老師，我想你作文

老師，我想你作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的老師，我想你作文，歡迎閱讀與收藏。

老師，我想你作文1

　　親愛(ài)的尹老師，我好想你，尹老師。以前，是你用搞笑的語(yǔ)言使我明白了數學(xué)里的許多奧秘。你一直都很像一個(gè)孩子，喜歡吃零食。而且，我去你辦公室批試卷時(shí)你還經(jīng)常請我吃薯片和糖，看著(zhù)你那可愛(ài)天真的笑臉，我好似見(jiàn)到了太陽(yáng)的光芒，也轉讓那個(gè)因為如此，全班人都十分喜歡你。在您的培育下，我們健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)�？墒�，在教室接后的幾天里，我們都沒(méi)有看見(jiàn)您的面孔，在我的追問(wèn)下，湯老師告訴我您生病了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我只能默默的盼望您快點(diǎn)回來(lái)，后來(lái)，又在一個(gè)星期后的下午，班上的同學(xué)說(shuō)您去世了，剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我根本不敢相信，以為他們在騙人�？煞艑W(xué)前，湯老師哭著(zhù)進(jìn)教室，我就開(kāi)始相信您真的去世了。當唐老師說(shuō)到你去時(shí)時(shí)，我控制不住自己的眼淚，哭了起來(lái)，在我的`哭聲中，我的眼前似乎又看見(jiàn)了以前和您在一起的美好日子，又看見(jiàn)了你撫摸我的頭和我說(shuō)話(huà)的場(chǎng)景，我越哭越厲害，同學(xué)也阻止不了。雖然您去世已經(jīng)一年多了，可能有一些人早將你遺忘，可我永遠都不會(huì )忘記，我好想您，尹老師！

老師，我想你作文2

　　在我生命中出現過(guò)的老師有很多很多，猶如天邊的繁星數也數不清，而此刻我最想念的那位老師就是我現在的班主任胡老師。

　　伴隨著(zhù)上課鈴聲的奏鳴，教室里走進(jìn)來(lái)一位年輕漂亮的老師。她用清脆的聲音喊道——“上課”，教室里瞬間安靜下來(lái)。接著(zhù)，她會(huì )面帶甜甜的笑容向我們問(wèn)好，她就是我們可親可敬的.胡老師。

　　她留著(zhù)一頭淺黃色的中長(cháng)發(fā)，有時(shí)候披著(zhù)，有時(shí)候會(huì )扎個(gè)小馬尾，偶爾還會(huì )在左邊戴個(gè)可愛(ài)的發(fā)夾。她那令人羨慕的雙眼皮下長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。每次上課時(shí)，只要有同學(xué)調皮開(kāi)小差，她總會(huì )第一時(shí)間用溫和的眼神提醒他，如果還是沒(méi)改正，她會(huì )用嚴厲的眼神再次提醒他。每當下課時(shí)，她又像是我們的知心大姐姐，我們一起聊天，一起打羽毛球，一起猜謎語(yǔ)……

　　她還有一雙巧手，會(huì )用衍紙折出各種各樣的作品，她還會(huì )用吉他彈奏動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　我特別想念“站如松，坐如鐘”的日子，我期待著(zhù)疫情早點(diǎn)結束，我們可以重新回到校園，坐到教室里繼續聽(tīng)她上課。胡老師，我想你了！

老師，我想你作文3

　　老師，好久沒(méi)有見(jiàn)到您了。我想你了。

　　因為老師生病了，不能和我一起在校園里生活和學(xué)習，同學(xué)們因為看不見(jiàn)老師，垂頭喪氣的在教室里上課。

　　老師，昨天晚上，我夢(mèng)到你了，夢(mèng)到你在給我們上課，講著(zhù)超級搞笑的幽默。同學(xué)們笑得前仰后合。有的鉆到桌子底下笑著(zhù)，有的笑出了眼淚，還有的同學(xué)則是捂著(zhù)肚子笑著(zhù)。我呢，蹦起來(lái)笑，后來(lái)，被媽媽叫醒。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，老師，你知道嗎，醒來(lái)的一瞬間，我流淚了，我多想告訴您，老師我想你了……

　　老師，你知道嗎？你不在“家”的時(shí)間，教室里的同學(xué)經(jīng)常是亂成了一鍋粥。新來(lái)的老師，對我們很是不好，總是說(shuō)她對我們很是操心，但是，她的`課上死氣沉沉，我們的成績(jì)也是一落千丈。有一個(gè)同學(xué)因為你不教我們，她已經(jīng)轉學(xué)了。

