風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-03-08 09:03:08 作文 我要投稿

【精選】風(fēng)景的作文5篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】風(fēng)景的作文5篇

風(fēng)景的作文 篇1

  那年夏天,我和妹妹來(lái)到了向往已久的家鄉的小溪。在一個(gè)知名的小溪的山邊小住,我和妹妹奢侈地享受了小溪獨特的神韻。白天,和靜靜地站在布滿(mǎn)青苔的石橋上,或輕輕地靠近溪邊的像恐龍那么大的石頭上,一片閑適之情沁人心脾。柳樹(shù)輕輕低頭,垂下百萬(wàn)千絲,輕撫在水面。碧綠深幽的小溪,像一些蜿蜒的綠色絲帶,把老屋一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的`串起來(lái)。婦女們在溪邊的柳樹(shù)下洗衣,孩子們穿著(zhù)短褲跑來(lái)跑去,青年們劃船駛過(guò),劃出道道水痕。

  夜晚,點(diǎn)點(diǎn)燈火在月光的照耀下亮起,小溪一片靜謐。金黃色的燈火照映在水中,閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的光亮,蒙蒙的薄霧中帶著(zhù)一點(diǎn)涼涼的濕氣,我和妹妹漫步在石路上,嗅著(zhù)大自然的芳香,閉著(zhù)眼睛貪婪的享受著(zhù)大自然的美。接著(zhù),我和妹妹從一扇扇亮著(zhù)燈的木窗下輕輕地走過(guò),時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)幾聲歡笑,12聽(tīng)見(jiàn)幾聲低語(yǔ),時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)小溪沖在石頭上那清脆的聲音。我和妹妹就像一個(gè)收集幸福之心的天使,心中的所有角落都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的溫馨。

  那時(shí),腳步向前,月光似乎懂我的心思,在漆黑的小溪邊,月光為我們鋪路。我覺(jué)得那銀白色的光點(diǎn)似乎在隨著(zhù)某種節奏緩緩舞動(dòng)。跟著(zhù)這種節奏尋覓,我和妹妹尋覓了許久,在那黑暗的溪邊,找到了那節奏,我聽(tīng)見(jiàn)了從眼前飄來(lái)的笛聲,聲音越來(lái)越清脆,越來(lái)越清楚,我停了腳步,側耳傾聽(tīng)——嗓音清脆,調子婉轉。猶如蜻蜓點(diǎn)水般輕快地吐字,讓我和妹妹陶醉在之中。我和妹妹閉上雙眼,彷佛醉在了這靜里,醉在這歌中……

  之后,小溪不張狂也不浮躁,完全是小家碧玉的樣子,說(shuō)話(huà)時(shí)輕啟朱唇,走路時(shí)金蓮晃動(dòng)。小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人,舉手投足間時(shí)使風(fēng)韻流傳,流水就這樣將一抹姿色表現出來(lái),不卑不亢,沒(méi)有故作姿態(tài),也沒(méi)有故意賣(mài)弄。這是整條小溪的性格……

風(fēng)景的作文 篇2

  我去過(guò)許多地方,看見(jiàn)過(guò)高聳入云的玉龍雪山,去過(guò)怪石磷峋的云南石林,感受過(guò)蒼山洱海的神秘,但我心里最美的一道風(fēng)景卻是公交車(chē)上的那枚硬幣。

  那天,我和媽媽一起回老家過(guò)年,我們準備好了衣服、食品、生活用具和鈔票,本以為是萬(wàn)無(wú)一失了,但智者千慮必有一失,我們乘公交車(chē)時(shí)才發(fā)現,身上只有一塊錢(qián)零錢(qián)了?偛荒茏屛乙粋(gè)人待在家里,又不能只讓我一個(gè)人走,面對自動(dòng)投幣機,我們如熱鍋上的`螞蟻——團團轉。車(chē)上的司機也眉頭緊皺,他那眼神似乎在說(shuō):“明知道要坐公交車(chē),為什么不準備好零錢(qián)?”司機一個(gè)勁地按著(zhù)喇叭,也已經(jīng)不耐煩了,車(chē)上的人也議論紛紛。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,媽媽急得滿(mǎn)臉通紅,汗珠立刻從額頭上滾落下來(lái)。我因為緊張,加上車(chē)廂悶熱,衣服被汗水浸濕了,緊緊地貼在身上,十分難受,臉上火辣辣的,狼狽不堪。

