小學(xué)春節活動(dòng)方案通用11篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的小學(xué)春節活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)春節活動(dòng)方案1
爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。轉眼間，一學(xué)期已經(jīng)結束，期待已久的寒假即將開(kāi)始。乘著(zhù)“雙減”的春風(fēng)，學(xué)校為落實(shí)“雙減”促成長(cháng)，強化家校共育，密切家長(cháng)與學(xué)校聯(lián)系，防止假期家庭教育缺位，傳播科學(xué)教育理念、樹(shù)立正確成才觀(guān)、教育觀(guān)，切實(shí)凝聚家庭教育與學(xué)校教育合力，教育引導家長(cháng)與學(xué)生共同開(kāi)展積極向上、豐富多彩的德育活動(dòng)，讓寒假生活更加豐富多彩，我校將積極利用春節、元宵等節日開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化教育，培育積極健康的節日文化，引導學(xué)生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )、有意義的寒假。學(xué)校政教處決定開(kāi)展“我們的節日·春節·元宵”2022年寒假主題系列教育活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
弘揚中華傳統美德
爭做新時(shí)代好少年
二、活動(dòng)內容
1、弘揚優(yōu)秀傳統文化活動(dòng)
引導學(xué)生利用春節給家人、親戚拜年之際，與長(cháng)輩話(huà)家常，聽(tīng)家人講家風(fēng)故事，談?wù)勛约旱某砷L(cháng)收獲和新年的打算，感謝長(cháng)輩的養育之恩。充分挖掘春節、元宵節的文化內涵，引導學(xué)生參與民俗活動(dòng)和“世遺”體驗活動(dòng)，感受傳統文化魅力。
深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，引導學(xué)生參與貼春聯(lián)、猜燈謎、做花燈、學(xué)民間藝術(shù)等民俗活動(dòng)，感受傳統文化的魅力。
參與形式：
1至3年級：貼春聯(lián)、掛福字、畫(huà)年畫(huà)等民俗活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程以照片形式發(fā)給班主任。
4至6年級：猜燈謎、做花燈、逛廟會(huì )等民俗活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程以照片形式發(fā)給班主任。
7年級：以“家鄉的春節”為主題拍攝相片或者制作短視頻記錄家鄉春節傳統習俗。
1至7年級：參與“世遺古城、古跡、遺跡”打卡活動(dòng)，照片以“打卡地點(diǎn)+班級+姓名”命名。
具體要求：
�、俑飨嗥笙袼卮�，分辨率高，原圖發(fā)送；短視頻分辨率要高，時(shí)間1分鐘以?xún)龋?/p>
�、诿糠髌芬宰髡甙嗉�+姓名命名，以備展覽用；
�、勖堪鄵駜�(yōu)發(fā)送至少3份作品。
2、倡導文明新風(fēng)活動(dòng)
引導學(xué)生利用春節家人團聚的機會(huì )，宣傳移風(fēng)易俗，摒棄陳規陋習，倡導文明新風(fēng)，遵守“八不”行為規范，自覺(jué)抵制鋪張浪費、攀比炫富和封建迷信等不良習俗；弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德，踐行文明出行、文明餐桌等行為，自覺(jué)養成“節約適度、文明健康”、綠色環(huán)保的生活方式，提升學(xué)生文明素養，樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)。
參與形式：
4至6年級：制作手抄報
具體要求：
�、偈殖瓐笞髌芬韵嗥问教峤�，各相片要求像素大，分辨率高，原圖發(fā)送；
�、诿糠髌芬园嗉�+姓名命名，以備展覽用；
�、勖堪鄵駜�(yōu)發(fā)送至少3份作品。
3、開(kāi)展假期閱讀活動(dòng)
組織開(kāi)展“寒假讀一本好書(shū)”征文評選活動(dòng)，根據學(xué)生的.年齡特點(diǎn)，推薦思想積極向上的優(yōu)秀書(shū)籍，引導學(xué)生在寒假居家多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的良好習慣。
4、開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)
給學(xué)生布置適當的家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)，鼓勵學(xué)生自己的事自己做，家務(wù)事幫著(zhù)做，公益事情積極做，引導學(xué)生主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如洗疊衣服、洗菜做飯、除塵掃地等，積極參與維護公共環(huán)境衛生的社會(huì )公益勞動(dòng)，培養自理能力和正確的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)，不斷提升社會(huì )責任意識。
參與形式：
選擇1~2項勞動(dòng)內容拍攝，作品形式視頻和照片皆可。
具體要求：
�、僖曨l清晰，勞動(dòng)的關(guān)鍵要素（比如技巧、方法步驟等要在視頻中作簡(jiǎn)要口頭表達）最好有字幕，時(shí)間2分鐘以?xún)取?/p>
�、谡掌园嗉�+姓名命名
�、勖堪鄵駜�(yōu)發(fā)送至少3份作品。
5、組織志愿服務(wù)活動(dòng)
引導學(xué)生開(kāi)展為道德模范、身邊好人拜年、送節日祝�；顒�(dòng)，大力宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和高尚品德，營(yíng)造崇德向善、文明和諧的節日氛圍。組織學(xué)生走進(jìn)社區、福利院、敬老院等場(chǎng)所，開(kāi)展慰問(wèn)軍烈屬、看望空巢老人、特殊群體小朋友的關(guān)愛(ài)幫扶志愿服務(wù)；倡導綠色出行，參加環(huán)保公益實(shí)踐活動(dòng)，積極傳播生態(tài)文明理念。
參與形式：
利用假期，在做好安全防護的前提下，與家人在居家小區開(kāi)展公益志愿服務(wù)活動(dòng)，例如清理社區內花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告；宣傳垃圾分類(lèi)知識；慰問(wèn)社區孤老，送溫暖等，共建美好家園。
具體要求：
�、俦卷検乱瞬蛔鰪娭埔�。倡議我校師生符合疫情防控要求，在做好安全防護的前提下，多多參與公益志愿服務(wù)活動(dòng)。
�、谟凶龅耐瑢W(xué)請拍攝活動(dòng)照片，照片以班級+姓名命名。
6、開(kāi)展國防教育和雙擁活動(dòng)
開(kāi)展“雙擁”活動(dòng)和國防教育，推進(jìn)軍地聯(lián)誼，弘揚擁軍與優(yōu)屬、擁與愛(ài)民光榮傳統，學(xué)習軍隊的優(yōu)良作風(fēng)，傳承紅色基因，增強國防觀(guān)念。
參與形式：
7年級：為武警的官兵錄制新年祝福語(yǔ)。
具體要求：
�、俳Y合口頭、繪畫(huà)、演繹等多種方式；
�、谛F委負責視頻剪輯；
�、勖堪鄵駜�(yōu)發(fā)送至少3份作品。
童心飛揚，贏(yíng)在寒假！贏(yíng)什么？贏(yíng)見(jiàn)識、贏(yíng)能力、贏(yíng)習慣、贏(yíng)讀書(shū)、贏(yíng)素養！衷心地希望同學(xué)們能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間，多讀書(shū)、多運動(dòng)、學(xué)習一個(gè)小技藝，擁有一項小特長(cháng)，同時(shí)，懂得感恩，學(xué)著(zhù)為父母做事，學(xué)會(huì )管理自己，保護自己，做更多有意義的事情。祝同學(xué)們寒假快樂(lè )，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