　　老師，你的身體現在怎么樣了呢？我們好牽掛您。聽(tīng)有的同學(xué)講，您不讓我們去您家，怕我們的路上遇到麻煩，可是，您知道嗎？您不在家的時(shí)候，我們同學(xué)都沒(méi)有了主心骨，日子過(guò)得也是失魂落魄……

　　老師，您快快的好起來(lái)吧，我們同學(xué)都等著(zhù)你回來(lái)帶我們學(xué)習游戲……

老師，我想你作文4

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　來(lái)信祝您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！

　　老師，一年來(lái)過(guò)的好嗎？我時(shí)時(shí)刻刻想念著(zhù)您，每當我睡不著(zhù)時(shí)，我都會(huì )想起六年來(lái)，和你在一起的日子，想起您孜孜不倦的.教誨。每當我在學(xué)校里受了委屈，我都會(huì )想起您想起您那慈祥的臉龐，想起您那熟悉的聲音。有時(shí)，我真的很想回到過(guò)去，回到和您在一起的日子。

　　六年來(lái)，您對我們的教誨，我一時(shí)一刻都不敢忘記。您好像一個(gè)慈祥的母親，細心的照料著(zhù)我們的生活，學(xué)習。我們和您在一起總是有一種特別的感覺(jué)。記得有一次您的爺爺死了您傷心了兩天，哭得嗓子都啞了，您仍然堅持給我們上課，您給我們講了好多關(guān)于孝心的故事，那時(shí)候，我們才初步了解了孝心，您也必然記得，有一次，我們班有許多同學(xué)起水痘，是您冒著(zhù)被傳染的風(fēng)險，毅然決定給那些同學(xué)補課，當那些同學(xué)都回來(lái)時(shí)，您已經(jīng)瘦了一大圈。當那些同學(xué)向我們介紹您的事跡時(shí)我們都哭了。

　　老師，我想對您說(shuō)：“老師我好想你！我好想對您說(shuō)，老師，我愛(ài)您！”

老師，我想你作文5

　　在小學(xué)，我過(guò)著(zhù)多姿多彩的生活，現在，轉眼間成了一名初中生，六年小學(xué)的時(shí)光匆匆而過(guò)，想起那時(shí)，老師在黑板上刷刷的粉筆聲，同學(xué)們優(yōu)雅地朗讀著(zhù)課文，在此，半期已過(guò)，回想起了小學(xué)，舍不得教我多年的老師們……

　　一二年級時(shí)，宋艷老師領(lǐng)導著(zhù)我們的班，那時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)都是由宋艷老師提升上去的，我那時(shí)很調皮，經(jīng)常被請家長(cháng)到學(xué)校里來(lái)，我可成了大紅人，在宋艷老師一次又一次的`教導下，我逐漸變了，期末考試完，我語(yǔ)文考了99分，全班第一，給了我一張獎狀，獎狀上寫(xiě)著(zhù)“智多星”三個(gè)大字，我那時(shí)不明白是什么意思，我變去問(wèn)了老師，老師為了使我不驕傲撒謊對我說(shuō)：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加強！”那是我很驚訝，為什么考了全班第一都還笨？看來(lái)我的更加努力才行啊，我才不要智多星這個(gè)稱(chēng)號！于是我一直努力著(zhù)……

　　我一定會(huì )提高的！老師！

老師，我想你作文6

　　漫長(cháng)的暑假終于過(guò)去了，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校！來(lái)到了教室，等待著(zhù)老師。突然，教室門(mén)前出現了一個(gè)面容嚴肅老爺爺，我心里產(chǎn)生了一絲疑惑：這位老爺爺是誰(shuí)，怎么會(huì )來(lái)我們教室，難道是新同學(xué)的家長(cháng)？正當我疑惑不解時(shí)，數學(xué)老師彭老師來(lái)了，向我們介紹了這位“老爺爺”。彭老師說(shuō)他是我們的語(yǔ)文老師。我們不解地問(wèn)道：“陳老師呢，她去哪了，怎么不當我們的語(yǔ)文老師了??”彭老師說(shuō)：“陳老師去深圳照顧她的兒子去了，以后，這位張老師就是大家的`語(yǔ)文老師了�！�

　　然后，我們便按彭老師的意思向張老師表示歡迎。雖然現在張老師是我的語(yǔ)文老師，但我依然想念陳老師，多么希望她能繼續當我的老師��！這5年來(lái)的師生感情是多么難割舍呀！陳老師，您真偉大！每當我學(xué)習上有挫折，您會(huì )鼓勵我，為我指明道路！我和同學(xué)打架了，您不會(huì )罵我，打我，而是與我談心，讓我改正錯誤。您就是一棵參天大樹(shù)，我就是您身下的一朵小花，您保護我，照顧我，使我成為一朵堅強的花。啊，老師，無(wú)論您去了哪里，無(wú)論您還會(huì )不會(huì )做我的老師，但在我心中，您依然是我的好老師！

