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最可愛(ài)的人作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的最可愛(ài)的人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
最可愛(ài)的人作文1
8月13日,天津濱海區,危險化學(xué)品爆炸現場(chǎng);鸸鉀_天,強烈的爆炸巨響,高達數十米伴有拋射狀燃燒物的蘑菇云騰空而起,整個(gè)天空被火光染紅,現場(chǎng)附近火焰四濺,沖擊波震碎附近很多棟大樓的玻璃,幾千兩汽車(chē)被燒毀,死傷人數眾多。
就在人們爭相逃離爆炸現場(chǎng)的時(shí)候,這個(gè)夏天最可愛(ài)的人,逆火而行,在向危險迅速靠近,奔跑在生命逆行道上。面對火海,他們也不知道自己能不能安全回來(lái),無(wú)畏的抱著(zhù)水槍用自己的生命和火魔搏斗。在一張張驚慌失措的臉之中,那橘黃色、年輕、帥氣的背影在烈火中閃耀著(zhù)光芒。
捐軀赴國難。被炸毀的消防車(chē)內,一名消防員戰士已經(jīng)犧牲,車(chē)內遺留的對講機還在不斷傳來(lái)隊友嘶啞的聲音;一名消防隊員得知自己的隊友遇難,一邊哭一邊繼續滅火;一名消防隊員奔赴滅火現場(chǎng)之前,給另一名同事這樣留言:“剛子死了,犧牲了。我在車(chē)上,去塘沽。我回不來(lái),我爸就是你爸,記得給我媽上墳!睂Ψ交貞溃骸昂,你爸就是我爸,你小心!”一名消防隊員即將結婚在去救火之前給自己的未婚妻發(fā)去短信:“我愛(ài)你,如果我活著(zhù)回來(lái)……”;一名消防員看著(zhù)擔架上的`戰友哭著(zhù)說(shuō):“我們沒(méi)辦法,我們不能退!這是我們的使命!”……這些動(dòng)人而悲壯的事跡看哭了我。這些消防隊員無(wú)疑是這個(gè)夏天最可愛(ài)的人,他們有的年齡只有十八、九歲,僅僅比我大五、六歲,為了滅火,為了保衛國家財產(chǎn)、為了保護人民的生命,英勇地沖在第一線(xiàn),不顧生死,忘我戰斗。
傳說(shuō)鳳凰是人世間幸福的使者,每五百年,它就要背負著(zhù)積累于人間的所有痛苦和災難,投身于熊熊烈火中自焚,以生命和美麗的終結換取人世的祥和與幸福?蓯(ài)的消防隊員,美麗的浴火鳳凰,我愛(ài)你們。你們是這個(gè)夏天最可愛(ài)的人!
最可愛(ài)的人作文2
那一刻,我真真正正的感受到了友誼,從一年級開(kāi)始緣分讓我們走在了一起
但是,在一起度過(guò)一年的時(shí)間,我們又將帶著(zhù)懷念離開(kāi),就如樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)的懷抱。在這五年的時(shí)間里,我積累了許多,那是因為我有一群“可愛(ài)”的同桌,他們陪我度過(guò)了喜怒哀樂(lè )。他們讓我懂得了很多,如果時(shí)光能倒退到一年級,我還會(huì )選擇我們班,讓我重拾快樂(lè )的我時(shí)光。
我始終忘不了我“可愛(ài)”的姐妹,這五年來(lái),我有一個(gè)最要好的姐妹:黃慧珊,他讓我又愛(ài)又“恨”,他讓我想起一首歌,我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天,我們雖然有時(shí)候會(huì )吵架;我們雖然有時(shí)候會(huì )討厭對方;我們雖然有時(shí)候會(huì )不理對方,但是,他在我心里還是最“可愛(ài)”的人。
我始終忘不了我最“可愛(ài)”的老師,其中,最讓我印象深刻的還是黃展文老師,他讓我長(cháng)大了許多,因為我有緣遇到了老師,我才會(huì )懂得做人的道理,他的開(kāi)朗幽默感染了我,是我覺(jué)得讀書(shū)也能像喝蜂蜜一樣甜,其實(shí),正在老師身邊的每一分每一秒,我都覺(jué)得格外親切,我多希望,在下面的學(xué)習生涯中,都能再有緣的遇到老師。
我始終忘不了我最“可愛(ài)”的同學(xué)們,感謝他們這五年來(lái)的陪伴,他們讓我第一次感受到了伙伴的`含義,讓我學(xué)會(huì )了分享;讓我學(xué)會(huì )了珍惜;讓我學(xué)會(huì )了銘記,他們就像陽(yáng)光,給予我溫暖和快樂(lè );他們就像雨露,滋潤了我;他們就像地心引力,讓我離不開(kāi)他們。
感謝你們,我最可愛(ài)的人;感謝你們,讓我的童年沒(méi)有缺陷;感謝你們,使我那一刻懂得了珍惜;感謝你們,這五年來(lái)的陪伴……正如伏爾泰說(shuō)的“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友!
