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窮人讀后感合集15篇
看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的窮人讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窮人讀后感1
昨天我學(xué)了《窮人》那一課，這篇文章是列夫·托爾斯泰寫(xiě)的，我讀過(guò)他寫(xiě)的許多文章，如：《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》……但《窮人》那一課讓我難以忘懷。
這篇文章主要內容是：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜和漁夫主動(dòng)收養已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事。
這兩夫婦窮在從早到晚的干活也掙不了多少錢(qián)，每餐飯只有黑面包和魚(yú)，有時(shí)連魚(yú)也沒(méi)得吃。但他們也有富的.一面，他們的富表現在勤勞、善良，對人很關(guān)心，富有同情心。所以他們活的多姿多彩，有滋有味。
桑娜和漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習！
窮人讀后感2
最近，我們學(xué)習了《窮人》這篇課文。作者是聞名遐邇的列夫·托爾斯泰。這篇課文我十分感動(dòng)，每當朗讀它時(shí)，我就不禁潸然淚下。
課文主要講了：桑娜家有五個(gè)孩子，他的丈夫靠打魚(yú)來(lái)維持生計。在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，漁夫在外打魚(yú)，桑娜收養了已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子。雖然她怕丈夫不愿意，但她卻做出驚人的舉動(dòng)：寧愿自己受苦，也要收養這兩個(gè)孩子。最后，漁夫也主動(dòng)提出收養這兩個(gè)孩子。
漁夫和桑娜雖然很窮，但他們那善良的本一性一使他們變得極其富有——富有的窮人。他們的一愛(ài)一心是多么溫暖明亮��！他們的品質(zhì)多么令人敬佩��！他們雖然很窮，孩子們吃的`都是黑面包，菜只有魚(yú)。再加上西蒙的兩個(gè)孩子，以后的生活可能更加艱苦，可桑娜卻義無(wú)反顧地將他們收養了。還有什么能超越這份善良呢？
一愛(ài)一心勝過(guò)一切，一愛(ài)一心能創(chuàng )造奇跡！
窮人讀后感3
窮人雖然窮，但他們的心是潔白的，純潔的。
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥兔e人，寧愿自我受累，受苦也要誠心的'幫忙別人。桑娜在拜訪(fǎng)西蒙時(shí)，發(fā)現西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒(méi)想到自我家里也很窮。
漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當桑娜拉開(kāi)帳子的一瞬間，無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自我受苦，也要幫忙別人！
他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因為是要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加和諧……我真是覺(jué)得：“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大！”
窮人讀后感4
漁夫一家十分窮，日子過(guò)得緊巴巴的。但桑那看到西蒙去世，身旁還有兩個(gè)孩子這幅凄慘畫(huà)面時(shí)，就毫不猶豫把他們抱回家。令我印象最深的是桑娜;桑娜看到兩個(gè)可憐的`小孩沒(méi)母親時(shí)，寧愿自己挨餓，也不讓這兩個(gè)孤兒餓死，這表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話(huà)使我分外感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!”這句話(huà)是那么堅定，表現了漁夫助人為樂(lè )敢于面對的品質(zhì)。雖然這只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的字詞，卻體現了他們的善良本性。
窮人擁有無(wú)私的愛(ài)，溫暖的家，善良的心，我們應該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好!
