培訓總結范文
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的培訓總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓總結范文1
史可以明鑒，知古可以鑒今。感謝集團公司組織了這次企業(yè)管理課程的培訓，感謝郭毅老師激情生動(dòng)的講解。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習，使我在有關(guān)企業(yè)管理、企業(yè)戰略、企業(yè)文化方面有了進(jìn)一步的認識。結合工作實(shí)際，深有體會(huì )。
一、企業(yè)管理方面，所謂企業(yè)管理就是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中進(jìn)行組織，計劃，控制，協(xié)調系列智能的總成。主要體現在領(lǐng)導力這方面，管理學(xué)界有句名言：一頭獅子領(lǐng)導的一群羊能打敗一只羊領(lǐng)導的一群獅子。這句話(huà)說(shuō)明了管理者領(lǐng)導力的重要性，同時(shí)，也隱含著(zhù)團隊的力量。管理者既要加強學(xué)習、提高素質(zhì)；又要樹(shù)立良好形象，加強管理。要注重嚴于律己，以身作則，以領(lǐng)導魅力帶動(dòng)、影響、促進(jìn)企業(yè)員工改進(jìn)工作，為實(shí)現共同目標而努力奮斗。要達成這個(gè)目標我們還需要高效的團隊，希丁克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“成功的團隊沒(méi)有失敗的個(gè)人，失敗的團隊也沒(méi)有成功的個(gè)人"。
優(yōu)秀團隊的建設是企業(yè)成功的保障。那么一個(gè)團隊建設的核心是什么：就是達成目標，是一個(gè)具體的被管理者和員工都能認同的戰略方向。一個(gè)團隊有了明確的目標去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強有力的執行力作保障，這就是一個(gè)成功團隊的基礎。當身處領(lǐng)導崗位時(shí)，最關(guān)鍵的不是你能做什么，而是自己能讓各種專(zhuān)業(yè)的人才按照你的意圖或者決策發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)去做事。作為，應該能夠在不同場(chǎng)合、不同時(shí)期、不同員工的素質(zhì)水平下都能縱橫捭闔，游刃有余，靈活處理日常工作中發(fā)生的每一個(gè)故事的細節，讓每一個(gè)員工的'思路跟著(zhù)你走。郭老師說(shuō)“中層看當年，高層看長(cháng)遠�！边@句話(huà)的意思是作為應該有長(cháng)遠的眼光。眼光有多遠，世界就有多大。眼光長(cháng)遠的人，才會(huì )有著(zhù)廣闊的天地，敢去拼搏、敢去奮斗，才能帶好團隊走向輝煌。
二、企業(yè)戰略方面，企業(yè)戰略是對企業(yè)各種戰略的統稱(chēng)，其中既包括競爭戰略，也包括營(yíng)銷(xiāo)戰略、發(fā)展戰略、品牌戰略、技術(shù)開(kāi)發(fā)戰略、人才開(kāi)發(fā)培訓戰略、資源開(kāi)發(fā)戰略等等。馬總一再強調20xx年是人才年，人才開(kāi)發(fā)培訓戰略是今年的重中之重，并成立了清源職工培訓中心，以人才戰略為中心向各種戰略發(fā)展，在現在這個(gè)時(shí)代，人才可以說(shuō)是最重要的，企業(yè)要做大，就要重視人才。如果修長(cháng)城，人才就是基石；如果建大廈，人才就是棟梁；如果搞企業(yè)，人才就是成功的保證。人才是一個(gè)公司必不可缺少的，擁有人才就代表?yè)碛袑?shí)力，擁有未來(lái)的發(fā)展！
通過(guò)學(xué)習，使我對企業(yè)管理和企業(yè)發(fā)展有了新的認識，在今后的工作中要再接再厲，加強學(xué)習，將理論落實(shí)到實(shí)際工作中，不斷提高自己的認識水平和工作能力，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
培訓總結范文2
一、培訓的重點(diǎn)內容及措施：
(一)、加強教師師德師風(fēng)建設
我園圍繞局下達的年度重點(diǎn)工作，著(zhù)力加強對教師的師德師風(fēng)建設。
如：認真組織間周一次的政治學(xué)習，幫助教職工及時(shí)領(lǐng)會(huì )上級的工作精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);
繼續發(fā)揮工會(huì )的橋梁紐帶作用，開(kāi)展多形式的活動(dòng)，營(yíng)造穩定溫馨、和諧的氛圍，打造樂(lè )學(xué)向上的教工集體。開(kāi)展了園級、片級的教職工運動(dòng)會(huì )、進(jìn)行了專(zhuān)題報告的聆聽(tīng)等。
3月份組織全體教師集體參與網(wǎng)絡(luò )師德培訓如：一起聆聽(tīng)了教師進(jìn)修學(xué)校陸漢彬書(shū)記的《增強職業(yè)素養，提升育德能力》、嚴英老師的《提升心理品質(zhì)，增強人格魅力》等精彩報告，幫助教師在學(xué)習中不斷凈化自己的心靈;
開(kāi)展學(xué)習心得交流活動(dòng)，讓教師在思維的彼此碰撞中感悟怎樣做一位新時(shí)期的好教師;
4月份進(jìn)行師德論文征集活動(dòng)，并評選出兩篇論文《春風(fēng)細雨話(huà)師情》《讓你的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)》參加縣級論文評比等;
5月份開(kāi)展師德演講賽——“今天我們怎樣做老師”“做個(gè)文明綠幼人”，并評選出兩位教師參加片級的師德演講賽(蔡、魏)……
總之，在學(xué)習、反思、實(shí)踐的過(guò)程中我園的教師不斷完善著(zhù)各自的教育思想，規范自己的教育行為，樹(shù)立了良好的師德形象，得到了廣大家長(cháng)們的肯定。
(二)、提升教師教育教學(xué)實(shí)踐能力
1、加強學(xué)習，完善教育理念。
(1)注重專(zhuān)題輔導
本學(xué)年我們就幼兒園的實(shí)際情況每月至少為教師進(jìn)行1次專(zhuān)題輔導。如：我園重點(diǎn)加強對教師日常行為細節的觀(guān)察與指導，要求教師把對《教師成長(cháng)手冊》《保教質(zhì)量的評價(jià)指南》的學(xué)習落實(shí)到各自的實(shí)際行動(dòng)中去，督促教師形成一種良好的教育習慣。如：9月份通過(guò)連續一周的觀(guān)摩活動(dòng)，就發(fā)現的問(wèn)題作——《教師因習慣而精彩》、《游戲活動(dòng)的有效開(kāi)展》;12月份通過(guò)“自薦課”的觀(guān)摩作——《讓活動(dòng)更精彩》的專(zhuān)題輔導;3月份就檢查教師的備課筆記后發(fā)現的問(wèn)題作——《活動(dòng)的設計與思考》專(zhuān)題輔導、4月份就新教師展示活動(dòng)中發(fā)現的共性問(wèn)題作——《讓回應更自如，互動(dòng)更精彩》專(zhuān)題講座……讓我們的教師在尋常時(shí)刻發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平。
(2)加強自我學(xué)習
本學(xué)年我們就如何培養教師養成自我學(xué)習的好習慣進(jìn)行了研討。在交流中讓大家明白不斷學(xué)習的重要性。我們開(kāi)展了“好書(shū)推薦活動(dòng)”、“優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩”等，讓教師學(xué)會(huì )自學(xué)，并及時(shí)寫(xiě)下自己的感悟，并在教研組等集體活動(dòng)中與同伴分享。在自學(xué)與互動(dòng)中不斷完善教師的教育理念。
(3)關(guān)注教研互動(dòng)
由于我園規模較小，所以教研組活動(dòng)是促進(jìn)教師成長(cháng)的有效陣地。本學(xué)年繼續開(kāi)展主題式的教研組研討活動(dòng)。第1學(xué)期以“在游戲中成長(cháng)“《區域或偶的那個(gè)材料的投放》為專(zhuān)題進(jìn)行研討，開(kāi)展了《區域活動(dòng)材料提供的實(shí)踐交流》(教師結合實(shí)際交流了各自的感悟：我的認識、我的做法、我的困惑)在相互的學(xué)習、討論交流中，取長(cháng)補短、共同進(jìn)步;我們還進(jìn)行了《區域活動(dòng)案例交流》教師們通過(guò)平日的細心觀(guān)察，積累了很多有關(guān)游戲方面的案例，利用教研活動(dòng)，與大家一起分享，取得了較好的效果。第2學(xué)期我們開(kāi)展了主題為“在區域中教師的觀(guān)察與指導的研究”，我們通過(guò)專(zhuān)題輔導、結伴展示、經(jīng)驗交流等方式進(jìn)一步開(kāi)展研討，有效的提升了教師組織游戲活動(dòng)的能力。
2、注重實(shí)踐，完善教育行為。
(1)每周互動(dòng)日。開(kāi)展了“每周互動(dòng)日”活動(dòng)。即：每周三全園教師分散活動(dòng)，打破年級、打破班級，根據自身的需求，自由結伴，就各自在教學(xué)實(shí)踐中碰到的問(wèn)題進(jìn)行交流溝通。作為幼兒園領(lǐng)導可以在當天隨機穿插到某一小組中，聆聽(tīng)教師的話(huà)語(yǔ)�；蛘咴谟涗洷砩蠈�(xiě)下自己的想法和建議。到每月月底幼兒園將根據教師們的活動(dòng)情況記錄表，進(jìn)行查閱、統計，并匯總出當前教師所碰到的比較共性問(wèn)題。如：教師們反應在備課時(shí)活動(dòng)目標很難把握、活動(dòng)中面對孩子的回答如何做到有效的回應和提升等等。然后，就這些教師迫切需要解決的問(wèn)題，我組織相關(guān)的專(zhuān)題輔導，如：活動(dòng)設計時(shí)目標撰寫(xiě)的要點(diǎn)、“教師的有效回應”的專(zhuān)題研討等等，一一化解教師們的困惑。
(2)新教師亮相周。認真開(kāi)展0-5年教齡教師的展示研討活動(dòng)。(4月份，三位新教師進(jìn)行園級亮相評比活動(dòng)(沈、蔡、陳)、 5月份片級展示活動(dòng)(園級優(yōu)秀者陳燕燕老師)、6月份縣級的評比活動(dòng)(片級優(yōu)勝者陳燕燕老師);
(3)結伴展示月。以班級為單位，搭班教師兩人一起承擔展示游戲活動(dòng)，并進(jìn)行專(zhuān)題的介紹，不斷提升教師組織游戲活動(dòng)的能力。
(4)學(xué)期成果展。結合辦園特色的創(chuàng )建，每一位教師在6月份展示了一個(gè)體現辦園特色的優(yōu)質(zhì)的集體教學(xué)活動(dòng)如：小班的好吃的粽子、大班的家鄉的蘆葦等。
(5)關(guān)注成熟型教師示范作用。5月份組織成熟型教師展示研討活動(dòng)(小班魏玉蓉的音樂(lè )活動(dòng)、中班張洪梅的美術(shù)活動(dòng))，讓新教師在觀(guān)摩中領(lǐng)略了成熟型教師的教育機智，更明白了只有加強實(shí)踐的積累，才能不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力。
