實(shí)訓工作心得體會(huì )(15篇)
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的實(shí)訓工作心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)訓工作心得體會(huì )1
這次寒假，我并沒(méi)有像往常一樣回家，而是報名參加了寒假帶薪實(shí)習。雖然父母很想念我，我也很想念我的父母，但是思考到這是為數不多的實(shí)習機會(huì )，為了給以后工作打下必須的鋪墊，我還是依然決定珍惜這次機會(huì )，到單位上去感受一下。
我們這次在一齊實(shí)習的小組共有五人，20xx年xx月xx日，我們來(lái)到了本次實(shí)習的地點(diǎn)——重慶北碚復興鎮的悅復大道施工現場(chǎng)。公司的相關(guān)負責人很熱情的接待了我們，并很快給我們安排了住宿和實(shí)習任務(wù)。
去單位報到的當天下午，我們就被安排和測量員和老師一齊到要修公路的路線(xiàn)上去搞測量工作。雖然我們在校園學(xué)了不少理論知識，校園也給我們安排了超多的實(shí)驗來(lái)提高我們的實(shí)踐潛力，但校園畢竟是校園，和施工現場(chǎng)比起來(lái)有著(zhù)天壤之別。我們從校園學(xué)來(lái)的理論知識要和真正的工程相結合起來(lái)還是需要一個(gè)過(guò)程的。在測量的現場(chǎng)，我們開(kāi)始都有些手足無(wú)措，不知從何下手。但搞測量的劉老師說(shuō)這很正常，多跟到跑幾天就會(huì )慢慢的好些了，老師一邊測量一邊給我們講解一些測量方面的經(jīng)驗知識和技巧。有些東西我們雖然聽(tīng)得云里霧里的，但總的來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得受益匪淺。
在接下來(lái)的幾天，只要有測量任務(wù)，我們就會(huì )跟著(zhù)一齊出去。漸漸地，我們對測量開(kāi)始懂得了一點(diǎn)了，和老師人也熟悉了，不懂的也大膽的'問(wèn)老師了。老師也會(huì )讓我們親自動(dòng)手搞一些簡(jiǎn)單的測量任務(wù)。我們才出來(lái)，使用儀器自然不是很嫻熟，對現場(chǎng)估計偏差也很大，所以我們的測量很慢，也會(huì )時(shí)不時(shí)的換一些錯誤。但是老師在場(chǎng)，會(huì )很快給我們糾正過(guò)來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼離這次實(shí)習結束只有一周了�？偟膩�(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我沒(méi)有選取回家而參加這次實(shí)習是對的。雖然校園是孕育人才的搖籃是知識的源泉，但我們大多數出來(lái)畢竟不在校園工作，我們不會(huì )一輩子呆在校園。校園是一個(gè)教我們掙錢(qián)謀生本領(lǐng)的地方，但也是一個(gè)花錢(qián)的地方，我們總有一天會(huì )離開(kāi)校園。去尋找一個(gè)能施展我們從校園學(xué)來(lái)本領(lǐng)的地方，這個(gè)地方就是我們將來(lái)工作的地方。當我們還在校園的時(shí)候，提前利用實(shí)習的機會(huì )到我們將來(lái)工作的地方去看一下是十分有好處的。
在這次實(shí)習中，我們是辛苦的，也是充實(shí)的。我們有過(guò)到走盤(pán)山小路到坡頂去吹了一下午寒風(fēng)的時(shí)候，也有穿著(zhù)水膠鞋到田溝里立標桿的時(shí)候，還有過(guò)冒著(zhù)牛毛細雨搞測量的時(shí)候，當然最累人的還是拿著(zhù)標桿從這個(gè)山頭跑到那個(gè)山頭了。不知不覺(jué)中，發(fā)現自己在校園養得白白嫩嫩的雙手突然間長(cháng)了幾個(gè)干繭，貌似有點(diǎn)心疼，但是我不后悔，因為我在這次實(shí)習中卻是學(xué)到了很多在校園學(xué)不到的東西。校園學(xué)到的理論知識很多，但要到實(shí)際運用中還得靠在工作現場(chǎng)慢慢磨練。此刻懂得了三國當中的馬謖為什么只會(huì )紙上談兵，因為失街亭還是他第一次上戰場(chǎng)呢，如果他跟到孔明多在戰場(chǎng)上學(xué)學(xué)，想必必須會(huì )成為一個(gè)不可多得的將才!
總之，我覺(jué)得我們在校園學(xué)的理論知識很重要，而把所學(xué)知識運用到實(shí)際需要一個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程就是實(shí)習，我們就應抓住并珍惜每一次實(shí)習的機會(huì )來(lái)呢增強我們的實(shí)踐潛力為以后的工作做一個(gè)良好的鋪墊。
實(shí)訓工作心得體會(huì )2
中職二年級的上學(xué)期和下學(xué)期我們分別學(xué)習了國際貿易理論和國際貿易實(shí)務(wù)，這學(xué)期我們開(kāi)設了國際貿易實(shí)訓課，上了實(shí)訓課同學(xué)們才發(fā)現，實(shí)訓跟以前所學(xué)習的理論的差距還是很大的。以前的理論課設計更多的是解釋術(shù)語(yǔ)，而在實(shí)訓中，許許多多的細節問(wèn)題和具體操作問(wèn)題都會(huì )在同學(xué)們當中顯現出來(lái)。
實(shí)訓課的主要目的是進(jìn)一步了解自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，能夠靈活運用自己所學(xué)習的理論知識，學(xué)會(huì )填制各種單據，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)為畢業(yè)就業(yè)鋪墊。
懷著(zhù)彷徨和緊張的心情同學(xué)們開(kāi)始了《國際貿易》實(shí)訓，雖然之前有學(xué)習過(guò)國際貿易實(shí)務(wù)這門(mén)學(xué)科，但是同學(xué)們對這些理論知識掌握都還不夠，所以讓他們自己填單據的時(shí)候，都感覺(jué)有些無(wú)從下手，只會(huì )填一些基本的信息，但是都無(wú)法確定正確的格式。
在老師講解了之后同學(xué)們才知道買(mǎi)賣(mài)雙方的名稱(chēng)后面還需要寫(xiě)上公司的詳細地址，單價(jià)下的表格首先需要寫(xiě)好合同所采用的貿易術(shù)語(yǔ)，另外單據中的內容全部需要用大寫(xiě)的英文字母，單價(jià)數量金額等都要有特定的格式。就一份銷(xiāo)售合同而言，需要填寫(xiě)買(mǎi)賣(mài)雙方的名稱(chēng)地址，合同編號，簽訂地，還有訂立的條款信息，包括付款條件，要求的單據，裝運通知等等內容。同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì )填這些，還要搞懂這些單據里的英文單詞的含義。還有每次操作的時(shí)候同學(xué)們都會(huì )出現各種問(wèn)題，比如存盤(pán)怎么保存，有的時(shí)候辛辛苦苦做了二節課的東西卻沒(méi)辦法保存上傳，總之在實(shí)際操作過(guò)程中都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，就好比在公司上班不可能那么簡(jiǎn)單輕松，總有意想不到的事情發(fā)生。
同學(xué)們還學(xué)習了信用證的審核與修改，信用證是保證取得貨款的書(shū)面憑證，所以信用證的審核非常重要，信用證里的任何錯誤都可能對合同造成很大的影響，應該特別注意合同的時(shí)間，編號和金額有沒(méi)有錯誤。此外，貨物的包裝，裝運港，是否允許轉運，分運等等內容也要多加檢查。最后將檢查的結果填制到表格中即可。商業(yè)發(fā)票是合同貨物的憑證，與金錢(qián)利益直接相關(guān)。但是通過(guò)之前銷(xiāo)售合同的學(xué)習，商業(yè)發(fā)票的填制就顯得比較簡(jiǎn)單了，只需要填好買(mǎi)賣(mài)雙方的基本信息和嘜頭，貨物描述，數量，單價(jià)，總價(jià)等內容即可，填寫(xiě)要求與之前銷(xiāo)售合同所學(xué)內容一致。但需要注意的是商業(yè)發(fā)票不僅要填好發(fā)票和合同的編號，也要填寫(xiě)信用證的編號，所以國際貿易實(shí)務(wù)的學(xué)習可謂是一環(huán)扣一環(huán)，得全面掌握。
另外，同學(xué)們還認識到了前期的'價(jià)格磋商過(guò)程實(shí)在是非常重要的，因為前期的磋商一旦做不好，有些做漏了或者做錯了將會(huì )給我們之后的環(huán)節造成很大的影響，甚至會(huì )使我方陷入不利的局面，而且磋商進(jìn)行的好壞對我們的利潤收益影響很大，必須通盤(pán)進(jìn)行核算，根據我方最大的利益為基礎商談價(jià)格，力求取得最大的收益。
通過(guò)這次國際貿易模擬實(shí)訓，總結出如下一些體會(huì )：
首先，通過(guò)本次的模擬實(shí)訓，同學(xué)們發(fā)現以前學(xué)習中的薄弱環(huán)節，為今后的學(xué)習指明了方向，也為實(shí)際操作打下一個(gè)良好的基礎。本次模擬實(shí)訓就是操作細節的細膩及流程的縝密，各個(gè)流程相互銜接，此流程的疏忽將會(huì )導致彼流程無(wú)法完成，某一細節的不慎錯誤或紕漏將會(huì )導致整個(gè)流程操作前功盡棄，這為未來(lái)的實(shí)際工作敲響了警鐘：做貿易一定要仔細謹慎。
其次，同學(xué)們學(xué)到了很多以前沒(méi)注意到的知識，也為他們日后的工作提供了非常實(shí)際的便利。作為一名即將走出校門(mén)、步入社會(huì )的學(xué)生，應當具備較強的舉一反三的能力，而在這些實(shí)驗中，恰有不少單證的填寫(xiě)是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，投保單和保險單的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫(xiě)被保險人、嘜頭、貨物描述、數量與包裝、保險費率、保費等等。因此，應當舉一反三，利用諸多單證格式和填寫(xiě)原理類(lèi)似這一特點(diǎn)，將各類(lèi)單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無(wú)疑可以大大提高他們的學(xué)習效率。
再次，這次的實(shí)訓讓同學(xué)們了解了專(zhuān)業(yè)的國際貿易實(shí)務(wù)知識，第一次將本專(zhuān)業(yè)的理論知識和實(shí)際結合了起來(lái)，原本對國際貿易專(zhuān)業(yè)的模糊定位也逐漸清晰，對以后就業(yè)的方向也有了基本的了解。也體會(huì )到了國際貿易實(shí)務(wù)的困難，所有單據的填制和審核都不能有絲毫放松，單詞的填寫(xiě)必須準確無(wú)誤，各種項目的格式也得填寫(xiě)到位。不過(guò)通過(guò)此次學(xué)習，同學(xué)們的英文能力也有所提高，記住了許多復雜的英文專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，也讓平日學(xué)習的空洞的理論知識變得更為豐富。