小學(xué)春節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：市級項目校xx鎮小學(xué)春節嘉年華
二、活動(dòng)目的：
為踐行市級“協(xié)同創(chuàng )新學(xué)校計劃”項目，落實(shí)學(xué)校主題實(shí)踐活動(dòng)課程，深化全學(xué)科閱讀，培養學(xué)生綜合素養，增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的認同，三年級全體師生特舉行“xx鎮小春節嘉年華”匯報展示活動(dòng)。進(jìn)行校際間交流，深化課題研究，做好課題中期總結展演與匯報。
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月22日上午9:00——12：00
四、主辦單位：北京教育學(xué)院市級“節日文化教育課程開(kāi)發(fā)”項目
五、承辦單位：昌平區xx鎮小學(xué)
六、協(xié)辦單位：小湯山中心小學(xué)、百善學(xué)校、十三陵中心小學(xué)及亭自莊學(xué)校七、參與人員：
北京教育學(xué)院領(lǐng)導、現代教育報記者10人；朝陽(yáng)區芳草地國際學(xué)校師生30人；
市級“協(xié)同創(chuàng )新學(xué)校計劃”項目組成員30人；小湯山中心小學(xué)、百善學(xué)校、十三陵中心小學(xué)及亭子莊學(xué)校100人；
我校所有二、三年級學(xué)生、教師及部分家長(cháng)預計人。八、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳、翰墨軒和啟航館。九、活動(dòng)內容及形式：
吳京偉主題實(shí)踐活動(dòng)課年級30分鐘多功能廳；春節嘉年華專(zhuān)場(chǎng)演出大約分鐘活動(dòng)體驗：四大版塊◆知文化：
講傳說(shuō)、知習俗、誦詩(shī)詞、猜燈謎◆食文化：
驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆◆做文化：
編中國結、剪窗花、制燈籠、做鞭炮◆寫(xiě)文化：
描春聯(lián)、畫(huà)年畫(huà)、賞繪本、寫(xiě)福字◆翰墨軒參與觀(guān)眾：三三班全體師生參與時(shí)間段：9:10——9:40
◆啟航館參與觀(guān)眾：三三班全體師生參與時(shí)間段：9:10——9:40
◆翰墨軒參與觀(guān)眾：二二班全體師生參與時(shí)間段：9:50——10:20 ◆啟航館參與觀(guān)眾：二二班全體師生參與時(shí)間段：9:50——10:20
◆10:20二年級全體班主任和學(xué)生操場(chǎng)后場(chǎng)10:30帶入多功能廳觀(guān)看《春節》電影段紅波老師負責收集電影◆10:30由吳經(jīng)偉帶領(lǐng)部分領(lǐng)導和學(xué)生走進(jìn)翰墨軒，由孫劍帶領(lǐng)部分領(lǐng)導和學(xué)生走進(jìn)啟航館進(jìn)行活動(dòng)體驗。專(zhuān)場(chǎng)演出：多功能廳
◆以文藝演出形式向前來(lái)參加活動(dòng)的客人展示春節嘉年華——展現我校的“武靈書(shū)香展雅韻巧手慧心傳儒風(fēng)”的.藝術(shù)辦學(xué)特色。
◆多功能廳觀(guān)眾：芳草地國際學(xué)校學(xué)生和市級項目課題組成員
◆參與時(shí)間段：9:00——10:30十、領(lǐng)導及專(zhuān)家點(diǎn)評
11:30——12:00靜思殿活動(dòng)總結點(diǎn)評：市級項目負責人金釗博士
北京教育學(xué)院領(lǐng)導及區教委領(lǐng)導講話(huà)
市級項目年度總結交流展示：13:00——15:00十一、領(lǐng)導小組：總指揮：徐成總執行：王。十二、職責分工：
吳京偉主題實(shí)踐活動(dòng)課，指導教師：王春鳳
專(zhuān)場(chǎng)演出：任立平、王春鳳整體負責和協(xié)調，孫劍協(xié)助。
翰墨軒：杜艷麗整體負責和協(xié)調，李榮會(huì )協(xié)助。啟航館：王文剛整體負責和協(xié)調，吳經(jīng)偉協(xié)助�，F代教育報記者：李陽(yáng)整體負責和協(xié)調。攝影攝像：高穎鵬、閆講后勤保障：姚春軍、王建民。
主要負責活動(dòng)所需用品的統計、購置和活動(dòng)當天現場(chǎng)的布置和安全巡視
活動(dòng)體驗券設計制作：姚麗媛十三、活動(dòng)的內容及具體分工全面協(xié)調組織：任立平
活動(dòng)方案設計、撰寫(xiě)校長(cháng)致辭、多功能廳會(huì )場(chǎng)電子屏字幕、與金博士協(xié)調各個(gè)項目校參會(huì )活動(dòng)安排事宜、制作來(lái)賓桌簽等。時(shí)間安排
8:30——8:50各個(gè)學(xué)校參會(huì )人員簽到8:50任立平介紹各位來(lái)賓9：00準時(shí)活動(dòng)開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)準備
吳經(jīng)偉三年級主題實(shí)踐活動(dòng)課；王春鳳負責指導備課；
李曉玉、任麗莉、馬穎穎、闞久玉配合協(xié)助；下周二上午第二節安排一次備
安排：王春鳳、任立平、王東華、孫劍、段紅波、馬穎穎參與聽(tīng)
高影鵬攝像照相
多功能廳會(huì )場(chǎng)布置——任立平負責12月21日下午14:00開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)參與人員主要負責：
姚主任、王建民、蘭師傅。負責舞臺前的六個(gè)燈籠分別放到后面橫幅兩側、還有多功能廳外的大橫幅懸掛。負責葛老師寫(xiě)的一副對聯(lián)懸掛
葛海霞：一副大對聯(lián)、三個(gè)空調上面貼上三個(gè)大福字劉海燕：中國結姚麗媛：蛋殼畫(huà)婁桂霞：剪紙窗花鄭曉彤：橡皮泥
王春鳳：前后門(mén)張貼對聯(lián)各一副室內懸掛部分燈籠百善學(xué)校的國畫(huà)和陶藝十三陵中心小學(xué)的燙畫(huà)葫蘆。展演節目
威風(fēng)鑼鼓——亭自莊學(xué)校民俗秀——xx鎮小學(xué)傳統舞蹈——百善學(xué)�，幾逦枨獂x鎮小學(xué)踩高蹺響扇——十三陵中心小學(xué)
小學(xué)春節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)豐富有趣的校園數學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生的數學(xué)意識，營(yíng)造良好的數學(xué)校園文化，增強學(xué)好數學(xué)的信心，展示學(xué)生數學(xué)思維和創(chuàng )造才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)、愛(ài)數學(xué)、用數學(xué)的熱情，從而全面提高學(xué)生的數學(xué)素養。從教師的角度考慮，數學(xué)節這一活動(dòng)能夠讓我們充分感受到了數學(xué)的魅力，也發(fā)現數學(xué)的無(wú)盡樂(lè )趣與無(wú)窮奧妙，培養教師在數學(xué)教學(xué)方面的創(chuàng )新觀(guān)念，提高教師數學(xué)教學(xué)的能力。
二、活動(dòng)宗旨
活動(dòng)主題：讓快樂(lè )與數學(xué)同行，讓智慧伴活動(dòng)共生。
活動(dòng)口號：親近數學(xué)，挑戰數學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月4日～4月1日
四、具體安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：3月4日～11日）
1、進(jìn)行學(xué)校環(huán)境布置，創(chuàng )設良好的活動(dòng)氛圍。小學(xué)數學(xué)教研活動(dòng)方案2、各年級數學(xué)教師根據活動(dòng)方案組織學(xué)生準備參賽項目。