(6)開(kāi)展成果展示與交流活動(dòng)。根據每一位教師各自的三年計劃，開(kāi)展活動(dòng)展示、經(jīng)驗交流等成果的展示與研討活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)教師的成長(cháng)，找到自己的適合點(diǎn)。如：開(kāi)展中青年教師評優(yōu)活動(dòng)，在園級展示評選的基礎上參加了片級的評比，我園的小龔老師榮獲片二等獎的好成績(jì)。下半年，每一位教師結合幼兒園的新三年發(fā)展規劃分別又制訂了各自的三年發(fā)展計劃。
(7)繼續做好帶教引領(lǐng)。通過(guò)帶教間的互動(dòng)學(xué)習、階段性的反思學(xué)習、自主學(xué)習計劃等等，不斷轉變教師新課程的理念，提升專(zhuān)業(yè)化水平。我園引進(jìn)還不到一年的小蔡老師在每一次的園級展示活動(dòng)都有可喜的進(jìn)步。
(三)、加強指導，營(yíng)造科研氛圍。
繼續以培養教師問(wèn)題意識，提升教師科研能力，形成良好的科研氛圍。做到人人參與課題研究，積極參與縣級課題的申報，爭取有論文在市、縣有關(guān)雜志上發(fā)表或網(wǎng)上交流為目標，不斷推進(jìn)科研工作。
1、繼續加強對教師問(wèn)題意識的培養。通過(guò)辦園特色的創(chuàng )建、專(zhuān)題研討活動(dòng)、結合日�；顒�(dòng)的觀(guān)摩與研討等，一起尋找、發(fā)現研究的問(wèn)題，確立研究的方案。
2、繼續發(fā)揮科研骨干隊伍的.帶教、引領(lǐng)作用。為全體教師開(kāi)展科研的講座、培訓等活動(dòng)，幫助教師樹(shù)立科研興教的意識，逐步走進(jìn)科研工作，不斷提升科研能力。
3、依托課題研究的成果，有效推進(jìn)辦園特色工作的開(kāi)展。
4、積極開(kāi)展園級課題的研究。
5、繼續關(guān)注教研與科研的整合，我們把日常發(fā)現的問(wèn)題及研究的情況結合每周的業(yè)務(wù)學(xué)習一起進(jìn)行專(zhuān)題研討，使我們的研究與實(shí)踐緊密結合，真正體現讓科研與教研相整合。
6、進(jìn)一步完善幼兒園科研內改方案。如：加大專(zhuān)項科研獎勵經(jīng)費，激勵教師科研熱情。
7、依托縣級課題《農村邊遠地區幼兒園新教師培養的實(shí)踐研究》，進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)踐研究，不斷積累新教師培養的策略，有效提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
8、2篇論文刊登在《崇明教育》雜志上、2篇論文參加縣德育論文評比、1篇科研成果獲縣三等獎、1位教師在縣級研討活動(dòng)中作交流……
(四)關(guān)注常規，不斷完善，確保培訓工作有效開(kāi)展。
努力提升教師使用多媒體能力。依托優(yōu)習 、校本研訓的博客等，進(jìn)一步促進(jìn)教師積極將信息技術(shù)運用于教育實(shí)踐。特別是結合校本培訓要求教師加強對博客的發(fā)帖率。
繼續進(jìn)一步提高教師對現代化教育設施使用的能力。6月份組織教師參與電腦培訓，更好的發(fā)揮電腦網(wǎng)絡(luò )的作用。
二、主要存在問(wèn)題、薄弱環(huán)節及對策措施：
1、幼兒園在追求培訓形式多樣的性的同時(shí)更要關(guān)注到每一次研修的實(shí)效性。例如：“每周互動(dòng)日”實(shí)效性還不夠，下半年必須調整，可以采取領(lǐng)導小組成員分別穿插到教師們的研討中。
2、教師觀(guān)念的轉變與實(shí)際行為之間還是存在著(zhù)很大的差距。因此，幼兒園在立足“以園為本”的校本培訓工作時(shí)更要關(guān)注“以人為本”的培訓方式、內容等，如可以嘗試為每一位教師量身訂做培訓方案，從而更好的發(fā)揮培訓的實(shí)效性。
3、科研工作要加強。本園教師對于課題的研究缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗，缺乏自信心，顯得比較薄弱。針對我園規模小的特點(diǎn)，還是需要領(lǐng)導或骨干以大課題為首，帶領(lǐng)教師參與研究，這種“帶著(zhù)做”的方式效果會(huì )更好些。
4、師資隊伍整體素質(zhì)的提升還顯不夠。例如：在為教師搭建外出學(xué)習的同時(shí)更要做好學(xué)習后的傳達與匯報如：觀(guān)看錄象、示范展示活動(dòng)、書(shū)面交流等形式進(jìn)行，充分發(fā)揮每一次外出學(xué)習的作用。例如：園內的相互展示活動(dòng)個(gè)體的反思不夠深入，是否嘗試現場(chǎng)錄像，課后自己再看，自我發(fā)現問(wèn)題，這樣效果會(huì )更好。
培訓總結范文3
共青團四川科技職業(yè)學(xué)院委員會(huì )第七期團學(xué)干部培訓取得圓滿(mǎn)的成功。
作為一名班干部，我很榮幸地進(jìn)入到團校學(xué)習，在一個(gè)優(yōu)秀的集體中學(xué)習，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習的機會(huì )�，F在，這個(gè)短期的團校培訓結束了，我收獲很大，譬如禮儀讓學(xué)生干部的形象更美好，積極入黨爭做優(yōu)秀干部，團學(xué)常用公文寫(xiě)作，學(xué)生干部形象提升與上傳下達作用探索，怎樣才能當好一名干部等學(xué)生工作這方面得到了更多的認識。
在這次團校學(xué)習期間我覺(jué)得在授課的時(shí)候，老師在授課時(shí)多給學(xué)生做筆記的時(shí)間，在具體講解時(shí)讓我有時(shí)間認真聽(tīng)，學(xué)的東西就越詳細越豐富越透徹。輔導員應該安排一些活動(dòng)讓我們同學(xué)之間有一定的認識，這些活動(dòng)一定要讓我們有一定的興趣及喜歡，能讓我們大家激動(dòng)的，帶著(zhù)激情去參加活動(dòng)。這樣在參加活動(dòng)的時(shí)候就可以多和同學(xué)交流，多了解，多認識，平時(shí)上課時(shí)間本來(lái)就比較緊，所以就需要輔導員多安排時(shí)間讓我們多交流。
團校在組織活動(dòng)時(shí)應該讓同學(xué)們盡量都保持與活動(dòng)一起，讓他們激情，熱情一直在。會(huì )場(chǎng)實(shí)到人數有時(shí)不是很多，會(huì )場(chǎng)秩序有時(shí)有點(diǎn)混亂�；顒�(dòng)主持方面每一個(gè)環(huán)節方面不是很協(xié)接�；顒�(dòng)的規則不是很?chē)烂�，每個(gè)環(huán)節沒(méi)有說(shuō)明一定的規則。導致活動(dòng)沒(méi)有理想中德效果，也讓同學(xué)們有一定的不滿(mǎn)。
不過(guò)總的`說(shuō)團校這次很成功，在團校學(xué)到了一定的知識及社會(huì )中一定的禮儀及交際。禮儀與交際在社會(huì )中是經(jīng)常用得上的。是我們生活隨處可見(jiàn)的，也是很有用的。團學(xué)公文寫(xiě)作也是對于我們很有用的，特別是我們在寫(xiě)請假條，發(fā)通知是，等，都是很有用的，對我們幫助很大的。做好一名學(xué)生干部，這一課讓我們知道如何去做工作，去做一個(gè)讓大家信服，讓他們看到我們的能力。等等。這次的授課多我們干部是受益匪淺啊，讓我們了解干部，知道干部的職責及怎樣做好一個(gè)干部，及生活中應用到的知識。這次團校辦得很好，所選得內容也很適合我們現在，結合我們實(shí)際。讓我們得到更多的知識。 這次培訓可以說(shuō)基本達到了預期的目的。唯一不足的幾點(diǎn)為：一、活動(dòng)的時(shí)間還是沒(méi)有充分的掌握好；二、聯(lián)歡會(huì )中的道具不是很充分，準好一定的準備，導致活動(dòng)有些地方不是很完美。
沒(méi)有以上的不足，在今后的活動(dòng)中希望盡量的改進(jìn)，提高。好的方面繼續發(fā)揚，以后要做到更好。但總體來(lái)說(shuō)，這次培訓對于每一個(gè)學(xué)員都有著(zhù)更深層次的含義，也達到了團校預期的目的。希望我們的團校培訓越辦越好！
培訓總結范文4
為了進(jìn)一步增強職工的安全意識和法制觀(guān)念，提高職工的技術(shù)素質(zhì)和工作技能，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎，營(yíng)造本質(zhì)安全作業(yè)環(huán)境，促進(jìn)我廠(chǎng)安全生產(chǎn)穩步發(fā)展。20xx年以來(lái)我廠(chǎng)根據《關(guān)于開(kāi)展20xx年度安全技術(shù)培訓工作的通知》（磨電發(fā)?20xx?16號）的要求，將職工安全技術(shù)培訓作為了我廠(chǎng)20xx年強基攻堅的重要工作，20xx年，磨心坡發(fā)電廠(chǎng)在公司相關(guān)部門(mén)的指導下，全廠(chǎng)職工團結一心，克服生產(chǎn)任務(wù)重、時(shí)間緊等困難，圓滿(mǎn)完成了20xx年的培訓工作任務(wù)。通過(guò)安全技術(shù)培訓工作的開(kāi)展，使電廠(chǎng)職工安全技術(shù)培訓的執行能力和創(chuàng )新能力得到極大的提升，也對職工的技能水平、操作能力、綜合素質(zhì)等方面產(chǎn)生了積極的影響，從而保障了20xx年全年安全生產(chǎn)工作的順利完成。在全年的培訓工作中，涌現出了一大批勇于學(xué)習、不斷創(chuàng )新、積極拼搏的員工，通過(guò)他們的先鋒帶頭作用，在全場(chǎng)范圍內營(yíng)造一種學(xué)技術(shù)，增知識的氣氛。雖然20xx年的培訓工作取得了一定的效果，但我們在看到成績(jì)的同時(shí)要發(fā)現不足，為了促進(jìn)全廠(chǎng)的培訓工作在20xx年更上一層樓，在此對全廠(chǎng)20xx年的培訓工作著(zhù)如下總結。
一、提高思想認識、轉變培訓方式
在去年培訓工作順利開(kāi)展的基礎上，20xx年，我廠(chǎng)在《關(guān)于開(kāi)展20xx年度安全技術(shù)培訓工作的通知》（磨電發(fā)?20xx?16號）文件中明確要求各車(chē)間、部門(mén)要進(jìn)一步提高對安全技術(shù)培訓工作的認識，明確了各級領(lǐng)導和管理人員的培訓職責，強化了培訓工作的重要性和必要性，要求把安全技術(shù)培訓提高到思想高度上來(lái)認識。把“安全第一、預防為主”的安全生產(chǎn)方針通過(guò)安全技術(shù)培訓的方式貫徹和傳輸到廣大職工群眾中去。相比去年教條式的培訓方式，20xx年年初經(jīng)廠(chǎng)研究，制定了“以人為本、注重實(shí)
