學(xué)籃球作文

學(xué)籃球作文合集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)籃球作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)籃球作文 篇1

　　今天我去學(xué)籃球，媽媽送我送早了，我和媽媽等了一會(huì )老師。今天老師來(lái)后先教了雙手運球。還教了單手運球，側身運球，投球，單手邁障礙和雙手邁障礙。

　　學(xué)了好多呀，我都學(xué)會(huì )了。放學(xué)了我等媽媽來(lái)接我。同學(xué)們都走了我媽媽才來(lái)。我說(shuō)媽媽?zhuān)骸澳阍趺丛缢臀彝斫游已健薄?/p>

學(xué)籃球作文 篇2

　　這個(gè)暑假，媽媽帶我去二十一中學(xué)學(xué)籃球。

　　老師第一節課教我們學(xué)怎么拿球，籃球就像一個(gè)花瓣，要拿球的兩端，手心要空出來(lái)，用手指拿球，可我的球老不聽(tīng)話(huà)，老是掉下來(lái)，過(guò)了一會(huì )老師說(shuō)：“如果球拿的正確，就不會(huì )被打下來(lái)，我來(lái)檢查一下�！蔽翌D時(shí)緊張了起來(lái)，想：掉了這么多次應該會(huì )被打下來(lái)吧？我的手指抓得更緊，心跳得更快，仿佛地震了。輪到我了，老師拍了一下我的球，球一下子被從頭頂拍到了胸口但沒(méi)有掉，我心里的.石頭終于落地了。

　　老師又教我們拍球用左手放在前面，防止別人搶去，右手拍球兩百個(gè)，不能讓球彈起來(lái)高過(guò)肩膀，這可是我的拿手項目，我第五個(gè)完成，老師還讓我們左手拍球兩百個(gè)，這次，我進(jìn)步了，第三個(gè)完成，老師表?yè)P了我，我心里美滋滋的。

　　我喜歡籃球，不僅它好玩，還可以鍛煉身體。

學(xué)籃球作文 篇3

　　今天下午，大哥要教我學(xué)籃球。

　　到了空曠的籃球場(chǎng)，大哥就教我怎么防，為的是不讓對方投入籃筐。還教了我一些假動(dòng)作嚇對方，可以投入籃筐的一些方法。

　　哥哥又教我怎樣進(jìn)攻投籃的一些知識，最后，我累的是滿(mǎn)頭大汗，但是我很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了籃球的`一些知識，我非常地感謝我的哥哥。

學(xué)籃球作文 篇4

　　以前，我寫(xiě)了幾篇以《學(xué)游泳》為題的文章，這次我就換換花樣，講講學(xué)籃球吧。

　　我就從第五課說(shuō)起吧。剛開(kāi)始，我先到場(chǎng)地上投幾個(gè)球，后來(lái)就上課了。上課時(shí)，老師讓我們先用右手運球，走了一圈又一圈。老師一吹口哨，再讓我們以?xún)杀劬嚯x散開(kāi)，然后又像做早操一樣做各種動(dòng)作：肩繞環(huán)、跨下球、坐地上伸手碰腳等等。我都做得十分賣(mài)力。

　　接下去，老師讓我們練習三步上籃，三步上籃是先運球到標志桿那兒，再抱球兩步，最后一步跳上去投籃。我和后面一個(gè)同學(xué)老是喜歡猜測其他人會(huì )不會(huì )投進(jìn)，我猜中的'幾率比他大。如果，我投中，前面兩個(gè)人投不中，他們就會(huì )怪我，因為他們想弄出三連投不進(jìn)或投進(jìn)。我投得比較準，一般來(lái)說(shuō)，十個(gè)能投六七個(gè)。我覺(jué)得投到籃筐上面的正方形的角，就容易投進(jìn)。

學(xué)籃球作文 篇5

　　想起第一次學(xué)習打籃球時(shí)，覺(jué)得十分自豪，自豪里有苦，苦里有自豪，為嘛呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　第一次進(jìn)入體育館，我覺(jué)得心里就賽抱著(zhù)一只小兔子一樣，上蹦下跳。一看，哇塞！老師竟然是一名外教。我立即向老師打了個(gè)招呼，然后開(kāi)始了火熱的訓練。第一項是拍球抓人，選出一個(gè)抓人的，其余的人拍球逃竄，抓的可以升級為不用拍球，被抓的人只好在原地做高抬腿了。我們玩得十分快樂(lè )。有一次，我被抓得最早，記得當時(shí)，我正拍著(zhù)球，看著(zhù)抓的在追別人，我正悠閑地看著(zhù)，突然，抓的.一下子使用了“反手掏”大法，把我逮了個(gè)正著(zhù)。這次失敗真讓我苦笑不得。教練讓被抓的在原地做十分鐘高抬腿，太恐怖了。

　　第二項是走位投籃，根據老師放下來(lái)的圈圈，一邊拍，一邊走，然后加速沖刺，最后投籃。我一看就慫，不會(huì )做，可是當看完前面同學(xué)的示范，立馬就懂了，先拍球，再……。輪到我了，我就一邊走，一邊拍，好，加速沖刺，投籃！嘿！進(jìn)球了！

