高一學(xué)期總結范文通用
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的高一學(xué)期總結范文通用，歡迎大家分享。
高一學(xué)期總結范文通用1
高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)校，積極上進(jìn)
我積極的參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓，認真參加團部所組織的政治學(xué)習，認真學(xué)習團章，為提高自己的思想覺(jué)悟，我還在在團期間認真的學(xué)習了，并思考我如何在自己的崗位上實(shí)踐團章及黨章上的思想?我還深知要想最好的'獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時(shí)時(shí)做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來(lái)對待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無(wú)用之功。努力是老師、校領(lǐng)導接受我認可我喜歡我。在學(xué)習生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實(shí)習實(shí)踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽(yáng)市東金公司沈陽(yáng)辦事處等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習實(shí)踐。在不斷的學(xué)習中，努力是自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在參加學(xué)校的活動(dòng)中，以軍人的風(fēng)紀來(lái)嚴以律己，積極學(xué)習技能。
在校期間以校訓作為自己的規范認真學(xué)習。能夠使自己成為社會(huì )有用的人才，讓自己成功，是每位學(xué)生的最大學(xué)生、也是每位老師的榮譽(yù)。做為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習方法，使自己獲得更多的知識是最重要的責任。因此，我在課堂上接受教學(xué)的中，堅持做到認真鉆研老師所教授的知識，仔細分析教學(xué)內容，認真聽(tīng)課，注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結合到實(shí)習過(guò)程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學(xué)習中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補習機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的學(xué)習過(guò)程中為斷時(shí)間，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習，向身邊有學(xué)習經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習，提高自己的學(xué)習水平，努力形成自己的學(xué)習風(fēng)格。
在老師所賦予自己的工作職責方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。三年來(lái)一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以愛(ài)心、耐心、細心貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)習中有困難的同學(xué)，去搞好班級內的每一次活動(dòng)。在這學(xué)期以來(lái)，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過(guò)多篇廣播稿件并的到了認可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時(shí)間，但我從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在學(xué)習中，我不僅在學(xué)習水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習中出現需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習生活中我會(huì )揚長(cháng)補短，不斷向著(zhù)自己人生的目標以學(xué)習到的知識為基礎，以謙虛謹慎為自己的準繩前進(jìn)!
高一學(xué)期總結范文通用2
我自上高中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為—縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來(lái)的具體表現，在這里就簡(jiǎn)單地作一個(gè)自我評價(jià)：
在德育方面。一年來(lái)，我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度，按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課，在學(xué)習《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理，進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
高一下學(xué)期自我總結
時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉眼間，高一生活已經(jīng)過(guò)半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年的內，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的'成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。
我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
出勤情況：我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒(méi)有。