窮人讀后感5
窮人雖然窮，但他們的心是潔白的，純潔的'。
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累，受苦也要誠心的幫助別人。
桑娜在拜訪(fǎng)西蒙時(shí)，發(fā)現西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒(méi)想到自己家里也很窮。
漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當桑娜拉開(kāi)帳子的一瞬間，無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人！
他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因為是要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加和諧……我真是覺(jué)得：“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大！”
窮人讀后感6
最近看完課本的《窮人》感受匪淺，不僅是里面的桑娜如此的'善良，富有同情心，在生活中也有像桑娜一樣品格的人。
令我最佩服的是我們補習班的兩個(gè)女孩子，就在所有同學(xué)都走了的之后，她們兩個(gè)對老師說(shuō)：“老師，我們來(lái)打掃衛生吧！”我當時(shí)就感覺(jué)奇怪，明明不是她倆的值日，干嘛要費這個(gè)事，但這個(gè)責任嗎？其實(shí)，我想錯了，這其實(shí)是一次鍛煉。
我家長(cháng)在和老師談話(huà)，我和我弟弟則在玩耍。過(guò)去不久，那兩個(gè)女孩走之后說(shuō)：“老師，教室打掃完了，我們走啦。對，教室門(mén)沒(méi)關(guān)，老師，提醒一下你�！�
“謝謝啦�！崩蠋煴�?yè)P道。
一向喜歡被老師表?yè)P的我，瞬間臉紅了起來(lái)，氣憤不得已，恨自己當時(shí)為什么不主動(dòng)承擔這個(gè)責任？后悔莫及呀！
窮人讀后感7
前幾天，我讀了一篇文章叫《窮人》，讓我深有感受。
文章講了：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，主人公桑娜在家里等丈夫回來(lái)，讀《窮人》有感等了半天不見(jiàn)丈夫回來(lái)。她忽然想起了生病的鄰居西蒙的兩個(gè)孩子會(huì )不會(huì )被凍死，桑娜就跑到西蒙家，把兩個(gè)睡得正香的小孩抱回了家，和她的孩子睡在一起。其實(shí)，在桑娜家已經(jīng)有五個(gè)孩子啦，再從鄰居家抱來(lái)倆，更是雪上加霜。過(guò)了一會(huì )桑娜的丈夫回來(lái)了，正要讓桑拿去西蒙家，桑娜拉開(kāi)簾子，讓丈夫看，丈夫大吃一驚，讀《窮人》有感……西蒙的孩子正躺在那里熟睡呢！
文章向我們揭發(fā)了在沙皇俄國的殘暴統治
和資產(chǎn)階梯的差距，讓我了解人間的真、善、美。能看得出，桑娜和她的丈夫都具有真、善、美的'優(yōu)秀品質(zhì)和樂(lè )于助人的美還精神。顯示出的人世間最純樸、美好的感情。
窮人讀后感8
這篇課文講的是漁夫的妻子桑娜在家等候丈夫，卻始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)，于是她用圍巾包著(zhù)頭，提著(zhù)馬燈走出門(mén)去，看看丈夫的船能不能看見(jiàn)，桑娜突然想到去探望女鄰居西蒙，桑娜敲了很多次門(mén)，仍然沒(méi)人答應，她以為出事了，就推開(kāi)了門(mén)，結果看見(jiàn)西蒙已經(jīng)死去。西蒙的孩子都還很小，桑娜沒(méi)多想，就把西蒙的兩個(gè)孩子帶回了家，她的`丈夫回來(lái)了，桑哪害怕自己的丈夫說(shuō)她，兩人對話(huà)了一番后，桑娜告訴丈夫鄰居西蒙死了，她的孩子都很小，沒(méi)想到丈夫卻讓桑娜把西蒙的孩子抱回來(lái)，桑娜把帳子拉開(kāi)，那兩個(gè)孩子已經(jīng)在這里了。
桑娜和她的丈夫太偉大了，他們寧可自己受苦也要幫助別人，他們太善良了。