效”的培訓方式，這也是我廠(chǎng)20xx年培訓工作的一大突破，使其貫穿于全年安全技術(shù)培訓工作中。與此同時(shí)在培訓過(guò)程中加強了對人的管理，尤其注重了對職工自身安全思想覺(jué)悟和實(shí)用性操作技術(shù)的培訓，摒棄了以往以偏概全的培訓方式。通過(guò)培訓方式的轉變，職工的安全意識和安全行為得到極大的提升，實(shí)際操作能力得到大幅度的'增強，截止到今年年底，我廠(chǎng)未發(fā)生一起人員和設備受傷事故，各類(lèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標均順利完成，實(shí)現了安全生產(chǎn)最好年的生產(chǎn)目標，這跟我們的安全技術(shù)培訓工作是分不開(kāi)的。
二、形式多樣、內容豐富、亮點(diǎn)突出
針對電廠(chǎng)的生產(chǎn)作業(yè)特點(diǎn)，我廠(chǎng)在20xx年的培訓工作中重點(diǎn)加強了對生產(chǎn)環(huán)境、職業(yè)危害、應急預案、廠(chǎng)規章制度、安全設施、防護用品使用方法以及各項法律法規等方面的培訓和宣傳力度。此外，針對我廠(chǎng)近年來(lái)新進(jìn)職工較多，新工人安全業(yè)務(wù)技能水平普遍不高的情況，我廠(chǎng)根據實(shí)際生產(chǎn)情況并結合新工人的自身特點(diǎn)制定了“一幫一、點(diǎn)對點(diǎn)”的培訓教育模式，再結合到師徒合同“傳幫帶”的考核模式，把”一幫一、點(diǎn)對點(diǎn)”的培訓教育模式與“傳幫帶”的考核模式相結合，通過(guò)結合使新工人的安全意識和業(yè)務(wù)技能水平得到了顯著(zhù)提高，基本上能順利完成本崗位的生產(chǎn)工作任務(wù)。
在增加培訓多樣性的同時(shí)各車(chē)間還按照廠(chǎng)下達的培訓計劃和內容結合本部門(mén)的實(shí)際，安排具有資質(zhì)的工程技術(shù)人員和有實(shí)際工作經(jīng)驗的工人技師進(jìn)行授課。截止到12月份，各車(chē)間組織全員安全培訓和崗位技能培訓講課79次，授課460學(xué)時(shí)，參加人員達到1505人次，用于全員安全培訓和崗位技能培訓的費用為1.829萬(wàn)元；特殊工種外送新訓、復訓以及職工外委培訓共計28人，培訓合格率達到100％；全年組織新工人入廠(chǎng)安全培訓
共計24人次，全部完成了廠(chǎng)年初下達的全年培訓計劃。1月份全廠(chǎng)對集團新的質(zhì)量標準化標準進(jìn)行了集中學(xué)習和培訓，并進(jìn)行了全員考試，考試合格率達100％；2月份各車(chē)間、部室抓好了對公司年初下達的各類(lèi)安全文件的學(xué)習和培訓，同時(shí)還對廠(chǎng)下達的全員安全培訓內容進(jìn)
行了專(zhuān)項培訓。并進(jìn)行了考試，全廠(chǎng)參與率達到100％;3月22日和23日分別在三匯瓦斯電站和煤矸石廠(chǎng)區發(fā)電車(chē)間開(kāi)展了多工種應急事故預案應急演練；4月25日結合三月份應急演練情況對我廠(chǎng)《事故應急預案》進(jìn)行了重新修訂；5月份各車(chē)間、部室再次對修訂了的《事故應急預案》進(jìn)行了培訓和學(xué)習；此外，我廠(chǎng)還在5月份對新入廠(chǎng)的12名新工人進(jìn)行了思想政治、職業(yè)衛生、安全教育等方面的培訓，及時(shí)有效的完成了廠(chǎng)年初下達的半年培訓計劃。
6月份進(jìn)行了全廠(chǎng)有獎安全知識竟答活動(dòng)，全廠(chǎng)的參與率達到99％；同時(shí)廠(chǎng)為了激勵各車(chē)間、部門(mén)在上半年安全和技能培訓中取得的各項成績(jì)。決定7月份在全廠(chǎng)范圍內評選出3名優(yōu)秀教師和10名優(yōu)秀學(xué)員，分別給予500元/人和200元/人的獎勵，以提高職工對培訓工作的積極性。
8月份開(kāi)展了職工技能等級評定大賽，通過(guò)此次評定大賽，極大的增強了職工找差距、肯專(zhuān)研、學(xué)技術(shù)的積極性，為此廠(chǎng)對在此次技能等級評定大賽中取得好成績(jì)的人員給予了一定的獎勵。此外廠(chǎng)工會(huì )還積極召開(kāi)全廠(chǎng)班組長(cháng)、群監員、青年團員座談會(huì )和體驗式教育活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，不但豐富了職工技術(shù)培訓的形式，進(jìn)一步激發(fā)了職工群眾、工程技術(shù)人員學(xué)技術(shù)、提高崗位技能的積極性，也收到了培訓的實(shí)效。
9月21日在廠(chǎng)四樓會(huì )議室組織全廠(chǎng)科級以上干部進(jìn)行了安全基礎知識培訓考試，考試合格率達100%。9月28日針對（天礦司發(fā)?20xx?300號）和（天礦司發(fā)?20xx?312號）文件的要求我廠(chǎng)在四樓會(huì )議室舉行了安全知識競賽，此外，我廠(chǎng)還在9月份對全廠(chǎng)34名員級以上的管理人員和科級干部進(jìn)行了職業(yè)衛生培訓考試，考試合格率達100%。
10月14日我廠(chǎng)在金刀峽舉行了“深化基礎、平安四季”班組建設培訓推進(jìn)會(huì )，此次會(huì )議就班組建設、安全生產(chǎn)、職工心聲等方面做了詳細的討論，凝聚了職工人心，激勵了廣大職工謀發(fā)展的動(dòng)力，為實(shí)現電廠(chǎng)安全生產(chǎn)最好年奠定了思想基礎。
11月9日在廠(chǎng)辦公樓前開(kāi)展了20xx年消防安全培訓演練，通過(guò)對消防安全知識、消防器材使用方法、滅火技能等方面的培訓，增強了我廠(chǎng)職工的消防意識和消防技能；11月10日在廠(chǎng)四樓會(huì )議室舉行了全廠(chǎng)多工種職業(yè)衛生復訓培訓，復訓人員達76人，復訓考試合格率達100%，通過(guò)此次職業(yè)衛生培訓極大的提高了我廠(chǎng)職工的職業(yè)衛生技能，有效的杜絕了職業(yè)傷害的發(fā)生。
除此之外為了注重培訓實(shí)效，達到提高職工安全技術(shù)技能的目的。車(chē)間在進(jìn)行理論授課培訓的同時(shí)，不拘于形式，還開(kāi)展了每周一題思考，月未或季度還進(jìn)行每月一考。通過(guò)全年的安全技術(shù)培訓，職工的安全意識得到增強，防止了三違發(fā)生，提高了職工的安全防護意識，職工的技術(shù)素質(zhì)和工作技能有了較大的提高，取得較好的成績(jì)、收到較好的實(shí)效，保證了我廠(chǎng)安全生產(chǎn)穩步向前發(fā)展。
三、存在的不足
(一) 少數職工對培訓工作持應付式態(tài)度、職工的培訓自覺(jué)性較差、被動(dòng)式培訓現象尤為突出；教師培訓課件無(wú)及時(shí)更新、培訓內容過(guò)于簡(jiǎn)單、培訓效果不明顯等，這些問(wèn)題均需要我們在明年的工作中加以改進(jìn)。
(二) 在培訓考試過(guò)程中還存在個(gè)別職工考試試卷代做、考試簽名代簽等現象，各車(chē)間還要繼續加大管理和宣傳力度，明確責任，嚴格考核制度，保證培訓工作順利推進(jìn)，同時(shí)各車(chē)間要針對各自的問(wèn)題加強整改，力
爭20xx年把職工安全技術(shù)培訓工作搞得扎實(shí)和更好。
(三) 目前我廠(chǎng)的教學(xué)培訓方式主要是靠培訓老師的培訓教案為主，多媒體教學(xué)相對欠缺，教學(xué)手段還有待進(jìn)一步改進(jìn)，把培訓教案、多媒體教學(xué)與實(shí)用性教學(xué)手段相結合，摸索出一套適合我廠(chǎng)培訓工作的教學(xué)方式，以達到學(xué)以致用的目的。
總之，通過(guò)全年的安全技術(shù)培訓，職工的安全意識得到增強，職工的技術(shù)素質(zhì)和工作技能有較大的提高，取得較好的成績(jì)、收到較好的實(shí)效。同時(shí)要針對目前培訓工作中存在的問(wèn)題和不足均需要我們在20xx年的安全培訓工作中加以改進(jìn)，我們將在今后的工作中發(fā)揚成績(jì)改進(jìn)不足，把職工安全技術(shù)培訓工作搞得扎實(shí)和更好。
培訓總結范文5
回顧流逝的時(shí)光，不經(jīng)意間，來(lái)已經(jīng)一年多了，在這段時(shí)間里，我接觸了人力資源各方面的工作，最后培訓逐漸轉移成為了工作的重點(diǎn)，在一邊工作一邊摸索的過(guò)程中我認識到，“培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”。在此主要是對過(guò)去培訓工作做一個(gè)總結：
一、培訓工作的開(kāi)展狀況
截至到20xx年xxxx月xxxx日，本年度共舉行培訓xxxx余場(chǎng)次，參與人數達xxxx人次。其中企業(yè)內部培訓占比xxxx%以上，外部培訓以及集團總公司組織的培訓占比10%左右，培訓經(jīng)費達xxxxxx元，培訓范圍包含了專(zhuān)業(yè)知識培訓、新員工入職培訓、在崗培訓等多個(gè)方面。年度培訓計劃完成率達xxxx%以上。
二、培訓課程概括主要分為以下幾大類(lèi)
1、新員工入職培訓：隨著(zhù)公司新產(chǎn)品的申報，新車(chē)間的投建，規模逐漸擴大，每月都有新員工入職，按照培訓相關(guān)要求，每月定期組織新員工入職培訓，培訓主要涉及企業(yè)文化、規章制度；安全教育；微生物基礎知識；GMP基礎知識；薪資福利制度以及社�；A知識。培訓由相關(guān)部門(mén)帶給課件支持，并由相關(guān)人員講授，最后會(huì )對培訓進(jìn)行現場(chǎng)考核，以到達及時(shí)反饋培訓效果。此類(lèi)培訓工作是每月都會(huì )進(jìn)行的常規性培訓。
2、專(zhuān)業(yè)知識培訓：產(chǎn)品的質(zhì)量靠公司全體人員的努力，但在職人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)參差不齊，為了保證對產(chǎn)品質(zhì)量每一步進(jìn)行把關(guān)，同時(shí)響應國家藥監部門(mén)及集團公司相關(guān)號召，公司投入超多人力、物力、財力開(kāi)展制藥研究，生產(chǎn)質(zhì)量相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識培訓，以提升員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，保障生產(chǎn)出來(lái)的是合格的，精良的產(chǎn)品。培訓主要涉及工藝研究分析、新藥研究分析、質(zhì)量控制等方面。
3、在崗培訓：此類(lèi)培訓涉及到的層面比較廣泛，（例如：崗位SOP培訓、GMP相關(guān)文件培訓、設備操作培訓、衛生管理培訓、安全生產(chǎn)培訓等等）它是整個(gè)培訓體系中占比的一部分，月均培訓次數xxxx場(chǎng)次左右，同時(shí)此類(lèi)培訓會(huì )根據實(shí)際狀況以及培訓需要進(jìn)行相關(guān)的考核。
4、部門(mén)內部培訓：新員工入職培訓結束后，將新員工安排至新的崗位，由部門(mén)根據實(shí)際狀況安排各種實(shí)際性培訓，這類(lèi)培訓，主要是更具部門(mén)工作的需要來(lái)進(jìn)行安排組織的培訓。
三、培訓工作分析
1、取得的成績(jì)：
a：順利完成了20xx年度注射劑二車(chē)間GMP認證需要的培訓方面的支持工作。
b：順利完成了索法新藥項目檢查需要的培訓方面的支持工作。