在日常生活上：通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性現在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學(xué)習上：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想大家都適應了高中的學(xué)習節奏。在平時(shí)的學(xué)習中，除了要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)的安排時(shí)間外，有一套合適自己的學(xué)習方法也是非常重要的。語(yǔ)文方面，我感覺(jué)我和期中相比，有了一些進(jìn)步。我還要繼續努力，聽(tīng)老師的話(huà)，做好預習、復習。數學(xué)方面，我還是聽(tīng)不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì )好好補補數學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應該背會(huì )公式并且會(huì )熟練的應用，掌握解題技巧有好的解題思路。英語(yǔ)方面，我的英語(yǔ)有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我幾乎不知道學(xué)了什么。哎…不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。
在接下來(lái)的日子，我要好好學(xué)英語(yǔ)，爭取盡快適應英語(yǔ)老師的教學(xué)方式。物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習生活中我要加油了�；瘜W(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟。歷史方面，考的還可以，比期中有進(jìn)步，但是我的筆試部分還是應該再拿多點(diǎn)分。政治方面，平時(shí)我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會(huì )努力學(xué)好政治。地理方面，我考的不是很好，我沒(méi)有很好的掌握所學(xué)的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認真聽(tīng)講，弄會(huì )所學(xué)的知識。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
高一學(xué)期總結范文通用3
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，高一年級在學(xué)校領(lǐng)導的英明指引下，本著(zhù)夯實(shí)基礎，狠抓管理，提高質(zhì)量的理念，在新教師培養，教學(xué)常規落實(shí)，學(xué)生養成教育以及日常管理等方面做了大量的工作�，F就本學(xué)期的工作得失總結如下：
一、學(xué)生管理理念是先導，愛(ài)心是根本，責任心是動(dòng)力，方法是保障。
1、著(zhù)眼學(xué)生可持續發(fā)展，狠抓養成教育
高一年級是高中階段養成教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此，培養學(xué)生的吃苦精神，磨練他們的意志，養成良好的習慣至關(guān)重要。開(kāi)學(xué)初，各班先后學(xué)習了《中學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)生文明禮貌常規》、等制度并依據各班的實(shí)際制定相應的規則，誘導他們領(lǐng)會(huì )其精神，內化為行動(dòng)，嚴格要求自己，從點(diǎn)滴做起。全組上下一致，從分管領(lǐng)導到一般教師，從班主任到班干部各負其責，積極行動(dòng)起來(lái)，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)管，耐心細致地做思想工作，加強監督，盡最大努力糾正學(xué)生不良的學(xué)習生活習慣，為下一階段打下了堅實(shí)的基礎。
2、加強學(xué)生的思想教育：利用班會(huì )課及班主任心理輔導對學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常行為規范教育；以黑板報、宣傳欄為陣地，精心設計適合學(xué)生思想進(jìn)步、健康成長(cháng)的內容；以多種形式的班內文娛活動(dòng)調解師生身心。
相互間的交流、溝通，進(jìn)一步提高和加強學(xué)生的文化品與班級凝聚力。通過(guò)做思想工作，讓學(xué)生清醒地認識到當今社會(huì )發(fā)展的趨勢：軟實(shí)力的競爭將越來(lái)越激烈，唯有學(xué)習才能更好地改變自己的命運，實(shí)現個(gè)人價(jià)值。
3、充分發(fā)揮班干部的作用各班組建了班委會(huì )，在班干部的選拔上，注重成績(jì)和能力兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。
4、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造良好的人文環(huán)境年級組長(cháng)定期召開(kāi)班主任座談會(huì )，在如何建設班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面鼓勵班主任積極交流，相互學(xué)習。班主任以身作則，嚴格要求，根據各班實(shí)際耐心灌輸自己先進(jìn)的教育理念，注重培養學(xué)生四個(gè)“意識”（獨立意識、民主意識、團隊意識、節儉意識），兩個(gè)“精神”（吃苦精神、創(chuàng )新精神）和一種“意志”（持之以恒的意志）。功夫不負有心人，一學(xué)期以來(lái)，各班的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設有了明顯的改變和提高。
5、狠抓“宿舍”管理開(kāi)學(xué)初，年級組召開(kāi)了學(xué)生宿舍監管教師會(huì )議，強調了監管教師職責，老師們利用空閑時(shí)間去宿舍和學(xué)生們談心聊天，了解他們的生活、心理狀況，關(guān)心他們的學(xué)習等等。同時(shí)，鼓勵班主任利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《學(xué)生宿舍公約》和《柳林中學(xué)學(xué)生公寓管理條例》，要求學(xué)生在宿舍里遵守學(xué)校條例，不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢，準時(shí)起床，搞好宿舍衛生，培養學(xué)生良好的行為習慣。
6、重視安全教育、法制教育及節約能源的教育：年級組規定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外，還要求班主任利用每周班會(huì )課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡(luò )安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等，要不厭其煩地宣講和強調，切實(shí)維護學(xué)生的利益。
