年級工作計劃

時(shí)間:2023-03-10 14:02:36 工作計劃范文 我要投稿

年級工作計劃匯編15篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,很快就要開(kāi)展新的工作了,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?下面是小編精心整理的年級工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

年級工作計劃匯編15篇

年級工作計劃1

  一、班級情況分析:

  本學(xué)期我班共有齡比較小,自控能力差,和同伴交往時(shí),經(jīng)常出現攻擊性行為。在本學(xué)期,要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,引導他們愿意與同伴分享,不再以自我為中心。

  二、教育教學(xué)總目標

  根據《綱要》的精神,結合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),采取多種形式,有機地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節中,尊重托班幼兒身心發(fā)展規律,合理地安排好幼兒的一日活動(dòng),并做到養中有教、教中有養、注重個(gè)體差異,培養幼兒參加各類(lèi)活動(dòng)的興趣,發(fā)展其基本動(dòng)作,培養良好的生活習慣;繼續發(fā)展幼兒的認識能力和口語(yǔ)表達能力,提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應集體生活,為每個(gè)孩子提供充分表現其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機會(huì ),觀(guān)察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。

  三、具體目標:

 。ㄒ唬┙】担

 。1)逐漸適應集體生活,對幼兒園生活有安全感。

 。2)愿意參加多種活動(dòng),情緒穩定、快樂(lè )。

 。3)有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。

 。4)能接受健康檢查。

 。5)在日常生活中,能根據成人的提醒注意安全。

 。6)愿意參加體育活動(dòng)。

 。ǘ┱Z(yǔ)言

 。1)愿意與老師、同伴交談,會(huì )使用常用的禮貌用語(yǔ)。

 。2)能安靜地傾聽(tīng)成人和同伴講話(huà),能理解日常用語(yǔ)。

 。3)能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題,表達自己的要求和想法。

 。4)喜歡聽(tīng)故事、念兒歌、愛(ài)看圖書(shū)。

 。5)能聽(tīng)懂普通話(huà)。

 。ㄈ┥鐣(huì )

 。1)逐步適應新的生活環(huán)境,樂(lè )意參加集體活動(dòng)。

 。2)愿意和老師、同伴交往。

 。3)了解幼兒園一日生活中最基本的規則,并學(xué)習遵守。

 。4)愛(ài)父母、長(cháng)輩、老師和同伴。

 。ㄋ模┛茖W(xué):

 。1)對周?chē)氖挛、現象有興趣和好奇心,愿意參加科學(xué)活動(dòng)。

 。2)學(xué)習運用感官感知日常生活中的事物和現象。

 。3)學(xué)習用語(yǔ)言、動(dòng)作表達探索過(guò)程。

 。4)對生活和游戲中事物的數量、形狀等有興趣。

 。ㄎ澹┧囆g(shù):

 。1)對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

 。2)愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。

 。3)能學(xué)習用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。

 。┯螒颍

 。1)給幼兒創(chuàng )造游戲條件,增強幼兒游戲的興趣。

 。2)充分發(fā)揮幼兒的主體作用,培養幼兒健康活潑的性格,形成幼兒健康、開(kāi)朗、活潑但又有較強規則意識的特征。

 。3)提高幼兒進(jìn)行游戲的安全意識,培養幼兒愿意和伙伴共同體驗游戲的樂(lè )趣。

  四、具體措施

  1、體育活動(dòng):保證幼兒集體與個(gè)別活動(dòng)相結合的原則,針對幼兒年齡特點(diǎn),開(kāi)展豐富地、促進(jìn)幼兒動(dòng)作全面發(fā)展的體育游戲,培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。全面發(fā)展幼兒走、跑、跳、攀爬、投擲等動(dòng)作。針對體質(zhì)弱,年齡小的孩子,有針對性地發(fā)展其動(dòng)作,鼓勵他們勇敢地完成每個(gè)游戲任務(wù),完成每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),培養孩子的自信心,堅強的意志。

  2、教學(xué)活動(dòng):根據本班幼兒年齡和發(fā)展水平、興趣特征,開(kāi)展有目的、有準備的教學(xué)活動(dòng),為幼兒提供豐富、多樣的操作環(huán)境,為幼兒提供充足地操作、鍛煉的機會(huì ),在活動(dòng)中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應周?chē)挛,充分調動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養幼兒養成良好的學(xué)習習慣。

  4、保育工作:每天保證幼兒充足的飲水,教會(huì )幼兒口渴了及時(shí)飲水,督促幼兒養成早睡早起、按時(shí)入園的`良好習慣,教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護方法。對幼兒進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的常規培養,并以鼓勵、表?yè)P形式培養幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預防工作,保持室內外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學(xué)會(huì )自己吃飯,并不斷提高幼兒的生活自理能力。

  五、家長(cháng)工作

  1、家長(cháng)是孩子的第一任老師,家長(cháng)的一言一行對孩子都會(huì )產(chǎn)生影響,因此重視家長(cháng)工作是十分必要的。開(kāi)學(xué)初對新生及體弱兒,充分與家長(cháng)進(jìn)行了解以及溝通,共同商討孩子的教育問(wèn)題,促進(jìn)家園教育,并和家長(cháng)一起同步前進(jìn)。

  2、提出家長(cháng)配合事項,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議,以便班級保教工作的改進(jìn)。

  3、老師為孩子制定“幼兒家園聯(lián)系手”。記錄幼兒日常中的一點(diǎn)一滴,表現自己的個(gè)性特點(diǎn)。家長(cháng)做好配合工作,為家長(cháng)提供幼兒在園表現的素材。

  4、認真辦好班級周計劃的更換,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向,領(lǐng)略最新的教育信息,利用早晚家園接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)交流溝通,了解介紹幼兒情況,相互提出建議,運用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn)。

年級工作計劃2

  一、指導思想:

  以《學(xué)校工作計劃》為指導,以培養學(xué)生全面發(fā)展,落實(shí)學(xué)校各項工作為重點(diǎn)。以營(yíng)建一個(gè)團結奮進(jìn)的教師團體、爭創(chuàng )先進(jìn)年級組為目標。本著(zhù)為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則,一切從孩子的角度出發(fā),切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項工作。根據本年級學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),開(kāi)展生動(dòng)活潑的,集知識性和趣味性為一體的活動(dòng),豐富孩子們的學(xué)習生活,培養學(xué)生良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng )新的精神。認真落實(shí)教學(xué)常規,積極開(kāi)展教研活動(dòng),深化教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、年級現狀分析:

  教師:我組有老師16人,是一支以中青年教師為主體、工作踏實(shí)、有生命力,有活力的教師隊伍。本學(xué)期我們將發(fā)揚“團結、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作作風(fēng),努力調動(dòng)本年級組全體教師的工作積極性,使年級組各項工作能上一個(gè)新臺階。

  學(xué)生:本年級組共有8個(gè)班,每個(gè)班人數都較多,共有學(xué)生388名。在此年齡段的學(xué)生,屬猴的較多,他們聰明、活潑也好動(dòng),自我約束較差。缺乏正確的是非觀(guān)。所以我們要在學(xué)風(fēng)和規范上下功夫,使得學(xué)生能逐步走向成熟,實(shí)現自我教育。我們將進(jìn)一步完善,規范學(xué)生的準則,為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間,為學(xué)生的.健康成長(cháng)做好自己的工作。

  三、工作思路

  1、認真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作。

  2、形成穩定高效的隊伍,團結協(xié)作,出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。

  3、各學(xué)科老師牢牢抓住“教改”和“培優(yōu)”兩個(gè)龍頭,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、認真籌備并組織好本組的各項活動(dòng),滲透德育特色,為學(xué)生的

  健康成長(cháng)而努力。

  四、工作目標:

  1、把對學(xué)生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點(diǎn)。組織帶領(lǐng)班主任認真學(xué)習學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法,通過(guò)引導、教育、內化,使孩子們從小養良好的學(xué)習、生活習慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。

  2、積極實(shí)施新課程改革,響應學(xué)校號召,各班級實(shí)施小組合作教學(xué)模式的改革,優(yōu)化課堂教學(xué)結構,提高孩子主動(dòng)獲取知識解決問(wèn)題的能力,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、認真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)安排的工作,認真及時(shí)地完成上級領(lǐng)導安排的工作,努力做到精益求精。及時(shí)協(xié)調學(xué)校與老師,老師與學(xué)生,家長(cháng)與老師之間的關(guān)系。

  4、加強年級組的團隊意識,培養優(yōu)良的團隊精神,營(yíng)建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、相互支持、相互理解、相互信任、團結協(xié)作、勤于學(xué)習,勇于創(chuàng )新的集體,爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。

  五、主要措施

 。ㄒ唬┘訌妶F隊建設,促進(jìn)各項工作順利完成。

  作為四年級組的組長(cháng),我首先樹(shù)立強烈的服務(wù)意識,盡力為老師們搞好各項服務(wù)工作,讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時(shí),身先士卒,做表率,帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重,以主人翁的態(tài)度和對學(xué)生真心關(guān)愛(ài)的心態(tài)去工作,更好地完成各項工作目標。通過(guò)日常交流,理論學(xué)習等方式增進(jìn)教師們的高度的責任感,強烈的責任心。

  以目標激勵老師從而構建一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團結協(xié)作的教師團隊。

 。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強課堂常規的檢查。年級組將認真地檢查。檢查時(shí)重點(diǎn)突出對學(xué)生的作業(yè)批改,教師的教案撰寫(xiě)及課堂中良好的學(xué)習習慣、衛生習慣的培養。

