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一念之間作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的一念之間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一念之間作文1
每個(gè)人來(lái)到世上，都注定會(huì )遇到挫折和困難，還有那令人左右為難的選擇。有的人逃避，有的人思考，有的人則做出了明智的決定。
有這樣的.一個(gè)故事：登山者克洛普，帶著(zhù)十二個(gè)同伴，去挑戰世界之巔——珠穆朗瑪峰。終于，在1996年春，他們離山峰已不到100米處了，可恰恰在這時(shí)，克洛普明顯感到體力不足，眼前一陣眩暈，頓時(shí)感到天旋地轉，直到一股又一股的冷風(fēng)吹來(lái)像刀子一般割在克洛普的臉上，疼痛感使他清醒了。
進(jìn)？還是退？面對體力不足的自己，克洛普不知該怎么辦。進(jìn)，可能在攀登的過(guò)程中，因不慎，不小心踩空，掉入深谷，被雪掩埋，命盡；退，就意味著(zhù)之前的努力白費，也象征著(zhù)他離夢(mèng)想又遠了一段距離，也有可能在他退的一瞬間，雪崩爆發(fā)，或路途更艱辛，進(jìn)退都有可能會(huì )死。最后，克洛普決定放手一搏，前進(jìn)！可就在他這一念之間，腳不小心踏空了，他的手下意識地一松，結果他迎著(zhù)刺骨的寒意，直直地往下墜落，克洛普按捺不住那驚心的恐懼感，緊閉著(zhù)雙眼。當他以為自己死了時(shí)，把眼睜開(kāi)，發(fā)現自己竟懸掛在山崖上！“不，我不能死，我的夢(mèng)想還沒(méi)有完成！”克洛普咬緊牙關(guān)，把心中的恐懼感硬生生地壓了下去，雙手緊緊地抓著(zhù)繩子，休息了一會(huì )兒，他用力攀登，腳小心的踩著(zhù)，終于，他看到了下來(lái)尋找他的同伴，大家齊心協(xié)力，終于登上了山峰，每個(gè)人都按捺不住自己激動(dòng)的心情，熱淚奪眶而出，歡呼的大喊：“成功了，成功啦�。�！”
每個(gè)人的生死，就在于自己的一念之間。
一念之間作文2
地理老師是我最敬佩的一位老師，他說(shuō)話(huà)如雷貫耳，做事雷厲風(fēng)行，讓我又敬又怕。
還記得地理就要小中考了，地理老師一聲令下：兩星期內必須將白皮書(shū)做完！
短短的的周末我卻在玩中度過(guò)，直到夜半時(shí)分才想起白皮書(shū)。
地理課來(lái)了。地理老師先叫人一組組檢查白皮書(shū)，我像以往一樣端端正正的坐著(zhù)，放在白皮書(shū)上的手卻潮濕了，總是下意識地去翻看未寫(xiě)的題目，書(shū)頁(yè)的邊角變得軟而卷。那一刻終還是到了。
“沒(méi)有寫(xiě)完的站起來(lái)！”地理老師將“站”字說(shuō)得鏗鏘有力，他沒(méi)有看著(zhù)我，他的眉毛卻似鐮刀一樣鋒利，催命一樣指著(zhù)人。
霎時(shí)，我的腿欲站卻軟而無(wú)力，只是僵著(zhù)不能動(dòng)。使我坐下的'是地理老師的目光，是我因害怕而做的退縮；使我站起來(lái)的，是我的尊嚴，是我敢作敢當的勇氣。
我想起童話(huà)里只認自己的舊斧頭的樵夫，想起勇于揭露皇帝愚蠢的孩子，想起了很多很多這樣的人，受懲罰又怎么樣呢？好學(xué)生又怎么樣呢？打破了這些又怎么樣呢？
我站起來(lái)了，我知道有很多驚訝的目光向我投來(lái)，我的臉很燙，但卻有了那么一絲輕松。
我并沒(méi)有因為懦弱而不誠實(shí)，我沒(méi)有用撒謊來(lái)掩蓋自己學(xué)習上的過(guò)失，我堅守了自己的底線(xiàn)--誠信。
一念之間作文3