  正在我們不知所措的時(shí)候,車(chē)廂后面滾來(lái)了一枚硬幣,閃著(zhù)銀光,讓人感到它十分神圣純潔,伴著(zhù)硬幣而來(lái)的還有一張紙條:你們用吧,沒(méi)事!我們覺(jué)得一陣微風(fēng)吹過(guò),宛如被一雙清涼而又溫柔的手撫摸著(zhù),如火燒一般的臉也漸漸降了溫,媽媽立刻投了幣,我們如釋重負般地緩了口氣。我想,那硬幣是世界上最亮的那一顆。我們邊說(shuō)“謝謝”,一邊找了個(gè)空位,還在四處尋找著(zhù)那個(gè)并不認識的、不知名的好心人。但從人海中,哪位是那個(gè)好心人呢?雖然我不認識他,他也不認識我,他卻要幫我們,也許這就是人世間那段最美麗的風(fēng)景吧。美的是什么?是硬幣?是人?不,是人世間那互相幫助的心,是人世間永恒不變的救別人于水深火熱之中的那份情。硬幣、人固然美,但再美也比不過(guò)人世間的互幫互助的高尚品格。

  風(fēng)景的美,不僅體現在自然,也體現在人身上。美的,不僅是高山的巍峨,更是人的一個(gè)細微動(dòng)作。一個(gè)人優(yōu)秀的品格才是那道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

風(fēng)景的作文 篇3

  時(shí)黃時(shí)綠的田野,一片接著(zhù)一片從車(chē)窗外飛過(guò),也許是因為睡了一個(gè)上午了,我竟然會(huì )被這樣了無(wú)生趣的“風(fēng)景線(xiàn)”所吸引,歪著(zhù)頭望著(zhù)窗外。

  車(chē)箱里的呼嚕聲此起彼伏,就連剛剛那個(gè)吵鬧不休的小男孩也躺在媽媽?xiě)牙锼?zhù)了,還流著(zhù)口水。忽然覺(jué)得左肩有些沉重,扭過(guò)頭一看,原來(lái)那位媽媽的頭挨在了我的肩上。她竟然在我的肩上睡著(zhù)了,一種莫名的欣喜涌上心頭——我小時(shí)候也是這樣睡在媽媽肩上的吧。微風(fēng)透過(guò)開(kāi)著(zhù)一半的窗戶(hù)吹了進(jìn)來(lái),我感到脖子里癢癢的,我動(dòng)著(zhù)眼球,發(fā)現是那位媽媽額前的幾縷頭發(fā)在我的脖頸里撩動(dòng)。我試著(zhù)用右手去觸摸窗戶(hù),保持身體不動(dòng),想要將窗戶(hù)關(guān)上。她的身體動(dòng)了動(dòng),我趕緊停止,生怕把她驚醒了。我一直保持著(zhù)這個(gè)動(dòng)作,任微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。盡管左肩被壓得有些麻木了,脖子被撓得很癢,但我始終“巋然不動(dòng)”。因為這是一種幸福,一種成全別人的幸福。窗外的風(fēng)景不再引人,車(chē)內卻有一道平常而又特別的風(fēng)景線(xiàn)!

