教師開(kāi)學(xué)工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編精心整理的教師開(kāi)學(xué)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師開(kāi)學(xué)工作總結1
一、基本概況：
車(chē)站學(xué)校地處市區西街，辦學(xué)歷史悠久，學(xué)校占地面積90畝。20xx年春季，車(chē)站學(xué)校有教職工148人。其中在職在崗58人，退休退養病休等90人�，F有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生820人。近幾年來(lái)，學(xué)校堅持“以生為本，以德樹(shù)人，以質(zhì)立�！钡霓k學(xué)理念，牢固樹(shù)立服務(wù)意識、爭先進(jìn)位意識，我校的各項工作都取得了很大的成績(jì)，受到了上級主管部門(mén)和當地百姓的好評。
二、主要成績(jì)及作法：
1、抓教師到校
根據教育局的要求，我校全體教師在2月21日上午全部到校，學(xué)校組織召開(kāi)了新學(xué)期的第一次大會(huì )，在會(huì )上對開(kāi)學(xué)初的工作作了部署，與全體教師簽訂了《師德師風(fēng)責任狀》和《禁止亂收費責任狀》，要求全體教師要告別寒假，嚴格遵守上班紀律，把主要精力投入到工作中去。學(xué)校沒(méi)上班的人員都經(jīng)過(guò)了教育局，辦理了相關(guān)手續，沒(méi)有私自批準下海、進(jìn)修、病休、離崗退養等現象。
2、抓校本培訓
2月22日，我校組織全體教師進(jìn)行了校本培訓，培訓內容主要是：
(1)如何備課?備課要注意哪些環(huán)節?
(2)如何寫(xiě)教學(xué)后記?
(3)如何批改作業(yè)?課堂作業(yè)與家庭作業(yè)有什么要求?
(4)如何寫(xiě)批改筆記?
(5)相關(guān)的管理制度。在培訓中，學(xué)校印發(fā)了學(xué)習資料，實(shí)行了考勤記載，教師都做了學(xué)習筆記。通過(guò)培訓教師們都提高了認識，掌握了備課的基本環(huán)節和要領(lǐng)，新年伊始，學(xué)校組織這次培訓對教師備好第一節課，上好第一節課，布置第一次作業(yè)，寫(xiě)好第一次批改筆記有很好的指討作用。
3、抓學(xué)生入學(xué)
23日早上，我校召開(kāi)了全體班主任會(huì )，簽訂了《防輟控流責任書(shū)》，要求班主任要把教室打掃，在黑板上寫(xiě)好歡迎標語(yǔ)，組織學(xué)生在本班教室里報名，班主任要及時(shí)填寫(xiě)好在校學(xué)生花名冊，對于異動(dòng)學(xué)生一律要經(jīng)過(guò)政教處辦理手續，任何人不得未經(jīng)允許吸收或轉出學(xué)生。對未到校的學(xué)生組織家訪(fǎng)，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。
4、抓班紀班規
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要求班主任按時(shí)上下班，熱情接待學(xué)生和家長(cháng)，要求各班要上好安全第一課，班主任組織學(xué)生認真學(xué)習《中小學(xué)`生守責》和《中小學(xué)生日常行為規范》，加強對學(xué)生行為習慣的教育管理，嚴格作息時(shí)間，禁止學(xué)生帶刀具入校，要求學(xué)生要注意個(gè)人形象，禁止奇裝異服，男生禁止留長(cháng)發(fā)等。各班通過(guò)對班風(fēng)學(xué)風(fēng)的整頓、對班紀班規的學(xué)習，使班級面貌煥然一新。
5、抓制度建設
開(kāi)學(xué)初我校著(zhù)重抓了建章立制工作，修訂完善了以往的規章制度，并組織全體教師認真學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，讓教師做到心中有制度，行動(dòng)不越軌。
6、抓計劃制訂
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校分組開(kāi)會(huì )，專(zhuān)門(mén)討論學(xué)校的工作計劃，根據學(xué)校工作計劃，各職能部門(mén)認真研究，制訂出切實(shí)可行的計劃。各科任教師都制訂了學(xué)科教學(xué)計。
7、抓教師上課
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校按照課程設置開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。2月25日，全校按星期四課表上課，校委會(huì )領(lǐng)導下班聽(tīng)課，校務(wù)值日查堂查班，全校教學(xué)秩序井然。
8、抓學(xué)生作業(yè)
2月25日，學(xué)校在抓其他工作的同時(shí)還特別抓了學(xué)生做第一次作業(yè)，要求學(xué)生要把第一次作業(yè)要做好，要做出樣板，以后每次作業(yè)都要象第一次一樣認認真真地做好。教師要把第一次作業(yè)批改好，還要寫(xiě)好第一次批改筆記。
9、抓安全管理
安全工作是學(xué)校的首要工作，學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一天就與全體教師簽訂了《安全管理責任書(shū)》，制訂了安全工作管理制度，安排了三月份安全教育月的工作，組織了專(zhuān)班對校舍進(jìn)行了全面的安全排查，特別是對教學(xué)樓的`電線(xiàn)慢燈開(kāi)關(guān)接頭、日光燈的吊線(xiàn)等進(jìn)行了認真檢查。
10、抓落實(shí)檢查
2月26日，學(xué)校組織專(zhuān)班對開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查，通過(guò)檢查發(fā)現了很多好的典型，校本培訓抓得十分扎實(shí)，有計劃、有學(xué)習資料、教師有學(xué)習筆記、有考試成績(jì)。教師的備課、上課、作業(yè)批改不僅有數量而且有質(zhì)量。班級管理、環(huán)境衛生十分到位。領(lǐng)導聽(tīng)課都有二節以上。嚴格執行了收費紀律和收費政策，與全體教師簽訂了《禁止亂收費責任狀》，無(wú)任何亂收費現象。各種財務(wù)制度張貼上墻，環(huán)境衛生打掃干干凈凈。
三、存在的問(wèn)題
1、優(yōu)生轉學(xué)十分嚴重。
2、體、音、美專(zhuān)職教師缺乏。
3、初三個(gè)別主科力量不強。
四、整改措施
1、加強學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)留得住。
2、建議教育局要嚴格學(xué)籍管理，杜絕不正當的轉學(xué)。
3、申請教育局調入好教師充實(shí)車(chē)站學(xué)校。
教師開(kāi)學(xué)工作總結2
正常上班了，27日下午在沒(méi)有任何征兆的情況下領(lǐng)導突然找我跟一同事談話(huà)讓我們擔任新初一其中兩個(gè)班的班主任，很意外，心中有點(diǎn)驚喜，也有些擔憂(yōu)，更多的是自認為這只是暫時(shí)的，有點(diǎn)不大相信，開(kāi)學(xué)前的工作總結。28日搬完辦公室發(fā)現也是每個(gè)老師都是經(jīng)驗豐富的老教師，為什么有能力的都不做啊?有的解釋說(shuō)班主任操心多，麻煩大，待遇還不高之類(lèi)，或者有些老師有特殊情況要顧家庭孩子；又或許有兩個(gè)很要強的年輕女教師這年有任務(wù)，臨時(shí)把俺安排上；有個(gè)年輕的教師去年干了一年班主任是如此盡職盡責盡心盡力，他還想著(zhù)順利地把這級學(xué)生送走，又是他第一年工作第一批學(xué)生，跟這級孩子們感情都很深了，領(lǐng)導卻把他調了其他級部只教課了…領(lǐng)導的真實(shí)意圖俺也不知道，我也相信這一切的安排都應該是領(lǐng)導們深思熟慮之后的。反正我就這樣懷著(zhù)忐忑的心情順水推舟的擔著(zhù)班主任了，對了，感謝書(shū)記主任還有俺老大等對俺的鼓勵和信任。