最后，通過(guò)模擬實(shí)訓增強感性認識，進(jìn)一步了解、鞏固已學(xué)過(guò)的理論、方法，提高發(fā)現、分析和解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗中的各類(lèi)單證如信用證、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專(zhuān)業(yè)知識的凝聚和承載。因此，認真地履行實(shí)驗要求，努力完成實(shí)驗，不僅有利于鞏固所學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，更利于預先觀(guān)察日后工作中的主要內容、方法以及各種困難;利于同學(xué)們察覺(jué)到自身存在的不足和缺陷;利于我們更快地把所思所學(xué)轉化為實(shí)踐動(dòng)手的能力，把專(zhuān)業(yè)知識和技能轉變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗。
通過(guò)這次實(shí)務(wù)操作的學(xué)習，在運用了實(shí)訓的便利條件，熟悉了進(jìn)出口業(yè)務(wù)中的各種技巧和專(zhuān)業(yè)知識，體會(huì )了國際貿易中不同當事人的不同操作等都打下了良好的基礎，從而充分發(fā)揮了同學(xué)們的主觀(guān)能動(dòng)性，真正把在學(xué)校掌握和吸收的課堂知識運用到工作中，為在以后的工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題提供了經(jīng)驗和知識儲備作用。我覺(jué)得在學(xué)習本課程時(shí)，要以國際貿易基本原理和國家對外方針政策為指導，將《國際貿易實(shí)務(wù)》課程中所學(xué)到的基礎理論與實(shí)踐，政策與業(yè)務(wù)有效地結合起來(lái)，不斷提高分析與解析實(shí)際問(wèn)題的能力。還需加強英語(yǔ)的學(xué)習，在實(shí)驗中很多單據是必須用英文填寫(xiě)的，這就要求同學(xué)們要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)際的國際貿易交易中還必須會(huì )用英語(yǔ)與外商交流，談判以及寫(xiě)傳真，書(shū)信等。如果專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至于還會(huì )影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。實(shí)訓是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用學(xué)科，在學(xué)習過(guò)程中，要加強操作練習和基本技能的訓練，注重能力培養。同學(xué)們掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時(shí)所學(xué)習的基礎知識，衡量了個(gè)人的能力和水平，發(fā)覺(jué)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。我想，這次實(shí)訓會(huì )促進(jìn)同學(xué)們在以后的學(xué)習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。
實(shí)訓工作心得體會(huì )3
財務(wù)管理技能實(shí)訓是一種理論知識與實(shí)踐技能有效結合與綜合運用的訓練平臺。這學(xué)期財務(wù)管理實(shí)訓的幾次模擬經(jīng)營(yíng)課程，讓我受益頗多。我們小組經(jīng)營(yíng)的公司是吉林電子科技有限公司，我在公司擔任的是資金經(jīng)理的角色，主要負責現金流量表的預測和管理。我同我們小組成員一起來(lái)對我們模擬公司的經(jīng)營(yíng)進(jìn)行了決策和管理。由于我們公司第一季度經(jīng)營(yíng)良好，第三季度有所下降，從第五季度開(kāi)始凈利潤都出現了穩定的增長(cháng)。所以，接下來(lái)我將對公司第一、第二、第三、第五、第六季度的現金流量表的一些情況做簡(jiǎn)短的分析，同時(shí)，總結出一些我在這次的模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)訓的幾點(diǎn)心得。
現金流量是投資決策考慮的關(guān)鍵指標，它是進(jìn)行企業(yè)價(jià)值判斷的重要指標，是企業(yè)持續經(jīng)營(yíng)的基本保障，也是企業(yè)擴大再生產(chǎn)的資源保障，同時(shí)還是影響企業(yè)流動(dòng)性強弱的決定因素。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，若在購買(mǎi)生產(chǎn)線(xiàn)之前未對預計當期現金流出和下季初費用扣除加以計算，就無(wú)法安排好籌資方案，企業(yè)將很可能出現資金鏈的斷裂。如果通過(guò)緊急貸款補足負的現金流量，之后只好通過(guò)借款維持經(jīng)營(yíng)，借款的額度又受財務(wù)狀況的直接影響，這樣的話(huà)，企業(yè)容易走入到一個(gè)財務(wù)困境中。所以，科學(xué)地分析和利用現金流量表是報表使用者進(jìn)行正確決策的前提之一。
�。ㄒ唬┑谝患径扔捎诠境闪倓偝闪�，需要購買(mǎi)原材料，生產(chǎn)設備等基礎設施以及雇傭工人和產(chǎn)房租賃，從而公司產(chǎn)生了一批投資資金和運營(yíng)資金以及勞務(wù)資金流出。但是，公司向銀行貸款，填補了資金缺失，使得本季度期末現金及現金等價(jià)物余額達到了509800元�，F金流量表具體情況如下：（1）經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：購買(mǎi)商品、接受勞務(wù)支付現金304200元；支付給職工以及職工支付的現金150000元；支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的.現金338700元（2）投資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：構建固定資本、固定融資資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和其他長(cháng)期資產(chǎn)支付的現金2150000元（3）籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：分配股利、利潤和償付利息所支付的現金25000，借款收到的現金500000元。
�。ǘ┑诙径乳_(kāi)始公司各項活動(dòng)都陸續開(kāi)始了運營(yíng)，所以，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生了較多的現金流出，其中：購買(mǎi)商品、接受勞務(wù)支付現金678600；支付給職工以及職工支付的現金150000元；支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現金434740元；支付各項稅費177239.5元。但是，由于上一季度有效地經(jīng)營(yíng)，特別是購買(mǎi)的低端生產(chǎn)線(xiàn)市場(chǎng)反應好，本季度出現了銷(xiāo)售商品、提供勞務(wù)收到的現金438750元，使得本季度期末現金及現金等價(jià)物余額達到了196670。5元。
�。ㄈ┑谌径扔捎跊Q策失誤，當期現金流出和下季初費用考慮不到位，公司訂單數量的獲取和產(chǎn)量的不對稱(chēng)，加上引進(jìn)了新的一條低端生產(chǎn)線(xiàn)，公司出現了緊急貸款。（1）經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：購買(mǎi)商品、接受勞務(wù)支付現金795600元；支付給職工以及職工支付的現金180000元；支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現金717760。81元；支付各項稅費403600元（2）投資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：構建固定資本、固定融資資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和其他長(cháng)期資產(chǎn)支付的現金2150000（3）籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：借款收到的現金1493662。59元；分配股利、利潤和償付利息所支付的現金225532。52元，償還債務(wù)支付的現金500000元。本季度籌資公司產(chǎn)生的現金流量?jì)纛~為7681300.07元。企業(yè)面臨償債壓力和財務(wù)風(fēng)險增大。
�。ㄋ模┑谖寮径让鎸η耙患径韧蝗怀霈F的緊急貸款，我們整個(gè)團隊開(kāi)始反思尋找原因，找到后總結了教訓，重視經(jīng)營(yíng)縮減開(kāi)支，使經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現金流量?jì)纛~減低到了214608元，向銀行貸款了15000000，大體上經(jīng)營(yíng)狀況和資金壓力有所緩解。
�。ㄎ澹┑诹径葹榱烁蟪潭鹊膶�(shí)現公司的效益，我們進(jìn)行了擴大再生產(chǎn)，購買(mǎi)了高端生產(chǎn)線(xiàn)，因而公司經(jīng)營(yíng)支出以及投資支出增加了。同時(shí)，本季度償還了以前季度欠下的債務(wù)。（1）經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：購買(mǎi)商品、接受勞務(wù)支付現金866800元；支付給職工以及職工支付的現金300000元；支付各項稅費780259元；支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現金1658522。56元。（2）投資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：構建固定資本、固定融資資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和其他長(cháng)期資產(chǎn)支付的現金350000元（3）籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流中：償還債務(wù)支付的現金883662。59元。
總的來(lái)說(shuō)，我們公司的現金流情況還是需要進(jìn)一步完善，對企業(yè)資金的事前規劃和預測還需要加強，以避免因資金斷裂而出現的緊急貸款。同時(shí)，需要采取措施提高資金運用能力，降低償債風(fēng)險和財務(wù)壓力。另外，這次實(shí)訓中我們身臨其境，切實(shí)感受了市場(chǎng)的競爭和殘酷，體會(huì )了既不能盲目貸款，更不能盲目擴大產(chǎn)能，明白了只有綜合考慮企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，權衡利弊，統籌安排，合理運用資金的，才能保持企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。
實(shí)訓工作心得體會(huì )4