3、3月12日早上做操后，由校長(cháng)宣布首屆數學(xué)節開(kāi)幕。之后向全校學(xué)生介紹活動(dòng)內容并提出要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（時(shí)間：3月12日～29日）
1、鐘面制作"比賽（一年級數學(xué)教研組長(cháng)具體負責）
參加對象：一年級全體學(xué)生
活動(dòng)方式：學(xué)生根據本學(xué)期認識鐘面的知識制作鐘面，各班選出5
件優(yōu)秀作品參加全校展覽、作品需注明"作品名稱(chēng)"和"作者班級、姓名"。
作品上交日期：3月18日。
�。ㄗⅲ鹤髌飞辖坏浇萄薪M長(cháng)處，年級組的數學(xué)老師一起評選出一二三等獎，
一二三等獎的名額為：136，評選后的作品和名單上交。）
2、"我心中的數學(xué)"想象畫(huà)比賽（二年級數學(xué)教研組長(cháng)具體負責）（二年級參加）
以"我心中的數學(xué)"為題，想象作畫(huà)。要求能用數字、幾何圖形等數學(xué)元素表現心中的數學(xué)，繪畫(huà)形式不限，比賽統一用8開(kāi)美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校想象畫(huà)比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品需注明"作品名稱(chēng)"和"作者班級、姓名"。
作品上交日期：3月22日。
�。ㄗⅲ鹤髌飞辖坏浇萄薪M長(cháng)處，年級組的數學(xué)老師一起評選出一二三等獎，
一二三等獎的名額為：136，評選后的'作品和名單上交。）
3、"我是小主編"——數學(xué)手抄報制作比賽（三年級數學(xué)教研組長(cháng)具體負責）（三年級學(xué)生參加）
比賽規則：學(xué)生可獨立或合作完成制作數學(xué)手抄報，比賽統一用8開(kāi)美術(shù)紙，以"弘揚數學(xué)文化感受數學(xué)魅力"為主題，要求規范、整潔、美觀(guān)，做出個(gè)性。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校"小學(xué)數學(xué)手抄報比賽"。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報內容可包括：數學(xué)家的故事、數學(xué)名人名句、數學(xué)名題、數學(xué)趣題、腦筋急轉彎、數學(xué)日記等。作品需注明"作品名稱(chēng)"和"作者班級、姓名"。
手抄報上交日期：3月25日。
�。ㄗⅲ鹤髌飞辖坏浇萄薪M長(cháng)處，年級組的數學(xué)老師一起評選出一二三等獎，
一二三等獎的名額為：136，評選后的作品和名單上交。）
4、數學(xué)趣味題競賽：（四年級數學(xué)教研組長(cháng)具體負責）
活動(dòng)時(shí)間：3月20日
參加對象：四年級全體學(xué)生
活動(dòng)方式：采用閉卷答題方式，年級組評出十名"數學(xué)思維小能手"。（題目由負責老師準備）。
�。ㄗⅲ涸u選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長(cháng)處。）
5、二十四點(diǎn)擂臺賽（五年級數學(xué)教研組長(cháng)具體負責）
活動(dòng)時(shí)間：3月21日班隊課
參加對象：五年級全體學(xué)生
活動(dòng)方式：先進(jìn)行班內選拔，每班選出5人參加年級比賽，15分鐘內做對題數多者勝出。年級取前十名。
�。}目由負責老師準備）
�。ㄗⅲ涸u選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長(cháng)處。）
6、數學(xué)開(kāi)放題競賽：（六年級數學(xué)教研組長(cháng)具體負責）
活動(dòng)時(shí)間：3月21日
參加對象：六年級全體學(xué)生
活動(dòng)方式：采用閉卷答題方式，年級組評出十名"數學(xué)小博士"。（題目由負責老師準備）
�。ㄗⅲ涸u選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長(cháng)處。）
7、數學(xué)達人賽：（各年級數學(xué)教研組長(cháng)具體負責）
活動(dòng)時(shí)間：3月26日
參加對象：全體學(xué)生
活動(dòng)方式：一二年級口算"百題無(wú)錯"賽，三到六年級遞等式"十
題無(wú)錯"賽，年級組評出十名"數學(xué)達人"。（題目由各教研組長(cháng)準備）
�。ㄗⅲ涸u選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長(cháng)處。）
8、"我的數學(xué)作業(yè)秀"：（各班數學(xué)教師具體負責）
活動(dòng)時(shí)間：3月28日班隊課
參加對象：全體學(xué)生
活動(dòng)方式：各班選擇5本優(yōu)秀作業(yè)本展示，班隊課中年級段輪流觀(guān)摩。（優(yōu)秀作業(yè)本敲上章）
�。ㄈ┰u比表彰展示階段：
1、作品展示。
2、4月1日升旗儀式發(fā)放各種競賽獎狀。
小學(xué)春節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
為弘揚民族文化，引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，培養學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè )于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：
金豬迎春到，歡樂(lè )鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開(kāi)始
三、活動(dòng)內容和具體安排
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌ê伲�
開(kāi)展“巧手做花燈，創(chuàng )意樂(lè )無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節能環(huán)保的習慣�！嘀魅呜撠�
�。ǘ┲黝}活動(dòng)（元宵節當天）
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍
�。�1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統節日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節日氛圍�！獂x負責
宣傳語(yǔ)——金猴迎春到，歡樂(lè )鬧元宵。歡樂(lè )鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風(fēng)俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節氛圍；猜謎語(yǔ)，感悟鄉風(fēng)民情；做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。
校園花燈掛樹(shù)梢，教室擺滿(mǎn)原材料，你搓我按做元宵，樂(lè )得伙伴拍手笑。
�。�2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營(yíng)造濃郁的傳統節日氛圍�！獂x負責
�。�3）大隊部組織大隊集會(huì )（升旗儀式），作關(guān)于國旗下的主題講話(huà)，宣傳傳統節日文化，讓學(xué)生了解元宵節的由來(lái)、習俗和一些有趣的傳說(shuō)等�！獂x負責
�。�4）當天早晨（或提前至2.xx下午），各班根據活動(dòng)內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等�！卑嘀魅呜撠�
2、“歡樂(lè )賞花燈”活動(dòng)（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的.時(shí)間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀(guān)學(xué)生和家長(cháng)的自制元宵燈�！卑嘀魅呜撠�
3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）
