(shuō)起道歉日，那就有一件必須知道的事——道歉日的來(lái)臨。原來(lái)在幾年前一個(gè)晚上施工隊為了趕工栽樹(shù)，工作到很晚，影響到了宿舍樓同學(xué)們的休息。所以第二天學(xué)校公開(kāi)向同學(xué)們賠禮道歉，而從此學(xué)校也將那天定為了學(xué)校的“道歉日”，鼓勵和支持大家把心底的道歉說(shuō)出來(lái)。但同時(shí)這件事也十分令我這個(gè)新生感到好奇，畢竟，學(xué)校對學(xué)生道歉，這件事也的確令人費解。畢竟在小學(xué)時(shí)，就算學(xué)�；蛘呃蠋熥鲥e了什么事，也只會(huì )找各種理由搪塞過(guò)去，同學(xué)們也得不到任何正當理由和道歉，甚至還有可能被老師批評，完全沒(méi)有道歉可言。就這點(diǎn)而言，十一和許多學(xué)校有了不同。十一會(huì )把發(fā)生過(guò)的許多事作為例子來(lái)教育大家，指導我們，為我們的精神世界添上新的一筆，讓我們感受到前所未有的道歉后的釋?xiě)押烷_(kāi)心。

　　“道歉日”是個(gè)有趣有意義的節日，它并不是一個(gè)單純的日子，更像是一顆種子種在我們的心里，讓道歉的種子開(kāi)花結果，讓每個(gè)人的心結一個(gè)個(gè)解開(kāi)，讓道歉的每句話(huà)都變得很美，讓每一對和好如初的朋友重新開(kāi)始新的友情。

　　“道歉日”，多么新鮮、多么有價(jià)值的日子！一句話(huà)包含著(zhù)一個(gè)道理，如果學(xué)校能有更多這樣的日子，校園會(huì )變得更加美好，這個(gè)社會(huì )會(huì )變得更加和諧。

校園新鮮事7

　　金秋送爽，丹桂飄香，伴隨著(zhù)陣陣歡聲笑語(yǔ)，鄭東新區外國語(yǔ)學(xué)校第一屆趣味運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。

　　來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，發(fā)現這里早就變成了歡樂(lè )的海洋。操場(chǎng)中間，運動(dòng)員正在緊張地做比賽前的準備工作：有的彎腰系緊鞋帶，生怕米比賽時(shí)突然搬到摔跤；有的在反復練習比賽動(dòng)作；更多的.是那些七嘴八舌獻計獻策的謀士們的忠告、、、、、、

　　比賽終于開(kāi)始了，首先比賽的項目跳大繩。面對臥虎藏龍的六一班，哨聲一響，我們六二班毫不示弱，各個(gè)同學(xué)如鯉魚(yú)躍龍門(mén)一個(gè)個(gè)穿梭不停，回頭再一看六一班，同學(xué)們的速度完全可以用放箭這個(gè)詞來(lái)形容，刷刷刷的一個(gè)個(gè)跳躍而過(guò)，兩個(gè)摔大繩的儼然倆個(gè)大力士。結果出來(lái)了，他們跳出了172個(gè)的好成績(jì)，他們贏(yíng)了，嗨，真有他們的！下個(gè)比賽再見(jiàn)高低吧！

　　左等來(lái)，右等去，終于到了我參加的項目——拔河了。我脫下外衣，捋了捋袖子，擺好架勢準備比賽，你別看我長(cháng)的壯，從四年級開(kāi)始就沒(méi)再拔河這個(gè)項目上贏(yíng)過(guò)，所以有點(diǎn)信心不足。不過(guò)我們班的“三大炮”這次全部上陣，其中一個(gè)就是我，我可不能泄氣呀！我抓好繩子，身體向后傾，準備比賽，“嘟——”哨聲一響，我們把整個(gè)身體都傾斜向后，壓軸的大胖干脆把繩子纏繞在腰上，向后轉賣(mài)力的往前拉。我們用盡力氣拽呀拽，這一場(chǎng)我們終于贏(yíng)了。交換場(chǎng)地再來(lái)一次，我們還是用老辦法又贏(yíng)了，我們完勝，哈哈哈、、、、、、