在初學(xué)C語(yǔ)言的一個(gè)學(xué)期后，我們進(jìn)行了C語(yǔ)言實(shí)訓階段，嘗試自己編寫(xiě)一個(gè)比較復雜的程序系統。在為期兩周的時(shí)間中，我們同組的同學(xué)共同的感受是：C語(yǔ)言實(shí)訓和平時(shí)上課所接觸的程序是有很大不同的，所經(jīng)受的考驗和克服的困難是平時(shí)所無(wú)法比擬的。好在同組的搭檔們精誠合作，分工明確，有問(wèn)題共同解決，攻克了C語(yǔ)言實(shí)訓的復雜程序。在這里，我作為其中的參與者，自然感觸良多。
剛開(kāi)始接觸到C的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)過(guò)一些有關(guān)VB的內容，這個(gè)在算法和思維上稍微有點(diǎn)幫助�；叵氡緦W(xué)期的學(xué)習，首先，最基本的，是C的數據格式，讓我們知道整數，浮點(diǎn)數以及字符常量在C中的運用。然后，在學(xué)會(huì )了數據轉化，以及熟練的可以對各種數據處理之后，我開(kāi)始進(jìn)行有關(guān)數據結構，像數組，結構體等的學(xué)習，因為有的東西從現有的知識來(lái)看都是非常簡(jiǎn)單的，還沒(méi)有聯(lián)系到指針等等一些復雜的概念�？墒�，僅僅學(xué)會(huì )這些是遠遠不夠的，C語(yǔ)言中，還有很多更加經(jīng)典、重要、實(shí)用的知識。
說(shuō)說(shuō)函數。雖說(shuō)很多程序語(yǔ)言都有函數這一內容，但我覺(jué)得C語(yǔ)言的函數是最有魅力的了。學(xué)習函數的方法是比較簡(jiǎn)單的，只有兩個(gè)字“牢記”，即：牢記函數的功能，牢記函數的用途以及如何輸入輸出。函數從本質(zhì)上講是一段通用程序，用它可以幫助我們節約很多編程的時(shí)間，學(xué)習C語(yǔ)言的“高人”都說(shuō)，一個(gè)聰明的編程者在編寫(xiě)程序前往往總是先找自己所編寫(xiě)的程序中有多少是可以用函數來(lái)代替的。比如，大家可以作一個(gè)比較字符串的實(shí)驗，用C語(yǔ)言中的strcmp()函數只要一句話(huà)，而自己編寫(xiě)的.話(huà)，30句都很難實(shí)現，可想而知函數的實(shí)用和快捷。在我們C語(yǔ)言實(shí)訓的代碼中，函數更是得到了充分的應用，可以說(shuō)，實(shí)訓題目的復雜代碼，就是用無(wú)數個(gè)函數的調用和嵌套積累出來(lái)的。
要注意的是，有的同學(xué)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，都是被一些大的程序激勵的，所以當開(kāi)始的時(shí)候看到繁瑣的數據轉化和簡(jiǎn)單的算法，都覺(jué)得很無(wú)聊，都想自己做幾個(gè)自己滿(mǎn)意的程序來(lái)看看，雖然這種想法很好，但是，我們說(shuō)，沒(méi)有基礎，純粹是搬照一些現成設計方法，是不足取的。要知道，程序設計講究的是個(gè)人的思維的，假如剛開(kāi)始就被一些現成的思想束縛住，以后就會(huì )覺(jué)得很無(wú)趣。
我們知道，指針其實(shí)是C語(yǔ)言的靈魂，許多的數據結構在我們學(xué)到這里之前都可以說(shuō)是精通了。所以我們的任務(wù)就是，讓數據結構在指針中運行。當然，剛剛開(kāi)始接觸到這些新的東西，是一件非常痛苦的事情，所以我們一定要用非常形象的思維去看待指針，不能太固化。所以，新的東西，比如結構體在指針中的表現方法，數組及多維數組在結構體中的運用，都一點(diǎn)一點(diǎn)的加了進(jìn)來(lái)，同時(shí)豐滿(mǎn)了我們對原來(lái)C的數據機構，數據表示的理解。當我們完成了這三步的學(xué)習，我們已經(jīng)可以自豪的說(shuō)，我們的基礎都扎實(shí)了，可以進(jìn)一步的學(xué)習有關(guān)算法，設計概念等等深層次的東西了。
但是，指針，結構體，這些太抽象的東西，在學(xué)習C語(yǔ)言的時(shí)候我們就有點(diǎn)“似懂非懂”，可是在眼下的C語(yǔ)言實(shí)訓中，像這么重要的C語(yǔ)言知識，一定要達到能熟練掌握，實(shí)際運用的程度。在實(shí)訓的大程序中，結構體在指針中的表現方法，數組及在結構體中的運用等具體的技術(shù)環(huán)節，都得到了體現，不會(huì )指針，我們的工作是沒(méi)法展開(kāi)的。所以，在實(shí)訓期間，大家在鞏固基本知識的基礎上，逐塊攻克實(shí)訓課題，克服了困難，自信心得到了提高。
最后，談?wù)勎覀兘M的程序軟件。商店商品管理系統，是一個(gè)比較利于應用，解決實(shí)際問(wèn)題，方便實(shí)際管理的程序。設計代碼比較復雜，結構比較嚴謹。在程序編寫(xiě)的1周左右的時(shí)間里，組員們遇到了上述的困難，包括程序設計構思，甚至是指針等某些知識點(diǎn)的欠缺，導致的工作中出現的困難。但是，當大家一起團結協(xié)作，解決了這些困難之后，發(fā)現自己也可以編寫(xiě)復雜的、應用性的程序了，更發(fā)現自己對C語(yǔ)言這門(mén)學(xué)科的興趣也提高了。
當然，我們編寫(xiě)的商店商品管理系統，還存在很多疏漏和不合理之處。比如，程序復雜冗長(cháng)，如果時(shí)間充裕，我們將在不改變程序運行結果的基礎上，簡(jiǎn)化程序，使每一句更加精辟，總體上更加簡(jiǎn)化。另外，在程序的外觀(guān)上，我們由于時(shí)間問(wèn)題，沒(méi)有做更多的修飾，運行起來(lái)顯得比較死板、枯燥乏味。如果增添一些色彩和其他效果，我們的程序也許會(huì )更加完美。
實(shí)訓工作心得體會(huì )5
通過(guò)學(xué)習國際貿易實(shí)訓這門(mén)課程，使我了解了不少專(zhuān)業(yè)知識，也學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)技能，真的是讓我受益匪淺啊!
作為物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為了進(jìn)入社會(huì )有更好的發(fā)展，也為了我們有更強的能力去適應這個(gè)復雜變化的社會(huì )，更為了我們能更好的勝任我們的工作，學(xué)校在大三的學(xué)習中為我們開(kāi)設了《國際貿易實(shí)務(wù)》這門(mén)課程，為了我們對國際貿易有更好的、更深刻的了解，同時(shí)也增設了《國際貿易實(shí)訓》這門(mén)課程，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，使我們的理論知識和實(shí)踐更好的聯(lián)系起來(lái)。理論聯(lián)系實(shí)際，這也是最有效的學(xué)習方法，使我們學(xué)到了許多的知識。
通過(guò)對實(shí)訓課的學(xué)習，我得出的最深刻的體會(huì )是：英語(yǔ)實(shí)在是太重要了，關(guān)于里面的單證幾乎都是全英的，所以我認為好好學(xué)英語(yǔ)實(shí)在是太有必要了，尤其是如果決心從事國貿的同學(xué)，英語(yǔ)水平一定要非常的好，估計起碼也得有個(gè)至少六級。我的英語(yǔ)水平是四級，在沒(méi)學(xué)國際貿易之前，雖沒(méi)有認為自己英語(yǔ)很好，但起碼也是馬馬虎虎，沒(méi)感覺(jué)到多么不好，只從開(kāi)了國際貿易課，尤其是《國際貿易實(shí)訓》的開(kāi)課，讓我倍受打擊，覺(jué)得自己的英語(yǔ)是一天不如一天，貌似現在的英語(yǔ)水平只是一個(gè)初中生，因此覺(jué)得有句話(huà)實(shí)在是太對了：活到老，學(xué)到老，知識是無(wú)止境的學(xué)習也是沒(méi)有界限的。
在這學(xué)期的國際貿易實(shí)訓當中，在老師的指導下，在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我基本上把老師布置的任務(wù)完成了。在實(shí)訓的過(guò)程中，我對國際貿易的一些基本的知識有了更深刻的了解，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的`實(shí)訓課，我對合同單證和有關(guān)的業(yè)務(wù)流程從開(kāi)始的一無(wú)所知到現在已經(jīng)能夠應用到實(shí)訓中。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了貿易信函的書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì )了如何與客戶(hù)交流并促成交易。通過(guò)本次實(shí)訓，我認識到平時(shí)努力學(xué)習理論知識是十分有必要的，同時(shí)學(xué)以致用也顯得尤為重要，把學(xué)到的理論用于實(shí)踐才能真正體現一個(gè)人的學(xué)識，若只有理論而忽略實(shí)際操作，那也只能是紙上談兵，相反，如果只是埋頭苦干，不學(xué)習相關(guān)知識，則有很大的可能走彎路，沒(méi)有捷徑的發(fā)現，并且沒(méi)有堅實(shí)的文化知識，連最基本的單證都看不懂，那么交易也就無(wú)從談起了。但與此同時(shí)，我也很深刻的認識到了自己對國際貿易知識的了解還是太少了，以后要抓住機會(huì )多學(xué)習一些相關(guān)知識。
學(xué)習這個(gè)學(xué)期的國際貿易實(shí)訓課，我覺(jué)得非常值得，因為我學(xué)到了很多東西。不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，還有我對國際貿易也有了很深刻的了解，以前總是認為國際貿易是多么的神圣，關(guān)于像國際這樣大的東西，總認為是離自己比較遠的，所以總是會(huì )帶有神秘的眼光去看待。通過(guò)《國際貿易實(shí)務(wù)》這門(mén)課的開(kāi)設，尤其《國際貿易實(shí)訓》這門(mén)課的增設，讓我不再用有色眼睛去看待國際貿易，它也只是日常生活中的一種貿易而已，不同的只是它是在不同的國家進(jìn)行的貿易，再有就是它的單證可能是英語(yǔ)，而非我們日常生活中用的漢語(yǔ)而已。
本次實(shí)訓，是一筆珍貴的財富，它拓寬了我們的專(zhuān)業(yè)知識面，使我們的知識面不僅僅局限在物流管理方面，還使我們了解了國際貿易理論和政策、國際商法、國際保險等有關(guān)知識，它也給我帶來(lái)了許多快樂(lè )和樂(lè )趣。我總結了在進(jìn)出口貿易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗和教訓，幫助我在以后的學(xué)習過(guò)程中不斷充實(shí)自己，更加關(guān)注國際的經(jīng)貿環(huán)境，為以后自己更好的發(fā)展奠定了基礎。
通過(guò)這學(xué)期實(shí)訓課的學(xué)習，讓我將系統化的知識轉換為了專(zhuān)業(yè)性的技能，提高了我的實(shí)際操作能力。通過(guò)學(xué)習，使我深刻的認識到：真理要靠實(shí)踐來(lái)檢驗。所以，在以后的人生道路中，我更要努力提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，繼而實(shí)現自己人生的夢(mèng)想!感謝這門(mén)課的開(kāi)設!