成功如蜜甜，失敗如藥苦。當我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難，就輕而易舉地嘗到成功時(shí)，成功的甜味也會(huì )入口就既逝；可當我們歷經(jīng)千心萬(wàn)苦才嘗到成功的甜味時(shí)，那甜味就會(huì )參入我們的血液，在口中回味無(wú)窮。只有這樣才能品嘗出成功的甜味的精髓所在才能回味人生。
成功是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的，失敗是每個(gè)人不宵一頓的，可是失敗為了引起人們的重視，就三番四次的出現在我們面前，百般阻撓我們尋找成功。
人們喜歡成功，痛恨失敗�？墒且灿腥苏f(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母”的經(jīng)典句子。人們經(jīng)常把他當作失敗后的托詞，用來(lái)掩飾自己的懦弱無(wú)能，卻從不用心去體會(huì )這句話(huà)的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人，才能從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓，時(shí)時(shí)警戒自己，日積月累的經(jīng)驗和教訓，如同有一把金鑰匙，為自己開(kāi)啟成功之門(mén)。
成功是目標，失敗是經(jīng)過(guò)。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗才能取的最后的成功，那樣的成功才是最真實(shí)，最可靠，只有吃完了藥苦的的.失敗，才能真實(shí)的品嘗出成功的甜。結果固然重要。但是經(jīng)過(guò)才是最值得的回味的！
當我失敗后，我沒(méi)有自暴自棄，而是勇于面對。樂(lè )看人生。
失敗后要勇敢的站起來(lái)，張海迪說(shuō)過(guò)：“一百次跌倒要一百零一次的站起來(lái)”失敗只是短暫的，我們只要能做到不屈不撓就可以最終取得成功。
一念之間作文4
雨像一根根電線(xiàn)落在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。教室里非常安靜，我們正在進(jìn)行英語(yǔ)單詞默寫(xiě)。
剛開(kāi)始，我默寫(xiě)得非常順利，直到老師報了兩個(gè)單詞：hamburger和sandwich。這兩個(gè)單詞我不會(huì )拼寫(xiě)。突然，我腦子里蹦出一個(gè)想法：偷看吧。我把英語(yǔ)書(shū)從書(shū)包里小心翼翼地抽出來(lái)。我拿著(zhù)書(shū)，感覺(jué)惴惴不安，總覺(jué)得有人盯著(zhù)我。我開(kāi)始糾結：到底要不要翻書(shū)呢？如果翻了，會(huì )不會(huì )被同學(xué)發(fā)現告訴老師？老師知道后，我還會(huì )是他心中那個(gè)乖巧、聽(tīng)話(huà)、懂事、誠實(shí)的好孩子嗎？但如果不看的話(huà)，我就得不到優(yōu)秀了！我在內心掙扎著(zhù)，突然想到孔子的話(huà)：“人而無(wú)信，不知其可也”。難道我要做個(gè)不講信用的人嗎？不，我是老師心中的'乖孩子，我不能偷看！我把書(shū)塞回書(shū)包，把默寫(xiě)本交給了老師。
放學(xué)時(shí)，老師把批好的默寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)，兩個(gè)紅色的小叉叉出現在我眼前。我并不難過(guò)，反而覺(jué)得很踏實(shí)。單詞沒(méi)默寫(xiě)出來(lái)，我還能背，可要是誠信丟了，就難找回了。
不管是生活中還是學(xué)習上，很多決定都在一念之間，我們一定要守住底線(xiàn)。
一念之間作文5
這幾天大家好像都是呆在家里上網(wǎng)課的，即便是我們足不出戶(hù)也可以享受在學(xué)校里的待遇。