C：基本順利的完成了20xx年度培訓計劃里面的相關(guān)培訓。
2、存在的不足：
a：自身對專(zhuān)業(yè)培訓方面了解的不夠，導致在培訓需求規劃、培訓課程設計、培訓執行等方面做的遠遠不夠。
b：培訓執行方面，大部分員工對培訓工作還是比較支持的，但少數部門(mén)領(lǐng)導及員工對培訓認識不夠，覺(jué)得培訓耽誤工作時(shí)間，可有可無(wú)，對培訓支持力度不夠。
c：培訓的職責心不高，部分培訓存在一個(gè)問(wèn)題，就是在上面講自己的，不管參訓著(zhù)是否理解或者聽(tīng)懂，對著(zhù)培訓資料照本宣科，忽略了培訓互動(dòng)的原則。
d：原則性不強或者說(shuō)沒(méi)有相應培訓獎懲制度，不能?chē)栏駡绦信嘤柤o律和有關(guān)規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
e：內部授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程潛力有所欠缺，所以，需要改善并進(jìn)一步規范內部管理，提升內部授課水平，推行內部認證，真正打造一支合格稱(chēng)職的內訓師隊伍。
F：按照相關(guān)資料對培訓的要求，一個(gè)完整的培訓，務(wù)必要包含的資料之一就是培訓現場(chǎng)的圖片或視頻，從而督促培訓工作落到實(shí)處，切實(shí)貼合實(shí)際的執行下去。
根據過(guò)去一年的工作存在的不足，在新的.一年中，我將會(huì )主要從以下幾個(gè)方面入手，逐步的對培訓工作進(jìn)行優(yōu)化，并合理化的執行：
1：從各種渠道去了解，學(xué)習培訓專(zhuān)業(yè)知識，并根據實(shí)際狀況去解讀分析，將自身專(zhuān)業(yè)水平提高，從而成為一個(gè)合格的培訓人員乃至。
2：切實(shí)了解，分析員工對于培訓的實(shí)際需求，真正做到培訓為員工而做。
3：加強與各部門(mén)的溝通交流，使培訓工作得到各方面的充分理解和支持。
4：培訓以年度計劃為方向，每月監督執行，完成后務(wù)必帶給相關(guān)的資料包括現場(chǎng)視頻或者圖片，讓培訓落到實(shí)處，員工切實(shí)受益，不再僅僅成為各項檢查的附庸。
整個(gè)年度我都在從事著(zhù)培訓以及人力資源的各方面日常性工作，逐步的加深了我對該行業(yè)的了解，同時(shí)更加深刻的明白自身的不足。在此要感謝部門(mén)領(lǐng)導及同事在工作中的指導，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方面的滲透，能讓自己了解到該行業(yè)廣闊的的前景，讓我在今后的工作當中能更好的找到自己的定位，并為之努力的方向。在新的一年中，在做好培訓相關(guān)工作的同時(shí)，我會(huì )努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)方面的知識，增進(jìn)同行以及同事之間的溝通交流，取長(cháng)補短，促使自己在新的一年當中能有長(cháng)足的進(jìn)步。
培訓總結范文6
為培養大家對攝影的興趣愛(ài)好，提高大家的專(zhuān)業(yè)攝影技能，企業(yè)文化部特于20xx年12月27日在公司總部研發(fā)樓A512/A509會(huì )議室組織舉辦本次攝影基礎知識培訓。
總部各部門(mén)、各單位從事宣傳、攝影攝像的工作人員及攝影愛(ài)好者20多人參加了此次培訓。本次培訓邀請公司資深攝影愛(ài)好者、燕郊開(kāi)發(fā)區二十周年影展一等獎獲得者愛(ài)泉（寇尚民）為大家授課。他結合自己的實(shí)踐經(jīng)驗和公司總部攝影協(xié)會(huì )本次展出的部分作品向大家介紹攝影中需要特別注意的幾大因素，如：光圈、快門(mén)、感光度、白平衡的設置，以及偏振鏡、漸變鏡的實(shí)際運用等內容。大家在交流中也不斷提出自己的新想法，愛(ài)泉老師也會(huì )結合以往經(jīng)驗做出解釋?zhuān)贸霾煌闆r下的樣片，讓大家不但能在理論上理解，還可以在樣片中得到真實(shí)的感受，整晚的講座交流歷時(shí)近2個(gè)小時(shí)，通過(guò)交流大家都為愛(ài)泉老師的勤奮，認真，執著(zhù)的精神所感動(dòng)。他為了找出不同光圈的眩光效果，用手電筒在家中不斷的琢磨，得出了光圈在16時(shí) 22時(shí)能出現最漂亮光環(huán)，雖然不能在所有鏡頭中通用，但是他這種認真鉆研的'精神很值得學(xué)習；他為了拍一張滿(mǎn)意的片子會(huì )不斷地嘗試幾十次上百次，不斷嘗試，不斷總結各種條件下的效果，最終在實(shí)際拍攝中加以運用，終于拍出自己滿(mǎn)意的的片子。 這次講座，一方面促進(jìn)了公司廣大宣傳工作者和攝影愛(ài)好者的交流，為以后共同交流學(xué)習打下良好的基礎。另一方面，大家對攝影的認識也有了更深層次的理解，以往的器材派開(kāi)始向技術(shù)鉆研轉變。
培訓總結范文7
時(shí)間過(guò)得真快，現價(jià)段的培訓又過(guò)去了，在這里我要再次感謝酒店領(lǐng)導和培訓教師給我一個(gè)良好學(xué)習機會(huì )。
現價(jià)段的培訓是工作崗位中的一個(gè)重要環(huán)節，是酒店企業(yè)文化的一個(gè)主要內容，包括技能理論培訓，軍事訓練及相關(guān)知識的統一學(xué)習，在近期的培訓中，我深刻理解到崗位服務(wù)知識要學(xué)習致用，把所學(xué)的東西運用到工作當中。
現對當前階段性的培訓總結如下：
一技能培訓：
1。了解賓客入住酒店的要熱情接待各方來(lái)賓，為客人提供良好的服務(wù)，搞好住客關(guān)系。
2。熟悉接待和問(wèn)訊工作程序及應掌握的業(yè)務(wù)和知識面，處理住客延期住宿，制定前臺有關(guān)統計報表。
3。管理并制作房卡編號時(shí)進(jìn)行郵件分類(lèi)，分發(fā)報紙，提代叫醒服務(wù)。
4。熟練掌握業(yè)務(wù)知識操作技能，負責有關(guān)住房、房?jì)r(jià)散客或團隊安排。
5。掌握客人入住時(shí)收銀工作。
6。了解客人結帳時(shí)，收銀員掌握結帳方式。
二、軍事訓練
1。培養吃苦耐勞的精神，發(fā)揚革命前輩不怕苦，不怕累的優(yōu)良傳統；
2。加強賞的身體訓練，養成良好的生活習慣，得于今后工作；
3。全面培養學(xué)員的綜合素質(zhì)，例題發(fā)展，相互提高共同進(jìn)步；
通過(guò)學(xué)習，我了解更專(zhuān)業(yè)性的服務(wù)和工作環(huán)境，有責任心，有耐心，為我的新工作崗位打基礎。
小學(xué)班主任培訓學(xué)習總結范文
為認真落實(shí)這次小學(xué)班主任培訓，切實(shí)提升小學(xué)班主任的專(zhuān)業(yè)素養和能力，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的重要作用，我有幸參加了班主任的培訓，接觸到了教育方面的專(zhuān)家和班主任，通過(guò)聆聽(tīng)、交流，對自己今后的`班主任工作真是受益匪淺，現對網(wǎng)上的培訓作一下總結：
一、培訓課程內容針對性強
本次班主任培訓了六個(gè)模塊，為了讓學(xué)習內容更貼近班主任工作實(shí)際，培訓班還特地安排了一線(xiàn)班主任老師網(wǎng)上講述了班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)路徑等問(wèn)題，大家分享了優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗并同大家網(wǎng)上探討了班主任的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展問(wèn)題，這些內容得到了學(xué)員們的普遍歡迎，針對性和啟發(fā)性都很大。
二、培訓工作的組織管理到位
1。領(lǐng)導重視，人員到位，此次辦班，從組織領(lǐng)導上保證了培訓工作的有序進(jìn)行。
2。準備充分，管理到位。此次辦班，組建了班委會(huì )，明確干部人選，提出工作要求，并責任到人，從組織管理上保證了培訓工作的高效運行。
3。統籌兼顧，協(xié)調到位。使培訓工作更具針對性，以提高培訓工作的有效性。
三、培訓成效顯著(zhù)
培訓形式與教學(xué)質(zhì)量獲得普遍認可。班主任工作理念和方法得以更新。做好班主任工作的信心更加堅定。
1、要尊重學(xué)生。讓學(xué)生感受到教師對他的尊重。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的場(chǎng)所，也是人與人相互交往的場(chǎng)所。教師與學(xué)生平等的基礎便是尊重。尊重學(xué)生獨立的人格，教師的言談舉止都要為人師表、堪為表率，都要體現出教師對學(xué)生的熱愛(ài)、對學(xué)生的尊重。尊重學(xué)生個(gè)性的差異，學(xué)生不是一個(gè)模式制造出來(lái)的工業(yè)產(chǎn)品。尊重學(xué)生，就要承認和接受他們身心發(fā)展、認知規律的差異，不能強求一致。對學(xué)生的尊重，也應包括保守學(xué)生的秘密。
2、多鼓勵，少批評，讓學(xué)生感受到教師對他的欣賞。
培訓總結范文8
各位檢查組領(lǐng)導：
你們好！歡迎你們到我市檢查指導工作，現就我局就業(yè)再就業(yè)工作總體情況作如下匯報：
興平市下轄14個(gè)鄉鎮（街道辦），總人口58.4萬(wàn)人，其中農業(yè)人口46.4萬(wàn)人，勞動(dòng)力人口26.7萬(wàn)人，占全市總人口的45.7%，社會(huì )富余勞動(dòng)力較多，就業(yè)工作壓力大。近年來(lái)，我局以做好就業(yè)工作為突破點(diǎn)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，弘揚創(chuàng )新精神，倡導求實(shí)務(wù)實(shí)狠抓落實(shí)的作風(fēng)，在咸陽(yáng)市局的正確指導下，緊緊圍繞年度就業(yè)再就業(yè)工作各項目標任務(wù)，立足實(shí)際，創(chuàng )新思維，穩步實(shí)施，扎實(shí)促進(jìn)使09年就業(yè)工作在“實(shí)”字上下功夫，出成效。
一、勞務(wù)輸出和就近安置相結合。
今年截至目前全市省內省外共實(shí)現勞動(dòng)力轉移36770萬(wàn)人，完成任務(wù)的391%，穩定在外務(wù)工85341人，我市的務(wù)工人員主要分布在廣東、江蘇、上海、浙江、新疆等地；完成城鎮新增就業(yè)10616人，下崗失業(yè)人員實(shí)現再就業(yè)3445人，完成任務(wù)的168%；“4050”等困難人員再就業(yè)1173人完成任務(wù)的196%。我市是一個(gè)勞務(wù)輸出大市，外出務(wù)工人員多，我局發(fā)動(dòng)各方力量，由勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)處牽頭，鄉鎮勞保所為點(diǎn)，發(fā)動(dòng)勞務(wù)輸出經(jīng)紀人，務(wù)工返鄉人員，興平籍在外務(wù)工人員，勞務(wù)職介機構等等，信息互通資源共享。（一家有好的勞務(wù)信息及時(shí)交流給其他機構個(gè)人，使有務(wù)工想法的人能及時(shí)方便了解到適合自己的工作崗位）。我市湯坊鄉田智杰就是勞務(wù)輸出能人，我