　　頒獎時(shí)，面對嫉妒得眼紅的六一班，我們揶揶齊喊“加油”！他們那個(gè)氣呀，恨不得再來(lái)一場(chǎng)。

　　趣味運動(dòng)會(huì )太有趣了。

校園新鮮事8

　　最近我們校園發(fā)生一些新鮮事。

　　以前課間操都是女生占一角跳皮筋，男生占一邊跳大繩，就像楚河和漢界一樣被分開(kāi)。

　　最近學(xué)校公布說(shuō)，再過(guò)一個(gè)星期學(xué)校要舉辦一次跳繩大賽。男生們都爭先恐后報名參加，其中就有我。老師一看名單，傻眼了，連個(gè)女生也沒(méi)有。（因為學(xué)校規定必須男女生都要參加）老師多次動(dòng)員，還是沒(méi)有人報名，老師只好選了幾名女生和我們一起練習。剛開(kāi)始女生老是不敢跳，有的女生僥幸跳過(guò)了，還惹得我們男生捧腹大笑，因為姿勢太難看。我們總是嘲笑女生。女生們也很不服輸說(shuō)：“你們等著(zhù)瞧，我們一定會(huì )比你們跳得好的�！�

　　有一天，聽(tīng)同學(xué)們議論說(shuō)，老師要刷人了，我們要好好跳。說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，老師走過(guò)來(lái)了。老師看到女生們進(jìn)步很大，就表?yè)P了她們。她們聽(tīng)到老師的表?yè)P，士氣大增，越跳越好。最終老師選出了十人參加學(xué)校的比賽。

　　比賽的'日期一天天臨近，我們練習的更加努力，選手們都鼓足了勁。比賽的日期終于到了，全校參賽的選手也都做好了充分的準備，只聽(tīng)哨音一響，大家像風(fēng)一樣跑著(zhù)，怕影響到下一位同學(xué)，大家配合的非常好，我們跳了一圈又一圈，同學(xué)們都累的滿(mǎn)頭大汗，但始終沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)擦擦，怕影響到班級的成績(jì)。規定的時(shí)間到了，裁判公布了成績(jì)，在規定的時(shí)間里，我們班跳的圈數最多，獲得了第一名的好成績(jì)。我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)，都留下了激動(dòng)的淚水。這是我們齊心協(xié)力的結果呀。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，同學(xué)們知道了，只要我們團結起來(lái)，什么事情都能辦好。

校園新鮮事9

　　我是豐產(chǎn)路小學(xué)首批新生中的一員，現在我已經(jīng)上六年級了，也就是說(shuō)這所學(xué)校成立至今已經(jīng)六年了。然而，在這六年當中，學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事。

　　走進(jìn)校園，各教室標語(yǔ)布置規范，令人賞心悅目；各個(gè)中隊的名稱(chēng)標識，讓人歡欣振奮；各項活動(dòng)的組織井然有序……一件件新鮮事我都記憶猶新。

　　今年十一長(cháng)假過(guò)后，當我重新踏入校園，就發(fā)現了一件特大新鮮事，那就是我們學(xué)校的每一間教室黑板都換了！

　　我迫不及待地沖進(jìn)了我們的教室，顧不上將沉甸甸的書(shū)包放下，就對這個(gè)新事物仔細打量起來(lái)：它長(cháng)約三米，寬約一米，有四塊組成。中間兩塊稍微大一點(diǎn)，兩邊兩塊稍��；仔細觀(guān)察，中間的兩塊黑板之間還有一個(gè)鑰匙孔，據說(shuō)，把中間的鎖打開(kāi)以后，里面就是白色的電子黑板了！如果是這樣的話(huà)，老師上課前就可以把課直接備在電腦里，到上課時(shí)，把自己的電腦和黑板上方的播放器一連接就可以直接上課了。這樣以來(lái)，不僅上課時(shí)老師不用再費力的寫(xiě)粉筆字，也不用吸粉筆灰了，而且還讓老師節省了不少工夫，這樣，不僅有利于老師的身體健康，他將會(huì )有更多的精力來(lái)更好的`哺育我們學(xué)生了。

　　我想著(zhù)想著(zhù)，不禁就登上了講臺，伸手輕輕去摸了一下全新的黑板，呀！黑板真涼！我忍不住自己的好奇心，想探到它的奧妙，就像瞄槍似的閉起一只眼睛，用單眼小心翼翼的王黑板縫隙里看去：“哇，這就是傳說(shuō)中的電子黑板��！”我情不自禁叫出聲來(lái)，感覺(jué)這黑板真好！

　　我們學(xué)校的變化證明了我們祖國的變化，證明我們中國的科技越來(lái)越發(fā)達了，人們的生活也越來(lái)越好了。相信我們學(xué)校一定會(huì )有更多的變化，一定會(huì )有更多的新鮮事！

校園新鮮事10

　　最近，我所就讀的學(xué)校里面可熱鬧啦！因為一年一度的冬季長(cháng)跑運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了。我們班的同學(xué)都很開(kāi)心，所有同學(xué)都積極報名參加。