7、重視與家長(cháng)、社會(huì )的`聯(lián)系，構建比較完整的教育網(wǎng)絡(luò )：年級組、各班根據學(xué)生實(shí)際情況，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、電話(huà)聯(lián)系等形式，加強教師與家長(cháng)、學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育。
二、教師管理方面
1、注重團隊意識的培養，發(fā)揮集體優(yōu)勢：在定期召開(kāi)的年級組會(huì )議上，我
們經(jīng)常給老師們灌輸一些理念，比如說(shuō)，教師的師德建設，作為教師要愛(ài)自己的學(xué)生，最好不要體罰學(xué)生；其次，就是決不放松質(zhì)量意識，平時(shí)抓好自己的備課、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節。
2、要求備課組長(cháng)切實(shí)負起責任，使老師們通過(guò)集體備課、統一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂效率。另外，根據學(xué)校安排，組織召開(kāi)了一次以“如何提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的教學(xué)研討會(huì )。鼓勵教師積極參加學(xué)校組織的課件制作比賽和課堂教學(xué)比賽。
3、組織教師參加了學(xué)校的拔河、籃球、排球比賽和“唱響青春——師生才藝展示”等活動(dòng)，并取得了可喜成績(jì)。通過(guò)這些交流和集體活動(dòng)，增強了高一年級組的凝聚力和教師的集體榮譽(yù)感�，F在高一老師團結一致，互幫互助，親如一家，為工作和學(xué)習
4、關(guān)心青年教師的成長(cháng)。逐漸形成了“以老帶新，以新促老”的教學(xué)新風(fēng)尚。加強對青年教師在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、努力提高教學(xué)水平、能力方面的培養。及時(shí)了解青年教師的工作、思想情況、教學(xué)情況并加以指導。要求青年教師加強學(xué)習，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，強化質(zhì)量意識，爭創(chuàng )教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍。
5、不斷探索新課程理念，教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習新課程理念，教學(xué)中要求注重三維目標的培養，突出學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，培養學(xué)生的自主、合作、探究、創(chuàng )新能力。特別是學(xué)校給高一年級個(gè)班安裝了電子白板后，老師們積極參加多媒體教學(xué)培訓，充分利用幻燈片、Flash動(dòng)畫(huà)及電子白板等多媒體教學(xué)設備和現代教育技術(shù)手段，極大地豐富了教學(xué)內容，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。
6、調動(dòng)班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用年級組重視班主任的工作，充分調動(dòng)班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗班主任的模范作用，鼓勵年輕班主任大膽工作，創(chuàng )新管理。按學(xué)校要求協(xié)助政教處召開(kāi)了一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )；每月評選先進(jìn)班級；利用班會(huì )、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
三、其它方面的工作：
1、配合教務(wù)處積極組織月考、期中期末大考�？荚嚱Y束，及時(shí)匯總各班成績(jì)，認真總結，詳細分析，找出差距。
2、配合政教處建立學(xué)籍檔案。
3、督促、檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)。
4、協(xié)助后勤，及時(shí)收繳本年級組教師伙食費。
5、新建了高一年級組QQ群和以班主任、備課組長(cháng)為主的飛信群，以便能及時(shí)傳遞學(xué)校的相關(guān)信息。
6。協(xié)助政教處處理相關(guān)日常事務(wù)。
四、存在的問(wèn)題及不足
1、融洽的班風(fēng)和積極向上的學(xué)風(fēng)還未完全形成。
2、部分學(xué)生胸無(wú)大志，學(xué)習目標不明確，態(tài)度不端正，自主學(xué)習能力較差，得過(guò)且過(guò)抱著(zhù)混日子的態(tài)度；甚至，基本的生活與心理調節能力令人擔憂(yōu)。
3、由于忙碌，大部分教師缺少“充電”的憂(yōu)患意識；我們建議：新教師還需努力充實(shí)提高；老教師需要改變理念，適應新課改的要求。
4、教師的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)創(chuàng )新還未投入。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的忙碌工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但還存在不少問(wèn)題。我相信，在校領(lǐng)導的大力支持下，在全體教師的密切配合和共同協(xié)作下，我們年級的工作一定會(huì )再上新臺階！
高一學(xué)期總結范文通用4
轉眼間高一第二學(xué)期就過(guò)去了，以下是我的自我總結
一、道德品質(zhì)
尊敬父母、孝敬爺爺、奶奶。每天放學(xué)回家的第一件事就是問(wèn)候父母工作是否辛苦，爺爺奶奶累不累。我與鄰里關(guān)系相處融洽，誰(shuí)家有事情，只要我知道，都會(huì )毫不猶豫熱心幫助，自己解決不了也要讓爸爸媽媽幫助解決。每遇冬天下雪，為方便鄰居出行，只要在家，看到雪停了，我馬上拿著(zhù)笤帚，把樓前清掃干凈。
二、學(xué)生素養
尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、勤儉自強、樂(lè )于助人。熱心幫助同學(xué)，能為學(xué)習較差的同學(xué)的同學(xué)講題，發(fā)揚拾金不昧精神，撿到金錢(qián)時(shí)，主動(dòng)上交相關(guān)部門(mén)。扶老攜幼，助人為樂(lè )更是她的一大美德，每到周六、周日，我經(jīng)常座公共汽車(chē)去補習班上課。在車(chē)上，遇到老人、小孩、叔叔阿姨，我主動(dòng)把座位讓出來(lái)。從不和別人爭坐位.
