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【推薦】友誼的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文1
陳雨霏是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友，從一年級入學(xué)我們就建立了深厚的友誼，無(wú)論是課間還是假日，我們都形影不離。
這天，我家的衣柜門(mén)因常年失修，忽然掉了下來(lái)。正巧我從旁邊走過(guò)，沉重的衣柜門(mén)重重地砸在了我的腳上，我大叫一聲，低頭一看，腳立刻就腫了起來(lái)。這下可麻煩了，在家里有爸爸媽媽幫著(zhù)，在學(xué)校里上下樓可怎么辦？我十分懊惱。清晨，爸爸給我背到學(xué)校就走了。為了不上廁所，我早晨沒(méi)有喝水，也沒(méi)有吃流食。就是這樣，第三節課下課后，我再也忍不住了。只好一瘸一拐地出了教室去廁所。陳雨霏從后面追上我：“怎么了？一瘸一拐的？”“哦，沒(méi)什么，我的腳被門(mén)砸傷了�！彼�(tīng)后立刻伸出手來(lái)扶我：“現在你去干什么？”“我去廁所�！薄昂冒�，咱們一起去�！币宦飞�，我的腳一著(zhù)地就疼得鉆心，只好把身體的重心壓在了她的身上，陳雨霏小小的個(gè)子使出全身力氣一步一步扶著(zhù)我移向廁所……當我們上完廁所回到班里時(shí)，鈴聲就響了�？粗�(zhù)她滿(mǎn)頭大汗的樣子，我真是心不落忍。陳雨霏的心很細，在以后的幾天里，她為了讓我早些恢復健康，不但陪我上廁所，還扶我上下學(xué)，甚至幫我交作業(yè)。課堂上，只要我完成了課堂作業(yè)，她就成了我和老師之間的傳送帶�，F在我可以像正常人一樣走路還有他的一份功勞呢。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們就進(jìn)入了緊張的鼓號隊訓練。對著(zhù)那沉重的大鼓，我常常發(fā)愁：“太沉了，我真是受不了��！”這天訓練完，陳雨霏看到我愁眉不展的`樣子，就走過(guò)來(lái)，邊遞給我她的大镲邊說(shuō)：“咱倆換換�！蔽夷娜绦哪兀骸安恍�，你比我還瘦還矮�！薄皼](méi)關(guān)系，要不咱倆一起抬吧�！本瓦@樣，我們倆就一起抬著(zhù)這個(gè)大鼓走過(guò)了兩個(gè)多月的訓練。
我非常感謝陳雨霏，每當這時(shí)候，她都會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō)：“咱們是好朋友，就應該互相幫助。你忘了你對我的幫助了？”是啊，朋友就是不言謝，就是不計報酬，就是奉獻，就是付出。
友誼的作文2
友誼的味道是是么？像糖，酸酸甜甜？還是想咖啡，苦澀可口？
清楚地基地你那如花似玉的臉龐，撲朔迷離的大眼睛和那櫻桃紅的小嘴。我們手拉手跑過(guò)了無(wú)數春秋，見(jiàn)證了無(wú)數小花小草的成長(cháng)，許下了無(wú)數美好的誓言。
常常喜歡一起坐在蘑菇亭下，看著(zhù)一排排飛鳥(niǎo)劃過(guò)天際，路上的行人匆匆而過(guò)。厭了，你就把我拉到你家里，從前面的院子里采下幾片薄荷葉，放入白色的瓷杯，澆進(jìn)熱水，整個(gè)屋子里都氤氳著(zhù)薄荷的清香。細品一口，不像綠茶那樣單調，也不像花茶那樣香濃，只是散發(fā)著(zhù)薄荷那種獨有的味道，清芳迷人。
你依在窗框上，黃昏落日那金燦燦的光灑在你的發(fā)梢，長(cháng)長(cháng)的睫毛垂落下來(lái)，像古裝女子那樣動(dòng)人。頓時(shí)間發(fā)現你成熟了不少，悄悄來(lái)到你身旁，享受著(zhù)清茶美景，繼而相互對視著(zhù)，笑了，就像怒放的郁金香般燦爛。
傍晚，照舊拿出我的隨身聽(tīng)在樓下散步，你一支，放入左耳，我一直，放入右耳。友誼的`位置，就是你左我右。絲絲細雨過(guò)后，一切都是那樣清新，青草散發(fā)著(zhù)芳香的味道，沁人心脾，月光灑在樹(shù)梢，映得綠葉油綠發(fā)亮。兩個(gè)女孩奔跑著(zhù)，踏著(zhù)地上的積水，忘記了一切，瘋夠了，才發(fā)現鞋子已泥濘的不成樣。
畢業(yè)那天，我哭了，是在舍不得你，我的朋友，我抱著(zhù)你會(huì )很當時(shí)沒(méi)有珍惜青春之美好，只惜現在已到了斷點(diǎn)，不可挽回�；厥走^(guò)去，一切都是那樣清晰的在我腦海中，計入我的歷史，揮之不去。
嬌艷的花兒，因為你而燦爛；蔚藍的天空，因為你而湛藍；我的童年，因為你而精彩。又是百花齊放的一年初夏，兩年前的這個(gè)時(shí)候我們或許還在小溪旁唱著(zhù)歌，或許還手拉手一起去買(mǎi)雪糕，或許還在共同觀(guān)賞我們一起養的花�？涩F在，我們卻共同奮斗在考場(chǎng)上，用最后這一點(diǎn)時(shí)間抒發(fā)著(zhù)對對方的情感。
友誼的味道，呵呵，就是這樣，如同那薄荷葉般清香，如同從未渲染過(guò)的白紙那般純潔。有了你，我還需要什么呢？
友誼的作文3