最可愛(ài)的人作文3
我們班有這樣一種人。他們默默地為班級奉獻自己,從不要求回報。他們是我們班最可愛(ài)的人。
每天早上,當我到學(xué)校的時(shí)候,我都會(huì )看到這樣的場(chǎng)景:衛生委員和蘇正在幫助我們檢查桌子是否擺放整齊,抽屜里是否有垃圾。為了不讓“健康紅旗”的稱(chēng)號被其他班級拿走,我每天早上都能看到他們忙碌的身影,就像老師批改作業(yè)一樣。學(xué)生們告訴他們休息,但他們說(shuō),“別擔心,別擔心,我們完成工作后休息還不算太晚!边@是我們班的健康委員會(huì )成員。沒(méi)有它們,教室就會(huì )變成垃圾中轉站。
除了健康委員會(huì )的成員值得我們學(xué)習,我們班的班長(cháng)也值得我欽佩。像健康委員會(huì )的成員一樣,他們每天默默地為班級服務(wù)。他們每天最早去上學(xué)。因為他們必須管理班級,看學(xué)生早早地閱讀,并幫助老師監督學(xué)生的學(xué)習。他們喜歡開(kāi)玩笑和幫助他們的同學(xué)。當他們累了,他們總是聽(tīng)到幽默的話(huà):“我們已經(jīng)占領(lǐng)了敵人的理想城市,讓我們?yōu)閯倮麣g呼吧!”每當我聽(tīng)到他們幽默的話(huà)語(yǔ),我的同學(xué)們都大笑起來(lái)。然而,他們也有嚴肅的時(shí)刻。例如,如果任何學(xué)生在自習課上講話(huà)或故意擾亂課堂紀律,班長(cháng)會(huì )立即嚴厲地說(shuō),“你為什么邊讀書(shū)邊說(shuō)話(huà)?現在,我正在緊張地復習。如果我不努力和我的'同學(xué)學(xué)習新知識,那你為什么來(lái)學(xué)!庇捎谒麄兊木墓芾,我們班的紀律越來(lái)越好,我連續兩次贏(yíng)得紀律獎。由于他們的努力,我們班在期末考試中平均排名第一。
這是我們班的衛生委員會(huì )和班長(cháng)。我從他們那里學(xué)到,新社會(huì )應該由勞動(dòng)人民的團結和智慧創(chuàng )造。班級的整潔和紀律取決于他們的奉獻精神。我會(huì )以他們?yōu)榘駱,向他們學(xué)習,成為一個(gè)有用的人。
最可愛(ài)的人作文4
我家樓下有個(gè)清潔工,古銅色的臉上滿(mǎn)是皺紋,頭頂上稀稀地長(cháng)著(zhù)幾撮頭發(fā),一年四季總穿身桔黃顏色的制服。由于長(cháng)時(shí)間接觸垃圾,他身上散發(fā)著(zhù)一股怪味。有些人見(jiàn)到他,就捂著(zhù)鼻子,踮著(zhù)腳尖飛快地走開(kāi)。
每天早晨,他總會(huì )開(kāi)著(zhù)他那輛破三輪,到我們樓下收垃圾。裝垃圾的聲音好大,好似一堆石頭、沙子倒在鐵皮上一樣,呲拉呲拉的。每到那時(shí),就聽(tīng)到“刷刷”的關(guān)窗聲。
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的笑臉,只聽(tīng)到他天天的抱怨。每次遇見(jiàn),就會(huì )聽(tīng)到他用沙啞的聲音,在一旁自言自語(yǔ)地嘟囔:“現在的人真不講衛生!”聽(tīng)到他這樣說(shuō),我心里十分厭倦,“我又沒(méi)有亂扔垃圾,憑什么說(shuō)我!”