實(shí)訓工作心得體會(huì )6
本人自鉗工實(shí)訓以來(lái)，發(fā)現了自己在鉗工過(guò)程中的不足，認識到了在加工過(guò)程中的一些需要注意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì )到偉大的詩(shī)人——李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！
作為鉗工通過(guò)幾年的學(xué)習工作我感鍛煉了我們感覺(jué)，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實(shí)習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的.實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結合。鉗工，看似簡(jiǎn)單的工種，但是有著(zhù)豐富的內涵，有著(zhù)“車(chē)工是偉大的，鉗工是萬(wàn)能”的說(shuō)法。它不是簡(jiǎn)單的磨和銼，這只是基本功，它更可以鍛煉我們的意志。任何一個(gè)小小的技術(shù)都是一門(mén)學(xué)問(wèn)，都要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和細致的研究，看似簡(jiǎn)單的磨鉆頭，也是需要下苦功來(lái)研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心，再有充足的體力，最后是要有靈活的頭腦。因為鉗工是以手工作為主要加工，勞動(dòng)強度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣矯健，適應性強，能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的工作，在當今加工業(yè)發(fā)達的時(shí)代，雖然落后也取代不了的工種。 鉗工看似簡(jiǎn)單，但實(shí)訓起來(lái)很枯燥，保持一個(gè)動(dòng)作站就是一天，而且保持一個(gè)驗動(dòng)作，拉鋸或推銼，這就要求像馬一樣的腳力，干一整天下來(lái)腰酸背痛，可能一件活都沒(méi)干完，可能還會(huì )有報廢的可能，要不想有報廢的可能就要做得很細心，就得反復的測量，反復驗證。做到心細還是遠遠不夠的，還要膽大干活，就像做工件，如果下料鋸時(shí)不盡量留小余量，推銼時(shí)就費上一倍或幾倍的時(shí)間和精力才能把工件做好，所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細”。
一提到鉗工許多人都會(huì )認為，沒(méi)有什么用，什么時(shí)代了誰(shuí)還會(huì )學(xué)那東西，又臟又累，還不如學(xué)數控`加工中心等；我剛開(kāi)始學(xué)得時(shí)候彎著(zhù)腰躬著(zhù)著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì )出現一些紅色的“圖案”，想把料鋸成一條 直線(xiàn)竟然崩斷好幾條鋸片，并且歪歪得不成樣，不受自己控制，怎么端都端不平銼刀，往往都是一邊高一邊低，把一邊銼下去，另一邊尺寸又小了；好不容易都把尺寸搞好，表面粗糙度又不行了；回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。經(jīng)過(guò)師傅的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出， 一會(huì )兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。最后經(jīng)過(guò)師傅不停的指導和分析和自己的練習琢磨，把一個(gè)符合圖紙要求的工件做出來(lái)時(shí)，感覺(jué)付出的汗水是值得的。
在科學(xué)日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭，只有不斷地培養技術(shù)人才，提高員工隊伍的技術(shù)水平，才能更加適應當前企業(yè)的發(fā)展需要。
實(shí)訓工作心得體會(huì )7
我不明白他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù);去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢。沈老師的一堂“時(shí)間的測量”勾起了我對這近兩個(gè)月教育實(shí)習的無(wú)限回憶。
在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的主角轉換。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我漸漸領(lǐng)悟了教書(shū)育人的真正含義，確切的來(lái)說(shuō)應是先育人再教書(shū)。兩個(gè)月的時(shí)間不長(cháng)，但感受卻填滿(mǎn)的我的心房。
一。為人師表是前提條件
俗話(huà)說(shuō)“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名教師，若你播下的是禮貌的種子，開(kāi)的也必將是禮貌之花，收獲的也必定是禮貌之果。教師是學(xué)生學(xué)習的楷模。平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被學(xué)生看在眼里記在心頭。在不經(jīng)意間，我們從小帶來(lái)的不好習慣就如同種子般，悄無(wú)聲息的種在學(xué)生的心田，隨之發(fā)芽。一想到我們的陋習將被無(wú)數的學(xué)生放大千百倍，然后再去影響他們周邊的人，這該是多么恐怖的一件事情。所以，教師因以身作則，不僅僅在教學(xué)上要這樣，在平時(shí)的生活中亦是如此。
二。教師的管理、教學(xué)工作要從學(xué)生出發(fā)
班主任對班級的管理工作主要從學(xué)生的'思想教育工作做起，只有讓他們的思想態(tài)度擺正了，班級管理的工作才能水到渠成。這實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過(guò)程，只有真正的解了學(xué)生的內心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在這一方面上，就要求班主任充分展現自我的風(fēng)采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因為我們每一次應對的主體是不一樣的。我想這就是大教育家孔子為何要倡導因材施教的教學(xué)方法的原因吧。
不僅僅班級管理工作要以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，教學(xué)工作更應如此。每一位家長(cháng)都滿(mǎn)懷期望的把孩子送到學(xué)校來(lái)，作為人民教師，我們有義務(wù)也有必要要針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，盡量發(fā)揮其長(cháng)處，發(fā)展他們的才能。為了全面提高每個(gè)人的科學(xué)素養這個(gè)總目標而不懈努力。
三、用寬容的心去包容
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?更不要談學(xué)生了。嚴以律生是好事，但凡事都該有個(gè)度。而且，我們更不就應用成年人的標準去衡量學(xué)生們的行為。凡事多設身處地的為他們想想，回憶下我們自我的學(xué)生時(shí)代，很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了，難道不是么?中學(xué)生有極強的可塑性和極強的自尊心，個(gè)性是我們這特殊的班級，班上有好些同學(xué)的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一齊。也有個(gè)別學(xué)生的父親或是母親已永遠的離開(kāi)了他們。我們更要留意翼翼的保護好他們的自信心、自尊心，不要一錯百錯，全盤(pán)否定。其實(shí)，好學(xué)生幾乎都是靠表?yè)P出來(lái)的。老師對他們滿(mǎn)懷期望的眼神必須能得到他們用心地回應----努力學(xué)習!一位優(yōu)秀的老師應時(shí)刻用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候一個(gè)笑容，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)甚至是一個(gè)眼神，都可能會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。
實(shí)習的過(guò)程是一個(gè)摸索、探究的過(guò)程，每一天我都有新的發(fā)現，新的收獲。在教學(xué)過(guò)程中，我深深的感受到理論知識與實(shí)際教學(xué)中還是有一段差距的。這就需要我們不斷地去積累經(jīng)驗，用實(shí)踐這個(gè)武器去裝備完善自我。另外，我還覺(jué)得聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節對于教學(xué)經(jīng)驗的積累起到很大的作用，所以師范生就應盡早的開(kāi)始聽(tīng)課這一教學(xué)活動(dòng)。
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經(jīng)過(guò)為期兩周的成本會(huì )計實(shí)訓課程，使我深刻的體會(huì )到會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求，以及會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性�？偠灾�，實(shí)訓讓我對如何匯總原始憑證、如何編制費用要素分配表、如何登記輔助生產(chǎn)成本明細賬、如何將生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配和歸集等工作上有了更進(jìn)一步的認識，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。
其次，經(jīng)過(guò)實(shí)訓使我對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。這次實(shí)訓是綜合性訓練，既是主管會(huì )計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。它還將所有的基礎會(huì )計、中級財務(wù)會(huì )計及成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，這不僅僅開(kāi)闊了我們的視野，同時(shí)也增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情景的認識。