　　陳老師，我想你，我愛(ài)你，您快回來(lái)吧！

老師，我想你作文7

　　記得還在上幼兒園的時(shí)候，我非常調皮，中午午休常常是把放在櫥子里的被子拿出來(lái)?yè)渖�，因為沒(méi)有門(mén)所以也成了我們小朋友的娛樂(lè )玩具。

　　那天晚上，放學(xué)了可是媽媽還是沒(méi)有去接我，我就在班里和其他小朋友玩了起來(lái)，玩著(zhù)玩著(zhù)覺(jué)得沒(méi)意思就想起了我們的`“娛樂(lè )工具”，因為那時(shí)非常調皮，我就從第四層往下跳（只有五層就到天花板了），結果沒(méi)有抓穩，腳腕崴了一下，當時(shí)非常疼。因為老師也是第一次遇到這種情況，所以弄了個(gè)措手不及，老師只能上網(wǎng)上去搜�？蠢蠋熕淹炅擞纸尤フ伊诵枰�的東西，回來(lái)時(shí)老師已是滿(mǎn)頭大汗。那是我第一次在幼兒園里哭。也是除了我的親人的以外第一個(gè)為我忙得滿(mǎn)頭大汗的人。那時(shí)我才真正明白一句話(huà)“不是只有血緣關(guān)系的才叫親人�！�

　　看到老師為我忙的慢的滿(mǎn)頭大汗給我綁沙布涂藥水的時(shí)候，心里忽然就有一種說(shuō)不出的話(huà)來(lái)，也許那就是感恩吧！

　　老師 我想你了

老師，我想你作文8

　　時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對你的無(wú)限的依戀，有多少話(huà)想對你說(shuō)��！

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭著(zhù)舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著(zhù)頭，心里不住地念著(zhù)“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你

　　還是叫到了我，當時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結結巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著(zhù)問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了,我生怕你會(huì )沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責怪我一句，反而親切的對我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現得很好的`”。你用鼓勵的目光看著(zhù)我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習中，我流暢的回答著(zhù)老師們的問(wèn)題。

　　我真想大聲的對您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。

老師，我想你作文9

虞老師：

　　您好！

　　我的心事很多。但時(shí)間過(guò)得已久，所以我非常想念您。

　　自從您走后，我們班級很亂，怎樣的亂呢？我們管班級時(shí)，一下子安靜一下子爭吵。徐老師是我們的代課老師，她的心也都快碎了。不說(shuō)了，這么一說(shuō)，你我都傷心。

　　以前，六一兒童節的時(shí)候，您總是為我們忙前忙后，上臺講話(huà)時(shí)，您一直鼓勵我，讓我減輕壓力；上臺表演時(shí)，您總給我們舞蹈、唱歌這些節目拍照；我大考考了前三名，您叫我謙虛低調……總之，我心中最感激的只有您一人。

　　時(shí)間像一列小火車(chē)，我們會(huì )在不同的`地方下站。輕輕地您走了，正如您輕輕地來(lái)。您輕輕地招手，作別天空的云彩。我們還記著(zhù)您，請您別傷心，因為我們還在您身邊，等我們考上一中后，我肯定會(huì )來(lái)看您！

　　徐老師說(shuō)，您會(huì )來(lái)看我們的，這只不過(guò)是一個(gè)小小的安慰吧？我知道您不回來(lái)教我們，但會(huì )和我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。

　　在同一時(shí)間里，您也會(huì )想念我們嗎？您會(huì )來(lái)看我們嗎？說(shuō)到這兒吧，我一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上的。

　　祝您

　　身體健康！萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生葉謹暢

　　20xx年xx月xx日

老師，我想你作文10

　　張老師，您現在還好嗎？是不是還是在當英語(yǔ)老師？您帶的學(xué)生應該都是好學(xué)生吧！

　　自從您離開(kāi)我們這個(gè)班，就來(lái)了一位新老師，這位老師布置作業(yè)很多，時(shí)不時(shí)我們講了一下話(huà)，就翻倍了。默寫(xiě)不會(huì )默，就罰寫(xiě)一頁(yè)。

　　張老師，您之前不是會(huì )布置網(wǎng)上作業(yè)讓我們放松一下嗎？而且只要回答問(wèn)題就可以加星，5顆星星可以用來(lái)抵一次寫(xiě)作業(yè)。您每個(gè)星期一都會(huì )讓星星多的人到前面去坐�，F在，都沒(méi)有了。