前天做班主任工作計劃，弄了好長(cháng)時(shí)間硬是沒(méi)調整好頁(yè)面設置，還是回家來(lái)老公幫我搞定的，俺從來(lái)想不到的`小細節他都給照顧到(*^__^*)嘻嘻…不一會(huì )就搞得非常完美了，挺高興。昨天下午開(kāi)班主任會(huì )目前來(lái)講只有俺倆女的了，真怕我的班最后也排名墊底啊~經(jīng)過(guò)一番思想斗爭之后，自己還是想過(guò)點(diǎn)來(lái)了，不管是臨時(shí)的也好、別人異樣的目光也罷，差距也肯定是存在的，年輕沒(méi)經(jīng)驗的或許沒(méi)法跟經(jīng)驗豐富的主任他們比，但是俺可以盡力，向他們學(xué)習呀，"走自己的路，讓別人說(shuō)去吧"--只要自己的路自己走好了，還怕別人說(shuō)嗎?！所以關(guān)鍵還是在自己了，或許這也是領(lǐng)導對自己的考驗，也是自己對自己的考驗吧，希望自己能耐得住考驗啊。也用我們學(xué)校學(xué)生的口號鼓勵下自己：我自信，我能行，我真棒！^_^
今天上午點(diǎn)名確定報道生人數之后，我們依然在下邊看著(zhù)學(xué)生等著(zhù)教務(wù)處給編班，等了好久好久終于編完了，帶著(zhù)自己的學(xué)生進(jìn)班，領(lǐng)課本發(fā)課本，盡管是我把書(shū)遞給學(xué)生發(fā)，依然不一會(huì )兒滿(mǎn)頭大汗，這之間一直有好多家長(cháng)跟著(zhù)孩子，或在操場(chǎng)，或在教室門(mén)口(中間還出現一個(gè)小插曲：不知道是點(diǎn)錯名了還是學(xué)生聽(tīng)錯了，我班一個(gè)學(xué)生跑到其他班去了，我又跟張主任費點(diǎn)力氣要回來(lái)的，因為她在那個(gè)班有好朋友不想走了⊙﹏⊙b汗，邊抹淚邊來(lái)我班了，我跟張主任又說(shuō)了些好話(huà)哄哄她，不一會(huì )兒就喜笑顏開(kāi)了O(∩_∩)O~)看到新初一的小孩，真小，好可愛(ài)，感覺(jué)真的可塑性好強，看著(zhù)他們也真的不忍心對他們嚴厲，再加上那么多家長(cháng)在門(mén)口圍著(zhù)，當然顯示出咱溫柔善良的一面了，我真希望我班的孩子在我的帶領(lǐng)下都老老實(shí)實(shí)的別出那種太不聽(tīng)話(huà)的男孩子，反正目前我看都挺聽(tīng)話(huà)挺乖的，希望一直是這樣我也省心吶！總之我一定用我同樣的愛(ài)心，一如既往的關(guān)愛(ài)我班每一個(gè)孩子的，也不知道"將心比心""以心換心"對這些孩子們管用不。
把孩子們送走都十一點(diǎn)半了，在這之前真沒(méi)在辦公室坐一會(huì )，也難怪以往總是不見(jiàn)班主任的人呢，中午休息會(huì )吃完飯趴一會(huì )兒不覺(jué)時(shí)間就兩點(diǎn)半了，抽空就趕緊備課，cy書(shū)記還說(shuō)初一班主任得前一個(gè)月帶著(zhù)學(xué)生都步入正軌，會(huì )比較累，之后就輕松些了，哦！下午去他辦公室跟他取經(jīng)了，給了我臨時(shí)用得著(zhù)的一些寶貴資料，總之他在我眼中就是那么優(yōu)秀沒(méi)的說(shuō)，工作特負責、做事特在行，真叫人羨慕！
回家來(lái)感覺(jué)從沒(méi)有過(guò)的輕松，明天休息一天，真好哇！不知道多久沒(méi)把休假看得這么寶貴了都。
差點(diǎn)忘了記一下我備課的最大感受：這是第三遍教初一地理了，第三邊備課了，突然發(fā)現這一遍的感覺(jué)與以往大不相同，備課流程上課思路也與往年的大相徑庭，或許是我逐步走向成熟的表現吧。我還原以為像有些人說(shuō)的教過(guò)幾遍之后就很輕松熟練了沒(méi)意思了，即便提升也會(huì )很難很難，看來(lái)不是這樣的啊，真的是"常教常新""教育是一門(mén)藝術(shù)"不管何時(shí)根本就不應該有重樣的啊，我這一次備課感覺(jué)最大的特點(diǎn)是更加的通俗易懂，貼近生活實(shí)際，也不知道效果如何，希望依然或更加適應考試，成效顯著(zhù)吧！
教師開(kāi)學(xué)工作總結3
新一屆的小班，每到小班開(kāi)學(xué)季必定伴隨著(zhù)孩子哇哇的哭聲，一學(xué)期過(guò)去孩子們已經(jīng)有了很大的改變。我也和孩子們一樣在日積月累的工作中不斷總結經(jīng)驗，提高自我。下面就這學(xué)年我的個(gè)人工作做個(gè)總結：
一、用心呵護
小班孩子剛入園，離開(kāi)了熟悉的家庭生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿(mǎn)了惶恐和害怕。這時(shí)候必須把他們當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護包容他們。孩子尿了拉了，吃飯灑了都要耐心友善的幫助孩子，對待幼小的他們你只能投入更多的關(guān)心和細心。讓幼兒很快在放松的環(huán)境中更快的適應幼兒園的生活。
二、學(xué)會(huì )獎勵
開(kāi)學(xué)初，有的孩子不喜歡吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不吃”，就是“我不喜歡”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。剛開(kāi)始我只能這邊喂兩口，那邊喂兩口，兩個(gè)星期過(guò)后我們也開(kāi)始動(dòng)腦筋要采取別的方法了。我在日�；顒�(dòng)中會(huì )主動(dòng)問(wèn)孩子喜歡吃什么，和孩子約定好好吃飯會(huì )得到什么獎勵。慢慢的我發(fā)現很多孩子都有了進(jìn)步。對個(gè)別能力弱的`小朋友，我也會(huì )不斷鼓勵。
三、學(xué)會(huì )溝通
以前我一直覺(jué)得和家長(cháng)溝通都是班級老師的事情，這學(xué)期有號幾位家長(cháng)主動(dòng)和我溝通了解孩子在園的情況，我覺(jué)得原來(lái)我也是班級里重要的一員，家長(cháng)更希望從我這個(gè)生活老師這里了解更多孩子的生活情況，我會(huì )耐心的和家長(cháng)交流，從家長(cháng)那里了解了很多孩子在家李的情況。很多家長(cháng)表示孩子自從上學(xué)了改變了很多，對我的工作也給予了肯定。我覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)白費。
四、培養好的習慣
幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學(xué)習男女分廁，培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴，督促幼兒多喝開(kāi)水的良好習慣。
五、關(guān)心愛(ài)護
小班孩子自理能力差，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦洗干凈，換上干凈的衣褲�；顒�(dòng)時(shí)，對出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，讓孩子在健康的環(huán)境中成長(cháng)。
教師開(kāi)學(xué)工作總結4