經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)訓，使我具備了必須的`基本實(shí)際操作本事。但在操作過(guò)程中我也發(fā)現了自身的許多不足。首先，由于自我不夠細心，有時(shí)會(huì )看錯數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。再有，自我對成本會(huì )計計算方法還不是很熟悉，在算費用分配的時(shí)候，對各種成本基本計算方法不能很清晰地判別，要經(jīng)過(guò)問(wèn)同學(xué)還有多看書(shū)才能靈活運用。這種種的不足也讓我更加明白了理論與實(shí)際結合的重要性。
雖然兩周的時(shí)間都對著(zhù)這么多的數字和賬簿，心中難免覺(jué)得枯燥和乏味，可是看到自我兩周努力換來(lái)的成果，一種滿(mǎn)足感油然而生。在實(shí)訓過(guò)程中，我們幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常會(huì )因為一個(gè)計算數字的不一樣進(jìn)行激烈的討論，在討論的過(guò)程中我們也發(fā)現并改正了不少計算上的錯誤。這兩周的實(shí)訓讓我收益匪淺，我更加明白作為一名會(huì )計人員，不僅僅要有扎實(shí)的理論基礎，還必須有熟練的操作本事。與此同時(shí)還要具備充分的耐心、細心以及職責心。在此同時(shí)我也期望今后學(xué)校能給我們多安排一些實(shí)訓課程，以便我們能不斷地查漏補缺，為我們更好的適應社會(huì )需要奠定良好的基礎。
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每次打開(kāi)校內網(wǎng)，總能看見(jiàn)同學(xué)們近期的以及支教的狀況，看到大家相互鼓勵，互相打氣，訴說(shuō)著(zhù)的快樂(lè )，交流著(zhù)自我的教學(xué)心得，真的是十分得開(kāi)心，也發(fā)現這樣的教育實(shí)習開(kāi)展的真的很有好處也很有價(jià)值。
我想不管大家會(huì )怎樣來(lái)度過(guò)自我的教育實(shí)習，但我總覺(jué)得它在我們的人生中是獨一無(wú)二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，并體驗到了作為教師的樂(lè )趣和艱辛……也是在此中與我們的第一批相遇，相識，相知……也是在此中我們遇到了指導我們教師生涯的指導老師，不管好與不好，他終究會(huì )對我們的教師生涯產(chǎn)生必須的影響。我不能說(shuō)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)這次教育實(shí)習很重要，但是這樣機會(huì )真的很難得，這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和懷念的。據我所知，我差不多是最早去實(shí)習學(xué)校的了，二月五號只身來(lái)到了學(xué)校，二月六號就去了實(shí)習學(xué)校報道了，學(xué)校領(lǐng)導給我們安排了一下實(shí)習的工作，回去準備了幾天，于二月十號正式去了義務(wù)教育部那邊。先是聽(tīng)了一節課，于是就給上課了，上課的班級是初一三班，也就是我此刻實(shí)習班主任的那班，雖然說(shuō)他們很調皮，成績(jì)也不好，但是人都還不錯，比較聽(tīng)話(huà)，上課回答問(wèn)題也很用心，對待老師也很有禮貌。應說(shuō)學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習他們的班主任是我自我選取的，而我之所以會(huì )選取他們是因為他們是我踏上教師生涯中的第一個(gè)真正的教學(xué)對象，那節課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當老師的勇氣和信心，雖然說(shuō)要讓他們改變和成長(cháng)我會(huì )花更多的`功夫，雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，但是我明白他們大多數是認真的，我也明白在自我的不懈努力下他們會(huì )有很大的提高的，加油！
說(shuō)到實(shí)習的時(shí)候，不得不提的是我的實(shí)習指導老師、我可愛(ài)的學(xué)生們，我的實(shí)習伙伴們以及我自我的生活。先談?wù)勎业膶?shí)習指導老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，能夠說(shuō)是我的師姐吧，但是年齡還是有點(diǎn)大了，她對人很好，和周?chē)碌年P(guān)系也很好（沒(méi)有想到她竟然能夠上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課）對我也很好。除了在教學(xué)方應對我認真的指導（她幾乎每節課都會(huì )聽(tīng)我的課）外，還在生活關(guān)心我，怕我沒(méi)吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。另外一個(gè)是我實(shí)習班級的班主任，她對我也很不錯，經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會(huì )聊很久，當然了除了學(xué)生外，還有很多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯，正在逐步的了解之中，呵呵。我的學(xué)生其實(shí)都很可愛(ài)，雖然說(shuō)他們也有那種很調皮的，也有經(jīng)常寫(xiě)保證書(shū)的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是可愛(ài)的。
雖然說(shuō)很多老師都說(shuō)我實(shí)習班的很多學(xué)生笨，但是我還是很固執的認為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的發(fā)展潛力。開(kāi)始班主任的工作是從這個(gè)周才正式開(kāi)始的，值得慶幸的是我實(shí)習班的同學(xué)我都能認識完了，也了解到了有的想當音樂(lè )家，有的想當模特，有的不想當老師等等。就應說(shuō)從這周起我們的實(shí)習生活是比較累的了，但是看著(zhù)他們可愛(ài)的笑容，聽(tīng)著(zhù)他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn)，讓我疲憊的身體感覺(jué)到很簡(jiǎn)單。我的付出沒(méi)有白費，我發(fā)現他們開(kāi)始喜歡上生物了，他們也會(huì )在打籃球的時(shí)候叫我去，也會(huì )在打乒乓的時(shí)候叫上我，上體育課的時(shí)候也會(huì )叫我去，他們很多時(shí)候還會(huì )請我吃零食，雖然我委婉的拒絕了。有時(shí)候也會(huì )讓我中午去他們教室給他們講講題。當然了，他們不僅僅僅指的是一個(gè)班的人，很多時(shí)候我都不明白跟我說(shuō)老師好的是哪個(gè)班級的。很有可能以后會(huì )上四個(gè)班的課，所以下一個(gè)目標是開(kāi)始了解另外一個(gè)班了。
我此刻的實(shí)習伙伴，除了我們專(zhuān)業(yè)三個(gè)外還有四個(gè)心理學(xué)院的。四個(gè)心理學(xué)院的每一天都呆在老師的辦公室幫著(zhù)老師做事，他們一向都比較用心的。我們專(zhuān)業(yè)的其他三個(gè)還比較閑，但是我們很團結的，他們對我也很關(guān)心。記得昨日我比較累，因為還要留下來(lái)守他們的自習。他們很關(guān)心的說(shuō)：不要把自我搞得太累了，此刻只是實(shí)習，以后工作了會(huì )更累的，那到時(shí)候你怎樣辦��？？呵呵，很多謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說(shuō)的是：多謝你們了，有你們真好！雖然說(shuō)此刻是實(shí)習，但是我已經(jīng)把這當成我的工作了，我只想更加認真和努力的做好每一件自我能做好的事。就應說(shuō)對于我的實(shí)習生活還是比較滿(mǎn)意吧，過(guò)得也還充實(shí)和快樂(lè )的吧，有一幫愛(ài)我的學(xué)生以及我愛(ài)的學(xué)生圍著(zhù)我，很開(kāi)心！有空的時(shí)候上上體育課，聽(tīng)聽(tīng)其他的課程，上上課，談?wù)勑�，聊聊天，還不錯吧。就應說(shuō)前面還有很多挑戰在等待著(zhù)我吧，但是加油，相信用心能夠創(chuàng )造出奇跡的，加油~~~
實(shí)訓工作心得體會(huì )10
在集團學(xué)校合并初始，工業(yè)學(xué)區實(shí)訓科在集團學(xué)校校領(lǐng)導的統一領(lǐng)導下，相關(guān)科室的關(guān)心支持下，實(shí)習教師和學(xué)生共同努力下，本年度實(shí)訓教學(xué)及管理工作取得了較滿(mǎn)意的成績(jì)。實(shí)訓教學(xué)及管理工作朝著(zhù)持續、健康、協(xié)調、穩定方向發(fā)展，學(xué)生的實(shí)踐操作技能和職業(yè)能力也在穩定地提高。為總結經(jīng)驗、吸取教訓，利于下一步工作的開(kāi)展，現將該學(xué)年工作總結如下：
一、統籌規劃，克難而進(jìn)，圓滿(mǎn)完成實(shí)習教學(xué)任務(wù)
本年度內，在校領(lǐng)導的宏觀(guān)管理，統籌規劃，綜合協(xié)調下，在實(shí)習教師、班主任及相關(guān)科室的支持下，保證實(shí)習教學(xué)任務(wù)順利完成。在該學(xué)年，實(shí)訓科共接納學(xué)校64個(gè)班級7個(gè)工種的實(shí)習教學(xué)任務(wù)共計3160人次和600多人次的技能鑒定考試，合計3700多人次，其合計課時(shí)達8000個(gè)。其中小車(chē)床實(shí)習接納9個(gè)班約518人，大車(chē)床實(shí)習接納16個(gè)班約785人，鉗工實(shí)習接納17個(gè)班約897人，電焊實(shí)習接納10個(gè)班約371人，機加工（銑鉆刨磨）實(shí)習接納10個(gè)班約332人，機床電路實(shí)習接納2個(gè)班約90人，汽修實(shí)習接納2個(gè)班約54人。最多時(shí)實(shí)習科一次接納10個(gè)班的實(shí)習，最少時(shí)接納5個(gè)班的實(shí)習。在實(shí)習經(jīng)費不足，設備故障率高，場(chǎng)地不夠，師資匱乏的情況下，能把3000多人次的學(xué)生安置實(shí)習，若沒(méi)有校領(lǐng)導的統籌規劃，綜合協(xié)調和實(shí)習教師、班主任及相關(guān)科室的大力支持，是完成不了學(xué)校交給的實(shí)習教學(xué)任務(wù)的。