在正副班主任、家長(cháng)志愿者的組織下，學(xué)生開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備�！獂x班主任負責
4、“開(kāi)心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級：約1：30開(kāi)始；二四五年級：約2：00開(kāi)始）
每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓）， 使孩子們在品嘗自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂(lè )（3名家長(cháng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂(lè )）�！獂x負責
5、后續活動(dòng)：各班填寫(xiě)1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(cháng)志愿者反饋表。
四、攝影攝像：
xx
五、通訊報道：
xx
備注：2.xx當天提早至11：00用午餐。
小學(xué)春節活動(dòng)方案5
20xx年春節將至，為進(jìn)一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統文化，挖掘傳統文化內涵，使傳統節日轉化為涵養培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要資源，推動(dòng)精神文明創(chuàng )建活動(dòng)不斷深化，豐富學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節日—春節”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求
深入推進(jìn)未成年人思想道德建設的教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì )的功能，調動(dòng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，使傳統節日成為一個(gè)傳統文化與現代文明相結合的內涵豐富的教育形式�；顒�(dòng)內容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過(guò)大年”的節日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團結、歡樂(lè )祥和的'喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義。
二、活動(dòng)內容
學(xué)生及家長(cháng)收集整理在春節、元宵節期間活動(dòng)的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過(guò)大年”的節日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團結、歡樂(lè )祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義;可選參觀(guān)博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動(dòng);也可選進(jìn)社區關(guān)心關(guān)愛(ài)空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶(hù)的志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛傳遞正能量做。
三、參與方式
家長(cháng)將孩子在春節、元宵節期間活動(dòng)的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進(jìn)行評選，將符合標準的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加X(jué)X小學(xué)20xx年“我們的節日—春節”實(shí)踐活動(dòng)展覽。
四、上報時(shí)間：
開(kāi)學(xué)后第二周周五前上交給班主任，班主任進(jìn)行初級評選，第三周班主任將班內符合標準的優(yōu)秀作品上交學(xué)校，第四周學(xué)校將評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及表彰。
五、作品要求
1、春節、元宵節期間活動(dòng)的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動(dòng)內容。
3、制作精美、像素清晰， a4相紙能清晰打印。
小學(xué)春節活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)參與對象：
全校學(xué)生
三、活動(dòng)內容
圍繞“文明有禮過(guò)春節，做美德好少年”的主題，開(kāi)展以下“七個(gè)一”活動(dòng)：
1、創(chuàng )編一份“節日小報”。通過(guò)學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節的文化內涵，通過(guò)自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
一、二年級制作剪貼報(統一用八開(kāi)紙，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報 (統一選用八開(kāi)素描紙)。 制作要求：小報制作要內容豐富，版面設計合理，整體感覺(jué)能體現節日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評選。屆時(shí)，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
2、參加一次有意義的假期實(shí)踐活動(dòng)。利用假期和家長(cháng)參加社區組織的各類(lèi)春節游藝活動(dòng)等，了解春節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加強對中華文化的理解。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）
3、背一幅新春對聯(lián)。倡導學(xué)生了解春聯(lián)的'來(lái)歷，自己搜集春聯(lián)，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統的習俗傳承下來(lái)。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）
4、制作一張新春賀卡。引導學(xué)生動(dòng)腦設計、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。
賀卡上可以寫(xiě)上自己對家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運用繪畫(huà)、手工、貼畫(huà)等多種藝術(shù)形式。
各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評選。屆時(shí)，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
5、講一個(gè)新春故事。引導學(xué)生收集春節來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，寫(xiě)出來(lái)，給小伙伴看。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）
6、拍一張新春圖片。引導學(xué)生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，
表達自己對美好生活的向往。（將照片洗出來(lái)貼在活動(dòng)記錄卡上）