20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期，我校認真落實(shí)區教育局的開(kāi)學(xué)工作要求，積極籌備開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序�，F特作如下總結：
一、工作安排，早作準備。
2月x日早，召開(kāi)校務(wù)會(huì )，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。2月x日下午召開(kāi)全體教師會(huì )，在會(huì )上，蔡肖茹校長(cháng)總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務(wù)，并對開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。學(xué)校落實(shí)“防輟”工作措施和義務(wù)教育階段學(xué)生回校的情況：2月x日，學(xué)生報名情況良好，應到1162人實(shí)到1144人(已經(jīng)落實(shí)部分學(xué)生因為年歷遲報到)。2月x日，我校各班已正式按課表上課，同時(shí)繼續報到發(fā)書(shū)。
二、校園環(huán)境，煥然一新
確實(shí)落實(shí)創(chuàng )衛工作精神，為學(xué)生營(yíng)造衛生良好的學(xué)習環(huán)境，在校長(cháng)便帶領(lǐng)全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負責：教室、辦公室及校園許多衛生死角得到徹底打掃，開(kāi)學(xué)之后，體衛藝處組織全校學(xué)生又對宿舍，教室等地作了大規模衛生打掃，整個(gè)校園面貌煥然一新。
三、宣傳工作，有聲有色
1、在開(kāi)學(xué)典禮上，黃副校長(cháng)做了關(guān)于交通安全法律、法規、安全知識內容的講座，重點(diǎn)講解我市近期對交通整治的.一些具體情況，動(dòng)員學(xué)生回去向家長(cháng)們宣傳。
2、積極做好義務(wù)教育工作的宣傳。按要求規范“一教一輔”，杜絕亂收費現象。
3、做好創(chuàng )衛工作宣傳，做到干凈校園從我做起。
四、后勤供應，保障有力
“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，開(kāi)學(xué)之前，老師的教學(xué)用書(shū)，備課資料，辦公用品也早已到位。學(xué)生的課本都全部到位。
五、教學(xué)工作，局面喜人
1、教育教學(xué)繼續實(shí)行目標管理，進(jìn)一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質(zhì)量意識。
2、教導處認真落實(shí)課程教師的分配和課程安排，各教研組和各位老師在教導處的統一領(lǐng)導和布置下，都制定了全期具體工作計劃。
六、安全工作，落到實(shí)處
1、開(kāi)學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導班主任會(huì )議，強調班主任要落實(shí)本班存在的安全隱患，如壞的桌椅、門(mén)鎖、窗戶(hù)等。上報的總務(wù)處，馬上進(jìn)行整改。
2、政教處對校園各種設施進(jìn)行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
3、在門(mén)衛室的配合下，校門(mén)口的秩序井然有序。
總之，開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開(kāi)展�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng )佳績(jì)，再上新臺階。
教師開(kāi)學(xué)工作總結5
“新學(xué)期、新目標、新起點(diǎn)、新氣象�！毙碌拈_(kāi)始，新的夢(mèng)想，帶著(zhù)對新征途的憧憬，帶著(zhù)新學(xué)期的夢(mèng)想，我校全體教職員工于8月23日全部返校，認真投入到新學(xué)期暑期集訓工作中來(lái)。王雙鵬校長(cháng)高瞻遠矚，以百倍的信心帶領(lǐng)全體教職員工構建新學(xué)期發(fā)展藍圖，對在新學(xué)期中如何打造新的亮點(diǎn)積極籌劃。認真落實(shí)縣教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神，積極籌備開(kāi)學(xué)工作，以“以科研興校，以質(zhì)量謀發(fā)展”為工作要點(diǎn)，創(chuàng )造性的開(kāi)展了工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，各項工作一切順利，秩序井然，得到了家長(cháng)及學(xué)生的贊揚和肯定�，F將開(kāi)學(xué)工作總結如下：
一、暑期集訓工作突出五大特點(diǎn)
1、集訓準備工作充分細致。8月22日，王校長(cháng)接到上級通知，就立即趕到雙廟中學(xué)報到，召集**等三位副校長(cháng)，了解情況，共商學(xué)校發(fā)展大計，制定暑期集訓方案，明確目標、責任到人。
2、領(lǐng)導后勤服務(wù)周到細致。按照集訓方案，舒正武副校長(cháng)就立即行動(dòng)起來(lái)，組織教師將會(huì )議室打掃得干干凈凈，會(huì )場(chǎng)布置得整整齊齊，并準備了茶水等，為廣大教師戰勝酷暑，學(xué)有所得提供了后勤保障。
3、集訓安排結構緊湊明晰。集訓過(guò)程中，學(xué)校制定了明確具體的日程安排，分工明確，結構合理。王雙鵬校長(cháng)親自?huà)鞄�，作了新師德修養和安全工作的動(dòng)員報告，各種活動(dòng)井然有條。
4、集訓活動(dòng)資料積累及時(shí)齊全。本次活動(dòng)針對性強，目標明確，涉及到學(xué)校管理的方方面面。集訓過(guò)程中，每個(gè)教師都有計劃、反思、總結、心得，并做了近萬(wàn)字的專(zhuān)門(mén)學(xué)習筆記，保質(zhì)保量，按時(shí)上交各種材料。
5、集訓工作取得了適時(shí)高效。通過(guò)學(xué)習，教師對新師德規范和樹(shù)立安全意識有了深刻的認識，紛紛發(fā)言，暢談感受，并對學(xué)校的管理提出了許多建設性意見(jiàn)和建議，使我校師資隊伍建設向前大大邁進(jìn)了一步，為順利開(kāi)學(xué)鋪平了道路，使集訓工作取得實(shí)際效果。
二、開(kāi)學(xué)準備工作細致到位。
我校在暑假集訓結束時(shí)，就周密安排了開(kāi)學(xué)的準備工作。每項工作責任到人，分工細致。從8月27日，全體教師就冒著(zhù)高溫，走訪(fǎng)學(xué)生、提醒學(xué)生按時(shí)返校，與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，贏(yíng)得家長(cháng)的支持，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，改善了學(xué)校與家長(cháng)關(guān)系為構建良好、和諧的校園奠定了基礎。8月30、31這兩天，全體教師六點(diǎn)半就到校，在雨中清潔校園，張貼條幅、橫幅。教師都以一種主人翁的精神，美化校園，為開(kāi)學(xué)工作做好準備。學(xué)校每項工作，王校長(cháng)親自參加，親自動(dòng)手，因為他經(jīng)常說(shuō)，我也是教師中的一員。學(xué)校每一項工作都體現了“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我校開(kāi)學(xué)準備工作積極到位，校園煥然一新，為開(kāi)學(xué)工作奠定良好的基礎。