局多次為其組織的外出務(wù)工人員召開(kāi)歡送會(huì )，發(fā)放紀念品。如今他已經(jīng)是遠近聞名的勞務(wù)中介老板。每年經(jīng)他介紹外出務(wù)工的人員就達600余人，像田智杰這樣的能人在興平已有10多人。另外從20xx年開(kāi)始就建立了“零就業(yè)家庭”周報制度，鄉鎮勞動(dòng)保障機構和社區工作站每周及時(shí)上報轄區困難就業(yè)家庭情況，出現一戶(hù)解決一戶(hù)，基本解決了“零就業(yè)家庭”的問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)發(fā)公益性崗位在全市安置就業(yè)困難人員160余人。全市城鎮新增就業(yè)10616人，從調查了解的情況來(lái)看，從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)和靈活就業(yè)人中主要是返鄉農民工和就業(yè)困難群體，大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)主要集中在外出務(wù)工和市內私營(yíng)企業(yè)用工，由于我市近幾年來(lái)招商引資工作力度大，像金龍魚(yú)、西瑞、奉航、延長(cháng)集團、華潤萬(wàn)家等著(zhù)名較有實(shí)力的大型企業(yè)落戶(hù)我市，我局主動(dòng)上門(mén)為這幾家大型企業(yè)服務(wù)，到目前共為這幾家大型企業(yè)招聘人才830余人。全市失地農民中共有勞動(dòng)力1200人，今年已通過(guò)牽線(xiàn)搭橋市內實(shí)現就業(yè)560人，主要安置在勞動(dòng)密集型建筑企業(yè)。截至目前城鎮登記失業(yè)率為2.36%有力地維護了興平就業(yè)穩定大局，為經(jīng)濟社會(huì )快速健康發(fā)展做出了積極的貢獻。
二、積極服務(wù)，穩定大局
我局每年年初都要及早召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議部署就業(yè)再就業(yè)工作，工作任務(wù)落實(shí)到人，將就業(yè)再就業(yè)工作作為推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展、維護社會(huì )穩定的一項重要工作來(lái)抓。一是突出政策扶持，今年以來(lái)，我局轉發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強就業(yè)再就業(yè)工作的意見(jiàn)》，并根據省市有關(guān)文件精神，制訂完善相關(guān)實(shí)施辦法，找準上級政策與我市實(shí)際的結合點(diǎn)，將政策落到實(shí)處。二是抓好政策宣傳工作。通過(guò)印發(fā)宣傳材料、舉辦培訓班、開(kāi)展宣傳日活動(dòng)等多種形式，深入開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)政策宣傳活動(dòng)，使廣大下崗失業(yè)人員及時(shí)了解就業(yè)再就業(yè)相關(guān)政策。三是抓好政策落實(shí)工作。認真做好《再就業(yè)優(yōu)惠證》的發(fā)放工作，嚴格實(shí)行由企業(yè)、社區居委會(huì )、基層勞保所申報，人勞局審核發(fā)放的程序，我市累計發(fā)放《再就業(yè)優(yōu)惠證》276份，共有67人享受稅收減免，共減免費用2.68萬(wàn)元。四是加大再就業(yè)資金投入。全年安排再就業(yè)資金986.03萬(wàn)元，.對靈活就業(yè)、自謀職業(yè)人員實(shí)行社會(huì )保險補貼，目前已兌付15萬(wàn)元；免費職業(yè)介紹補貼1.1元；免費再就業(yè)培訓補貼56萬(wàn)元 ；公益性崗位補貼51.18萬(wàn)元。今年共發(fā)放小額擔保貸款6批186人，貸款金額608萬(wàn)元。貸款回收實(shí)行責任到人，目前貸款到期23人，已回收23人，回收率100%。
三、加大培訓，帶動(dòng)就業(yè)，實(shí)現穩定就業(yè)。
在務(wù)工人員中，既有城鎮失業(yè)人員，也有失地農民、外出打工返鄉務(wù)工人員，還有一部分未就業(yè)的大學(xué)生，針對這三類(lèi)人群我們集中開(kāi)展了免費實(shí)用技能培訓。在加快第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)就業(yè)的同時(shí)，切實(shí)推進(jìn)三產(chǎn)服務(wù)業(yè)的發(fā)展來(lái)帶動(dòng)就業(yè)，城區今年已投入運營(yíng)西果超市、佳美家超市、晶眾超市和新建即將投入運營(yíng)的華潤萬(wàn)家、西豐商貿城和華建大酒店等等吸納近3000余人就業(yè)，同時(shí)帶來(lái)附加產(chǎn)業(yè)的就業(yè)機會(huì )。我局組織專(zhuān)人聯(lián)系這些企業(yè)，優(yōu)先安置下崗職工和高校畢業(yè)生，已安置830人。同時(shí)針對此類(lèi)情況我局專(zhuān)門(mén)制訂了服務(wù)員、營(yíng)業(yè)員培訓計劃，免費給其開(kāi)展崗前職業(yè)培訓，有針對性的培訓，同時(shí)給培訓合格人員頒發(fā)職業(yè)資格證書(shū)，實(shí)現持證上崗。
切實(shí)抓好就業(yè)培訓，是促進(jìn)就業(yè)的很好途徑。我市現有各類(lèi)職業(yè)培訓機構13家，其中有6家培訓機構承擔了培訓任務(wù)，根據市場(chǎng)需求和職業(yè)要求，有針對性地開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)實(shí)用技能培訓，對有勞動(dòng)能力但缺乏就業(yè)技能者免費為其提供技能培訓，今年以來(lái)，共免費舉辦各類(lèi)培訓班42期，培訓3956人。培訓內容涉及創(chuàng )業(yè)培訓、家電維修、電動(dòng)車(chē)修理、裁剪縫紉、電焊、美容美發(fā)、汽車(chē)駕駛、家政服務(wù)、足療按摩等實(shí)用技能。在培訓工作中，我們緊抓二點(diǎn)：一是加強領(lǐng)導使培訓見(jiàn)實(shí)效，二是注重培訓后跟蹤服務(wù)，力爭培訓人員培訓后就業(yè)或創(chuàng )業(yè)。通過(guò)這兩點(diǎn)我市的`培訓促就業(yè)工作取得了前所未有的成績(jì)。今年我們嚴格按照年初制定的“兩進(jìn)、兩出、一下”培訓思路，即進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區、出機關(guān)、出校門(mén)、下鄉鎮，積極走“訂單式”培訓的路子，深入鄉鎮、村組舉辦各類(lèi)農民工技能培訓班，使他們能在家門(mén)口得到技能方面的培訓，提高就業(yè)能力，實(shí)現穩定就業(yè)。
四、抓好公共服務(wù)機構建設。
按照“功能多元化、服務(wù)人性化、隊伍專(zhuān)業(yè)化、手段信息化”的要求，由于我市人力資源市場(chǎng)大樓正在建設當中，所以今年主要將資金投入到鄉鎮勞保所、社區工作站的信息化建設當中。抓好鄉鎮勞動(dòng)保障工作平臺建設。按照“六個(gè)到位”的要求，各鄉鎮勞動(dòng)保障事務(wù)所規范完善了工作制度、工作流程、基礎臺帳，規范化程度進(jìn)一步提高�；鶎庸卜⻊�(wù)機構配備微機，設置了勞務(wù)輸出信息宣傳欄。
五、勞動(dòng)執法檢查效果顯著(zhù)
我市20xx年來(lái)在全市范圍內開(kāi)展了勞動(dòng)監察綜合執法檢查活動(dòng)5次。（1、農民工工資支付專(zhuān)項檢查。2、舉辦勞動(dòng)保障法律法規宣傳月活動(dòng)和《勞動(dòng)合同法》培訓班。3、開(kāi)展非法用工打擊違法犯罪專(zhuān)項行動(dòng)檢查。4、勞動(dòng)保障監察綜合執法綜合檢查。5、清理整頓勞動(dòng)力市場(chǎng)秩序專(zhuān)項檢查。采取主動(dòng)巡查與單位自查相結合的方式進(jìn)行，共檢查用人單位270戶(hù)，涉及勞動(dòng)者5.8萬(wàn)余人，督促用人單位與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同8000余份；清退風(fēng)險抵押金25300余元；清欠用人單位拖欠農民工工資59.4萬(wàn)余元,涉及農民工20xx余人；辦理拖欠10萬(wàn)元以上農民工工資重點(diǎn)案件1起；查處用人單位非法使用童工行為2起，清退童工5名；督促用人單位補繳社會(huì )保險費11.2萬(wàn)余元；下達勞動(dòng)保障監察詢(xún)問(wèn)通知書(shū)97份,限期改正指令書(shū)33份。
在檢查過(guò)程中，我們堅持把“保增長(cháng)、保民生、保穩定、促就業(yè)”放在首位,對存在問(wèn)題的用人單位堅持宣傳教育第一，整改落實(shí)第二，行政處罰最后的原則，要求各用人單位明確自身的責任、義務(wù)和權力，建立企業(yè)完善的用工臺帳信息，努力把存在的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，對于一些關(guān)系到勞動(dòng)者切身利益相關(guān)的勞動(dòng)合同、社會(huì )保險等方面的情況實(shí)施重點(diǎn)監察，進(jìn)一步規范企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系和用工行為，在指導用人單位依法用工的同時(shí)，正確引導勞動(dòng)者合理訴求，確保勞動(dòng)者最基本的權益能得到保護。
雖然我們的工作取得了一定成績(jì)，但是也存在一定的問(wèn)題：
1、就業(yè)工作涉及面廣，任務(wù)重，要服務(wù)的對象涉及各個(gè)方面，主要是縣級財政困難無(wú)法負擔辦公費用，特別是勞動(dòng)執法工作經(jīng)費沒(méi)
培訓總結范文9
能夠通過(guò)短短五天的培訓讓我有如此多的收獲，這離不開(kāi)公司各級領(lǐng)導的關(guān)懷，也離不開(kāi)人力資源部的精心安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝！ 五天的培訓雖然結束了，但是我們的工作才剛剛開(kāi)始。如何更好地開(kāi)展工作應該是我們當下思考的核心問(wèn)題。下面我僅提出以下幾點(diǎn)與各位新同事共勉：
1、盡快實(shí)現角色轉變、找準個(gè)人定位、融入新的環(huán)境。
從學(xué)校到社會(huì )是一個(gè)大的轉變，在這個(gè)過(guò)程中我們難免會(huì )有不適，但是這不能成為我們 逃避的借口。今天我們坐這里，我們就應該明白，我們的身份不再是學(xué)生，而是一名公司職員，我們就應該改變作為一名學(xué)生自由散漫，熟悉公司的各項規章制度、加強紀律性，以此來(lái)嚴格要求自己，來(lái)找準自己在公司中的定位、盡快融入公司這個(gè)大家庭。