　　這不，同學(xué)們又來(lái)到了操場(chǎng)上練習跑步，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿(mǎn)了興高采烈的笑容。模擬比賽開(kāi)始了，跑在第一的小龍，像一支離弦的箭一樣，在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)�？�，小美似乎跑不動(dòng)了，她的速度越來(lái)越慢。雖然現在是寒冬季節，但是我依然看見(jiàn)他的頭上布滿(mǎn)汗珠子。盡管她現在是跑在最后一名，但她還是在堅持不懈的往前跑。小優(yōu)跑的姿勢很有趣，跑起來(lái)是小碎步，好像宮廷里的公主。跑呀跑，一圈、二圈......，同學(xué)們的速度逐漸減慢了，只有小龍還和剛開(kāi)始一樣快速的跑著(zhù)。只見(jiàn)他的`兩只手有節奏地擺動(dòng)著(zhù)，腳步還是那么有力的大步向前邁。這時(shí)起風(fēng)了，本來(lái)大家就跑得筋疲力盡了，現在又刮起了風(fēng)來(lái)，迎著(zhù)風(fēng)跑，給大家跑步就更增加了難度，就更加困難了�？晌以倏葱↓�，他卻非常輕松的已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)。同學(xué)們看見(jiàn)他沖過(guò)了終點(diǎn)，都很羨慕，就又努力起來(lái)。小龍在終點(diǎn)大聲的喊著(zhù)：“同學(xué)們，加油��！勝利就在這里了”。聽(tīng)到小龍的鼓舞聲，同學(xué)們像潮水一樣，一個(gè)又一個(gè)接連著(zhù)跑過(guò)了終點(diǎn)。

　　今天終于練習完了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都累趴下了。后來(lái)我們才知道，小龍天天都在練習跑步，難怪他跑起來(lái)又快又不費力，這是和他平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。冬季長(cháng)跑運動(dòng)會(huì )，既讓我們的身體健康，又鍛煉了大家的毅力和不怕吃苦的能力，精神好。還讓大家懂得了“冰凍三尺非一日之寒”的道理�？磥�(lái)，大家都得天天練習才行。

　　同學(xué)們都盼著(zhù)冬季運動(dòng)會(huì )快快到來(lái)呀，冠軍非我們班莫屬！

校園新鮮事11

　　提起校園里的新鮮事讓我想起很多很多，在此我就給大家說(shuō)上一兩件事。

　　那是發(fā)生在上周二的事，那天老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們明天下午我們要演習火災自救，大家帶一條毛巾和打印一份地震或火災的自救方法�！蔽衣�(tīng)了非常興奮。到了這天下午，我們帶好老師讓準備的東西，等到上課鈴響起。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“同學(xué)們等聽(tīng)到三聲響鈴前三排從前門(mén)一排一排向后操場(chǎng)跑去，后三排從后門(mén)跑到操場(chǎng)�！边^(guò)了一會(huì )打鈴了，我們按老師的要求跑到操場(chǎng)。全班排好隊，休息了一會(huì )老師就讓我們回班。這次演練同學(xué)們非常高興，因為是我們平生第一次做這樣的演習活動(dòng)。

　　第二節課是我們的班會(huì )。老師讓五名班干部開(kāi)消防自救會(huì )。首先尹天赫舉著(zhù)隊旗站在講臺上讓我們來(lái)唱隊歌。唱完隊歌我們開(kāi)始舉手發(fā)言。一位同學(xué)發(fā)言說(shuō)：“如果我們在商場(chǎng)遇到火災時(shí)，不要亂跑或往下跳，應該找個(gè)安全出口逃生�！闭f(shuō)完全班一片掌聲。老師點(diǎn)頭讓她坐下，隨后說(shuō)：“這位同學(xué)說(shuō)的很對，還有誰(shuí)舉手？”這時(shí)另一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“如果我們在家發(fā)生了火災，應該用水把棉被澆濕披在身上逃出火海�！崩蠋熣f(shuō)：“這一位同學(xué)說(shuō)的也很好�！彪S后王嘉寶站起來(lái)說(shuō)：“地震來(lái)了我們不要慌亂跑，如果不能及時(shí)下樓，就找個(gè)房間小的墻角或是桌子下面躲起來(lái)，等地震過(guò)后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)�！苯K于說(shuō)到地震的事了，這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就舉手也想說(shuō)幾句，可是老師沒(méi)發(fā)現我舉手，呂伴搶在我的前面站起來(lái)說(shuō)了，說(shuō)的竟然是我想說(shuō)的`，我一聽(tīng)像泄了氣的皮球，再也舉不起手了……這時(shí)下課鈴響了。

