- 描寫(xiě)虎年春節貼對聯(lián)的作文 推薦度：
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精選對對聯(lián)的作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的對對聯(lián)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
對對聯(lián)的作文 篇1
明代江西吉水出了一個(gè)著(zhù)名學(xué)者，名叫解縉。他通曉琴棋書(shū)畫(huà)，諳熟詩(shī)詞曲賦，才思敏捷，出口成章，幽默風(fēng)趣，尤其善對對聯(lián)，留下了許多佳話(huà)。
解縉，出身在一個(gè)貧寒家庭，從小就立志刻苦讀書(shū)，欲大濟天下。
解縉九歲那年，塾師帶他到江中去洗澡。塾師脫下衣服掛在樹(shù)叉上，隨口出對：
千年古樹(shù)當衣架
解縉望著(zhù)滔滔江水，應聲答對：
萬(wàn)里長(cháng)江作浴盆
洗完了澡，他們走在回家的路上，迎面遇見(jiàn)一位過(guò)客，向他們打聽(tīng)一戶(hù)人家的住處。過(guò)客話(huà)音剛落，解縉用手朝街心一指，吟道：“楊柳東西擺，石獅左右蹲，紅杏墻頭出，綠蔭有家門(mén)�！边^(guò)客見(jiàn)他小小年紀才思敏捷，十分稱(chēng)贊，就問(wèn)他是誰(shuí)家的孩子，父母做什么營(yíng)生。解縉笑盈盈地說(shuō)出一副對聯(lián)：
父親肩挑日月
母親手轉乾坤
過(guò)客想了半天，莫名究竟。塾師笑著(zhù)告訴他：“先生有所不知，他家以賣(mài)豆腐為生，母親終日推磨磨豆腐，父親挑著(zhù)豆腐沿街叫賣(mài)，不正是‘肩挑日月、手轉乾坤’么？”過(guò)客一聽(tīng)，贊嘆不已。
解縉家的對門(mén)住著(zhù)的是一個(gè)良田千頃、家財萬(wàn)貫的'縉紳趙員外。
有一年臘月三十，趙員外府上張燈結彩，殺雞宰鵝，準備歡度春節。解縉家卻是家徒四壁，鐵鍋冷灶。解縉心想，過(guò)年了，也該帖副春聯(lián)慶賀一番。他望了一眼對門(mén)趙員外家那片青翠蔥蘢的竹園，取出筆墨紙硯，提筆寫(xiě)了一副春聯(lián)：
門(mén)對千棵竹
家藏萬(wàn)卷書(shū)
大年初一，趙員外出門(mén)看見(jiàn)這副春聯(lián)，大為惱火，窮人過(guò)年，還窮快樂(lè )。他叫來(lái)奴仆，下令把滿(mǎn)園翠竹砍得精光。解縉看到這個(gè)情景，明白這是趙員外陰暗心理使然，心中既十分痛恨又十分痛快，他又在對聯(lián)的末尾各加上一個(gè)字，變成：
門(mén)對千棵竹短
家藏萬(wàn)卷書(shū)長(cháng)
趙員外一見(jiàn)，怒氣沖天，下令把竹蔸連根統統拔掉。解縉一見(jiàn)，又在對聯(lián)的末尾各添加了一個(gè)字，變成：
門(mén)對千棵竹短無(wú)
家藏萬(wàn)卷書(shū)長(cháng)有
趙員外見(jiàn)了氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，把自己的胡須拔下了一大把。
從此，解縉的名聲傳遍了吉水一帶。
吉水有位賦閑在家的尚書(shū)，聽(tīng)說(shuō)解縉對聯(lián)好生了得，卻不相信，故意派人請來(lái)解縉，準備出幾個(gè)上聯(lián)要他答對，要他當眾出丑。
尚書(shū)派人請來(lái)解縉，卻不讓他從大門(mén)進(jìn)府，而是從一條低窄的夾道里進(jìn)去。解縉拒而不入。尚書(shū)聞?dòng)嵑笞叱龈T(mén)，吟出上聯(lián)：
小犬無(wú)知嫌路窄
解縉昂首挺胸，應聲對答下聯(lián)：
大鵬有志恨天低
尚書(shū)只得邀他從大門(mén)走進(jìn)官邸。
走進(jìn)客廳，剛一落座，尚書(shū)一位幕僚已經(jīng)吟出一則上聯(lián)：
天作棋盤(pán)星作子，誰(shuí)人能下
解縉應聲對答下聯(lián)：
地為琵琶路為弦，哪個(gè)敢彈
尚書(shū)見(jiàn)解縉身穿綠袍，又出一則上聯(lián)：
出井蛤蟆穿綠襖
解縉朝尚書(shū)望了一眼，只見(jiàn)他身穿大紅官袍，順口吟出下聯(lián)：
落鍋螃蟹著(zhù)紅袍
尚書(shū)十分氣惱，但強作鎮靜，又出了一則上聯(lián)：
二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸（句）