  2、增強質(zhì)量意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

 、俑倪M(jìn)課堂教學(xué)方法,采用小組合作學(xué)習模式進(jìn)行教學(xué),促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作,激活學(xué)生的學(xué)習興趣,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。②各教師要樹(shù)立新的質(zhì)量觀(guān),要注重學(xué)生各科平衡發(fā)展,防止學(xué)生偏科。本學(xué)期要認真組織單元測評,嚴格監考認真閱卷。③本學(xué)期還要做好潛能生轉化工作,各教師要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度,確保輔差工作落到實(shí)處,以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。④認真抓好科技藝體教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

 。ㄈ┘訌姷掠R幑芾,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  1、班主任是班級教育工作的組織者和領(lǐng)導者,班級工作的好壞與班主任息息相關(guān)。因此,本學(xué)期要堅持班主任工作經(jīng)驗交流,取長(cháng)補短,提高管理水平。開(kāi)學(xué)初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實(shí)際情況的基礎上,制定出切實(shí)可行的班級工作計劃,班級管理制度。培養、挑選好班級管理干部,搞好班級的各項工作,充分調動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

  2、各班要根據班級實(shí)際情況,認真開(kāi)展好早讀和班會(huì )。班會(huì )應根據學(xué)校主題,班主任要認真訂好方案,精心組織,真正使每次班會(huì )有較大效果,從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  3、高度重視安全工作,確保學(xué)生平安。組內全體教師,尤其是班主任要牢固樹(shù)立“安全第一,服務(wù)至上”的思想,要有責任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,以確保防止安全事故的發(fā)生。

  4、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。全學(xué)期新生家訪(fǎng)率達到100%。老生家訪(fǎng)率達到50%左右。在家訪(fǎng)中不僅要與家長(cháng)交流學(xué)生學(xué)習、生活情況,而且要維護學(xué)校形象,做好宣傳工作。實(shí)事求是地向家長(cháng)報告學(xué)生的基本情況。

 。ㄋ模、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況,早些讓工作上手,

  并帶出自己的特色,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。一對一,老對新的老師安排如下:黃思甜—歐陽(yáng)樂(lè ),彭玉英—鄧勝千。

  總之,希望全體教師精誠團結,努力拼搏,把年級組的各項工作做得更好,爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。

年級工作計劃3

  一、指導思想:

  本學(xué)期,五年級組工作的指導思想是:以學(xué)校工作思想為指導,針對本年級現狀,充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價(jià)的職能,完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系,充分調動(dòng)各位教師的能動(dòng)性,營(yíng)造團結、向上、愉快的團體氛圍。以培養學(xué)生全面發(fā)展,落實(shí)學(xué)校各項工作為重點(diǎn)。以營(yíng)建一個(gè)團結奮進(jìn)的教師團體、爭創(chuàng )先進(jìn)年級組為目標。通過(guò)以“運動(dòng)健康”、“熱愛(ài)生活”、“文明誠信”“團結互助”、“勤奮學(xué)習”為主題的5個(gè)系列教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng )新的'精神。認真落實(shí)教學(xué)常規,積極開(kāi)展教研活動(dòng),深化教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要目標:

  1、強化過(guò)程管理,確保教師的教育、教學(xué)常規工作規范有效執行。

  2、積極實(shí)施新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué)結構。教師教學(xué)質(zhì)量意識不斷增強,合作與競爭有機統一的局面初步形成。

  3、在全組老師中開(kāi)展主題教育系列活動(dòng),深入進(jìn)行行為習慣的養成教育。特別是做好對后進(jìn)生的教育轉化工作,使學(xué)生們的行為習慣得到加強和改進(jìn),從而各方面有所進(jìn)步。

  4、開(kāi)展豐富學(xué)生競賽活動(dòng),鼓勵并支持學(xué)生參加各種競賽,發(fā)展學(xué)生能力,并力爭取得好的成績(jì)。

  5、建立特色班級班風(fēng),加強班級之間競爭與聯(lián)系,突出特點(diǎn),展現特色。

  6、做好困難特殊學(xué)生的幫扶工作,做好定期的學(xué)生家訪(fǎng)工作,開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。

  7、安全第一,堅決杜絕重大事故的發(fā)生。

  8、營(yíng)建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學(xué)習,勇于創(chuàng )新的教師團隊。爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。

  三、主要措施:

  1、年級組會(huì )議。

  2、組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。

  3、主題班會(huì ),德育案例學(xué)習。

  4、各學(xué)科競賽活動(dòng),比賽評比。

  5、特色班級命名,班級聯(lián)誼活動(dòng)。

  6、家訪(fǎng)與家長(cháng)會(huì )。

  7、優(yōu)秀年級組創(chuàng )建。

  四、工作安排:

  八月份

  年級組會(huì )議,年級組考核辦法討論,開(kāi)學(xué)和各項準備工作,制定20xx年度第一學(xué)期年級組工作計劃。

  九月份

  1、布置年級組計劃工作。

  2、做好困難特殊學(xué)生的調查聯(lián)系工作,完成學(xué)生報到工作,個(gè)別學(xué)生家訪(fǎng)。

  3、制定班主任工作計劃。

  4、安排各班出一期“感恩教師”教師節主題黑板報評比。

  5、開(kāi)展“運動(dòng)健康”主題月活動(dòng),開(kāi)展豐富的運動(dòng)鍛煉,備賽十月初的校田徑運動(dòng)會(huì )。

  十月份

  1、開(kāi)展“熱愛(ài)生活”主題活動(dòng)。命題作文競賽、主題黑板報、主題班會(huì )、巧手制作、安全教育。

  2、校運會(huì )

  3、年級組走進(jìn)課堂,集體研討。

  十一月份

  1、開(kāi)展“文明誠信”主題月活動(dòng)。評比文明班級、文明少先隊員、文明教師,各班開(kāi)展主題班會(huì ),出一期相關(guān)黑板報“怎樣做一個(gè)誠信的人”。

  2、規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。

  3、家長(cháng)會(huì )。

  4、五年級教師課堂開(kāi)放日

  十二月份

  1、“團結互助”主題月活動(dòng)。班級競賽、集體主義教育班會(huì )課。

  2、校級文藝競賽。

  3、文明班級創(chuàng )建總結。

  4、課堂教學(xué)案例學(xué)習與分析。

  一月份

  1、“勤奮學(xué)習”主題月活動(dòng)。

  2、數學(xué)競賽、語(yǔ)文課外知識競賽。

  3、特長(cháng)班評比、命名。班級聯(lián)誼。

  4、抓好期末復習工作,迎接聯(lián)考。

  5、學(xué)科論文、反思、案例等教科研交流。

  二月份

  1、期末工作總結評比。

  2、學(xué)生假期安全教育。

  3、年級組各種材料上交。

  4、年級組工作總結。

  5、年級組評優(yōu)工作,爭創(chuàng )先進(jìn)年級組。

年級工作計劃4

  一、指導思想:

  本學(xué)期小班年級組工作計劃,繼續圍繞“新綱要”精神的滲透,全面提高保教質(zhì)量,加強安全意識,全面開(kāi)展“馬宏雙語(yǔ)”課題教學(xué),提高本年級組教師的各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢,為爭創(chuàng )園“優(yōu)秀年級組”而努力。

  三、工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬、應把安全工作放在首位,抓實(shí)抓好。

  由于本年級組人員上學(xué)期全部帶的是大班,大班幼兒的年齡特點(diǎn)與小班幼兒不能相比,小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì ),走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,不適應的情況較多,因此,我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì )碰到的困難,及時(shí)解決,使每項活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,杜絕事故的發(fā)生。

 。ǘ、抓緊抓好年級組內常規管理工作

  1、 強調以常規為主,教育為導,認真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng)。

  2、 重視班級幼兒良好的常規培養,培養幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛(ài)勞動(dòng)等良好品質(zhì)。

  3、 年級組長(cháng)及時(shí)進(jìn)行常規方面的檢查并做好記錄,每周五為批閱備課本日,周一檢查家長(cháng)園地,隨時(shí)抽查課前準備工作。

  4、 健全體育活動(dòng)、區域活動(dòng)、折紙、泥工及戶(hù)外活動(dòng)的進(jìn)行,隨時(shí)檢查并記錄。

  5、 每月進(jìn)行二次學(xué)習,大家共同分析本月的工作及發(fā)現上月工作存在的問(wèn)題,商量解決方法。

 。ㄈ、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)行每月考核,提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和競爭意識。

  針對本學(xué)期的園務(wù)計劃,需不斷提高教師素質(zhì),更新教育觀(guān)念,接受新的教育信息。

  1、 年級組開(kāi)展每月一次的考核工作,增強責任感、自覺(jué)性,發(fā)揮各自的特長(cháng),讓教師抓緊抓好自已的工作。

  2、 托班老師的'專(zhuān)業(yè)素質(zhì),開(kāi)展親子活動(dòng)及字母新授課。

  3、 元旦進(jìn)行年級組親子活動(dòng),邀請家長(cháng)參加。

  4、 11月份開(kāi)展半日活動(dòng),家長(cháng)觀(guān)摩雙語(yǔ)課。

  5、 認真配合好雙語(yǔ)課題組的工作,進(jìn)行馬宏雙語(yǔ)的探索。

 。ㄋ模┘议L(cháng)工作

  家長(cháng)工作是家園之間紐帶,教師積極主動(dòng)接待每位家長(cháng),按家長(cháng)要求,根據不同情況及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園情況。

  1、 開(kāi)學(xué)初,主動(dòng)向家長(cháng)了解幼兒在家的生活習慣,有何愛(ài)好,個(gè)性脾氣等情況,召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本學(xué)期的教學(xué)目標,需要家長(cháng)配合的工作。

  2、 定期向家長(cháng)匯報幼兒在園的學(xué)習情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系并共同研究解決。

