初一生物知識總結

時(shí)間:2023-03-07 20:44:01 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

初一生物知識總結集錦

  總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編幫大家整理的初一生物知識總結集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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初一生物知識總結集錦1

  細胞是構成生物體的結構和功能基本單位。

  一、細胞中的物質(zhì)

  有機物(一般含碳,可燒):糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子

  無(wú)機物(一般不含碳):水、無(wú)機物、氧等,這些都是小分子

  二、細胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對物質(zhì)有選擇性,有用物質(zhì)進(jìn)入,廢物排出。

  三、細胞內的能量轉換器:

  葉綠體:進(jìn)行光合作用,是細胞內的把二氧化碳和水合成有機物,并產(chǎn)生氧。

  線(xiàn)粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細胞內的'“動(dòng)力工廠(chǎng)”“發(fā)動(dòng)機”。

  二者聯(lián)系:都是細胞中的能量轉換器

  二者區別:葉綠體將光能轉變成化學(xué)能儲存在有機物中;線(xiàn)粒體分解有機物,將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細胞利用。

  四、動(dòng)植物細胞都有線(xiàn)粒體。

  五、細胞核是遺傳信息庫,遺傳信息存在于細胞核中

  1、多莉羊的例子p55,

  2、細胞核中的遺傳信息的載體——DNA

  3、DNA的結構像一個(gè)螺旋形的梯子

  4、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷

  5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體

  不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數量完全不同;

  同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數量保持一定;

  染色體容易被堿性染料染成深色;

  染色體數量要保持恒定,否則會(huì )有嚴重的遺傳病。

  6、細胞的控制中心是細胞核

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  1、探究的一般過(guò)程是從發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的。提出問(wèn)題后,根據已有的知識和生活經(jīng)驗,嘗試對這一問(wèn)題的答案作出假設。然后設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到結果,再分析所得結果與假設是否相符,從而得出結論。并不是所有的問(wèn)題都能通過(guò)一次探究得到正確的結論。探究的一般步驟是:發(fā)現問(wèn)題→提出問(wèn)題→作出假設→制定計劃→實(shí)施計劃→得出結論

  2、在《光對鼠婦生活的影響》的探究活動(dòng)中,只有光照是不同的,所以它是這個(gè)實(shí)驗中的變量,而其他條件如溫度、土壤的潮濕程度等因素都是一樣的。像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的`除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗,叫做對照實(shí)驗。

  3、環(huán)境與生物的關(guān)系是環(huán)境對生物的影響生物對環(huán)境的適應和影響生物生活的因素有兩類(lèi),生物因素:如光、溫度、水、空氣等分別是非生物因素:指影響某種生物生活的其他生物。最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系,還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系等。4、所有生物的生活都會(huì )受到非生物因素和生物因素的影響。

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  一、生物圈

  1、生物圈的概念:

  地球上適合生物生存的地方,其實(shí)只是它表面的一薄層,科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。生物圈是所有生物的家,生物都生存于生物圈中。

  2、生物圈的范圍:生物圈以海平面為標準向上10千米,向下深入10千米,包括大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面。

  (1)大氣圈的底部:大氣圈是由多種氣體組成的,大氣圈中的生物主要有飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、細菌等。

  (2)水圈的大部:水圈包括地球上全部的'海洋和江河湖泊。大多數生物生活在距海平面150米內的水層中。

  (3)巖石圈的表面:巖石圈是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著(zhù)土壤,是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。也是人類(lèi)的“立足點(diǎn)”。

  3、生物圈為生物的生存提供了基本條件:

  營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。

  4、收集和分析資料

  收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一。

  (1)收集資料的途徑:查閱書(shū)刊報紙、拜訪(fǎng)有關(guān)人士、上網(wǎng)搜索。

  (2)資料的形式:包括文字、圖片、數據、音像資料等。

  (3)對獲得的資料要進(jìn)行整理和分析,從中尋找問(wèn)題的答案,或者發(fā)現探究的線(xiàn)索。

  今天的內容就介紹到這里了。

初一生物知識總結集錦4

  1、植物主要通過(guò)根吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖成熟區。成熟區有大量的根毛,這使得根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強大的吸水能力。

