責任的作文

【推薦】責任的作文集合六篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的責任的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

責任的作文 篇1

　　常�；叵肫鹦�學(xué)時(shí)的日子，最難忘的是那場(chǎng)隊會(huì )，當同學(xué)們選我當中隊長(cháng)的時(shí)候，喜悅之余，我的肩似乎壓了塊大石頭，我知道，這是責任！

　　當選為中隊長(cháng)，這的確令人興奮不已，這是多么光榮的事��！當了“小頭頭”，責任就多了，有一個(gè)職責就是在校門(mén)口提醒上學(xué)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，盡管我每周的星期一都要在校門(mén)口“站崗”，但我也樂(lè )此不疲�？墒�，這個(gè)中隊長(cháng)也不是那么好當的'，才剛上任不久，麻煩也接踵而來(lái)了……

　　雖然我每周一都站在校門(mén)口，不厭其煩地提醒同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾，盡管如此，高年級的學(xué)生卻一點(diǎn)也不理睬我的提醒，照樣旁若無(wú)人大搖大擺地走進(jìn)校門(mén)，還故意把紅領(lǐng)巾當旗幟一樣揮動(dòng)，對此，我卻絲毫沒(méi)有辦法，只能眼睜睜看著(zhù)他們揚長(cháng)而去。最討厭的是，我的同班同學(xué)一見(jiàn)是我在“站崗”，就故意和我開(kāi)玩笑，把原本戴著(zhù)的紅領(lǐng)巾一把扯掉了，我剛想懲罰他們和我一起站崗，他們卻跑得比兔子還快，追都追不上，雖然我被他們戲弄了，可他們還不知足，有時(shí)還在議論著(zhù)我“同班同學(xué)怎么這樣，通融一下不行��！”、“就是啊，早知道就選XXX當中隊長(cháng)了！”、“就是嘛”……漸漸地，我和同學(xué)們之間好像隔了一堵墻，我再也進(jìn)入不了他們的心房，不能與他們一起真誠地溝通了，好朋友也都疏遠了我，我只能獨自在座位上發(fā)呆……

　　我錯了嗎？難道我真的錯了嗎？同學(xué)們怎么都這樣說(shuō)我呢？難道我疏于職守就是和同學(xué)友好相處的條件嗎？不！我沒(méi)錯啊，我要是真的睜一只眼閉一只眼，那要我這個(gè)中隊長(cháng)有何用，擺設嗎？這是我的責任��！

　　“這是我的責任”我不再檢討自己，同學(xué)們疏遠我也不能改變我責任的重要，漸漸地，同學(xué)們似乎理解了，我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當是我值日的時(shí)候，同學(xué)們都自覺(jué)戴上紅領(lǐng)巾，不再與我玩鬧了，他們似乎已經(jīng)明白了，我為學(xué)校站崗不是為了誰(shuí)，因為這是我的責任！

責任的作文 篇2

　　無(wú)論是小學(xué)生行為守則里還是少先隊隊歌，都有熱愛(ài)祖國，在我的概念里，祖國在哪里？看不見(jiàn)啊，那就是寫(xiě)寫(xiě)的，既不發(fā)生戰爭，也沒(méi)重大外事活動(dòng)，我怎么會(huì )跟偉大的祖國的榮辱有關(guān)。讀了高校長(cháng)的演講稿，我才知道，就像語(yǔ)文書(shū)里寫(xiě)的千里之行，始于足下。媽媽說(shuō)的“荀子勸學(xué)里寫(xiě)道：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！痹瓉�(lái)，我身邊的`每一件小事，都有可能成為大事，都能提到愛(ài)國的高度。

　　我的學(xué)校跟高校長(cháng)的學(xué)校一樣，有三千多人，但是在我的周?chē)鷧s有很多不文明的事，“看見(jiàn)教過(guò)自己的老師就當不認識；上課不認真聽(tīng)講，在教室里亂轉，等等”，這些以往我都以為大不了就是，不懂禮貌不遵守課堂紀律，但是經(jīng)高校長(cháng)一講，如果我們從小養成這樣的習慣，如果走出國門(mén)，走上社會(huì )，就影響中國的整體形象，影響社會(huì )的整體素質(zhì)，那該是多大的罪過(guò)啊。

　　“撿起一張廢紙，節約每一次的洗臉水”多么小的事啊，哪一天在我周?chē)�不發(fā)生呢？可是如果想到蝴蝶效應的話(huà)，多少棵大樹(shù)，多少淡水資源，被我們浪費，完全違背電視里經(jīng)常提起的“綠色環(huán)保，可持續發(fā)展”這種理念。