  3、根據教育重點(diǎn)定期更換“家長(cháng)園地”中內容。

 。ㄎ澹、月份工作安排:

  九月份:

  1、本月考核內容 :馬宏雙語(yǔ)字母操考核。(月底)

  2、召開(kāi)年級組會(huì )議,宣讀年級組計劃進(jìn)行討論修改。

  3、各班正常開(kāi)展教學(xué),制定班級計劃。

  4、進(jìn)行課程安排調整。

  十月份:

  1、本月

  哦小班年級組工作計劃考核內容:以“豐收的秋天”(小班)“秋天的水果”(托班)為主題進(jìn)行自然角布置的考核

  2、幼兒一日常規檢查。

  3、設計教學(xué)質(zhì)活動(dòng)內容,教師集體備課,為半日

  活動(dòng)做準備。

  十一月份:

  1、本月考核內容:以“冬天鍛煉身體好”為主題進(jìn)行晨間活動(dòng)考核

  2、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  3、托班開(kāi)放“親子活動(dòng)”。

  4、幼兒涂色比賽(小托班)

  十二月份:

  1、本月考核內容:各班自定主題進(jìn)行區域活動(dòng)考核(小班)

  字母新授課(托班)

  2、馬宏雙語(yǔ)匯報

  活動(dòng)場(chǎng)。

  3、為年級組“元旦親子活動(dòng)”做準備工作。

  一月份:

  1、慶“元旦”幼兒親子活動(dòng)。

  2、教師撰寫(xiě)、交流總結,年級組結束工作。

  3、發(fā)放幼兒成績(jì)冊及各類(lèi)物品。

  4、物品歸放、清點(diǎn)。

年級工作計劃5

  一、班級情況分析

  學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級,熱愛(ài)學(xué)習,有強烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)生普遍都能尊師守紀,團結友愛(ài),有較強的上進(jìn)心和求知欲,課堂氣氛活躍。但有時(shí)有點(diǎn)過(guò)于活躍,需要老師適時(shí)調控。

  二、教材內容分析

  1、第一單元《春天的歌》通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗、觀(guān)察、朗誦、繪畫(huà)等方式讓兒童感受春天給予人類(lèi)的無(wú)限生機,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、創(chuàng )造生活的美好情感,完成新課標要求的“了解天氣、季節變化對人生活的影響,學(xué)會(huì )照顧自己”;“能欣賞和感受自然的美”;“從不同途徑收集信息”;“用多種方式表達自己的感受、想法和活動(dòng)成果,并愿意與他人交流分享”等目標。

  2、第二單元《今天我當家》抽取學(xué)購物、進(jìn)廚房、對待生病、接待客人四個(gè)方面來(lái)具體地構建兒童當家的過(guò)程。

  3、第三單元《我在班級中》從“我們分享,我們快樂(lè )”、“我幫你,你幫我”、“我們的教室,我們的家”、“我們共慶六一節”四個(gè)方面來(lái)立體地呈現班集體生活的'樂(lè )趣。

  4、第四單元《快樂(lè )的學(xué)習生活》在設計上以學(xué)習興趣為中心,并試圖打破將學(xué)習僅限于課堂的狹義學(xué)習觀(guān),側重對兒童進(jìn)行愉快積極、負責任、有創(chuàng )意的生活主題教育,從而完成課程標準要求的“做事用心”,“愿意有計劃、有目標地安排自己的生活”,“做事認真、不敷衍,有耐心,有毅力”,“高興地學(xué)”,“養成探究的習慣,學(xué)習探究的方法”等目標。

  三、本學(xué)期教學(xué)的總目標

  1、熱愛(ài)大自然,能主動(dòng)到大自然中觀(guān)察春天的特征,對自然現象有探究欲。知道春天動(dòng)植物的變化,人們衣著(zhù)的變化,學(xué)習有關(guān)兒歌,知道種子發(fā)芽生長(cháng)的條件,了解植樹(shù)節的相關(guān)知識,能在活動(dòng)中初步認識春天的花及野菜,練習綜合的觀(guān)察、繪畫(huà)、朗誦能力,培養對生活的感悟和體驗。

  2、樂(lè )于參與班級的各項集體活動(dòng),能感受集體活動(dòng)的美好,積極參與班級的衛生值日和保結工作,能為班級慶!傲弧被顒(dòng)布置教室。懂得要愛(ài)護公共財物、尊重他人勞動(dòng)成果的道理。

  3、能發(fā)現學(xué)習生活中的快樂(lè ),從而激發(fā)對學(xué)習生活的愛(ài)與樂(lè )趣。

  能夠積極主動(dòng)地參與學(xué)習過(guò)程,在本單元的學(xué)習中通過(guò)尋找校園內、生活中的有趣豐富的學(xué)習活動(dòng),體驗學(xué)習的快樂(lè )。了解多渠道的學(xué)習方法,了解豐富的學(xué)習途徑。

  四、教學(xué)措施

  1、加強課前預習,培養學(xué)生收集資料的習慣和能力。

  2、提高學(xué)生的有效性。

  3、加強課堂評價(jià),提倡多元化評價(jià)。

  五、教學(xué)時(shí)間:

  34課時(shí)。

年級工作計劃6

  一、指導思想

  本學(xué)期,我們六年級語(yǔ)文組老師將繼續在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,積極落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計劃,腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng )新,以學(xué)生為中心,關(guān)注學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生。認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準,全面深化素質(zhì)教育,以科研促教研,減負增效,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點(diǎn)

  (一)認真研討課堂教學(xué)

  課堂是教學(xué)研究的主陣地,實(shí)施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂,通過(guò)多層次、多形式的研究,探索教學(xué)規律,努力實(shí)現理念與實(shí)踐的統一、共性與個(gè)性的統一、形式與效益的統一。

  1、優(yōu)化備課環(huán)節。

  本學(xué)期將繼續做好集體備課,有效落實(shí)好一課三備。充分利用每周四的教研組活動(dòng)的時(shí)間,開(kāi)展以教研組為單位的.集體備課研討活動(dòng)。備課做到:正確、全面、深刻理解教材,圍繞每單元的總目標及每課書(shū)的重難點(diǎn)精心設計教學(xué)環(huán)節,力求有趣味性、層次性、多樣性;突

  出對班上后進(jìn)生的關(guān)注,讓他們參與教學(xué)過(guò)程,獲得最大可能的發(fā)展。注重教學(xué)反思的實(shí)效性。

  2、注重課堂教學(xué)的實(shí)效性

  每堂課落實(shí)好六項標準:面向全體,精講多練,師生互動(dòng),技術(shù)運用,目標達成,課后反思。認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高學(xué)習能力。

  (1)抓預習,培養學(xué)生良好的預習習慣。

  (2)整體入手,長(cháng)文短教,提高實(shí)效。

  (3)教給方法,培養學(xué)生的自學(xué)能力。

  要提高學(xué)生獨立閱讀的能力,必須教給學(xué)生“學(xué)會(huì )閱讀”的方法。

  (二)加強語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)。

  樹(shù)立發(fā)展意識、質(zhì)量意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量。既注重學(xué)生基礎知識和基本技能的養成,又提倡學(xué)生特長(cháng)的發(fā)展和培養,實(shí)現在達標基礎上的特色發(fā)展。

  1、注重習慣養成,積淀語(yǔ)文素養

 、兖B成良好的寫(xiě)字習慣:從平時(shí)的練習入手,繼續加強學(xué)生的寫(xiě)字姿勢糾正及規范書(shū)寫(xiě)要求;

 、陴B成良好的說(shuō)話(huà)習慣:平時(shí)要加強口語(yǔ)交際訓練,對教材中的口語(yǔ)交際內容大膽實(shí)踐,努力為學(xué)生創(chuàng )設良好的言語(yǔ)交際環(huán)境,提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

 、垧B成良好的朗讀習慣:平時(shí)要加強朗讀指導,提高朗讀水平。④養成良好的閱讀積累習慣:加強課內外閱讀指導,指導學(xué)生每天對課內外閱讀篇目中的好詞或佳句或精彩語(yǔ)段及格言警句進(jìn)行積累,教師定期或不定期的批閱,講評。對于做的好的同學(xué),把他們的積累語(yǔ)段在投影儀下展示,起到引領(lǐng)的作用,并開(kāi)展評比活動(dòng),看誰(shuí)積累的數量多,質(zhì)量高,看誰(shuí)能在習作中靈活運用并給予獎勵。

  2、積極開(kāi)發(fā)使用校本教材,努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略,錘煉內功,發(fā)展自我。

  3、全體語(yǔ)文教師按要求上好校內公開(kāi)課。

  4、以科研課題帶教研,繼續加強校本教研課題的研究工作,交流、研討教學(xué)反思、教學(xué)成果,提高老師的教研能力。

  5、把日常的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)感悟加以梳理,積極撰寫(xiě)學(xué)科論文,在學(xué)期末參加論文評比。

  6、加強多媒體信息技術(shù)運用技能的學(xué)習,嘗試語(yǔ)文學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合,研究整合的有效策略。

年級工作計劃7

  一、活動(dòng)目的:

  1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書(shū),和書(shū)成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。

  2、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力,提高欣賞的水平。

  3、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè )。

  4、讓學(xué)生在閱讀中養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習慣,陶冶情操,獲得愉悅。

  二、讀書(shū)口號: 好書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)!