7、許下一個(gè)新春愿望。為自己新一年的學(xué)習、生活確定一個(gè)目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做好整體設計。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）
四、活動(dòng)要求
1、各班要把組織學(xué)生參加“我們的節日——春節”主題活動(dòng)作為加強傳統文化學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)文明有禮的福州人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
2、所有材料上交時(shí)間：××××年×月×日
××小學(xué)
××××年×月
×日
小學(xué)春節活動(dòng)方案7
認真貫徹落實(shí)《關(guān)于組織開(kāi)展"我們的節日"主題活動(dòng)的通知》精神，以深入推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，以"我們的節日"為主題，深入挖掘春節所凝結的優(yōu)秀傳統文化內涵，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續組織開(kāi)展"我們的節日——春節"主題活動(dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出"喜慶祥和過(guò)大年，傳統文化再繼承"，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的.認同感和自豪感，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生在品味春節、元宵節的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學(xué)生強烈的民族自豪感。
2、開(kāi)展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
3、在"拜年"中引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹(shù)立"百善孝為先"的道德觀(guān)念。
三、活動(dòng)內容：
開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)方案
1、了解"年"的知識：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的"年"的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）——《我知道的"小年"、"大年"、"元宵"》。各班在開(kāi)學(xué)后一周內向學(xué)校報送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）
2、了解過(guò)年的習俗：廣泛收集家鄉過(guò)年的風(fēng)俗習慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)校"校本教材"的開(kāi)發(fā)貢獻自己的力量。
3、春節實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1）文明理財實(shí)踐活動(dòng)——"我的壓歲錢(qián)·我節約收支"。
�。�2）我送文化下鄉來(lái)——為村里（小區）人寫(xiě)春聯(lián)（書(shū)法小能手應積極參加這樣的活動(dòng)，并注意為活動(dòng)留下照片）；三年級以上的學(xué)生可以結合語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展"美妙春聯(lián)我收集"實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）美在家庭，美在社區——與家長(cháng)一道進(jìn)行過(guò)年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開(kāi)展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛生。
�。�4）中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、春節·元宵節詩(shī)詞賞析活動(dòng)，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學(xué)習中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養的提高。
4、拜大年活動(dòng)：向師長(cháng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。
5、開(kāi)展安全自護教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展"平安伴隨我成長(cháng)"自護教育主題活動(dòng)；開(kāi)展安全知識教育，在學(xué)生及家長(cháng)中發(fā)布學(xué)生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長(cháng)的防護意識；開(kāi)展學(xué)生自護體驗活動(dòng)，向學(xué)生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點(diǎn)開(kāi)展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學(xué)生增強自護本領(lǐng)，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。
四、活動(dòng)要求：
1、各班要利用班會(huì )時(shí)間進(jìn)行細致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。
2、開(kāi)學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為假期活動(dòng)評價(jià)項目。
3、學(xué)校組積極總結活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒。
小學(xué)春節活動(dòng)方案8
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。春節是我國民間最重要的傳統節日，它凝聚著(zhù)華夏人民的生命追求和情感寄托。為充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，值此新春佳節來(lái)臨之際，樂(lè )學(xué)班特舉行“歡樂(lè )祥和過(guò)大年，傳統文化再繼承”的活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、健康文明為主題，培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動(dòng)安排
1、了解“年”的'知識，學(xué)生們可在家長(cháng)的幫助下通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習及民間收集，深入了解我國民間“年”的來(lái)歷，風(fēng)俗等知識。
2、通過(guò)學(xué)習節日文化，參加貼春聯(lián)、剪紙、包水餃、猜燈謎、趕大集等傳統文化民俗活動(dòng)，感受節日氣氛。
家長(cháng)拍下照片統一發(fā)給組長(cháng)，正月十五前以小組為單位上交宣傳部，宣傳部在正月十八前完成美篇制作。
3、新春佳節，家長(cháng)們可引導學(xué)生對新一年的學(xué)習、生活確定一個(gè)目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做好整體規劃。
4、寒假期間，學(xué)生們應合理安排作息時(shí)間，除必要的預習功課外，還應養成良好的閱讀習慣。
中華文化歷久彌新，我們應不斷引導學(xué)生弘揚中國傳統文化，增強學(xué)生對中國優(yōu)秀文化的認同感和自豪感。祝大家新春快樂(lè )，闔家幸福!