2、著(zhù)力培養忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識。
在培訓的第一天，陸總就向我們強調了忠誠問(wèn)題。我們選擇了公司是因為我們愛(ài)這個(gè)公司，公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個(gè)供我們施展自己的才華、實(shí)現自己成長(cháng)的大舞臺。因此，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)工作，把對公司的忠誠放在第一位；要敢擔責任、敢于吃苦耐勞，通過(guò)自己的努力不斷創(chuàng )造優(yōu)秀的業(yè)績(jì)，以此來(lái)證明自己的忠誠。
3、時(shí)刻謙虛謹慎、虛心學(xué)習，盡快熟悉本職工作。
作為剛走出校門(mén)的學(xué)生，我們多的是理論知識、少的是實(shí)踐經(jīng)驗。因此，在新的`工作崗 位上，我們要有一切從零開(kāi)始的勇氣和決心，時(shí)刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習；要善于從小事做起，通過(guò)小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實(shí)現成長(cháng)。
未來(lái)的工作也許會(huì )千頭萬(wàn)緒，甚至會(huì )遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領(lǐng)導的關(guān)懷和正確領(lǐng)導，有公司各位前輩的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會(huì )被克服，我們就一定能創(chuàng )造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于公司、無(wú)愧于“中水電人”的工作業(yè)績(jì)！ 親愛(ài)的各位同事，讓我們攜起手來(lái)，為了公司也為了自己更加美好的明天而努力奮斗！
培訓總結范文10
關(guān)于3月份培訓總結報告
為了進(jìn)一步提升員工綜合素養與工作績(jì)效，三月份公司各部門(mén)進(jìn)行了包括知識類(lèi)、技能類(lèi)、態(tài)度類(lèi)等各方面的培訓。具體總結如下：
一、主要培訓工作
本月共完成公司級培訓2次，部門(mén)內訓15次，晨讀4次，合計21次。其中，公司級培訓中，《提高工作效率的一些方法》邀請的是營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理助理於楊進(jìn)行授課及分享，《photoshop基礎入門(mén)》邀請的是總經(jīng)辦馬英進(jìn)行理論講解及實(shí)操演習。公司級培訓后，進(jìn)行隨堂滿(mǎn)意度調查。調查的方式采取隨機調查的方法，調查的對象為參加培訓的成員。
公司級培訓《photoshop基礎入門(mén)》結束后，共發(fā)放22份滿(mǎn)意度調查表，回收22份調查表，調查回收率為100%。如上圖所示，本次培訓各項指標平均分均超過(guò)4.4分，培訓滿(mǎn)意度平均得分92.27分。通過(guò)本次培訓，參訓人員普遍認為獲得了適用的新知識，獲得了可以在工作上應用的一些有效的技巧或技術(shù)，促進(jìn)客觀(guān)地觀(guān)察自己以及自己的工作，幫助對過(guò)去的工作進(jìn)行總結和思考。同時(shí)，還給本次課程提出如下建議：適量提高講師聲音、多增加實(shí)際案例、拓展更多的知識、控制授課速度。
公司級培訓《提高工作效率的一些方法》結束后，共發(fā)放21份滿(mǎn)意度調查表，回收21份調查表，調查回收率為100%。如上圖所示，本次培訓的大部分指標平均分均超過(guò)4.24分，但在講師是否鼓勵學(xué)員參與課堂教學(xué)、講師是否很好地回答學(xué)員的提問(wèn)兩方面不甚理想。本次培訓滿(mǎn)意度平均得分90.24分。通過(guò)本次培訓，參訓人員普遍認為獲得了新的管理理念，對實(shí)際工作有較大指導，對自己工作和生活進(jìn)行了一次重新梳理，促進(jìn)客觀(guān)地觀(guān)察自己以及自己的工作，幫助對過(guò)去的工作進(jìn)行總結和思考。同時(shí)，還給本次課程提出如下建議：適當增加課時(shí)、多結合實(shí)際、開(kāi)展互動(dòng)環(huán)節。
二、月度培訓總結
在培訓組織、實(shí)施過(guò)程中，通過(guò)培訓前的溝通跟進(jìn)、培訓中的過(guò)程控制以及培訓后的結果分析，現將本月培訓中出現的情況總結如下：
1.比較好的方面：
�。�1）本月公司級培訓講師課程內容準備充分，PPT制作精美，保證了培訓的'效果。
�。�2）課程內容注重實(shí)操演練和案例分享，幫助參訓人員獲得了適用的新知識。
�。�3）公司級的戶(hù)內拓展活動(dòng)“團隊手指操展示”在一定程度上促進(jìn)了團隊協(xié)作和配合，提升了團隊的凝聚力。
�。�4）公司級營(yíng)銷(xiāo)全員培訓中，邀請部門(mén)經(jīng)理有針對性的選取企業(yè)文化相關(guān)章節，結合工作實(shí)際，對全體營(yíng)銷(xiāo)人員連續開(kāi)展了四期涵蓋企業(yè)文化學(xué)習的培訓。通過(guò)培訓，進(jìn)一步加深了營(yíng)銷(xiāo)人員對企業(yè)文化的深入理解，為后期工作的開(kāi)展提供了有利的指導。
2.需要改進(jìn)的地方及措施：
�。�1）培訓課堂紀律管理有待提高。三月份公司級培訓的課堂上時(shí)有參訓人員外出接聽(tīng)電話(huà)的現象，后期在培訓開(kāi)始前強調培訓紀律，如遇特殊情況，需事先請示主持人，得到批準后方可外出。
�。�2）各部門(mén)內訓完成計劃性需提高。三月份部門(mén)內訓存在延期推遲完成的情況，已召開(kāi)三月份部門(mén)內訓負責人交流會(huì )，通過(guò)討論及總結，后期內訓計劃制定將進(jìn)行需求調查，并與部門(mén)負責人充分溝通，按計劃執行部門(mén)內訓。
�。�3）培訓參訓率有待提高。三月份培訓中，個(gè)別部門(mén)請假現象較嚴重，后期培訓一方面注重提升培訓內容的實(shí)用性，一方面考慮部分崗位的特點(diǎn)，適當避開(kāi)月初與月末開(kāi)展培訓，以便讓更多的人參與培訓。
特此報告
人力資源部
二〇一x年三月三十一日
主題詞： 3月份培訓 總結報告
抄 報：集團人力資源部培訓中心
擬 稿： 審 核：
培訓總結范文11
x月xx日上午，我們地理組12名老師，懷著(zhù)追求教育的真諦，提高教學(xué)水平的夢(mèng)想，在李校長(cháng)的率領(lǐng)下，風(fēng)塵仆仆遠赴xx師大，參加研究型教師培訓班的學(xué)習。在為期五天的培訓學(xué)習中，專(zhuān)家們從不同的角度，詮釋了教育的理念、教育研究的方法，使我們獲益匪淺。但給我印象最深，最有啟發(fā)意義的，就是華師大兼職教授張新所講的思維導圖。
思維導圖是英國著(zhù)名學(xué)習方法研究專(zhuān)家東尼·博贊所創(chuàng )造的一種全新的思維模式和學(xué)習方法。整個(gè)思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現出來(lái)，使用線(xiàn)條、圖形、顏色、詞匯、符號等元素，遵循一套簡(jiǎn)單、基本、自然、易被大腦接受的規則，可以把一長(cháng)串枯燥的信息變成彩色的、容易被記憶的、有高度組織性的圖畫(huà)，能夠增強使用者的記憶能力、立體思維能力和總體規劃能力。它既可呈現知識網(wǎng)絡(luò )，也可以呈現思維過(guò)程�；谒季S導圖的的學(xué)習過(guò)程能很好的體現了建構主義理論的理念，在教育教學(xué)中會(huì )產(chǎn)生積極的影響。
思維導圖作為一種有效思維工具，在高中地理復習課教學(xué)中發(fā)揮著(zhù)不可估量的作用。在復習內容多、時(shí)間緊的情況下，思維導圖可作為一種有效的教學(xué)模式，能促進(jìn)建構性學(xué)習和知識整合，能夠改變學(xué)生的認知方式，提高復習效果，是培養學(xué)生創(chuàng )造性思維和綜合分析問(wèn)題能力的有效途徑。
反思我們在地理教學(xué)中，經(jīng)常會(huì )出現以下這些現象：①學(xué)生在學(xué)習中，常常是書(shū)看得懂，題卻不會(huì )做；②教師用不同的方法講解地理原理和規律，學(xué)生在課堂上聽(tīng)明白了，課后遺忘率高，或是認識模糊；③很多學(xué)生對熟悉的問(wèn)題能解決，面對新的問(wèn)題情境不知如何思考。這些現象反映了兩個(gè)問(wèn)題：一是學(xué)生學(xué)到的地理知識比較零散，沒(méi)有建立知識體系；二是思維能力較差，不能靈活地運用所學(xué)知識與技能。
當下的高中地理復習課教學(xué)具有相當大的難度：一是由于地理課時(shí)較少，教師忙于新授課與習題課的教學(xué)，很少進(jìn)行復習課的教學(xué)；二是由于復習課所圍繞的教學(xué)內容是學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度相差很大，有的學(xué)生已完全掌握，沒(méi)有新奇感，容易沉悶、枯燥，而有的學(xué)生對概念規律還沒(méi)完全理解。采用傳統的“灌輸式”的復習教學(xué)模式很難滿(mǎn)足各層次學(xué)生的需求，復習教學(xué)效率低下。
在地理復習課中，常發(fā)現不少學(xué)生，書(shū)本掌握較熟練，題目也做了很多，但考試成績(jì)不理想（尤其是較難的考題）究其原因就是學(xué)生所學(xué)到的知識，多數是未經(jīng)思維加工而被迫機械記憶的零散、單一的概念，枯燥的原理規律；所獲得的能力是回憶和再憶；在知識應用時(shí)不能建構概念及相關(guān)知識的命題框架，不能應用知識到新情境中解決問(wèn)題。要解決這個(gè)問(wèn)題，思維導圖就是一個(gè)非常有效的工具。充分運用各種有助于記憶的視覺(jué)元素，如圖像、數字、顏色等，能有效的促進(jìn)學(xué)生的'記憶力，增強其理解力，自我建構知識網(wǎng)絡(luò )。因此，在高考第一輪復習基礎知識時(shí)，教師可以用思維導圖軟件或用粉筆板繪知識網(wǎng)絡(luò )圖，則能有效地激活學(xué)生的記憶。引導學(xué)生理清知識間的邏輯關(guān)系、自主建構有機的知識體系、培養學(xué)生的思維能力及運用知識的能力，并使各層次的學(xué)生都能得到較大的發(fā)展。
思維導圖作為認識工具應用到復習課中，還可讓學(xué)生根據知識脈絡(luò )自行繪制思維導圖。教師先讓學(xué)生通過(guò)瀏覽整節或整章的知識，并依照自己的理解畫(huà)出思維導圖，再根據老師在課堂上的講解，概括要點(diǎn)，完善自己的思維導圖；課后，學(xué)生可以互相交流、評價(jià)，得到進(jìn)一步的完善。為了鼓勵學(xué)生自己繪制思維導圖，每次上交的思維導圖列入平時(shí)成績(jì)評價(jià)體系。這樣學(xué)生就改變了傳統的做筆記的方式，主動(dòng)參與了知識的回顧和提煉過(guò)程，整合新舊知識，建構知識網(wǎng)絡(luò )，濃縮知識結構，達到靈活遷移知識的目的。所以，思維導圖應用到復習課中，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，可使枯燥的知識趣味化，迷惑的概念清晰化，零散的知識系統化，機械的記憶靈活化，深奧的原理形象化，抽象的問(wèn)題具體化，最終使學(xué)生感到所學(xué)知識在由多變少，所學(xué)的課本由厚變薄，知識的遷移能力在提高。