三、學(xué)習態(tài)度與能力
在物理學(xué)科上，學(xué)習態(tài)度端正，刻苦努力，勤于思考，認真完成老師留給的.各科作業(yè)。積極開(kāi)動(dòng)腦筋，認真探究各學(xué)科里的實(shí)驗問(wèn)題，虛心向老師同學(xué)請教疑難問(wèn)題，孜孜不倦，善于鉆研。擔任班長(cháng)及物理科代表，幫助各學(xué)科學(xué)習有困難的同學(xué)，義務(wù)給他們補課，做到一幫一，一對紅.
四、交流與合作能力
1.積極參加集體活動(dòng)，如藝術(shù)節，彩繪大賽、拔合賽、合唱比賽、春游等。認真完成每一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。xx市交通問(wèn)題調查研究。
2.注意觀(guān)察生活中的各種現象。
五、運動(dòng)與健康
積極參加各項體育運動(dòng)，在高一學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )中，踴躍報名參加運動(dòng)會(huì )項目，參加男子1500米跑，跳運，4x100米接力并獲得名次等，盡自己最大努力為班級爭得榮譽(yù)。
六、審美與表現
認真上好每一節音樂(lè )美術(shù)課，讓自己在各方面得到全面的發(fā)展。成績(jì)優(yōu)良。積極參加學(xué)校舉辦的藝術(shù)節活動(dòng)。
我熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，無(wú)論在校內、校外，都認真遵守學(xué)校規章制度。尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、勤儉自強、樂(lè )于助人，學(xué)習態(tài)度端正，刻苦努力，勤于思考，認真完成老師留給的各科作業(yè)。認真探究各學(xué)科里的實(shí)驗問(wèn)題，虛心向老師同學(xué)請教疑難問(wèn)題，孜孜不倦，善于鉆研。
高一學(xué)期總結范文通用5
回首高一上半學(xué)期這一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作，在科組同事的指導和幫助下，教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)�，F將工作總結如下：
一、加強研究，提高復習已學(xué)的知識。
要想搞好高一英語(yǔ)教學(xué),沒(méi)有合理的教學(xué)和復習計劃是不行的。在開(kāi)學(xué)初，我們就制定了全年的教學(xué)和復習計劃，并在教學(xué)的過(guò)程中不斷改進(jìn)和完善計劃。立足教材,夯實(shí)基礎知識才是我們這樣的學(xué)生的唯一途徑。教學(xué)和復習都應該注重實(shí)效，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù)。
二、制定計劃，加強復習的目標性。
我們根據學(xué)生的具體情況，制定出切實(shí)可行的學(xué)習計劃，把學(xué)習分為三個(gè)階段。
1、夯實(shí)基礎，發(fā)展能力。
近年來(lái)高考英語(yǔ)逐漸側重于語(yǔ)言能力的考查，對語(yǔ)言知識的直接考查相對地減少了。因此，在高一教學(xué)過(guò)程中，也要組織學(xué)生鞏固各項基礎知識，同時(shí)通過(guò)不斷的語(yǔ)言練習，掌握一定的技巧。在此基礎上，再通過(guò)科學(xué)系統的訓練，發(fā)展能力。
2、整理基礎知識，適當做一些高考題。
高一的語(yǔ)法很多方面都有高考的影子。因此，可以適當做一些高考題。利用這段時(shí)間試著(zhù)做近幾年的高考題，學(xué)會(huì )找出每道題的切入點(diǎn)，從中總結命題利益和命題手法。
三、加強閱讀和完型訓練,以語(yǔ)篇為基礎,擴大學(xué)生詞匯量。
