愛(ài)因斯坦讀后感

愛(ài)因斯坦讀后感

　　認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)因斯坦讀后感，歡迎大家分享。

愛(ài)因斯坦讀后感1

　　成功的花，人們只羨慕它鮮明的明艷，卻不知道當初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨，這句話(huà)是我在《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》上看到的，它使我深受感悟。

　　成功，是每個(gè)人都向往的字眼，可是成功的秘訣是什么呢？愛(ài)因斯坦曾經(jīng)用一個(gè)式子對成功進(jìn)行了概括：w=x+y+z。也就是說(shuō)，成功等于艱苦的.鍛煉。正確的方法及少說(shuō)空話(huà)，這也成為愛(ài)因斯坦走上成功道路上的重要思想。我認為，在x,y,z中艱難是重要的，因為勤能補拙。

　　沒(méi)有人一生下來(lái)就是天才，就連偉大的愛(ài)因斯坦在小時(shí)候也被人稱(chēng)為“笨蛋”�？墒撬麨榱藦浹a自己的不足，將勤奮發(fā)揮到極致。為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，他用了被人幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆灌出成功之花。對科學(xué)技術(shù)做出了巨大的貢獻。

　　對于勤能補拙，我也深有體會(huì )。我有一個(gè)鄰居同我一樣大，在小時(shí)候，人們總說(shuō)我比他聰明，每次背課文時(shí)，我總能在她之前完成，她就抱著(zhù)書(shū)一直背，直到滾瓜爛熟為止。結果每次老師檢查課文，她得分總比我高。

　　這件事使我認識到了“勤能補拙”這一真理，我們每個(gè)人都應用勤奮去彌補自己的笨拙，用勤奮的汗水澆灌出成功的花朵。

愛(ài)因斯坦讀后感2

　　暑假期間，我讀了許多的課外書(shū)，其中給我印象最深刻的一本書(shū)應該是《愛(ài)因斯坦》這本書(shū)，現在就由我來(lái)介紹介紹吧。愛(ài)因斯坦３歲時(shí)還不會(huì )走路，６歲時(shí)才會(huì )說(shuō)話(huà)，所以年幼時(shí)的智力發(fā)育比較緩慢，別看愛(ài)因斯坦是物理科學(xué)家，可他對音樂(lè )這方面也有相當高的天賦。十三歲時(shí)因家境貧寒，所以家人被迫把他送到奧地利維也納去讀小學(xué)，在那里他學(xué)會(huì )了拉小提琴，并且可以免費去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )（當時(shí)維也納的音樂(lè )會(huì )是世界上最高級的），當時(shí)一位著(zhù)名的音樂(lè )家正在彈鋼琴，而他竟然毫無(wú)誤差的打出節奏。第二天奧地利日報的頭條是＂天才降臨維也納＂。當他在意大利的時(shí)候，為物理界做出了巨大的貢獻，也讓他在物理界站穩了腳跟。晚年的`時(shí)候他來(lái)到了德國，準備為世界做出最后貢獻。１８１６年７月２６日愛(ài)因斯坦離開(kāi)了人世，永遠告別了他的科技實(shí)驗。

　　讀了這本書(shū)后，我深有感觸。這位二十一世紀最偉大的科學(xué)家在他的一生中，他總是認真的對待每一件事情，從不拖拉，堅持不懈。他的一句名言直至今日都讓世人警醒：“天才是百分之九十九的努力和百分之一的天賦”。

　　怎么樣，你了解愛(ài)因斯坦了嗎？

愛(ài)因斯坦讀后感3

　　他是20世紀最偉大的科學(xué)家，他是現在物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者和奠基人，他被美國《時(shí)代》周刊評選為“世紀偉人”他的名字就是——愛(ài)因斯坦。