二、精誠團結，群策群力，搞好實(shí)習教學(xué)管理工作
1、規范教學(xué)環(huán)節管理，實(shí)現實(shí)習教學(xué)“四統一”
本年度內，實(shí)訓科逐步建立建全實(shí)習教學(xué)管理制度，使實(shí)習教學(xué)向規范化、專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。尤其在今年下半年對原有的實(shí)習管理制度進(jìn)行歸類(lèi)和整理，同時(shí)做好了實(shí)行實(shí)習教學(xué)“四統一”的準備工作。
實(shí)習教學(xué)“四統一”包括：統一目標、統一計劃、統一的教材、統一課題。
�。�1）統一目標：加強實(shí)習教師思想教育，愛(ài)崗敬業(yè)，統一思想，統一認識，把提高實(shí)習教學(xué)質(zhì)量，保證實(shí)訓安全，培養合格有用人才做為統一目標。
�。�2）統一計劃：同工種的實(shí)習教學(xué)，既要發(fā)揮實(shí)習指導教師的能動(dòng)性，又要要求實(shí)習教學(xué)計劃的統一性，避免教學(xué)的隨意性，保障實(shí)習教學(xué)的系統性，規范性。
�。�3）統一的教材：統一征訂實(shí)習教材，統一使用，建立教學(xué)計劃統一性的文字依據。
�。�4）統一課題：同工種不同場(chǎng)地，不同教師在對待同階段的實(shí)習學(xué)生，應保證課題統一，工時(shí)定額的統一，以利于教學(xué)任務(wù)，教學(xué)目標完成。
2、目標教學(xué)管理
�。�1）教學(xué)目標：在本年度下半年，針對我校實(shí)習資源條件和《工人技術(shù)等級標準》做好實(shí)習教材編寫(xiě)的準備工作。對于實(shí)習課題應針對不同階段，根據技術(shù)標準合理地制定不同的教學(xué)目標（如車(chē)工實(shí)習應明確每一課題，每一階段應達到的加工精度，遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)規律，以達到最終教學(xué)目標，實(shí)現中級工水平）。
�。�2）設備安全管理目標：為保證實(shí)習教學(xué)安全和實(shí)習設備正常運轉，在本年度內，實(shí)訓科根據實(shí)習教學(xué)計劃安排，明確實(shí)習設備安全責任人，做到了人人管設備，臺臺設備有人管。
3、教學(xué)計劃
在本年度內，實(shí)訓科逐步推行“一輔一專(zhuān)”的實(shí)習教學(xué)計劃，保證了：
�。�1）學(xué)生熟練地掌握兩個(gè)工種的技能，拓寬了學(xué)生的就業(yè)面，并保證學(xué)生能更快地融入實(shí)際生產(chǎn)中，適應人才市場(chǎng)的需要；
�。�2）保證了兩種工種的相輔相承，克服了以往實(shí)習內容存在面面俱到，而卻是蜻蜓點(diǎn)水，使學(xué)生專(zhuān)有所攻，學(xué)有所長(cháng)，體現了我校的專(zhuān)業(yè)特色；
�。�3）在實(shí)習資源緊張，實(shí)習比例不變的情況下，減少其它工種實(shí)習，相應就延長(cháng)了所選兩個(gè)工種的實(shí)習時(shí)間，有利于培養目標的實(shí)現。
�。�4）有利于實(shí)習資源的合理配置，節約實(shí)習資源的投入，這對于解決目前工科學(xué)校生源充足，設備少，而實(shí)習投入大，實(shí)習經(jīng)費少也有著(zhù)戰略性的意義。從今年秋季技能節競賽成績(jì)來(lái)看，也足以證明采用“一輔一專(zhuān)”的實(shí)習教學(xué)計劃是完全正確合理的'。
4、教學(xué)模式
繼續推行實(shí)習課堂化教學(xué)模式。推行實(shí)習課堂化教學(xué)在我校區已有三年的經(jīng)驗，教學(xué)效果明顯，學(xué)生反映良好，同時(shí)加強實(shí)習教學(xué)環(huán)節檢查和監督，搞好過(guò)程教學(xué)。
5、安全管理
加強實(shí)習安全管理，樹(shù)立“安全第一”的思想意識。
�。�1）實(shí)訓科制訂實(shí)習安全管理方針和目標為：抓意識、守標準、反違章、嚴管理、實(shí)現0001（工傷死亡為0，重大設備事故為0，重大火災事故為0，安全管理爭創(chuàng )同行業(yè)第一水平）。本年度內有效保證了實(shí)習安全管理方針和目標的實(shí)現。
�。�2）堅持安全教育：每個(gè)班級進(jìn)入實(shí)習教學(xué)區的第一天，由實(shí)習教師組織學(xué)生在課堂上，進(jìn)行半天的勞動(dòng)紀律、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)教育，然后組織學(xué)生進(jìn)行安全抽查考試，再讓學(xué)生每人就安全教育寫(xiě)一份安全認識和保證，同時(shí)簽定《學(xué)生實(shí)習安全責任書(shū)》。在組織操作實(shí)習前，要求對每一課題做有針對性的安全教育，同時(shí)強調實(shí)習教師進(jìn)行安全巡視和安全檢查。
三、實(shí)訓基地建設
1、合理利用實(shí)習場(chǎng)地
在集團學(xué)校規劃建設實(shí)訓大樓期間，實(shí)訓科合理利用現有實(shí)習場(chǎng)地，進(jìn)行科學(xué)統籌規劃，為學(xué)校節約大量資金，并利用假期對實(shí)習設施進(jìn)行遷移到位，保證秋季實(shí)習教學(xué)有序完成。
2、合理布置實(shí)習場(chǎng)地
在實(shí)習場(chǎng)地遷移到位以后，實(shí)訓科又對實(shí)習場(chǎng)地合理布置，制作了一定的標牌和橫幅，添置了一定的燈具，烘托了實(shí)習氛圍，為保證正常實(shí)習教學(xué)創(chuàng )造了一定的條件。
3、加強校外實(shí)習基地聯(lián)系
對于校外實(shí)習基地，為了建立長(cháng)久穩定的友好合作關(guān)系，實(shí)訓科在沒(méi)有學(xué)生下場(chǎng)實(shí)習的期間，仍然與這些廠(chǎng)家保持緊密的聯(lián)系。
四、師資管理
在師資隊伍建設方面，本年度主要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。
1、在集團學(xué)校合并初始，增強實(shí)訓教師的團隊意識和凝聚力。
2、加強實(shí)訓教師思想建設，樹(shù)立教師為學(xué)生服務(wù)的意識。
3、加強實(shí)訓教師專(zhuān)業(yè)水平，加強教師教學(xué)能力，實(shí)現實(shí)習教師80%以上達到高級工水平。
4、落實(shí)了我校坐班簽到制，
5、制定各工種《實(shí)習教學(xué)執行計劃表》，加強實(shí)習過(guò)程教學(xué)檢查。
五、學(xué)生管理
1、嚴格紀律，封閉式管理
對于參加實(shí)訓的學(xué)生，尤其在今年秋季實(shí)習內部場(chǎng)地不足，學(xué)生擁擠，外部多處施工，安全隱患較多的情況下，實(shí)訓科加強學(xué)生紀律觀(guān)念管理，嚴抓學(xué)生考勤，同時(shí)采用封閉式管理。
2、民主生活管理
充分發(fā)揮民主集中管理制，通過(guò)學(xué)生實(shí)習日記和學(xué)生座談會(huì )反饋的信息，做好原始記錄，做好統計分析，并且準確地進(jìn)行傳遞。應解釋的做到解釋清楚，能解決的快速解決，以消除隱患。如部分班級對于秋季推行的“一輔一專(zhuān)”實(shí)習計劃的不理解及實(shí)習設備少，故障多的意見(jiàn)大，實(shí)習科就利用學(xué)生晚自習時(shí)間和學(xué)生座談會(huì )的時(shí)間給實(shí)習學(xué)生解釋?zhuān)瑫r(shí)又聯(lián)系社會(huì )維修工加班搶修，避免了因學(xué)生怨聲大而對學(xué)校造成的負面影響。
六、克服困難，維修、維護設備和工量具，保證設備的良好，走持續發(fā)展之路
學(xué)校實(shí)習條件落后，實(shí)習設備陳舊，故障率高，尤其是大車(chē)間的設備，多年沒(méi)有較好維修維護，手柄不靈活，干澀缺油，操作沉重，缺東少西，安全故障隱患較多。但我們的實(shí)習教師克服困難，對實(shí)習車(chē)間的12臺車(chē)床、3臺銑床、128個(gè)臺虎鉗、幾百件工量具進(jìn)行了清洗、換油、潤滑、維修調整等保養工作，使實(shí)習設備換了個(gè)面貌，消除了故障和安全隱患。同時(shí)，我們的實(shí)習教師自力更生利用現有設備進(jìn)行設備配件加工，節約學(xué)校開(kāi)支。對實(shí)習小車(chē)床自己進(jìn)行壓板、軸套等配件生產(chǎn)加工，進(jìn)行維修和裝配；對砂輪機自制殼罩，保證安全防護；對鉗工實(shí)習用的游標卡尺、鋸弓、銼刀把和臺虎鉗自制配件進(jìn)行維修；對實(shí)習用便攜式電焊機自己配制接線(xiàn)樁進(jìn)行維修；對C6132、C6140型車(chē)床自己加工手柄、法蘭、螺栓、檔板等進(jìn)行維修和安裝，保證了實(shí)習教學(xué)持續發(fā)展有序進(jìn)行。
七、下一步工作指導思想
1、認真貫徹黨的教育路線(xiàn)，方針政策和校黨委的各項決定，保證實(shí)習教學(xué)鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續發(fā)展。
2、以就業(yè)為導向，合理地、科學(xué)地、規范地加強實(shí)訓教學(xué)，強化技能訓練。
3、學(xué)年目標：團結、穩定、安全。
總之，該學(xué)年，在實(shí)訓科克服困難，不懈努力下，實(shí)習教學(xué)盡管做了一些工作，也取得了一定成效，但仍存在一些問(wèn)題。在今后的工作中，應從中吸取教訓，為學(xué)校的穩定與發(fā)展作出更大貢獻。
實(shí)訓工作心得體會(huì )11
告別夏的繁華，我們接受秋的洗禮。 轉眼間，來(lái)到機場(chǎng)已三個(gè)多月，從最初的懵懂到現如今的略知一二，是一次蛻變，更是一次學(xué)習的過(guò)程。
離開(kāi)校園，踏進(jìn)軍營(yíng)，是我人生的一大轉折;離開(kāi)部隊，走入社會(huì )，進(jìn)入機場(chǎng)，又是我一次華麗的轉身。安檢，起初對于我是陌生的，想當然的.認為僅是檢查而已，其實(shí)不然，經(jīng)過(guò)學(xué)習后了解到，它既要保證空防安全，又要嚴防劫機和炸機事件的發(fā)生，風(fēng)險大，責任重。因此，要干好這項工作就要付出更大的努力!