小學(xué)春節活動(dòng)方案9
一、指導思想
春節作為中華民族第一傳統大節，有著(zhù)豐富的民俗文化內涵，是對青少年進(jìn)行傳統美德教育的有利契機。為了進(jìn)一步增強民族自豪感，加深學(xué)生對傳統文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統節日——春節”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設的深入開(kāi)展。
三、組織機構
組長(cháng):宋景隆
組員:劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。
四、活動(dòng)內容：
弘揚傳統，提升素養
活動(dòng)準備時(shí)間：寒假
活動(dòng)參與對象：全體學(xué)生
具體內容：
1．一年級——詩(shī)意氤氳誦春節
有關(guān)春節的古詩(shī)有很多，一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間，在家長(cháng)的幫助下搜集并背誦。等到開(kāi)學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩(shī)誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩(shī)誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩(shī)意中，去感悟中華傳統文化的豐富內涵。
2．二年級——載歌載舞唱春節
二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動(dòng)作，可為自己的表演加分。開(kāi)學(xué)后，先在班級里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動(dòng)中去感受春節所帶來(lái)的快樂(lè )。
3．三年級——歡度春節話(huà)民俗
有關(guān)春節的`由來(lái)、習俗、傳說(shuō)、故事、民俗活動(dòng)有很多，三年級各班可以發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搜集，利用班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統文化的豐富內涵。
4．四年級、五年級——心靈手巧繪春節
四、五年級各班可以將春節中走親訪(fǎng)友、家人團聚的歡樂(lè )祥和的情景或落到畫(huà)紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于春節的詩(shī)句或者對聯(lián)。開(kāi)學(xué)后，出一期開(kāi)展春節主題的剪貼報、手抄報、或是書(shū)法作品等評比活動(dòng)。
5．六年級——文采飛揚慶春節
六年級各班應及早布置，讓學(xué)生將自己在春節期間的所見(jiàn)所聞、所思所感付諸筆端，寫(xiě)出真實(shí)感人、年味十足的習作，開(kāi)學(xué)后年組進(jìn)行評比，每班推薦3～5篇上交。
五、活動(dòng)要求：
1．本活動(dòng)的各班負責人為班主任和該班的語(yǔ)文老師，班主任為第一責任人；
2．以上各項活動(dòng)的準備時(shí)間均在寒假假期內，請務(wù)必在放假前布置；
3．中、高年級各班可組織學(xué)生結合活動(dòng)內容，寫(xiě)一寫(xiě)自己參加實(shí)踐活動(dòng)的真切感受；
4．開(kāi)學(xué)后，請各年級各班根據周工作安排，在班級里深入開(kāi)展相應的主題活動(dòng)，然后組長(cháng)組織在本年組開(kāi)展假期布置的活動(dòng)，進(jìn)行展示評比，引導學(xué)生深入挖掘春節的文化內涵；
5．活動(dòng)的具體事宜，由該年級的組長(cháng)負責。在活動(dòng)過(guò)程中，各組長(cháng)要注意搜集和保存相應的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時(shí)上交學(xué)校。
小學(xué)春節活動(dòng)方案10
在20xx年春節來(lái)臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準備了一系列精彩的活動(dòng)，通過(guò)“快樂(lè )游園”的形式，讓會(huì )員在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè )樂(lè )的迎接新年。本次活動(dòng)本著(zhù)全員參與的原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達到教師快樂(lè )度春節。
一、活動(dòng)主題：
喜迎春節，快樂(lè )游園
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年02月24日上午10：00 — 12：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)“快樂(lè )游園”的形式，讓會(huì )員在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè )樂(lè )的迎接新年。
五、活動(dòng)對象：
全體在職教師
六、活動(dòng)內容：
1、百發(fā)百中
活動(dòng)規則：參與者每人發(fā)放2個(gè)乒乓球，站在離目標2米遠的'地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內，每投入1個(gè)球，獲一個(gè)獎品。
負責人：吳沖、周榮幸
2、盲人敲鑼
活動(dòng)規則：教師蒙著(zhù)眼睛手里拿著(zhù)棒錘站在規定線(xiàn)上，聽(tīng)到口令往前走，誰(shuí)敲到鑼?zhuān)l(shuí)可獲得一件獎品。
負責人：張孟、覃曉俊
3、快樂(lè )投圈
活動(dòng)規則：參與者每人發(fā)放2個(gè)圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。
負責人：陳運全、覃祖杰
4、釣魚(yú)高手
活動(dòng)規則：拿魚(yú)桿,釣紙魚(yú),掉得一條可獲得一個(gè)獎品，每人每次只限釣一條。
負責人：周健德、周寬生
5、無(wú)敵風(fēng)火輪（此活動(dòng)放在游園活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節）