其實(shí)老師變成主播這一回是很多人都覺(jué)得很搞笑，也很有趣，但是我所看到的其實(shí)是很多老師他們并沒(méi)有真正的去直播，他們只是把那些現有的視頻資料播放出來(lái)讓大家去看視頻。
假如這樣的情況一直蔓延下去也不一定是好事，但也不一定完全不好。只是偶爾會(huì )覺(jué)得那些中考生和高考生們每天都是盯著(zhù)電腦屏幕或者是手機屏幕，是對眼睛很不好的`。但是在特殊情況下，我們似乎也沒(méi)有想到比這更好的方式了。有時(shí)候好處和弊端的權衡也只是在一念之間。
我們曾經(jīng)想過(guò)，如果有機會(huì )有資本就去遠方旅游，可是后來(lái)這個(gè)機會(huì )一拖再拖，即便是我們有了資本也沒(méi)有旅游成功。因為在我們背后那個(gè)所謂的團隊里總是有那么多的原因，他們也許會(huì )被這件事情耽誤了，也許又因為那件事情太忙抽不出身。我們也不知道這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程當中究竟是誰(shuí)改變了方向。
曾經(jīng)我一直很羨慕那些人們可以一直維持著(zhù)表面上的關(guān)系，也同時(shí)不耽誤自己人生的前進(jìn)方向。其實(shí)在很多時(shí)候他們做事情都是講究一個(gè)方法的，沒(méi)有必要一定和別人商量，也沒(méi)有必要總是去和別人想象那些問(wèn)題的嚴重性，他們只是把事情簡(jiǎn)單的說(shuō)清楚啦，但是卻并不能用道德去壓制別人。
故事也許從來(lái)都只是故事而已，并不能真正存活于現實(shí)生活當中，就好像當年蒲松齡先生所寫(xiě)的聊齋。那就好像是這無(wú)聊的城市間，一個(gè)美麗的煙花瞬間綻放。
留下來(lái)的也都是萬(wàn)古的佳話(huà)。
一念之間作文6
多么幸福的場(chǎng)面��！我們的船慢慢地開(kāi)著(zhù)。人們辛苦地勞動(dòng)，勤勞地過(guò)著(zhù)生活。此時(shí)此刻，我們正在玩著(zhù)玩波塞冬歷險記。
人們有的耕地、有的做蛋糕、還有的在拔草......馬安靜地吃草，羊歡快地奔跑，多們溫暖的場(chǎng)面��！遼闊的場(chǎng)面，幾座房子，成群的羊兒與幾匹馬，還有一位婦人在牛擠奶呢！陽(yáng)光普照大地，青青的草高高的山，還有些兔子。多么生機勃勃��！
船向上游，一瞬間，溫暖換成了寒冷，白花花的頭骨，雪白的骨架，陰森的氣氛感染了我們一行人，好可怕��！此時(shí)出現了聲音：“愚蠢的人類(lèi)！居然反抗神！等著(zhù)吧！”一定是波塞冬的聲音，渾厚又有力話(huà)后還有陣陣寒冷，背后一陣顫抖。只見(jiàn)平穩的船往下沖下去，巨大的浪，鋪天蓋地地打下來(lái)，我的心都提了起來(lái)。前有魔鬼后有僵尸，小時(shí)候做過(guò)的噩夢(mèng)再現在我的面前。我極力用科學(xué)的目光面對，已安撫自己，一切都是假的`，一切都是假的。是人造的，世界上根本沒(méi)有魔鬼！但冰冷的水，巨大的浪，失重的感覺(jué)，一切都糟透了，思想還是傾倒在魔鬼這邊。眼看長(cháng)長(cháng)的隧道好似沒(méi)有盡頭，失重的感覺(jué)讓我很不安，大腦空空的昏昏的。雖然出來(lái)了，但我的心還在狂跳，魔鬼的畫(huà)面遲遲沒(méi)有退去。
那一念之間，天堂變成地獄，天使變成了惡魔。人也如此，好人一念之間也能變成壞人，壞人一念之間也能變成好人。這次我明白了，好人與壞人其實(shí)區別不大，就在那一念之間。
一念之間作文7