記得剛到安檢站時(shí)，領(lǐng)導曾對我說(shuō)：“這項工作挺苦、挺累，沒(méi)有你想象中簡(jiǎn)單，你有信心干好嗎?”我很堅決的說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，心想部隊里那樣艱苦的訓練都熬過(guò)了，這里能有多難，可事實(shí)并非如此。一次一位同事在對一名旅客進(jìn)行人身檢查時(shí)，發(fā)現其走路有些異常，隨即讓他脫鞋檢查，果然在鞋中發(fā)現一個(gè)打火機。這樣類(lèi)似的事情還有很多，看來(lái)干好這項工作僅靠滿(mǎn)腔熱情是不夠的，需要學(xué)習的還有很多，尤其在實(shí)際操作方面。這點(diǎn)，許多同事給予了我很大幫助，從暫存單的填寫(xiě)到驗證、人身檢查等，事無(wú)巨細，將他們在工作中積累的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給我，讓我受益匪淺，在這里我要感謝他們，謝謝!
機場(chǎng)、航空運輸，對于高速發(fā)展中的中國來(lái)說(shuō)起著(zhù)至關(guān)重要的網(wǎng)作用。作為機場(chǎng)的一名員工，既光榮又深感責任重大，尤其在安檢這一特殊的崗位上。
愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守;
鉆研業(yè)務(wù)，提高技能;
遵紀守法，嚴格檢查;
文明執勤，熱情服務(wù);
團結友愛(ài)，協(xié)作配合。
短短四十字，濃縮了我們安檢人的職業(yè)素養與操守，寫(xiě)起來(lái)容易，但要把它們落實(shí)到實(shí)際工作中就不是那么簡(jiǎn)單了。初來(lái)乍到的我還不能完全理解其中的含義，但我相信，只要堅持不懈的努力，并且在領(lǐng)導和同事的悉心指導下，我一定會(huì )將這四十字牢記心中并努力實(shí)踐它，在實(shí)際工作中創(chuàng )造優(yōu)異成績(jì)。
歲月的流逝，生活的考驗，軍營(yíng)生活的鍛煉，讓我少了一份天真，少了一份莽撞，但卻多了一份成熟和責任心，我相信：今天，我因機場(chǎng)安檢而光榮;明天，機場(chǎng)安檢因我而驕傲!
實(shí)訓工作心得體會(huì )12
每次打開(kāi)校內網(wǎng)，總能看見(jiàn)同學(xué)們近期的實(shí)習以及支教的狀況，看到大家相互鼓勵，互相打氣，訴說(shuō)著(zhù)自我的快樂(lè )，交流著(zhù)自我的教學(xué)心得，真的是十分得開(kāi)心，也發(fā)現這樣的教育實(shí)習開(kāi)展的真的很有好處也很有價(jià)值。
我想不管我們大家會(huì )怎樣來(lái)度過(guò)自我的教育實(shí)習，但我總覺(jué)得它在我們的人生中是獨一無(wú)二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，并體驗到了作為教師的樂(lè )趣和艱辛……
也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識，相知……也是在此中我們遇到了指導我們教師生涯的指導老師，不管好與不好，他終究會(huì )對我們的教師生涯產(chǎn)生必須的影響。
我不能說(shuō)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)這次教育實(shí)習很重要，但是這樣機會(huì )真的很難得，這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和懷念的。
據我所知，我差不多是最早去實(shí)習學(xué)校的了，二月五號只身來(lái)到了學(xué)校，二月六號就去了實(shí)習學(xué)校報道了，學(xué)校領(lǐng)導給我們安排了一下實(shí)習的工作，回去準備了幾天，于二月十號正式去了義務(wù)教育部那邊。
先是聽(tīng)了一節課，于是就給他們上課了，上課的班級是初一三班，也就是我此刻實(shí)習班主任的那班，雖然說(shuō)他們很調皮，成績(jì)也不好，但是人都還不錯，比較聽(tīng)話(huà)，上課回答問(wèn)題也很用心，對待老師也很有禮貌。
就應說(shuō)學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習他們的班主任是我自我選取的`，而我之所以會(huì )選取他們是因為他們是我踏上教師生涯中的第一個(gè)真正的教學(xué)對象，那節課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當老師的勇氣和信心，雖然說(shuō)要讓他們改變和成長(cháng)我會(huì )花更多的功夫，雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，但是我明白他們大多數是認真的，我也明白在自我的不懈努力下他們會(huì )有很大的提高的，加油!
說(shuō)到實(shí)習的時(shí)候，不得不提的是我的實(shí)習指導老師、我可愛(ài)的學(xué)生們，我的實(shí)習伙伴們以及我自我的生活。
先談?wù)勎业膶?shí)習指導老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，能夠說(shuō)是我的師姐吧，但是年齡還是有點(diǎn)大了，她對人很好，和周?chē)碌年P(guān)系也很好(沒(méi)有想到她竟然能夠上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課)對我也很好。
除了在教學(xué)方應對我認真的指導(她幾乎每節課都會(huì )聽(tīng)我的課)外，還在生活關(guān)心我，怕我沒(méi)吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。
另外一個(gè)是我實(shí)習班級的班主任，她對我也很不錯，經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會(huì )聊很久，當然了除了學(xué)生外，還有很多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯，正在逐步的了解之中！
我的學(xué)生其實(shí)都很可愛(ài)，雖然說(shuō)他們也有那種很調皮的，也有經(jīng)常寫(xiě)保證書(shū)的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是可愛(ài)的。
雖然說(shuō)很多老師都說(shuō)我實(shí)習班的很多學(xué)生笨，但是我還是很固執的認為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的發(fā)展潛力。開(kāi)始班主任的工作是從這個(gè)周才正式開(kāi)始的，值得慶幸的是我實(shí)習班的同學(xué)我都能認識完了，也了解到了有的想當音樂(lè )家，有的想當模特，有的不想當老師等等。
就應說(shuō)從這周起我們的實(shí)習生活是比較累的了，但是看著(zhù)他們可愛(ài)的笑容，聽(tīng)著(zhù)他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn)，讓我疲憊的身體感覺(jué)到很簡(jiǎn)單。
我的付出沒(méi)有白費，我發(fā)現他們開(kāi)始喜歡上生物了，他們也會(huì )在打籃球的時(shí)候叫我去，也會(huì )在打乒乓的時(shí)候叫上我，上體育課的時(shí)候也會(huì )叫我去，他們很多時(shí)候還會(huì )請我吃零食，雖然我委婉的拒絕了。有時(shí)候也會(huì )讓我中午去他們教室給他們講講題。
當然了，他們不僅僅僅指的是一個(gè)班的人，很多時(shí)候我都不明白跟我說(shuō)老師好的是哪個(gè)班級的。很有可能以后會(huì )上四個(gè)班的課，所以下一個(gè)目標是開(kāi)始了解另外一個(gè)班了。
我此刻的實(shí)習伙伴，除了我們專(zhuān)業(yè)三個(gè)外還有四個(gè)心理學(xué)院的。四個(gè)心理學(xué)院的每一天都呆在老師的辦公室幫著(zhù)老師做事，他們一向都比較用心的。
我們專(zhuān)業(yè)的其他三個(gè)還比較閑，但是我們很團結的，他們對我也很關(guān)心。記得昨日我比較累，因為還要留下來(lái)守他們的自習。
他們很關(guān)心的說(shuō)：不要把自我搞得太累了，此刻只是實(shí)習，以后工作了會(huì )更累的，那到時(shí)候你怎樣辦啊??