  那個(gè)小男孩仍然躺在媽媽的懷里,睡得很香?谒苍搅髟介L(cháng)。我動(dòng)著(zhù)眼球,看著(zhù)他媽媽熟睡的臉龐。她多么像我自己的媽媽呀——額上皺紋是那么清晰,再也沒(méi)有昔日的光滑。我的'媽媽為家操碎了心,為我挖空了心思。媽媽肯定也很累,也到該好好休息的時(shí)候了。

  想著(zhù)想著(zhù),慢慢覺(jué)得左肩不那么沉重了,脖子里也不那么癢了,渾身頓時(shí)起了勁兒。我要擔負起這個(gè)責任,讓自己好好“享受”一下這樣的“累”,讓世上所有的媽媽能享受寧靜和幸福,哪怕就是短暫的一瞬!我繼續保持著(zhù)原來(lái)的姿勢,周?chē)娜藗兺秮?lái)贊賞的目光。此時(shí),一個(gè)想法在我心頭涌起:只要你有一分愛(ài)心,哪怕只是一次小小的付出,也會(huì )構成一道引人注目的美麗風(fēng)景線(xiàn)!

風(fēng)景的作文 篇4

  美麗的風(fēng)景讓人心情舒暢,高大的山巒、遍地的花海、一望無(wú)際的草原可老家那次的風(fēng)景尤令我難以忘記,也讓我認識到了真正的“花!。

  春天,潮濕而溫暖的季節,也是鮮花盛開(kāi)的季節。我見(jiàn)過(guò)大草原上遍地的`野花,見(jiàn)過(guò)里水的花海,可沒(méi)見(jiàn)過(guò)袋子里的“花!,上次回老家時(shí),外婆將一袋石斛隨手丟到了一個(gè)石頭上,便沒(méi)有再理它。這期間,陽(yáng)光像在與我們捉迷藏,若隱若現,潮濕的空氣黏黏的。

  一個(gè)中午,我看見(jiàn)不遠處屋檐下的石頭上有一袋東西就問(wèn):“阿婆,那袋東西是什么?”“哦,哎呀,那個(gè)被我這個(gè)老糊涂忘了,”婆婆笑著(zhù)說(shuō)“真不知道現在那袋子里是一番怎樣的景色呢!”我疑惑地跑過(guò)去看,心想:不就是一個(gè)袋子嘛,能有什么景色?打開(kāi)袋子的那一瞬間我呆住了,腦子仿佛斷了電一般袋子里就是一整袋的花,那花白里透綠,像野蘭花,十分清秀,那花兒小小的,一簇簇,成團圍在一起,但它又十分像樹(shù)枝!笆L(cháng)在樹(shù)枝上,摘下來(lái)隨意放就可以開(kāi)花。它啊,是我見(jiàn)過(guò)最堅強的花了,它原本跟樹(shù)枝沒(méi)什么兩樣,都有著(zhù)頑強的生命力!睆哪且院,我便與石斛結下了不解之緣。

  石斛,樹(shù)枝一樣的植物,它不需要泥與水的陪伴,你把它隨意放一邊,只要有合適的環(huán)境它就會(huì )開(kāi)出“成千上萬(wàn)”的花,呈現給你一道美麗的風(fēng)景。我將那些花放進(jìn)盆里,不給它泥和水,任由它生長(cháng)。

  它很美,美在它像蘭花長(cháng)得高貴清雅,美在它那頑強不屈的生命力,本身用來(lái)煲湯的石斛那么卑微,可一旦開(kāi)出花來(lái),散發(fā)的光彩連杜鵑、玫瑰都無(wú)法與它相提并論,因為石斛相信,絕處也能逢生。

  有一種生命是不畏險惡艱辛,知難而上,頑強不屈;有一種生命值得我們飽含敬意,生命不息,奮斗不止是石斛永遠的座右銘。絕處的風(fēng)景也很美,人固然要向上走,但不要忘了沿途的風(fēng)景。石斛,你是我心底的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇5