無(wú)敵風(fēng)火輪是一個(gè)培養教師團隊精神的戶(hù)外素質(zhì)拓展游戲，通過(guò)游戲還將培養會(huì )員的組織計劃與協(xié)調能力，培養大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強會(huì )員間的相互信任和理解。每次分兩組進(jìn)行比賽，贏(yíng)得組每人可獲得獎品。
負責人：吳沖、覃曉俊
小學(xué)春節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2.引導學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
二、活動(dòng)內容：
認識春節：
春節，是習俗中最為隆重的傳統節日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱(chēng)為“五日歲”初一早晨，開(kāi)門(mén)放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線(xiàn)面、燭、炮，禮畢，全家共吃線(xiàn)面，每人一碗，寓祝全家長(cháng)壽。初二不相往來(lái)，不相串門(mén)拜年，只有初一日來(lái)過(guò)者不忌。初三日，各戶(hù)進(jìn)行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在繼續“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車(chē)鼓隊簇擁下，按戶(hù)募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶(hù)進(jìn)行接神祀，待柴火燒透，眾用長(cháng)鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發(fā)。
春節習俗：
1、掃巡興化話(huà)把大掃除叫“掃巡”。
2、祭灶公。農歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日頭，農歷十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱(chēng)“二十五日頭”。
4、做年糕，十二月二十六日起，戶(hù)戶(hù)做豆腐，買(mǎi)年貨，尤以做年糕最為繁忙。
5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱(chēng)“小除”，戶(hù)戶(hù)放鞭炮，貼新春聯(lián)。當晚，家家戶(hù)戶(hù)堂上點(diǎn)花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。
6、初四過(guò)大年，做大歲
明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，占領(lǐng)寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據點(diǎn)，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農歷十一月二十九的半夜時(shí)分被倭寇攻陷，并被占據達兩個(gè)月之久。興化城內被焚毀殆盡，死亡3萬(wàn)余人。當時(shí)，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內外。次年正月廿五日，由于城內死尸腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復。這時(shí)，逃亡山區的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面收拾破碎家園。這時(shí)，年節已過(guò)，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。后來(lái)，為紀念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農歷十二月三十日夜“做歲”，時(shí)間拖得太長(cháng)。于是，莆田民間約定將農歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農歷二月農事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱(chēng)為“做大歲”。同時(shí)將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱(chēng)探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門(mén)拜年或走親訪(fǎng)友。
主題活動(dòng)：
1、舉辦書(shū)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
2、開(kāi)展“我愛(ài)家鄉，介紹家鄉習俗”征文活動(dòng)。
【拓展閱讀】
噼里啪啦 噼里啪啦......”，你是否感受到了一些年味兒？好心塞，悅姐似乎沒(méi)有感受到一絲絲如同兒時(shí)般的年味兒。你是不是跟悅姐一樣開(kāi)始覺(jué)得過(guò)年越來(lái)越?jīng)]意思了？也許是因為，我們并沒(méi)有像祖輩們那樣恪守傳統習俗了。
如今的我們，睡覺(jué)玩手機、午夜飯搬到飯店、小區物業(yè)不讓放鞭炮、打麻將都用ipad，新年真的不似孩童般那樣人氣兒旺。而老皇歷的新年可不是這樣的，這一次讓悅姐帶你看看老皇歷初一到十五都在做什么，感受下古老的春節味兒。
正月初一，燒香、串門(mén)、免打掃
這一天，燒頭香了嗎？正月初一，稱(chēng)為元日。金雞報曉，為新歲之首，春天開(kāi)始。這一天，人們凌晨起來(lái)祭祖、拜神、焚香、放炮仗，意為“搶春”。敬拜天地神明，為新一年祈福。當然還有競相趕早噠，爭到寺廟里上第一炷香。
人們開(kāi)始攜禮串門(mén)，名為“賀新歲”，晚輩給長(cháng)輩拜年，壓住邪崇。而且家中有傳統信仰的初一要吃素，所謂“年初一吃齋，勝過(guò)吃一年齋”。
注意！注意！注意！這一天，掃帚可是不好惹的，你若勞駕掃帚，就會(huì )掃走運氣，導致破財，進(jìn)而把掃帚星引來(lái)，招致霉運。所以，不能打掃，不倒垃圾，古代也是講究不能潑水的，所以洗澡是大大行的。愛(ài)干凈的你這一天可以歇歇了......
正月初二，開(kāi)年飯、回娘家、放生
金吠報春，一大早，家中女性就要主持“開(kāi)鍋”，就是做大餐啦啦，接下來(lái)就是香噴噴的“開(kāi)年飯”，這也是新年伊始最隆重的一頓哦！接著(zhù)還要出外拜年或祭祖，這也是民俗中回娘家的日子，當然嘍，回娘家拜年肯定不能空手，一般帶些水果、年糕、冬菇等年貨就可以了。還有很多地區保留著(zhù)“放生”的.習俗，買(mǎi)活鯉魚(yú)，用紅紙蓋上魚(yú)眼，舉行簡(jiǎn)單儀式之后到河塘放生，是不是感覺(jué)很有意義呢？