運用思維導圖實(shí)施“探究－合作學(xué)習”模式，其方法和步驟包括以下幾個(gè)方面：
�。�1）分析教學(xué)目標，準備備課筆記
復習課開(kāi)始之前，教師要分析整門(mén)課程及各教學(xué)單元的教學(xué)目標，確定學(xué)生必須掌握的主干知識，運用思維導圖制定總目標與子目標的關(guān)系圖，使重難點(diǎn)知識一目了然，更好的把握知識體系的框架，在教學(xué)時(shí)間安排上更合理化。
�。�2）明確任務(wù)，學(xué)生自主繪制思維導圖
在教師的引導下完成對知識的復習之后，展示未做好的思維導圖，設置問(wèn)題，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題查找資料，熟悉教學(xué)內容，繪制自己的思維導圖。在這一環(huán)節，教師要給予學(xué)生相應的指導，鼓勵學(xué)生在自主探究的基礎上勇于質(zhì)疑，敢于“標新立異”提出個(gè)人想法，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維。
�。�3）小組合作學(xué)習，共繪思維導圖
在學(xué)生自主探究學(xué)習過(guò)程中，必然會(huì )遇到不明白的問(wèn)題，針對這種情況，教師再把學(xué)生分成幾個(gè)小組，小組合作學(xué)習通過(guò)討論和協(xié)商，交流思想，共同繪制一張思維導圖，小組成員再次對第一張思維導圖的分析和反思，修正認為改變的地方，并重構思維導圖，形成小組的最終討論結果。具體操作時(shí)教師要注意對時(shí)間的把握，并保證學(xué)生在交流中互幫互助，培養學(xué)生的表達能力和合作精神，因勢利導地調控小組合作學(xué)習的進(jìn)程。
�。�4）及時(shí)歸納總結，適時(shí)問(wèn)題拓展
小組討論結束后，教師選取一張思維導圖，組織學(xué)生共同分析，找出不足，加強完善，對于不足之處要給予指導，對于創(chuàng )新之處要鼓勵。對于學(xué)生普遍遇到的問(wèn)題要進(jìn)行系統講述，并變換問(wèn)題的角度與方式，拓展學(xué)生的思維，同時(shí)附注一些典型例題，這樣不僅加深學(xué)生對知識的理解，知識得到遷移、發(fā)展，同時(shí)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問(wèn)題的能力也得到了加強。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師可以根據課程內容適當調整，如內容較多時(shí)可以在課前給學(xué)生布置任務(wù)和明確問(wèn)題，自主探究并繪制個(gè)人思維導圖，這樣既可以節省課堂教學(xué)時(shí)間，又可以使學(xué)生對所復習內容有一定的熟悉，讓課堂教學(xué)會(huì )更加有效。
思維導圖僅用線(xiàn)條、圖形和符號等，把一節課、一個(gè)單元甚至一本書(shū)的內容梳理并壓縮成關(guān)鍵信息及其聯(lián)系所組成一張圖，刪除了冗長(cháng)雜亂的信息，保留了關(guān)鍵的內容，不僅便于加速知識的累積，大大減輕了記憶的負擔，而且將知識點(diǎn)依據彼此間的關(guān)聯(lián)分層、分類(lèi)管理，使知識的管理和應用系統化。這樣，學(xué)生在思考問(wèn)題時(shí)就可以迅速檢索出所需的知識，做到觸類(lèi)旁通，思考問(wèn)題周到全面。
思維導圖教學(xué)策略的實(shí)施，改變了過(guò)分強調接受學(xué)習、死記硬背、機械訓練的現象，學(xué)生積極參與到學(xué)習活動(dòng)中，促進(jìn)了各種能力的提高。地理學(xué)科注重用圖來(lái)表達知識結果，促進(jìn)知識的理解，思維導圖的運用，可以進(jìn)一步的提高學(xué)生識圖、繪圖能力。
通過(guò)學(xué)生思維導圖的作品，教師能夠知道學(xué)生的認知結構，從而對學(xué)生存在的具有共性的問(wèn)題做出指導并形成教學(xué)方案。對于不同層次的學(xué)生予以關(guān)注，最大限度的因材施教。
培訓總結范文12
關(guān)于20xx年9月份培訓工作總結
一、 培訓基本情況
9月份計劃共安排培訓61項，實(shí)際完成培訓59項，其中：內
部臨時(shí)增加培訓 5次：火花光譜儀的使用培訓、采購業(yè)務(wù)及財務(wù)一體化培訓、煤的發(fā)熱量的測量、員工行為管理準則、標準溶液的配制與標定。
培訓總課時(shí)2532小時(shí)，參加人員1029人，因參加培訓人數177
人，人均參加小時(shí)數：14.33小時(shí)；培訓講師評估表 1029 份，均分91 ：組織者評估表1029份，均分 91.36；本月培訓跟蹤表共發(fā)放237份，對課程評價(jià)份均：91.72。新員工培訓基本情況：( 20xx年第四期期新員工入職培訓，參加人員46人，目標人均培訓32小時(shí)、總課時(shí)1472小時(shí)，人均實(shí)際參加40小時(shí)，實(shí)際參加總課時(shí)數：1840小時(shí)， 人均與總課時(shí)數都超出計劃時(shí)間；培訓師評估表發(fā)放644份，均分：89.64分；培訓組織評估表發(fā)放：644份，均分：88.26分；培訓跟蹤表187份。均分：91.59)
二、培訓收獲
�。ㄒ唬�9月份雖然公司整體工作繁忙，但培訓團隊主動(dòng)克服困難，協(xié)調培訓場(chǎng)所、調劑培訓時(shí)間并充分利用工余時(shí)間，力爭做到培訓課題新穎，內容豐富，培訓作用及效果明顯提升。
�。ǘ┌凑展疽�，集中八天的培訓班圓滿(mǎn)完成各項培訓任務(wù)，并通過(guò)八天的培訓。每位學(xué)員在培訓中不同程度地取得了一定的收獲，
盾安文化的導入接受與思想觀(guān)念的轉變提升，是這次教育與培訓活動(dòng)最大的收獲。這對新入職員工認知盾安文化、認同盾安規則，進(jìn)而跟隨盾安理念，融入金盛團隊，盡快適應環(huán)境，勝任本職崗位，起到了應有的作用。學(xué)員反映，掌握作為合格的盾安人應具備的工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)知識、職業(yè)技能和基本素養，將會(huì )對今后正式入職后的工作、學(xué)習與生活提供有益的`幫助。
�。ㄈ╊I(lǐng)導對培訓的重視度提高，培訓完成情況明顯大幅度提高。
�。ㄋ模┡嘤柦M織晚上對各部門(mén)的培訓進(jìn)行跟蹤，提高培訓的
三、培訓過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及建議
�。�、本月培訓，因臨時(shí)工作太多如，部門(mén)長(cháng)（主要擔當授課人的角色）出差及公司會(huì )議室占用時(shí)間等原因，致使計劃培訓時(shí)間推遲和調整情況較多，部分部門(mén)對培訓內容進(jìn)行調整。
2、推遲培訓時(shí)間較多，雖都能在月底前完成培訓任務(wù)，但時(shí)間的把握導致后期的工作與培訓沖突較大，建議大家在匯報各部門(mén)培訓需求時(shí)，能告知組織者大致培訓時(shí)間，盡量提前培訓，避免因月底工作繁重和會(huì )議室的安排等原因影響參訓人員的培訓。
3、培訓自覺(jué)度較差，本月培訓組織部門(mén)忙于新員工入職培訓，因此個(gè)別部門(mén)不按規定時(shí)間按時(shí)參加培訓或因為工作原因取消培訓的過(guò)多。
4、公司將由生產(chǎn)準備期向生產(chǎn)運行期轉型，屆時(shí)，大量的工作也會(huì )使這些領(lǐng)導根本無(wú)法保證培訓的時(shí)間、質(zhì)量和效果，這將給培訓工作帶來(lái)極大不便，更無(wú)法體現出培訓是職工最大的福利。
5、各部門(mén)對于自己部門(mén)培訓時(shí)間不明確，建議培訓組織部門(mén)在月初OA上公布后，資料員下載本部門(mén)培訓內容，根據工作情況調整盡量提前培訓。
6、培訓工作進(jìn)行至現今，對于培訓師的能力提升還是有待加強，建議盡快實(shí)施差異化和個(gè)性化的培訓，差異化即對于高層人員的培訓進(jìn)行送出去或請進(jìn)來(lái)的培訓方式進(jìn)行。對于中層管理人員的培訓實(shí)行個(gè)性化，除自身所在部門(mén)的專(zhuān)業(yè)基礎技能培訓需加強外，可以根據自身需求選擇其他類(lèi)型的培訓，而非固定的勉強要求參與。
新疆金盛鎂業(yè)有限公司
二〇xx年九月三十一日
培訓總結范文13
在我們的仔細聆聽(tīng)中，我們期盼已久的培訓學(xué)習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。武鋼黨校老師們博聞廣識、生動(dòng)細致的講解和精彩的案例分析無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象。信手拈來(lái)，皆成文章。對于這將近一個(gè)月的培訓課程，我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容。
在此次的培訓學(xué)習中，我主要有以下幾個(gè)方面的體會(huì )：
一、不僅僅是體能的拓展，更是團隊協(xié)作和溝通組織
初看拓展訓練，大家以為這只是黨校為我們組織的娛樂(lè )身心的小游戲。于是，在訓練開(kāi)始之際，大家大多抱著(zhù)游戲的心態(tài)來(lái)參與。在游戲“不倒森林”中，大家起初你一言我一語(yǔ)的講著(zhù)自己的看法，卻沒(méi)有形成統一的行動(dòng)計劃，導致游戲進(jìn)行情形與大家預想的相差甚遠。從這以后，我們做了認真細致的總結，制定了在接下來(lái)的訓練中統一思想、對于制定的行動(dòng)方案堅決執行的方針。在接下來(lái)的“生命密碼”等游戲中便取得了很好的成績(jì)，大家也倍受鼓舞。
二、了解武鋼的企業(yè)文化和組織結構
從武鋼的組織結構介紹到個(gè)人的發(fā)展通道，從《鋼鐵頌》到武鋼發(fā)展規劃，從武鋼的`企業(yè)文化到員工的人文管理，我們慢慢的融入武鋼這個(gè)大集體，了解它的組織結構、發(fā)展狀況、文化愿景。在這個(gè)過(guò)程中，我們熟悉武鋼、了解武鋼、認同武鋼。對于武鋼，大家有了更強烈的歸屬感、認同感。
三、獲得了職業(yè)技能上的進(jìn)步
通過(guò)此次培訓的學(xué)習，我系統的學(xué)習了武鋼的整體工藝流程、煉鋼和熱軋等具體的生產(chǎn)工藝流程，學(xué)習了一些積極的工作方式和高效的工作方法，同時(shí)聽(tīng)取了武鋼優(yōu)秀員工代表的事跡報告，收獲很大。此外，我們還接受了ppt制作、公文寫(xiě)作等辦公技能的培訓。在這些課上，我學(xué)到了應該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。這些辦公技巧在以后的工作中將有很大的發(fā)展空間。