　　愛(ài)因斯坦是一位好客熱情幫助別人的人，1920年一位波蘭的大學(xué)生想見(jiàn)見(jiàn)愛(ài)因斯坦，他的工作是那么忙，但他毫不猶豫的答應了。愛(ài)因斯坦不像現在那些人多少有些名氣，就牛的不行，想見(jiàn)他們比登天還難。難道他們比愛(ài)因斯坦還忙嗎?愛(ài)因斯坦對那么多肯求幫忙的但不認識的人仍然有求必應。

　　愛(ài)因斯坦那么偉大，但他的.穿著(zhù)很普通，不像我們現在有的小學(xué)生攀比，用名牌文具穿名牌衣服，愛(ài)因斯坦在一次會(huì )見(jiàn)客人時(shí)，他穿著(zhù)黑色短上衣，條紋褲子褲子上掉了一顆重要的扣子。愛(ài)因斯坦買(mǎi)不起衣服嗎?不，他太忙了，他沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)，因為他一心都趕在他的科學(xué)研究上。

　　我要向愛(ài)因斯坦學(xué)習，要珍惜時(shí)間，樂(lè )于助人，把愛(ài)因斯坦當做我的榜樣來(lái)學(xué)習。

　　《愛(ài)因斯坦傳》不但讓我了解了愛(ài)因斯坦，也讓我學(xué)會(huì )做事，要一心一意，勤能補拙。

愛(ài)因斯坦讀后感4

　　這篇文章講述了愛(ài)因斯坦的幼年時(shí)期一直到愛(ài)因斯坦考上瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)。

　　在愛(ài)因斯坦四、五歲時(shí)，他還不會(huì )像正常的小孩子一樣說(shuō)話(huà)，當時(shí)他的父母認為他是一個(gè)智力低下的孩子。雖然愛(ài)因斯坦不會(huì )或是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是他對音樂(lè )卻是情有獨鐘。每當他的.媽媽在彈鋼琴時(shí)，他都會(huì )像一個(gè)小教授一樣的站在后面認真的聽(tīng)著(zhù)。在他六歲時(shí)，他的爸爸把他送進(jìn)了一所學(xué)校去學(xué)習，但當時(shí)他因為不愛(ài)回答問(wèn)題而常常站在外面面壁，可是他在數學(xué)方面卻是相當的優(yōu)秀，當他的同學(xué)在三角形的淺水里“撲騰”時(shí)，他已經(jīng)在微積分的大海中暢游了。后來(lái)他到瑞士去考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)，第一次考大學(xué)的他落榜了。但是因為他數學(xué)和物理成績(jì)十分優(yōu)異他被留在了這所大學(xué)當旁聽(tīng)生。當他第二次考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)時(shí)，他考上了，他成為了那里的一員。

　　和媽媽說(shuō)的一樣，這篇文章對我的感觸確實(shí)很大。雖然愛(ài)因斯坦被許多老師判過(guò)“死刑”，但是他依然堅持學(xué)習。就這小小的一件事就值得讓我去學(xué)習他堅持不懈，堅毅的精神。還有一點(diǎn)就是愛(ài)因斯坦十分愛(ài)思考，不管遇到多么難的題，他都會(huì )做下來(lái)認真的思考，直至思考出來(lái)為止。他身上那種精益求精的精神更值得讓我去學(xué)習。

愛(ài)因斯坦讀后感5

　　在愛(ài)因斯坦小的時(shí)候，有一天德皇軍隊通過(guò)慕尼黑的市街，好奇的人們都涌向窗前喝彩助興，小孩子們則為士兵發(fā)亮的頭盔和整齊的.腳步而向往，但愛(ài)因斯坦卻恐懼得躲了起來(lái)，他既瞧不起又害怕這些打仗的妖怪，并要求他的母親把他帶到自己永遠也不會(huì )變成這種妖怪的國土去。中學(xué)時(shí)愛(ài)因斯坦放棄了德國國籍，可他并不申請加入意大利國籍，他要做一個(gè)不要任何依附的世界公民大戰過(guò)后，愛(ài)因斯坦試圖在現實(shí)的基礎上建立他的世界和平的夢(mèng)想，并且在敵國里作了一連串和平演說(shuō)。他的思想和行動(dòng)，使他險遭殺身之禍：一個(gè)抱有帝國主義野心的俄國貴族女刺客把槍口偷偷對準了他；德國右翼刺客們的黑名單上也出現了阿爾伯特·愛(ài)因斯坦的名字；希特勒懸賞兩萬(wàn)馬克要他的人頭。為了使自己與這個(gè)世界保持和諧，愛(ài)因斯坦不得不從意大利遷到荷蘭，又從荷蘭遷居美國，而且加入了美國國籍。他認為，在美國這個(gè)國度里，各階級的人們都能在勉強過(guò)得去的友誼中生存下去。（節選自《應用寫(xiě)作》學(xué)術(shù)月刊1985年第5-6期《愛(ài)因斯坦的反省》）