正月初三，大掃除、禁止串門(mén)兒
這一天可是傳統意義上的窮鬼日，家家戶(hù)戶(hù)一大早起床，第一件事便是放鞭炮、 掃窮鬼，把初一起囤積下的垃圾掃出，掃走污穢和窮根。
記住了，這一天人們通常不會(huì )外出拜年。大年初三也是傳統的赤狗日，赤狗是口怒之神，遇到就容易引起口角爭執。所以要足不出戶(hù)，留在家中，免得遇上兇煞，招口舌是非。而如果有人串門(mén)，會(huì )被當作“窮鬼”趕出門(mén)，不過(guò)這些串門(mén)的人真是任性啊，如果果真遇到這些人，悅姐可是不好惹的，我會(huì )讓你狗帶！
正月初四，接財神、辦酒席
正月初四又稱(chēng)為“羊日”。在老皇歷中占羊，故常說(shuō)的“三羊開(kāi)泰”乃是吉祥的象征，灶王爺要查戶(hù)口。民間傳說(shuō)正月初五也是財神的生日，所以接下來(lái)最重要的活動(dòng)就是接財神，在財神生日到來(lái)的前一天，各家置辦酒席，為財神賀辰。
俗話(huà)說(shuō)“送神早，接神遲”，接神儀式一般在下午四時(shí)到晚上進(jìn)行的，準備的供品便是三牲、水果、茶、糖果了。這時(shí)候廟會(huì )或有傳統氛圍的古鎮都會(huì )有迎財神的儀式，如果沒(méi)有，在家請客擺上有海鮮的宴席也有招財功效。
正月初五，吃餃子、串親戚、勿辛勞
這是傳說(shuō)中的牛日。艮牛耕春，五路接財神，東西南北中，財富五路通。這一天，也是很有趣的。民間的食俗是吃餃子，俗稱(chēng)“捏小人嘴”，按照舊的習慣要吃 “水餃子”五日，五日呢？額......我想靜靜！過(guò)這樣可免除讒言之禍，就算吃個(gè)十日也是值得了。
此日俗稱(chēng)破五，民俗一說(shuō)破五前諸多禁忌過(guò)此日皆可破，從王公大宅到街巷小戶(hù)都如是，就連待客也如此；古代時(shí)婦女們也不再忌諱出門(mén)，開(kāi)始互相走訪(fǎng)拜年、道賀。這一天可不宜勞作呢，否則本年內遇事破敗，所以還是少操些心為好。
正月初六，店鋪開(kāi)門(mén)，接著(zhù)送窮神
正月初六是馬日，馬到成功。人們在這一可以開(kāi)始出門(mén)做生意了。瀝酒拜街中，萬(wàn)戶(hù)千門(mén)看，無(wú)人不送窮。開(kāi)門(mén)迎客自然要掃除垃圾，接著(zhù)“送窮”，“送窮”是我國古代民間一種很有特色的歲時(shí)風(fēng)俗，就是祭送窮鬼或窮神。相傳窮鬼乃顓頊之子，身材贏(yíng)弱矮小，性喜穿破衣?tīng)�衫，喝稀飯。即使將新衣服給他，他也扯破或用火燒出洞以后才穿。想想這些窮子也是蠻拼的，窮子的世界我們不懂。
正月初七，人類(lèi)生日、請吃喝玩樂(lè )
正月初七乃為“人日”，是古老的漢族傳統節日，女?huà)z造人日，也就是人類(lèi)的生日。這一日，大家可以開(kāi)始過(guò)生日了，人壽年豐，可熱鬧了。攤煎餅吃七寶羹，安頓身心，休養生息。一大早便有豐盛的家庭筵席，又是聚餐吃喝，又是放花炮煙花的，來(lái)慶賀生日。悅姐貪杯，如果每天都是如此那該多好。
正月初八，出門(mén)不能回，可以看星星
初七七不去，初八八不歸。初七出門(mén)探親等人，初八不能回家，而要留在親戚家。上班的小朋友們悲催了�！捌呷税斯取�，初八也就是谷日了，又叫順星節。傳說(shuō)中這天是諸星下界的日子，天空星星最多，如果這一天天氣晴朗，那說(shuō)明今年的稻谷收成很好；如果是天陰的話(huà)那就失收了。所以盼望著(zhù)是好天兒吧！
正月初九，玉帝生日，請上香
初九是玉皇天誕，這是主宰宇宙最高的神呢！擺天壇，眾人上香，誠心祈禱，人們都會(huì )祭拜玉皇大帝，舉行祭典以表慶賀，祈禱在新的一年要風(fēng)調雨順，平安大吉。啊，真是好高的神，給跪了！
正月初十，石頭節，我并不會(huì )磨石頭好伐
石頭節，竟然還有這么一個(gè)節日～～“年初十，地生日。祭石感恩，有天還有地。比是爺娘不多異，人畜房屋都依地；米麥百谷都生地。菜蔬風(fēng)味拿來(lái)祭，祭他生日他歡喜。人生忠孝與節義，地維賴(lài)以立；作事須求腳腳踏實(shí)地�！甭�(tīng)懂了嗎？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是此日不能磨刀，不能研磨，不能制作石制用品，甚至很多地方會(huì )祭拜石頭。這一天，石頭可是個(gè)寶！一些地方的“老鼠娶親”習俗同樣也樂(lè )趣十足。
正月十一，打石仗、舞龍
相鄰兩個(gè)村子的小孩要在這兩天擲石子對打，小時(shí)候的你玩過(guò)嗎？哪個(gè)村子贏(yíng)了就代表新年會(huì )更好，家長(cháng)還要把這些對打的孩子趕回家，感覺(jué)挺危險的，還是換成棉花糖吧。正月十一舞“炮龍”也是常見(jiàn)的呢，這是一種祭奠儀式，“炮龍”所到之處，各家各戶(hù)燃放鞭炮、夾道相迎。炮震千山醒,龍騰百業(yè)興，炮龍承載著(zhù)眾人的夢(mèng)想，年復一年，代代起舞，終成獨特的地方文化。
正月十二，點(diǎn)燈火
其實(shí)就是為正月十五做準備啦。大街小巷、各家各戶(hù)都要點(diǎn)滿(mǎn)新燈，想想真的是燈火通明��！元宵節將近，搭建燈棚的時(shí)候到了！所以，這一天也夠我們忙活了！
正月十三，上燈了
這一天還是離不了燈這個(gè)話(huà)題。灶下點(diǎn)燈，預放元宵，從這一天起，巷陌橋道，皆編竹張燈。元宵節成為燈節并在唐代中期已成定俗。
正月十四，接灶神
民間舊俗接灶神乃是祭灶的一部分。臘月廿四是灶君向上天報告人間一年的善惡功過(guò)之日，臘月廿三家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )祭送灶王爺上天，所以我們可要對灶君好點(diǎn)兒，免得惹灶君生氣把自己的壞事給兜出來(lái)。正月十四，各家又會(huì )迎接灶君回來(lái)，要焚香、點(diǎn)燭放鞭炮、擺果點(diǎn)，迎接灶神還將會(huì )換上新灶符，送時(shí)比較隆重，接時(shí)就會(huì )略遜一些嘍！
正月十五，吃湯圓、看花燈
最喜歡這一天了，因為要看花燈了，感覺(jué)整個(gè)人都變好了！此外，有些地區舊年生了男孩子的要在這一天掛一個(gè)燈籠在祖祠里，表示向祖宗報到。接下來(lái)的人生，就要靠自己努力了～
聽(tīng)悅姐講完是不是感覺(jué)舊時(shí)的新年也很有意思呢？原來(lái)我們的老祖宗是這樣過(guò)年的。新年新氣象，雖然和之前有所迥異，但是我們還是很享受新年的氣氛。悅姐祝大家猴年樂(lè )樂(lè )樂(lè )！新年大吉！
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