同學(xué)們都翻過(guò)書(shū)，都知道翻書(shū)是多么簡(jiǎn)單，可大家有沒(méi)有一心一意看過(guò)一本書(shū)，沒(méi)有？起初我也是跟你們一樣，只是囫圇吞棗沒(méi)有實(shí)際去看過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了朗朗讀書(shū)時(shí)，我對書(shū)感起了興趣，不止是翻書(shū)一樣簡(jiǎn)單了似乎懂了又似乎沒(méi)有懂，只是知道：一本生動(dòng)有趣的書(shū)就是一位，不！是許多位朋友，帶于一本書(shū)游世界你們會(huì )感到十分可笑可我覺(jué)得卻別有一番風(fēng)味，當然看一本書(shū)不只能看一遍，需要許許多多的再閱才會(huì )懂得這本書(shū)告訴我的真諦，又像與一個(gè)個(gè)老師，正在與我交談，數學(xué)書(shū)，告訴了我百分數是怎么來(lái)的。語(yǔ)文書(shū)，告訴了我詹天佑的豐功偉績(jì)，我想到了家中我以前只知道買(mǎi)書(shū)，今日我看書(shū)我一次次翻著(zhù)家中的書(shū)，如人山人海一般，我的'知識如大海一般滾入我腦中，今天爸爸要帶我去書(shū)店，我一想到要去書(shū)店就興奮，一晚上都沒(méi)睡，都可以成為一個(gè)小書(shū)迷了，來(lái)到書(shū)店我拿起一本書(shū)就開(kāi)始看，看了一遍又一遍我沉迷在書(shū)的海洋里，無(wú)法醒來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一次的遨游告訴了我書(shū)是我永遠的朋友，我知道現在才懂得翻書(shū)與看書(shū)的一念，帶著(zhù)這個(gè)理想，我帶著(zhù)屢屢書(shū)香在小舟上航……
一念之間作文8
如果人生是一卷膠卷，那么你想回到哪個(gè)時(shí)候？
涼意像春草一樣蔓延，冷冷的街道似乎還遺留著(zhù)歡樂(lè )的氣息，春節，在和煦陽(yáng)光中，我一個(gè)人漫步著(zhù)。這是一個(gè)閑閑的春節，我沒(méi)有事情做，我要做的，就是享受著(zhù)春節的歡樂(lè )和美味。
突然，一個(gè)聲音出現在我耳邊“小姑娘你有沒(méi)有……”我抬頭一看，那是怎樣的一張臉��！如枯草般毫無(wú)生機，臟亂的頭發(fā)散發(fā)著(zhù)刺鼻的氣味，干裂的嘴唇，破舊的衣服�！皼](méi)有沒(méi)有”總之，我感到非常不適，那個(gè)渾濁的味道，那個(gè)嘶啞難聽(tīng)的聲音，我頭也不回地離開(kāi)了。心里不斷想著(zhù)：太倒霉了。
回到家，我沉思了一下 ，給他一點(diǎn)錢(qián)又沒(méi)有多大的'事情 也許他是真的有困難呢�；氐郊液�，那個(gè)身影一直在我面前回蕩，想到這里，我不免有點(diǎn)羞愧，有點(diǎn)遺憾。
后來(lái)，我多次路過(guò)那個(gè)地方，每次都特意去留意一番，直到今天，我也沒(méi)有遇見(jiàn)他�；厥走^(guò)去這一年，這一幕像魚(yú)刺一樣卡在喉嚨。就像現在流行的話(huà)題：該不該扶起摔倒的老人，我總在責問(wèn)自己，指責自己。
在這個(gè)物質(zhì)至上的社會(huì )，越來(lái)越多人關(guān)注自己，變得自私，害怕惹事，所以不愿意幫助別人。我不停的追問(wèn)自己，是否當初有一瞬間的人性之美在我腦海中擦出火花？我不知道，但我好想回到那個(gè)時(shí)間就等待一下那一念之間的人性。我已經(jīng)認識到自己思想的錯誤，下一次我定不會(huì )這樣做。
一念之間作文9
“賀帥，賀帥!快起來(lái)!”爸爸使勁拉扯著(zhù)我�！鞍パ�，討厭!人家正做著(zhù)美夢(mèng)呢!”我說(shuō)著(zhù)揉了揉眼睛�！敖裉煳胰ヌ幚硪患虑�，你把花園里的花修剪一下!”爸爸焦急地說(shuō)。
“保證完成任務(wù)!”我肯定地回答�！稗Z——”的一聲，門(mén)關(guān)上了……我穿好衣服和褲子拿著(zhù)大剪刀來(lái)到花園開(kāi)始修剪了。我這兒看看，那兒剪剪，忙得不亦說(shuō)乎�！斑青辍蔽乙徊恍⌒陌寻职肿钚膼�(ài)的那朵牡丹剪斷了�！鞍 趺崔k?牡丹‘夭折’了!爸爸一定會(huì )罵我的!”我害怕極了。