三、教學(xué)工作，井然有序、局面喜人。
教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，我校確立了“以科研興校，以質(zhì)量謀發(fā)展”的辦學(xué)理念。教務(wù)處按照義務(wù)教育課程配備比例，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)好課堂。開(kāi)學(xué)前學(xué)校就為教師配備齊各類(lèi)教學(xué)輔助用具，并對教學(xué)的主要活動(dòng)進(jìn)行詳細安排。開(kāi)學(xué)的第一天學(xué)校就按新課表進(jìn)行課堂教學(xué)，晚上上自習，教學(xué)工作步入了正軌，所有老師都迅速進(jìn)入了角色。在開(kāi)學(xué)第一周制定了各類(lèi)計劃，做到了“五表”上墻。教務(wù)處積極做好開(kāi)學(xué)的準備工作，強化上課的過(guò)程管理，專(zhuān)人巡視，促進(jìn)課效的提高。教師的計劃都按時(shí)上交，備課、作業(yè)到位情況好，質(zhì)量高。為了提高教師的教學(xué)水平，提高教師的教研能力，在學(xué)校經(jīng)濟條件非常困難的情況下，在每間行政辦公室、教師辦公室安裝了電腦，牽上了網(wǎng)線(xiàn)，便于教師查找資料、網(wǎng)上教研、發(fā)表論文，方便了教師，服務(wù)了教師。學(xué)校制定了教學(xué)過(guò)程管理方案和教學(xué)獎勵機制，繼續實(shí)行目標管理，進(jìn)一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理。學(xué)校多方壓縮開(kāi)支，擠出了1萬(wàn)元，作為教學(xué)、科研的獎勵資金，增強了教師的競爭意識和質(zhì)量意識，激發(fā)教師的教學(xué)科研熱情。
四、上好開(kāi)學(xué)第一課。
9月1日開(kāi)學(xué)了，王雙鵬校長(cháng)給全體學(xué)生上了新學(xué)期的第一課，主要圍繞安全教育和禮儀教育作了強調。強調了安全的重要性，珍愛(ài)生命和遇見(jiàn)老師、同學(xué)要問(wèn)好，十分具有教育意義。雙廟中學(xué)一向注重對學(xué)生進(jìn)行安全教育，可以說(shuō)是天天說(shuō)，人人說(shuō)。在過(guò)去的一年里做得非常好，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。王校長(cháng)利用課間操的時(shí)間，給全體學(xué)生上了一節安全、禮儀教育課，強調了學(xué)生在學(xué)校要注意哪些安全，應該怎樣做，要珍愛(ài)自己的.生命，同時(shí)強調了在遇見(jiàn)老師要問(wèn)好。這些都體現以學(xué)生為本的辦學(xué)理念，體現新師德規范的要求。這樣一節有教育意義的課，在學(xué)生中將產(chǎn)生深遠的影響。相信我校學(xué)生今后在安全和禮儀方面會(huì )做得更好，學(xué)生的行為習慣將得到進(jìn)一步規范。
五、注重學(xué)�！皟苫苯ㄔO
我校的“兩基”建設一直是學(xué)校的亮點(diǎn)。今秋，我校更是注重學(xué)校的“兩基”，從暑期教師集訓開(kāi)始狠抓“兩基”建設。要求教師利用空閑時(shí)間，鋤草，挖地，平整，為秋播做好準備。教師積極響應學(xué)校的號召，認真落實(shí)各項工作，按時(shí)完成學(xué)校任務(wù)。我校今秋養豬十頭，豬圈消毒、清潔工作早已做好，做得非常徹底。這些都體現了我校教師自力更生，愛(ài)校勝家的精神面貌。
教師開(kāi)學(xué)工作總結6
新學(xué)期到了，幼兒園也將迎來(lái)一批新教師，園長(cháng)在對新教師進(jìn)行培訓時(shí)，要培訓她們哪些內容呢？管理與教育理念培訓，教學(xué)技能培訓，教育課程的培訓，教學(xué)教研培訓
1、管理與教育理念培訓
包括：國家幼教方針政策、幼兒園的經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念和教育理念。
2、教學(xué)技能培訓
主要依據幼兒園課程和幼兒發(fā)展兩大部分的要求制定的評量指標進(jìn)行。評量指標主要包括“課程實(shí)施方案”、“環(huán)境創(chuàng )設與利用”、“生活、游戲、學(xué)習活動(dòng)的組織和開(kāi)展”、“說(shuō)課、聽(tīng)課、上課、評課的技巧”、“活動(dòng)的組織提問(wèn)策略”、“特色教育課程的組織與開(kāi)展”等。教學(xué)技能培訓使員工產(chǎn)生更多的認同感和向心力，能更快更好地融入到園所，盡快發(fā)揮作用。
3、教育課程的培訓
教育課程培訓工作的實(shí)質(zhì)是建立一種質(zhì)量意識，通過(guò)教育課程培訓，確立教學(xué)的質(zhì)量、要求和導向，為幼教工作者觀(guān)念到行動(dòng)的轉變提供操作性指南，為教育教學(xué)診斷和質(zhì)量提高提供依據，并在使用教育課程的過(guò)程中進(jìn)一步完善和改進(jìn)，以保證每一所民辦幼兒園保教質(zhì)量達到基本的水平。
4、教學(xué)教研培訓
通過(guò)教研工作活動(dòng)的開(kāi)展，逐步建立“自我認識、自我調整、自我發(fā)展”的機制，使教研成為教師前進(jìn)的動(dòng)力，成為日常的工作狀態(tài)，成為促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高的有效平臺。
通過(guò)對課程、課件和各項活動(dòng)的總結和反思，形成個(gè)別經(jīng)驗典型化、零散經(jīng)驗系統化、個(gè)體經(jīng)驗普及化，力圖把教育教學(xué)的本質(zhì)屬性很好地呈現給教師，并使優(yōu)秀的教育教學(xué)方法常態(tài)化、規范化，從而更好地發(fā)揮課程改革的指導和引領(lǐng)作用。
5、園所規章制度培訓
幼兒園“麻雀雖小、五臟俱全”，直接關(guān)系到幼兒的生命健康，責任重大。怎樣才能使每一個(gè)員工都有這樣的責任感和使命感呢？建立并完善各項規章制度，嚴格執行各項規章制度，對員工進(jìn)行規章制度培訓是重要保障。
園所的規章制度包括：
員工行為規范、工作崗位職責分工與崗位要求、薪資設計、職工保險、福利待遇與獎懲、工作程序和工作內容、幼兒園一日活動(dòng)組織與規范等。
6、安全管理課程培訓
幼兒安全是園所的頭等大事，幼兒園各項工作做得再好，如果安全工作做不好，一切都等于零。因此，幼兒園必須高度警惕不安全因素，時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全管理這根弦，切實(shí)把安全工作做扎實(shí)、做到位。
安全管理培訓的`主要內容有：
幼兒入離園安全檢查、護理活動(dòng)中安全注意事項、整體環(huán)境安全注意事項等，特別要強調細節的管理。
7、家長(cháng)工作培訓
在做家長(cháng)工作時(shí)，要注意從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
�、傧冗M(jìn)的教育與服務(wù)理念
熱情向家長(cháng)介紹幼兒園先進(jìn)的教育與服務(wù)理念，讓家長(cháng)明白教學(xué)目標和用心程度。
�、趦�(yōu)質(zhì)教材、教具
向家長(cháng)展示那些可以幫助孩子學(xué)習的最優(yōu)質(zhì)的教材教具，幼兒使用的優(yōu)質(zhì)環(huán)保物品，優(yōu)質(zhì)環(huán)境。
�、蹆�(yōu)質(zhì)服務(wù)與教學(xué)方法