　　我們應該像愛(ài)因斯坦學(xué)習，在困難的面前也能有所成就。

愛(ài)因斯坦讀后感6

　　我們認識的名人實(shí)在太多了，他們也很值得我們去敬佩。而且他們在一些微小的問(wèn)題里發(fā)現了真理，為我們人類(lèi)造福。

　　你看，愛(ài)因斯坦為我們創(chuàng )造了相對論；愛(ài)迪生為我們發(fā)明了電燈；居里夫人為我們發(fā)明了釙；貝爾為我們發(fā)明了電話(huà)……真是數不勝數��！

　　那么愛(ài)因斯坦是怎樣成功的呢？

　　我們知道愛(ài)因斯坦從小善于動(dòng)腦，而且不懂的問(wèn)題總要追根究底的找出答案。

　　當愛(ài)因斯坦四歲時(shí)就善于動(dòng)腦，什么事都要問(wèn)個(gè)為什么。當父親送了一個(gè)羅盤(pán)給愛(ài)因斯坦時(shí)，愛(ài)因斯坦發(fā)現了羅盤(pán)的針是指向北方的。當愛(ài)因斯坦撥動(dòng)指針時(shí)，一松手，指針依然指向北方。于是他跑去問(wèn)父親，最終找到了答案的所在。

　　愛(ài)因斯坦喜歡科學(xué)，比如說(shuō)愛(ài)因斯坦發(fā)現了狹義相對論。然而，為了創(chuàng )立相對論愛(ài)因斯坦整整花了十年的時(shí)間，最后終于成功的創(chuàng )立了相對論，為人類(lèi)造福。

　　而就是因為愛(ài)因斯坦愛(ài)動(dòng)腦所以他能成功，這樣還不止，愛(ài)因斯坦也總結出了自己成功的`公式，這個(gè)公式就是A=X+Y+Z！公式里X表示努力工作，Y表示懂得休息，Z表示少說(shuō)廢話(huà)。就因為這道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式和那愛(ài)動(dòng)腦筋的頭腦使愛(ài)因斯坦成為了一位偉大的物理學(xué)家。

愛(ài)因斯坦讀后感7

　　“成功之花，人們只驚異它現時(shí)的明艷，卻不知當初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　讀了《愛(ài)因斯坦成功的.秘訣》這篇文章，深受啟發(fā)，這句話(huà)像火花一樣，閃耀在我心間.成功，這是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛(ài)因斯坦對成功的秘訣做了科學(xué)的概括：ｗ＝ｘ＋ｙ＋ｚ，即成功等于艱苦的勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即“勤”是首要的條件。因為勤能補“拙”。 愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是個(gè)“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡�，不正是這個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍時(shí)間，終于用汗水，澆開(kāi)了成功之花，為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻。