不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，他來(lái)到花園東瞧西看。爸爸看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑了。爸爸撫摸著(zhù)我的'腦袋，笑瞇瞇地說(shuō):“賀帥，你長(cháng)大了!”“我……我……爸爸……我……那個(gè)……牡丹……被我……剪斷了�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)著(zhù)�！肮卑职志尤恍α似饋�(lái)�！鞍职�，我剪斷了牡丹，您不生氣嗎?” 我不解地問(wèn) “我其實(shí)一進(jìn)花園就看見(jiàn)牡丹不見(jiàn)了，我一猜就是你小子把它剪斷了，我只想看看你誠不誠實(shí)!”爸爸大笑�！板e與對往往就在一念之間!我寧愿失去一萬(wàn)朵牡丹，也不愿意你說(shuō)一次謊!”爸爸語(yǔ)心重長(cháng)�！罢\實(shí)真的那么重要嗎?” 我奇怪地問(wèn)�！皩�!”爸爸嚴厲地說(shuō)。
是啊!誠實(shí)多么的重要，它帶你走遍天涯海角!——賀帥
一念之間作文10
什么樣的人是世界上最富有的人呢？是擁有億萬(wàn)身價(jià)的比爾蓋茲？還是擁有權勢及地位的一國領(lǐng)袖？其實(shí)，只要懂得惜福及感恩，我們每個(gè)人都是富有的人。
我曾因羨慕別人的玩具，而也想擁有一個(gè)，卻忘了家里的玩具早已塞滿(mǎn)房間。人的欲望是無(wú)限的，若只看到自己缺少的，將永遠無(wú)法滿(mǎn)足。
我記得看過(guò)一部短片，叫做“雞腿的故事”，內容是描述在貧富差距很大的地方，有些人在快餐店里吃炸雞，常常沒(méi)吃完就丟棄，也不覺(jué)得可惜；另外卻有一些人，在這些廚余里，找尋還可食用的部分，裝回去給孩子們吃。我看到那些窮苦的孩子吃著(zhù)別人吃剩的雞腿，一臉開(kāi)心和滿(mǎn)足的表情，一種慚愧的心情油然而生！我身處不愁吃、不愁穿的環(huán)境，比那些孩子幸運多了，卻因此忽略了食物的珍貴，當擁有的東西被當作理所當然時(shí)，也就失去了珍惜及感恩的心情。
于是我開(kāi)始省思自己所擁有的：我有健全的.身體，讓我行動(dòng)自如；我有疼愛(ài)我的家人，給我溫暖和鼓勵；我有衣食無(wú)缺的環(huán)境，使我過(guò)著(zhù)沒(méi)有憂(yōu)慮的生活；我有教導我的老師，充實(shí)我的知識；我有可以自由想象的頭腦，豐富我的精神世界；我養了兩只可愛(ài)的老鼠，帶給我快樂(lè )及責任；我還擁有大自然的日出和月落……，原來(lái)我擁有這么多。
只要細心觀(guān)察、用心體會(huì )，每個(gè)人都可發(fā)現自己擁有的不比別人少，貧窮和富有只在人的一念之間而已。
一念之間作文11
人生在世，喜怒哀樂(lè )，成敗功過(guò)，僅在我們一念之間。
一念之間，易逝年華不復回。何時(shí)？仍未完全褪去稚氣的少年才剛剛踏入高中，走進(jìn)高一。他天真地打量著(zhù)周?chē)吧中迈r美好的世界，及時(shí)行樂(lè )之意遂由心生。于是，在歡聲笑語(yǔ)之中，他錯過(guò)了高一。
一念之間，苦樂(lè )皆無(wú)盡。無(wú)奈，光陰易逝，歲月難存。當他從美麗的迷夢(mèng)中清醒時(shí)，時(shí)光的列車(chē)已帶他到達了高二。他看著(zhù)有的人依然無(wú)所事事，有的人卻廢寢忘食。他開(kāi)始思考自己的人生。究竟是繼續沉淪還是該有所作為？苦與樂(lè )就在這一念之間。他選擇了奮斗，于是，他踏上了追夢(mèng)的長(cháng)路。他曾奔跑，歡樂(lè )，也曾跌倒哭泣。他經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，也賞過(guò)美麗彩虹。高二的.路上，苦與樂(lè )時(shí)時(shí)相伴。