這次培訓的時(shí)間雖然不長(cháng)，但我感覺(jué)收獲頗豐。培訓期間學(xué)習到的這些新理論、新知識，使得以前感到模糊不解的很多問(wèn)題，一下子有了解決的方向。原先在書(shū)本上學(xué)習到的知識與培訓所得交相應證，我有了更深刻的感悟和認識，對于以后的工作思想、工作方式、工作方向，也有了更深刻和科學(xué)的認識。對于未來(lái)，我充滿(mǎn)了信心。獻身武鋼，大有可為。
培訓總結范文14
總體感覺(jué)，所有領(lǐng)導都給予這為期8天的培訓班的高度重視。參加如此隆重，如此高規格的培訓，心情自是十分激動(dòng)，深感機不可失，極度珍惜本次機會(huì )。在這8天里我全程參加聽(tīng)課，虛心學(xué)習，認真記錄。8天的時(shí)間學(xué)習下來(lái)，付出的是辛苦和汗水，可收獲的卻是充實(shí)：思想上的充實(shí)，理論上的充實(shí)，業(yè)務(wù)上的充實(shí)，專(zhuān)業(yè)修養上的充實(shí)，是全方面的提升。下面就本次培訓談一些感觸、心得和困惑。
感觸一：培訓的正規化。參加學(xué)習培訓的機會(huì )不可謂不多，可像這樣的規模，以及課程這樣的緊密、緊湊、這樣的辛苦還是第一次，但我并不感到累、煩，因為我的收獲太多太多：對7號文件的深刻理解，青少年選材的科學(xué)性等等，每一個(gè)都給我以暢想，給我以提升。學(xué)習完后，還有點(diǎn)名、作業(yè)，并且最后還要頒發(fā)結業(yè)證書(shū)，如此正規讓我感到很充實(shí)，開(kāi)闊了自己的眼界，對學(xué)校體育的認識再上升到了一個(gè)高度。
感觸二：教授、專(zhuān)家們的嚴謹、務(wù)實(shí)。他們的敬業(yè)、務(wù)實(shí)讓我們這些年輕人敬佩，他們一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，把自己的相關(guān)知識，傾囊相授，使我們這些年輕人大開(kāi)眼界、茅塞頓開(kāi)。尤其是從他們的身上學(xué)到了許多做人的方法，如邢文華教授的做人四“氣”：才氣、大氣、人氣、牛氣，使我受益匪淺。
心得一：對7號文件的再認識，培訓第1天，聽(tīng)了周登嵩教授的課：學(xué)校體育熱點(diǎn)問(wèn)題，其中講述了7號文件出臺的目的、意義，使我認識到作為一線(xiàn)體育教師對青少年體質(zhì)下降狀況的擔憂(yōu)，教授的講授讓我認清當前黨和國家非常重視學(xué)校體育的工作，對青少年高度關(guān)注，相信隨著(zhù)時(shí)間的推移，會(huì )對學(xué)校體育產(chǎn)生越來(lái)越重要的影響。關(guān)于課改，周教授給予我很多啟發(fā)，今后的體育課如何上，是單調的游戲課，還是讓學(xué)生自主學(xué)習探究、合作學(xué)習？快樂(lè )體育讓學(xué)生盡情地玩、去快樂(lè )還是以技術(shù)為主？?jì)烧呷绾斡袡C結合？體育課上如何放手，何時(shí)指導，放到什么程度，要掌握好這樣的度不是件容易事，怎樣才能更合理，值得我去深深的思考。
心得二：基層學(xué)校體育課余體育訓練的重要性。它是為國家、省市提供源源不竭的苗子的保證，而課余體育訓練的重要一點(diǎn)就是如何科學(xué)選材，北京體院的邢文華教授給我們講解了如何科學(xué)選材，使我對青少年選材有了更加深刻認識：尤其是關(guān)于運動(dòng)能力有遺傳，德國學(xué)者格拉姆指出“在運動(dòng)能力的遺傳中具有卓越運動(dòng)才能的親代，只要不是極端的個(gè)體，其子代中有一半的人會(huì )具有優(yōu)秀的運動(dòng)才能，而且還能超越親代個(gè)體”，如我國舉重的“陳氏”、“穆氏”等等，這些內容，給予我們基層體育教師提供了一個(gè)更加合理、科學(xué)的選材標準，讓我們再選材時(shí)帶有一定的目標去選材，達到事半功倍的效果，幫助更好的挑選優(yōu)秀苗子，令我欣喜，為今后學(xué)生的可持續發(fā)展提供了保證。
心得三：專(zhuān)業(yè)技術(shù)課讓我再提高。體育游戲、校園舞、健美操以及田徑的專(zhuān)業(yè)技術(shù)課，使得多年遺忘的內容又回到了腦海中，而且在這些教授內容中，學(xué)到了很多有用的東西，比如體育游戲課，第一節課從理論高度講解了體育游戲的作用，體育游戲的功能特點(diǎn)，并且深刻理解到體育游戲強調教育過(guò)程與適應社會(huì )能力的培養應始終貫穿于人的一生，要適應人類(lèi)生存與社會(huì )生活的需要，這就要求我們基層體育教師在運用體育游戲時(shí)要體現這些理論思想，體現它的實(shí)用技能和體力基礎。第二節課到田徑館進(jìn)行實(shí)踐練習，按照班級分組，教師給每組進(jìn)行了游戲活動(dòng)，學(xué)員們在老師指導下，進(jìn)行了各項活動(dòng)，最后以小組為單位自行創(chuàng )編比賽�；顒�(dòng)自始至終，教師、學(xué)員都是全身心投入，教師運用生動(dòng)的事例，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)有趣，學(xué)員積極思考，參與練習，歡聲笑語(yǔ)中收獲多多。體育游戲的實(shí)用性、補充性、教育性、益智性、拓展性及生動(dòng)活潑性都要能符合少年兒童身心發(fā)展規律和年齡特點(diǎn)，能讓孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中“玩中練、練中學(xué)、學(xué)中獲”。
心得四：積極預防專(zhuān)業(yè)運動(dòng)創(chuàng )傷。有訓練、有教學(xué)，就會(huì )出現運動(dòng)創(chuàng )傷，作為基層體育教師要知道一些簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)易的預防和救治措施是十分必要的，老師的關(guān)于運動(dòng)創(chuàng )傷預防和救治，講解使我了解了很多理論和實(shí)踐的知識，相信在以后的`課堂上一定會(huì )用到，這樣對于增強教師教學(xué)信心和提高學(xué)生學(xué)習興趣有很大幫助。
有感觸、有心得，本次的培訓使我們基層體育教師對學(xué)校體育的精髓學(xué)到了很多，眼界大開(kāi)，但有收獲也有困惑。
困惑一：自?shī)W運會(huì )后，體育活動(dòng)在我國是蓬勃發(fā)展，各地的體育場(chǎng)所、活動(dòng)場(chǎng)所大大增加，給了當地居民、學(xué)生活動(dòng)提供了場(chǎng)地保障�？墒菍W(xué)校體育的“小五”格局未變，在學(xué)校中體育仍舊是不受重視，甚至在一些區域體育課程可有可無(wú)，學(xué)�？s減體育課數量，克扣學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間，這樣的現象教育部、體育總局是否想出一些辦法來(lái)改變？
困惑二：體育課堂上學(xué)生受傷應該說(shuō)存在很大的可能性，可是由于怕出安全的問(wèn)題，縣局、學(xué)校就會(huì )取消一些：鉛球、鐵餅、標槍、跳山羊、單杠、雙杠等等比較危險的課程，而體育教師由于害怕再自己的課堂上出現傷害事故，對此也就樂(lè )意遷就，使得學(xué)生每次體育課除了跑跑步，要么就是“放羊”。建議能否出臺一些政策，加強對體育教師的保護措施，使教師能夠放開(kāi)手腳束縛大膽上課（當然也要有安全度），讓我們的學(xué)生多接觸一些已經(jīng)絕跡的傳統項目，讓他們了解、練習這些項目，開(kāi)拓他們的體育視野。
困惑三：體育教師的懶散�；鶎訉W(xué)校體育課不上、體育課放羊、體育課堂枯燥，在基層是一種正�，F象，究其原因，我認為有以下原因：①教師思想認識偏移；②由于第八次課改存在一些問(wèn)題，如課改創(chuàng )新理論準備不足，對傳統體育課的大面積批判，對體育教師群體的“超前要求”，新課標自身的不完善以及再實(shí)施過(guò)程中急于求成，導致我們基層體育教師無(wú)所適從。于是他們就開(kāi)始放、放、放，最終難以收回，從而導致出現以上這些現象。建議能給予基層體育教師目的更加明確，內容更加合理的新課改，使體育課堂教學(xué)真正落到實(shí)處。
培訓總結范文15
通過(guò)這次學(xué)習讓我受益匪淺，基本了解了照相機的基本構造和基本常識、以及在今后攝影中需要注意的小的細節。在周忠華老師的精心指導下，使我對攝影有了深入的了解，同時(shí)也逐漸的提高了自己的審美意識，并讓我意識到要想拍出好相片，擁有一部好的相機并非關(guān)鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機，提高自己攝影能力，當然提高個(gè)人的審美意識也是學(xué)好攝影的要點(diǎn)之一。對攝影有了深入的了解，并深深的體會(huì )到了攝影帶給我的樂(lè )趣。 以下是我學(xué)習的心得體會(huì )：
一、理論聯(lián)系實(shí)踐
學(xué)攝影是一門(mén)需要理論和實(shí)踐相結合的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習我們知道了怎樣能拍出一張好照片，我們要把所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐操作，讓我們學(xué)以致用，以便加深映像，這樣更有助于我們的學(xué)習。
二、多拍多看
攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活，很多精彩的畫(huà)面都是從生活中提取出來(lái)的。我們平時(shí)盡量多看一些好的作品，多去分析、總結其作品的獨特之處，從中獲取一些啟發(fā)。其實(shí)不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結才能把事情做好。
三、注重細節
俗話(huà)說(shuō)細節決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來(lái)自于各種細節的把握。在自己拍攝的時(shí)候通常會(huì )忽略一些小的細節，導致畫(huà)面的不完美。所以我們在學(xué)習攝影階段，也要多注重對細節的把握。比如在人像拍攝的時(shí)候，我們要多去觀(guān)察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調，拍攝過(guò)程中被攝者的姿態(tài)、表情等等，都會(huì )影響到你整個(gè)畫(huà)面的完整性�？傊暮脭z影作品，我們一定要從小的'細節抓起，謹慎構圖，合理布光，力求使畫(huà)面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美的一瞬間。
以上便是我對這次學(xué)習的一個(gè)總結。我非常感謝周忠華老師給我們提供的這次學(xué)習機會(huì )，給了大家一個(gè)很好的一個(gè)交流平臺，通過(guò)這次學(xué)習使我更加熱愛(ài)自己的生活，我要用手中的相機去留住生活中最美的時(shí)刻。平時(shí)注意培養廣泛的興趣愛(ài)好，要不斷的提高自己的人文素養和藝術(shù)修養，要做一個(gè)生活有心人。