通過(guò)舉辦教學(xué)發(fā)表會(huì )和說(shuō)明會(huì )，向家長(cháng)充分展示幼兒園的現金理念和教學(xué)方法及特點(diǎn)，通過(guò)卓越的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培養幼兒全方面發(fā)展，讓家長(cháng)堅信幼兒園的卓越能力和品質(zhì)。
8、員工職業(yè)道德素質(zhì)培訓
為解決民辦幼兒園管理所面臨的員工更換頻繁、教師工作生活節奏快；員工對專(zhuān)業(yè)熱忱的重視不夠；員工不清楚自己工作的目標和方向等問(wèn)題。
園長(cháng)在培訓時(shí)應做到：調動(dòng)員工的積極性和工作熱忱，培育員工的責任感和使命感，使之樹(shù)立全身心投身于幼教事業(yè)為信念的價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立以學(xué)會(huì )認知、做事、合作、生存的教育目標觀(guān)，塑造以創(chuàng )新為基本特征并具有共同愿景的幼教人，以此達到共同完成、終生追求幼教事業(yè)的最高境界。
教師開(kāi)學(xué)工作總結7
九月份，隨著(zhù)緊鑼密鼓地開(kāi)學(xué)工作的開(kāi)展，我校體育各項工作也如期展開(kāi)。
九月份主要完成的工作
1、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
3、從開(kāi)學(xué)至今，課間操的太極拳練習從未間斷，并收到良好的.效果，得到了市區領(lǐng)導的認可。
4、準備并舉行了校首屆太極拳比賽，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，豐富了學(xué)生的校園生活。
5、認真完成了學(xué)校教師值周工作。
總之，下月我要更加努力地工作。
教師開(kāi)學(xué)工作總結8
今年的開(kāi)學(xué)準備早，行動(dòng)快，效果好。
有效安排和進(jìn)行了開(kāi)學(xué)前的教師整訓和開(kāi)學(xué)預備會(huì )，成功召開(kāi)了一年級新生家長(cháng)會(huì )和開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)報名安全有序。接受了市物價(jià)所的收費檢查、劉市長(cháng)一行來(lái)校進(jìn)行的教師節慰問(wèn)及明道煜組長(cháng)一行對我校的開(kāi)學(xué)工作檢查座談。我校一百多名學(xué)生出色完成了市局第28個(gè)教師節表彰會(huì )的獻詞工作，米校長(cháng)獲得優(yōu)秀校長(cháng)榮譽(yù)稱(chēng)號，李丹霞、劉平獲得教學(xué)名師、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號，陳永、古丹萍、白榮麗獲得教學(xué)能手稱(chēng)號，張欣、張斌濤獲得德育先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號，學(xué)校獲得德育先進(jìn)集體稱(chēng)號。
傳達交流:一是，教師節的慰問(wèn)，是幸福也感負重。9月3日，劉榮賢副市長(cháng)、劉仲林副秘書(shū)長(cháng)在胡棟梁局長(cháng)陪同中，代表市政府來(lái)校對教師代表白云娥、程小平倆老師進(jìn)行了教師節的慰問(wèn)。她講，到市上管教育9個(gè)月，來(lái)市小幾次的感覺(jué)都很好，給她的信息是：教師精神面貌好，班子配合好。希望市小發(fā)揚成績(jì)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，更大限度調動(dòng)潛能發(fā)揮教師的智慧和能力，繼續做好各項工作，希望市教育局胡局長(cháng)把商小的班子隊伍建設、學(xué)校素質(zhì)教育的經(jīng)驗在全市推廣。同時(shí)她講，慰問(wèn)白、程兩人就是對全校教師的慰問(wèn)，希望學(xué)校轉告市政府、市教育局對教師的慰問(wèn)，感謝全體教師對學(xué)校對商洛教育所做的貢獻，希望老師們今后更好的履行好教師職責。二是，昨天，行暑禮堂全市教師節表彰大會(huì )校長(cháng)的發(fā)言是榮譽(yù)也是壓力。市局第28個(gè)教師節表彰大會(huì )上，劉仲林副秘書(shū)長(cháng)主持，市委宣傳部劉淑慧部長(cháng)、市人大唐志賢主席、市政府教育副市長(cháng)劉榮賢、市政協(xié)蘇紅英副主席等出席了大會(huì )，劉榮賢副市長(cháng)做了重要講話(huà)。大會(huì )對全市涌現的'教學(xué)名師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀校長(cháng)、德育先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行了表彰獎勵。米中元校長(cháng)作為優(yōu)秀校長(cháng)代表在大會(huì )作了精彩的發(fā)言。我們的校長(cháng)在此光榮亮相，我們的校園建設、教師隊伍形象及發(fā)展戰略在米校長(cháng)的精彩演講中向全市教師宣傳與宣揚，這既是我們的榮耀，也使我們深感任重道遠。
校興我榮。每每享受我校教師在公眾場(chǎng)合的良好表現，作為商小人都倍感自豪，上次和楊主任去柞水參加聯(lián)誼會(huì )，白云娥老師評課時(shí)的優(yōu)秀表現讓我激動(dòng)的有點(diǎn)心跳，昨天教師節表彰會(huì )鼓號隊學(xué)生的出色展示讓我倍感欣慰，米校長(cháng)的精彩演講讓我十分自豪。這不僅是他們個(gè)人的成功，更是我們集體形象的一次次升華。感謝他們的付出，努力修煉自我。因為，榮譽(yù)是動(dòng)力更是壓力，只有不斷追求進(jìn)步與完美，我們的發(fā)展愿景才會(huì )實(shí)現，我們的事業(yè)才能不斷更加走向輝煌。
主題治理及時(shí)有效：本周的課間活動(dòng)安全、早到校等都得到有效治理。安衛處、少隊部密切合作，安排人員對早到校的學(xué)生進(jìn)行了登記，并及時(shí)通報進(jìn)行了批評。開(kāi)學(xué)第一天早上的新生路隊散亂無(wú)章的現象，經(jīng)過(guò)全體行政人員的合作維持和治理，班主任老師的有效組織、引導、教育，后面的路隊情況表現良好，出人意料的達到了快、靜、齊等要求，就連孩子進(jìn)校園的不隨地丟棄紙片垃圾的良好衛生習慣，也是往屆新生沒(méi)有的。感謝一年級老師的用心、細心和教育。但課間活動(dòng)的行為安全，需要你們引以關(guān)注和重視，過(guò)去的一周，不斷的有孩子們到池塘邊玩耍、戲水，有學(xué)生甚至把腿下進(jìn)去，很是危險，盡管值周的老師和六一中隊同學(xué)加強了監管和制止，為了校園安全，今后一段時(shí)間，班主任老師和任課老師還是要把這些作為重點(diǎn)安全隱患加強引導和教育。
新學(xué)期新氣象，老師們表現出了新精神。視線(xiàn)中，經(jīng)�？吹接幸慌窭顣�(shū)田這樣撿拾校園紙片的老師，經(jīng)常有向張琳娜、郭梅芳、林琳等一群天天提前到崗給班上同學(xué)把教室門(mén)打開(kāi)的老師，經(jīng)常有像蘇志民、王曉等一批親自做清潔區域清掃工作的老師，經(jīng)�？吹较褛w宏偉、華中紅、胡志平等一批早早到校進(jìn)班輔導同學(xué)早自習的老師，經(jīng)�？吹�，下班了還在辦公室、教室加班（批改作業(yè)或準備第二天工作）的老師，還有像侯濤莉一樣的克服家庭上有老、下有小，愛(ài)人又不在身邊等困難、主動(dòng)承擔班主任工作接受鍛煉的年輕老師，看到像高雅、談鑫等放學(xué)時(shí)主動(dòng)協(xié)助管理一年級路隊的年輕老師，還看到，一周里總是在放學(xué)路隊全部走出校園后撒落于校園撿拾地面垃圾的六一中隊的孩子們及每天堅持晨練的老師們......你們，是老師們的榜樣和力量。