在無(wú)數次一念之間過(guò)后，他終于到達了高三，一個(gè)離夢(mèng)想更近的地方。他曾經(jīng)憧憬過(guò)高三，也曾畏懼過(guò)。誠然，高三的路會(huì )比以前的路走的艱辛，但人生的列車(chē)只能一直向前，我們只有勇敢面對。他不知道自己是否可以堅持下去，他不知道終點(diǎn)是不是晴天，但他知道，一切都只在一念之間。
感時(shí)間之飛快，悟高三之短暫。當我們越來(lái)越接近終點(diǎn)，才越來(lái)越能體會(huì )這場(chǎng)旅行的意義。才知道難易之事，只在于有心無(wú)心之人；苦樂(lè )之事，只在于煩心平心之人；成敗之事，只在于得心失心之人。才感悟到高中三年，是喜是悲，是成是敗，只在一念心轉。
一念之間作文12
星云大師佛學(xué)禪語(yǔ)里說(shuō)：“心存善念，懷一顆柔軟的心走于天地間，善待天地，那是生活空間，善待植物，那是生活美景�！�
這句話(huà)讓我想起一段往事。在放暑假期間，我要求爸爸帶我去青龍湖游玩。當我和爸爸到達青龍湖岸邊的時(shí)候，我看見(jiàn)了一片十分嬌艷的花叢，黃燦燦的迎春花;潔白的廣玉蘭;芬芳的丁香……猶如一個(gè)絢麗的彩虹鋪在岸邊，打扮著(zhù)湖畔。每一朵花都粉里透著(zhù)白，像陽(yáng)光露出甜美的笑臉。突然間，有一位六七歲的小女孩跑到了花叢中。小女孩欣喜若狂的看看這朵，看看那朵，我原本以為她會(huì )隨便摘朵花，送給媽媽�？墒�，事實(shí)證明了我的擔心純粹是多余的。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那位小女孩竟然跑到了媽媽的身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊粫?huì )隨便摘花了，我要讓人們都看到美麗的花，他們一定會(huì )像我一樣能夠快樂(lè )�！痹�(huà)音落下，在附近的我大吃一驚。也許這個(gè)小女孩不懂得“大道有為，上善若水�！钡撬靼撞荒芤驗樽约旱囊粫r(shí)自私，而導致別人看不到美麗的風(fēng)景了。最美的風(fēng)景，只在一念之間。如果當時(shí)小女孩不會(huì )覺(jué)悟，而是摘下了那朵花，那不僅僅風(fēng)景不是最美的'，連同心靈也回不到原來(lái)那樣了。
現在的唐山景色宜人，足不遠行就能夠觀(guān)賞到美麗的風(fēng)景。如果我們大家也在一念之間想到群眾;想到保護環(huán)境;想到愛(ài)護花草;那你我也會(huì )成為一片風(fēng)景。等到20xx世界愿意博覽會(huì )時(shí)，向全球人們展示的不僅是美的風(fēng)景，更是美的心靈!
一念之間作文13
一個(gè)偶然的意念，往往會(huì )改變許多事情，成為改變人生的一個(gè)重要決定。
魯迅棄醫從文，人們都說(shuō)是他看到恥辱的錄像，不禁盛怒，于是一念之間，毅然決然，放棄學(xué)醫治病，而選擇從文治心。從此，這一念之間使中國有了文學(xué)的泰斗、正義的良心、執著(zhù)的戰士。但這怎能僅僅一念之間就能做到。無(wú)可否認，魯迅，當他還不叫魯迅的時(shí)候，身體里便流淌著(zhù)愛(ài)國的血液，他的靈魂里也早已融入了不甘屈辱，不甘沉默的`骨氣。所以，魯迅之所以成為魯迅，不在一念之間，而在本心已然。
李白少時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，整日游手好閑，可謂極盡頹廢，但蒼天不會(huì )讓一個(gè)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的浪漫詩(shī)人如此過(guò)活，于是在一次李白出游時(shí)安排了一位磨鐵杵的老婦，只是一句“鐵杵磨成針”，李白豁然開(kāi)朗，一念之間，萬(wàn)事皆明，從那時(shí)起，便再沒(méi)有公子哥式的李白，有的只是寄情山水自由豪逸的浪漫詩(shī)人。