　　“讀書(shū)是為了國家而求學(xué)問(wèn)，所能我們要告訴孩子們讀書(shū)做事要確定一個(gè)方向：先做自己應該做的事再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書(shū)！豈有此理！讀書(shū)有什么興趣，真正的目標不應是興趣而是責任。在責任當中找到興趣，但不能用興趣代替責任，越在黑暗中越做光明的事，這就是道德教育�！备咝ｉL(cháng)的這段話(huà)，也讓我和媽媽討論了很久，以前我讀書(shū)，覺(jué)得就像媽媽上班一樣平常，讀得好，被表?yè)P，以后長(cháng)大了，有文化，會(huì )有好的工作，現在才知道，要像周總理那樣有個(gè)偉大的目標，“為中華兒崛起讀書(shū)”，這就是目標，這就是責任。

　　高校長(cháng)的講話(huà)，讓我明白，從小要做一個(gè)有道德的人，有責任心的人，有目標的人。

責任的作文 篇3

　　我們大家都應該保護地球，不要亂扔垃圾也不要浪費資源。如果人類(lèi)再破壞環(huán)境的話(huà)那么地球媽媽會(huì )承受不住這些垃圾的重量，就會(huì )從美麗漂亮的地球變成一個(gè)烏煙瘴氣的廢墟，那樣我們就沒(méi)有了生活和居住的地方。

　　我收集到了一份報告，那份報告里說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)�！币粋�(gè)個(gè)可怕事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞食著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，它讓人類(lèi)陷入了困境。所以我們要時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂(lè )園。未來(lái)的天空一定是碧藍的，水是清澈的`，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予給我們的幸福。

　　所以我們要好好保護地球媽媽?zhuān)�不要讓我們失去這美麗的地球。好好保護它，它也會(huì )給你無(wú)盡的回報……

責任的作文 篇4

　　生活中，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是承擔，愛(ài)是付出，愛(ài)更是責任。

　　在錄像中，他只是一個(gè)初一的學(xué)生，才十三歲，叫馬鵬飛，他幾歲時(shí)父母雙亡，與奶奶相依為命，而奶奶又患了糖尿病，不能勞動(dòng)，月薪只有幾百元，為了讓孫子吃上飯，經(jīng)常偷偷地不買(mǎi)藥吃，不幸，奶奶因為沒(méi)有按時(shí)吃藥使病情加重，最后導致雙目失明。馬鵬飛和奶奶的生活變得更加苦不堪言，奶奶因為不能照顧孫子而焦急萬(wàn)分。

　　面對困難，沒(méi)有把小小的馬鵬飛嚇倒，反而安慰奶奶：“奶奶，讓我來(lái)照顧你，我給你做飯吃！”小鵬飛的話(huà)讓奶奶很吃驚，他只是個(gè)孩子！就這樣，馬鵬飛從五歲就開(kāi)始照料著(zhù)奶奶和家，生活雖然非常艱苦，卻很快樂(lè )。

　　他一個(gè)小小的年紀就承擔起一個(gè)家庭，這對他稚嫩的`雙肩不能說(shuō)不是一種考驗，似乎還有些殘忍，但生活的現實(shí)讓他過(guò)早地懂得了做人的道理，更讓他明白愛(ài)是一種付出，也是承擔，更是義不容辭的責任。

　　馬鵬飛的故事深深的觸動(dòng)了我的心靈，想到自己生活在幸福溫暖的家庭，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有身邊好多好多人都給予我無(wú)限多的愛(ài)，生活不需要自己插手，也沒(méi)怎么做過(guò)家務(wù)，起床需要媽媽喊，穿衣要媽媽幫，作業(yè)要媽媽檢查，而自己卻心安理得的享受著(zhù)，很少想到為這個(gè)家和周?chē)鷲?ài)自己的人付出，想到這些，自己忽然感到很羞愧。我暗暗下決心，要學(xué)著(zhù)自立，要多一些付出，象洗衣、做飯、幫助別人等等。

　　這個(gè)故事讓我忽然明白了一個(gè)道理，如果這個(gè)世界上多一份愛(ài)，多一份付出，多一份給予，那么這個(gè)世界將會(huì )溢滿(mǎn)著(zhù)幸福。

　　生活中處處都有愛(ài)，愛(ài)是責任，有時(shí)在自己身上發(fā)生，有時(shí)在身邊的人身上發(fā)生，無(wú)論發(fā)生在哪里，我們的心里必須要有一顆善良的心來(lái)對待別人，因為，愛(ài)是付出，更是責任。