幾點(diǎn)建議：
1、課間活動(dòng)的有待規范。
2、放學(xué)路隊的速度和質(zhì)量有待加強和整理。
3、早到校的現象有待進(jìn)一步治理。
教師開(kāi)學(xué)工作總結9
今年的一年級是我自己申請下來(lái)的，因為如此，開(kāi)學(xué)前就做好了充分的準備，學(xué)生上學(xué)期也基本都見(jiàn)過(guò)面，感覺(jué)都挺好的，起碼沒(méi)有特別差的，家長(cháng)們的整體素質(zhì)都比以往任何一界要高，這是幸運的。開(kāi)學(xué)到現在的觀(guān)察和了解，也證實(shí)了自己的判斷。呵呵，可以說(shuō)真的比較幸運。
一直都在看心平氣和，學(xué)習看云，學(xué)習她的愛(ài)學(xué)習，學(xué)習她教孩子的那種態(tài)度和方法。也從第一天就開(kāi)始培養孩子們的靜，也盡量控制自己的情緒，也要安靜，心平氣和地說(shuō)話(huà)，以自己的靜，給予學(xué)生一種靜。說(shuō)話(huà)也盡量壓低聲音，現在發(fā)現，這種聲音孩子們更喜歡和對自己的健康也很有利。真的希望自己能夠繼續這樣下去。
3周來(lái)，孩子們的書(shū)寫(xiě)總體還可以，但也有幾個(gè)特別慢的如韻晴，也有書(shū)寫(xiě)不按格式，書(shū)寫(xiě)馬虎的如雷文韜和貝貝，還有不想寫(xiě)作業(yè)的，如國韜。我每次都要清點(diǎn)作業(yè)，追本子，呵呵，國韜已經(jīng)用過(guò)我3個(gè)本子了，連我的范寫(xiě)本子都給了他。真不明白他把本子弄到哪了?同時(shí)也很高興，也有書(shū)寫(xiě)很認真的，如梓灝，欣茵等書(shū)寫(xiě)非常認真，也寫(xiě)得好，還有一部分同學(xué)一次比一次好，如黃植，灼偉，鑫林等。教一年級真的如看云所說(shuō)的，有那種成功感：看著(zhù)孩子們一天天地變化，一天天地進(jìn)步!呵呵，孩子們的抓筆和寫(xiě)字姿勢還是要強抓!
讀書(shū)方面，他們還是習慣以前的跟讀，唱讀，這真的要好好糾正!對拼音的4聲還掌握得不夠好，還得要加強練習拼讀，真的要找到一個(gè)更好的'辦法讓他們完全掌握好4聲拼讀。
并且我還發(fā)現，這個(gè)學(xué)期開(kāi)通了qq群和博客，多了這些平臺與家長(cháng)交流。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)互通，和家長(cháng)同步教育，效果真的非常好。也有的家長(cháng)很有心，對自己的孩子教育得很到位，跟老師也跟得很緊，真的值得表?yè)P和其他家長(cháng)學(xué)習。緊跟著(zhù)老師，然后跟緊自己的孩子，沒(méi)有僅僅依賴(lài)老師，教育起來(lái)也省事很多。我也覺(jué)得這些家長(cháng)真的很聰明，他們線(xiàn)個(gè)孩子，家長(cháng)自己只是對著(zhù)自己的孩子，自己和孩子真正的一對一，跟得更好，現在一入學(xué)就培養好了孩子的學(xué)習習慣，以后肯定會(huì )更省心。
總之，我還要繼續加強孩子們的行為習慣的教育，繼續著(zhù)教參、書(shū)本的學(xué)習，繼續引導孩子們體會(huì )來(lái)小學(xué)之后的樂(lè )趣，繼續尋找更適合孩子們學(xué)習的方法：希望他們學(xué)得好，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )!
教師開(kāi)學(xué)工作總結10
為切實(shí)做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)各項工作，提高校園防控水平和應對能力，宣漢縣茶河學(xué)校積極行動(dòng)起來(lái)，提前謀劃，多措并舉，精心準備，抓實(shí)抓細新學(xué)期開(kāi)學(xué)前各項工作，確保秋季開(kāi)學(xué)安全有序。
細化部署抓落實(shí)。開(kāi)學(xué)前，召開(kāi)好“三會(huì )”，即行政會(huì )、班主任會(huì )和全學(xué)區教師專(zhuān)題會(huì )議，對秋季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行全面安排，要求各村小、各部門(mén)、各班級提前做好疫情防控人員排查、防疫物資儲備、環(huán)境衛生整治、校園安全大檢查等準備工作。明確疫情防控各個(gè)崗位職責和工作任務(wù)，將各項工作要求具體到事到人到點(diǎn)，為校內師生工作學(xué)習飲食住宿安全保駕護航。
全方位抓實(shí)校園安全。
一是利用宣傳欄、顯示屏等宣傳媒體，積極開(kāi)展校園安全警示教育;
二是學(xué)校部門(mén)分工合作，做實(shí)安全大排查，對校園內各場(chǎng)所及功能辦公區門(mén)窗、電路、墻面、等區域安全隱患認真排查登記，及時(shí)整改、修繕，為師生提供一個(gè)安全的環(huán)境;
三是進(jìn)一步強化責任，建立健全學(xué)校教職工“一崗雙責”的安全責任體系，層層簽訂責任狀，把各項制度落實(shí)到崗到人，促進(jìn)了學(xué)校安全工作全方位、全時(shí)限、無(wú)縫隙監管。
全員參與校園環(huán)境治理。開(kāi)展校園環(huán)境“大整治”行動(dòng)，組織師生集思廣益加大對綠化區、教室、走廊、墻面規劃，并組織學(xué)生參與美化、綠化校園，形成“一區一主題”的環(huán)境文化，營(yíng)造溫馨良好的學(xué)習和工作環(huán)境。
細節入手抓學(xué)校常規。學(xué)校提前謀劃，細化教學(xué)崗位、后勤崗位人員分工，開(kāi)出清單明確崗位職責，確保各崗位人員履職盡職;教師以電話(huà)訪(fǎng)、入戶(hù)訪(fǎng)、日常記錄等形式做好家校聯(lián)系，確保學(xué)生零輟學(xué);公開(kāi)教育收費，實(shí)行亮證收費，及時(shí)公示收費依據、收費項目等接受社會(huì )監督;開(kāi)展“大手拉小手”主題活動(dòng)，確保學(xué)校主題活動(dòng)有序推進(jìn);細處入手抓好學(xué)生行為規范，開(kāi)展日常行為學(xué)前教育，讓學(xué)生形成規范。通過(guò)多措并舉開(kāi)展系列教育活動(dòng)，強化了師生的愛(ài)校情懷，促進(jìn)學(xué)生養成規范的行為習慣，樹(shù)立了良好的'師生形象，確保了新學(xué)期教育教學(xué)秩序井然，充滿(mǎn)生機活力。
嚴把關(guān)口抓食品安全。嚴把食品安全關(guān)，嚴格食品采購索證制度，嚴把食品采購、儲存、加工、食用等關(guān)口。對從業(yè)人員開(kāi)展食品操作等專(zhuān)題培訓，切實(shí)提高從業(yè)人員對食品加工與烹飪、分餐、清洗與消毒的操作技能。實(shí)行學(xué)生用餐錯時(shí)制度，避免人員聚集，規范進(jìn)行消殺，切斷疫情傳播途徑。
科學(xué)管理抓質(zhì)量。把愛(ài)國主義、健康教育、心理疏導、疫情防控、校園安全作為開(kāi)學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識、疫情期間就餐、住宿、學(xué)習、活動(dòng)等學(xué)校新規定及行為規范進(jìn)行培訓。制定了《線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)銜接方案》，統籌做好線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)的銜接轉化工作，保障學(xué)生入學(xué)后快速恢復學(xué)習狀態(tài)。