你有過(guò)不可磨滅的記憶嗎？你還記得那些曾經(jīng)讓你笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，難過(guò)過(guò)，傷心過(guò)的人嗎？是的，那樣的人太讓人難忘了。所以，它成了關(guān)于你不可磨滅的記憶。
今天，我仍然記得我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景。那天也是我第一天去高一四班報到。還在家里的時(shí)候，聽(tīng)初中的老同學(xué)說(shuō)，這個(gè)班都是什么樣的人？我期待著(zhù)來(lái)到這個(gè)教室。當我應該向老師匯報時(shí)，我在教室窗外停下來(lái)。這個(gè)教室里有人在帶著(zhù)情緒朗讀；其他人在滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)飛字；而你是這個(gè)教室里最獨特的一個(gè)。用書(shū)遮住害羞的臉，嘴巴一直抖。原來(lái)你是在攪拌口香糖。難怪你嘴巴會(huì )動(dòng)，難怪你會(huì )用書(shū)捂住臉。過(guò)了幾分鐘，你發(fā)現窗外有人，就裝了。你當時(shí)真可愛(ài)。當你發(fā)現那個(gè)人不是我的老師的時(shí)候，你的臉上露出了那種無(wú)奈和失望。
當我走進(jìn)教室時(shí)，許多人的眼睛都盯著(zhù)我。只有你還在看自己的書(shū)，忙自己的事�？磥�(lái)這一切都與你無(wú)關(guān)。我以為你是一個(gè)獨立的難以接觸的人。但是下課了，你的精神就不知從哪里冒出來(lái)了。你不再上課了，你這么開(kāi)朗。我聽(tīng)到很多女同學(xué)半信半疑地叫你“同桌”，當作你的名字。
然后我們互相了解，互相了解。原來(lái)同桌不是你的名字，而是他們方便叫你的時(shí)候給你起的外號。但是我喜歡叫你混蛋。其實(shí)我也不知道為什么這么叫你。只是你喜歡看你生氣的眼神什么的。你總是說(shuō)如果我再那樣叫你，你會(huì )打我，剝我的皮。但是你從來(lái)沒(méi)有真正這樣做過(guò)，我知道你只是說(shuō)說(shuō)而已。你打我我只是想讓你好受點(diǎn)嗎？
后來(lái)我才知道你有一種病，就是每天晚上不能超過(guò)10：30。如果你睡得晚，你會(huì )頭疼。我們只是每天從放學(xué)聊天到十點(diǎn)半睡覺(jué)。而我以后也會(huì )偶爾撒嬌，請你跟我聊天。你總是說(shuō)你會(huì )頭疼。我每天最期待的.就是兩個(gè)小時(shí)，期間我們可以自由的聊天。沒(méi)有什么不能談的。我們談?wù)摿宋覀兊耐旰臀磥?lái)。當我們知道對方生病了，我們會(huì )建議對方吃藥，去醫院。但是我們生病的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)藥，也沒(méi)有去過(guò)醫院。
我真的很感謝你和我在一起的時(shí)間。雖然只有一年，但這一年我學(xué)到了很多。既然我們之間有過(guò)爭吵，也值得珍惜。我不會(huì )忘記這段時(shí)間發(fā)生的一切。我記得你的每一句話(huà)，保重，我最親愛(ài)的人。
友誼的作文4
自己的擁有，要知其珍貴，友誼便是如此。
時(shí)光飛到頑皮的我正與一群小伙伴們萬(wàn)一種游戲，名叫“司馬光砸缸”。玩的十分激烈，我們喊的臉紅脖子粗:“司馬光砸缸，三把椅子，一把槍?zhuān)瑯寣Α弊詈笠露�，誰(shuí)輸誰(shuí)就要把手伸在桌子上，靜靜等著(zhù)被打手，伙伴們一個(gè)個(gè)精的跟猴子似的，早已猜出對方的猜丁殼順序，唯獨我，天真爛漫的我，次次輸，慢慢的，我便開(kāi)始不服氣，心中的怒火慢慢開(kāi)始焚燒，在心中蔓延開(kāi)來(lái)，不出所料，這次又是我輸，櫻桃般的小嘴嘟了起來(lái)，兩手放在胸前，不停的跺著(zhù)腳，她們哄堂大笑，邊笑邊指著(zhù)我:“快放啊，不許耍賴(lài)!”我的.臉上充滿(mǎn)了不屑，翻了個(gè)白眼:“哼，放就放，我相信下一次命運會(huì )好好安排我的，不料，眼睛“不中用””的我未看到桌子上放著(zhù)一根筆，霎時(shí)，筆已經(jīng)扎在我的手上，一秒，兩秒……“啊”我疼的大叫起來(lái)，一名男生眼疾手快的從我手中拔出，弄得我生疼，可憐的我大哭起來(lái)，貝貝拿著(zhù)很長(cháng)一段紙纏在我的手上，可是沒(méi)用，鮮紅的血液浸濕了白色的紙巾，使白色染上了紅色，倩倩聞聲跑來(lái)精致的小臉上一雙蹙著(zhù)的眉頭，眼里充滿(mǎn)了擔憂(yōu)，貝貝的大眼睛里藏著(zhù)滾燙的淚水，。
那一刻，我擁有了友誼，也仿佛贏(yíng)得了全世界，她倆因為不放心，便寫(xiě)了一張請假條讓老師批準之后，我們走出了校門(mén)，天空已經(jīng)幽黑，她倆知道我怕黑，便一直轉移我注意力，給我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心，診所離學(xué)校不遠很快就到了，醫生為我上了藥，看著(zhù)我們三個(gè)，意外深長(cháng)的對我說(shuō):“你可真是幸運，擁有了這么好的友誼，你可要好好珍惜啊!”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭堅決地說(shuō)了三個(gè)字:“我會(huì )的”晚上她倆怕我手疼，睡不著(zhù)覺(jué)，便開(kāi)始給我講故事，一人一個(gè)，在友誼的環(huán)繞下，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