看過(guò)這篇文章后，我終于明白了，我以前做的很不對，我應該向桑娜和她的丈夫學(xué)習，做一個(gè)勤儉，樂(lè )于助人的好學(xué)生。
窮人讀后感9
讀了《窮人》這篇課文，桑娜的善良品質(zhì)使我感到非常震撼。
她在發(fā)現迷蒙已經(jīng)去世之后，毫不猶豫地將已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子收養，抱回了自己的家，這些舉動(dòng)使我感受到了她的善良和她發(fā)自于內心的`那份母愛(ài)，桑娜真的是太善良了。
桑娜和她的丈夫已經(jīng)有了五個(gè)孩子了，并且生活上很拮據，但桑娜卻還是那么樂(lè )于助人、那么有愛(ài)心，這讓我們非常慚愧。我們生活在社會(huì )主義國家，我們作為一名小學(xué)生，更應該對周?chē)娜颂峁┳约毫λ芗暗膸椭�，盡顯我們國家的優(yōu)良傳統。奉獻自己的愛(ài)心、樂(lè )于助人吧！
窮人讀后感10
今天，我懷著(zhù)崇敬的心情，讀了文壇巨匠——托爾斯泰的小說(shuō)《窮人》。
《窮人》寫(xiě)的是兩個(gè)貧苦家庭間發(fā)生的一件感人的事，主人公桑那一家家境貧寒，她和丈夫靠捕魚(yú)維持包括四個(gè)孩子在內的艱苦生活。然而在這種情況下，當她突然發(fā)現女鄰居因窮困過(guò)度而死，留下兩個(gè)孤兒時(shí)，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，她將那兩個(gè)孩子抱回了家，而她的.丈夫——一位憨厚、淳樸的漁夫也與她不謀而合，決定共同撫養這兩個(gè)孩子。
讀了《窮人》這篇文章，我深深感到：愛(ài)其實(shí)一直貯存在每個(gè)人心中，只要你愿意給予，你就會(huì )成為一名擁有的富翁，甚至是一筆永遠不會(huì )竭盡的財富，只要你愿意付出，它就會(huì )源源不斷地給予。漁夫和桑娜一樣，都有著(zhù)一顆甘愿自己受苦也要幫助別人的美好心靈。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天�！�
窮人讀后感11
我讀了《窮人》這篇文章后，我明白了一個(gè)人必須有仁愛(ài)的精神。仁愛(ài)是一切德行的根本。如果能夠仁愛(ài)，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛(ài)人助人，同情窮苦的人。仁愛(ài)能夠說(shuō)是各種德行的綜合。一個(gè)人必須具有很多的德行。
如果你遇到窮人，那應當給他們，你可曾想過(guò)他們的感受嗎他們可能忍受饑寒，也可能會(huì )凍死或餓死。如果我們給他們錢(qián)，他們會(huì )保佑我們。這種感覺(jué)很好。
我明白了，給予是歡樂(lè )的'。在生活中有許多事情在等著(zhù)我們去解決，有很多人在等著(zhù)我們卻關(guān)心。我此刻感到無(wú)話(huà)可說(shuō)了�？墒沁�有一句最珍貴的，“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美人間�！�
窮人讀后感12
桑娜掀開(kāi)雪白的帳子“看，他們在這兒呢！”帳子里，西蒙的兩個(gè)孩子正睡在五個(gè)孩子的中間，金黃色的'卷發(fā)顯得極其可愛(ài)。他們蜷縮著(zhù)身子，睡得正香呢！
“哦，親愛(ài)的原來(lái)你早就把他們帶來(lái)了。漁夫說(shuō)道，“你看他們多可愛(ài)�！�
“在你回來(lái)之前，我出門(mén)接。在那時(shí)候我想起了西蒙，我們可憐的寡婦女鄰居，于是，我就去了一堂她家，發(fā)現她已經(jīng)不在人世了，我見(jiàn)她的孩子沒(méi)有人照顧十分可憐，所以我就把他們帶了回來(lái)。我真怕你不同意這件事……我們五個(gè)孩子已經(jīng)夠你受的了，何況在加上兩個(gè)孩子，你會(huì )很累的……”桑娜說(shuō)。
漁夫打斷了她的話(huà)：“這又有什么呢？我身體十分強壯。只不過(guò)是多打些魚(yú)，咱們倆少吃幾口飯，少用一點(diǎn)錢(qián)，他們的生活費用不就剩下來(lái)了嗎？”