責任的作文 篇5

　　“橫陽(yáng)江畔，卓遠輝煌，這是我們成長(cháng)的地方。同學(xué)年少，青春激昂，自強不息個(gè)性揚……

　　一轉眼，已經(jīng)邁入初中校園近兩個(gè)月了。告別曾經(jīng)稚嫩的自己，已經(jīng)在緊張而豐富的初中學(xué)習生活中成長(cháng)起來(lái)。卓遠班——這個(gè)大家庭，讓真正讓我認識到什么是真正的集體。

　　剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，幾乎還沒(méi)有認全同班同學(xué)的名字，但黃老師早已將“團結”這顆種子埋在了我們每個(gè)人的心中。

　　素質(zhì)拓展訓練，一個(gè)“煉獄般”的歷程。卓遠班49個(gè)人，有福同享，有難同當，無(wú)一人中途退縮，紅歌會(huì )上，每個(gè)人都使出吃奶的'勁兒，非常有氣勢地唱出我們班的紅歌，即使嗓子已經(jīng)吼得沙啞，也要為卓遠班貢獻出一份自己的力量。每一位同學(xué)都不扯班級后腿，汗水從耳邊淌過(guò)，從身上流過(guò)。

　　臺上傳來(lái)總教官罰許多班級全體蹲下的命令聲，卓遠班的每個(gè)人頭抬得更高，手貼得更緊，腳站得更直。因為，黃老師說(shuō)過(guò)，卓遠班從不被批評！

　　為了班級，我們要用盡全力。

　　“長(cháng)達五天的學(xué)�！白蠲澜淌摇蓖镀苯K于得出了結果。歷屆卓遠班的同學(xué)和家長(cháng)，所有關(guān)心卓遠班發(fā)展的親朋好友都在為我們熱情地投票。不論結果如何，在老師看來(lái)卓遠班的教室是最有文化氣息的�！蔽覀兊陌嘀魅巍�—黃老師一進(jìn)教室說(shuō)的這段話(huà)，讓每個(gè)人心頭不由得一驚，該不會(huì )我們落選了？

　　緊接著(zhù)黃老師話(huà)鋒一轉：“恭喜大家！經(jīng)過(guò)我們的努力，一票一票地拼，加上專(zhuān)家組的評分，我們獲得了一等獎。numberone！”耶！虛驚一場(chǎng)，教室頓時(shí)成了一片歡樂(lè )的海洋。

　　無(wú)論是激動(dòng)人心的班歌比賽，還是班級大小事件的總結，黃老師無(wú)一刻不在教育我們“集體”的重要性！

　　我們明白：團結才是一個(gè)班級最重要的。我們要對自己的一言一行負責，那事關(guān)班級榮辱！

　　“橫陽(yáng)江畔，卓遠輝煌！”班級榮辱，我的責任，我們的責任！

責任的作文 篇6

　　責任，體現正直與信念。

　　心中無(wú)責，人如蜉蝣一般游蕩于天地；心中無(wú)責，人如沒(méi)有靈魂的僵尸游走于世界。

　　責任，��！多么正直，多么崇高，多么有價(jià)值。

　　這些年來(lái)，責任處處在身旁，而我并未去留意，任由它在生活中飛逝流走。

　　少了正直，沒(méi)了責任；少了信念，沒(méi)了責任。世上處處存在著(zhù)，存在著(zhù)無(wú)責，每次遇到他們，仿佛都合得來(lái)，現今想想，還真是恐怖。

　　責任，我只想說(shuō)愛(ài)你難呀！不愛(ài)你，更難呀！我只夾雜在兩者之間，不知如何選擇，只有迷茫，蒙蔽了我的眼睛。

　　扮演著(zhù)角色的不同，就意味著(zhù)要承擔不同的責任，或重于泰山，或輕于鴻毛。我寧愿多一份責任，少一份快樂(lè )；我寧愿多一份責任，少一份幸福；我寧愿多一份責任，少一份享受。

　　責任，上帝創(chuàng )造了你，真乃天下之幸。

　　當年，范仲淹的一句“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”而得以流芳千古，顧炎武的`一句“天下興亡，匹夫有責”而得以成名，是��！責任作用之大無(wú)法想象。

　　如今，責任對我來(lái)說(shuō)已有些感覺(jué)，責任對我來(lái)說(shuō)是一種新生，心中有了責任，如魚(yú)得水，如龍下海。于是，責任對我而言便有了新意。

　　責任，不在于為了快樂(lè )；責任不在于為了幸福；責任，不在于為了享受，而在于正直之生，信念之活。

　　責任，人生崇高的使命，愿多年以后責任仍在我內心中延續。

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