　　這使我認識到：“勤能補拙”是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功花朵。

愛(ài)因斯坦讀后感8

　　我今天看了一篇名人故事，主人公是著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦。

　　愛(ài)因斯坦小時(shí)候十分貪玩，母親常常告訴他應該怎樣怎樣，他總是當耳邊風(fēng)，直到16歲的時(shí)候，父親給他講述了一個(gè)故事徹底改變了愛(ài)因斯坦的一生。故事大概是這樣的：兩個(gè)人去清掃一個(gè)大的煙囪，他們一前一后爬到煙囪的，下來(lái)時(shí)還是按上去時(shí)的順序一前一后鉆出煙囪。走在后面的人看走在前面的人滿(mǎn)身蹭的都是煙灰，而自己身上竟一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。走在前面的人看走在后面的人身上很干凈，認為自己也很干凈，于是洗了洗手，就大模大樣的上街了，結果，街上的人都笑的肚子痛，還以為他是個(gè)瘋子呢。愛(ài)因斯坦聽(tīng)了父親的故事懂得了一個(gè)道理：自己是自己的鏡子，拿別人做鏡子，白癡或許會(huì )把自己照成天才的。從此，愛(ài)因斯坦時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出了自己生命中的'熠熠光輝。

　　盲目地與別人相比較，以為自己比身邊的人聰明就滿(mǎn)足了，不如別人就沮喪了。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的缺點(diǎn)，在學(xué)習上繼續發(fā)揚自己善于思考積極發(fā)言的好習慣，改掉上課說(shuō)話(huà)的壞習慣，努力做好自己的事情，使自己成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

愛(ài)因斯坦讀后感9

　　相信你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)數學(xué)、物理天才——愛(ài)因斯坦。我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，但是我并不了解他，于是我買(mǎi)了《愛(ài)因斯坦名人傳》這本書(shū)，下面我就來(lái)跟你們講一講吧!

　　愛(ài)因斯坦小時(shí)候數學(xué)很差，做小手工也做不好，但是一個(gè)做不好，他會(huì )堅持不懈的做。在別的小朋友玩的時(shí)候，愛(ài)因斯坦則在旁邊搭紙牌、找積木搭建房子。后來(lái)，媽媽給他安排了小提琴課，每當遇到困難，他就會(huì )躲到音樂(lè )中去解悶。雖然他處處碰壁，但是他精益求精，執著(zhù)追求的精神，成為了他日后成功的關(guān)鍵。

　　在他剛剛16歲的那年，他以5.5分(滿(mǎn)分6分)的總成績(jì)考上了他夢(mèng)寐以求的蘇黎世理工大學(xué)啦!在他剛剛26歲時(shí)，他以每月一篇的'速度寫(xiě)出了四篇論文，分別是《光量子》《分子大小》《布朗運動(dòng)》和《廣義相對論》。他成了物理界的一顆巨星。

　　雖然他寫(xiě)得這四篇論文我看不太懂，我相信以后的物理學(xué)和數學(xué)老師會(huì )教會(huì )我這些，我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的靠近愛(ài)因斯坦，用他的方式去看宇宙和人類(lèi)。我是這樣想的，你們呢?

愛(ài)因斯坦讀后感10

　　《愛(ài)因斯坦傳記》這本書(shū)講了愛(ài)因斯坦從小到大的經(jīng)歷。他出生于德國的慕尼黑，是個(gè)猶太人。小時(shí)候的他不愛(ài)說(shuō)話(huà)、孤獨，對學(xué)校的那些死記硬背的東西很反感，他所感興趣的就是對世界外的各種稀奇古怪的思考。后來(lái)正是因為他的.勤于思考，才發(fā)現了相對論，成為了舉世聞名的科學(xué)家。

　　讀了這本書(shū)后，讓我最印象深刻的還是愛(ài)因斯坦所說(shuō)的公式：A=X+Y+Z，其中A代表成功，X代表工作，Y代表游戲，Z代表沉默。媽媽向我解釋說(shuō)：“愛(ài)因斯坦的成功，是因為他對他事業(yè)很執著(zhù)，在困難面前，他不動(dòng)搖、不退縮，而是堅定地向前去克服困難，最終才能成功�！蔽业膲�(mèng)想也是像愛(ài)因斯坦那樣的偉人，那樣的科學(xué)家�？墒俏易x了這本書(shū)之后，我發(fā)現我還缺少愛(ài)因斯坦那種勤于思考的精神，于是我想在今后的生活里，我也要勤于思考、努力學(xué)習，才能長(cháng)大后成為科學(xué)家。