人的一生就如同走過(guò)無(wú)數個(gè)十字路口，我們會(huì )選擇其中一條，在一念之間，我們會(huì )選擇，選擇那條路．．．
一念之間，，一個(gè)看似普通的意念，卻在人生的十字路口上擔當了重要的角色；一個(gè)看似平凡的意念，卻是人生中的考試卷，讓人們選擇方向。一念之間所做出的選擇是重要的，因為它影響著(zhù)以后的人生。
一念之間作文14
人生有各種各樣的路由你選擇，決定了一條路后就得堅持下去。
一只剛剛成熟的小鷹，好不容易通過(guò)了起飛這關(guān)，馬上，又要進(jìn)行第一次的捕獵。
出生之后，我漸漸學(xué)到了很多東西，第一次自己獨立的站起來(lái)，往前邁步；第一次從嘴里發(fā)出清晰的詞語(yǔ)……上完幼兒園，馬上，就要跑進(jìn)小學(xué)，去學(xué)學(xué)新東西。
小鷹左顧右盼地看，不知從哪里起飛，左邊是巨大的湖泊，右邊是黑色的森林。
進(jìn)入小學(xué)，有一群課外的興趣班讓我參加，足球可以練腳的靈活，籃球可以練反映能力。到底選哪個(gè)好呢？
一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，在鷹的左邊，它騰空而起，像支黑色的箭射了出去。
我看了看，想還是最喜歡兵乓球，喜歡那抽、扣的`瀟灑，于是開(kāi)始學(xué)。
鳥(niǎo)發(fā)現了鷹，越飛越快，鷹越來(lái)越累，越飛越慢，馬上，鳥(niǎo)逃遠了，鷹打算回去，可是又不甘心，于是接著(zhù)追鳥(niǎo)。
學(xué)到一半兵乓球，覺(jué)得手越來(lái)越痛，心越來(lái)越苦，馬上，有一些不想學(xué)了，打算不學(xué)，可是當初已經(jīng)選定了，不能再換。
鷹飛了一會(huì )兒，又發(fā)現了鳥(niǎo)，就在那一剎那，它以迅雷不及掩耳之勢沖了過(guò)去，抓到了鳥(niǎo)，巨大的成就感充實(shí)著(zhù)它，它美滋滋的享受獵物。
我一直堅持學(xué)到了六年級，在一次比賽中，我用所學(xué)的技術(shù)，打敗了對手，接著(zhù)，我又開(kāi)始挑戰更高的技術(shù)。
選擇還是放棄，只在一念之間，通向的卻是兩條不同的路。
一念之間作文15
我不怕失敗，我只怕自己?jiǎn)适判摹?/p>
——題記
跌倒了可以再爬起，失敗了可以東山再起，但信心垮了，一切都完了。有時(shí)候，成與敗就取決于我們的一念之間，就像這幾次我們的拔河比賽那樣。
我記得那天――我們和一班拔河的日子，那天陽(yáng)光明媚，為大地鍍上一層金輝，我們逆著(zhù)光，以個(gè)個(gè)躍躍欲試，信心百倍，加油聲震耳欲聾，但令人沮喪的是，我們輸了，聽(tīng)著(zhù)對方興奮的歡呼聲，我的心里，一種名為“畏懼”的情緒還真發(fā)瘋地升騰，占據了我大半個(gè)心田……
我記得那天——與三班拔河的日子。起初，上次的陰影在盤(pán)旋在我心頭，遲遲不肯散去，停止了一瞬。被黑暗籠罩的心，撕開(kāi)了一個(gè)購置，在心中瘋長(cháng)的畏懼。那一場(chǎng)，我們勢如破竹，贏(yíng)了三班，盡管最后，仍舊以失敗告終。但慶幸的是，我們心中的信心，并沒(méi)有消失。
而今，站在相同的地方，面對著(zhù)不同的對手，我們仍然沒(méi)有退縮，依舊滿(mǎn)懷信心，心懷同一個(gè)信念：我們要贏(yíng)！而這一次，不負眾望，我們以2：0的.成績(jì)，打了個(gè)漂亮的仗。
我們怕的不是失敗，我們怕的是曾經(jīng)擁有的信心突然消失。而信心消失的那一瞬間，足夠改寫(xiě)結局。
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