在夢(mèng)里我為自己慶祝，擁有了友誼。
友誼的作文5
周末翩然而至。爸爸媽媽規定我不準看電視，那么我與《笑傲江湖》自是無(wú)緣了。不過(guò)說(shuō)起來(lái)，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如這個(gè)周末就與它相伴，感受書(shū)香。
在輕風(fēng)吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一個(gè)人靜靜捧一本《初中生之友》，沒(méi)有了父母的斥責，也沒(méi)有了父母的催促與同鄰人交流，與心靈對話(huà)。
剛打開(kāi)《初中生之友》，我就看到了一首卷首小詩(shī)——《七月的孩子》�！拔覀兊纳囊惨衿咴轮�，背著(zhù)幻夢(mèng)，把它的輪舞跳完，熱衷于夢(mèng)想和熱烈的收獲節，手拿麥穗和紅xx的花環(huán)”，這首詩(shī)清麗簡(jiǎn)約，風(fēng)格雋永，就像是一幅幅山水畫(huà)，它在對大自然的贊美中，又透露出了內心的.一派，此詩(shī)真乃是文學(xué)園地中的一朵奇葩！
接著(zhù)我的目光又落在“校園故事”這一欄目了：在這兒，我看到了許多留守兒童的身影，看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容，看到了他們不向命運低頭的精神，感受到了非同尋常的美。
“名人碰碰車(chē)”讓我學(xué)到了學(xué)習方法，“伊妹信箱”讓我用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對世界，“趣味英語(yǔ)”讓我增強了學(xué)習英語(yǔ)的興趣……要講《初中生之友》的好處，那可是講個(gè)三天三夜也講不完的�？偠灾�，在這個(gè)周末，我細細研讀了《初中生之友》體味了它蘊含的智慧，感悟了大師對我們的無(wú)限關(guān)懷。
借著(zhù)大好時(shí)光，帶著(zhù)《初中生之友》，搬張小桌，提個(gè)小凳，一個(gè)人坐在村前的老樟樹(shù)下靜靜地享受書(shū)香的沐浴。我有時(shí)在書(shū)上做個(gè)標記，有時(shí)甚至小心翼翼地剪下一小頁(yè)……把一顆顆散落的珍珠，串連成美麗的知識項鏈。
和著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，我大聲背誦“卷首小詩(shī)”，與小弟妹們講“趣味英語(yǔ)”的故事，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。我會(huì )在累時(shí)，輕松悠閑地看“時(shí)文大觀(guān)園”，我還會(huì )在煩惱時(shí)，隨心讀一讀“伊妹信箱”，了解同鄰人的心聲。
這個(gè)周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰寶，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充實(shí)。
友誼的作文6
友誼是天真而又單純的微笑，卻令人無(wú)法忘記；友誼是一個(gè)約定的諾言，一定會(huì )去承諾；友誼是一個(gè)美麗的春天，會(huì )讓人深深地陶醉在其中；友誼是一首星空下的歌曲，安慰人們的心靈。
伏爾泰說(shuō)過(guò)“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友”難道不是嗎？友情與金幣衡量，誰(shuí)重？我相信在社會(huì )的人都會(huì )說(shuō)當然是金幣重，寧可出賣(mài)自己最好的朋友，也要拿到卑鄙的橫財。當然，這也不怪大家，有了錢(qián)可以養活家人，可以給孩子吃到更營(yíng)養的食物，也可以買(mǎi)到一個(gè)舒適的房子，這樣好的東西，誰(shuí)會(huì )不喜歡？我也喜歡。但是，我們卻往往背叛了最圣潔的友誼，背上一個(gè)收人唾罵的罪名，甚至遺臭萬(wàn)年，可以說(shuō)，這當今世上，友誼的靈魂已經(jīng)快消失了，友誼如此美好的東西到當今，卻只剩下殘紅敗柳，多么可悲的事情。想必我們都知道一個(gè)故事，俞伯牙與鐘子期的故事，俞伯牙千辛萬(wàn)苦才找到了最了解自己的知音，高山流水，俞伯牙與鐘子期相約在一年后相見(jiàn)，卻迎來(lái)的是最悲痛的音訊，鐘子期走了，俞伯牙在鐘子期的墓前彈下最后一首曲子，哀悼完鐘子期后，俞伯牙覺(jué)得世界上再也沒(méi)有像鐘子期更了解自己的知音了，竟狠下心把自己最心愛(ài)的琴摔碎了，并發(fā)誓一輩子不再彈琴了。俞伯牙為了知音毀了自己的一世英名，毀了自己唯一的生路，有人說(shuō)俞伯牙根本不需如此，有人說(shuō)他太傻了，毀了自己的一世英名，也有人說(shuō)他做的很好，對得起離世的`知音。我覺(jué)得俞伯牙做的沒(méi)錯，為了自己的知音，不惜放棄一切，哀悼自己的知音。多么令人感動(dòng)，對，在生活中，我們也不應該如此嗎，千里送鵝毛，禮輕情意重。哪怕是朋友送的是一根鵝毛也包含著(zhù)朋友的感情，我們不能因為朋友的禮物太小，反而覺(jué)得朋友吝嗇，朋友遇到困難，我們要幫助他，我們有好東西，就應跟朋友分享，朋友的一個(gè)小錯，哪怕是一個(gè)大錯，我們也要寬容，自己犯了錯，朋友也會(huì )寬容我們，這樣，世界不就更美好了嗎？友誼也不再是殘紅敗柳了。只要世界成為朋友，那么，世界不就和諧了嗎？對，我們就應該如此，圣潔的友誼之花也就綻放了。