解縉毫不客氣，立即反擊：
一馬陷足污泥內，老畜生怎能出蹄（題）
在座的人無(wú)不掩面而笑，唯有尚書(shū)老爺張口結舌，滿(mǎn)面羞愧，只好借口身體不適而退。
吉水有位頗出名的秀才，人稱(chēng)紅秀才，聽(tīng)說(shuō)解縉詩(shī)詞屬對精通，很想與他比試比試。一天，紅秀才找到解縉說(shuō)：“我昨天來(lái)親戚家做客，先乘牛車(chē)，后乘驢子，最后乘馬，還是馬跑得快；來(lái)到主人門(mén)前，馬一叫，雞鴨受驚亂飛，被天空中的老鷹抓去一只。于是我想到一副對聯(lián)，特寫(xiě)出來(lái)，向世兄請教。對聯(lián)是：
牛跑、驢跑，跑不過(guò)馬
雞飛、鴨飛，飛不過(guò)鷹
解縉一看就知道：這上聯(lián)隱含著(zhù)他文思敏捷，行文來(lái)得快的意思；這下聯(lián)暗喻他是老鷹，是會(huì )抓小雞的。意思是將要把解縉當作小雞一樣抓住。解縉治學(xué)嚴謹，向來(lái)就看不慣那些徒具虛名而無(wú)真才實(shí)學(xué)卻又喜歡賣(mài)弄才華的人，他哈哈一笑說(shuō)：“我也送先生一副對聯(lián)�！庇谑翘峁P寫(xiě)道：
墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺
山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空
紅秀才看罷，頓時(shí)滿(mǎn)臉羞愧，氣得渾身發(fā)抖，可又無(wú)言以對，于是拂袖而去。
對對聯(lián)的作文 篇2
今天是大年三十，媽媽早早的就把我從床上叫起來(lái)了，說(shuō)要一起貼對聯(lián)。新春伊始，春節將臨，按照我國的傳統習俗，除夕那天，很多人家都貼對聯(lián)。貼對聯(lián)是中華漢民族的傳統。
我洗漱完后開(kāi)始貼對聯(lián)了，我和媽媽把對聯(lián)放在地下不停的擺弄，我說(shuō)這個(gè)是上聯(lián)，媽媽說(shuō)那個(gè)是上聯(lián)，我們的意見(jiàn)不一，我為了弄清楚，在電腦上找答案。
古時(shí)候的對聯(lián)，因為是從右向左書(shū)寫(xiě)，所以上聯(lián)在門(mén)右邊�，F在，由于書(shū)寫(xiě)習慣從左向右，所以，也有把上聯(lián)貼在門(mén)左邊的。
究竟應貼在哪邊？要看橫批的書(shū)寫(xiě)，如果橫批是從右向左書(shū)寫(xiě)，上聯(lián)就應該貼在右邊，反之上聯(lián)則貼在左邊。另外，對聯(lián)除了對仗等要求外，一般應上仄下平，就是上聯(lián)結尾字的'音調應該落上聲和去聲，下聯(lián)結尾字的音調應該落在平聲。（陰平、陽(yáng)平）。
我知道答案后和媽媽一起把春聯(lián)貼上了，真漂亮！
貼對聯(lián)不是什么大事，圖個(gè)吉利喜氣，即使貼錯了，也沒(méi)有人會(huì )提示。不過(guò)，既然是民族的文化，我們不能宏揚，也不能離譜。
明年的春聯(lián)就包在我身上了。最后祝大家馬上好好學(xué)習，馬年行大運！
對對聯(lián)的作文 篇3
大年三十下午，爺爺來(lái)到我們家，要爸爸回老家一起貼對聯(lián)。我一聽(tīng)非要和他們一起去，爸爸和爺爺高興地答應了。
我們到了白坡老家，爺爺取出買(mǎi)來(lái)的對聯(lián)。我打開(kāi)一看，“一帆風(fēng)順年年好 萬(wàn)事如意步步高”這么精彩的對聯(lián)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對爺爺說(shuō)：“讓我來(lái)給對聯(lián)抹漿糊吧!”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)真長(cháng)大了!”我小心翼翼地把漿糊抹到對聯(lián)背面，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)干的.真像回事，比你爸爸叔叔都行!”我聽(tīng)了像喝了蜜一樣甜。爸爸從我手里接過(guò)對聯(lián)，把它遞給站在高處的爺爺手里，爺爺認真地把對聯(lián)貼好，并拿著(zhù)一個(gè)小刷子輕輕的壓了一遍，對聯(lián)貼好了!就這樣，我們三個(gè)人有說(shuō)有笑地貼完了老家所有屋門(mén)上的對聯(lián)，而且我還收集到了九幅非常好的對聯(lián)!