愛(ài)因斯坦讀后感11

　　前幾天，我讀了《愛(ài)因斯坦的的故事》這本書(shū)，深受啟發(fā)。這本書(shū)主要寫(xiě)愛(ài)因斯坦的成長(cháng)經(jīng)歷和他取得巨大的'成就的原因。

　　有些人整天都很忙，但不知道在忙什么，所以他們不如愛(ài)因斯坦。因為愛(ài)因斯坦會(huì )充分利用時(shí)間，在等人時(shí)，喝咖啡時(shí)都會(huì )做題目。有一次因為做題目沒(méi)草稿紙，就拿支票當草稿紙。有人問(wèn)愛(ài)因斯坦成功的秘笈是什么，他做了個(gè)概括：W=x+y+z，也就是說(shuō)，成功等于艱苦的勞動(dòng)，正確的方法和少說(shuō)空話(huà)的總和，這也是愛(ài)因斯坦悟出的成功秘笈。

　　我媽媽單位里有個(gè)小女孩，媽媽說(shuō)她沒(méi)我聰明，但考試比我好�，F在我明白了，因為她比我努力。就像愛(ài)因斯坦小時(shí)候不聰明，但他勤奮，所以能成為天才。

　　我要向愛(ài)因斯坦學(xué)習，努力成為一個(gè)珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習的人。

愛(ài)因斯坦讀后感12

　　成功是多么令人向往的字眼，可是怎樣才能成功呢？愛(ài)因斯坦就概括了成功的秘訣：“W=X+Y+Z，成功等于勤奮、正確的方法與不說(shuō)空話(huà)的和�！蔽艺J為，勤奮最重要，因為勤能補拙。

　　就像書(shū)上說(shuō)的那樣，愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是很聰明，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。但是他用勤奮去補自己的“笨拙”。為弄清一個(gè)問(wèn)題，他愿意比別人多花幾倍的時(shí)間，到最后。他終于用汗水換來(lái)了成功，為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻。

　　對于勤能補拙，我也有過(guò)深深的'體會(huì )。我有個(gè)朋友叫黃濤，我們倆一般大，經(jīng)常在一起玩。人們都說(shuō)我比他聰明。平時(shí)背一篇課文，我總比他先會(huì )背。背完，我把書(shū)一扔，就算完事了；黃濤拿著(zhù)書(shū)一直在背，直到徹底背熟為止。結果，每次背書(shū)他都比我背得熟練。剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我每次都比他寫(xiě)得好，后來(lái)，他對我說(shuō)，他一定要把作文水平提高。從那以后，他堅持每天寫(xiě)一篇日記，三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他的作文水平果然提高了不少。有一次考試，他的作文竟超過(guò)了我，獲得了滿(mǎn)分。

　　這使我認識到，勤能補拙是一條永恒的真理。我們每一個(gè)人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那成功之花。

愛(ài)因斯坦讀后感13

　　今天，我讀了一個(gè)富有人生哲理的故事《愛(ài)因斯坦的生活課》。

　　愛(ài)因斯坦是20世紀最偉大的物理學(xué)家，而他的日常生活，卻十分糟糕，經(jīng)常鬧笑話(huà)。一天，一個(gè)小女孩在放學(xué)的.路上，遇見(jiàn)了愛(ài)因斯坦。她走上前去說(shuō)：“先生，你好！我爸爸說(shuō)您是偉大的愛(ài)因斯坦，是嗎？“我是愛(ài)因斯坦，但并不偉大�！薄拔艺f(shuō)也是嗎，瞧您，連衣服都不會(huì )穿！”“你說(shuō)得對，能教我嗎？”“喔，這很簡(jiǎn)單。穿衣服要對其紐扣，洗完澡要把頭發(fā)梳理整齊。