友誼，珍貴的友誼，請我們保護她，保護這最美麗的友誼之花，然她永遠綻放，永遠開(kāi)放花的芳香，永遠永遠地開(kāi)放在這世界上，讓友誼之花變得美麗。
友誼的作文7
真正的朋友哦，
他會(huì )在你傷心的時(shí)候盡力分擔你的悲傷，
記住，是分擔，不是安慰！，
他會(huì )在你快樂(lè )的時(shí)候陪著(zhù)你一起高興，
記住，是陪，不是替你高興，
他會(huì )是你難過(guò)的時(shí)候想第一個(gè)訴苦的人，
可以不經(jīng)常聯(lián)系，可在你最難過(guò)的時(shí)候不離不棄，
你可以不在乎他的存在，但他會(huì )包容你所有的缺點(diǎn)，
因為他是那么在乎你，
糾纏在你身邊并且需要你呵護的友情，往往比較脆弱，
真正的朋友是在利益前先想到你后想到自己的人，
或許當你沉浸在快樂(lè )中時(shí)，第一個(gè)想到的人永遠不是他，
但當你悲傷的時(shí)候，總是他第一個(gè)分擔你的悲傷，
他會(huì )因你原來(lái)的樣子而愛(ài)你，
當你咋不經(jīng)意間傷害到他的時(shí)候，他會(huì )包容你，
他懂你，明白你的心，
他會(huì )努力的守護你，盡力的不讓你受傷害。。
的朋友應該是那種可以與你同甘共苦，
不計較利害得失，可以和你談心的人；
雖然現在這樣的朋友很少，
但只要自己用心去做，應該會(huì )交到這樣的朋友的。
真正的朋友是打不散的
朋友是傷心最想見(jiàn)的人，
是打擾時(shí)不用說(shuō)對不起的人
是幫助時(shí)不用說(shuō)謝謝的人
是步步高升也不會(huì )改變稱(chēng)呼的人
是天涯海角都彼此掛念的人
在你難過(guò)的時(shí)候，朋友會(huì )來(lái)安慰你。
在你有困難的時(shí)候，朋友會(huì )來(lái)幫助你。
在你快樂(lè )的.時(shí)候，朋友會(huì )和你一起分享快樂(lè )的喜悅。
在你失敗的時(shí)候，朋友會(huì )拉著(zhù)你繼續忘前走。
朋友不是絆腳石，他們是助燃器......
知心的人，可以和你談心的人誼是一種信念風(fēng)吹不到，雨打不下，
總能讓自己得到快樂(lè )
就像自己的家人一樣，真心實(shí)意地對你好，不會(huì )因為你成功而巴接你，
也不會(huì )因為你失意而嘲笑你，遠離你。
在你遇到困難的時(shí)候盡自己最大的努力幫助你非常的了解你的，非常懂你的．朋友是會(huì )在你最苦難的時(shí)候挺身而出，幫助你解決你的難題。
在你難過(guò)失敗的時(shí)候安慰你，鼓勵你，支持你。
互相幫助，互相信任，互相進(jìn)步，互相體諒，互相理解。無(wú)論何時(shí)何地都陪在你身邊。開(kāi)心時(shí)一起笑。傷心時(shí)一起哭。絕對不會(huì )利用你，不會(huì )記住你的錯誤，
你的不對。只會(huì )記住你的好，
不會(huì )去計較誰(shuí)付出多，誰(shuí)付出少。
友誼的作文8
一天，小紅和小明在教室里考試。小紅看著(zhù)試卷對答如流，而小明是猴子看戲——傻了眼。很多題目都不會(huì )做，到這時(shí)候他才知道平時(shí)不好好學(xué)習的害處�？墒鞘澜缟蠜](méi)人賣(mài)后悔藥啊。小明的心里特別著(zhù)急，像吃了二十五只老鼠——百抓撓心，因為如果考不好，回家就要挨罵了。
小明眼珠一轉，想出了一條妙計。他向小紅寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的卷子偷偷瞟了一眼。結果不妙，機靈的小紅發(fā)現了小明正偷看他的試卷呢。她大聲喊道：“你作弊！”小明的臉一下子紅了，雖然理虧，但還是小聲辯解道：“我……我沒(méi)有看啊�！比缓�，就只好埋頭做試卷了。當然，這次考試小明考得很差。
幾天過(guò)去了，星期天的時(shí)候，小紅計劃去小明家幫他補課。但窗外忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨。小紅猶豫了一下，最后還是決定去小明家。小明見(jiàn)小紅來(lái)了，就不好意思的說(shuō)：“上……上次我不應該偷看你的卷子�！毙〖t說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。今天就是因為你不會(huì )做，我才來(lái)幫你的呀。我們是好朋友，我應該平時(shí)多關(guān)心你，幫助你，這樣考試就能順利過(guò)關(guān)了。開(kāi)始吧�！甭�(tīng)到這句話(huà)，小明心里十分感謝，明白了友誼是多么珍貴。