　　消防自救和地震演練都進(jìn)入校園了，這算是我們學(xué)校的新鮮事吧！經(jīng)過(guò)這次演習，我們學(xué)會(huì )了火災地震的自救方法。

校園新鮮事12

　　送走了溫晴和暖的陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的大廟李小學(xué)，處處花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是平靜的校園里卻發(fā)生了一件新鮮事，污漬斑駁的垃圾箱不僅穿上了新衣，還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類(lèi)。往日隨處可見(jiàn)的垃圾也不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛生了。

　　以前我們校園里的花圃中、草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風(fēng)起舞”，由于它們的“點(diǎn)綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風(fēng)景。雖說(shuō)學(xué)校規定：主動(dòng)撿起公共區域的垃圾可為班級加5分�？蛇@些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問(wèn)津，只有少數同學(xué)主動(dòng)把它們送回家。再說(shuō)說(shuō)校園里的垃圾箱，那真是名副其實(shí)了。不僅僅因為它是裝垃圾的，更因為每次經(jīng)過(guò)它旁邊，總會(huì )有一股惡臭“伴隨”著(zhù)，更別說(shuō)它滿(mǎn)身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習以為常了。

　　自從開(kāi)展了評比“衛生之星”的活動(dòng)，現在一切都變了，當有同學(xué)看到腳下的一片碎紙、一個(gè)空瓶、一個(gè)包裝袋、一片落葉……都會(huì )彎腰撿起，將它投入垃圾桶內。同學(xué)們明白了保護環(huán)境的.重要性，每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉變傾注了自己的熱情。

　　校園環(huán)境變得衛生整潔了，同學(xué)們的舉止也更文明了。每個(gè)人的心中都有了一個(gè)共同的目標——使校園更加美麗。

　　我想一個(gè)人講文明講衛生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個(gè)人都文明衛生，這光才能照亮校園的每一個(gè)角落。到那時(shí)，同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園里的新鮮事了。

校園新鮮事13

　　一天，我在打掃房間時(shí)，無(wú)意間發(fā)現了一只千紙鶴......

　　記得是20xx年的星期五的晚上靳老師給我發(fā)了信息，說(shuō)：星期六的上午八點(diǎn)，你帶著(zhù)彩紙來(lái)學(xué)校折出美麗的千紙鶴，并寫(xiě)出真誠的祝福獻給災區的小朋友。

　　星期六的上午，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到學(xué)校。我望著(zhù)那蔚藍的天空，心想：今天我們折出美麗的千紙鶴，一定會(huì )帶著(zhù)我們真誠的心和美好的祝福在天空中飛翔，飛到災區小朋友的手里，讓大家在災難面前勇敢堅強，一起手拉手度過(guò)難關(guān)！

　　我邊想邊走，不一會(huì )兒就來(lái)到了教室。我看見(jiàn)有很多同學(xué)已經(jīng)到了班里，于是我也趕快坐到座位上準備。我想了想，我還不會(huì )折千紙鶴呢！于是，我趕快向有經(jīng)驗的同學(xué)取經(jīng)，別人給我折了一下我看了看，便開(kāi)始折了。我很細心的折了一只又一只，每一只千紙鶴都寫(xiě)上了真誠的祝�！白�災區的小朋友快樂(lè )成長(cháng)”。

　　我有一張金黃色的.折紙，我拿出金紙開(kāi)始折，一只美麗的千紙鶴在我的手上誕生了。折好后寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)“祝小朋友們過(guò)上幸福的生活”。我想，金色的千紙鶴是希望災區小朋友的明天和未來(lái)都充滿(mǎn)陽(yáng)光。我又拿了一張粉色的折紙開(kāi)始折，粉色的千紙鶴是希望他們不要衷傷，快快樂(lè )樂(lè )的，粉色也代表溫馨，所以我想讓所有小朋友都能和父母團聚，重建溫馨的家園。

　　我把千紙鶴插在一起可真漂亮，我拿著(zhù)我那金粉合壁的千紙鶴自豪的高舉在頭上。我想這可真是一次有意義的活動(dòng)。我也希望我們的千紙鶴能一帆風(fēng)順的飛到災區的小朋友的手里，祝他們過(guò)上幸福的生活！

校園新鮮事14

　　想必，每個(gè)學(xué)校里都會(huì )有各種五彩繽紛的新鮮事，同時(shí)，也會(huì )有不同的校園“新聞”。我們學(xué)校也是這樣。今天我就給大家講一個(gè)“千年不遇”的怪事。