  三、準備工作:

  1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的'意義,明確讀書(shū)活動(dòng) 的目標、任務(wù)。

  2、調查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況,建立班級圖書(shū)角,推選好班級圖書(shū)管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

  四、活動(dòng)措施:

  1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動(dòng)課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

  2、每周三活動(dòng)課用40分鐘舉行集體讀書(shū)活動(dòng),確保讀書(shū)的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書(shū)成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書(shū)記錄、達到共同提高的目的。

  3、在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎上,建立起班級圖書(shū)角,并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書(shū)的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設立自己的小書(shū)庫。在此基礎上,同學(xué)與同學(xué)之間,還定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)。

  4、.老師做好導讀工作,引導學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號,讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。本學(xué)期必讀五本書(shū)以上,要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中,鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

  5、學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行“讀書(shū)之星評選”?己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵學(xué)生讀好書(shū),好讀書(shū),和好書(shū)交朋友。

  五、推薦閱讀:

《草房子》曹文軒 、《女生日記》《男生日記》楊紅櫻 、《我要做好孩子》 黃蓓佳、《愛(ài)的教育》(意大利)亞米契斯 、《昆蟲(chóng)記》(法國)法布爾 、《窗邊的小豆豆》(日本)黑柳徹子 (精讀書(shū)目)

  愿學(xué)生在書(shū)的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知識!愿書(shū)伴著(zhù)每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(cháng)。

年級工作計劃8

  一、指導思想

  本學(xué)期,二年級組的工作以學(xué)校工作目標為核心,以教導處工作計劃為指導,結合本年級組的實(shí)際情況,切實(shí)抓好二年級學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作,落實(shí)好本年級組里的每一項工作。繼續加強年級組建設,全面提高二年級組教育、教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng )設寬松、和諧、團結、奮進(jìn)的工作氛圍,保持一個(gè)積極、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習型團隊,爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。

  二、工作目標

  貫徹“以德立校、以孝育人”的理念,圍繞以養成教育為基礎,努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、身心健康、活潑向上的時(shí)代新人這一培養目標,落實(shí)好學(xué)校布置的每一項教學(xué)、德育工作,細化年級組每一項評比,通過(guò)抓實(shí)、落實(shí),達到本年級組教室、走廊及所管轄的區域環(huán)境整潔美觀(guān)、教育教學(xué)正常有序、班風(fēng)班紀優(yōu)良的嶄新風(fēng)貌。

  三、重點(diǎn)工作

  1.加強班級教育的管理,進(jìn)一步加強年級組的團隊建設。

  2.加強本年級組學(xué)生的養成教育,培養良好行為習慣,強化學(xué)習紀律、衛生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養。

  3、重點(diǎn)指導各班主任布置好班級文化建設;出好每一期黑板報。

  4.配合教導處開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題活動(dòng),重點(diǎn)督促監督本年級組班主任訓練好學(xué)生的三字歌,做到動(dòng)作規范,背誦熟練;鞏固好本年級組的體操訓練,在整齊、準確上下功夫,要求每班達標;加強眼保健操的訓練;

  5、配合政教處搞好春季運動(dòng)會(huì )和“六一”文藝演出。

  6、配合教導處扎實(shí)搞好本年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),精心組織二年級組本學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

  7.切實(shí)加強家校聯(lián)系。

  8.加強本年級法制教育和安全教育。

  9、鼓勵本年組老師積極參加各級各類(lèi)競賽,力爭達到有賽必參,有獎必拿。

  三、具體措施:

  1、加強班級教育的管理,進(jìn)一步加強年級組的團隊建設。

  組織本年級組老師認真做好學(xué)校各部門(mén)布置的常規工作,按時(shí),保質(zhì)保量地完成。加強年級組教師的師德師風(fēng)建設。以教師職業(yè)道德來(lái)規范和約束自己的行為,為人師表,按時(shí)到崗,不體罰學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,做到對每一位學(xué)生負責任。在加強班級管理的建設中,要求重視每月的班隊會(huì )活動(dòng)和日常班級生活,著(zhù)力加強班級文化建設、加強班級輿論導向,樹(shù)立學(xué)生基本的道德觀(guān)、是非觀(guān)。團結合作,和本年級組班主任、各科老師認真做好本職工作,提高大家的團結協(xié)作精神,群策群力,多關(guān)心兩位新加盟本年級組的新老師。

  2、抓緊學(xué)生的常規教育,養成學(xué)生良好習慣

  本學(xué)期把學(xué)生的養成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一,緊密結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風(fēng)貌。把安全放在首位,學(xué)生的`安全意識較淡薄,也意識不到忽略安全后的危險和隱患,所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇,愛(ài)冒險去曉之以理,開(kāi)展安全教育,讓學(xué)生明白不注意安全會(huì )帶來(lái)的不良后果,同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生,安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。本學(xué)期在以往檢查學(xué)生?、紅領(lǐng)巾的基礎上,重視對學(xué)生個(gè)人衛生,教室環(huán)境衛生布置,文明禮貌,下課奔跑打鬧的檢查。教育學(xué)生講文明,禮貌待人。

 。1)文明禮儀方面:

  本學(xué)期,學(xué)生按要求每天按規定穿著(zhù)好禮服和校服;見(jiàn)到長(cháng)輩主動(dòng)行禮問(wèn)好;要求本年級學(xué)生在文明禮儀方面能按要求做到并有突出表現。

 。2)衛生方面:

  要求各班主任認真負責各教室衛生、走廊衛生(花壇里的垃圾),每天早讀前安排2-3名學(xué)生擦走廊墻壁。早上7:40由年級主任親自檢查,并做好記錄。對于不合格的班級要進(jìn)行及時(shí)清掃。班主任每天必須對本班的衛生區進(jìn)行自檢三次,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,保證每天教室、走廊都能做到干凈、地上無(wú)雜物、紙屑。

 。3)課間紀律及午休紀律:

  本學(xué)期,本年級組每天安排2-3名值日教師看管三樓課間紀律。值日教師必須按時(shí)到崗,并做好每節課課間學(xué)生紀律狀況,禁止學(xué)生在課間互相追逐、打鬧及玩一些不安全的危險性游戲;午休時(shí)間,各班主任必須及時(shí)到教室清點(diǎn)人數,并跟班午休負責學(xué)生的安全和紀律。保證在課間及午休期間,無(wú)一例安全事故發(fā)生。

 。4)放學(xué)走讀生路隊紀律:

  各班必須在指定位置排好隊,由班主任帶隊,走讀生每天由班主任整隊親自送到校門(mén)口

 。5)下午第一節課前讀背古詩(shī)、或讀背三字歌(每班指定一名班干部帶讀帶背)。

 。6)認真執行并督促各班做好小學(xué)生德育評價(jià)體系的量化考核。(要求各班每周上交年級主任檢查一次,及時(shí)總結,及時(shí)反饋。)

  3、本學(xué)期要求各班主任在第二周開(kāi)始利用陽(yáng)光體育時(shí)間,教學(xué)生練習踏步的正確姿勢,保證95%的學(xué)生都會(huì )正確踏步,按學(xué)部要求每天評選出操最好、最差的班級進(jìn)行激勵、評比。同時(shí)要落實(shí)好每天早上出操的紀律。年級主任每天對本年級的早操、眼保健操進(jìn)行檢查,并做好詳細的記錄。

  4、家校聯(lián)系:本學(xué)期各班家訪(fǎng)率要達到95%(新生100%),各班主任家訪(fǎng)之后做好記錄,及時(shí)反饋家訪(fǎng)情況。學(xué)校聯(lián)系手冊必須每天簽名,必要時(shí)寫(xiě)上簡(jiǎn)單的評語(yǔ)。年級組內每月一次抽查,另外每周每位科任教師必須對班上1-2名學(xué)生通過(guò)校訊通向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況。家長(cháng)開(kāi)放日到會(huì )率每班必須達到90%,對于到會(huì )率100%的班級組內20分獎勵,對于少于50%的班級扣除班主任10分。

  5、認真落實(shí)學(xué)校布置的各項工作:

  落實(shí)好各科任教師的教學(xué)常規工作。配合學(xué)部做好本年級月考、期中考、期末考試的各項工作。督促組內老師認真批改每一次作業(yè),做到無(wú)一例家長(cháng)因作業(yè)批改而投訴的事件。

  6、年級組長(cháng)、班主任和任課老師時(shí)時(shí)檢查對照自己工作的到位情況。各位班主任認真上好每周一節班會(huì )課,每一節班會(huì )課必須寫(xiě)好教案,并按學(xué)部要求年級組每周抽一個(gè)班上交一篇電子稿班會(huì )教案。

  7、鼓勵組內師生積極參加學(xué)校內外舉行的各項活動(dòng),配合學(xué)校搞好大型活動(dòng):本學(xué)期重點(diǎn)抓好早操的鞏固:

 。1)、在體操標兵學(xué)校的基礎上,重點(diǎn)在準確、整齊兩方面下功夫;

 。2)、開(kāi)展好系列感恩教育活動(dòng);

 。3)、搞好一年一度的春季運動(dòng)會(huì );

 。4)、六一文藝演出;等等幾件大型活動(dòng)。利用陽(yáng)光體育活動(dòng)或第二課堂活動(dòng)的時(shí)間,以年級組為單位,開(kāi)展主題活動(dòng)。對凡是為年級組拿獎的老師、學(xué)生和班級都給予相應的加分獎勵,特等獎加10分,一等獎加8分,二等獎加5分,三等獎加3分,其結果作為每月班主任津貼評比和期末評優(yōu)的重要依據。

  8、要求組內老師對工作各負其責,不拖拉,不敷衍了事,在每月班主任量化評比中力求公平公正,多勞多得,獎勵先進(jìn)。

  四、二年級組每月主題活動(dòng):