一天，小紅和小明在教室里考試。小紅看著(zhù)試卷對答如流，而小明是猴子看戲——傻了眼。很多題目都不會(huì )做，到這時(shí)候他才知道平時(shí)不好好學(xué)習的害處�？墒鞘澜缟蠜](méi)人賣(mài)后悔藥啊。小明的心里特別著(zhù)急，像吃了二十五只老鼠——百抓撓心，因為如果考不好，回家就要挨罵了。
小明眼珠一轉，想出了一條妙計。他向小紅寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的卷子偷偷瞟了一眼。結果不妙，機靈的.小紅發(fā)現了小明正偷看他的試卷呢。她大聲喊道：“你作弊！”小明的臉一下子紅了，雖然理虧，但還是小聲辯解道：“我……我沒(méi)有看啊�！比缓�，就只好埋頭做試卷了。當然，這次考試小明考得很差。
幾天過(guò)去了，星期天的時(shí)候，小紅計劃去小明家幫他補課。但窗外忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨。小紅猶豫了一下，最后還是決定去小明家。小明見(jiàn)小紅來(lái)了，就不好意思的說(shuō)：“上……上次我不應該偷看你的卷子�！毙〖t說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。今天就是因為你不會(huì )做，我才來(lái)幫你的呀。我們是好朋友，我應該平時(shí)多關(guān)心你，幫助你，這樣考試就能順利過(guò)關(guān)了。開(kāi)始吧�！甭�(tīng)到這句話(huà)，小明心里十分感謝，明白了友誼是多么珍貴。
友誼的作文9
兩年前，我和我當時(shí)最好的朋友吵架了，感覺(jué)當時(shí)想哭哭不出來(lái)。盧旖旎很細心地發(fā)現了我的傷心，她輕輕地，用柔和的聲音安慰我，如一縷清風(fēng)，一沐陽(yáng)光。很自然的，她成為了我的好朋友。
盧旖旎常說(shuō)，她有種趁虛而入的感覺(jué)。我總是笑笑，一次又一次堅決地對她說(shuō)：你沒(méi)有。我知道，我內心深處一直把她當作最好的'朋友。
也許是交往日久，我竟驚訝我和盧旖旎的默契，就好象盧旖旎最鐘愛(ài)的黎明的一句歌詞：“你我不必言語(yǔ)，眨眼就行�！弊铍y忘的一件事，就是那天我們在回家的路上談笑風(fēng)聲時(shí)，一輛大卡車(chē)呼嘯著(zhù)擦身而過(guò)，我不有得把盧旖旎往后一拉，同時(shí)也被盧旖旎拉了一把，在那樣突如其來(lái)的瞬間，容不得我門(mén)半絲的猶豫�？ㄜ�(chē)過(guò)后，我們相視而笑，松開(kāi)了彼此攥緊的手。那一刻，我有一種想落淚的沖動(dòng)，盡管在朋友們的眼中我很堅強。
我們就要升到六年級了。就要畢業(yè)了。很痛。
盧旖旎的初中要在杭州讀。分別了，就可能再也見(jiàn)不著(zhù)了。我好怕，好怕時(shí)間會(huì )把我們的友誼沖洗的一干二凈，不留一點(diǎn)痕跡。
所以，最后的一年，我要好好珍惜。我想對盧旖旎說(shuō)，我們的喲意義，地久天長(cháng)……
雨中的友誼
天有不測風(fēng)云，今天下起了前所未有的大暴雨。害得我們的體育課也沒(méi)了，只好在教室里活動(dòng)。我東張西望，心想：這個(gè)鬼天氣，可害苦我了！什么時(shí)候才能停呀？
放學(xué)后，雨還是沒(méi)停。我焦急地在茫茫人海中尋找爺爺�？勺弑榱藢W(xué)校，依然沒(méi)有爺爺的蹤影。我頓時(shí)心急如焚：爺爺上哪兒去了？
……這時(shí)，范逸俊來(lái)了。他問(wèn)了情況，說(shuō)：“我的傘借你打一會(huì )兒�！�
過(guò)了一會(huì )兒，他又說(shuō)：“我借你五角錢(qián)，你去打個(gè)電話(huà)吧！”我搖搖頭說(shuō)：“爺爺一定就在附近，不用打了，我能找到�！彼缓谜f(shuō)：“那我就先走了�！�
我和他道別后，繼續尋找爺爺。迎面走來(lái)了丁煜煜。我不寒而栗，因為前幾天我們鬧了矛盾，他最后說(shuō)：“你等著(zhù)吧！”可是？？他說(shuō)的卻是：“嗨，要傘嗎？”我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，醒悟過(guò)來(lái)后，說(shuō)：“謝謝，我不用�！�
雨天，一個(gè)寒冷的天氣，可我心里卻是暖暖的。因為我心里裝著(zhù)兩份愛(ài)。
友誼的作文10
為一些雞毛蒜皮的小事，我和閨蜜小d吵架了，一個(gè)月孤獨的冷戰開(kāi)始了。
這一個(gè)月，課間，內向的我找不到玩的人，索性就趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，要么就是默默地看書(shū)，望望窗外灰蒙蒙的天空。想上廁所時(shí)，總會(huì )習慣性地走向小d，想和她一起去。然而，一看到她正和別的同學(xué)嬉笑打鬧，才想起我們還在冷戰。我一臉不屑地出去，心里卻如被灌了冷水般涼得慌……