教師開(kāi)學(xué)工作總結11
今天已經(jīng)是9月6號，回顧一周的工作，簡(jiǎn)單小結如下：
1、完成了本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)教研工作計劃。今年的計劃在去年的基礎上做了一些改動(dòng)，表述更趨于理性，其中，關(guān)于作文這塊，以學(xué)年為單位提了幾點(diǎn)設想，但愿對一線(xiàn)老師有啟發(fā)。
2、籌備召開(kāi)中心教研組長(cháng)會(huì )議。教研組長(cháng)是學(xué)科的核心人物，只有將教研組長(cháng)武裝起來(lái)，我們的工作才能更好的實(shí)施。做教研工作已有一年時(shí)間，常常有鞭長(cháng)莫及、力不從心的感覺(jué)，所以準備成立中心教研組，以便更好的進(jìn)行以后的工作。
3、課題申報已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項，教研室申請的.課題已經(jīng)申報，隊伍已成立。
4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個(gè)大工程，上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動(dòng)，以鄧伯、段主任為首的編輯隊伍，忙了一個(gè)暑假，現在，總算到了可以送出版社的時(shí)間了。
5、參與開(kāi)學(xué)工作檢查，走訪(fǎng)了xxx鄉的所有學(xué)校。xxx是我縣一個(gè)較偏遠的鄉鎮，我第一次真正走進(jìn)村小，了解到落后的農村教育，心情很復雜。
教師開(kāi)學(xué)工作總結12
今年的一年級是我自己申請下來(lái)的，因為如此，開(kāi)學(xué)前就做好了充分的準備，學(xué)生上學(xué)期也基本都見(jiàn)過(guò)面，感覺(jué)都挺好的，起碼沒(méi)有特別差的，家長(cháng)們的整體素質(zhì)都比以往任何一界要高，這是幸運的。開(kāi)學(xué)到現在的觀(guān)察和了解，也證實(shí)了自己的判斷。呵呵，可以說(shuō)真的比較幸運。
一直都在看心平氣和，學(xué)習看云，學(xué)習她的愛(ài)學(xué)習，學(xué)習她教孩子的那種態(tài)度和方法。也從第一天就開(kāi)始培養孩子們的靜，也盡量控制自己的情緒，也要安靜，心平氣和地說(shuō)話(huà)，以自己的靜，給予學(xué)生一種靜。說(shuō)話(huà)也盡量壓低聲音，現在發(fā)現，這種聲音孩子們更喜歡和對自己的健康也很有利。真的希望自己能夠繼續這樣下去。
x周來(lái)，孩子們的書(shū)寫(xiě)總體還可以，但也有幾個(gè)特別慢的如韻晴，也有書(shū)寫(xiě)不按格式，書(shū)寫(xiě)馬虎的如xx和xx，還有不想寫(xiě)作業(yè)的，如xx。我每次都要清點(diǎn)作業(yè)，追本子，呵呵，xx已經(jīng)用過(guò)我x個(gè)本子了，連我的范寫(xiě)本子都給了他。真不明白他把本子弄到哪了？同時(shí)也很高興，也有書(shū)寫(xiě)很認真的，如xx，xx等書(shū)寫(xiě)非常認真，也寫(xiě)得好，還有一部分同學(xué)一次比一次好，如xx，xx，xx等。教一年級真的如看云所說(shuō)的，有那種成功感：看著(zhù)孩子們一天天地變化，一天天地進(jìn)步！呵呵，孩子們的抓筆和寫(xiě)字姿勢還是要強抓！
讀書(shū)方面，他們還是習慣以前的跟讀，唱讀，這真的要好好糾正！對拼音的x聲還掌握得不夠好，還得要加強練習拼讀，真的要找到一個(gè)更好的`辦法讓他們完全掌握好x聲拼讀。
并且我還發(fā)現，這個(gè)學(xué)期開(kāi)通了xx群和博客，多了這些平臺與家長(cháng)交流。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)互通，和家長(cháng)同步教育，效果真的非常好。也有的家長(cháng)很有心，對自己的孩子教育得很到位，跟老師也跟得很緊，真的值得表?yè)P和其他家長(cháng)學(xué)習。緊跟著(zhù)老師，然后跟緊自己的孩子，沒(méi)有僅僅依賴(lài)老師，教育起來(lái)也省事很多。我也覺(jué)得這些家長(cháng)真的很聰明，他們線(xiàn)個(gè)孩子，家長(cháng)自己只是對著(zhù)自己的孩子，自己和孩子真正的一對一，跟得更好，現在一入學(xué)就培養好了孩子的學(xué)習習慣，以后肯定會(huì )更省心。
總之，我還要繼續加強孩子們的行為習慣的教育，繼續著(zhù)教參、書(shū)本的學(xué)習，繼續引導孩子們體會(huì )來(lái)小學(xué)之后的樂(lè )趣，繼續尋找更適合孩子們學(xué)習的方法：希望他們學(xué)得好，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )！
教師開(kāi)學(xué)工作總結13
新學(xué)期，新氣象，同學(xué)們也迎來(lái)了嶄新的一個(gè)學(xué)期。就算開(kāi)學(xué)第一天就細雨蒙蒙，但是同學(xué)們熱情依舊不減。干凈整潔的正裝，整齊的隊伍，莊嚴的開(kāi)學(xué)儀式，無(wú)一不彰顯著(zhù)同學(xué)們對新學(xué)期的一種希望一種向往，同學(xué)們也長(cháng)高了不少，想用煥然一新的狀態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)。
對了，我們班也轉來(lái)了一位新同學(xué)盧xx，他有著(zhù)小小的眼睛，大大的身軀，高高的個(gè)子，暖暖的心，他的到來(lái)也恰好讓同學(xué)更深刻的感受到了一股新的力量正在激勵我們。
現在我們已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，也需要接觸許多新課，而星期一我們便正式接觸到了物理課，同學(xué)們對這個(gè)新學(xué)科充滿(mǎn)了好奇，通過(guò)老師對物理學(xué)的介紹我們也懂得了許多今后我們所需要學(xué)的物理知識，同學(xué)們也對這個(gè)學(xué)科充滿(mǎn)了期待。
第一次的音樂(lè )課也給我們帶來(lái)了深刻的印象，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候同學(xué)們有些害羞，但是音樂(lè )老師的幽默與溫暖打破了同學(xué)們心中的尷尬與害羞，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)放開(kāi)了自己，淋漓盡致的表現出了自己的'特點(diǎn)，與新老師建立了深厚的師生情感。
我們長(cháng)大了一歲，所以教室的樓也高了一層，新的教室雖然有些雜亂，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們盡心盡力的打掃，教室也變得窗明幾凈。這，就是我們將要度過(guò)屬于我們的青春的地方。后面原本空曠的板報，也因貼上了同學(xué)們暑期精心制作的作品，而變得五彩繽紛，充滿(mǎn)活力，這一刻，我們才突然覺(jué)得我們真正成為了一個(gè)八年級的學(xué)生。
辛棄疾在詩(shī)中寫(xiě)道：“是天外空汗漫，但長(cháng)風(fēng)、浩浩送中秋�！敝星锕澕磳⒌絹�(lái)，希望同學(xué)們在假期里抓緊時(shí)間完成作業(yè)，預習課文，當然也別忘了在這美麗的節日里，與家人相團聚，共享假期的美好!!