可是,自從發(fā)生一件事情后,我對他有了新的看法。
一天,媽媽帶我去上舞蹈課,哎呀,要遲到了!我們趕緊拿起書(shū)包,像離弦的箭一樣跑出門(mén)去。上了車(chē)快走到小區門(mén)口了,一輛白色的車(chē)突然停在了原地,莫名其妙的像是被強力膠黏住一樣一動(dòng)不動(dòng)的。很快,后面的車(chē)像長(cháng)龍一樣排起了隊。
正當我們著(zhù)急時(shí),那位垃圾工出現了。他把破三輪停在一旁問(wèn)道:“師傅,車(chē)壞了?”司機尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“車(chē)沒(méi)油了!薄芭,那我幫你把車(chē)拖到門(mén)口的加油站吧!”說(shuō)完,他麻利地用繩子把三輪車(chē)和汽車(chē)連在一起,蹬起三輪車(chē),用盡全身力量拉著(zhù)汽車(chē)走。
我們小區的對面就是加油站,本來(lái)走兩分鐘就可以到,但他拉著(zhù)汽車(chē)仿佛走過(guò)了一個(gè)世紀。所有人變得嚴肅起來(lái),每個(gè)人都對他肅然起敬。
看著(zhù)他漸漸遠去的'背影,我想起了的一句話(huà):“美,是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!彼,只是一個(gè)普普通通的垃圾工,看似平凡,卻做出了偉大的事情。
最可愛(ài)的人作文5
我的老家在江西一個(gè)叫藤田的小鎮,那是一個(gè)紅色老革命根據地,離活捉張輝贊的龍岡只有20公里左右。
我回老家四天了,卻還沒(méi)去逛街,于是我便準備好好“考察”一下民情。今天,正好是趕集的日子,六點(diǎn)多,我便起床了。一到街,發(fā)現街上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人,菜販們早早擺好了攤,有經(jīng)驗的店主早就開(kāi)門(mén)了,街上車(chē)水馬龍,熱鬧非凡。我先看了一下路,路已經(jīng)很破了,許多大小石頭被磨得露出了一大半,坑坑洼洼,并且路只是單行道,路基只是草草地抹了層水泥,一眼看去破爛不堪。交通管理也很混亂。最令人驚嘆的是一輛大三輪車(chē)裝著(zhù)一車(chē)幾乎要滿(mǎn)出來(lái)的紅辣椒,車(chē)身臟兮兮的.,路兩旁停了一輛輛的三輪車(chē),像是一節節火車(chē)串起來(lái)一樣,甚至有些望不到邊。當地人上街都是通過(guò)這種三輪車(chē)把農產(chǎn)品運來(lái)買(mǎi),所以三輪車(chē)成為了主要交通工具,但嚴重擠占了街面,在新安江沒(méi)看到這種場(chǎng)景。
我特意觀(guān)察了一下路邊的人群,主要是老年人。我想,年輕人應該都打工去了。一個(gè)老年人身穿一件蘭色的褂子,上面的翻領(lǐng)有些破損。頭上戴著(zhù)一頂有些破邊的草帽。肘上的皮膚是一種古銅色,看上去是一種枯瘦。他正在用力抬著(zhù)三輪車(chē)上的辣椒,把它們放在街面上,旁邊站著(zhù)討價(jià)的菜販子。
我想,這快土地受過(guò)傷,這塊土地上的人們與發(fā)達地區相比,還很貧窮。他們雖然是一些生活在社會(huì )地層的小人物,但他們在努力使自己的家鄉富裕起來(lái)。他們是最純樸可愛(ài)的人。
最可愛(ài)的人作文6
可愛(ài)。每個(gè)人都對“可愛(ài)”這個(gè)詞的理解不一樣,大部分人認為可愛(ài)是招人喜愛(ài)的意思,可我對可愛(ài)的定義是:讓人不由主的、發(fā)自?xún)刃牡娜ハ矏?ài)的人。
在我至目前為止十多年的生命中,讓我有這種認為他人可愛(ài)的感覺(jué)的人,不是電視屏幕中濃妝艷抹、胭脂滿(mǎn)面的明星,反而卻是一個(gè)在如今社會(huì )上生活在最基層的一個(gè)乞丐。
與我們印象中的乞丐不同。這個(gè)乞丐是一個(gè)僅五歲半的小女孩,她的父親患病,下半身癱瘓,母親迫于壓力離家出走,現實(shí)的逼迫使她不得不去路邊乞討。
在我每天上下學(xué)的大道上,她灰頭上臉的捧著(zhù)一比她頭還大的.碗,誠摯的低下頭向每一個(gè)從她身邊走過(guò)的人鞠躬,即使那人擺著(zhù)嫌棄的表情遠遠的繞過(guò)她。
我每經(jīng)過(guò)她時(shí)都會(huì )把那天剩余的零用錢(qián)放在她如視珍寶的碗里,她會(huì )驚喜的抬起頭,清澈明亮的眼眸感恩的看著(zhù)我,隨后大大的給我鞠躬,咧開(kāi)一個(gè)燦爛的笑容。那燦爛的笑晃了晃我的眼睛,心中不禁感嘆道:這世上怎會(huì )有這樣可愛(ài)的人啊。
我一直不明白,她的家境與她如今的艱苦生活應讓她對這個(gè)世界喪失希望才算正常,她怎么會(huì )還笑得出來(lái)呢?