那天放學(xué)，天沉得發(fā)黑，雨像潑像倒�？粗�(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)手拉手撐著(zhù)小傘跑出校門(mén)，孤獨似不化的冰結在心頭，感覺(jué)自己就像在暴風(fēng)雨下睡著(zhù)一場(chǎng)醒不來(lái)的覺(jué)。在那一刻，我覺(jué)得自己再也無(wú)法承受了，猛然間“滋啦”一聲撕下一張四百格，用黑筆在中間寫(xiě)下五個(gè)大字：我們和好吧。五個(gè)字是那樣的耀眼，又含著(zhù)多少的激動(dòng)和苦澀。我傘也沒(méi)撐，沖了過(guò)去，將紙塞在小d手中，望見(jiàn)她那驚異卻又溫和的目光，跑開(kāi)了。
那夜，不眠……
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現小d也到了，習慣性地避開(kāi)了目光。然而，她卻起身，邁著(zhù)輕盈的步伐，緩緩地朝我走來(lái)。用余光，我瞟見(jiàn)她手里緊緊攥著(zhù)一張折著(zhù)的四百格，我的心顫抖了。很快，她來(lái)到我身邊，靦腆地微笑著(zhù)，低著(zhù)頭，將紙放在了我的桌上。
那張四百格在我手中晃動(dòng)著(zhù)，一個(gè)端端正正的“好”字，灌滿(mǎn)了我的整個(gè)身體。我覺(jué)得這像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美夢(mèng)——我們和好了！我從一片茫然的寒冷的孤獨中出來(lái)了！一個(gè)月的黑暗的孤獨從這一刻起就成了一段逝去的回憶。
課間，作業(yè)收回了抽屜，書(shū)本放進(jìn)了包中，仰頭，窗外的`一片藍天上，鳥(niǎo)兒歡樂(lè )地飛翔……小d又重新跑到我身邊，坐在我旁邊畫(huà)畫(huà)，靠著(zhù)我的肩和我聊天，或是拉著(zhù)我要我陪她上廁所……我們的世界突然間變了，變到了最初的美好與純真，我從孤獨中出來(lái)了，收獲了失而復得后更牢固的溢滿(mǎn)歡笑的友誼。
友誼的作文11
從前，有一只蝴蝶，她很孤單，從來(lái)都沒(méi)有朋友，更沒(méi)獲得過(guò)真正的友誼。她需要一個(gè)小伙伴陪她聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)；一起玩耍，分享快樂(lè )，可卻不知道有誰(shuí)能與她成為朋友。
蝴蝶不愿再日復一日的孤單下去了，她下定決心要尋找一個(gè)朋友。她把自己裝扮一番后，踏上了尋找朋友的旅途。蝴蝶在森林中飛著(zhù)，這天的太陽(yáng)格外燦爛，照耀著(zhù)綠意盎然的森林，群鳥(niǎo)鳴歌，百花跳舞，使得蝴蝶的心情格外好。
這時(shí)，一曲優(yōu)美的歌聲從不遠處傳來(lái)，被蝴蝶捕捉到，她心想：是誰(shuí)發(fā)出如此悅耳的歌聲？于是，她向前飛去。映入眼簾的是一群身著(zhù)彩衣的鳥(niǎo)兒，正在空中快樂(lè )地飛舞。她飛上前去問(wèn)鳥(niǎo)兒：“你們能與我做朋友嗎？”鳥(niǎo)兒看了看蝴蝶，說(shuō)：“不行，你太弱小了，要是被我們不小心踩傷怎么辦？”蝴蝶只好低下頭，飛走了。
她慢慢地飛行在空中，此刻的陽(yáng)光是那么迷人，是那么的溫暖，是那么的輕柔�？伤齾s無(wú)心去感受。她低飛了一陣，來(lái)到了大樹(shù)之下。她驚奇地發(fā)現，大樹(shù)把陽(yáng)光完全遮住，可樹(shù)下依舊亮堂堂的。定睛一看才發(fā)現，原來(lái)這里布滿(mǎn)了螢火蟲(chóng)。蝴蝶顧不上自己亂亂的`毛發(fā)，匆忙問(wèn)道：“螢火蟲(chóng)，你們能與我交朋友嗎？”螢火蟲(chóng)看向蝴蝶說(shuō)：“你會(huì )和我一樣發(fā)光嗎？”“不……不會(huì )�！薄斑@樣啊，我可能和你成不了朋友，請另選他人吧�！蔽灮鹣x(chóng)高傲地說(shuō)。蝴蝶失落地離開(kāi)了。
蝴蝶在森林里繼續往前飛著(zhù)，天已經(jīng)接近黃昏了。蝴蝶落在巖石上，傷心地哭了起來(lái)。
可就在這個(gè)時(shí)候，一只小蝸牛發(fā)現了她，爬到她的旁邊，問(wèn)：“小蝴蝶，你怎么了？”蝴蝶抬起頭，用那雙濕潤的大眼睛看著(zhù)蝸牛說(shuō)：“我想獲得友誼，可我沒(méi)有朋友，沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，大家都嫌棄我�！蔽伵厝岬卣f(shuō)：“你怎么會(huì )沒(méi)有朋友呢？我愿意做你的朋友��！你的翅膀是如此美麗，飛起來(lái)肯定很美！”蝴蝶難以置信，“你……你愿意與我成為朋友？”“是��！”
于是，蝴蝶與蝸牛便成為了一對朋友，白天，蝴蝶帶蝸牛參觀(guān)美麗的天空；黑夜，蝸牛帶著(zhù)蝴蝶參觀(guān)森林里奇妙的景觀(guān)。他們形影不離，和睦快樂(lè )！
蝴蝶終于得到了友誼。
友誼的作文12
我與她并肩同坐奮筆疾書(shū)著(zhù)，偶爾不經(jīng)意的微小碰觸讓我恍惚，原來(lái)，我們坐得那么近。