  2、導管(屬于輸導組織)導管是運輸水分和無(wú)機鹽的通道

  篩管:向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物

  莖的結構包括木質(zhì)部和韌皮部。

  在二者之間有形成層,形成層向外分裂形成韌皮部,向內分裂形成木質(zhì)部。有些植物莖中沒(méi)有形成層,因而不能長(cháng)得很粗。

  莖從外到里:樹(shù)皮;韌皮部(有篩管);形成層;木質(zhì)部(有導管)

  葉片的結構:表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈

  氣孔的結構:氣孔由兩個(gè)保衛細胞組成,保衛細胞吸水膨脹,氣孔張開(kāi);保衛細胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開(kāi),晚上氣孔閉合。

  蒸騰作用的意義:

 、倏山档椭参锏臏囟,使植物不至于被灼傷。

 、谑歉账趾痛偈顾衷隗w內運輸的主要動(dòng)力。

 、劭纱偈谷芙庠谒械臒o(wú)機鹽在體內運輸。

  促進(jìn)生物圈水循環(huán)。

  3、蒸騰作用:水從活的'植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。主要通過(guò)葉片實(shí)現

  4、葉片由表皮(上表皮和下表皮)、葉肉與葉脈三部分組成。表皮分布有氣孔,氣孔是植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”,也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對半月形的細胞—保衛細胞圍城的空腔,保衛細胞吸水膨脹時(shí),氣孔張開(kāi);當保衛細胞失水收縮時(shí),氣孔關(guān)閉。

  5、蒸騰作用的意義:

 、倮瓌(dòng)水分與無(wú)機鹽在植物體內的動(dòng)輸;

 、谕ㄟ^(guò)蒸騰作用能降低葉片表面的溫度;

 、厶岣叽髿鉂穸,增加降水。

  6、綠色植物在水循環(huán)中起作用:

 、僦参镎趄v作用能夠提高大氣濕度,增加降水。

 、谥参锏那o葉承接著(zhù)雨水,能夠大大減緩雨水對地面的沖刷。

 、蹣(shù)林中的枯枝落葉能夠吸納大量的雨水,補充地下水。

  綠色植物是生物圈中有機物的制造者

  1、綠葉在光下制造有機物實(shí)驗步驟:暗處理、遮光處理、酒精脫色、漂洗葉片、滴加碘液、清洗葉片、觀(guān)察葉片顏色。

  實(shí)驗注意事項:

 、侔烟祗每崆胺诺胶诎堤幰粫円乖蚴鞘谷~片中原來(lái)貯存的淀粉轉運和消耗掉,

 、趯(shí)驗中要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)。

  原因:為了做對照實(shí)驗。

  綠葉在光下制造有機物實(shí)驗得到如下結論:

 、俚矸凼枪夂献饔玫漠a(chǎn)物。

 、诠馐蔷G色植物制造有機物不可缺少的條件。

 、廴~綠體既是生產(chǎn)有機物的“車(chē)間”,也是將光能轉變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉換器”。

  植物通過(guò)光合作用制造有機物:天竺葵的光合作用實(shí)驗(P117)

 、偬祗每藕诎堤幰粫円梗簩⑷~片內原有淀粉轉運消耗掉

 、谌~片的一部分用黑紙片從上下兩面遮。簩φ諏(shí)驗

 、蹫槭裁匆镁凭羲訜幔壕凭荒芨羲訜,否則將發(fā)生危險!

 、転槭裁匆慈~片:洗去多余的酒精才不會(huì )干擾試驗效果

 、菥G葉在光下制造的有機物是:淀粉

  2、光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。

  3、綠色植物制造的有機物意義:

 、贊M(mǎn)足植物自身生長(cháng)、發(fā)育、繁殖的需要;

 、诰G色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,制造的有機物,通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng),養育了生物圈中的其他生物。

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