  漫漫人生路,感人的風(fēng)光觸目皆是。作為學(xué)校拍照興趣小組的一名成員,空閑之際,我總愛(ài)挎著(zhù)相機,去定格那一個(gè)個(gè)俊秀而感人的鏡頭。鏡頭一:“我要等!”小雨蒙蒙的黃昏,空蕩蕩的操場(chǎng)上只有一個(gè)戴眼鏡的小男孩在著(zhù)急地踟躕。適才放學(xué)時(shí),他在操場(chǎng)上撿到了一個(gè)內有100多元錢(qián)的錢(qián)包。想到失主著(zhù)急的樣子,他決定在操場(chǎng)上等。雨水打濕了他的頭發(fā),霧氣隱約了他的眼鏡,但他依然執著(zhù)地佇立在風(fēng)雨中……另一個(gè)同硯看了,連忙給他送來(lái)一把傘,陪他一起站立在深秋的風(fēng)中。終于,一個(gè)高魁梧大的高年級小伙子急匆促跑了過(guò)來(lái),認領(lǐng)了他的錢(qián)包。

  當失主出現時(shí),小男孩笑了。那一剎那,小雨也為之動(dòng)情,那一剎那,操場(chǎng)上綻放出一朵最美的風(fēng)光之花。

  “別人丟失的錢(qián)不克昧著(zhù)本意天良拿,必定要還給失主,于是我要等!碑斈强⌒愕囊荒欢ǜ裨谖业溺R頭里時(shí),小男孩那真摯樸素的話(huà)語(yǔ)亦讓我動(dòng)容。

  這個(gè)小男孩,便是我們班的淘氣大王高云飛。

  鏡頭二:“我再捐二十!”

  這個(gè)小女孩個(gè)子不高,眼睛不大,長(cháng)相平常。但鏡頭里的她倒是那樣美,她是我們班這次愛(ài)心捐錢(qián)運動(dòng)中一顆最亮的星。

  星期三班會(huì )課一完畢,當班主任宣布愛(ài)心捐錢(qián)運動(dòng)而今開(kāi)始時(shí),大眾紛紛上臺把自己的零費錢(qián)投進(jìn)箱子。你五塊,他十塊,大眾絕不鄙吝地奉獻著(zhù)愛(ài)心?粗(zhù)大眾發(fā)自本質(zhì)的善舉,班主任激昂地說(shuō):“同硯們,我代那些即將得到你們幫助的貧苦弟子謝謝你們,謝謝你們的愛(ài)心!要知道,這些弟子家庭都很貧苦,你們捐助的每一分錢(qián)對他們來(lái)說(shuō)都很名貴!苯又(zhù),班主任給我們講了一個(gè)弟子由于家庭貧困,每天的炊事費只有三塊錢(qián)的.故事!叭龎K錢(qián)?只夠我喝一瓶飲料!蓖巶凅@呼起來(lái),議論紛紛?创覀儼噙@些家道對照寬裕的弟子來(lái)說(shuō),這真是不可思議。

  “老師,我想再捐20!”驟然,已經(jīng)捐了10塊錢(qián)的她站起來(lái)高聲說(shuō)道。

  “好!謝謝你!”即刻,課堂里響起了熱烈的掌聲。

  她叫徐昕,我的同桌。

  鏡頭三:“我來(lái)?yè)!?/p>

  早自習鈴一打,同硯們就像小鳥(niǎo)一樣飛出課堂,跳繩、踢毽子、翻花繩、做游戲,一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎。

  一群女生正在跳牛皮筋。正當他們玩得快樂(lè )的時(shí)辰,忽地,一張廢紙飄飄悠悠地落在了她們腳下。沒(méi)有任何遲疑,她們一邊嚷嚷著(zhù)“我來(lái)?yè)!我?lái)?yè)!”一邊就搶?zhù)去撿。撿到的誰(shuí)人體舉著(zhù)廢紙快活地向廢物箱奔去。

  我也沒(méi)有任何遲疑,把這一幕攝入了鏡頭。

  什么是真正的美?我曾經(jīng)苦于找不到答案。而今,透過(guò)這一個(gè)個(gè)鏡頭,他們——我可愛(ài)的同硯們,給了我最好的答復!

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