　　那就得從上三年級時(shí)說(shuō)起了。

　　那天天氣晴朗的很，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，人的心情自然也很好。我高興地迎接新一天的開(kāi)始。然而，就在這天，發(fā)生了那件怪事。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”下課鈴響了，我們像離巢的鳥(niǎo)兒沖出教室，原來(lái)寧靜的操場(chǎng)上立刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　我和幾個(gè)好伙伴一起玩捉迷藏。

　　我們幾個(gè)石頭剪刀布，選出劉天奇來(lái)捉。

　　只見(jiàn)他用袖子擋著(zhù)眼睛，大聲地叫到：“1、2、3、4……”我和徐子卓等人分成三隊，我、徐子卓藏到了大樹(shù)后面，楊錦濤跑進(jìn)了教室，楊照奇、李明隆鉆進(jìn)了男廁所。

　　劉天奇開(kāi)始找了，他左跑跑、右跑跑，忽然從一樓跑到三樓，從高處向下看，一下子看到了我們倆，但他沒(méi)有表現出喜悅的樣子，而是裝著(zhù)一臉迷惑下了樓。

　　我一直看著(zhù)樓梯，生怕他向我們沖來(lái)。就在這時(shí)有人拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“馬銘浩，我在這兒了�！蔽一仡^一看是劉天奇。原來(lái)，他從另一個(gè)樓道出來(lái)。我和徐子卓只有束手就擒的份了。

　　劉天奇押著(zhù)我們走向教室，尋找另三位同學(xué)。

　　就在這時(shí)，只聽(tīng)身后的劉天奇像殺豬似的慘叫了一聲，我們回頭一看，劉天奇坐在地上，鞋已脫掉，只見(jiàn)腳中心有一個(gè)半寸長(cháng)的'小口子，地面上躲著(zhù)個(gè)小圓釘，原來(lái)劉天奇沒(méi)注意，踩到了小釘子，鮮血從口子里流了出來(lái)。再看看劉天奇的眼睛，眼淚已經(jīng)在眼里打起了轉。

　　徐子卓去報告老師，我扶著(zhù)他去醫務(wù)室，包扎了一下。唉！今天心情好好的，哪知會(huì )遇上這樣的事呀。以后可千萬(wàn)要注意安全。

　　同學(xué)們，你們身邊有沒(méi)有這樣的“倒霉”事呢？如果有的話(huà)，快寫(xiě)給我們大伙兒看看吧！

校園新鮮事15

　　學(xué)校是一個(gè)快樂(lè )的天地。既能學(xué)習文化知識，又可以交到知心朋友。上課了，同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，傳遍整個(gè)校園；下課了，同學(xué)們能在一起歡快的做游戲�？捎袝r(shí)發(fā)生的無(wú)論大事、小事都能讓你喜出望外或驚訝一番。

　　就在這個(gè)星期四，為了進(jìn)一步強化全校師生消防安全教育，本著(zhù)堅持“安全第一，預防為主”的`方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，正確使用滅火器，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防安全逃生演練。

　　首先我們在教室里聽(tīng)取了消防安全知識講座，教導主任詳細講解了消防安全知識以及緊急情況下逃生的方法。下午第二節，“同學(xué)們消防安全逃生演練現在開(kāi)始�！苯虒е魅瓮ㄟ^(guò)廣播一聲令下，安排在各個(gè)指定位置的疏導員迅速到位，班主任一同有序地指揮學(xué)生按指定路線(xiàn)迅速撤離。

　　我們迅速排好隊，捂著(zhù)口鼻，彎下腰，快速地跑出去教室�？晌覄偟綐翘菘�，只見(jiàn)有的同學(xué)互相擁擠，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。以致有的同學(xué)被擠倒了，旁邊的輔導老師立刻把他扶起來(lái)。最終在老師的指導下，我們有序的排好隊，很快地下了樓。經(jīng)過(guò)了“一關(guān)又一關(guān)”的考驗，終于到了安全地帶——操場(chǎng)。

　　“唉，終于到了”我舒了一口氣，緊張的心終于放了下來(lái)。這時(shí)，主任說(shuō)：“同學(xué)們，這次消防安全逃生演練大家配合的非常好，一共用了三分二十秒，希望大家再接再勵，爭取下一次更快、更有序、更安全。通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，使全校師生對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，提高了對突發(fā)事件的應變能力，使同學(xué)們了解生命意識教育的意義，為校創(chuàng )建安全、穩定、和諧的校園貢獻自己的力量�！�

　　如果學(xué)校沒(méi)有這些新鮮事，學(xué)校仿佛是一位巫婆，可我不會(huì )喜歡它，但我也不會(huì )逃學(xué)；有了這些新鮮事，學(xué)校就像一位仙女了。