“是啊，這苦日子咱們一咬牙就挺過(guò)去了�！�
窮人讀后感13
這篇文章的主要資料是：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜在焦急地等待出海打漁的丈夫回來(lái)的時(shí)候，去看望生病的'鄰居西蒙，發(fā)現西蒙已經(jīng)死了，兩個(gè)年幼的孩子成
了孤兒，她與丈夫商議要不要收養孩子，丈夫也是個(gè)善良的人，最終同意了。一對貧窮的夫妻，能擁有如此商量的心靈。在別人需要幫忙的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手，他們寧可自我受苦，也要幫忙別人，他們用行動(dòng)告訴人們什么是真、善、美。
我的朋友小剛也是一個(gè)善良的人，在一次下雨天，他在回家的路上發(fā)現了一只全身濕漉漉的小狗坐在家門(mén)口瑟瑟發(fā)抖，又沒(méi)有主人在身邊，于是小剛把小狗報進(jìn)家里，用吹風(fēng)機把小狗身上的毛吹干，還給它喂食。等雨停后，小剛拿了個(gè)紙箱，里面放了一些干草和食物，把小狗放進(jìn)去，讓它在箱子里等待主人。小剛的善良同樣讓我感動(dòng)。
讀完了這本書(shū)，我感受到了桑娜和丈夫的真、善、美。我也要向他們學(xué)習，做個(gè)善良的人。
窮人讀后感14
坐落在山的另一邊，注定我是農民；
出生在農民的家庭，我不得不承認自己是窮人家的孩子；
然而，我的生命生活證明我不是窮人�！}記
佛曰“萬(wàn)物皆空”，以印入腦底。只要我的心靈平靜，做到忘我的境界，我就不是窮人。然而。沒(méi)當我忘了自己．放開(kāi)心胸．心靈平靜．在享受大自然給予我的富裕時(shí)，我的血液在翻騰，似黃河的波濤的洶涌。讓我不能沉侵美好的事物。它的激涌讓我不能抗拒，它的澎湃讓我心動(dòng)因為我知道，我的血液里流的是農民的雪，我的思想被父母的愛(ài)和呵護束縛，所以我不能掙扎，更不能掙脫農民的`氣質(zhì)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。在以后的生活是苦的，我沒(méi)有了幼時(shí)伙伴的嬉戲；我告別了父母在身邊的呵護；我遠離了中學(xué)時(shí)同學(xué)間的溝通與理解。我現在住剩下書(shū)和筆，我有的只是學(xué)習，生活只存在沉侵，為的只是度過(guò)這個(gè)我必須的過(guò)程。學(xué)習是重要的，因此我要努力，以閃電的速度趕上他人，必竟我有的是意志，有的是堅強。
窮人讀后感15
我從圖書(shū)角里借了一本《窮人》，是列夫托爾斯泰專(zhuān)集。
這是個(gè)發(fā)生在非洲海岸的故事。有兩個(gè)孩子比賽游泳，有一個(gè)孩子首先超過(guò)了同伴，但后來(lái)又漸漸落后了。孩子的父親（是一個(gè)炮手）不停地鼓勵他，喊道：別泄氣！加把勁兒！忽然，有人大喊一聲，鯊魚(yú)！然而小孩們卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到后來(lái)，其中一個(gè)小孩兒回頭一看，便尖叫著(zhù)往前游，炮手把炮筒轉過(guò)來(lái)。便用手捂住臉。不一會(huì )兒海面上浮起一條大鯊魚(yú)。
全名：列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰，俄國作家、思想家，19世紀末20世紀初最偉大的文學(xué)家，19世紀俄國偉大的'批判現實(shí)主義作家，是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他被稱(chēng)頌為具有“最清醒的現實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。
主要作品有長(cháng)篇小說(shuō)《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等，也創(chuàng )作了大量的童話(huà)，是大多數人所崇拜的對象。