高考中閱讀理解、完型填空是重頭戲,也是學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)提高的重要突破口。教學(xué)中光靠教材所提供的量是遠遠不夠的，所以我們備課組全體成員精心地挑選了一些切合我們學(xué)生實(shí)際的閱讀材料并收集打印了許多完型材料，用以彌補教材的不足。在教學(xué)過(guò)程中遵循精泛結合，精少泛多，精泛有序的原則。選擇的精讀材料要能夠在教學(xué)中發(fā)揮最大效益，啟發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生知識的掌握和能力的形成。在教材的基礎上，精選泛讀材料，以鞏固和拓寬語(yǔ)言知識，培養獨立閱讀能力。堅持每天講練一篇完型填空練習，以訓練學(xué)生綜合運用知識、通篇閱讀理解和整體把握短文的綜合能力，力爭在完型填空這個(gè)試題的考試上有所提高。在平時(shí)教學(xué)新詞匯的過(guò)程中,不失時(shí)機地由新翻舊,以舊帶新,通過(guò)形近,義近,同義,反義,固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯,讓學(xué)生從縱向,橫向及各個(gè)方面擴大詞匯量。對于所有精泛讀材料中碰到的生詞,要求學(xué)生摘錄下來(lái),老師要采取必要的手段,如聽(tīng)寫(xiě)或再現認讀的方式進(jìn)行檢查,以擴大學(xué)生的詞匯量。
四、加強聽(tīng)力,寫(xiě)作訓練,合理安排綜合訓練。
加強聽(tīng)力和寫(xiě)作指導和訓練,是我們高考取得成績(jì)的重要保證。只有多聽(tīng)多練才可能有好的成績(jì)。但只是聽(tīng)和練還不能取得好成績(jì),一定要加強對學(xué)生的集中訓練和對聽(tīng)力方法的指導。目前高考聽(tīng)力測試中短文理解大部分是記敘文或講話(huà)稿，所以聽(tīng)錄音時(shí)重在聽(tīng)懂每句話(huà)的意思和內涵，注意捕捉文中所涉及的人物（who）、事件（what）、時(shí)間（when）、地點(diǎn)（where）、原因（why）、方式（how）、程度（howlong，howsoon，howmuch）、數字（howmany/howmuch）、選擇（which……）等，以便檢查答案。
五、狠抓教學(xué)環(huán)節，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考。
注意復習課的針對性。我們把復習重點(diǎn)放在學(xué)生的'難點(diǎn)、弱點(diǎn)上以及常易出錯或失誤的內容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三。復習課上我們注意加強學(xué)生的操練活動(dòng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓練掌握語(yǔ)法的用法。
另外，在課堂上及時(shí)有效地獲取學(xué)情反饋，有效地進(jìn)行課前回顧，課堂小結等環(huán)節的落實(shí)。堅持對學(xué)生的聽(tīng)課、作業(yè)、自習等方面進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習、復習狀態(tài)與狀況，以便在課堂教學(xué)過(guò)程中做出針對性的調整。
六、培養學(xué)生的自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
只有通過(guò)輔導學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習方法，并培養學(xué)生的自學(xué)能力，才能使學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。具體包括：培養學(xué)生的預習能力，各種方法掌握英語(yǔ)基本知識的能力，學(xué)生自己整理所學(xué)知識的能力。另外，自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨立閱讀，于是新學(xué)期開(kāi)始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書(shū)，讓學(xué)生勤查字典。
回顧一學(xué)期的高一教學(xué)工作，有得也有失，讓我從中感悟到并學(xué)到了很多，這將為我以后的教學(xué)指明方向，讓我將更加努力地研究高中英語(yǔ)教學(xué)，在日后的教學(xué)中明確目標，有的放矢，更加出色地完成各個(gè)階段的教學(xué)任務(wù)。
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