我們放了一掛鞭，高高興興回家了。
對對聯(lián)的作文 篇4
童年發(fā)生的許多事情都淡忘了，但一件有趣的事我卻記憶猶新，至今，大人們還拿來(lái)逗我呢！
那是我六歲時(shí)的臘月二十八。我們這里有句俗語(yǔ)二十八，貼花花。意思是過(guò)年要貼年畫(huà)兒、貼對聯(lián)。
一大早，父親就把春聯(lián)寫(xiě)好了，讓媽媽把漿糊打好，準備貼。我一聽(tīng)貼春聯(lián)，真是鞋底長(cháng)草，荒（慌）了腳了。我拿著(zhù)春聯(lián)，自作聰明地要去貼。爸爸說(shuō)：你不識字怎么貼？我說(shuō)：你給我說(shuō)說(shuō)每一張貼在什么地方，我學(xué)著(zhù)貼。門(mén)框上的、門(mén)板上的有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來(lái)貼。
這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對聯(lián)就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著(zhù)爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說(shuō)：過(guò)新年，讓全家過(guò)一個(gè)歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口了！什么牲口？我不解地問(wèn)。你把槽頭興旺貼在了鍋臺上了，把小心燈火貼在了牛槽上，我們不是牲口是什么？
這件荒唐、有趣的'事，使我懂得了一個(gè)道理，不懂裝懂會(huì )鬧出笑話(huà)的。
對對聯(lián)的作文 篇5
過(guò)年了！過(guò)年了！這是每個(gè)小朋友都最喜歡的事，連我也不例外。
三十早上，爸爸一大早帶回了一幅春聯(lián)，大紅的紙上寫(xiě)著(zhù)金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫(xiě)的`是“人旺氣旺身體旺”下聯(lián)是“財旺福旺運氣旺”橫批是“恭喜發(fā)財”。爸爸很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去，看到這個(gè)情況，我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上。爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái)，接過(guò)春聯(lián)，對我說(shuō)：“好！我們一起貼對聯(lián)�！蔽胰蕚浜眉舻逗驼衬z，協(xié)助他貼春聯(lián)。我很快拿來(lái)了粘貼的工具，發(fā)現爸爸拿著(zhù)春聯(lián)，站在門(mén)邊自言自語(yǔ)：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢？”經(jīng)過(guò)一番思量，位置很快就定好以后了。我拿出粘膠，用剪刀“喀嚓喀嚓”地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。我和爸爸站在大門(mén)外，欣賞著(zhù)我們的杰作，看到紅彤彤的對聯(lián)，我們便有了自豪感。馬路上的的鞭炮聲響起了洪亮的聲音。過(guò)春節了！我們全家人的心情多么快樂(lè )��！我祝爸爸媽媽新年快樂(lè )，身體健康，工作順利！
我今天真是太開(kāi)心了！
對對聯(lián)的作文 篇6
對聯(lián)，是中國漢語(yǔ)獨有的藝術(shù)形式，是我國引以為傲的傳統文化瑰寶。