　　張老師，您還記不記得我們呢？如果您還在這座學(xué)校的話(huà)，那有機會(huì )一定要來(lái)看我們。別忘了，我們現在不是三年級，而是四年級了。我們現在大部分同學(xué)都不調皮了，都很想您呢！

　　忘了告訴你，我現在的英語(yǔ)組長(cháng)被老師替換了，但是我一定會(huì )更加刻苦學(xué)習，再把英語(yǔ)組長(cháng)贏(yíng)回來(lái)的'！

　　張老師，您就快回來(lái)吧！我們都喜歡之前的學(xué)習方式，喜歡之前那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，更喜歡您。您就快回來(lái)吧！

老師，我想你作文11

　　六年時(shí)光，轉瞬即使。

　　轉眼六年過(guò)去了；一個(gè)小學(xué)生就要成為一名初中生了。

　　我好舍不得呀；即將離開(kāi)那美麗的校園了；舍不得美麗的校園；舍不得哪個(gè)和諧的大家庭；舍不得那些和藹可親的老師；舍不得那些日日夜夜相處的同學(xué)；舍不得那些無(wú)話(huà)不講的好朋友；陸老師你可知道我最舍不得的是你。

　　當五年級分班時(shí)；一向數學(xué)不好的我根本不敢抬頭看你。您的嚴厲另我十分害怕；可是慢慢的我竟成了你的好朋友；當我數學(xué)題不會(huì )的`時(shí)候您耐心的給我講解；當我犯錯時(shí)您耐心的開(kāi)導我；慢慢地你成了我的學(xué)習支柱；可是好景不長(cháng)您竟被調到了北京。本是應該為你高興，可是我卻想哭陸老師我舍不得你。

　　馬上要升初中了我是否應該對你曾經(jīng)站過(guò)的講臺說(shuō)一聲陸老師再見(jiàn)了。

老師，我想你作文12

　　時(shí)間過(guò)得好快，一轉眼我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。我們二年級的班主任是王老師，我好懷念和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得那一次王老師帶我們去春游，那里的風(fēng)景可美了！山清水秀，風(fēng)景宜人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香！

　　我們在一塊草地上攤上地毯，然后把東西都擺放出來(lái)，美景真多呀！ 有瀑布我不禁贊嘆起來(lái)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，真是鶯歌燕舞！我們開(kāi)心地說(shuō)：“旅游太棒了！”

　　之后，我們去了樹(shù)林，樹(shù)林中的大樹(shù)可多了！有松柏、銀杏、還有楓樹(shù)......

　　然后，我們去了花園，花園里的.花可多了！牽�；ù灯鹆诵±�叭，薔花張開(kāi)了笑臉，我們一邊說(shuō)花的名字，一邊用擬人句的句子，說(shuō)說(shuō)花的樣子......

　　雖然王老師現在已經(jīng)回到了她從前的學(xué)校，但是她和藹可親的樣子常常在我腦中浮現！她和我們一起玩，一起學(xué)習！老師我想對你說(shuō)：“我想你！”

老師，我想你作文13

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們正常的學(xué)習和生活秩序。漫長(cháng)的寒假，我們每天都不能出門(mén)，只能待在自己的家中，每天我都問(wèn)媽媽?zhuān)�“什么時(shí)候才能上學(xué)？”好想念教室里同學(xué)們朗朗的'讀書(shū)聲、想念同學(xué)們的微笑，想念馬老師、徐老師，還有我最想見(jiàn)到的“豆子”老師……

　　我們三（1）班就是一個(gè)大家庭，“豆子”老師既是我們的“媽媽”，也是我們的好朋友�！岸棺印崩蠋煾吒叩膫�(gè)子，一頭很精神的短發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)就很有學(xué)問(wèn)。她有時(shí)候很和藹可親，有時(shí)候很幽默，有時(shí)候又很?chē)烂C�！岸棺印崩蠋煹恼Z(yǔ)文課講得非常生動(dòng)，讓人有種身臨其境的感受。

　　冬天的時(shí)候，“豆子”老師會(huì )給我們煮香噴噴、熱乎乎的紅棗銀耳梨湯，一碗碗冒著(zhù)熱氣的梨湯充滿(mǎn)著(zhù)“豆子”老師對我們的愛(ài)。同學(xué)們喝完后都說(shuō)：“哇！真好喝，真暖和呀！”這個(gè)時(shí)候，“豆子”老師也會(huì )彎著(zhù)眉毛對我們說(shuō)：“還要不要再來(lái)一碗？管夠……”

　　這就是我們可親可敬的竇老師。我想竇老師了……

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