　　到了后面，我更勤奮了，不訓練完美不休息，最后，我的身體更好更棒了！

學(xué)籃球作文 篇6

　　“bong bong bong 哐——”“進(jìn)了，不錯�！�

　　看著(zhù)男生們天天在操場(chǎng)上打籃球，不知何時(shí)，心里冒出了對籃球的興趣。于是乎，下決心要學(xué)籃球。打籃球的好處很多，有益身體健康，還可以鍛煉體質(zhì)。像我這個(gè)從小體質(zhì)就不怎樣的`人，更需要練。

　　拜師。我堂弟呢，雖然只有五年級，個(gè)子也很矮，不過(guò)打籃球還是蠻厲害的，天天在家樓下的體育館打球。所以，拜師——拜他為師。

　　每次一去奶奶家，他就會(huì )帶上籃球教我。他在玩的時(shí)候，我就在一旁運球。等他停下來(lái)，就教我定點(diǎn)投籃。在每個(gè)點(diǎn)都試試，還要注意手勢。在這點(diǎn)練一下，再換個(gè)點(diǎn)練。打到手抽筋，腳抽筋，渾身是汗才停下。這時(shí)再看自己的手，就像剛挖過(guò)煤炭似的。

　　嘿嘿，運動(dòng)無(wú)極限！

學(xué)籃球作文 篇7

　　我最崇拜的體育明星是姚明，所以在今年暑假里，我讓媽媽給我報了一個(gè)籃球班，一來(lái)可以強身健體，二來(lái)可以培養一個(gè)興趣愛(ài)好。

　　上課第一天，教練朱老師就告誡我們打籃球要循序漸進(jìn)，練好基本功，切忌好高騖遠，急于求成。

　　在每一次上課的時(shí)候，老師總是先教我們運球，把障礙當成人來(lái)練習，比如背后運球、假式運球……我每一次都練得很投入，并且努力學(xué)習老師教給我的每一個(gè)技巧。在休息的時(shí)候，老師還教我們怎樣投籃，怎樣近距離投球的技巧。為了寓教于樂(lè )，每次快要下課的時(shí)候，老師還帶我們做一些運球的.游戲，讓我們更加牢固的掌握運球的方法。

　　課堂上的時(shí)間畢竟是有限的，每天傍晚的時(shí)候，我還跑到小花園，那兒有籃球場(chǎng)地，在那兒可以練習動(dòng)作，領(lǐng)會(huì )要領(lǐng)。

　　通過(guò)在籃球班的學(xué)習，我不僅學(xué)到了許多籃球技巧和籃球知識，還交了許多好朋友，這也算是我在暑期的一大收獲吧！

學(xué)籃球作文 篇8

　　籃球，一個(gè)再熟悉不過(guò)的詞，可這里面卻藏著(zhù)許多復雜的學(xué)問(wèn)。

　　五年級上學(xué)期時(shí)，我偶然看到了一則籃球報道，那里的球員們動(dòng)作瀟灑，輕輕一個(gè)投籃，球便穩穩地落入了球籃。我不相信運動(dòng)員居然能做出那么酷的動(dòng)作，于是我便拉著(zhù)朋友黎俊祺去參加了籃球興趣班。

　　剛開(kāi)始時(shí)，教練只是教我們一些簡(jiǎn)單的運球、換手、下跨等，我們也十分喜歡學(xué)�？墒蔷毦昧�，熱情漸漸減退，自然也會(huì )煩了。在我心中，籃球一直都是一項緊張刺激的比賽，球員們每每奪球過(guò)人，投籃進(jìn)球的.精彩時(shí)刻，就是一種享受�？墒乾F在，我每天卻只能重復學(xué)一些無(wú)聊的動(dòng)作，真令人不爽。有一天，我路過(guò)我們籃球班的另一個(gè)球隊，看到他們激烈的比賽時(shí)，我全身熱血沸騰，打籃球就是應該打比賽，天天練基礎有什么意思？我再也忍不住了“我要比賽！”我向教練投訴道。教練聽(tīng)了后一點(diǎn)也不驚訝，反而樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“好，我可以送你去比賽，但你可別灰頭土臉地回來(lái)�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心極了，我滿(mǎn)懷信心，相信自己一定能象別人一樣，帶球過(guò)人，精彩進(jìn)球……想到這，我忍不住笑了。

　　那一天終于來(lái)了，我站在了比賽場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了，我拿起球就帶球往球籃跑，眼看就能上籃得分，心里那個(gè)美啊。沒(méi)想到旁邊突然殺出來(lái)一個(gè)球員，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，籃球便落入他人之手。我拼命追，可他從容騙過(guò)我，輕松上籃得分……這樣的場(chǎng)景一次次地重演，我累得趴在地上……

　　從這場(chǎng)比賽，我終于知道了什么事都要從頭開(kāi)始、從基礎練起的道理。

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