　　小姑娘嚴肅認真的把一些生活要領(lǐng)詳細地告訴了愛(ài)因斯坦，并約定下次見(jiàn)面時(shí)，“檢查作業(yè)”

　　第二天，愛(ài)因斯坦穿戴整齊，站在路邊等小女孩。小女孩見(jiàn)到他時(shí)，幾乎不敢相信自己的眼睛。從此小姑娘成了愛(ài)因斯坦的生活課老師。經(jīng)常去愛(ài)因斯坦的工作室，囑咐他咖啡杯應放在哪。文具如何擺放。

　　讀完以后，我覺(jué)得：愛(ài)因斯坦是一位科學(xué)巨人，但是他卻向一個(gè)小女孩請教，證所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”不管是多么強大的人，也會(huì )有短處；多么弱小的人，也會(huì )有長(cháng)處。讓我們每一個(gè)人都從自己做起，關(guān)注每一個(gè)需要幫助的人，也同時(shí)要坦然的接受別人的建議。

愛(ài)因斯坦讀后感14

　　今天，我在清雅悅讀書(shū)房讀了《愛(ài)因斯坦的故事》。

　　愛(ài)因斯坦是當代偉大的物理學(xué)家。他遇事肯思考、冷靜，愛(ài)研究，常常從小事中受到啟發(fā)。

　　有一次愛(ài)因斯坦要把墻上的舊畫(huà)換下來(lái)，搬來(lái)一架梯子爬上去，突然他想起了一個(gè)問(wèn)題就沉思起來(lái)，結果他從梯子上摔下來(lái)了，摔到地上以后，突然想到一個(gè)問(wèn)題：人為什么會(huì )筆直地摔下來(lái)呢？原來(lái)物體總是朝阻力最小的路線(xiàn)運動(dòng)的.。他不顧疼痛走到桌子邊，用筆寫(xiě)下了這句話(huà)。

　　我的好朋友袁雨夢(mèng)就是這樣的人。她在學(xué)習中遇到難題時(shí)，總是很冷靜，勤思考，總是靠自己解答。

　　有一次，比利時(shí)王后邀請愛(ài)因斯坦訪(fǎng)問(wèn)比利時(shí)，為了迎接愛(ài)因斯坦，王后特地組織了歡迎委員會(huì )�？墒�，愛(ài)因斯坦卻避開(kāi)了這些人，步行到了王宮。當比時(shí)利王后問(wèn)愛(ài)因斯坦為什么不做車(chē)時(shí)，而他的回答是：“我覺(jué)得步行要比乘車(chē)愉快得多�！睈�(ài)因斯之所以成功，源于他愛(ài)思考，勤研究。成名之后依然生活儉樸。這些品質(zhì)，讓我們肅然起敬。

愛(ài)因斯坦讀后感15

　　讀了《愛(ài)因斯坦的故事》后，我了解了他三件事，深深受到感動(dòng)。

　　第一件事講他愛(ài)思考問(wèn)題。當他從梯子摔下來(lái)時(shí)，首先不是考慮摔傷哪里，而是在思考：人為什么會(huì )筆直摔下來(lái)呢？然后從這件事受啟發(fā)。

　　第二件事講他非常珍惜時(shí)間，連等人都在思考問(wèn)題。

　　第三件事講他在不成名與成名時(shí)生活都非常儉樸。

　　從這三件事例中，我深受啟發(fā)。一是在學(xué)習上更要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間、好好學(xué)習，今后無(wú)論做什么事情都要認真思考、多動(dòng)腦筋，遇到事情多想辦法去克服困難。二是在生活上養成勤儉樸素的好習慣，將自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)用在學(xué)習方面，多買(mǎi)學(xué)習書(shū)籍、學(xué)習文具之類(lèi)的.東西。

　　愛(ài)因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，是對人類(lèi)有杰出貢獻的偉人！我除了學(xué)習他的思想外，長(cháng)大后更要爭取做一個(gè)像他一樣的人，為祖國貢獻自己的力量！