  三月份主題活動(dòng):教室班級文化布置;學(xué)生?、儀容儀表、升旗、早操隊形隊列訓練整頓。中午就餐紀律、放學(xué)路隊;八禮四儀檢查與評比。

  四月份主題活動(dòng):鞏固年級組各班廣播體操訓練、積極準備參加學(xué)校春季運動(dòng)會(huì ),加強年級組常規檢查。

  五月份主題活動(dòng):二年級組家長(cháng)會(huì )、二年級各班“六一”文藝節目驗收。

  六月份主題活動(dòng):籌備年級組家長(cháng)開(kāi)放日各項工作;抓好家訪(fǎng)工作及老生鞏固率。

  七月份主題活動(dòng):年級組期末各項工作檢查與匯報

  注:(每月具體實(shí)施細則及主要內容詳見(jiàn)每月主題活動(dòng)方案)

年級工作計劃9

  一、指導思想

  以“綱要”為指導,以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據,深入學(xué)習“綱要”精神,將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究、推廣。以年級組為陣地,進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手,進(jìn)行分析、討論,通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

  二、情況分析

  經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的教育,幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛(ài)幼兒園的生活,熱愛(ài)同伴,熱愛(ài)老師,積極;顫。有求知欲。有集體榮譽(yù)感;大部分的幼兒能積極參與體育活動(dòng),體質(zhì)有所增強,自理能力有顯著(zhù)提高,動(dòng)作協(xié)調性及操作能力也有較大的發(fā)展;在音樂(lè )。語(yǔ)言方面也有很大的提高。但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同,還普遍存在一些問(wèn)題。從教師的自身情況看,通過(guò)大班的保教研究、理論學(xué)習,我們的教師在觀(guān)念上都有所轉變,并抓住自己的薄弱環(huán)節進(jìn)行不斷的改進(jìn),能走進(jìn)幼兒,根據幼兒活動(dòng)的`需要去創(chuàng )設環(huán)境。特別是在區域活動(dòng)中,教師不再盲目投放材料,而使投放的材料更滿(mǎn)足幼兒的需要,但如何將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合,在區域活動(dòng)中引發(fā)孩子的多種經(jīng)驗使幼兒的能力得到提高,這將是我們需要研討的一個(gè)重點(diǎn)。

  三、工作重點(diǎn)

  依據《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標,為入小學(xué)做好準備,增進(jìn)幼兒對自然的情感,培養幼兒的求知欲,促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展,萌發(fā)幼兒“五愛(ài)”的情感,培養幼兒的社會(huì )適應能力,激發(fā)幼兒應用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性,培養幼兒初步的表現美,感受美能力。

 。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習、提升教學(xué)能力。

  1、珍惜園內的各種學(xué)習、交流機會(huì ),鼓勵組員積極參與,將理論與實(shí)踐相結合。

  2、積極利用年級組展開(kāi)“教育教學(xué)研討活動(dòng)”,捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題,進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調整,最大程度地幫助教師朝專(zhuān)業(yè)化方向更好的發(fā)展。

 。ǘ┣袑(shí)做好日常教學(xué)工作,提高服務(wù)質(zhì)量。

  1、繼續開(kāi)展主題活動(dòng),各班根據主題內容創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,主題與區域相融合,主題與游戲相融合。

  2、不斷加強《綱要》的學(xué)習,深入開(kāi)展園本的研究,鼓勵教師理論和實(shí)踐相結合,操作和總結相結合,注意收集和積累資料,反思和總結成果,每月撰寫(xiě)一篇教育筆記,每節教學(xué)活動(dòng)后撰寫(xiě)教學(xué)反思,每學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文。

  3、開(kāi)展區域和主題相融合的教育模式,創(chuàng )設游戲氛圍,豐富區域材料,滿(mǎn)足游戲需求,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  4、按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),確保幼兒的一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。

  5、運用家長(cháng)園地、寶寶成長(cháng)檔案等方法與家長(cháng)交流、溝通,使家長(cháng)及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。繼續充分挖掘家長(cháng)、注意發(fā)現與利用家長(cháng)特有的教育優(yōu)勢,對幼兒進(jìn)行教育,鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。

 。ㄈ┮詤^域活動(dòng)為切入點(diǎn),嘗試使用幼兒園建構式課程指導教材

  1、學(xué)習收集有關(guān)區域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。

  2、探討創(chuàng )設哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區域活動(dòng)內容。

  3、研討如何開(kāi)展整合性區域活動(dòng)。

  4、嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)和課題活動(dòng)相融合。

 。ㄋ模┘訌娔昙壗M自身建設

  1、組員認真分析自身的狀況,制定出課堂改進(jìn)計劃。

  2、定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展年級組活動(dòng),商討教學(xué)、教研策略,共同學(xué)習一起進(jìn)步。

  3、年級組內互幫互助,共享各種教學(xué)資源,如:共同制作教玩具、分享主題活動(dòng),實(shí)行資源、經(jīng)驗共享。

 。ㄎ澹┱嬲龅奖S逃Y合,提高保育質(zhì)量。

  1、加強保教結合意識,學(xué)習新的教育理念,為幼兒成長(cháng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。

  2、保育老師嚴格遵守衛生清潔制度,堅持天天清潔,周周小掃,月月大掃,為幼兒提供衛生、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,寢室、教室定期消毒,為幼兒提供無(wú)菌、無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境。

  3、保育老師通過(guò)學(xué)習崗位工作細則、清潔消毒制度,不斷提高工作質(zhì)量,并形成相互學(xué)習、相互促進(jìn)、相互監督、相互提高的工作氛圍。

 。┎粩嘣鰪娍蒲幸庾R水平,提高科研質(zhì)量。

  1、繼續開(kāi)展課題研究,不斷增強科研意識和水平,注重學(xué)習、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到學(xué)以致用。

  2、積極探索有計劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)相結合,主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結合,主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結合等教育內容。

  附:每月工作重點(diǎn)

  二月份:預設主題:“不一樣的我”和“走進(jìn)小學(xué)”

  1、組織各班教室環(huán)境布置,主題墻布置,豐富家園聯(lián)系欄。

  2、家長(cháng)帶幼兒返園,迎接新小朋友,填寫(xiě)幼兒入園信息登記表,了解插班幼兒的基本情況。

  3、穩定幼兒情緒,培養幼兒常規及文明禮貌教育。

  4、幼小銜接活動(dòng):參觀(guān)小學(xué)。

  5、制定班級計劃,正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

  6、各班幼兒身高、體重測量并上報后勤組。

  7、編排大班幼兒韻律操。

  三月份:預設主題:“大自然的語(yǔ)言”和“從頭到腳”

  1、規范幼兒律動(dòng)、廣播操整齊,精神,加強檢查。

  2、討論:如何利用本土資源,挖掘區域材料和課題材料。

  3、開(kāi)展“三·八”節慶;顒(dòng)。

  四月份:預設主題:“清明節”、“動(dòng)感天地”

  1、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng):掃墓、做青團。

  2、參觀(guān)春天的田野。

  3、課題環(huán)境創(chuàng )設。

  4、加強安全教育,開(kāi)展安全逃生演習活動(dòng)。

  五月份:預設主題:“黑夜秘語(yǔ)”和“我想飛”

  1、圍繞“五·一”節開(kāi)展系列活動(dòng),教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的人士,珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

  2、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)。

  3、“六·一”節節目準備。

  六月份:預設主題:“離園倒計時(shí)”。

  1、討論如何做好幼小銜接工作。

  2、開(kāi)展“六·一”慶;顒(dòng)。

  3、大班畢業(yè)典禮。

年級工作計劃10

  一、指導思想:

  以學(xué)校各部門(mén)計劃為指導,結合本年級的實(shí)際狀況,全面樹(shù)立以生為本的教育教學(xué)思想,全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強團隊意識,培養合作精神,發(fā)揮群眾智慧進(jìn)行教育和教學(xué),全方位服務(wù)于學(xué)生。

  二、本組狀況分析:

  1、教師狀況:

  本組共有教師X名,敬業(yè)精神強,而且都踏實(shí)能干。兩年半來(lái)的共同生活、工作和學(xué)習,我們已經(jīng)構成默契,并深深地認識到群策群力的重要性,因此無(wú)論是在班級管理,還是在教書(shū)育人方面,大家都能努力依靠群眾的智慧進(jìn)行運作。我相信,在新的學(xué)期里,大家必須會(huì )更努力,使我們的綜合組力再上一個(gè)新臺階。

  2、學(xué)生狀況:

  本年級共有3個(gè)班,同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習上還是行為習慣上都已養成了良好的習慣,但還有一部分同學(xué)自覺(jué)性不夠,還有許多方面有待加強。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬┑掠、少先隊目標:

  利用班會(huì )、午會(huì )課時(shí)間開(kāi)展各種行為習慣專(zhuān)項訓練,引導學(xué)生把做人做事的'道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣,同時(shí)利用學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng),把養成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上,樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  A、常規工作

  1、加強行為規范教育。

 。1)以《華涇小學(xué)一日常規》為訓練重點(diǎn),組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習討論,透過(guò)實(shí)踐、交流、評比等多種手段,培養孩子良好的行為習慣,爭創(chuàng )區行為規范示范校。

 。2)以培養學(xué)習好習慣為重點(diǎn),進(jìn)行課堂學(xué)習習慣養成教育的方法研究,提高課堂學(xué)習效率。

  B、走近世博會(huì )

  以世博開(kāi)幕日、我參觀(guān)世博會(huì )為時(shí)間節點(diǎn),組織小學(xué)生以世博實(shí)踐年為主題五小創(chuàng )新實(shí)踐。如世博小主持(開(kāi)館致詞征文賽、主題館介紹);世博小論壇(最新科技成果、環(huán)保新理念);世博小導游(世博參觀(guān)路線(xiàn)、我喜歡主題館)、世博小博士(城市新變化探究?世博精彩知多少);世博小設計(世博場(chǎng)館建模賽、世博探究作業(yè))等。