對聯(lián)的形式多樣，有春聯(lián)，如“爆竹震落漫天雪，金鳳喚來(lái)大地春”；有壽聯(lián)，如“人近百年猶赤子，天留二老看玄孫”；有挽聯(lián)，如“岱色蒼茫眾山小，天容慘淡大星沉”；有趣聯(lián)，如“去年一滴相思淚，今日方流到腮邊”等等。它們有的上下聯(lián)意思互相呼應，有的上下聯(lián)含義卻截然相反，有的對聯(lián)內涵一讀便知，有的對聯(lián)則讓人云里霧里，琢磨半天才明白其含義。
有關(guān)對聯(lián)的'趣事也真不少，唯獨有一個(gè)故事讓我記憶深刻：相傳明朝有家望族，為慶祝老太太八十八歲大壽，特請來(lái)“江南四大才子”之一的唐伯虎書(shū)寫(xiě)壽聯(lián)。只見(jiàn)唐伯虎略作沉吟，提筆寫(xiě)道：“這個(gè)婆娘不是人”，一時(shí)舉座皆怒。不想他筆鋒一轉，寫(xiě)下了“九天仙女下凡塵”，眾人是又喜又驚；“兒孫滿(mǎn)堂都是賊”，一語(yǔ)剛出，一家老少又是氣急敗壞�！巴档皿刺耀I母親”，一個(gè)急轉，卻讓眾人拍手叫好。一幅對聯(lián)，短短四句話(huà)，卻是起起伏伏，跌宕生姿，吊足了人們的胃口。
相傳對聯(lián)起于五代，源遠流長(cháng)，是中國作為文明古國的一個(gè)側面寫(xiě)照，我為漢語(yǔ)對聯(lián)這種獨一無(wú)二的藝術(shù)表達形式而自豪。
對對聯(lián)的作文 篇7
時(shí)光荏苒，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，知不覺(jué)中便稍縱即逝，猶如白駒過(guò)隙。歲月匆匆，不知不覺(jué)寒假已經(jīng)過(guò)去半月了，在這半月中發(fā)生了許多事情，其中唯一件還記憶猶新，仿佛剛剛發(fā)生一樣。
春節的氣氛越來(lái)越濃了，商場(chǎng)掛滿(mǎn)了紅色的衣服，超市擺上了喜慶的糖果，大街上到處都是對聯(lián)，于是我便耐不住骨子里的興奮，嚷著(zhù)要和爸爸媽媽一起去買(mǎi)糖果、挑對聯(lián)。爸爸媽媽拗不過(guò)我便帶我出來(lái)了，大街上人山人海，到處都是車(chē)都是人，好不熱鬧。我們穿梭在人群中去找對聯(lián)，在擁擠中我們看見(jiàn)了一抹紅色，一看正是我們要找的對聯(lián)，我拉著(zhù)媽媽?zhuān)吹醚刍ǹ潄y“媽媽?zhuān)覀冓s快買(mǎi)吧，要不就被別人買(mǎi)光了，說(shuō)著(zhù)我手上隨便拿起了幾副對聯(lián)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“寶貝，不要著(zhù)急，這么多對聯(lián)攤不會(huì )被人買(mǎi)光的，再說(shuō)買(mǎi)對聯(lián)也要仔細挑挑，這叫門(mén)當戶(hù)對�！薄伴T(mén)當戶(hù)對？”我對媽媽的話(huà)有點(diǎn)兒丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，打算“一看究竟”。
我靜靜地跟著(zhù)媽媽來(lái)到一個(gè)小攤，媽媽指著(zhù)一副對聯(lián)：上聯(lián)：美味招來(lái)云外客，下聯(lián)：清香引出洞中仙“。這副對聯(lián)是賣(mài)給餐館的，老板買(mǎi)去，希望能生意紅火�！薄巴�，有道理！”我開(kāi)始理解這門(mén)當戶(hù)對的`含義了，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我看到有一個(gè)人買(mǎi)了一副對聯(lián)，只見(jiàn)上面寫(xiě)的是“歡天喜地度佳節張燈結彩迎新春”。我猜想，這是買(mǎi)來(lái)貼在自己家里面的吧，主人希望自己的家庭幸福，生活美滿(mǎn)。啊，我真的明白了，我知道我們需要買(mǎi)什么對聯(lián)了。我興奮地來(lái)到小攤前挑了起來(lái)。
我不僅明白了“門(mén)當戶(hù)對”的意思，更明白了：做事情要認真，弄明白緣由，不能只圖一時(shí)的興趣。新的一年新的希望，希望在對聯(lián)的“門(mén)當戶(hù)對”下家庭幸福，祖國昌盛。