呵呵，很多謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說(shuō)的是：多謝你們了，有你們真好!雖然說(shuō)此刻是實(shí)習，但是我已經(jīng)把這當成我的工作了，我只想更加認真和努力的做好每一件自我能做好的事。
就應說(shuō)對于我的實(shí)習生活還是比較滿(mǎn)意吧，過(guò)得也還充實(shí)和快樂(lè )的吧，有一幫愛(ài)我的學(xué)生以及我愛(ài)的學(xué)生圍著(zhù)我，很開(kāi)心!有空的時(shí)候上上體育課，聽(tīng)聽(tīng)其他的課程，上上課，談?wù)勑�，聊聊天，還不錯吧。
就應說(shuō)前面還有很多挑戰在等待著(zhù)我吧，但是加油，相信用心能夠創(chuàng )造出奇跡的，加油~~~
實(shí)訓工作心得體會(huì )13
終于等到了實(shí)訓的時(shí)候了，很早以前就從學(xué)長(cháng)學(xué)姐那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)訓，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，因為大家再也無(wú)法忍受當前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué)，盡管從師兄們那里了解到實(shí)訓并非像想象中的那樣是一件快樂(lè )的事情。
綜合自己的總體計劃，去我決定選擇酒店實(shí)訓，那是我所希望了解和學(xué)習的一家比較理想的酒店。這是西湖區的一家酒店——xx酒店，這激發(fā)出我想好好了解一下這所飯店的欲望——他們所說(shuō)的和他們所做的是一致的嗎？或者是還存在著(zhù)什么問(wèn)題有待解決呢？我甚至開(kāi)始盤(pán)算起我能在這個(gè)飯店學(xué)到什么嗎？
我首先被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門(mén)中最辛勞的部門(mén)！”還沒(méi)有開(kāi)始工作，就聽(tīng)到旁邊有人在私下這么向我們告誡著(zhù)�？磥�(lái)，我得真的要做好思想預備才是��！中餐廳的工作確實(shí)如前人所說(shuō)——“辛勞！”酒店沒(méi)有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責和工作描述，盡管這是現代企業(yè)人力資源治理中最要害的一環(huán)，在員工的印象中，自己的工作就是天天服從領(lǐng)班的下達任務(wù)，隨時(shí)預備著(zhù)服從領(lǐng)導的指揮，沒(méi)有固定的活干，或者說(shuō)只要有需要，服務(wù)員什么都能干！擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工，什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務(wù)員們的事情。更讓人不可理解的是該酒店的上班時(shí)間是9小時(shí)工作制，而且天天還得加班1個(gè)小時(shí)左右（沒(méi)有加班費），我不知道這樣的作息制度有沒(méi)有違反《勞動(dòng)法》，可是作為一名有血有肉的人來(lái)說(shuō)都有自己的一個(gè)最低的底線(xiàn)，因為人究竟不是一臺機器，可以用來(lái)隨心所欲地使用。剛開(kāi)始工作的那三天確實(shí)令人叫苦不迭啊，天天除了干活還是干活，委屈得要算是腳了，天天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴重抗議，下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息一下。
中餐廳的日子就這樣一天天結束了，在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西：除了能學(xué)到中式餐飲的服務(wù)程序和技巧、粵菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的`東西外，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西：如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員應該具有強烈的服務(wù)意識。在一次與某部門(mén)經(jīng)理聊天時(shí)，該經(jīng)理提到了服務(wù)意識，我非常贊同他的觀(guān)點(diǎn)：“服務(wù)意識不但是要求服務(wù)員有著(zhù)向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀(guān)念和愿望，同時(shí)應該對自己的同事也具有同樣的意識�！笔前�，這才是“服務(wù)意識”的真正的含義，這才是一個(gè)服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現。
明天就要結束為期一個(gè)月的實(shí)訓生活了�；叵脒@次在酒店實(shí)訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得從中獲益匪淺，學(xué)到了許多在課堂和書(shū)本上都無(wú)法學(xué)到的知識。令我感到興奮的是，酒店的員工大都都是那樣的熱情友好，他們并沒(méi)有因為我們是實(shí)訓生而對我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個(gè)甜美的微笑，一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì )讓人感動(dòng)，看來(lái)還是員工自己最能夠了解大家的心情，因為他們能站在員工自己角度來(lái)看問(wèn)題，因為他們講述的是“老百姓的心里話(huà)�！边@也是酒店上層領(lǐng)導所最缺乏的素質(zhì)之一。
實(shí)訓工作心得體會(huì )14
時(shí)光飛逝，轉眼一年的時(shí)間過(guò)去了，我在黨組織和行領(lǐng)導的精心培育和教導下，透過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是在思想上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現將工作總結如下：
思想上，我用心參加政治學(xué)習，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。在行期間，我嚴格要求自我，遵守行紀行規。政治上要求進(jìn)步，領(lǐng)導也給了我極大的幫忙，多次讓我作為群眾代表參加黨內的活動(dòng)，使我在思想上得到質(zhì)的飛越。
工作上，入行以來(lái)，我一向在會(huì )計營(yíng)業(yè)部，曾擔任過(guò)現金收付崗，現金龍頭柜，現任會(huì )計結算崗，但不管走到哪里，我都會(huì )看到各位師傅兢兢業(yè)業(yè)的身影，也是從他們身上我看到了自我的不足，這樣，在我做任何一項工作的時(shí)候，我都會(huì )嚴格要求自我，努力做好每項工作。盡管有時(shí)也會(huì )遇到挫折，但是只要想到我身邊有那么一群可愛(ài)可敬的戰友，我就會(huì )信心實(shí)足。我會(huì )跟他們一齊刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。我堅信，在今后的工作中我會(huì )做的更好。
我工作過(guò)的崗位大部分在前臺，透過(guò)近半年來(lái)與客戶(hù)的真心交流，我明白了這項工作要的就是十分的`認真，滿(mǎn)心的真誠和百分百的熱情。每一天，當我帶著(zhù)這些走上崗位，當我在一天忙碌之后聽(tīng)到客戶(hù)對建行的肯定時(shí)，我就會(huì )很滿(mǎn)足。
以上就是我在這一年里學(xué)到的，短短一年的時(shí)間讓我收獲的比任何時(shí)候都豐富。以后的路會(huì )很長(cháng)，但因為有戰友，我相信我的步伐會(huì )更矯健，也許就應了那句話(huà)――沒(méi)有，只有更好。我必須會(huì )努力，讓自我成為一名更好的建行人。
實(shí)訓工作心得體會(huì )15
為期兩天半的沙盤(pán)模擬結束了，在這短短的兩天半時(shí)間里，我覺(jué)得我收獲了很多在課堂上不曾學(xué)到的知識。
首先我總結一下我的工作，我是根據《市場(chǎng)預測》里面提供的產(chǎn)品需求量、單價(jià)以及二者的乘積來(lái)確定產(chǎn)品的銷(xiāo)售市常而我的廣告是依照我們的產(chǎn)能和市場(chǎng)來(lái)投放的。并且我還要估計每個(gè)訂單的賬期收入，這樣可以方便我們的財務(wù)預算。前兩年市場(chǎng)狀況非常好，但由于企業(yè)總體戰略過(guò)于保守穩健，給款數額少，生產(chǎn)線(xiàn)少且慢，生產(chǎn)能力提不上去，導致訂單少，銷(xiāo)量不多，總資產(chǎn)就增加不多。在現金不足的情況下，我們在投廣告費時(shí)過(guò)于保守，加上對其他公司的市場(chǎng)操作估計錯誤，導致拿到的單少且不利。
年末，我會(huì )畫(huà)一張市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略圖來(lái)規劃下一年的廣告投放。這張圖在我們的廣告預算、訂單選娶應收賬款兌現中起了很大的作用。六年間，我們公司沒(méi)有爭取到一次或一個(gè)市場(chǎng)老大，產(chǎn)能可以但我們的資金不允許我們做市場(chǎng)老大。
我們第二年的廣告投放發(fā)生了錯誤，我們雖然投了10M的廣告費，但是我們卻只能看著(zhù)訂單讓我們選，但是我們的產(chǎn)能不允許我們再拿，那個(gè)時(shí)候的感覺(jué)真的很痛苦，其實(shí)完全可以把多投在P1身上的廣告費用放入到競爭P2的行列中，即使我們生產(chǎn)的少，但是我們還可能做個(gè)市場(chǎng)老大，這樣我們以后的出路就有了，有時(shí)候感覺(jué)是一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸。老師常說(shuō)開(kāi)始的.幾年將的是戰略，但是到最后幾年講究的是戰術(shù)，但是一個(gè)不好的戰略，再好的戰術(shù)也用不上，真的是很虧埃
如果我的同事認為我的營(yíng)銷(xiāo)工作做得好，那我先要感謝我們的財務(wù)總監，是她為我的廣告費用做出了合理的預算；還要感謝我們的生產(chǎn)總監，是她給我精確的產(chǎn)能分析；還要感謝我們的采購總監和生產(chǎn)總監，是她們給我及時(shí)的提醒和寶貴的意見(jiàn)；還要感謝我們的CEO，是她對我們的每一筆廣告費用進(jìn)行了認真審核，保證了我們廣告投入的準確性。我的營(yíng)銷(xiāo)計劃是根據我們公司的自強不息，創(chuàng )造奇跡的精神實(shí)施的，我們的經(jīng)營(yíng)以誠信為本，所以，我們在六年間沒(méi)有出現違約行為。我們堅持公平競爭，我們不會(huì )隨便擾亂市場(chǎng)秩序，在最后一年里，我們給了K公司一個(gè)P3產(chǎn)品，當時(shí)我們定的價(jià)格完全合理，就是按市場(chǎng)價(jià)7M，我們沒(méi)有在別人急需要幫助的時(shí)候亂開(kāi)價(jià)格，也沒(méi)有為了自己的利潤多要一分錢(qián)，這就是公平和公正的體現，其實(shí)在現實(shí)的時(shí)市場(chǎng)競爭中這種營(yíng)銷(xiāo)精神還是很需要的，也是大家要一貫支持的。
沙盤(pán)模擬使我們在學(xué)習過(guò)程中接近企業(yè)實(shí)戰，短短幾天中會(huì )遇到企業(yè)經(jīng)營(yíng)中經(jīng)常出現的各種典型問(wèn)題，我們必須共同去發(fā)現機遇，分析問(wèn)題，制定決策，組織實(shí)施。在參與學(xué)習的過(guò)程中極大地激發(fā)了我們學(xué)習的積極性，極大地提高了學(xué)習效力，激發(fā)學(xué)習的潛能。ERP沙盤(pán)模擬對抗教學(xué)使我們身臨其境，真正感受到市場(chǎng)競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經(jīng)營(yíng)風(fēng)險與責任。在成功與失敗的體驗中，我們學(xué)到了管理知識，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦；同時(shí)在教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行換位思考，加強學(xué)生之間的溝通與理解，體驗團隊協(xié)作精神，從而全面提高學(xué)員經(jīng)營(yíng)管理的素質(zhì)與能力。
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