  1、以溫馨教室建設為抓手,透過(guò)座談、論壇、評比等形式,努力營(yíng)造和諧校園氛圍。

  2、三月中旬組織學(xué)生參觀(guān)黃道婆紀念館,開(kāi)展社會(huì )考察實(shí)踐活動(dòng),并做好方案設計和總結。

  3、結合雷鋒日、三八婦女節、植樹(shù)節、清明節、紅五月、六一節等傳統節日,舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。

  4、透過(guò)開(kāi)展世博、交通、消防、防災等公共安全教育,培養學(xué)生的社會(huì )安全職責感,使學(xué)生逐步構成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規常識,培養遵守交通規則的良好習慣,構成主動(dòng)避讓車(chē)輛的意識;養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生健康成長(cháng)。

  C、重視心理健康教育工作。

  班主任走近學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),找個(gè)別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育,幫忙學(xué)生在自我認識、承受挫折、適應環(huán)境,以及在學(xué)習、交友等方面有充分發(fā)展,培養他們的健全人格,記載好師生心語(yǔ)錄。

  D、做好家庭教育,社會(huì )實(shí)踐工作。

  1、正副班主任提高家訪(fǎng)質(zhì)量,并認真做好記錄。

  2、密切家校聯(lián)系,組織好家長(cháng)開(kāi)放日工作,盡可能取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合。

  3、充分利用地區教育資源,用心開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),透過(guò)親身體驗、調查,提高認識,增強教育活動(dòng)的成效。

  4、做好學(xué)生春游的實(shí)踐活動(dòng)。

 。ǘ┙虒W(xué)目標:

  A、認真備課,減負增效。

  要求本組成員要不斷改善備課方法,提高備課質(zhì)量,備課要融群眾的智慧與個(gè)人特色于一體,采取群眾重點(diǎn)準備、個(gè)人班級調整、教后反思補充的備課、上課流程;尤其是要以倡導高質(zhì)量的深層次的課后教學(xué)反思的切入為重點(diǎn),切實(shí)抓好教師備課。

  B、加強學(xué)習,提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  采用自學(xué)與群眾學(xué)習相結合;觀(guān)看錄像與講座指導相結合的方式學(xué)課標、學(xué)教材,徹底轉變教育觀(guān)念,更新知識結構,更新教學(xué)技術(shù)手段,提高新課程實(shí)施潛力,促使教師逐漸成為學(xué)習型、反思型教師。

  C、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

 。1)優(yōu)化課堂教學(xué),向35分鐘要質(zhì)量,教會(huì )學(xué)生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學(xué)生創(chuàng )設合作學(xué)習的機會(huì ),鼓勵質(zhì)疑,注重學(xué)習行為習慣養成,促進(jìn)課堂教學(xué)多向交流,使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習過(guò)程。

 。2)繼續以課堂教學(xué)改善主題為前提,重視課堂訓練,精選課外練習。

 。3)以減負增效,整體優(yōu)化為目標,扎實(shí)抓好各科學(xué)習困難生的轉化工作,全面關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

 。4)多與其他年級組教師交流,取長(cháng)補短。

年級工作計劃11

  由于新冠肺炎疫情的影響,我們度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的假期,隨著(zhù)“六一”兒童節的到來(lái),我們可愛(ài)的孩子們也迎來(lái)了新的學(xué)期、新的希望。雖然新的學(xué)期讓我們等待的時(shí)間長(cháng)了些,但是面對新學(xué)期新挑戰我相信我們大班的孩子依然是棒棒噠。在經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的共同學(xué)習和生活后,大班組老師們終于迎來(lái)孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,我們在《綱要》、《指南》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,根據大班組實(shí)際情況以及家長(cháng)的建議,經(jīng)過(guò)討論擬定了本學(xué)期的年級組計劃,我們將提供更多的學(xué)習機會(huì ),充分利用各種資源,以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的最后一學(xué)期。

  一、大班幼兒情況分析:

  優(yōu)勢:到了大班下期幼兒已能很快適應校園環(huán)境,通過(guò)兩年半來(lái)師生的共同努力,絕大部分幼兒養成了較好的生活自理能力,均能自己疊被、穿衣、進(jìn)餐,生活衛生習慣、進(jìn)餐習慣較穩定,都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時(shí)都能積極參與到各項活動(dòng)中,身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿(mǎn)好奇心與學(xué)習欲望,活動(dòng)中能積極發(fā)言。

  弱勢:由于幼兒大多數都是在家的地位比較高,父母長(cháng)輩都比較寵溺,因此部分幼兒還存在自私、任性,特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷,但是行為習慣方面還存在著(zhù)少許不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱,注意力容易分散,遵守集體規則意識較薄弱;還有個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習慣較差,特別是傾聽(tīng)其他幼兒的習慣,喜歡插嘴,尊重他人的意識較薄弱。

  個(gè)別幼兒:各班班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動(dòng)手能力較差、膽子比較小,雖已基本適應幼兒園生活,但在一日生活各環(huán)節上主動(dòng)性較薄弱,需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。

  二、工作總目標:

  針對上學(xué)期幼兒出現的.問(wèn)題,并圍繞幼兒園工作總目標,特提出以下一些工作目標:

  1、規范幼兒一日常規,培養幼兒良好的衛生習慣、學(xué)習習慣、生活習慣,培養幼兒的文明禮儀習慣。

  2、認真開(kāi)展每月主題教學(xué),豐富區角活動(dòng)內容,增強幼兒規則意識。

  3、根據實(shí)際情況調整主題課程,深入開(kāi)展班園本課程、班本課程,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  4、家園配合,做好幼小銜接工作。

  三、具體工作要求與措施:

 。ㄒ唬┮幏队變阂蝗粘R,培養幼兒良好的衛生習慣、學(xué)習習慣、生活習慣,重點(diǎn)工作放在培養幼兒的禮儀教育。本學(xué)期,帶領(lǐng)大班組老師積極交流,達成一致,默契合作,真正把幼兒的一日常規落到實(shí)處。

 。ǘ╅_(kāi)展具有班級特色的教育教學(xué)工作。

  1、本學(xué)期,結合大班幼兒的年齡特點(diǎn),把工作的重點(diǎn)繼續放在“幼小銜接”的準備工作上面。在實(shí)施計劃的過(guò)程中,根據各班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各主題學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區角以及幼兒家庭教育當中。

  2、在“幼小銜接”的準備工作中,我們將重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行規則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養。使大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,使班級幼兒的社會(huì )交往能力得到很好的提高。

  3、在日常教學(xué)中,繼續開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng);顒(dòng)中體現以幼兒為主體的原則,做好幼兒的實(shí)證收集,及時(shí)展示幼兒活動(dòng)情況,幫助家長(cháng)了解主題進(jìn)展情況,充分體現主題活動(dòng)的延續和深入。

  4、本學(xué)期我們會(huì )根據幼兒進(jìn)展情況設計一些與主題有關(guān)的區角活動(dòng)材料,活動(dòng)區材料根據主題的進(jìn)展及有計劃有目的進(jìn)行投放,適時(shí)地予以調整。

 。ㄈ┴S富區角活動(dòng)內容,把游戲時(shí)間還給幼兒。

  幼兒園區角游戲是當前幼兒學(xué)習的一種途徑,也是推進(jìn)幼教改革的一種教育活動(dòng)新形式。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),在游戲中幼兒最易接受教育。本學(xué)期我們將著(zhù)力于讓幼兒自主的選擇,互相協(xié)商,互相合作,愉快地進(jìn)行游戲,教會(huì )幼兒自我判斷、解決問(wèn)題的能力。在游戲中讓幼兒通過(guò)操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,使他們各方面都能得到發(fā)展。

 。ㄋ模┘覉@配合,做好幼小銜接工作。

  本學(xué)期,是關(guān)鍵的一學(xué)期。幼小銜接工作直接關(guān)系著(zhù)幼兒進(jìn)入小學(xué)后的適應程度。所以我們年級組將結合幼兒的實(shí)際情況,開(kāi)展豐富多彩的幼小銜接活動(dòng),讓幼兒認識小學(xué)、了解小學(xué)生活、學(xué)會(huì )保管和整理學(xué)習用品。在日常生活中我們將有目的地觀(guān)察、引導幼兒有始有終地做完一件事;做事不拖拉,形成一定的時(shí)間觀(guān)念;此外,請家長(cháng)在家中加強督促、指導幼兒用完學(xué)習用品及時(shí)整理,并養成主動(dòng)整理自己學(xué)習用品的好習慣;請家長(cháng)指導幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情,如每天布置一個(gè)任務(wù)等;請家長(cháng)按時(shí)送幼兒入園。因為只有家園配合,才能為幼兒順利地踏入小學(xué)做好充分準備。

  四、月工作重點(diǎn):

  六月份:

  1、大班組各班班長(cháng)根據各班實(shí)際情況制定班級工作計劃,每位教師認真分析自身的狀況,制定出個(gè)人教學(xué)計劃。

  2、組織各班教室環(huán)境布置,室內主題墻布置,家園聯(lián)系欄布置,制定班級計劃。

  3、迎接新小朋友,填寫(xiě)幼兒入園健康登記表,了解幼兒的基本情況。

  4、規范幼兒一日常規,培養幼兒良好的學(xué)習習慣、生活習慣,培養幼兒的文明禮儀習慣。

  5、各班開(kāi)展關(guān)于新冠肺炎疫情的班本課程。

  6、開(kāi)展《再見(jiàn),幼兒園》主題課程。

  7、開(kāi)展大班園本課程《中牟縣的橋》。

  8、開(kāi)展“端午節”主題活動(dòng)。

  七月份:

  1、開(kāi)展《買(mǎi)賣(mài)小高手》主題課程。

  2、開(kāi)展大班園本課程《家鄉美》。

  3、做好幼小銜接最后收尾工作。

  4、做好期末復習工作,完成各類(lèi)總結。

年級工作計劃12

  一、基本情況

  一年級共7個(gè)班,二年級共8個(gè)班。本學(xué)期我們還將發(fā)揚以往“團結、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作作風(fēng),努力調動(dòng)本年級組全體教師的工作積極性,根據年級孩子的年齡特點(diǎn),開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(cháng)的活動(dòng),讓孩子們在競爭中學(xué)會(huì )合作,在競爭中學(xué)會(huì )生活,在競爭中學(xué)會(huì )創(chuàng )新,使年級組各項工作再上一個(gè)新臺階。

  二、指導思想

  1、以求實(shí)創(chuàng )新,奮力率先的精神狀態(tài),扎實(shí)有效地努力工作,突出素質(zhì)教育新形象,以?xún)?yōu)異的教學(xué)質(zhì)量讓學(xué)校放心,讓家長(cháng)放心,讓社會(huì )放心。

  2、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導,以德育課題研究為主線(xiàn),堅持以“培養秀外慧中的兒童”為宗旨。

  3、加強級組的團隊意識,培養優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮級組的管理作用。

  4、幫助新教師、班主任盡快適應本校的教學(xué)理念和教育機制,提高他們管理班級的能力。

  三、工作重點(diǎn)

  1、根據本年級孩子們的`年齡特點(diǎn),精心策劃組織教育活動(dòng)、德育活動(dòng),力爭做到教學(xué)效果、德育效果明顯。

  2、配合教導處、總務(wù)處、德育處,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣等養成、常規教育。

  3、加強對學(xué)生的安全教育,注重學(xué)生安全意識教育,防止不安全事故的發(fā)生。

  4、幫助新教師、班主任盡快適應本校的教學(xué)理念和教育機制,提高他們管理班級的能力。

  5、根據學(xué)校德育工作計劃和對德育工作的要求,結合學(xué)生的實(shí)際情況,嚴格要求本年級組學(xué)生落實(shí)好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,從行為習慣抓起,培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。

  6、做好日常年級管理工作,充分利用課余時(shí)間和班會(huì )活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育,樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),努力使本年級組成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級、團結友愛(ài)、勤奮學(xué)習、遵守紀律的優(yōu)秀年級組。

  四、工作目標

  1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體,使我組教師在思想上注重以人為本,在工作態(tài)度上注重服務(wù)學(xué)生,在工作作風(fēng)上注重廉潔從教,在教育行為上注重依法執教,塑造教育良好形象。

  2、組織帶領(lǐng)班主任認真學(xué)習學(xué)生評價(jià)的理論,共同討論評價(jià)的具體措施并付諸行動(dòng),提高班主任的工作方法,通過(guò)引導、教育、內化,使孩子們從小養良好的學(xué)習、生活習慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。

  3、認真及時(shí)的完成上級領(lǐng)導安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖,使各項工作在期末考評中成績(jì)優(yōu)異,為爭取優(yōu)秀年級組努力。

  五、工作措施

  1、加強教師隊伍建設,提高全組教師的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要提高教師的思想素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)年級組會(huì )、班主任會(huì ),參加政治學(xué)習,提高全年級組教師的思想認識,統一思想,從而達到行動(dòng)上的統一,提高教師自己的思想政治覺(jué)悟。

  2、提高全年級教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我們要充分利用學(xué)校及年級組安排的學(xué)習時(shí)間,共同學(xué)習最新教育教學(xué)理論,用以更新完善自身的教育教學(xué)技巧,提高自身教育教學(xué)水平。在探討教法的同時(shí)教學(xué)生學(xué)法,力求把素質(zhì)教育落到實(shí)處。

  3、認真檢查督促年級組全體教師常規工作,如從學(xué)生作業(yè)、家長(cháng)反饋意見(jiàn)、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平、公正的評價(jià)老師一學(xué)期的工作。

  4、認真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的各項工作,及時(shí)協(xié)調學(xué)校與老師,老師與學(xué)生,家長(cháng)與老師之間的關(guān)系。

  5、正確處理和協(xié)調家長(cháng)關(guān)系,加強與家長(cháng)的溝通合作,努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的大環(huán)境。

  六、工作要點(diǎn)

  九月份:

  1、布置好教室,做好教室清潔工作,進(jìn)行新生入學(xué)前培訓。組織學(xué)習《小學(xué)生守則》,嚴格抓好常規訓練,培養良好的學(xué)習習慣。

  2、擬定級組計劃,認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和新課程標準。

  3、加強安全教育,安全教育警鐘長(cháng)鳴。

  4、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、傳統美德教育。

  5、開(kāi)展尊師重教教育活動(dòng)。

  6、做好迎國慶、頌祖國工作。

  十月份:

  1、抓好經(jīng)常性的規范教育,形成良好的行為習慣。

  2、重點(diǎn)做好家長(cháng)開(kāi)放日工作。

  十一月份:

  1、根據一、二年級的年齡特點(diǎn)如何更有效地培養學(xué)生的行為習慣,進(jìn)行討論。

  2、繼續抓好“兩操”訓練工作。

  3、班主任經(jīng)驗交流會(huì ),不斷學(xué)習,提高班主任工作能力。

  4、認真做好后進(jìn)生的轉化工作。

  十二月份

  1、加強安全、紀律、文明禮儀、衛生等教育。

  2、積極組織學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造良好的“書(shū)香氛圍”。

  3、如何更有效地培養學(xué)生的行為習慣實(shí)施后進(jìn)行總結。

  一月份:

  1、填寫(xiě)好各種表冊。

  2、做好學(xué)生期末的綜合素質(zhì)評比工作。

  3、指導學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假,以做一個(gè)有禮貌、遵紀守法的小公民為主題班會(huì ),讓學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快的春節。

年級工作計劃13

  一、指導思想

  以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,全面貫徹黨的教育方針,立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以認真貫徹《綱要》,學(xué)習《綱要》為核心,在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下,根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況,運用先進(jìn)的教育理念,開(kāi)展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展;繼續抓好幼兒的常規管理,做好家園共育工作,不斷提高保、教質(zhì)量;在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中,促進(jìn)幼兒的快樂(lè )成長(cháng)。

  二、工作目標

  1、幫助幼兒適應新的學(xué)習環(huán)境,管理好幼兒的一日活動(dòng)。

  2、創(chuàng )設良好的教育環(huán)境,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

  3、密切聯(lián)系家長(cháng),做好家園共育工作

  4、不斷提高教師的工作水平。

  三、工作重點(diǎn)與措施

 。ㄒ唬⿷寻踩ぷ鞣旁谑孜,抓實(shí)抓好。

  小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì ),走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,不適應的情況較多。安全教育應常抓不懈,我們將組織教師學(xué)習安全教育案列,提高安全意識,定期檢查安全隱患,把安全教育與常規有機整合。首先,全面做好開(kāi)學(xué)初班級衛生工作,以不同的'形式向家長(cháng)宣傳新生入園的常識與注意事項。其次,全面做好甲型H1N1流感宣傳和預防措施工作。

 。ǘ┳ゾo抓好年級組內常規管理工作。

  1、強調以常規為主,教育為導,認真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng)。

  2、重視班級幼兒良好的常規培養,將教育活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活中。強化一日管理,在一日生活中,培養幼兒良好的生活、行為習慣,樹(shù)立獨立意識。并引導幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的安全衛生知識,形成初步的安全衛生意識。

 。ㄈ┰鰪娔昙壗M內教師的業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教學(xué)質(zhì)量,不斷學(xué)習摸索新課程,提高教師的自覺(jué)性和積極性,同時(shí)使年級組的常規管理工作更上一層臺階。

  1、根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,分析教材,制定合理的教育教學(xué)計劃,有目的、有計劃做好教育教學(xué)工作。

  2、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神,在年級組會(huì )議中形成共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,交流分享、互幫互學(xué)、互動(dòng)反思、共同進(jìn)步的良好氛圍。關(guān)注年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng),激勵年輕教師的不斷進(jìn)步。

年級工作計劃14

  本學(xué)期是高三第二學(xué)期,還有100多天就到高考了,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習學(xué)生的成績(jì)相應的有所提高,但離高考的要求還有一定的差距,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,這一學(xué)期對于這群孩子來(lái)說(shuō)又非常關(guān)鍵,作為班主任應從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績(jì),讓班級工作上一個(gè)新的臺階,特制定本工作計劃:

  一、認清形勢,做好班級穩定工作。

  從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習,朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

  二、以抓學(xué)習為重頭戲,為不同層次的學(xué)生制定不同的目標,力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。

  “抓兩頭,帶中間”這是常規的方法。通過(guò)對優(yōu)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學(xué)習上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹(shù)立信心,看到前途的光明,通過(guò)今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,全班工作定會(huì )出現好的局面。

  三、做好各方面的保證措施,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。

  1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛生和公共場(chǎng)地衛生的保持與學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合。

  2、勤抓常管多督促?lài)酪蠹皶r(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育,以常規管理為載體,進(jìn)一步完善制度班級制度建設,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,防患未然。

  3、指導每位學(xué)生

  制訂好學(xué)習計劃,明確努力的'目標和方向,通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并通過(guò)班會(huì )課、個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。

  4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  5、結合本校的心理輔導老師開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),使學(xué)生能夠從容的面對高考,確保主要精力放到學(xué)習上。

  6、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

  四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間執行,不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間,不打疲勞戰,為高考積蓄能量