再一次看到她的笑臉時(shí),我晃然大悟。她的眼神中有的不是期助著(zhù)別人對她的憐憫,而是對這個(gè)世界美好的希望。她相信這個(gè)世界依舊是美好的,相信這個(gè)世界仍然有善意存在,她樂(lè )現的對待她的生活,樂(lè )觀(guān)的看待這個(gè)世界,
她每天都忙碌到凌晨,照顧完她的父親后,地會(huì )在睡覺(jué)前看看她今天的“勞動(dòng)成果”,無(wú)論多少,她都會(huì )滿(mǎn)足的笑一笑。
我情不自禁的想要摸摸她的頭,想對她說(shuō):“你真可愛(ài)!
可愛(ài)在她對每個(gè)人誠摯的鞠躬;可愛(ài)在她不摻世俗的笑靨;可愛(ài)在她對這世界的熱愛(ài)與期盼。
她便是我記憶中最可愛(ài)的人。
最可愛(ài)的人作文7
她,長(cháng)得不算好看,高高的個(gè)子。在人群中一眼就能認出來(lái),她的高個(gè)確實(shí)在女生中少有。她成績(jì)好,人品好,樂(lè )于助人,活潑快樂(lè ),愛(ài)打抱不平。她在我們班的男生堆里也相當的有名,壞男生見(jiàn)到她就跑。她就是――丁雪。
成績(jì)頂呱呱
說(shuō)起丁雪的成績(jì)那可是頂呱呱啊。丁雪的成績(jì)好可不是浪得虛名。她門(mén)門(mén)功課都很好,科科考試是前幾名。
有一次,我去她們家做客,他把我領(lǐng)到了她的房間里,進(jìn)房間環(huán)顧四周,跟我的房間沒(méi)太多的區別啊,我又跟她說(shuō):“班里好多同學(xué),聽(tīng)了老師的建議,都在床頭放一本書(shū),每天睡覺(jué)前看上這么幾頁(yè),怎么沒(méi)有見(jiàn)你的床頭放書(shū)呀?”她很自然的說(shuō):“那樣對眼睛不好,我沒(méi)有這么做!卑?她連老師支的招都不聽(tīng),她是怎么學(xué)習這么好的呀?她見(jiàn)我愣在那里,于是神神秘秘的'從包里拿出一個(gè)小本子,上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字:錯題本。我打開(kāi)一看,里面工工整整,仔仔細細地寫(xiě)著(zhù)每科的題目,數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等。我恍然大悟,原來(lái)這就是她的秘籍啊。我不禁發(fā)出感慨:好學(xué)生果真不一樣啊!
打抱不平
丁雪還喜歡打抱不平,她的個(gè)子在班里都算高的了,班里的壞男孩子都怕他。
這天下課后,忽然聽(tīng)到一聲慘叫,我轉身一看原來(lái)是李芷文發(fā)出的,她的同桌壞男生耿威,又欺負她了。這時(shí),丁雪沖到了耿威面前,上去就給了他兩拳,并警告他:“下次再叫我看到你欺負李芷文,就死定了!闭f(shuō)完就走了,教室里異常安靜。
樂(lè )于助人
丁雪還有一個(gè)特點(diǎn)就是她經(jīng)常幫助別人。
有一次上自習課的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)不舒服,吐了一地。大家聞著(zhù)這難聞的怪味,就都跑出了教室。只有丁雪一個(gè)人拿起了工具,把地上打掃的干干凈凈。
這就是丁雪,一個(gè)可愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)多多的女孩。
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