來(lái)不及深思，已臨近交卷時(shí)分。我已準備再一次為一篇虛假的文章畫(huà)上一個(gè)完美而又冰冷的不近人情般的句號。然而卻在須臾間失去一切詞藻：“還有什么比友情更重要呢？”
再一次跌入悵然的深淵，然而卻清晰地憶起，我與她約有一月不曾交談了吧，這段時(shí)間是多么漫長(cháng)，以致于我們都成了對方難以涉足的遠方�？晌覀�，也曾有過(guò)一段純粹的時(shí)光。
那時(shí)候的我們?yōu)楸舜耸峭蓝鴼g欣——因為我們是這樣的近，就像我們的心。我們的喁喁私語(yǔ)只屬于我們自己，即使在某節數學(xué)課上，我用我的手為她驅散早春的冰涼，卻惹來(lái)了老師的責罵。即使是在某天的暮色之中，我陪著(zhù)她走到她家樓下乃至目送著(zhù)她上樓，再學(xué)會(huì )從條條小徑之中找到回家的路。那時(shí)的我們，或許是全心全意歡喜著(zhù)，愿意相互體諒、相互呵護的吧？
我唇角已勾勒出一個(gè)愉悅的弧度，卻被水筆滑落的清響打碎。只是一瞬，我的世界卻已經(jīng)天翻地覆。相互體諒，相互呵護？這于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)遙遠的夢(mèng)境——我與她，談不上相互。在記憶的長(cháng)海中，我試圖汲取到些許溫暖，卻已被積年的`泥沙沖刷殆盡。我還記著(zhù)的，只有那書(shū)本砸過(guò)身體的痛楚，與夜色也難以掩蓋其森冷的話(huà)語(yǔ)。有時(shí)我在黎明時(shí)分輾轉難眠，仔細凝視我的心時(shí)，卻發(fā)覺(jué)它已經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累。我以為我會(huì )叫囂著(zhù)讓始作俑者——將它撫平，讓它愈合，卻在抬首間發(fā)覺(jué)，我與她之間的距離，已經(jīng)不是一句呼喚，一張紙條所能及的。我徐徐地舒展了雙眉，甚至近乎殘忍地逼迫自身露出明快的笑意。有時(shí)候，將傷疤隱藏在花團錦簇下，才是最好的辦法。
收卷的指令那樣的猝不及防，我急急去握，卻只能留下那拂過(guò)紙張時(shí)所留下的不真實(shí)的觸感。我甚至來(lái)不及補下最后一句話(huà)：“比友誼更重要的，是將心比心呵�！�
友誼的作文13
“我們一起好好學(xué)習，等初中上完，我們在揚中見(jiàn)面！說(shuō)好的啊，拉勾上吊，一百年不許變�！�
她是我在小學(xué)時(shí)最好的朋友，我們一起相伴六年，轉眼就要分別了。她硬拉著(zhù)我要我和她拉勾呢！你一定很好奇我怎么回答的吧！
“嗯，拉勾上吊，一百年不許變。到時(shí)候誰(shuí)沒(méi)考上，誰(shuí)就是豬！”我笑著(zhù)和她拉了勾。
“肯定你是豬啦！不管怎樣，一起加油！”
如今，我帶著(zhù)這份約定踏入了梅中的大門(mén)。這里同學(xué)們活潑聰明，老師們講課風(fēng)趣生動(dòng)，切中重點(diǎn)。在這里，我學(xué)到了好多好多東西，交了一群好朋友，可我沒(méi)忘記你，沒(méi)忘記我們的約定。
當我仰望天空時(shí)，你是否也在和我一起觀(guān)賞同一片天空？當我在奮進(jìn)努力時(shí)，你是否也在為了我們的約定而奮斗？當我在這兒說(shuō)到你時(shí)，你是否也談到我……
不同的地方，同一條心。
現在，我坐在梅嶺中學(xué)的課堂里，從一名小學(xué)生變成中學(xué)生，學(xué)習的'任務(wù)也重了，壓力也大了，我學(xué)習上也有一些困難了。在我的學(xué)習態(tài)度方面，我們的約定給了我很大的力量呢！當我在學(xué)習時(shí)，我們的約定會(huì )激勵我更加努力；當我在開(kāi)小差時(shí)，一想起我們的約定，我就仿佛聽(tīng)見(jiàn)你對我輕輕說(shuō)：“不要開(kāi)小差呀！認真學(xué)習才能達成我們的約定！”；當然玩耍時(shí)，我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)你在低語(yǔ)：“不要玩太長(cháng)時(shí)間哦！放松后也要適當學(xué)習！”在我們約定的鞭策下，我忍不住多學(xué)一點(diǎn)，再多學(xué)一點(diǎn)。就這樣，我進(jìn)步了很多呢！
夜深了，我坐在窗前，仰望著(zhù)星空，數著(zhù)那一顆顆閃爍的星星。我看到有一顆星正向我眨著(zhù)眼睛，我知道那就是你，好朋友你想對我說(shuō)什么？你沒(méi)有忘記我們的約定吧？你正在遠方望著(zhù)我，督促我，提醒我不要偷懶，我會(huì )的，你放心，我不會(huì )忘記我們的約定的。
為了我們的約定，我們一定要努力，再努力！
帶著(zhù)約定出發(fā)，我祝福你；帶著(zhù)約定出發(fā)，我想念你；帶著(zhù)約定出發(fā)，我鞭策我自己；帶著(zhù)約定出發(fā)，為了美好的明天。加足油，充滿(mǎn)信心，挑戰自己！
友誼的作文14
友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！徒�
就像巴金說(shuō)的那樣，我的朋友對我是無(wú)比真誠的，但是在周四的晚上，我們有了矛盾，但是我并不想失去這份友誼，因為他對朋友的真誠，因為我們關(guān)系好，因為他，我才能鼓起勇氣重拾信心努力去奮斗啊，在我沒(méi)錢(qián)吃飯的時(shí)候，他去找人家借，去請我吃飯，但是我呢？我卻對他是那樣的不真誠。
從那時(shí)開(kāi)始，我在心里就認定他是我最好的朋友，因為克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。仁愛(ài)的話(huà)，仁愛(ài)的諾言，嘴上說(shuō)起來(lái)是容易的，只有在患難的時(shí)候，才能看見(jiàn)朋友的真心。
周四早晨，我們都沒(méi)錢(qián)，但是他還是像往常一樣找人去借來(lái)請我吃飯，他從沒(méi)讓我還他一毛錢(qián)，有時(shí)當我給他錢(qián)的.時(shí)候，他卻說(shuō)：“給什么啊，我們是朋友，再說(shuō)，我的學(xué)習還要你來(lái)幫助啊”，接著(zhù)我們便爽朗的笑著(zhù)去吃飯了。但是他不知道省錢(qián)，那天中午，我和朋友借了5元錢(qián)，他來(lái)的時(shí)候說(shuō)借給他，我心一想，反正又不急用還是借給他吧。
接著(zhù)，晚上的時(shí)候，我知道，他有錢(qián)，但是我卻不好意思張口，因為我根本一分錢(qián)也沒(méi)有，肚子已經(jīng)餓了很久了，當我的另一個(gè)朋友問(wèn)我的時(shí)候，我說(shuō)他借了，我非常氣憤，我也知道，他的錢(qián)已經(jīng)花完了，于是我便生氣的罵了他幾句，那晚餓了一晚�，F在想想或許我不應該說(shuō)那樣的話(huà)，或許就不會(huì )有矛盾了。
之后的兩天，他沒(méi)有太給我說(shuō)過(guò)話(huà)，但我總覺(jué)得沒(méi)事，沒(méi)想到，第二天我要借用他的水時(shí)，他卻說(shuō)這是他的，我不準碰，立馬我們就發(fā)生了爭吵，我不知道該說(shuō)什么，他終于說(shuō)出原因了，就是因為那晚的事。
現在的我們，也一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)，我在想對他道歉的事，但是總覺(jué)得拉不下面子，我多想對他說(shuō)：“朋友，原諒我吧，這是我的無(wú)心之過(guò)，有心職責啊�！�
我多希望，我們的友情，別走。
友誼的作文15
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。這首詩(shī)是王勃的《送杜少府之任蜀州》在這首事例寫(xiě)出了友情的可貴。在生活中，我也有一位朋友，那朋友和我發(fā)生的沖突是我一生難忘的回憶。
去年夏天，在小學(xué)的課堂上，我和同班同學(xué)手中都拿著(zhù)漂亮的小船，這是我們科技課上的`作品。下課的時(shí)候，韓晴拿著(zhù)她的小船，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“哇，王馨笛，你的小船可真漂亮��！可以借給我看一看嗎？”我聽(tīng)了她的話(huà)，得意地說(shuō)：“好��！你拿吧�！昂登榱w慕地拿起來(lái)看了又看，手一抖，啪的一聲，我的小船，碎了。我看著(zhù)我心愛(ài)的小船，眨眼之間在我眼前變成了一堆垃圾，我真是氣壞了，渾身發(fā)抖，氣往上涌，忽地一下站起來(lái)，生氣地對她喊道：”你……你……你一定是故意的�！罢f(shuō)罷，我拿起她的小船，生氣地往地上砸去，又上去狠狠滴踩了兩腳。她驚訝地看著(zhù)我，然后看看地上的小船，漲紅的臉慢慢變白，然后，對我淡淡地說(shuō)：”是，我錯了，但我不是故意的。再見(jiàn)！”說(shuō)完，轉身走了。
一天，兩天……許多天過(guò)去了，韓晴一直沒(méi)有理我，看我的眼神也是淡淡的，我回家后，和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō)：“你和韓晴這么多年的好朋友，以你對她的了解，你真的覺(jué)得她是故意的嗎？她摔壞了你的小船，你很心疼，這個(gè)媽媽能理解，但是，你的反應是不是太過(guò)分了呢？晴晴的心理，應該比你還難受。東西碎了可以重做，可是友誼要是被破壞了，卻需要真心去彌補�！蔽蚁肓擞窒�，的確是我錯了。
放學(xué)后，我拿著(zhù)我新做的“友誼號”去了韓晴家。
打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，晴晴高興極了，我們似乎什么都不用說(shuō)，什么都沒(méi)有解釋?zhuān)妥匀欢坏卦谝黄饘?xiě)作業(yè)，玩，看電視，就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)不愉快一樣。
后來(lái)，我們都畢業(yè)了，韓晴悄悄地告訴我，我送給她的小船是她一生中最珍貴的禮物，其實(shí)，我沒(méi)有告訴她，她才是我一生中最最美好的禮物。
友情——一種買(mǎi)不到的珍貴禮物。
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