  計劃已定,重在行動(dòng),為把高三8班帶成文明班級,學(xué)習進(jìn)步向上,身體健康,思想進(jìn)步,而努力奮斗! 爭取在20xx年的高考中取得好的成績(jì)。

年級工作計劃15

  一、工作指導思想

  以學(xué)校整體思路為指針,圍繞學(xué)校中心工作,認真貫徹落實(shí)“精細化管理、內涵式發(fā)展”的管理理念,發(fā)揚“團結拼搏,自強不息”的精神,帶領(lǐng)年級組朝向卓越的方向,努力把高一年級組建設成為一個(gè)團結、和諧、積極、進(jìn)取的集體。

  二、工作重點(diǎn)與目標

  1.逐步養成學(xué)生良好的日常行為習慣和良好的學(xué)習習慣。

  2.加強教師隊伍建設,提高教師教學(xué)實(shí)力,夯實(shí)學(xué)生基礎。

  3.充分發(fā)揮備課組長(cháng)和骨干教師的榜樣示范作用,提高各備課組的備課質(zhì)量,組織有效教學(xué)。

  4.加強班主任隊伍建設,努力提高班主任的管理水平。

  5.狠抓教學(xué)常規管理,落實(shí)教學(xué)各環(huán)節,提高課堂效率。

  6.認真做好貧困學(xué)生的資助工作,力求做到精準資助,資助育人。

  三、具體工作與措施

 。ㄒ唬⿲W(xué)生管理:

  1.實(shí)施德育學(xué)分管理

  各班級利用班會(huì )課,組織學(xué)生學(xué)習《泰州市第二中學(xué)德育學(xué)分管理細則》,在民主評議、廣泛征求意見(jiàn)的基礎上制定出適合本班班情的班級德育學(xué)分管理細則。依據班級德育學(xué)分管理細則對學(xué)生的常規遵守情況、好人好事情況、活動(dòng)參與情況、違反紀律情況進(jìn)行量化考核。班上組長(cháng)、課代表、值日班長(cháng)、任課教師、班主任都可以對學(xué)生日常規范遵守情況進(jìn)行打分。每月底,各班班長(cháng)將本月的班級德育學(xué)分量化考核表交到政教處,政教處建立每個(gè)學(xué)生的德育學(xué)分檔案,學(xué)期末形成每個(gè)學(xué)生總的德育學(xué)分,并與學(xué)生的評優(yōu)、評先掛鉤!栋嗉壍掠龑W(xué)分管理細則》的制定,學(xué)生共商,《班級德育學(xué)分管理細則》的實(shí)施,學(xué)生執行,學(xué)生既是立法者,執法者,又是守法者。

  德育學(xué)分的實(shí)施貫穿德育教育,注重實(shí)效。通過(guò)德育學(xué)分管理,激發(fā)學(xué)生參與班級管理的`積極性,引導學(xué)生自我評價(jià)、自我教育、自我管理。

  2. 認真上好每一節班會(huì )課

  班會(huì )課尤其是主題班會(huì )是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地,必須高度重視這一陣地的經(jīng)營(yíng)。提倡多上主題班會(huì ),主題班會(huì )應以學(xué)生為主體:主題班會(huì )的主題主要由學(xué)生確定,主題班會(huì )的過(guò)程可指導由學(xué)生設計,學(xué)生主持,主題班會(huì )課應是學(xué)生各種思想碰撞、統—提高的場(chǎng)所。班主任適時(shí)點(diǎn)評,只發(fā)表自己的看法和提一些指導性的意見(jiàn),課堂氣氛應是熱烈、民主的。

  主題班會(huì )要朝向卓越的方向,努力培養學(xué)生的民主意識,鍛煉學(xué)生的膽量、思維能力和口頭表達能力。選學(xué)生感興趣的話(huà)題作為主題班會(huì )的內容,學(xué)生自己的看法和意見(jiàn)可以自由表達,通過(guò)大家的討論與交流,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中接受正確的意見(jiàn),提高學(xué)生認識;班主任努力使主題班會(huì )課應成為學(xué)生最自主、最喜歡的課程。

  3. 開(kāi)展“泓園之星”評選

  為了充分展現我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,展現優(yōu)秀學(xué)生的青春風(fēng)采,使有特長(cháng)的學(xué)生脫穎而出,本學(xué)期擬開(kāi)展兩次“泓園之星”評選活動(dòng)!般鼒@之星”評比活動(dòng)采用學(xué)生自薦、政教處審核的方式進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展“泓園之星”評比活動(dòng),在學(xué)生中樹(shù)立積極、健康、向上的學(xué)習榜樣,在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高的同時(shí),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),培養優(yōu)良校風(fēng),提升校園品位。

  “泓園之星”的評比,不設名額限制,不設稱(chēng)號限制,學(xué)生根據自己的特長(cháng)、優(yōu)點(diǎn)自我推薦,自己命名,自己闡明自薦理由,政教處審核通過(guò)后進(jìn)行表彰。評選“泓園之星”很好地發(fā)揮了先進(jìn)學(xué)生的榜樣作用,這些學(xué)生的優(yōu)秀品德由個(gè)體影響到局部,再由局部影響到整體,促進(jìn)了良好校風(fēng)的建設,從而為我校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展創(chuàng )造了和諧、健康的教育環(huán)境。

  4.切實(shí)做好貧困學(xué)生的資助工作

  期初及時(shí)宣傳泰州市貧困學(xué)生資助政策,建立年級組資助工作領(lǐng)導小組,根據貧困學(xué)生的實(shí)際情況及上級文件的資助標準進(jìn)行科學(xué)認定,做到精準資助。資助工作,既要做到資助助人,更要做到資助育人。

  5.布置班級文化環(huán)境

  大力創(chuàng )新德育載體,不斷豐富德育內涵,通過(guò)打造特色鮮明的班級文化對師生進(jìn)行“潤物細無(wú)聲”的文化浸潤和思想熏陶。

  每天,各班利用黑板一角書(shū)寫(xiě)一條勵志、富有哲理的格言警句,給學(xué)生以感悟和啟迪;各班教室外,統一安裝“班級文化展示牌”,標牌上有班徽、個(gè)人照、集體照、“班主任寄語(yǔ)”“班級目標”“班級精神”六個(gè)元素!鞍嗉壩幕故九啤钡膬热,通過(guò)班會(huì )、班委會(huì )、學(xué)生代表會(huì )議討論確定,不僅明確個(gè)人和班級的奮斗目標,也規范了學(xué)生的日常行為,更增強了集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。通過(guò)這些充滿(mǎn)人文性、思想性、教育性的校園文化創(chuàng )新舉措,使學(xué)校成為育人的理想場(chǎng)所,使師生在求真、求善、求美中受到潛移默化的啟迪和教育。

 。ǘ┌嘀魅喂芾恚

  1.以按時(shí)到校、胸卡佩戴、車(chē)輛管理、發(fā)式服飾、衛生保潔、課堂紀律、課間秩序、作業(yè)情況為抓手加強學(xué)生思想政治教育工作,培養學(xué)生良好的生活、行為習慣和學(xué)習習慣。

  2.組織班主任參加德育培訓活動(dòng),加強自我學(xué)習,提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

  3.加強班級常規管理。帶領(lǐng)班級制定班級公約,實(shí)施德育學(xué)分管理,發(fā)揮班干部作用。

  4.重視貧困生的資助工作,堅決做到公正、公開(kāi)、公平,認真解決工作中出現的問(wèn)題。

  5.嚴抓安全問(wèn)題,經(jīng)常開(kāi)展交通安全、飲食安全、運動(dòng)安全、心理安全等方面的教育。

  6.認真備好每周二下午的班會(huì )課,充分發(fā)揮班會(huì )課的積極作用,同時(shí)小結上周工作并布置下周任務(wù)。

  7.認真做好《班務(wù)日記》、《班主任工作手冊》的記載工作,迎接期中、期末的檢查。

  8.班主任積極協(xié)調好科任教師,調動(dòng)科任老師參與年級、班級的管理的積極性,協(xié)助科任教師抓好課堂紀律,對后進(jìn)生開(kāi)展一對一的幫扶。

 。ㄈ┤握n教師管理:

  1.抓好教學(xué)日常管理,對到崗情況、班級值班、年級值日、備課上課、作業(yè)批改、考試評價(jià)等加強督查,確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

  2.切實(shí)加強集體備課,做到資源共享、集思廣益、共同進(jìn)步。備課時(shí)要備好復習課的高度、深度和效度:復習課的內容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識點(diǎn),又必須做精要歸納、高度概括,幫助學(xué)生構建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò )和體系。

  3.做好年級教師課堂教學(xué)質(zhì)量情況的調查工作,對照課堂質(zhì)量標準,針對薄弱學(xué)科、薄弱班級做好調查診斷工作,不定期召開(kāi)年級部分教師教學(xué)研討會(huì )。

  4.做好學(xué)困生轉化工作。班主任、任課教師要及時(shí)解決學(xué)困生思想上和心理上的困惑,幫助他們克服學(xué)習、生活上的困難。

  5.注重對重大考試的管理力度,加強對學(xué)生考試方法和習慣的指導,強化考試研究,加強對考試的科學(xué)分析,力爭每次考試對以后的教學(xué)工作有重要的指導作用。

  6.加強學(xué)習方法的指導,培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。一是教給學(xué)生培養好習慣的方法,二是各班開(kāi)好學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。

  7.深入開(kāi)展評教評學(xué)活動(dòng)。年級組將配合教務(wù)處的教學(xué)調查,認真落實(shí)評教和學(xué)風(fēng)評價(jià)活動(dòng),并及時(shí)反饋信息。全體教師要重視學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)調整教學(xué)行為,確保學(xué)生滿(mǎn)意。

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