還有幾件事情請大家記得：
1、請同學(xué)們將紙質(zhì)《告家長(cháng)書(shū)》以及《學(xué)生特異體質(zhì)情況調查表》交給家長(cháng)閱讀。
2、凡是參加“太平洋意外保險”的同學(xué)，在下周二務(wù)必將回執和保險費交給班主任。
祝大家中秋節合家團圓，幸�？鞓�(lè )!
教師開(kāi)學(xué)工作總結14
開(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)過(guò)去了，這個(gè)學(xué)期我主要接管的是初一x班的班主任工作。這個(gè)學(xué)期是我剛開(kāi)始做班主任工作，有很多地方都在學(xué)習中，但與此同時(shí)，我也一直在努力的調整自己的方法和方向，找到了一個(gè)適合自己的方式進(jìn)行工作。一周下來(lái)，感覺(jué)自己也處理的差不多了，班級也開(kāi)始從基礎慢慢建立起來(lái)了。
一、班級情況
小升初的新同學(xué)們來(lái)到了初中，很多地方還是非常的陌生。我們班總人數x人，其中女生有x人，男生有x人，在男女比例上還是非常協(xié)調的。此外，第一周進(jìn)行了一次開(kāi)學(xué)考試，班級的整體情況還算是比較平均的，就我教的語(yǔ)文來(lái)看，班級普遍水平差不多，學(xué)生們的態(tài)度也算是比較端正的。雖然說(shuō)最高分在年級里不算高，但是就我們班級的綜合實(shí)力來(lái)說(shuō)，也是略勝一籌的。我也制定了一個(gè)改進(jìn)方案，希望能夠將班里的高分都激發(fā)出來(lái)，提高學(xué)生們的積極性，從而整體成績(jì)也會(huì )有所提高了。
二、班級管理
新的一個(gè)集體，在管理方面是要重新建立的。比如說(shuō)在班干部方面，我是支持學(xué)生們自薦的，希望每一個(gè)同學(xué)都能為自己爭取機會(huì )，我也會(huì )根據同學(xué)們的投票和表現進(jìn)行選舉，這是一個(gè)相比而言更加公平的方法，可以看到每一位同學(xué)的表現，也能夠看到每一個(gè)同學(xué)的上進(jìn)心。搭建起了班干部結構之后，我勾畫(huà)了班風(fēng)班規，讓每一位同學(xué)都了解到規矩和紀律的重要性，在意識上做好紀律約束，整頓好班風(fēng)，做好班級管理工作。
三、教學(xué)工作
除了班主任工作之外，我還教本班的語(yǔ)文科目。在第一周的教學(xué)上，我采用的'也是自由式探索學(xué)習。這一周大家都需要好好的去了解一下環(huán)境，對初中的生活有一個(gè)更詳細的了解，所以這一周我也沒(méi)有強制性要求學(xué)生們去無(wú)比刻苦的學(xué)習，反而是給他們更多的空間去自我探索。學(xué)生們在語(yǔ)文這個(gè)科目上表現的還算積極，在我上課的時(shí)候非常積極的配合，在寫(xiě)作課上也非常的認真和仔細。這是一個(gè)非常不錯的方向，也是我要繼續維護的部分。
這一周的工作已經(jīng)結束了，雖然短暫，但是給予我的有很多很多方面的改善和突破。我很珍惜這一份工作，在今后的工作生活當中，我會(huì )繼續努力，把握好自己的初心和方向，為這份教育事業(yè)謀劃一個(gè)更好的未來(lái)！
教師開(kāi)學(xué)工作總結15
時(shí)間過(guò)得真快，這學(xué)期又輪到帶小班了。
自古以來(lái)，就有“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的說(shuō)法，剛開(kāi)學(xué)時(shí)的工作量不是一般的大。頭幾天，為了孩子能夠盡快適應幼兒園生活，得到更好的照顧，我們都是從早上七點(diǎn)半一直到放學(xué)，寸步不離活動(dòng)室。首先安定孩子情緒再對孩子進(jìn)行常規教育(本地話(huà)和國語(yǔ)相結合)，要不然孩子就聽(tīng)不懂。特別是吃午飯時(shí)，盡管我們怎樣夸張地張大嘴示范(一口飯一口菜，啊嗚啊嗚吃得香)，還是有個(gè)別孩子不愿自己吃，我們只好東跑喂一口，西跑喂一口，再及時(shí)進(jìn)行表?yè)P獎勵，這才使他們吃好了飯。好不容易等我們吃飯了，剛拿起碗，孩子又想家哭了便擱下碗去哄，或者干脆把孩子抱在自己的懷里。等全部孩子安撫好了，飯菜早就涼了。這段日子里時(shí)常能看到我們額邊豆大的汗珠，聽(tīng)到我們嘶啞的嗓音。
為了讓孩子盡快熟悉幼兒園，盡快地適應幼兒園的生活，對我們產(chǎn)生安全感、親切感，我們做了大量的工作。首先，集思廣益，努力做到盡善盡美。我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、和生活自理能力及各個(gè)方面，就對他們的情況有了一個(gè)了解。為了縮短幼兒的分離焦慮，和孩子一起做游戲(開(kāi)火車(chē)、扭扭蟲(chóng)的舞蹈)，玩耍(玩大型玩具、滑滑梯、鱷魚(yú)船、鉆山洞)，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)指導家長(cháng)做好幼兒入園的各項工作，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮。通過(guò)一系列活動(dòng)我班孩子很快適應了幼兒園的生活，家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里了。
幼兒園注重能力的培養，而不是知識的傳授。孩子上了幼兒園后，變的活潑外向，愛(ài)動(dòng)腦筋?lèi)?ài)觀(guān)察，愛(ài)思考，這樣的教育才是符合現代教育的觀(guān)點(diǎn)的'。
我們都是以愛(ài)孩子為前提的，只是每個(gè)年齡段的教育形式不一樣。小班老師注重情緒和習慣的'培養，像媽媽?zhuān)写蟀嗬蠋熥⒅啬芰Φ呐囵B，是孩子的崇拜者也是孩子的朋友。在這一個(gè)時(shí)期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易，作為這一個(gè)階段的幼兒來(lái)說(shuō)，天真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在對任意事物都是充滿(mǎn)了好奇感，充滿(mǎn)了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時(shí)期，而我們的一言一行都對孩子今后的發(fā)展有著(zhù)很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與孩子接觸時(shí)，注意自身的一言一行，使幼兒有一個(gè)好榜樣�！笆澜缟蠜](méi)有教不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設計適合幼兒需要的各類(lèi)科學(xué)游戲活動(dòng)。
三個(gè)星期過(guò)去了�？春⒆觽円惶焯斓亩�，一天天地在長(cháng)大，都有了進(jìn)步，能夠大膽的唱歌念兒歌了，也敢于和小朋友老師談話(huà)了。我心里樂(lè )滋滋的，和他們在一起真的很開(kāi)心，仿佛自己也回到了童年一般;和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到煙逍云外去了，這就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時(shí)甚至想：我不僅是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會(huì )到成為他們老師的那份自豪感，這更是一種簡(jiǎn)單的幸福。
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